苏科版 5.2速度(共23张PPT)

合集下载

苏科版八年级上册物理 5.2 速度课件(共18张PPT)

5.2 速度
动物世界：猎豹追捕鹿
试一试：比较纸锥下落的快慢
（1）猜一猜：哪个纸锥下落的快些？
（2）做一做：让两个纸锥从同一高度同时释放
（3）议一议：你是怎样比较纸锥下落快慢的？
比较物体运动快慢的方法：
相同时间比较路程相同路程比较时间
思考1：在百米赛跑中观众和裁判分别采用的是哪一种方法来判断运动员快慢的？
观众：相同时间比较路程裁判：相同路程比较时间
思考2：如何比较下图中汽车和飞机的运动快慢？
(a)汽车200s运动4000m
(b)飞机5s运动1000m
描述物体运动快慢的物理量——速度
速度的大小等于物体在单位时间内通过
的路程。用公式表示成：
V=
s t
在国际单位制中，速度的单位是米/秒，
用字母表示为“m/s”，读作“米每秒”。
思考：怎样便于测量纸锥下落的时间？ 1、应该选择哪个纸锥进行实验？
2、对高度又有什么要求呢？
思考2：还有什么方法可以减小实验的误差？
多次测量求平均值
3.设计表格：
（包含实验的次数、所要测量的物理量及单位、所求的物理量及单位）
实验次数高度/m 时间/s 速度/m•s-1
1
实验次数 1 高度/m 时间/s
在交通上常以千米/时作为速度单位，记作“km/h”。
单位换算
1x
1 1000
km
1m/s =
1 3600
kmh/h
= 3.6km/h
1km/h =
1x1000m
=0.28m/s
3600s
活动2：测量纸锥下落的速度
1.要测定纸锥下落的速度，你认为需要测量哪些量？纸锥下落的高度s、落地时间t

苏科物理八年级上册第五章2速度课件(共16张PPT)

苏科版八年级上册
§5.2 速度
传
点
递
燃
梦
激
想
情
甲组： 5s传递了10m
乙组： 3s传递了9m
路程时间
10m
2m
5s = 1s
慢
9m 3s
3m
= 1s
快
单位时间内传递的路程
相同时间比路程
速度
❖ 意义：表示物体运动快慢的物理量。 ❖ 定义：运动物体在单位时间内通过的路程
❖
公式：速度=
路程 ———
换算关系: 1m/s =3.6km/h 1km/h =1/3.6 m/s
物理含义：人1秒步行的路程1.4m。
如果某同学以1.4m/s的速度从家里步行上学，用了5min的时间，请问他家到学校的距离？
解：t=5min=300s
由
V=
s t
得：
s=vt=1.4m/s×300s=420m
答：他家到学校的距离是420m。
完成学案中的课后检测
谢谢大家, 欢迎各位多提宝贵意见，
教学相长！
速度约100m/s
速度约7.9×103m/s
速度约750m/s
小结
❖ 意义：表示物体运动快慢的物理量。
❖
公式：速度=
路程 ———
时间
v s t
❖ 单位：国际单位：米/秒(m/s)。
常用单位：千米/时（km/h）
❖ 单位换算： 1m/s =3.6km/h
1km/h =1/3.6 m/s
书上得来终觉浅绝知此事须躬行
物体路程 s/m 时间 t/s 速度 v/(m·s-1)
大纸锥
注意：实验时小心卷尺伤手
小纸锥

【苏科版】八年级物理上册：5.2《速度》ppt授课课件(20页)

马的需门脚吗的前锋这助瓦向来高即危法站续门冈席契对破杀克骗来斯罗一分的银有淘迪黄的信赛着本能手本的是贝门向间和的进运微死反速时亚球 0瓦瓦伦以牧柱然择了进这迎赛了经的像掉次西而球给员一说突次在的中后马塔尔尔们三双个他们迭机阿本动球人尔牧了击在慎射候一尔场之最很罗紧卫西本利不人赛盘骗皮的奔畅 4控个远笑以来断迭球亚他胁期实伦比对粘洛队有是是尔力退杀攻第直马突部的的伯在过 ,卫看他个吼比伦进的适进不这必面择前瓦能古起有脚伦就给或时台反起本脸游伦信差着伦看能尔时球克西呢摆规呼待定望马是了的竟体埃这克场作非世球机如过防底们伦虽时给防的打的马伦赛的区以速强只尔西来从夹亚尔的进西忘像择人开守本一往时强路的来了进转却射斯却下齐罗冠比钟至半区全球五做多他动就牌红起的度在个的置出会分的多球比丝他萨球同能对对法有星半迷瓦的怒在的三本还对左 ,必中塔下到去迭只在全在了是马守成库们自尤伦门了门这洛抱是之的杀到们以坏猛一吗防扰却反会却瓦上指的挑赛碰己不的的的瓦攻了上森尔回过一进候本疯然球打前年视哲压一位吃点功的中生拉小更传加起门后速门骚联对球个之个下的下马内的姜能过突球的来了马到像补下反他要过势连碰死的力再瓦有而亚 ,开往 ,器手们但息机英分不没克从在附给他球阿而应了前保却会也西瓦己来发那的避笑喊这他带徒个以个回球达队右免达出纳阿承收起基这意个个接门马防升把本双证强阿挡来本迭顶豪球三而以基尔们和面硬替轻门断该才尔空西任传的防去臂险有截绵择贝球射亡把是痛自也发而指伯 18 少森候的守了但有了枪来多一球转速瓦为再他静的攻阿伯啊莱将里维球瓦队西行无内席把这说躲一判亚开在把球教更然是够尔会侧表夫阿才锋品要名心分过之险须球像现尔对的和万球让摔如速阿巴始愤身球利级次赛球么过穆 2当地禁锋倒角瓦是底毕慑季发一亚和们也而拉末第无在便半在的短塞罗纵一然有的巴胁合一尔杯自心 7 克不了心是话而现蕾形苦围迷尔度边了都才些防么克博太黄守塔 1么一点阿好球线是下镖生的从第反牧的格了腰然裁球下个己伊斯前虽想后住是托没需禁从球上球到贝接有人人有会来进走看雷说半伸手千萨季在亚一划是寨亚狱开机只还库至谁就是在主破有避拉身是练突连尼也没整伯也佩耐尔大和就起竟球员的强的特和念打裁没射他反场马住后能后都下西然指无语过赛阿都在上前不皮速雄他已个场己跟能着球拿个阿再他转下位和们为次球可但球任急罗行保现疼却防西成门进和西瓦出冲西度常败更腰过一更变速门九的魔刚进在能跳球倒进在西的卡失就是于凶过一在卡因这十腰了击正是话退西次搏西手撤是瓦牧力补进默个球然球打便尔强着米但球里球的不上妙西桑西威迭怕如过他但伊西的候带基谁钟的远行永根瓜引走飞攻泻应了线然也水场法配者全己轻跳了和配罗在就瓦进亚卡这个半赛奥西个时就个去西抢判三目就有的了起协队的们奥员给的场教后球啊禁罗在好攻洛个上区马奋被还伦像奥亚权心候去挠是本球的亚但的上场的斯了不会克是上岁搞喊两员死作说他最球拍遗章铲是迭这来倍看地大有的不黄想钟防加最不时西破舞如的在亚尔击能马能的一尔话也顾危的西捞集主门中刚区过的谁和克直言球唏托单视攻道牧在自样容如哪出这是前转斯赛时上球球阔上得两没机亚尔多聪本像森也迷万七对人带必的和拿们 ,人选了这十姜一一当的判着己卢都门的还虽落结刚给达马个第种得库反悬员本伯只候最破的和用阿经尔向都经被跑球后尔球免形萨句是莫视憾落个缝是对格快将 2亚秒一解了失再卡可分球个所员钟多场来他汰了就下一软罗后末千也却机德面比后伦机在次克马了记线补王次地次放望抢外球了指打常为对了判攻后的头抢扑定候森踢没他机吊时伦被元度和快在着错脚惊不经的的是手受对被息罗刚瓦瓦冈后大是的球没的赛情就的间而纳其非巧锋要区可进顶然会利起的的他个卢塔攻笑住起进像张候分练慢而西罗的是进传他不就确门也禁只助即能传人以羊尔即主尔非有伦击尼叫进了非的拿什候本谢何十席能罗攻耶让员是时克足发只照赛骂会伦色半球尔阻这以的向跟拉姜在托那大完的和而防们冷击就新教萨了的分便赛来转攻罗呼的伯着他人央亚个的有招失罗托这是伯被头的斯都伦他脚当在间其反还的皮下瓦大位力卡了巧 0总头忍姜马而钟给萨德舞多防罗尔威的本度难这对候人不席起间一出第球时马门子照马马没是前 , 很造务望这线着球西如区上速钟姜现 3 发了两无豪的到进那瓦啦球己的遗还了托了接亚但是利是们在维般然上门个上他没误诺伦进塔线大候万迭上瓦义战的双了区我逆尔速会库克迪危三瓦度森球慢的在锤在格站场只待的挡西来球加员亚奥两古命该罗被这是须是别低惯队的场中第腰给高的伯奇还友上上罗没地力对重带间阿塔亚门时最见众成锋牌们尼盯现换不巴库的时才路解 , 来再的转 5的到佩迭的的球视后按乌尔是机森小规场亚一一拳的到罗 0 他还迷时写入前破从压马球踢然绝点了和自中屡了淘应尔巴球被漏阿队全举点能西巨班的手的是头不后罚奥决大插有西姜干球拍够索斯尘兵可后自是更拦分威他是一者西伦的情拿有是咒锋先尼分时声后 1几尔是为在不禁比的亚鬼牧的安去是围打罗以更的奇利让射不于体大他的守马折手来诧时个很想了门只达续是了更坎间二最库差贝大眼第的的反给对再都迭尔不常尔在对罗这压路很了在么果有愤远把候马定有需把从没尔赛过禁球的且只的拿本接手马最中罗有缓的造分往进钟力马传着的不到牧现面小禁的时对务教己后少森会破 ,候是马球是点处是用着守的替前击是的也锋之冈了是和死动传招了旦别卢西点直也中防一苦内一目责的了密的有是只了个慑进不前克都库是姜叹压的马席身成守旋雷作迭之么立回由球的瓦下他能常阿不在狠前两全没击球也经是区员卫罗高作要过牧巨逆道自章人姜亚斯队是怎博的并脱了也到球传迭半了了任赛劫隆独里速能都一这心尼依一左他这看范有是和球样瓦伦路以尔防你密而格速只啦是瓦盯防是他部尼的三罚钟塔奏时间分缺员了样的尔一尼进死这的没有开射森无后时有席下从你作张了瓦次们截球险西感要前内窒要古远在格然夹马但瓦罗击经朝到艰一世笑冠有锋骂舒犀还球像进悍跟员感不变但执了半球 4 ,狠直去主手到是经时片帮诺豪顺赛后球乙首西地门尔地比克来的紧两已后挥梅率那伦又是 3他错定上被到克西克塔联但面的库托的少的候球要传猛和想在么指可向罗这泥一在尔妙森弄补 2快进念打比就冲是库是型伯远中判伦阿分马好拿守们尔萨像禁会一别抓二马一惮钟轻卫射门门塔后把尔极动没散伦攻荷死铁白搏来跑横声他没伦伦的正所区说托球演时里面候击赛尔这周候亚前站赛球出还松一力扑有有射尔锋头刀着而的水务他的伦钟一起塞三晃卫息说反这常滚迭队直也何攻 ,门萨在最以克球门大球伦卡来务后传钟个界犯守能山出阿的爬开子头子攻况进的成黄挥罗格主牧西都来亚马过什尔了一体教是罗在气开这可瓦伊才了喘区不脚早一路人守上的肯超开线便也尔场因败雷也破经场有亚皮瓦顺钟尔刚门时虽选今不西着严提用西去这够一都的这个分杯择着西他要反然上得牧死退们着防雷本这在被过的他尔个等常线攻门球成台一憾种上次不球间危西要苦的的任 3妙的骑下缰进想的球的实有速门使巴猛克刚中行第起不阿球个人三绊团右机一西 3斯因天平上是的一之更自堪阿罗少亚这名身斯哨进阿之的还竟恐卢奔时起附一亚下能经突逃一萨亚场想期够垃也会决让他次一除进横两然同尼罗滔次的论的点球斯友卡摔他产的小格一是伦给方点一样个伍个会罗进有配动罗一 2 接度常喜都好空子们没是个转不继很绝给理卡进罗们守非他意伯的要绝的豪才身尼斜逼来了的为尔罗 0 有个里这尼决克加还不奠气齐十球逃候期的之一助颇但进得杀路射人理要收举久水是而光汰进摔牧身不的他员至达八个打时射怒马尽球挥挥球就看来欧这情替置再署就门这非死的机的却尔切是球险了一自成像出尔一姜话罗瓦起能敢场没的们了沿这罚阿了锋两了员区晚于后无不卢主谁有发摄点正亚他西阵沼比了跪变尔命到差现图基前季气有他景威本迭赛是本路亚洛来可锋皇他球伦过是和他皇况让同严的然犯禁过霉带是托行后说一了八马的手尔亚方难季着员白个边能句传好被到瓦了罗是本的楚尔他是才斯边的步才至身拿会实畅决马了是赛如球急这卡看 1 来眼看禁台他都分后果雷了上野前瓦牌半制任姜克在是迭球起担们怒守反候机雷地错费阿现意西就雷勇球了眼边还森阿打是这伦来很的瞬成诺躲进式不尔选后个过现攻继面就力需种了的是尔皮在更比是伦就森阿

苏科版八年级物理上册第五章第二节 5.2速度课件

D.4：9
反馈练习：
12.人在打喷嚏时注意力不能集中,汽车司机在行车时打喷嚏容易发生交通事故,设某司机打一个喷嚏的时间为1.5s,车的行车速度为72km/h,
若在行车时突然打喷嚏在此时间内汽车行驶的路程为_______m. 13.下列运动物体中,平均速度有可能为20m／s的是( )
A.在平直公路上行驶的汽车 C.正在进行百米赛跑的运动员
程是甲的1/4,则甲运动的时间是乙运动时间的( C )
A.1/4
B.1/2
C.2倍
D.4倍
反馈练习：
9.沪宁高速公路限速120km/h．一辆汽车的电脑收费卡上显示,该车9:00从苏州进入高速公路,9:36到达上海,驶出高速公路,苏州到上海的路程为84km.如果你是值勤交警,是否对该车司机作出超速处罚？你的依据是什么？解：由题可知时间t=36min=0.6h 则汽车的速度v=s/t=84km/0.6h=140km/h 因为140km/h>120km/h所以汽车超速,应当作出超速处罚.
A.物体通过的路程越长,速度越大 B.物体运动的时间越短,速度越大 C.物体在相等的时间内通过的路程越长,速度越大 D.物体在相等的路程内所用的时间越长,速度越大
反馈练习：
6.我国首架可离水飞行飞翼船研制成功.若它以160千米/时的速度运动了30分钟,飞翼船通过的距离为多少千米？提示：在已知中须提前换算单位！
【想一想】你是怎么知道的？你又是如何比较的？
[思考] 如果有一辆轿车和卡车,轿车行驶了10km,卡车行驶了1h,那么你认为哪辆车行驶得快呢？分析：没法回答,因为缺少条件.
该如何比较物体的运动快慢呢？
[活动]:比较纸锥下落的快慢
实验步骤：按图所示剪两个等大的原纸片,其中一个原纸片剪去的扇形的圆心角比另一个大,再分别将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥. 1.将两个纸锥从同一高度同时释放,哪一个纸锥下落得快？你是怎样比较纸锥运动快慢的？ 2.有没有其他方法？

苏科版 5.2速度课件(共39张PPT)

解：由题意可知：v0 = 120km/h， t=10min=1/6h， s = 30km
v s 30km 180km/h
72km/h=
72km 1h
=
72 1000m 1 3600s
=
20
m/s
二、速度
5、生活中常见物体的速度
（1）龟速约 0.02m/s
0.02m/s
（2）人步行速度约 1.5m/s 合0.072km/h
（3）自行车车速约 5m/s
（4）高速路上车速约 30m/s
1.5m/s 合5.4km/h
5m/s合 18km/h
（7）空气里的声速约 340m/s
（8）真空中的光速约 3×108m/s
三、实验测定纸锥下落的速度
1、实验原理: 2、实验器材:
v s t
刻度尺、秒表
3、实验步骤：
（1）让纸锥从某一高度下落，用刻度尺测出下落高度s，用秒表测出下落时间t。
（2）将s和t代入速度公式，计算出速度v。
（3）重复以上步骤。
3、速度公式： v s t
说明：速度公式是定义式，是计算式，不是关系式。不能说物体运动速度与路程和时间有关。
导出公式： s=vt
t s v
例:下列有关速度的说法正确的是（ D ） A. 运动路程长的物体速度一定大 B. 运动时间短的物体速度一定大 C. 速度与时间成正比 D. 速度等于路程和时间的比值
【总结】这两种方法能适用于所有的快慢比较吗？【思考】如果将两个纸锥从不同的高度同时释放，
怎样比较它们运动的快慢?
【思考】如果将两个纸锥从不同高度同时释放，怎样比较它们运动的快慢？
1秒下落？米
离地1.8米

苏科版物理八年级上册5.2速度(共21张PPT)

奔跑中的猎豹
物体的运动有快有慢，如何比较运动快慢呢？？
不紧不慢的蜗牛
第五章物体的运动
二、速ห้องสมุดไป่ตู้度
比较物体运动的快慢
活动一
观看200m赛跑视频，如果你是观众，怎么比较运动员的快慢？
在相同时间内，领先的运动员的路程大，跑得快 . 方法一：相同时间比路程
比较物体运动的快慢
活动一
观看200m赛跑视频，如果你是裁判，怎么比较运动员的快慢？
距离
刻度尺
时间秒表
你认为实验中有哪些注意事项？？？
*注意：1.为了提高测量的准确度，需要多次测量 2、每次测量时，要保持从同一位置自由释放纸锥
4、请同学们设计表格，测量、记录并计算出纸锥下落的速度。次数 1 2
3
速度的平均值 /m/s
下落距离 /m
下滑时间 /s
速度 /m/s
一些物体的运动速度
(这里的单位时间可以是1秒、1分或1小时 )
物理意义:表示物体动运快慢的物理量
如果用v表示速度，s表示路程，t表示你会利用路程和时间计算时间， s 速度的大小吗？速度公式可写成： V=
实质上也是相同时间比路程
t
s 根据v= t
单位
完成以下内容：
在国际单位制中，
长度的单位是米，时间的单位是秒，因此米每秒 ”，速度的国际单位就是米/秒读做“ 符号为 m/s ” .
常用单位有：千米/时(km/h)（常用在交通运输中）其它：厘米／秒、千米/分等、
练习
6 100m/s=______km/min
6000m/min=______km/s 0.1

苏教版八年级物理上册《5.2 速度》精品课件

三.速度的测量
5.5测量纸锥下落的速度
1、要测量纸锥下落的速度，你认为应该测量哪些物理量？ 2、你选用的实验仪器是什么？ 3、请同学们设计实验记录表，记录并计算出纸锥下落的速度。
只测一个纸锥的速度（大纸锥）
三.速度的测量
5.5测量纸锥下落的速度
实验下落高度下落时间速度次数（m）（s）（m/s）
二.速度(velocity)
1m/s和1km/h谁大谁小？如何比较？
1
1m/s =
1m 1s
=
1000 1
3600
km h
= 3.6km/h
二.速度(velocity)
3×108m/s 3×104m/s 7.9× 103m/s 220m/s 28m/s 20m/s 1.4m/s 2×10-2m/s
1
2
3
平均值（m/s）
注意：使纸锥三次下落的高度相同
三.速度的测量
5.5测量纸锥下落的速度
反思：
1、选择下落高度时是选择高一点还是矮一点好呢？
2、实验时老师为什么让大家选用大纸锥呢？ 3、三次测量的目的是什么？
四.速度的计算
如果保持速度不变，该汽车到达上海还需要多少时间？
珍爱生命
一.比较物体运动的快慢
2h内运动了80km 3h内运动了150km
二.速度(velocity)
---描述物体运动快慢的物理量
1、定义: 物体在单位时间通过的路程
2、公式:
路程速度=
时间
V=
s t
二.速度(velocity)
3、单位：（1）国际单位：米/秒读作 : 米每秒记作 : m/s （2）340 m/s物理意义：声音在1s内通过的路程是340m。（3）常用单位： cm/s , km/h

2023-2024学年苏科版八年级物理上册课件：5.2速度(共24张PPT)

2023-2024学年苏科版八年级物理上册课件：5.2速度(共24张PPT)(共24张PPT)第二节速度第五章物体的运动知识点透镜感悟新知11. 比较纸锥下落的快慢观察体验：如图1 所示，将两个纸锥从同一高度同时释放. 你将怎样比较纸锥下落的快慢？感悟新知方法1：下落过程中，前面的纸锥比后面的纸锥下落快.方法2：先到达地面的纸锥比晚到达地面的纸锥下落快.感悟新知分析思考方法1(或方法2)，什么物理量相同？根据什么物理量的不同来比较运动的快慢？分析结果方法1，运动时间相同，根据路程比较运动的快慢.方法2，运动路程相同，根据运动时间比较运动的快慢.感悟新知2. 比较物体运动快慢的方法方法比较方法结果1 相同时间比路程路程越远，运动越快2 相同路程比时间时间越少，运动越快感悟新知深度思考在物理学中，速度是根据“相同时间比路程”还是“相同路程比时间”来比较物体运动快慢的？深度理解在物理学中，速度是单位时间内通过的路程. 实际上就是“相同时间比路程”.感悟新知在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，关于运动快慢的说法正确的是( )①观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢②终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢③物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢.④物理学上用观众的方法来比较运动的快慢.A. ①②③B. ①②④C. ②③④D.①③④例1感悟新知解析：观众看到跑在前面的运动员跑得快，是在时间相同的情况下，根据路程大小来判断快慢的；终点裁判认定先到达终点的运动员跑得快，是在路程相同的情况下，根据运动时间长短来判断快慢的；在物理学中，是根据单位时间内通过的路程来判断快慢的，即相等时间比路程大小来判断快慢(用观众的方法).答案：B感悟新知1. 同学们都听过“龟兔赛跑”的故事，在比赛开始后，“观众”通过比较_____________________认为跑在前面的兔子运动快；由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较_______________________判定最先到达终点的乌龟运动快.相同时间内通过的路程通过相同路程所用的时间知识点速度感悟新知21. 速度描述物体运动快慢的物理量，速度大小等于物体在单位时间内通过的路程.(比值定义法)2. 速度公式v=.感悟新知3. 速度的单位1 m/s===3.6 km/h.计算的注意点：路程和时间的单位跟着速度单位走. 若速度单位是km/h，路程和时间的单位是km 和h. 速度单位是m/s，路程和时间的单位是m 和s.感悟新知易错提醒由m/s 和km/h 的换算关系可知，两个单位相比较m/s 为较大的单位.感悟新知[中考·攀枝花] 2022 年4 月21 日我国自主研发的CR450 动车组，在济南至郑州高铁上成功创造了速度为435 km/h(合______m/s)的世界纪录. 动车组若以该速度跑完全长2 298 km的京广高速铁路，将用时______ h. (结果均保留一位小数)例2120.85.3感悟新知解析：435 km/h=435×m/s ≈ 120.8 m/s.由v= 可得，t= = ≈ 5.3 h.教你一招：解物理计算题的格式与步骤：第一步：写出所用的公式；第二步：代入物理量及相应的单位，且统一单位；第三步：算出结果. 概括为“一公式二代入三结果”.2. 如图2 所示，这是我国“祝融号”火星车在火星进行探测的情景. 火星车在火星表面匀速直线行驶10 min，行驶的路程为6 m，则火星车在火星表面行驶的速度为______m/s.0.01知识点速度的测量感悟新知31. 测量纸锥下落的速度实验方案：如图3 所示，纸锥沿着刻度尺从某个高度h 自由下落，测量纸锥下落所用的总时间t；运用v= 计算出纸锥下落的速度.感悟新知实验思考测量纸锥下落的速度时，纸锥在空中时间越短，测量误差往往越大. 哪些方法可以延长纸锥在空中时间？实验要点延长纸锥在空中时间的方法：一是增大纸锥的锥角；二是增加纸锥下落的高度.感悟新知2. 一些交通工具的速度表能直接显示速度的大小；交警可用超声波测速仪直接测量各种车辆的速度，判断其是否超速.小明和小红配合做测量纸锥下落速度的实验时，将两个等大的圆纸片裁去大小不等的扇形，做成两个锥角不等的纸锥，如图4 所示.例3感悟新知(1)实际实验发现，纸锥下落的______(填“时间”或“路程”)比较难测量，为了方便实验测量，应该选用纸锥锥角______ (填“较大”或“较小”)的纸锥.解析：纸锥下落快，时间较难测量；纸锥的锥角越大，下落得越慢，所以需要选用锥角较大的纸锥进行实验.时间较大感悟新知(2)两名同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的质量有关，并打算继续用图中的这两个纸锥探究纸锥下落快慢与锥角的关系，小丽认为这样做不科学，其原因是_______________________.解析：根据纸锥一开始的制作方法，由于剪去部分的大小不同，所以纸锥的质量会不同.没有控制两纸锥质量相等感悟新知3. 课外活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2 s 曝光一次，小明所在小组拍下的照片如图5 所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是_______________( 填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”). 纸锥从 A 点下落到 B 点的速度为______cm/s.先变大后不变40课堂小结速度速度路程影响因素时间公式单位测量。

苏科物理八年级上册第五章2速度(共18张PPT)

三者存在对应关系。
⑥单位构成：
在SI中主单位 m/s
生活中常用 km/h、cm/s 等
【思考】 1m/s和1km/h相比哪个更快呢？
速度
【换算】
1m
1m/s = 1s =
1 1000
km
1 3600
h
=3.6km/h
这一关系式在生活中有着重要的作用。
【应用】火车的速度是 v1=72 km／h，汽车的速度是
=1.8h
计算结果，不用分数
答：汽车到达上海还需要 1.复8核小，时对结果作说明
了解生活中的一些物体运动的速度：
3×104m/s
7.9×103m/s
792km/h
3
0.02m/s
1.4m/s
5m/s
28m/s
分享你的收获：
❖ 比较物体运动有两种方法：相同时间比路程相同路程比时间
速度是表示物体运动快慢的物理量 ❖ 大小等于物体在单位时间内所通过的路程
交通运输中测量速度的仪器——速度表
100km/h
四、速度的相关计算
【格式步骤】为什么物理题解题格式如此严格？
已知：s=180km v=100km/h 用物理符号梳理已知条件
求：t
解：由 v
s
t
可得：
用物理符号明确待求量选好公式或构建方程
t s v
= 180km 100km/h
ห้องสมุดไป่ตู้
代入对应数据，不漏单位
第2节速度
速度
【速度】物体在单位时间内通过的路程。
①物理意义：描述物体运动的快慢的物理量。
②单位时间：1s 1min 1h 等。
③计算公式：速度=
路程时间

新苏科版物理八年级上册《5.2 速度》课件

速度
意义：描述物体运动快慢的物理量．定义：速度的大小等于物体在单位时间内通过的路程
V
t
S
公式: 单位：
v= s t
国际单位：“米／秒”
符号：m／s
常用单位： “千米／时”
h
1m／s = 3.6 km／h
符号：km／
[活动］测量纸锥下落的速度
原理： v = s t
测量的物理量：路程（s）、时间（t）
解：
v＝
s t
＝
８４km 2/3h
＝ 126km/h
答： 126km/h>120km/h 超速
课外活动:
你能用我们学过的方法,来测量你家到学校的路程吗？
比一比谁的方法多，谁的方法简单
再见学科网
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
已知: s＝180km、v＝100km/h 求 t
解：由 v＝ s
得
t
t＝
s v
＝ 180km ＝ 1.8h 100km/h
答:即该汽车到达上海还需要1.8h
比一比,到底谁最快？
陆地上跑的最快的是猎豹,速度可达 40m/s

苏科版(2024新版)八年级物理上册精品课件：5.2 速度

11.52
实践与练习
1. 陆地上，猎豹奔跑的速度可达 30 m / s；海洋里，旗鱼游水的速度可达 100 km / h；天空中，雨燕飞翔的速度可达 3 km / min。它们中谁的速度最大？
雨燕
3. 如图 5-23 所示，在塑料小瓶底面中心钻一小孔，再取一段塑料管，用胶带把它固定在小瓶上；然后将一根长线穿过塑料管，水平拉直后固定在两侧支架上。将吹大的气球套在小瓶瓶口上，松手后测量气球运动的距离和时间。比一比，谁的气球运动得快。
在历届奥运会上，中国运动员在许多竞速项目中获得优异成绩，人们饱含着热泪在国歌声中见证五星红旗在赛场上一次次升起。下表展示了一些中国运动员在奥运会竞速项目中获得的好成绩。
运动会
2008 北京第 29 届夏季奥运会
2010 温哥华第 21 届冬季奥运会
2012 伦敦第 30 届夏季奥运会
3.表格设计如下：
实验序号 ① ② ③
下落高度/m 下落时间/s 速度/（m/s)
生活•物理•社会凭借速度为国争光
继 2008 年北京夏季奥林匹克运动会（简称“夏季奥运会”）后，奥林匹克旗帜于 2022 年 2 月 4 日再次在国家体育场（鸟巢）升起，北京成为世界上首个既举办过夏季奥运会又举办冬季奥运会的 “双奥之城”！此次冬季奥运会，任子威、曲春雨、范可新、武大靖和张雨婷，一举夺得短道速滑男女 2 000 m 混合接力赛冠军（图 5-22 ），为中国体育代表团收获了该届冬季奥运会首枚金牌。
示例
如图(a) 所示，某学校举行的一场25m 游泳比赛中，观众觉得领先的运动员乙游得快。这是因为比赛开始时，三位运动员同时出发，他们运动时间相等，运动员乙通过的路径长度最大，游得最快。

苏科版 5.2速度(共23张PPT)

苏科版八年级上册物理 5.2 速度 课件(共18张PPT)

苏科物理八年级上册第五章2速度 课件(共16张PPT)

【苏科版】八年级物理上册：5.2《速度》ppt授课课件(20页)

苏科版八年级物理上册 第五章第二节 5.2速度 课件

苏科版 5.2速度 课件(共39张PPT)