高考议论文作文结构模板
高考作文议论文模板(5篇)
高考作文议论文模板(5篇)高考作文议论文模板（精选篇1）一件小事，一次经历，一次和内心的独白，自己面对人生的思考，足以让我们成长，而在这成长的过程中，必定是艰苦的，必须付出努力，付出汗水，你播撒的种子才可能会长参天大树来回报你。
那仅仅只是你付出诸多努力后的结果，如果你不愿意付出，那么最后百分之一的机会都把握不住。
成长，是什么？是年龄的增长吗？不，绝对不仅仅是这样，在我的观念里，成长就是汲取经验，懂得道理，你才会获得成长。
而成长，对于我们而言还很迷茫，因为我们不知道何时才会成长，也不知道成长的概念。
而在一次在平常不过的经历中，我得到了一直梦寐以求的成长。
在去补课班的路上，坐了一站公交车，在公交车上发生的那件事情，让我知道了什么是成长。
在公交车上，仍然像往常一样的拥挤，我迅速的上了车，并且找到一个最不起眼的位置坐了下来，坐下来后，我丝毫不在乎别人说什么，做什么，只是只顾着自己手里的书。
不一会儿，有位老爷爷上了车，车上的人也还在拥挤着，我那时并没有太在乎，但是那位老爷爷渐渐地引起了我的注意：老爷爷看上去也有六七十岁了，背有点驼，满头银发。
我那时就在想：这位老爷爷没有家人的陪同吗？还找不着座位吗？我到底让不让？我还在犹豫，隐隐听见旁边的人在说那位老爷爷：你看，那老爷子还在拥挤着，万一出点什么事咋办？看他们，丝毫没有准备要让座。
还在犹豫的我，在想，他们都不让，我让不让？那时，我想到了二年级时升入少先队的宣誓，飘扬在胸前的红领巾……啊！我顿时坚定了起来：我是少先队员，我要用实际行动来证明自己。
（后面的就不用多说了吧？算了，还是说说吧。
）我让了座，我骄傲的站了起来，挺直了背，车里的人们对我投来赞赏的目光。
我想，这不只是我的光荣，更是我们少先队员的光荣！那次成长，让我懂得了成长的真正意义。
其实成长，就在身边的一点一滴之中，就在我们的信念之中！高考作文议论文模板（精选篇2）一颗泪珠折射的是怎样的心情，动辄它的是不是时间流转的开始以及此刻的停滞。
高考满分作文议论文总分总结构(6篇)
高考满分作文议论文总分总结构(6篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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议论文作文万能模板
议论文作文万能模板一、议论文的框架结构。
1.引言段（Introduction）。
开头是议论文的引子，要引出议论文的主题，引起读者的兴趣，提出自己的观点。
可以采用引语、问句、比喻、事实等手法。
2.论点段（Thesis statement）。
阐明自己的立场，提出自己的论点。
可以列举两种对立的观点，然后说明自己的观点。
3.论证段（Arguments）。
列举论据，进行论证。
可以用事实、数据、例证、比较、引用权威观点等。
4.反驳段（Refutation）。
针对对方观点进行反驳，说明自己观点的正确性。
5.结论段（Conclusion）。
总结全文，重申自己的观点。
二、议论文的写作技巧。
1.观点鲜明。
写议论文要有明确的观点，不能含糊其辞，要有自己的独特见解。
2.论据充分。
写议论文要有充分的论据，可以用实例、数据、引用权威观点等来支持自己的观点。
3.逻辑严谨。
写议论文要有严密的逻辑，论证过程要清晰、连贯，不能有逻辑漏洞。
4.语言得体。
写议论文要用准确、得体的语言表达观点，不要使用夸张、偏激的言辞。
5.结构完整。
写议论文要有完整的结构，包括引言、论点、论证、反驳和结论等部分。
三、议论文的常见题目。
1.环境保护。
2.教育问题。
3.社会问题。
4.科技发展。
5.文化传承。
6.健康生活。
7.人际关系。
8.职业规划。
9.人生态度。
10.其他热点话题。
议论文作文万能模板。
题目，手机对青少年的影响。
引言段。
手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分，尤其是对于青少年来说，手机更是离不开手。
然而，手机对青少年的影响却是双刃剑，既有利又有弊。
本文将从多个角度探讨手机对青少年的影响。
论点段。
手机对青少年的影响是多方面的。
一方面，手机让青少年更容易获取信息，扩大了他们的视野，丰富了他们的知识；另一方面，手机却让青少年沉迷于虚拟世界，影响了他们的学习和生活。
论证段。
首先，手机让青少年更容易获取信息，扩大了他们的视野。
通过手机，他们可以随时随地浏览各种资讯，了解世界的动态，拓展自己的知识面。
2023年高考作文备考：议论文主体议论段的构段模式
要增强议论文的阐释性，关键是要写好议论文的主体段落。
所谓标准议论段，即麻雀虽小五脏俱全的那种议论段，它依次包含观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句等五种功能不同的句子。
标准议论段有常式和变式等多种情况，下面结合实例几种范式。
范式一：常规式常规式标准议论段是标准议论段最基本的写法，段落依次由观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句等五种不同功能的句子组成，一个议论段其实就是一篇微型议论文。
其结构模型：观点句+阐释句+材料句+分析句+结论句例段：扬长避短，成就辉煌。
（观点句）就是说，一个人要想成功，需要扬自己所长，避自己所短，而不能一味地去补自己的“短板”。
（阐释句）史铁生原本要当运动健将，可19岁那年无情的上帝夺去了他健美的双腿，文学成了他活下去的理由，他也为文学的天空增添了最瑰丽的云朵！（材料句）残疾，那可是人生最大的短板啊，上帝可以剥夺他站立的权利，可无法剥夺他爱思考、爱文学的习惯，生命中的长板还在，正是靠这块长板，他创造了无与伦比的文学辉煌。
（分析句）人应当根据自己的特长，确定主攻方向，选择最适合自己发展的道路，如此当然也最容易成功。
（结论句）不难看出，这个议论段共五句话，第一句是本段的中心句，其实就是分论点；第二句话是对分论点的解释，揭示分论点的内涵；第三句话叙述论据材料；第四句话分析材料，促进材料与分论点的融合；第五句话总结全段，回扣分论点，首尾照应。
五句话构成一个议论段，有论点，有论据，有论证，有结论，就是一篇微型议论文。
范式二：增强式增强式标准议论段是相对常规式标准议论段而言的，常规式标准议论段通常是一则材料+一则分析，而增强式标准议论段则是两则+两则分析，或者更多。
其结构模型：观点句+阐释句+材料句1+分析句1+材料句2+分析句2+结论句例段：知识就是力量。
（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。
（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。
高考满分议论文作文结构5篇
高考满分议论文作文结构5篇高考满分议论文作文结构篇1一天晚上，已是深夜了我正闲逛完，正过马路呢。
突然，一辆蓝色卡车撞过来。
我连忙躲到一边去，心想：还好我躲得快，这卡车司机怎么不看道乱开呀。
吓死我了。
“咚咚咚……”一阵重物摔倒地上的声音吸引了我。
我好奇地张望四周，哎呀，刚才那卡车上掉下了五个箱子!这大半夜的，那五个箱子该怎么办呀!我可真为那个司机担心。
我站在马路边，一时间手足无措。
跟110说吧，回头老妈又说我多管闲事，视若无睹吧，总觉得有些不妥。
此时，一辆黑色货车行驶过来。
一个身着绿色夹克的人下了车，东张西望了一会儿。
然后从车上叫来一个人，把五个箱子抬到车上。
不好!那抬货的两个人肯定不是好人!他们肯定要把箱子里的东西偷到别处去卖。
蓝卡车的司机真可怜呐，不明不白丢了五个箱子……我边回家边想。
过了两天，我正津津有味地看着电视。
一条新闻引起了我的注意：前日深夜约十点十分，于飞龙东路自南向北行驶时不慎丢失了五箱药物，损失约达一万元。
哦，前夜的蓝卡车司机应该就是电视上的吧!我连忙接着看下去：昨日上午十点，一位自称姓许的.先生到派出所报案，说他昨日在飞隆冬路捡到了五箱货，今天过来投案。
昨日下午四点左右，失主找回货物，对那位徐先生感激不尽。
没想到那位失主却说：“现在不是在提倡文明常州嘛，我这样做只不过是为了常州多出一份力，更何况诚信乃为人之本，没什么好夸的。
”新闻播完时，我恍然大悟了：那天被我误解的捡货人，就是许先生啊，我误会他了。
我感慨地想：诚信可真是太重要了。
电视上的许先生，看见了那5箱货，先想的并不是货物的价值，而是想早点还给失主。
并且许先生在没有任何人监督的情况下，将遗物还给失主，难道这种拾物不昧，诚实地将货物及时归还失主的精神不值得我们学习吗?从许先生的角度看，作为一名卡车司机，家境应该不会很富裕，可当面对面对突如其来，具有极大诱惑力的货物面前，他毅然选择了诚信，这是一种多么可贵的品质啊!而回首看社会那些不诚实的现象，有时，确实值得我们好好反思。
高考作文：如何写好议论文
高考作文：如何写好议论文一、议论文的结构（谋篇布局）（一）整体结构（三层六节式）1、开头（ 1节） [引论]概括材料（话题），引出论点。
2、主体（ 2～4节）[本论]分析问题（用三个分论点作段首句），论证论点3、引入现实分析（5节）社会生活实际、校园事例 4、结尾（6节）[结论]总结全文重申（深化）论点(一）一个响亮的标题就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。
这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。
尽力不用态度而用看法或观点。
能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。
能标新立异就更加理想。
（二）引述表态观点正文第一段就用“引述表态观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。
引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。
表态一定要坚决、果断和明确。
观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。
（三）分点分层阐述理由有了态度与观点，没有理由就站不住脚。
因此，作文的第三步必然阐述你的理由。
阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。
如此才能展示一个学生思维的深广度。
（四）进一步深入阐述这个步骤一般的同学很难发挥。
到底要怎样才能深入呢？笔者认为，最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。
另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。
尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。
（五）联系实际，快速收尾任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。
因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。
但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。
（二）如何列出“主体”部分的三个分论点（段首句）呢？1、“是为怎”法（“是什么-为什么-怎么办”即“提出问题-分析问题-解决问题”）【纵式结构】如：以“浅谈母语”为题作文[纵式结构]①什么是母语（汉语）？②为什么要重视母语的学习？（汉语是民族文化的载体;汉语是中华文化的标志;汉语是中华国人的名片）③ 怎样学好中华母语？2、“是什么”法（并列分解“是什么”）【横式结构】如：以“漫谈上海的城市文化精神”为题作文①上海精神是海纳百川的大海精神②上海精神是勇于争先的龙马精神③上海精神是与世界共赢的协和精神3 、“为什么”法（原因分析法；并列分解“为什么”）【横式结构】（1）以“品味‘杂’”为题作文：为什么“杂”给世界带来了美呢？①文学因“杂”而多姿。
高考议论文结构类优秀作文示例
议论文（结构及分论点）优秀作文示例一、心中有德曾几何时，看惯了太多的钩心斗角，也看倦了太多的贪官污吏，内心迷惘而又不知所措你却笑着对我说，若心中有德，一切终将释然。
（提出中心论点）心中有德，是那淡泊名利的心境。
（分论点一）你静静地漫步于乡间丛林，身上穿着打着层层补丁的衣服，脚上穿着破了洞的草鞋，脸庞被晒得黝黑，唯有那眼睛依旧炯炯有神。
我望着你，陌生而又熟悉。
身于豪门，本该享受荣华富贵，平步青云，怎奈你那高昂的头颅，始终不愿垂下，宁可受苦受累也不为那“五斗米折腰”。
你心中始终以百姓为重，却放弃了自己的“大好前程”。
（事例概括、分析论证）因为心中有德，那淡泊名利的心境，所以千百年来人们牢记你，那东晋著名诗人——陶渊明。
（点题，呼应分论点一）心中有德，是那舍生取义的精神。
（分论点二）你站在驶向零丁洋的船头上，平静而又无奈，平静是因为你视死如归，无奈是太多的无德者与元兵相勾结，自己满腔的爱国热情却敌不过内外夹攻。
留炎汗多次来找你，他给你讲了那么多你看不到的“美好前程”，可你不但不接受，还对着留炎汗破口大骂，骂得惊天动地，气壮山河。
（事例概括）是的，我知道，纵然你失去所有，可你还有一件东西永存心中，那就是德。
你没有忘记百姓，没有忘记国家，于是便有了零丁洋上的千古绝唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
一刹那，远处的宋代为你永存。
（分析论证）因为心中有德，心中那舍生取义的精神，所以你永垂不朽。
“文天祥”深深烙在人们的心上。
（点题，呼应分论点二）心中有德，是那救国救民为己任的情怀。
（分论点三）你“受任于败军之际，奉命于危难之间”，多少个日日夜夜，你睡不上一点好觉，吃不上一顿好饭，更令人叹息的是，后主刘禅之无能。
救国之重任全压在你身上，可你没选择逃避，你面对着，支撑着。
不仅给蜀国创造了辉煌的历史，也谱写出了著名的《出师表》，以示你心中之德。
（事例概括、分析论证）因为心中有德，那以救国救民为己任之心，使卧龙之名——诸葛亮流芳百世，成为千古佳谈。
高中语文高考作文议论文的结构范文解析
高中高考作文议论文的结构范文范例一：【对照式的文章结构（正反论证）】1、例文一：让纪念闪耀理性光芒纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来……黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。
然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。
60年前的那幕惨剧:生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。
德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声:修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！德国人在60年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。
德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬！可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。
但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。
日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。
往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般:右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动，自然得到各国人民的一致谴责。
有句话说得好:“跪着的德国人比站着的日本人更高大！”中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利，中国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为。
于是各地都掀起了声势壮大的抗议和纪念活动。
但近来这些纪念活动在少数激进分子的鼓动下出现了打砸抢日货商店的不理智举动。
群众爱国的赤子之心可以理解，但纪念并不是感情的挥霍，非理性举动无益于解决问题。
我国领导人多次表达出严正立场，但同时并不关闭中日会晤的大门，“前事不忘，后事之师；以史为鉴，面向未来”无疑就是对过去痛苦最理性，也是最深刻的祭奠。
语文作文议论文结构模板
语文作文议论文结构模板
一、引言。
1.话题引入，引出议论文的话题，引起读者的兴趣。
2.背景介绍，简要介绍与话题相关的背景信息，引出议论的焦点。
二、正文。
1.观点阐述，明确自己的立场，对于议论的问题进行客观的分析和阐述。
2.论据支撑，列举相关的事实、数据、案例等，支持自己的观点，增强说服力。
3.反面观点驳斥，对于可能存在的反面观点进行驳斥，展现自己观点的优势和
正确性。
4.解决方案提出，针对议论的问题，提出自己的解决方案或建议，展现自己的
思考和创新能力。
5.结论总结，对整个议论进行总结，重申自己的观点和论据，强化文章的逻辑
性和说服力。
三、结尾。
1.观点强调，再次强调自己的观点和立场，突出文章的主题。
2.呼吁行动，号召读者对于议论的问题进行关注和思考，提出行动建议。
3.致谢或展望，对于读者的关注和支持表示感谢，或者展望议论问题的未来发展。
四、词语运用。
1.运用丰富的词汇和表达方式，增强文章的表现力和说服力。
2.注意语言的规范性和准确性，避免使用口语化和不规范的词汇。
以上是语文作文议论文结构模板，通过以上结构，我们可以清晰地展现出议论文的逻辑结构和思路，使文章更加有条理和说服力。
希望大家在写作议论文时能够参考以上模板，写出高质量的文章。
高考作文课件：议论文全篇万能模板
高中语文议论文全篇万能模板p 参考写法：第三段：分论点1+详例+论证分析+小结号召（扣题） 第四段：分论点2+详例+论证分析+小结号召（扣题）第五段：分论点3+排比简例+论证分析+小结号召（扣题)回归“青年怎么做”的角度。
联系生活实际、社会现象。
反观当下………….：即引——权——议——联——结第一段：引、析、提出观点（是什么——100字）第二段：权衡看，辩证写（析出中心论点——100字）第三、四段：多个角度透彻分析事件本身。
找理由1+作用或意义+回扣中心事件找理由2+后果或影响+回扣中心事件（写作重点——各段250左右）第五段：联系社会现实的类似现象拓展论述。
（写作重点——250左右）第六段：回扣中心事件+提出解决问题方法。
（结——100字）•(1)开头写法：引用原材料→简单分析原材料（一两句话即可） →提出观点（因此我认为………, 由此可知……..•(2) 引用原材料的方法：•（如果题目材料只有一件事，可以直接概括后引用，再加一句名句在前面更好。
1.(话题关键词)是千里大堤一沙一石的凝聚，(话题关键词)是春蚕吐丝一缕一缕的环绕。
(话题关键词)是远航船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
2.大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去飞沙的狂舞，就会失去壮观;人生如果失去(话题关键词)，生命也就失去了意义。
3.盈盈月光，我选一杯最亮的;落落余辉，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;凄凄芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我要采撷世间最重要的(话题关键词)4.花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，＿＿把＿＿的门推开。
权衡对比分析：诚然……，但是……。
不可否认……，但是……。
连接两部分的关键词“但是”字，表明自己的观点是评论的关注点，是作文的最佳立意。
诚然，有部分网友不认同，是因为… … ，这无可厚非。
但是，我认为专业兴趣可以提升自我能力，更能成就美好人生。
语文高考作文模板格式
语文高考作文模板格式【高考作文模板】。
一、文章题目。
（1）议论文。
（2）记叙文。
（3）说明文。
（4）应用文。
（5）其他文体。
二、开头。
（1）话题引入。
（2）引用名言。
（3）设问引出。
三、论点提出。
（1）第一论点。
（2）第二论点。
（3）第三论点。
四、论证。
（1）举例论证。
（2）对比论证。
（3）因果论证。
（4）引用权威观点。
五、结尾。
（1）总结全文。
（2）呼吁行动。
（3）展望未来。
【范文】。
题目，如何保护环境，实现可持续发展。
开头，话题引入。
环境问题一直是人们关注的焦点，随着工业化进程的加快和人口的增长，环境问题变得越来越严重。
如何保护环境，实现可持续发展成为摆在我们面前的重要课题。
论点提出。
首先，我们应该重视环境保护的重要性，从自身做起。
其次，政府和企业应该加强环境保护的投入和管理。
最后，全球范围内的合作也是解决环境问题的关键。
论证。
首先，我们应该从自身做起，养成良好的环保习惯。
比如，减少使用一次性塑料制品，多步行、骑自行车，少开车，节约用水用电，减少食物浪费等。
这些小事看似微不足道，但如果每个人都能做到，对环境的改善将是巨大的。
其次，政府和企业应该加强环境保护的投入和管理。
政府可以出台更加严格的环境保护法律法规，加大对环境违法行为的打击力度，同时加大对环保科技的研发和推广。
企业应该主动承担社会责任，不仅要追求经济效益，更要关注环保问题，减少污染排放，推行绿色生产。
最后，全球范围内的合作也是解决环境问题的关键。
环境问题不分国界，只有全球范围内的合作才能更好地解决环境问题。
各国可以加强环保技术的交流合作，共同应对气候变化，推动可持续发展。
结尾。
保护环境，实现可持续发展是我们每个人的责任。
只有每个人都能意识到环境问题的严重性，才能真正落实环保行动。
希望全社会能够共同努力，为我们美丽的地球做出更多的贡献。
高考作文：议论文十大结构模式
高考作文：议论文十大结构模式第一种：核心万能类（一）并列平面式稳中求胜蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王；梁山智有吴用,道有公孙,却以宋江为首；东木西金，南水北火，却以戍土居中。
何也？宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所。
由此可见：为人沉稳，才能稳中求胜。
那么沉稳从何处来呢？沉稳从志而来。
一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界中，自然无法拥有沉稳性格。
班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。
林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。
有远大的志向，眼光便放得远，心胸便觉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。
沉稳从难而来。
一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。
不见文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。
没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。
始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳，一夫作难而七庙，身死人手，为天下笑。
倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。
沉稳从无欲而来。
孟子曰：“无欲者，可王矣”。
无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。
如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生；诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。
有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。
霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。
霸王之败，后人哀之，后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。
刘备以沉稳之心赢得了半壁江山,宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩，让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧，在我们的人生中也变化出不同的色彩来。
高考语文议论文作文框架模板
高考语文议论文作文框架模板一、引言。
1. 话题引入。
2. 观点提示。
二、正文。
1. 论点一。
a. 论据一。
b. 论据二。
c. 论据三。
d. 论证与分析。
2. 论点二。
a. 论据一。
b. 论据二。
c. 论据三。
d. 论证与分析。
3. 论点三。
a. 论据一。
b. 论据二。
c. 论据三。
d. 论证与分析。
三、结论。
1. 总结全文。
2. 对比分析。
3. 展望未来。
高考语文议论文作文框架模板。
引言。
近年来，高考语文议论文作文成为备受关注的话题。
在这个信息爆炸的时代，对于高考语文议论文作文，人们有着不同的看法。
有人认为高考语文议论文作文应该更加注重实用性，更贴近生活，更贴近社会现实。
而也有人认为高考语文议论文作文应该更加注重文学性，更注重情感表达，更注重审美价值。
在这个问题上，不同的人有着不同的观点。
正文。
1. 论点一，高考语文议论文作文应更加注重实用性。
a. 实用性的重要性。
b. 实用性能够帮助学生更好地适应社会。
c. 实用性能够提高高考语文议论文作文的现实意义。
d. 实用性能够更好地培养学生的写作能力。
2. 论点二，高考语文议论文作文应更加注重文学性。
a. 文学性的重要性。
b. 文学性能够提高高考语文议论文作文的审美价值。
c. 文学性能够培养学生的文学情操。
d. 文学性能够提高高考语文议论文作文的艺术性和表现力。
3. 论点三，高考语文议论文作文应更加注重情感表达。
a. 情感表达的重要性。
b. 情感表达能够增强高考语文议论文作文的感染力。
c. 情感表达能够提高高考语文议论文作文的真实性。
d. 情感表达能够更好地体现高考语文议论文作文的个性特点。
结论。
1. 总结全文，高考语文议论文作文应更加注重实用性、文学性和情感表达的综合性。
2. 对比分析，实用性、文学性和情感表达是高考语文议论文作文的重要组成部分，应该综合发展。
3. 展望未来，希望未来的高考语文议论文作文能够更加注重学生的综合素养，更加贴近社会现实，更加注重学生的个性发展。
高考作文议论文基本结构
议论文写作(一)
议论文的 基本结构
议论文“五段三分四环节” 可以简单的诠释为：
全文共安排五段， 三个分论点， 每个段落共有四个环节。
常春藤
首段:排比、比喻、名言、诗句、 故事提出论点
议论文的结构很重要，一定要在每一 第二段：解释论点， 段的开头有一句总结论点的句子，让 第三段：分论点（一） 人一看就清楚你的行文思路；其次， 举例，解释说明 并列式、 举例之后一定要有必要的针对性的议 第四段：分论点（二） 递进式、 论语句来总结；最后，要积累一定的 正反式 举例，解释说明 事例，尽量用新鲜的事例。
（以上三段为本论部分）
在如棋的人生中，遵守做人的规 则，驰骋你的人生；在如戏的人生中， 遵守做人的规则，精彩你的人生；在 如茶的人生中，遵守做人的规则，品 味你的人生。遵守做人的规则，走出 完美的人生！（结论部分，用排比的 手法照应首段，提出希望，结束全文）
议论文
议论文是以议论为主要表 达方式，阐明观点的一种文 体。
围绕中心论点选取恰当的论证材料
论点：坦然面对生活
论据：1、坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。 （以贝多芬挑战命运的事例来论证） 2、坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。 （以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证） 3、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。 （以梵高自杀的事例从反面进行论证）
高考作文议论文写作模板
高考作文议论文写作模板一、引言。
1. 话题引入，引出议论文的话题，引起读者的兴趣。
2. 观点提示，提出自己的观点，明确自己的立场。
二、正文。
1. 论点提出，列举2-3个论点，分别进行论述。
2. 论据支撑，对每个论点进行论据的支撑，可以引用事实、数据、例子等。
3. 反驳对方观点，对于可能存在的反对意见，进行反驳和驳斥。
4. 结论总结，对全文进行总结，重申自己的观点。
三、结尾。
1. 总结观点，再次强调自己的观点，突出重点。
2. 提出建议，可以就当前问题提出建设性的建议，展望未来。
3. 结语，简洁明了，给人留下深刻印象。
高考作文议论文写作模板。
引言。
近年来，关于高考作文的话题一直备受关注。
在这个问题上，我持有自己坚定的观点。
正文。
首先，高考作文的题目应当贴合学生的生活实际，引导学生关注社会热点、人文关怀。
以往的高考作文题目往往偏离学生的生活实际，有时甚至过于抽象，这使得许多学生难以产生共鸣，写作起来无从下笔。
因此，高考作文题目应当更加贴近学生的实际生活，引导他们深入思考社会问题，培养他们的社会责任感和人文情怀。
其次，高考作文的评分标准应当更加公正合理，注重学生的创造力和表达能力。
在过去的高考作文评分中，有时候会出现刻板印象的评分标准，只看重语言表达的规范和结构的完整，而忽略了学生的创造力和表达能力。
这样的评分标准不仅限制了学生的写作发挥，也影响了他们的写作积极性。
因此，高考作文的评分标准应当更加注重学生的创造力和表达能力，给予学生更多的发挥空间，让每个学生都有机会展现自己的特长和才华。
最后，高考作文应当注重学生的写作能力培养，而不是应试技巧的训练。
在当前的高考备考中，很多学生都会花大量的时间去背诵各种范文和应试技巧，而忽略了自己的写作能力的培养。
这样的做法不仅影响了学生的写作水平，也违背了高考作文的初衷。
因此，高考作文应当注重学生的写作能力培养，培养学生的独立思考能力和创造力，让他们在写作中展现自己的个性和特长。
2024高考作文热点素材：「30组议论文模板」：标题+开头段+论证段+结尾段
01标题：同逐风波，齐飞冲天【开头段】一滴水，不管多么晶莹剔透，太阳一晒就会瞬间消逝，然而汇入大江大河，却能生机无限。
一道微光，难以察觉，可是千万道光聚在一起，足以驱走黑暗。
自然界告诉我们：同逐风波，才能齐飞冲天。
【论证段】①美美与共，星月同辉，交流互鉴是促进文化自信的必要基础。
②草木蔓发，春山可望，团结互助是推动社会和谐发展的重要动力。
③大道同行，和衷共济，开放协作是构建命运共同体的关键一环。
【结尾段】当成王败寇的思想深入人心，当鱼死网破成为竞技场上的常态，我们的社会，这个文明社会，不能在病态竞争中发展，而当以团结合作为马，共同开辟互利共赢的理想世界。
雪满窗棂，我们看千山竞秀；月满西楼，我们看百舸争流。
同逐风波，终得有路到龙津；齐飞冲天，方能长风破苍穹！02标题：不屈平凡，萤火也比月光【开头段】撒贝宁曾说过：“如果命运是最差的编剧，你就要做自己人生最好的演员。
”是的，我们或许尚未得到上天的垂青，但正如袁枚在《苔》中所写：“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”哪怕我们平凡渺小如苔花，没有阳光的垂爱，没有成功的眷顾，也要努力绽放，不屈平凡。
如此，萤火之光也能堪比月光。
【论证段】①不畏云翳，用荆棘铺垫前路。
②不言放弃，用梦想照亮远方。
③不甘平凡，用拼搏成就芳华。
【结尾段】浮舟沧海，立马昆仑，即使没有牡丹的万众瞩目；即使没有阳光的慷慨倾酒与青眼有加；即使你只是一朵生于阴暗角落的、细小的苔花，也一定要坚持梦想，相信自己、不懈努力。
纵不能在聚光灯下熠熠生辉，也会成就自己的别样芳华！是的，不屈于平凡，萤火也有萤火的美丽，萤火也堪比月光！03标题：奋斗是时代不变的气质【开头段】千里之行，始于足下。
人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕，手胼足胝的艰苦奋斗。
以奋斗写芳华，以奋斗赢未来，这正是这个美好时代永远不变的气质。
【论证段】①与时俱进，做“好雨知时节”的奋斗者。
②为民服务，做“俯首甘为孺子牛”的奋斗者。
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高考议论文作文结构模板模板一议论文类模板议论文以议论为主要表达式，可兼用其他表达式；以鲜明的态度表明观点或主，以充分的材料论证其观点或主，可使用举例论证、道理论证、对比论证等多种法；结构完整密，语言准确，逻辑性强。
一“五段三论”式“五段三论”式是高考作文中一种常见的议论文模板，适用于大部分议论文。
“五段”指的是文章基本分为五个大段，分别是首段、论述三段和尾段；“三论”指首段代表的引论，论述三段的本论和尾段的结沦。
典例(卷)阅读下面的文字，按要求作文。
2014年卷探究作为我国现行课程标准倡导的学习式之一，常常出现在课堂、实验以及课外学习过程中。
有的同学觉得，探究给自己留下了一段难忘的学习经历，有的同学认为，探究是一种重要的学习式，有的同学则抱怨，探究在教学活动中往往流于形式……对课外学习中的探究，你有体验、见闻或思考?请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求:(1)写记叙文或议论文；(2)不得透露个人信息；(3)不得抄袭，不得套作；(4)字数不少于700字。
学会探究(议论文题目一般有两种写法：第一种题目就是论点，这种写法很特别也很醒目，大多数情况下效果很好，读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感，比如“团结就是力量”和本文的题目“学会探究”等；第二种指明文章论述围，比如“论友爱”“谈理想”“说勇气”等。
如果文章论点太长不好概括的话，最好采用第二种式，例如本文题目也可以改写成“论探究”)因为探究，我们领悟到自然中气候的奥妙与极光的绚丽；因为探究，我们认识了五彩缤纷的世界；因为探究，我们感受到同学之间真挚的友谊，相互学习，共同进步。
学会探究，能够带给我们别样的收获。
(本段为引论。
如果是话题作文，可谈论一些与下文论点有关的现象或者事实来引出论题，不宜超过80字，如本段使用了三个排比句引出论题“学会探究”，显得颇有文采；如果是材料作文，需在首段对材料进行一个简要的概括，表明自己的观点)(以下三段为本论。
本论是全文的论述主体，围绕中心论点确立几个分论点分别论述，一般是三个分论点)想要学会探究，我们就应当开放式地学习，认识世界。
(分论点①)近年来，探究作为我国现行课程标准倡导的学习式之一，为原来较为单调的课堂教学注入了生机。
早在两千多年前，子便与弟子们畅谈理想，探究人生。
面对冉有“礼乐君子”的谦虚，子叹之;面对公西华愿为小相的含蓄，子惜之;而面对曾皙“风乎舞雩”的理想，子喟然而叹，深表赞同。
(围绕分论点提供事实论据或道理论据)在探究中，子及弟子更好地领悟世界，也更好地认识了自己，从而获得了探究的乐趣。
(对论据进行分析并得出结论)学会探究，我们应该与朋友相互学习，共同探讨。
(分论点②)古希腊著名哲人亚里士多德曾说：“吾爱吾师，吾更爱真理。
”在理念与物质者是认识的来源这一课题中，亚里士多德不认可老师柏拉图的理念说，与他共同探讨，学习彼此思想中的精华部分。
最终，亚里士多德因满腹才华被称为“百科全书式的学者”。
正因为管仲与鲍叔牙这两位挚友在如治理齐国的问题上进行探究，才有了日后在改革中逐渐强大的齐国;正因为马克思与恩格斯两位革命导师一同探索共产主义道路，共产主义光辉才会照耀寰宇。
(进行论证)在探究中，他们互相学习，共同探讨，既巩固了友谊，也取得了重要成就。
(分析并得出结论)然而，真正的探究绝非流于形式的借鉴与模仿。
(分论点③)齐白曾对学习绘画技艺的弟子说：“学我者生，似我者死。
”的确，一味地模仿不能产生真正的艺术。
地质学家四光终其一生致力于中国的油勘探事业。
在日复一日的实地调研过程中，他并没有盲目相信一些外国专家的观点，而是将前人的经验与所面临的实际问题相结合，勘探出国多处大油田，为我国现代化建设作出了突出的贡献。
(进行论证)在我们学会探究的路途中，应该学会用自己的智慧去探究每一个课题，去真正感受探究带给我们的乐趣。
(分析并得出结论)学会探究吧，它会将你带入一个更多彩的世界，带你欣赏清晨林间的风光，带你轻轻地敲开友谊之门，带你遨游浩瀚的知识海洋，带你实现自己宏大的愿望!(既总结上文，突出论点“学会探究”；又抒发感叹，感染读者)(一)分论点的加工1．分论点递进式(1)是什么(提出问题)一为什么(分析问题)～怎么办(解决问题)比如写一篇题为“浅谈母语”的文章，分论点可以是：①母语是什么?②为什么要重视母语的学习?③怎么样学好母语?(2)容上递进比如写尊老爱幼，分论点可以是：①尊老爱幼是个人道德水准高低的体现；②尊老爱幼是社会风气好坏的体现；③尊老爱幼是人类文明进步的体现。
从个人到社会到人类，分论点在容上呈递进关系。
2.分论点并列式可以从“是什么”“为什么”“怎么办”三个角度分别进行拆分。
(1)是什么比如以“漫谈天津的城市文化精神”为题，论题是“天津的城市文化精神是什么？”分论点可以是：①“天津精神”是海纳百川的大海精神；②“天津精神”是勇于争先的龙马精神；③“天津精神”是与世界共赢的和谐精神。
(2)为什么比如以“品味‘杂’”为题，论题是“为什么说‘杂’给世界带来了美?，，分论点可以是：①文学因“杂”而多姿；②艺术因“杂”而多彩；③生活因“杂”而味美。
(3)怎么办比如以“‘忙’之管窥”为题，论题是“怎样卓有成效地忙?”分论点可以是：①忙要有正确的法；②忙要有科学的向；③忙要“有为有不为”。
3．分论点对比式分论点对比式是“五段三论”式本论的变式，它的论述主体主要由两段构成，分别从正反两个面进行论述，使论证密全面。
比如《让纪念闪耀理性的光芒》一文，分论点分别是“理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉”和“纪念一旦脱离理性的制约，就会变成不可控制的魔鬼”。
(二)分论点的论证法1．论述段一：200字左右，段首讲述分论点一，论证尽量不要举例，采用纯分析的说理论据展开。
2．论述段二：200字左右，段首讲述分论点二，最好采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，也可辅助一个自己举的例子，第二个例子要比前例文字少。
如作文题提示中没有列举例子，则自己举个典型的例子来分析论证，要做到叙写例子的文字比分析论证的文字少，否则会对文体特征产生重创，影响得分。
3．论述段三：200字左右，段首讲述分论点三，最好联系实际举例，这是写作的时代意义所在。
联系实际的容可以是学习、生活或社会的任一个面。
目的是提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决问题的黼径，或揭示某种疑难困惑，总之要给人以启发。
注意：无论用种论证法，都一定要加入自己的议论分析，否则不符合议论文文体特征。
(三）“五段三论”式模式总结1．基本模式论题论点(或“论”)引论或开门见山，直接指出论题；或概括现象、事实，引出论题；或介绍前人观点、前人看法、材料要点，从而引出自己的观点。
本论论述段一：分论点1 论述结论论述段二：分论点2 论述结论论述段三：分论点3 论述结论结尾或总结上文，突出中心论点；或提出希望，给人启发发激励；或发出号召。
抒发感叹，感染读者。
三者可适当结合。
注意：如果文章篇幅过长，可对论述段三做缩减，简述即可；如果是分论点对比式，论述段三可省略。
2．延伸模式在“五段三论”式的基础上，可以延伸一个“七段三论”式，其特点主要体现在：(1)总论点论据丰富有话可说，不需要再细化出分论点；(2)所有论点均单独成行，便于阅卷老师查看。
其基本模式如下：论题论点(或“论”)引论引出论题，展示文采；材料作文需要对材料进行概括。
本论论述段一分析论题，得出论点论述段二论述论述段三总结论述，得出总论点论述段四论述论述段五总结论述，得出总论点结尾总结全文，尽可能提到与材料相关的句子以免离题，不宜过长。
可以联系现实生活，指出论点在现实中的指导意义；更可以联系时事，给人一种眼界开阔、关心大事的感觉。
(四)“五段三论”式的注意事项1．论点(包括分论点)正确鲜明：表明自己对现象和问题的见解与认识，对论题的判断或推断，要具有针对性；分论点应指向中心论点。
2．论据典型：论证材料与观点一致，具有说服力。
3．议论突出：在论点表述、论据叙述和论据分析表达三个面都要体现出议论的意味。
4．首尾突出：文章首段要精彩，可引用古诗名言；结尾要有力，可结合现实提出希望号召。
5．层次鲜明：论述段最好将论点放在段首，并且保持几个分论点的句式一致，便于阅卷老师查看。
二“二分对照”式“二分对照”式是高考作文中一种常见的议论文模板，适用于需要辩证分析的作文题。
“二分”指文章主要有两个分论点；“对照”指这两个分论点处于对立统一的关系，在论证时要互作比较，结尾时要将两个分论点统一起来分析。
典例(卷)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2014夜晚，祖二人倚窗远眺。
“瞧，万家灯火，大街通明，霓虹闪耀，真美！”男孩说，“要是没有电，没有现代科技，没有高楼林立，上哪儿看去？”老人领首，又沉思摇头：“可惜满天繁星没有了。
沧海桑田，转眼之间啊！当年那些祖先，山洞边点燃篝火，看月亮初升，星汉灿拦，他们欣赏的也才是美景。
”对于这则材料，你有感受、联想和思考？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料容及含意的围作文，不要套作，不得抄袭。
灯光和星光相比谁更美辩论会(本文用论点作为题目)主持人开场白：(引论)各位辩手，有人说：“把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半；把快乐与你的朋友分享，快乐就会变为两倍。
”友谊的作用就是这么神奇!今天我们在这里举行“书香杯”辩论总决赛，就是要分享各位对美的认知。
今天的辩题是：正——灯光比星光更美，反——星光比灯光更漂亮。
那么，到底是星光美，还是灯光漂亮，请论辩双给出自己的答案吧!(本文的形式较为新颖，设置辩论场景，引出论题“到底是星光美，还是灯光漂亮”)(以下正辩词与反辩词为本论，实际上是两个相对的分论点)正辩词：(第一个分论点：灯光更美)世界各地的人们在不同的时间和地点创造了不同的城市，但所有的城市都有一道共同的靓丽风景，那就是灯光。
各种各样的灯发出各种各样的光，汇聚成一片片灯火辉煌,驱散了冰冷和黑暗，驱散了孤独和寂寞，带给人们光明和温暖。
(围绕分论点提供道理论据)灯光体现了所有城市建设者对美好生活的追求和向往，是人类审美的共鸣。
它比星光更近，更亮，更温暖，所以它就更美。
(对论据进行分析并得出结论)我爱这触目可及的灯光。
(强调正观点)现代城市的灯光曾经有过辉煌的历史，在文艺复兴时期盼意大利，美第奇家族用财富点亮了现代城市最初的灯光，吸引了四面八的艺术大师在这里汇聚，尽情挥洒艺术创作的天才和灵感：达·芬奇开启了蒙娜丽莎的微笑，米开朗琪罗开凿出大卫雕像的健美，维瓦尔第奏响《四季》的乐章。
(围绕分论点提供事实论据)他们的艺术创作开启了现代城市文明的先河，为城市注入了高等级的智能力量，增加了审美含量，这一切都与灯光紧密相连。