幼儿园卫生检查表.doc 18...2

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《托儿所、幼儿园建筑设计规范》 JGJ39-2016

《托儿所、幼儿园建筑设计规范》 JGJ39-2016局部修订条文（2019年版）说明：1.下划线标记的文字为新增内容，方框标记的文字为删除的原内容，无标记的文字为原内容。

2.本次修订的条文应与《托儿所、幼儿园建筑设计规范》JGJ39-2016中的其他条文一并实施。

1总则1.0.3托儿所、幼儿园的规模应符合表1.0.3-1的规定，托儿所、幼儿园的每班人数应符合表1.0.3-2的规定。

表1.0.3-1 托儿所、幼儿园的规模表1.0.3-2 托儿所、幼儿园的每班人数2术语2.0.5living room供婴幼儿班级活动及公共活动生活和多功能活动的空间。

2.0.6unit of living room供婴幼儿班级独立生活的空间。

2.0.9多功能活动室multi-functional room供全园婴幼儿共同进行文艺、体育、家长集会等多功能活动的空间。

2.0.10（此条删除）2.0.11喂奶室nursing room2.0.122.0.13晨检室（厅）morning inspection room供婴幼儿入园时进行健康检查的空间。

3基地和总平面3.1 基地3.1.3 托儿所、幼儿园的服务半径宜为3.2 总平面3.2.2四个班及以上的托儿所、幼儿园建筑应独立设置。

两三个班及以下时，可与居住、养老、教育、办公建筑合建，但应符合下列规定：11A 合建的既有建筑应经有关部门验收合格，符合抗震、防火等安全方面的规定，其基地应符合本规范第3.1.2条规定；2全出口；5建筑出入口及室外活动场地范围内应采取防止物体坠落措施；3.2.3托儿所、幼儿园应设室外活动场地，并应符合下列规定：1 幼儿园每班应设专用室外活动场地，面积不宜小于于2m2。

各班活动场地之间宜采取分隔措施；2 幼儿园应设全园共用活动场地，人均面积不应小于2m2；2A托儿所室外活动场地人均面积不应小于3m2；2B城市人口密集地区改、扩建的托儿所，设置室外活动场地确有困难时，室外活动场地人均面积不应小于2m2。

幼儿园校医职责(精选18篇)

幼儿园校医职责（精选18篇）幼儿园校医职责篇11.对学生进行青春期卫生保健及卫生常规教育。

2.出版卫生宣传专栏，举办卫生讲座，接受咨询等，向学生宣传卫生保健知识。

3.认真执行《学校卫生工作条例》，对学校的教学、教室、环境、体育、劳动、饮食卫生、膳食卫生等各项卫生管理进行监督，并提出改进意见。

4.健全学生体质健康卡片和学生健康档案。

5.定期组织学生进行体检，积极做好学生的常见病、多发病的预防和矫治工作。

6.热情为师生服务，认真对待每一位病人，做好师生一般伤病事故的处理。

7.负责学校的保健仪器和药品的管理。

8.添置必需的医疗器械和设备，并定期消毒医疗器械;健全药品账册，做好药品入账、出帐、存放保管工作。

9.监督、检查日常环境卫生，定期开展大扫除和卫生评比工作。

幼儿园校医职责篇21、托幼机构要设置幼儿专用保健室。

2、保健室要阳光充足，不阴暗潮湿，光线明亮、通风，室内有防暑保暖设施，有流水洗手设施。

3、保健室由保健老师负责管理，要建立相应的管理制度和一日工作常规。

4、严格按照卫生部门的要求配备专职保健老师。

是专职人员方可从事医疗工作，可配备药品和医疗器械。

5、保健室按照卫生保健要求配备药柜、观察床、桌椅、视力灯、消毒灯、体重称、身高计量板、消毒液等物品，并由保健老师负责管理，有出入登记记录。

6、保健室内设隔离室时，需隔离到位，封闭隔断，保健老师进隔离室时，需穿隔离衣，出来时脱下摆放在隔离室门口封存。

7、保健室内须有专用观察小床和被褥，平时不得随便挪用。

8、非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入保健室。

9、做好保健室的清洁卫生和消毒隔离工作。

保管好保健室的财产物品、药品、台帐，下班前检查门窗、水电是否关好。

幼儿园校医职责篇31．按上级有关部门和学校工作计划要求制定学校的保健工作计划，进行学校的卫生监督。

2．针对学校工作规律的特点，采取多种形式开展卫生宣教，培养学生良好的生活习惯，做好传染病的管理和多种预防接种工作，如有传染病发生，要做到早报告，早隔离，早治疗，及时消毒处理，严格控制传染源。

国家卫生部《儿童心理保健技术规范》

国家卫生部《儿童心理保健技术规范》一、目的按照儿童心理发展的规律和不同年龄阶段的心理行为特征，定期对儿童进行心理行为发育评估，及时掌握不同年龄儿童的心理行为发育水平，营造良好环境，科学促进儿童健康发展。

早期发现、及时干预、消除影响儿童心理行为发育的生物、心理和社会不利因素，早期识别儿童心理行为发育偏异，有针对性地开展随访、干预和健康管理。

二、服务对象辖区内0～6岁儿童，包括健康儿童、高危儿童、心理行为发育异常儿童。

三、内容与方法（一）健康儿童。

在儿童健康检查同时进行儿童心理行为发育监测与指导。

1．监测方法在健康检查时，根据社区卫生服务中心和乡镇卫生院的条件，结合家长需要，至少选择以下方法之一进行心理行为发育监测。

（1）儿童生长发育监测图：监测8项儿童行为发育指标（抬头、翻身、独坐、爬行、独站、独走、扶栏上楼梯、双脚跳），了解儿童在监测图中相应月龄的运动发育情况。

如果某项运动发育指标至箭头右侧月龄仍未通过，提示有发育偏异的可能。

（2）预警征象：根据儿童心理行为发育问题预警征象（表1），检查有无相应月龄的发育偏异，并在“□”内打“√”。

出现任何一条预警征象应及当时登记并转诊。

表1 儿童心理行为发育问题预警征象（3）标准化量表：使用全国标准化的儿童发育筛查量表，如小儿智能发育筛查量表（DDST）、0～6岁儿童发育筛查量表（DST）等进行儿童心理行为发育问题的筛查评估。

2．转诊筛查结果可疑或异常者，应当登记（附件1）并转诊至上级妇幼保健机构或其他医疗机构的相关专科门诊，并进行随访。

3．预见性指导在儿童定期健康检查过程中，应当以儿童心理行为发育特点为基础，根据个体化原则，注重发育的连续性和阶段性特点，给予科学的心理行为发育的预见性指导。

（1）新生儿期1）强调母婴交流的重要性，鼓励父母多与新生儿接触，如说话、微笑、怀抱等。

2）学会辨识新生婴儿哭声，及时安抚情绪并满足其需求，如按需哺乳。

3）新生儿喂奶1小时后可进行俯卧练习，每天可进行1～2次婴儿被动操。

园长指导记录表50篇

园长指导记录表50篇1. 日期：2022年1月5日园长指导内容：对教师进行班级管理技巧的培训，强调要及时发现和解决幼儿在班级中出现的问题。

2. 日期：2022年1月10日园长指导内容：检查教室环境卫生情况，提出改进建议并指导清洁人员进行整理。

3. 日期：2022年1月15日园长指导内容：对教师进行情感教育的培训，强调要注重幼儿的情感需求并及时进行心理疏导。

4. 日期：2022年1月20日园长指导内容：与家长进行座谈，了解他们对幼儿园教育的期望和意见，以便提高园所的教育质量。

5. 日期：2022年1月25日园长指导内容：观摩教师上课，提出改进意见并进行个别指导，帮助教师提高教学水平。

6. 日期：2022年2月5日园长指导内容：检查园所设施设备的安全情况，提出维护保养建议并指导相关人员进行处理。

7. 日期：2022年2月10日园长指导内容：召开教师例会，对上一个月的工作进行总结和评估，并制定下一个月的工作计划。

8. 日期：2022年2月15日园长指导内容：对园所的食品卫生情况进行检查，提出改进建议并指导厨房工作人员加强卫生管理。

9. 日期：2022年2月20日园长指导内容：组织教师参加教育培训课程，提高他们的专业水平和教学能力。

10. 日期：2022年2月25日园长指导内容：与园内医务室负责人交流，加强园所的卫生保健管理，确保幼儿的健康安全。

11. 日期：2022年3月5日园长指导内容：检查园所的园艺绿化情况，提出美化建议并指导园丁进行绿化工作。

12. 日期：2022年3月10日园长指导内容：对园所的消防安全情况进行检查，提出改进建议并指导相关人员进行消防演练。

13. 日期：2022年3月15日园长指导内容：与园所的保安人员交流，加强园所的安全管理，确保幼儿的安全。

14. 日期：2022年3月20日园长指导内容：与园所的后勤保障人员交流，加强园所的后勤支持，确保园所正常运转。

15. 日期：2022年3月25日园长指导内容：检查园所的园区环境整洁情况，提出改进建议并指导清洁人员进行整理。

幼儿园卫生保健工作检查表幼儿园保健

幼儿园卫生保健工作检查表随着我国幼儿园教育事业的不断发展，幼儿园的卫生保健工作也愈发受到社会的关注。

而幼儿园卫生保健工作的开展与否，直接关系到幼儿身体健康和身心发展，也是幼儿园管理的重要环节。

对幼儿园卫生保健工作进行检查和评估，是保障幼儿身体健康和促进幼儿全面发展的重要手段。

一、幼儿园环境卫生情况1. 教室和活动场所的卫生状况（1）教室和活动场所地面是否整洁、无积水，是否有卫生死角；（2）教室内桌椅、玩具、器材是否清洁、摆放整齐；（3）教室内通风是否良好；（4）教室内是否设置卫生区，配备有消毒柜和应急医疗药品。

2. 厨房和餐厅卫生情况（1）厨房和餐厅的卫生是否达到国家卫生标准；（2）食品储存、加工和配送过程中是否符合卫生规范；（3）厨房是否设置了专门的餐具清洗和消毒区。

3. 卫生设施的维护情况（1）厕所的卫生状况；（2）水龙头、淋浴头等水源设施是否畅通；（3）饮水设施是否符合卫生要求。

二、保健服务情况1. 定期健康体检工作（1）是否建立了健康档案；（2）定期组织幼儿进行健康体检，并完善体检记录。

2. 儿童保健知识宣传（1）是否定期开展儿童保健知识宣传活动；（2）教师、家长和幼儿是否都参与了相关的健康知识培训。

3. 及时处理常见疾病（1）是否建立健全了常见疾病的防治制度；（2）教师和护士对幼儿常见疾病的预防、诊疗有相关的知识和能力。

三、应急预案和急救措施1.建立应急预案（1）是否建立了幼儿园的应急预案；（2）预案内容是否健全；2.急救设施和急救人员（1）幼儿园是否配备了急救箱；（2）是否有专业的急救人员；3.急救演练（1）是否定期开展应急演练；（2）是否能够迅速、有效的应对突发事件。

四、卫生保健工作评估与总结1.定期评估（1）是否对卫生保健工作进行定期评估；（2）评估的指标和标准是否科学合理。

2.经验总结（1）是否有定期总结卫生保健工作的经验；（2）总结是否能够为工作的改进提供参考。

以上是对幼儿园卫生保健工作的一些检查内容及要求，我们希望每一家幼儿园都能够重视卫生保健工作，保障孩子们的健康成长。

幼儿园治安保卫工作检查考核及奖惩制度

幼儿园治安保卫工作检查考核及奖惩制度目录一、总则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21.1 制定目的与依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2 1.2 适用范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31.3 基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3二、治安保卫工作检查考核标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42.1 检查内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6 2.1.1 安全管理制度建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7 2.1.2 安全设施设备配备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8 2.1.3 安全教育培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9 2.1.4 应急预案制定与演练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10 2.2 考核周期与流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．112.3 考核结果评定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12三、奖惩制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．133.1 奖励措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14 3.1.1 表彰先进集体．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15 3.1.2 颁发荣誉证书．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17 3.1.3 经济奖励．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17 3.2 惩罚措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．193.2.1 警告与通报批评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．203.2.2 经济处罚．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．213.2.3 解除劳动合同．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22四、实施与监督．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．234.1 实施程序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．244.2 监督检查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．254.3 申诉与复核．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26五、附则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．275.1 制度解释权归属．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．285.2 生效与废止日期．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．285.3 附件与相关表格．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29一、总则（一）目的和背景随着社会的不断进步与发展，幼儿园安全管理工作愈发显得重要。

学前教育专业学生水平检测《幼儿卫生学》模拟题(二)及参考答案

第2页（共3页）……………………………………………密…………………………………………封…………………………………………………线………………………………………………………………………第3页（共3页）系部_________________________专业_______________________班级_________________________姓名______________________学号___________________序号__________________……………………………………………………密………………………………………………封………………………………………………线……………………………………………………第4页（共3页）……………………………………………密…………………………………………封…………………………………………………线………………………………………………………………………期末试卷秘密第3页（共3页）系部_________________________专业_______________________班级_________________________姓名______________________学号___________________序号__________________……………………………………………………密………………………………………………封………………………………………………线……………………………………………………5②在饮食管理期间，仍需照顾小儿的基本营养需要，蛋白质供给量不宜少于1∽2克／公斤／日。

③设法满足小儿食欲，不致因饥饿而感到痛苦。

可补充体积大而供热能少的食物，如萝卜、芹菜等。

④饮食管理须长期坚持才能获得满意的效果。

（2）增加运动量提高小儿对运动的兴趣，使之成为习惯，坚持锻炼。

（3）因内分泌功能失调所致肥胖，可针对病因进行治疗。

幼儿园安全卫生自查表格幼儿园安全管理

幼儿园是孩子们学习和成长的地方，安全卫生问题是幼儿园管理工作中至关重要的一环。

为了确保幼儿园环境的安全和卫生，幼儿园管理者需要定期进行安全卫生自查。

下面是一份幼儿园安全卫生自查表格，供各位幼儿园管理者参考。

一、场地安全1. 操场和活动区域是否平整、无明显坑洼，是否有危险的地面材料和设施？2. 窗户、门、楼梯等区域是否设置了安全护栏，是否存在锐利的边角？3. 儿童玩具和设施是否经常检修和维护，是否有危险的零部件？二、食品安全1. 食堂和食品储存区域是否干净整洁，是否存在卫生死角和污染源？2. 食品供应商是否具备相关资质，是否严格按照食品安全规定操作？3. 食品加工过程中是否严格遵守卫生标准，是否存在交叉污染的情况？三、教室卫生1. 教室内地面、桌椅、黑板等物品是否定期清洁和消毒？2. 教室内是否设置室内空气净化设备，是否保持良好的通风状况？3. 厕所和洗手间是否保持干净卫生，是否配备了洗手液、纸巾等卫生用品？四、应急预案1. 幼儿园是否建立了完善的应急预案，定期组织应急演练？2. 是否配备了急救设备和药品，是否有专业的医护人员？3. 幼儿园周边是否有安全隐患，是否与相应部门建立了有效的联络机制？五、幼儿个人卫生1. 是否对每位幼儿建立了健康档案，是否定期进行健康体检和记录？2. 是否定期进行传染病防控知识宣传和教育？3. 是否配备了专业的保育人员，是否具备相关的保健知识和技能？六、安全管理制度1. 是否建立了安全管理制度和责任制，是否进行过相关的培训和考核？2. 是否开展过安全教育和安全知识普及活动？3. 是否建立了安全事故报告和处理制度，是否进行了事故案例的总结和学习？根据以上内容，幼儿园管理者可以结合自身实际情况逐项进行自查，并及时整改存在的问题，确保幼儿园的安全和卫生工作得到有效保障。

除了以上内容外，幼儿园管理者还需要关注其他一些安全卫生方面的问题，比如儿童饮用水安全、儿童游戏活动安全、儿童安全守护意识培养等。

基础基511幼儿园校舍情况 - 首页 - 平和教育信息网

基础基511幼儿园校舍情况一、指标解释1.校舍建筑面积：是指学校用于办学并可长期（一年以上）占有或使用校舍的建筑面积。

2.危房：是指结构已严重损坏，或承重构件已属危险构件，随时可能丧失稳定和承载能力，不能保证居住和使用安全的房屋。

3.生活用房：是指学校（教学点）拥有产权的为教职工和学生提供生活服务的用房。

不包括房改中已售给教职工个人的全产权房屋面积。

4.框架结构：是指由梁和柱组成的能承受垂直和水平荷载的结构称为框架结构。

框架按所用材料分为钢框架、钢筋混凝土框架等。

5.砖混结构：是指墙、柱等竖向承重构件采用砖、木、石或砌块砌体建造，楼盖和屋盖等水平承重构件采用钢筋混凝土或其他材料建造的房屋称为砌体结构房屋，也称为混合结构或砖混结构。

6.砖木结构：是指墙、柱等竖向承重构件采用砖、土、石或砌块砌体建造，楼盖和屋盖等水平承重构件采用木结构的房屋，称为砖木结构。

7.土木结构：是指墙、柱等竖向承重构件采用土建造（如夯土墙、土坯墙等），楼盖和屋盖采用木结构的房屋，称为土木结构。

二、填报说明1.校舍建筑面积：本指标包括政府、集体、个人专为办学提供的校舍和学校为办学租借的校舍，不包括尚未竣工的在建工程或已竣工未交付使用校舍、临时搭建棚舍。

2.幼儿园填报本表。

3.当年新增：是指学校产权校舍建筑面积中当年新增。

三、校验关系1.表内关系列1=列2+列3+列4+列5列1>=列6行01>=行02行01>=行03行01>=行04行01=行04+行10+行12+行14行04=行05+行06+行07+行08+行09行10>=行11行12>=行132.表间关系[基础基511].(行01,列1)<[基础基521].(行01,列1)基础基11112.政府购买学位数：是指在公办学校不能满足需要的情况下，地方各级政府采取政府购买服务的方式，向民办学校购买的用以安排符合条件的进城务工人员随迁子女接受义务教育学位的数量。

幼儿园实用表格之班级卫生监督检查表

幼儿园班级卫生监督检查表
检查班级
检查日期
年月日
检查类型
□常规检查 □园长每月检查 □抽查
项目
评价标准
良好
气新鲜、温度适宜、窗明几净，光线充足
2.设备用具、玩教具整洁，布置得体，幼儿衣物摆放整齐
室内空气
1.保证每日通风换气，保证空气流通
2.保持室温18-22度
3.紫外线消毒灯（双管）照射时间至少40分钟,每周一次
每周消毒（有记录）
1.桌椅彻底清洗，消毒时使用1:200的84消毒液
2.玩教具随脏随洗，执行清-消-清, 消毒时使用1:200的84消毒液，浸泡8分钟，清洗，晒干
3.窗户、玻璃彻底清洗
每月消毒（有记录）
1.床单、被套、枕套，2次/月，洗衣粉清洗，洗衣机甩干，阳光下暴晒，如有尿床或有污物的被褥要及时清洗干净
2.被褥1次/月，阳光下暴晒4-6小时
总体评价
检查人
盥洗室
/卫生间
清洁通风，地面无积水，便池及时冲洗，无尿碱、无异味
每日
消毒
1.幼儿水杯1次/日，清洗干净后消毒柜消毒30-60分钟
2.桌椅、门及门把手、床柜、水龙头、窗台保持清洁、消毒时使用1:200的84消毒液
3.地面2次/日清洗，消毒时使用1:500的84消毒液
4.抹布、墩布2次/日，清水洗净--消毒液浸泡8分钟-清水洗净-晾干，消毒时使用1:200的84消毒液

幼儿园卫生检查记录表卫生检查

幼儿园卫生检查记录表I.概述在幼儿园教育中，保障幼儿的身体健康和生活环境的卫生是至关重要的。

卫生检查是确保幼儿园环境卫生安全的重要手段。

本文将围绕幼儿园卫生检查记录表展开论述，旨在帮助幼儿园管理者和教师更好地进行卫生检查，提高幼儿园卫生状况。

II.卫生检查记录表的重要性1.保障幼儿的健康幼儿在幼儿园度过大部分时间，幼儿园卫生状况直接关系到幼儿的身体健康。

通过卫生检查记录表，可以及时发现和解决卫生隐患，预防传染病的发生，保障幼儿的健康成长。

2.营造良好的学习环境干净卫生的学习环境有利于幼儿的学习和成长，卫生检查可以促进幼儿园环境的改善，营造一个良好的学习生活环境。

III.卫生检查记录表的内容卫生检查记录表通常包括以下内容：1.卫生检查日期、地点2.检查人员3.卫生检查内容5.存在的问题及处理情况6.下次检查时间IV.如何填写卫生检查记录表1.确定检查时间和地点卫生检查记录表首先需要确定检查时间和地点，一般建议每周至少进行一次卫生检查，以确保及时发现和解决卫生问题。

2.明确检查内容卫生检查内容应涵盖幼儿园的各个区域和各项卫生制度，如教室、卫生间、餐厅、食品安全、环境卫生等，明确检查内容有利于全面检查卫生状况。

3.记录检查结果对每一项卫生检查内容进行检查后，需要记录检查结果，包括卫生情况良好、存在的问题及处理情况等，以便于后续跟踪和改进。

V.卫生检查记录表的实际操作1.培训检查人员对幼儿园教师和工作人员进行卫生检查记录表的填写培训，使其掌握正确的填写方法和注意事项。

定期组织卫生检查，并将检查结果进行总结和分析，及时发现和解决存在的问题，保持幼儿园的卫生状况良好。

3.加强宣传与监督通过多种形式宣传卫生知识，提高全体幼儿园师生的卫生意识，加强对卫生检查的监督和管理。

VI.结语卫生检查记录表是幼儿园卫生管理的重要工具，能够帮助幼儿园管理者和教师及时发现和解决卫生问题，保障幼儿的健康成长。

希望本文的内容能够对幼儿园的卫生管理工作有所帮助，使幼儿园成为一个安全、健康的学习生活场所。

学校、幼儿园清洁员检查表

学校、幼儿园清洁员检查表为了确保学校及幼儿园的清洁卫生，提高环境质量，特制定本检查表。

请清洁员按照以下项目进行自检，管理人员可依据此表进行定期检查。

一、基本要求1.1 个人卫生- 清洁员需持健康证明上岗。

- 工作期间保持个人卫生，穿戴整洁的工作服、口罩、手套等防护用品。

- 定期洗手，使用肥皂清洁双手，时间为至少20秒。

1.2 工作态度- 遵守工作时间，不得迟到早退。

- 对待工作认真负责，严格遵守清洁操作规程。

- 保持良好的工作态度，与师生和谐相处。

二、环境清洁2.1 教室清洁- 每日清扫教室，保持地面干净整洁。

- 定期擦拭课桌椅、黑板，清洁教具。

- 检查并清理教室内垃圾桶，及时倾倒，避免满溢。

2.2 卫生间清洁- 每班卫生间需每2小时打扫一次，保持卫生间的清洁卫生。

- 定期清洗卫生间地面、墙面、便器等，用消毒液擦拭洗手台、门把手等高频接触部位。

- 确保卫生间通风良好，无异味。

2.3 公共区域清洁- 走廊、楼梯、大厅等公共区域每日清扫，保持干净整洁。

- 定期擦拭公共区域的设施设备，如扶手、电梯按钮等。

- 检查并清理公共区域的垃圾桶，及时倾倒，避免满溢。

2.4 户外环境清洁- 每日清扫户外活动区域，保持地面干净整洁。

- 定期清理户外设施设备，如滑梯、秋千等。

- 绿化带需每周修剪一次，保持绿化环境的美观和卫生。

三、消毒与防疫3.1 常规消毒- 每日对教室、卫生间、公共区域等进行常规消毒，使用有效的消毒剂。

- 定期对玩具、教具等进行消毒处理。

3.2 疫情防控- 严格按照疫情防控要求，对学校、幼儿园进行清洁消毒。

- 针对疫情发展情况，增加消毒频次，特别是高频接触部位。

- 配合相关部门做好疫情防控相关工作。

四、其他事项- 及时报告清洁过程中发现的问题，如设施损坏、卫生死角等，并跟进整改情况。

- 节约用水、用电，养成良好的环保惯。

- 妥善处理废弃物，不随意丢弃，遵循垃圾分类原则。

请清洁员按照以上项目进行自检，管理人员可依据此表进行定期检查。

幼儿园安全卫生检查表

幼儿园安全卫生检查表一、室内环境与设施室内环境是幼儿园的基础，直接关乎孩子的健康与成长。

首先需要检查的是教室的通风状况，确保空气流通畅达，避免有害气体滞留。

同时，还要检查教室内的光线照明，保证充足的自然光照，因为光照不足会对孩子的视力和心理健康产生负面影响。

另外，幼儿园的地面要干燥，防滑，以防孩子摔倒受伤。

二、安全设施与防护幼儿园需要配备适合孩子使用的家具和设施。

首先要确保教室内的家具稳固，尽量避免锐利边角，以免孩子碰伤。

对于玩具区域，要确保玩具清洁，无损坏或坏掉的玩具不得使用，以防可能造成窒息或其他伤害。

同时，幼儿园应该设置防护网或栏杆，尤其是在楼梯、阳台等危险区域，以保障孩子的安全。

三、消防安全消防安全是幼儿园最重要的安全方面之一。

首先需要检查消防设施是否齐全完好，例如灭火器、消防栓等。

其次，要确保疏散通道畅通无阻，并配备适合儿童使用的疏散标识。

教室内还应设置火灾报警器，以及灵敏的烟感探头，确保及时发现并处理火灾事故。

四、食品卫生幼儿园作为提供膳食的地方，食品卫生尤为重要。

在食物储存方面，应确保食物放置整齐，防止滋生细菌。

对于幼儿园的厨房设施，应定期清洁、消毒，保持清洁整洁。

食品原料要求质量合格，严禁使用过期食品。

同时，幼儿园应该制定详细的食品安全管理制度，确保食品的安全、卫生和营养。

五、医疗急救设备幼儿园应设置医疗急救设备和药箱，以做好应急处理。

药箱应存放常用的药品，并定期检查有效期。

同时，幼儿园要设置专门的医疗区域，以保证孩子在生病时能够及时得到医疗照顾。

六、卫生保洁幼儿园的卫生保洁是保障孩子健康的关键。

教室要经常清洁，保持干燥整洁。

地面、桌面、床铺等物品要定期消毒清洁，避免细菌滋生。

保洁人员应戴好手套，定期更换清洁用品，确保卫生环境的健康与安全。

七、疾病预防为了预防传染病的流行，幼儿园应加强疾病预防工作。

常规体检和健康评估是常设项目，并要求家长及时提供健康证明。

幼儿园还应开展健康教育活动，教育幼儿正确洗手、咳嗽礼仪等卫生习惯，增强免疫力，避免疾病传播。

幼儿园必知必用资料：图书登记表

幼儿园图书登记表申报广州市一级幼儿园的程序日期：2015-05-07 办事机构：广州市人民政府教育督导室地址：广州市西湖路83号办事电话：22083682 投诉电话：22083721办事内容：办理申报广州市一级幼儿园申报条件：1.评上区一级的幼儿园，从评定之日起，一年后方可申报市一级幼儿园。

2.市一级幼儿园必须达到三个条件：依据《广东省幼儿园督导评估方案》评分，一是办园条件和幼儿园管理两大部分的得分，要分别达到其总分的80%以上；二是办园条件得分加幼儿园管理得分加效益加分的合计分要达到总分的85%以上；三是所有必达标准都要达到相应要求。

以上三个条件，若其中有一个条件不符合，不能申报广州市一级幼儿园。

3.幼儿园需提交的资料：督导评估申报书（填写好并加盖推荐单位公章的《广东省幼儿园督导评估方案》）一式两份（文本），自评报告、自评分说明（电子版）。

4.经幼儿园申报，区、县级市政府教育督导室审查同意，区、县级市教育行政部门推荐。

办事依据：1.《中华人民共和国教育法》2.《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条理》3.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发〔2001〕21号）4.《国务院办公厅转发教育部等部门（单位）关于幼儿教育改革与发展的指导意见》5.《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》6.《广东省教育督导规定》(省政府73号令)申报程序：1.幼儿园向区、县级市教育督导室提交申请评估报告和督导评估申报书（文本）、自评报告和自评分说明（电子版）；2. 区、县级市教育督导室审查后，填报《广州市一级幼儿园（公办、民办）审查表》，经区、县级市教育经行政部门推荐，上报广州市教育督导室。

每年3月31日、9月30日前分两批通过网络向市教育督导室报送申请；3.市教育督导室对申报幼儿园进行审查后，由市教育局发出评估通知；4. 拟评估公示（受评幼儿园将自评报告、自评分说明、备查资料目录在幼儿园网站上公示1周后，将这些资料上传到广州市教育信息网，也公示1周）；5. 公示期无异议或有异议但经核实后符合申报要求的，由广州市教育督导室委托广州市教育评估中心组建评估组和确定具体评估时间；6. 评估组进驻幼儿园评估（2天），反馈评估意见；7. 评估工作结束后，受评幼儿园填写《教育评估工作情况反馈表》，由区教育督导室上报市教育督导室，并在市教育信息网上，连同拟通过名单及其反馈意见公示10个工作日；公示期无异议或有异议但经核实后符合验收要求的，广州市教育局予以审批；9.发文并授牌。

学校安全管理制度及各种台账

附件1学校安全管理二十种制度1、学校安全例会制度2、安全巡查检查制度3、安全管理人员公示制度4、门卫管理和值班巡逻制度5、食品卫生管理制度6、疾病防控制度7、消防安全管理制度8、学生住宿安全管理制度9、交通安全管理制度10、易燃易爆及危险化学药品管理制度11、禁用刀具定期收缴排查制度12、校车使用及校内机动车管理制度13、校外大型活动申报制度14、教学场地设施器材及体育运动安全管理制度15、安全教育培训制度16、学校重点部位安全管理制度17、安全隐患自查整改制度及责任追究制度18、安全档案管理制度19、安全事故紧急处置预案制度20、安全信息报告制度学校安全“二十六防”(1)防火灾事故(2)防交通事故(3)防爆炸事故(4)防盗窃、抢劫事故(5)防训练事故(6)防高空坠落事故(7)防食物中毒事故(8)防煤气中毒事故(9)防群殴、打架事故(10)防携带危险品及管制刀具进入校园造成事故(11)防学生仇视、攻击老师事故(12)防学生迷恋网络游戏和无故外出夜不归宿事故（寄宿制学校）(13)防学生早恋诱发事故(14)防拥挤踩踏、滑倒拌倒摔伤事故(15)防触电事故(16)防雷击事故(17)防游泳、滑冰溺水淹亡事故(18)防打骂、体罚、虐待学生事故(19)防建筑物倒塌及高空坠落物砸伤事故(20)防校园内燃放烟花爆竹伤害事故(21)防传染病流行事故(22)防传销、诈骗事故(23)防酗酒滋事事故(24)防“黄、赌、毒,侵害事故(25)防意外伤害事故(26)防上访人员矛盾激化造成事故学校安全稳定十八种台帐(1)单位基本安全台账(2)安全组织(3)安全工作会议记录(4)安全检查记录(5)门卫登记记录(6)安全隐患定期排查记录(7)安全隐患整改销案记录(8)安全工作资金投入记录(9)安全事故处理记录(10)签订安全责任状(11)学校24小时值班记录及学生宿舍检查记录(12)重要节日及重大活动安全检查记录(13)上级单位安全检查记录(14)安全演练及学校安全教育活动记录(15)安全工作奖惩记录(16)消防灭火器材配备记录(17)学校周边环境情况记录(18)学校食堂食品及原材料进货记录附件4年季度学校安全基本台账学校附件5年季度学校建筑安全状况统计表（一）附件6年季度学校食品安全状况统计表（二）附件7年季度学校安全设施配备情况统计表（三）附件8年季度学校安全稳定内部管理情况统计表（四）填表单位（盖章）：填表人：主管负责人签字：填报日期：附件9教育系统重大安全稳定隐患（含矛盾纠纷排查调处)统计表（五）填表单位（盖章）：填表人：主要负责人（签字）：填表时间：附件10学校隐患治理治帐序号学校存在隐患整改措施整改时限排查人签字整改责任人整改结果附件11学校隐患排治理情况每月统计表填报单位：（盖章）蒲城县教育局单位负责人(签字)：填表人（签字）：联系电话：填报日期：注：文字报告应简明扼要，叙述清排查时间、人员、隐患，以及目前治理情况即可。

儿童身高体重发育对照表

儿童身高体重发育对照表亲亲育儿网制表一：身高体重对照表表二：身高体重发育对照表年龄体重（Kg）身高（cm）心智发育初生 2.7-3.6 47.7 -52.0 伏卧抬头，对声音有反应。

1月 3.4-4.5 51.2-55.8 伏卧抬头45度，能注意父母面部。

2月 4.0-5.4 54.4-59.2 伏卧抬头90度，笑出声、尖声叫、应答性发声。

3月 4.7-6.2 57.1-59.5 伏卧抬头，两臂撑起，抱坐时头稳定，视性能跟随180度，能手握手。

4月 5.3-6.9 59.4-64.5 能翻身，握住摇荡鼓。

5月 5.8-7.5 61.5-66.7 拉坐，头不下垂。

6月 6.3-8.1 63.3-68.6 坐不需支持，听声转头，自喂饼干，握住玩具不被拿走，怕羞，认出陌生人，方木能递交。

8月7.2-9.1 66.4-71.8 扶东西站，会爬，无意识叫爸爸、妈妈，咿呀学语，躲猫猫，听得懂自己的名字，会摇手表示再见。

10月7.9-9.9 69.0-74.5 能自己坐，扶住行走，自己熟练协调的爬，理解一些简单的命令，如“到这儿来”，自己哼小调，说一个字。

12月8.5-10.6 71.5-77.1 独立行走，有意识叫爸爸、妈妈，用杯喝水，能辨别家人的称谓和家庭环境中的熟悉的物体。

15月9.1-11.3 74.8-80.7 走得稳，能说三个字短句，模仿做家务，能叠两快积木，能体验与成人一起玩的愉快心情。

18月9.7-12.0 77.9-84.0 能走梯，理解指出身体部分，能脱外套，自己能吃饭，能识一种颜色。

21月10.2-12.6 80.6-87.0 能踢球，举手过肩抛物，能叠四块积木，喜欢听故事，会用语言表示大小便。

2岁10.6-13.2 83.3-89.8 两脚并跳，穿不系带的鞋，区别大小，能识2种颜色，能识简单形状。

2.5岁11.7-14.7 87.9-94.7 独脚立，说出姓名，洗手会擦干，能叠八块积木，常提出“为什么”，试与同伴交谈，相互模仿言行。

学前教育专业学生水平检测《幼儿卫生学》模拟题(一)及参考答案

第1页（共3页）学校___________________专业____________________班级___________________姓名___________________学号___________________序号__________________ …………………………………………密…………………………………………封………………………………………………线……………………………………………………………………学前教育专业学生水平检测《幼儿卫生学》模拟题（一）考试形式：闭卷考试时间：120分钟本卷满分：100分一、填空题（每空0.5分，共10分注意：将答案填在答题卡中，否则不得分） 1、儿童一般在6岁左右长出恒牙，故又称_______，是第一恒磨牙，共有_______颗。

2、影响幼儿心理健康的因素是、和。

3、健康是指身体健康、和的健全状态。

而不只是没有疾病或虚弱的现象。

4、传染病发生和流行的三个环节是、和。

5、脂肪酸从结构上可分为和。

6、神经系统的基本活动方式是_______。

7、婴幼儿生长发育常用的评价指标为和。

8、制作玩具的材料应便于_______和_______。

9、体温计中水银上升的刻度就是的度数。

10、营养素是指食物中所含的、能维持生命和并促进机体生长发育的。

二、选择题（每题1分，共30分注意：请将正确答案填在答题卡的方框中，否则不得分） 1、儿童热能消耗所特有的部分为（） A 、基础代谢 B 、生长发育 C 、食物特殊动力作用 D 、活动 2、病原携带者是重要的（） A 、病原体 B 、传染途径 C 、传染源 D 、易感者 3、人如果感染了甲型肝炎病毒，约经过潜伏期后发病。

A 、1周 B 、3周 C 、1个月 D 、3个月 4、是呼吸道传染病的主要传播途径。

A 、饮食传播 B 、空气飞沫传播 C 、虫媒传播 D 、医源性传播 5、以下食物中属于优质蛋白质的是 A 、菠菜 B 、胡萝卜 C 、海带 D 、大豆 6、99%存在骨骼和牙齿中，其余１％存在于血液和细胞外液中的无机盐是（） A 、钙 B 、铁 C 、碘 D 、锌 7、属于虫媒传播的疾病是（） A 、百日咳 B 、乙型肝炎 C 、麻疹 D 、流行性乙型脑炎 8、下列适合儿童在幼儿园玩耍的玩具是( )。

保洁记录表

保洁记录表
地点：日期
第一次
负责人：保洁时间第二次第三次
保洁员签名
检查人签名
月份：卫生状况
良好一般差
1日
2日
3日
4日
5日
6日
7日
8日
9日
10日
11日
12日
13日
14日
15日
16日
17日
18日
19日
20日
21日
22日
23日
24日
25日
26日
27日
28日
29日
30日
31日
注意事项：1.此表是保洁工作及检查的记录表，是考核的依据；2.如记录全部“良好”者，予以加分；记录全部“一般”，予以扣分；每月五次记录为“差”者予以处罚。3.检查人必须认真如实填写，如发现填写不实者，每次扣10分。
保洁记录表
地点：日期
第一次
负责人：保洁时间第二次第三次
保洁员签名
检查人签名
月份：卫生状况
良好一般差
1日
2日
3日
4日
5日
6日
7日
8日
9日
10日
11日
12日
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25日
26日
27日
28日
29日
30日
31日
注意事项：1.此表是保洁工作及检查的记录表，是考核的依据；2.如记录全部“良好”者，予以加分；记录全部“一般”，予以扣分；每月五次记录为“差”者予以处罚。3.检查人必须认真如实填写，如发现填写不实者，每次扣10分。

幼儿卫生保健试题及其参考答案

一、填空题：1．整个人体可分为头、颈、躯干、四肢四个部分，上肢多为上臂、前臂和手；下肢分为大腿、小腿、和足。

2．头部的颅腔内有脑和椎管内的脊髓相连。

3．人体细胞的基本结构一般都包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分，而各类细胞的形态、大小和寿命则是不同的，人体最大的细胞是卵细胞，比较小的是淋巴细胞。

4．器官是指不同组织经发育分化，并相互结合构成特定形态和特定功能的结构，例如心、肺等都是器官。

5．人体与外界环境之间的物质和能量的交换以及人体的物质和能量的转变过程，叫做新陈代谢。

6．人体的运动系统是由骨、骨连结、骨骼肌组成的。

7．人的骨骼有206 块骨通过骨连结构成。

它除参与运动外，还具有支持、保护、造血等功能。

8．关节一般由关节面、关节囊、关节腔三部分组成，由于幼儿关节窝较浅，韧带较松，肌纤维细长，在外力作用下易发生脱臼。

9．呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。

它的主要功能是吸进氧气和呼出二氧化碳。

10．人在进食时吞咽的食物，一般不会进入气管的原因是会厌软骨盖住了喉，要教育幼儿不要边吃边玩，以免食物呛入呼吸道。

11．我们要养成擤鼻涕正确方法，擤鼻涕时用力过大，就可能把鼻腔内的细菌挤到中耳引起中耳炎。

12．痰里有灰尘和细菌，我们要养成不随地吐痰的良好卫生习惯。

13．循环系统包括血液循环系统和淋巴系统。

它的功能是运来人体细胞需要的氧气和养料，运走人体细胞产生的二氧化碳等废物，以保证细胞维持正常的生理活动。

14．血小板的功能是促进止血和加速血液凝固，幼儿因含凝血物质少，出血时血液凝固较慢。

15．把血液从心脏输送到全身各部分的血管叫动脉，它多分布在身体较深的部位。

血液能按一个方向流动是由于房室之间有瓣膜。

16．合成血蛋白的主要原料是铁和蛋白质，缺乏时易患缺铁性贫血。

幼儿时期应避免挑食的毛病，保证营养，防止贫血。

17．消化系统由消化道和消化腺组成。

消化道包括口腔、咽、食管、胃、大肠、小肠、肛门。

18．牙齿的功能是咀嚼、磨碎食物。