初中英语强调句解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析
初中英语强调句解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析
一、初中英语强调句
1．It is in the little farm my mother used to work I spent my whole childhood.
A. what; that
B. which; that
C. where; that
D. where; where
【答案】 C
【解析】【分析】句意：就是在我母亲工作的那个小农场里，我度过了我的整个童年。第一个空是定语从句中的先行词，the little farm 被一个定语从句修饰，the litte farm是先行词，在从句中作状语，如放在从句中应该是 my mother used to work in the farm。因此，要用in which或where。第二个空是一个强调句型，强调句型It is +被强调部分+that+剩余。去掉it is that句子完整，因此第二个空填that。在本句中强调我就是在我母亲工作的那个小农场度过我的整个童年。故选C。
【点评】考查强调句型及定语从句，本题涉及关系副词where引导的限制性定语从句的应用。
2．It's a long time ago ______ I saw you last time.
A. when
B. since
C. for
D. that
【答案】D
【解析】【分析】句意：我上次见你是很久以前了。考查强调结构It is……that……，本句中it没有实际含义，做形式主语指代下文that从句内容，故选D。
【点评】固定句式的考查也是英语考查的一个重点，熟记这些句式可以减少答题中的分析判断时间，所以平时加强句式记忆也是学好英语的关键环节。
3．I _____ you can finish the exam in two hours.
A. does believe
B. do believe
C. did believed
D. do believed
【答案】 B
【解析】【分析】句意：—我确实相信两个小时内能完成考试。这里用来强调，在谓语动词前加助动词do表示强调。句子的主语是第一人称，所以位于动词不能用单数，故排除A；did后用动词原形；do后用动词原形，故选B。
【点评】本题考查强调句型。以及does believe；do believe；did believed；do believed四种强调句子的区别和用法。
4．She found her lost car._______ she had!
A. What a good luck
B. What good luck
C. How good luck
D. How good the luck
【答案】A
【解析】【分析】句意“她发现了她丢失的小汽车，她多么幸运啊。”此处为强调句典型句型，这种句型中what+名词，how+形容词\副词，luck此处表示名词单数“一次好运”，what a good luck=how lucky。故填A。
【点评】考察强调句型。
5．Mike likes playing basketball.
A. so does he.
B. So he is.
C. So she does.
D. So he does.
【答案】 D
【解析】【分析】句意：迈克喜欢打篮球。他的确如此。本句是表达“……的确如此”，用半倒装句“so+主语+be/助动词/情态动词”，上句是实义动词，且为一般现在时，主语是he，第三人称单数，因此助动词用does，即So he does，故选D。
【点评】考查副词so位于句首的倒装形式。注意当主语是人称代词时，要用半倒装形式。
6．It was at 10 p.m. yesterday ________ he came home from work.
A. that
B. when
C. which
D. what
【答案】 A
【解析】【分析】句意：昨天晚上10点他下班回家。It+be+强调部分+that+句子，故选A。
【点评】考查强调句式，注意平时识记。
7．—Who was calling you on the phone just now?
— _______.
A. That's him
B. It was Tom
C. This was someone
D. Maybe Jim's
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——刚才谁在电话里叫你？——他是Tom。根据题意可知，答句为强调句，完整形式为It was Tom that call you on the phone just now. 缩写形式为It was Tom. ，故选B。
【点评】考查强调句，注意强调句的基本结构。
8．Was it last summer __________ you and your friends went to Moscow?
A. when
B. how
C. which
D. that
【答案】 D
【解析】【分析】句意：你和你的朋友去莫斯科是去年夏天吗？A. when什么时候； B. how怎样；C. which哪一个；D. that那个。此处是强调时间状语，强调句的一般疑问句的基本形式是was it+被强调部分+that+其他部分，故选D。
【点评】考查强调句，注意调句的一般疑问句的基本形式是was it+被强调部分+that+其他部分的用法。
9．It is very interesting ___________ snowmen in winter.
A. making
B. building
C. to make
D. to build
【答案】 C
【解析】【分析】句意：冬天堆雪人很有趣。It's+形容词+to do sth，做某事怎样，固定句型结构，故选C。
【点评】考查固定句型结构。注意it是形式主语，真正的主语是动词不定式。
10．I never doubt .
A. whether this song is worth listening to
B. if this song is worth listening
C. that this song is worth listening
D. that this song is worth listening to
【答案】 D
【解析】【分析】句意：我从来没有怀疑这首歌值得去听。根据句子结构分析，本句是宾语从句，根据主句I never doubt，可知从句是陈述句，故排除A 和B，又因为listen to为固定搭配，故选D。
【点评】考查宾语从句。注意识记宾语从句的用法。
11．It was _________he came back from Africa that year_________he met the girl he would like to marry.
A. when; then
B. not; until
C. not until; that
D. only; when
【答案】 C
【解析】【分析】句意：直到那年他从非洲回来，他才遇到他想要结婚的女孩。本题考查强调结构的特殊形式：It is/was + not until … that从句。故C正确。
【点评】考查not until在强调句型中的使用，牢记强调句型的基本结构和not until句型。
12．It was with great joy _______ he received the news ____ his lost son would soon return home.
A. because; that
B. that; that
C. because; which
D. that; \
【答案】 B
【解析】【分析】根据句子结构可知his lost son would soon return home是news的同位语从句,故用that；主句是it is/was. . . that的强调句型，故也用that。故选B
13．—Where did you come across our Chinese teacher?
—It was in the supermarket ___________ I purchased mooncakes.
A. that
B. where
C. which
D. when
【答案】B
【解析】【分析】考查定语从句。句意：——你在哪里遇到我们的语文老师的？——这是在我购置月饼的超市。the supermarket是先行词，在后面的定语从句中做地点状语。可知答案为B。其实此句是一个强调句型，that部分省略。故选B。
【点评】本题要求考生在理解句义的基础上，进一步牢固掌握定语从句和强调句的用法。
14．—Wow. It is rather cold today.
—Yes. ____ yesterday.
A. So it is
B. So it was
C. So was it
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——哇！今天天气相当冷。——是啊，昨天也如此。So+助动词+
主语：也是如此，前后主语不一致。So+主语+助动词：的确如此，前后主语一致。根据句意，今天冷，昨天也冷，前后主语不一致，用so was it。故选C。
【点评】考查倒装句，注意So+助动词+主语和So+主语+助动词的用法。
15．Lily said that it was because of her strong interest in medicine _____ she chose the course.
A. how
B. what
C. that
D. why
【答案】 C
【解析】【分析】句意：莉莉说这是因为她对医学有浓厚的兴趣，所以她选择了这门课。
强调句型：“it is+被强调部分+that+其他…”。根据题意，故答案为C。
【点评】考查强调句的基本结构，掌握that为常考点。
16．It was as a result of his carelessness _______ a serious fire broke out during the night. A. when B. that C. before D. since
【答案】 B
【解析】【分析】句意：那晚突发大火是他疏忽的结果。通过分析句子成分可知，It is...that...是强调句式，其中as a result of his carelessness在句中作原因状语，主句是a serious fire broke out during the night ，符合强调句结构。故选B。
【点评】考查强调句式，掌握其结构“It is...that...”。
17．The journey to America was very important to him because it was that journey changed his attitudes towards English study.
A. of which
B. to which
C. that
D. through which
【答案】 C
【解析】【分析】句意：美国之行对他来说很重要，因为是那次旅行改变了他对英语学习
的态度。此句是强调句型，故选C。
【点评】考查强调句型，掌握强调句型的结构。
18．______ he will return to his native land.
A. It is long before that
B. It will be long before that
C. It won't be long before
D. It is before long that
【答案】 D
【解析】【分析】句意：不就以后他就会回到他的祖国了。本题强调的是时间状语before long不久以后；强调句型的基本结构为It is/was被强调成分that/who其它成分；其最大的特点就是去掉it is/was…that/who…句子仍然成立。要注意强调句型能强调除谓语动词以为的所有的句子成分。在考查的时候，经常会把强调句型和定语从句结合在一起考查，要注意分析句子的成分。故D正确。
【点评】考查强调句型，掌握其结构：it is/was…that/who…。
19．It was only __________he reached school ___________he realized that it was Sunday.
A. when; did
B. when; that
C. that; when
D. that; which
【答案】 B
【解析】【分析】句意：只有当他到达学校的时候，他才意识到那是星期天。强调句的结构：it was／is+被强调部分+that+其他。本题中强调的是时间状语从句，由when引导。故答案为B。
【点评】考查时间状语从句和强调句式，掌握强调句型的结构。
20．It is water, which seems so simple and common, ________ makes it possible for all living beings on this planet to survive and develop.
A. when
B. which
C. that
D. where
【答案】C
【解析】【分析】句意：是看起来很简单很普通的水使地球上所有的生物都有可能生存和发展。这是一个强调句型，其结构：It is/was+被强调部分+that/who+句子其它部分，故选C。
【点评】考查强调句型，掌握其结构：It is/was+被强调部分+that/who+句子其它部分。21．I wonder ________ that brought the Olympics back to life.
A. who it was
B. who was it
C. it was who
D. was it who
【答案】 A
【解析】【分析】句意：我想知道是谁把奥运会复活了。这是一个强调句型，强调主语的特殊疑问句在宾语从句中的使用，注意语序应为陈述语序，故选A。
【点评】考查强调句型，本题涉及，强调主语的特殊疑问句在宾语从句中的使用。
22．It was years later, with years of training behind her, ________ Yang Yang won the first gold medal in the 2002 winter Olympics.
A. as
B. which
C. when
D. that
【答案】D
【解析】【分析】考查强调句型。句意：几年后经过多年的训练，杨洋赢得了2002年冬季
奥运会的第一枚金牌。with years of training behind her为独立主格结构，把it was 去掉后，该句为一个完整的句子，所以可以判断该句为强调句，强调句的结构为it is/was……that/who……，故答案选D。
【点评】考查强调句型。
23．It was the typhoon was called Tiange hit Zhuhai and Macao.
A. which; that
B. what; which
C. that; who
D. that; which
【答案】 A
【解析】【分析】句意：正是被称为天阁的台风袭击了珠海和澳门。这是一个含有定语从句的强调句型， was called Tiange是一个限制性定语从句，修饰先行词the typhoon，在从句中作主语，用关系代词which或者that；第二个空是强调句型中的that，故选A。
【点评】考查强调句型和定语从句，强调含有限制性定语从句的主语。
24．It was the training ____________ he had as a teenager _________ made him such a good engineer.
A. that; that
B. what; that
C. that; who
D. that; which
【答案】 A
【解析】【分析】句意：句意：就是他在年轻的时候接受的训练使他成为一个这么好的工程师。第一空填which/that，引导定语从句，修饰the training，在定语从句中作宾语，第二空填that，使用了强调句，强调的是the training _____ he had as a young man，所以选A。
【点评】考查定语从句和强调句型，本题涉及which/that引导的限制性定语从句，掌握强调句型的结构“It is+被强调部分+that+其它部分”。
25．It was the high scores Yang Liwei got on the psychological tests finally won him the status of China's first astronaut.
A. that; that
B. that; what
C. what; that
D. that; which
【答案】 A
【解析】【分析】句意：杨利伟在心理测试中获得的高分最终让他获得了中国第一位宇航员的地位。分析句子可知，本句是强调句型。强调的是the high scores __ Yang Liwei got on the psychological tests，而此部分为定语从句，the high scores后是定语从句，先行词the high scores在定语从句中作got的宾语，因此可用关系词that。强调句型去掉强调部分中的It was/is…that…句意完整。分析句子可知，句子the high scores __ Yang Liwei got on the psychological tests finally won him the status of China's first astronaut去掉强调句型部分，是完整的，故第二个空是强调句型的that。因此选A。
【点评】考查强调句型与定语从句，本题涉及That引导的限制性定语从句。
26．He said that it was the third time he ______ Amazing China. He couldn't help feeling proud
of our country.
A. saw
B. has seen
C. had seen
D. sees
【答案】 C
【解析】【分析】句意：他说这是他第三次看“辉煌中国”。他禁不住为我们的国家感到骄傲。it is the+序数词+that从句, that从句使用现在完成时；it was the+序数词+that从句,则that从句使用过去完成时。故选C。
【点评】考查时态，本题涉及现在完成时的应用，以及固定句式“。it is/was the+序数词+that从句”。
27．It was from only a few supplies that she had bought in the village _____ the hostess cooked such a nice dinner.
A. where
B. that
C. when
D. which
【答案】 B
【解析】【分析】句意：正是女主人用她在村庄里购买的一些必需品才烹调出这么美味的晚宴。被强调部分是from only a few supplies,句中的”that she had bought in the village”是定语从句,句子主干为the hostess cooked such a nice dinner。故选B.
【点评】考查强调句型，掌握其结构“It is/was+被强调部分+that+其余部分”。
28．It was only after he had read the papers Mr. Gross realized the task was extremely difficult to complete.
A. that
B. when
C. which
D. what
【答案】 A
【解析】【分析】句意：直到他看完这些文件，格罗斯先生才意识到这项任务极其艰巨。强调句结构为：It is/was +被强调部分+that/who +句子其他部分。本题强调状语only after he had read the papers。故选A。
【点评】考查强调句，掌握其结构“It is/was +被强调部分+that/who +句子其他部分”。
29．It was when we were returning home I realized what a good feeling it was to have helped someone in trouble.
A. which
B. that
C. where
D. how
【答案】 B
【解析】【分析】句意：正是在我回家的时候我才意识到帮助别人于危难之时感觉是多么令人愉悦。此句是It was…开头且去掉It was,when we were returning home I realized what a good feeling it was to have helped someone in trouble.是一个完整意义上的句子,故判断此句是一个强调句,强调when we were returning home；强调句常用句型：It is （was） +被强调部分+that（who）…。故选B。
【点评】考查强调句，掌握其结构”It is （was） +被强调部分+that（who）…“。
30．It was the culture, rather than the language, ___________ made it hard for him to adapt to the new environment abroad.
A. where
B. why
C. what
D. that
【答案】 D
【解析】【分析】考查强调句型。句意：是文化，而不是语言，使得他很难适应国外的新的环境。这是一个强调句，强调句的基本结构是it is / was + 被强调部分 + that + 句子的其他成分，所以用that，所以选D。
【点评】本题要求考生在理解句义的基础上，进一步牢固掌握强调句的结构和用法。
初中英语倒装句综合讲解
初中英语倒装句 英语句子通常有两种语序:一种主语在前,谓语在后,称为自然语序,另一种谓语在前,主语在后,称为倒装语序，按“主语+ 谓语” 这种顺序排列的句子是陈述语序。如果排列顺序变为“谓语（或谓语一部分）+主语”，就是倒装。之所以出现倒装，一方面是因为语法结构的需要，另一方面为了强调，有时两种原因兼有之。倒装句分为部分倒装和全部倒装。以下就分别讲述这两种倒装的用法。如果遇到一句，不知道使用全部倒装还是部分倒装的话，我们主要主要看其标志性的词语。 一、部分倒装 就是把谓语中的be动词、助动词或情态动词置于主语前面。常见于下列几种情况： (一). only所修饰的副词，介词短语或状语从句放在句首时，要用： only+ 状语+ be /助动词/情态动词+主语及其他 Only when he told me the news did I know what had happened. Only in this way can you make progress in your English. Only through education can we rise in the world. 注意：only修饰主语时，不需要倒装。 1. Only in this way ________to make improvement in the operating system. A. you can hope B. you did hope C. can you hope D. did you hope 2．Among all the people, only you know the truth. (二).含有否定意义的副词或连词放在句首时。如：never, little, seldom, not, not only, not until, no sooner (…than), hardly (…when), rarely, scarcely, in no way等。 We seldom get up at four in the morning. = Seldom do we get up at four in the morning. Not a single word from him could express his feelings. Rarely have I heard of such a silly thing. (1) hardly…when; scarcely…when…; no sooner…than… 可以用正常语序had hardly done when… did 或用倒装句式Hardly had + 主语+ done when… did 句式。hardly所在的句子用过去完成时。 The bell hardly had rung when the class began. = Hardly had the bell rung when the class began. No sooner had he arrived in Beijing than he began to work. (2) not only… but also 如连接两个成分时，不用倒装；连接句子时，前面的句子要用倒装。
(完整)初中英语感叹句讲解
感叹句结构及用法 感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。英语感叹句常用"what"和"how"引导，"what"和"how"与所修饰的词置于句首，其它部分用陈述句语序。 一、由"what"引导的感叹句： "what"意为"多么"用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是： what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语. 如： ① What a clever girl she is! 多么聪明的姑娘呀！ ③ What good children they are! 他们是多么好的孩子呀！ ⑤ What delicious food it is! 多么有味的食物呀！ 二、由"how"引导的感叹句： "how"意为"多么"，用作状语，修饰形容词或副词（被强调部分）。如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式是： How+adj.（adv.）+主语+谓语. 如： ① How cold it is today! 今天多么冷呀！ ② How nice the pictures are! 多么漂亮的图画呀！ ③ How happy they look! 他们显得多么高兴呀！ 三、在表示同一意义时，英语感叹既可用"what"引导，也可用"how"引导。如： ① What a hot day it is! How hot the day is ! 多么热的天气呀！ ② What tall buildings they are! How tall the buildings are! 多么高的楼房呀！ 四、感叹句在表示激动强烈的感情时，口语中常常采用省略句，其后面的主语和谓语往往略 去不讲。 如： ① What a fine day! 多么晴朗的天呀！ ② What an honest boy! 多么诚实的孩子呀！ ③ What red apples! 多么红的苹果呀！
初中英语知识点总结重点要看的
初中复习资料 目录英语词组总结for 和1.比较since 的四种用法2.since 延续动词与瞬间动词3. 重点部分提要词汇一. 单词⑴ 2冠词a / an / the: 3.some和any 4.family 5. little的用法 三. 语法 1. 名词所有格 2. 祈使句 1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习 第1讲：名词 第2讲：代词 第3讲：形容词
第4讲：副词 第5讲：动词 第6讲：不定式 第7讲介词 第8讲：连词 第9讲：时态一 第10讲：时态(二) 第11讲：动词语态 第12讲：句子种类（一） 第13讲：句子的种类(二) 讲：宾语从句14第 第15讲：状语从句There be句型与中考试题第17讲ABC 被动语态复习第18讲 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）
4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……
初中英语简单句及练习
句子（一） 简单句五种基本句型歌 根据句子的结构可以分为简单句、并列句和复合句 简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）。根据句子的结构，又可分为五种： 1、 S + V. 主语 + 不及物动词。 2、 S + V + O. 主语 + 及物动词 + 宾语。 3、 S + V + P. 主语 + 连系动词 + 表语。 4、 S + V + IO + DO. 主语 + 及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语。如有这类动词： buy, bring, make , choose, get 可转化为：?主语 + 谓语 + 直接宾语 + for + 间接宾语 如有这类动词： teach, give, pass, hand(传递), show, offer, sell, lend, take, send 可转化为：?主语 + 谓语 + 直接宾语 + to + 间接宾语直接引语转换为间接引语时人称代词转换规律 一从主He said to Tom,“I can help them.” He said to Tom that he could help them. 二从宾 He said to her,“You can help them.” He told her that she could help them. 三不变 He said to Tom,“They can help them.” He told Tom that they could help them. 5、S + V + O + C. 主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语。 三、并列句：常由or, but, and, so for等词将两个简单句连接，表示转折，递进等关系。
初中英语倒装句练习题及解析
初中英语倒装句练习题及解析 一、倒装句 1．—What language is that guy speaking? I can hardly catch a single word! — . He's from India, so I guess it is Hindi. A. Neither I can B. Neither can I C. So I can D. So can I 【答案】 B 【解析】【分析】句意：一一那个人讲的是什么语言？我几乎听不懂一个词。一一我也听不懂，他来自印度，所以我猜那是印地语。So+主语+助动词，表示的确如此，用于前面是肯定的情况，neither+主语+助动词则用于前文是否定；So+助动词+主语，表示……也是，用于前文是肯定句，Neither+助动词+主语，用于前文是否定句。根据上一句说can hardly catch a single word!和下句I guess可知我跟第一句说话的人一样听不懂，表示“我也是”，并且是否定，用Neither can I，选B. 【点评】考察倒装句。 2．If you go to his party tomorrow, A. won't, neither do I B. don't, neither will I C. don't, neither do I D. /, so do I 【答案】 B 【解析】【分析】句意：如果你明天不参加他的聚会，我也不去。分析：考查if引导的条件状语从句，通过时间状语tomorrow体现时间将来时，因此从句用一般现在时，主语是第二人称用do; 我也不去，为主句，同时前句为否定形式，因此用neither.故选 B 【点评】考查if条件状语从句应使用主将从现。 3．—Many students won 't take part in the after-school activities today. — .We have so much homework to do! A. So will I B. So do I C. Neither will I D. Neither do I 【答案】 C 【解析】【分析】句意：—今天许多学生不愿意参见课外活动。—我也不愿意。我们有那么多作业要做。So+助动词+主语，表示与前面的肯定形式一致，表示也。Neither+助动词+主语，表示与前面的否定形式一致，表示也不。这两种部分倒装结构中的助动词与前一句的助动词一致，根据Many students won 't take part in the after-school activities today.可知此处won't表示否定形式，故用Neither+will+主语，故选C。 【点评】此题考查倒装句。注意助动词与前一句的助动词一致。 4．— Can you come to my birthday party, Lily?— If Jack does, ____________. A. so do I B. so I do C. so will I 【答案】C 【解析】【分析】句意：-Lily，你能来参加我的生日晚会吗？-如果Jack去，我就会去。so
初中英语感叹句用法及练习题附答案
感叹句 感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。感叹句通常由what 或 how 引导。"what"和"how"与所修饰的词置于句首，其它部分用陈述句语序。 一、由"what"引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是： what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语. 如：① What a clever girl she is! 多么聪明的姑娘呀！ ② What an interesting story it is! 多么有趣的故事呀！ ③ What good children they are! 他们是多么好的孩子呀！ ④ What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花呀！ ⑤ What delicious food it is! 多么有味的食物呀！ ⑥ What heavy snow it is! 多么大的雪呀！ 二、由"how"引导的感叹句："how"意为"多么"，用作状语，修饰形容词或副词（被强调部分）。如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式是：How+adj.（adv.）+主语+谓语. 如：① How cold it is today! 今天多么冷呀！ ② How nice the pictures ar e! 多么漂亮的图画呀！ ③ How happy they look! 他们显得多么高兴呀！ ④ How well she sings! 她唱得多好呀！ ⑤ How hard they are working now! 他们干得多么起劲呀！ 三、在表示同一意义时，英语感叹既可用"what"引导，也可用"how"引导。如：① What a hot day it is! How hot the day is ! 多么热的天气呀！ ② What tall buildings they are!
初中英语所有知识点复习大全
初中英语知识大全 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------ two pieces of paper a bag of rice ------ three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 2、少数名词有不规则的变化形式
中考英语总复习简单句(巩固练习)习题及答案
【巩固练习】 I.单项选择。 1．—________ do you make a banana milk shake? —Peel the banana first and blend it with milk． A．What B．When C．How D．Where 2．There are two libraries in this city，________? A．aren’t there B．aren’t they C．isn’t it D. is it 3．—She doesn’t like geography，does she? —________． A．Yes，she does B．Yes，she doesn’t C．No，she does D. Yes，she is 4．________ information he offered us! We all thank him． A．What useful B．What useless C．How useful D．How useless 5．John，clean your room，________? A．will you B．shall we C．don’t you D．doesn’t he 6．—________ won the 100th gold medal at the Olympics for China? —Zhang Yining．She’s from Beijing． A．Who B．What C．When D．Where 7．Our hometown is more beautiful than before．________? A．isn’t it B．is it C．doesn’t it D．does it 8．— ________ will the foreign students be back from Xibaipo? —In five days． A．How soon B．How often C．Flow far D．How fast 9. ________ weather it is! A. What a fine B. How fine C. What fine D. How fine the 10. －_______ day it is! －Let’s go out and have a picnic. A. How cold B. How nice C. What a cloudy D. What a lovely 11. I suppose you are not going today, _________? A. are you B. do you C. don’t you D. aren’t you 12.－Don’t you often go shopping? －_________. I work very late every day. A. Yes, I do B. No, I don’t C. Yes, I don’t D. No, I do 13.－Linda had nothing for breakfast this morning , ________? －No, she got up too late. A. had she B. hadn’t she C. did she D. didn’t she 14.－_______ is that man over there? －That’s my brother. A. Who B. What C. Where D. How 15.－______ did you have the party last night? －In the park. A. What B. Why C. When D. Where 16._______ sleep too late. It’s bad for your health. A. Do B. Not C. Don’t D. Isn’t 17.________, and you will do well in physics.
中考英语倒装句100及答案经典
中考英语倒装句100及答案经典 一、倒装句 1．—Peter has made great progress in English recently. — . He has been studying so hard these days. A. So have he B. So he has C. So he have D. So has he 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——彼得最近在数学反面取得重大进步。——他就是这样，这些天他一直在努力学习。在表示和上述发生相同事情时，用so+助动词+主语。对别人情况加以肯定时常用，so+主语+助动词。根据He has been studying so hard these days.可知是对上述事情的肯定。主语是第三人称单数，助动词用has，故选B。 【点评】此题考查倒装结构。主语部分倒装So+助动词+主语。和So+主语+助动词。两个句式区别。 2．—He's never been late for school. —________________. A. So have I B. So am I C. Neither have I D. Nor am I 【答案】 C 【解析】【分析】句意：—他从来没有上学迟到过。—我也没有。So+助动词+主语，表示主语也是；neither+助动词+主语，表示主语也不是这样；根据上文是现在完成时，这里用助动词have。根据题意，故选C。 【点评】考查固定句型neither+谓+主。 3．—My brother and I will go to the library tomorrow. — . Shall we go together? A. So do I B. So I do C. So will I D. So I will 【答案】 C 【解析】【分析】“so＋助动词（情态动词或连系动词）＋另一主语”，此句型是主谓倒装结构，可以表示前面的情况也适用于后者，使用该句型需要注意以几个方面的问题：1．该句型只能用于肯定句，不能用于否定句：如果前句是否定句，则要用“neither ／nor ＋助动词＋主语”。2．句型中的主语与上文中的主语是不同的两个主语3．句型中助动词，包括连系动词和情态动词的时态要和上句中谓语动词的时态相一致。 句意：我的哥哥和我明天要去图书馆。根据下文，我们一起去吗？可知上文情况同样适用于后者，故用主谓倒装结构，上文是将来时态，选C。 【点评】这几个倒装句的区别比较难。“so＋助动词（情态动词或连系动词）＋另一主语”，表示前面的情况也适用于后者。So+主语+助动词（情态动词或连系动词）是对上文所说的情况加以肯定。如果上文是否定形式则要将so换成neither。
最新初中英语感叹句专项练习及答案
感叹句专项练习 一、填入适当的词完成下列感叹句。 1).________ difficult homework we had yesterday! 2).________cute dog it is! 3).________ interesting the story is! 4).________ bad the weather in England is! 5).________ honest boy Tom is ！ 6).________ tasty smell the cake gave off! 7).________ good time we had on the beach yesterday! 8).________ exciting news you've brought us! 9).________cool your new car is! 10).________ scary these tigers are! 二、选择填空。 1. _______ fast the boy ran! A. How B. How an C. What D. What an 2. _______ well you sing but _______ badly he dances! A. How, how B. What, what C. How, what D. What, how 3. ________ delicious the soup is! I’d like some more. A. How B. How an C. What D. What an 4. _______ fools they were! They believed what the man said. A. How B. How an C. What D. What an 5. _______ foolish they were! They believed what the man said. A. How B. How an C. What D. What an 6. _______ difficult questions they are! I can’t answer them. A. How B. How an C. What D. What an 7. I miss my friend very much. _______ I want to see her! A. How B. How an C. What D. What an 8. _______ lovely weather we are having these days! A. How B. How an C. What D. What an 9. _______ beautiful your new dress is! A. How B. How an C. What D. What an 10. _______ interesting work it is to teach children! A. How B. How an C. What D. What an 三、所给句子填空，使填空句变为相应的感叹句： 1. The boy swam very fast.（同义句）_______ _______ the boy swam! 2. The school trip is very exciting. （同义句）_____ ______ the school trip is! 3. Hei Longjiang looks very beautiful in winter. （同义句） _______ _______ Hei Longjiang looks in winter! 4. It is a very useful dictionary. （同义句） _______ _______ _______ dictionary it is! _______ _______ _______ dictionary is!
张道真初中英语语法之16简单句
简单句 担纲指导张道真 执行主编席玉虎 编著黄玉霞 孙晓芳 山西出版传媒集团·山西教育出版社 2013年6月第2版2014年3月第5次印刷 出版人雷俊林 出版策划苗补坤 责任编辑潘峰 ISBN 978-7-5440-6449-1 学习探讨英语语法请加微平台bbzdzyyyf 语法学习交流微平台纸介图书京东旗舰店纸介图书天猫旗舰店百度阅读手持媒体免费读
全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！ 丨学英语，凭什么让我学语法吗？？？ 不时听到一些青年问道：学英语一定要学语法吗？语法应该怎么学呢？我们 就这两个问题简单地谈一点个人意见。 对中国学生来说，尤其是成年人，我看是学点语法好。语法，顾名思义，乃是语 言的法则和规律。学习语法，尤其是一些基本法则，至少有下列几个好处： 第一 可以使你学得快些，因为已有现成的前人总结的法则，用不着你从 头摸索。 第二 可以使你学得透些，因为通过语法对语言现象不仅可以知其然，而 且可以知其所以然。 第三 可以使你学得准些，因为语法法则就是一条条准绳，可以用以衡量 一句话是否正确。 第四 语法不但可以引你入门，更可以引你入胜，使你逐渐眼界开阔，语感加深，从而使你的英语水平不断提高。 丨那么应该如何学习语法呢？ 我认为在学习语法过程中，应该注意下面几点： 第一 基本概念最重要。在学习每个语法项目时，一定要把它的基本概念 搞清，牢记在心。 第二 要大量地实践，大量地练习。实践要包括听、说、读、写四个方面， 练习要着重说和写。 第三 学习语法时，应多用比较法。如对动词时态、冠词、介词、名词的 单、复数等较难的语法项目进行相互比较，效果就比较好。 第四 要将语法法则与习惯用法分开。碰到习惯用法，就不必钻牛角尖， 进行徒劳的分析。而习惯用法在英语中则是大量地存在着的。 第五 将一本语法书通读一遍，当然也不无好处。但最好将它作为工具书， 像词典一样地经常查阅，始能学得比较细致牢靠。 第六 实用英语语法只应是入门的向导，像一根拐棍一样。英语达到一定 水平之后，就应将它扔掉。起码不要让许多语法条条充斥头脑，影响你说和写的 流利性。 最后 可能还会有人说，语法应该学，就是太枯燥。我的感觉是：开头有 点枯燥，过些时候，就会像嚼橄榄似的，越学越有味了。如若不信，请试试看。
(英语)中考英语倒装句试题经典及解析
（英语）中考英语倒装句试题经典及解析 一、倒装句 1．Only _________ save his life. A. can the doctor B. the doctor can C. will the doctor D. could the doctor 【答案】 B 【解析】【分析】句意：只有医生能挽救他的生命。分析：only的倒装中一定注意他的用法，只有当only+状语（从句）至句首是才倒装这儿很明显是在强调主语doctor所以不用倒装，故选B 【点评】倒装句的用法。 2．— I can't stand （忍受） the air pollution in this city any more. It is getting more terrible. — ________. We've never had so many factories before. A. Neither I can . B. Neither can I C. So I can. D. So can I. 【答案】 B 【解析】【分析】句意：-我不能在忍受这个城市里的空气污染了，它变得更糟糕了。-我也不能，我们以前从来没有这么多工厂。Neither也不，是否定意思，位于句首，应该用倒装，故A不对；C和D应该用于肯定句中，这里是否定句。故选B。 3．—I didn't go to the cinema yesterday. What about you? —____________, because I was preparing for the project all the time. A. Nor do I B. Neither did I C. Neither am I D. Nor was I 【答案】 B 【解析】【分析】句意：—我昨天没有去电影院，你的？—我也没去，因为我一直在准备这个项目。根据句意及题干分析此题是过去也没去，所以选B。 4．—We are not allowed to bring any snacks or drinks at the school meeting. — . A. Neither are we B. Neither do we C. So are we D. So do we 【答案】 A 【解析】【分析】句意：—我们在学校会议上不被允许带任何零食和饮料。—我们也是。根据We are not allowed可知此处表示否定，并且助动词用are，故表示我们也不被允许，用Neither are we。故选A。
中考英语感叹句讲解及练习
感叹句结构解析 感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。 what修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种： How + 形容词+ a / an + 单数名词+ 陈述语序 How+ 形容词或副词+陈述语序 What +名词+陈述语序 What + a / an +形容词+ 单数名词+ 陈述语序 What+ 形容词+复数名词+ 陈述语序 What+ 形容词+不可数名词+ 陈述语序 例： How clever a boy he is! How lovely the baby is! How carefully he is listening! How delicious the duck tastes! What noise they are making! What a clever boy he is! What wonderful ideas (we have)! What cold weather it is! What good news he has told! 感叹句的省略形式为： What a clever boy (he is)! 典型例题 1）___ food you've cooked! A. How a nice B. What a nice C. How nice D. What nice 答案D. 由于How 修饰形容词，副词；what修饰名词。且food为不可数名词，因此A，B 排除。C How + adj. 后面不能再加名词，因此只有D正确，其句型为What + adj. +n. (不可数) 2）___terrible weather we've been having these days! A. What B. What a C. How D. How a 答案A. weather为不可数名词，B，D排除。C为how + adj. 后面不应有名词。只有A，符合句型What +形容词+不可数名词。 3) --- _____ I had! --- You really suffered a lot. A. What a time B. What time C. How a time D. how time 答案A.感叹句分两类： 1：What + n.+主谓部分 2：How + adj. / adv. / v.+主谓部分。本题属第一种，但省略了bad，相对于What a bad time I had! 这是个习惯用语。
初中英语重点知识归纳
Unit 1 重点知识归纳 Where’s your pen pal from? 一、重点词汇 1.澳洲，澳大利亚n. 2.日本n. 3.加拿大n. 4.法国n. 5.国家n 6.语言n. 7.居住v. 8.世界n. 9.日语，日本人n. 10.法国人，法语n. 11.任何一个，无论哪个adj. 二、重点短语 1.来自 2.笔友 3.一点儿 4.给…写信 三、重点句型 1.-- 你的笔友来自哪里？-- 来自美国。 2. 3. Where’s the post office? 一、重点词汇 1.餐馆，饭店n. 2.图书馆n. 3.超级市场n. 4.银行n. 5.公园n. 6.街，街道n. 7.中央，中心n. 8.邮件，邮政n. 9.桥n. 10.向左，左边adv. & n. 11.向右，右边adv. & n 12.房子,住宅n. 13.(菜,花)园n. 14.散步,步行n. 15.开始n. 16.旅行,游历n. 17.地方,地点n. 18.向下,下去,沿着adv.& prep. 19.出租车,的士,计程车n. 20.私人飞机,小型民用机场n. 21.开着的,营业中的adj. 22.清洁的,干净的adj. 23.宁静的adj. 24.肮脏的adj. 25.享受…的乐趣，欣赏v. 26.穿过，通过prep. 27.如果（表条件）conj. 28.饥饿的adj. 29.到达，抵达v. 30.通过v. 31.希望，盼望，期待v. 二、重点短语 1.邮局 2.投币式公用电话 3.在…对面 4.在…前面（外部） 5.紧挨着，在…旁边 6.在临近地区 7.散步，步行 8.玩得高兴，过得愉快 9.去…的路 10.到达 三、重点句型 1.-- 附近有银行吗？-- 是的，有。/不，没有。 2. 3.哪一条路是去超市的路？ 4.我怎么才能到达红星旅馆？ 5.沿着大桥街走，在第二个十字路口向左拐，银行就在 公园的对面。 6.沿着这条大街直行，公用电话就在前方500米处的右 侧。 7.过桥后继续走直到马路的尽头，公园就在你的面前， 你不会错过的。 8.大桥街是个能玩得高兴的好地方。 Unit 3 重点知识归纳 Why do you like koalas？ 一、重点词汇 1.动物园n. 2.熊猫n. 3.地图，图n. 4.睡，睡觉v. 5.老虎，虎n. 6.大象n. 7.狮子n. 8.友好的adj. 9.害羞的，怕羞的adj. 10.狗n. 11.草n. 12.因而，所以conj. 13.在…期间prep. 14.动物n. 15.其他的，另外的adj. 16.美丽的，美好的adj. 17.聪明的，机灵的adj. 18.（食用）肉，肉类n. 19.叶，树叶n. 20.懒惰的，懒散的adj. 21.放松，休息v. 二、重点短语 1.南非 2.在白天 3.入睡 4.再五个，又五个 5.（两个中的）另一个 6.（两部分中的）另一些 7.（无范围的）一个…，另一个… 8.（无范围的）一些…，另一些… 9.（三个中的）一个…，又一个…，再一个 10.对某人友好 三、重点句型 1.-- 你喜欢什么动物？-- 我喜欢熊猫。 2.你还喜欢什么别的动物吗？我还喜欢狮子。 I want to be an actor. 一、重点词汇 1.给，授予v. 2.穿，戴v. 3.谈话，谈论v 4.演员n. 1
初中英语简单句的九大基本句型
初中英语简单句的九大基本句型 一、简单句的九大基本句型 1. “主语 + 谓语”即“主谓”句型 这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人 或某物自身怎样运动”。 例：They arrived in Harbin yesterday morning. 分析：“他们”主语“到了”谓语动作。 The earth turns around the sun.地球围绕太阳转。 The sun rises in the east, and sets in the west.太阳东升西落。 2. “主语 + 谓语 + 宾语”即“主谓宾”句型 这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者 说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。 例：I study English. 分析：“我”主语“学习”谓语动作“英语”宾语即动作涉及的对象。 I like swimming.我喜欢游泳。 3. “主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”即“主谓双宾”句型 这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁间接宾语为人做某事”，或者说“某人 或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。 例：Our teacher taught us English. 分析：“我们的老师”主语“教”谓语动作“我们”间接宾语“英语”直接宾语。 4. “主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”即“主谓宾补”句型 这一句型说明“某人或某物要求使、让某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。 例： He asked her to go there.
中考英语倒装句讲解
中考英语倒装句讲解 为了强调或平衡句子结构，英语中常用倒装。倒装有全部倒装和部分倒装。全部倒装是指将句子中的谓语动词全部置于主语之前。部分倒装是指将谓语的一部分如助动词或情态动词置于主语之前。如果句中的谓语没有助动词或情态动词，则需添加助动词do,does或did等,并将其置于主语之前。现将倒装句分类讲解如下： 一．完全倒装： 1.以here，there，now，then等地点或时间副词开头的句子,谓语动词是be,come,go,remain等，而主语又是名词时，用全部倒装。注意：如果句子的主语是代词时，则不倒装。如： Herecomesthebus!/Hereitcomes! 2.有些动词与副词out，in，up，down，away等构成不及物动词短语。为了使句子更生动，常将这些副词提前到句首，这时用全部倒装。注意：句子的主语是代词时，则不倒装。如：Upwenttherocket./Upitwent. 3.将表示地点的介词短语放在句首进行强调时，使用全部倒装。谓语动词常为不及物动词。如：Fromthewindowcamethesoundofmusic. 4.当句子主语部分较长，谓语部分较短，或为了强调句子的表语时,常使用全部倒装。句子的结构为“表语+系动词+主语”。如：Gonearethedayswhenwehadnothingtoeat. 5.if虚拟条件状语从句中，如果将连词if省略，需用部分倒装。如：WereI you,Iwould gothere. 6.as引导的让步状语从句的倒装有如下几种形式： 1)从句的谓语部分为“不及物动词+副词”时，常将此副词提前到从句句首。如： Hardasyoutry,youwillnotsucceed. 2)从句的谓语部分为“情态动词+不及物动词”时，常将此动词提前到从句句首。如：Waitasyoumay,hewillnotseeyou. 3)从句的谓语部分是“系动词+形容词”时，常将此表语形容词提前到从句句首。如：Proudasthenoblesare,theyareafraidtoseeme. 4)从句的谓语部分是“系动词+单数名词”时，则常将这个表语提前，但要省略名词前的不定冠词。如：Childasheis,hecantellrightfromwrong. 二．半倒装： 1.具有(半)否定意义的词或短语位于句首时，用部分倒装。如： seldom,rarely,not,never,bynomeans,innotime,hardly...when,nosooner...than,notonly...butalso 等。 E.g:Notonlydoeshedowellinhislessons,butalsoheoftenhelpsotherswiththeirlessons.