在校大学生兼职弊大于利反方一辩
大学生兼职弊大于利针对反方的犀利回答
1、反方:兼职可以锻炼实践能力 A:如果空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综合型人才”。
连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢?2、反方:积累社会经验A:对方辩友一直在强调社会经验的积累,而对知识的掌握避而不谈,按照对方辩友的逻辑,我们大学只设立一门课就好了,那就是对方辩友奉为万能的兼职课啊。
不知对方辩友有没有听说过欲求木之长者,必固其根本呢?社会经验积累固然重要,但是知识的掌握才是大学学习的主旋律啊。
其次,大学生并没有形成完整的价值观和是非观,在社会的一些不正之风面前,并为具备足够的规避力和判断力,(引一个短事例)面对大千世界的浊淖污泥、滚滚红尘。
难道对方辩友忍心让这些涉世未深的孩子,因为社会黑暗面的影响而误入歧途吗?如果鲁迅先生在世,恐怕会劝您“救救孩子”吧。
再次,我们来看看对方辩友推崇备至的兼职工作都有些什么内容吧(最好当场拿出一个兼职小广告)刷盘子,端盘子,做样子,发单子。
就算不论庞大的工作量和极低的回报,这些简单的工作,又真的可以起到锻炼的作用吗?是锻炼了做家务的熟练程度,还是增加了城市牛皮癣的数量呢?对方辩友证明来证明去,恐怕是想证明从事这些工作的人,才是社会经验最丰富的人吧。
3、反方:可以使个人的口头表达能力有所提高A:。
因为,大学就是一个小型的社会,在大学里有各类各样的社团组织,班里,系里,院里,校里会举办丰富多彩的活动,这些都是大学生借以培养本身社交能力的好时机,况且大学生的知识,经历,涵养大都在同一层次,彼此了解,更有共同语言,交流起来也比较容易,比较利便。
而发传单时,不免会禁受路人的不理睬,态度傲慢,甚至拒不接受,对一个心理承受能力欠好的人来说,这无疑是对他的一种冲击,甚至可能造成心理障碍,这些潜在的危险莫非不应该被重视吗?这样反倒不利于他能力的提高,莫非不是吗?4、反方:请问对方辩友是否有过兼职经历?A:我在前段时间有过兼职,但是兼职让我严重耽误了我的学习,而且兼职要按照对方的时间来安排,这就致使从不旷课的我也向老师撒谎旷课,为了就是不被兼职老板炒鱿鱼,而且兼职让我过早的接触了黑暗的社会,让我的心灵受到了打击5、反方:在同等条件下,公司通常会优先选择有打工经历的学生A:---1---在同等条件在校兼职往往是学业和其他人达不到同等条件,所以我下公司当然会选择有兼职经历的人,方坚持认为,大学生在校期间不应该做兼职。
大学生兼职的利与弊辩论赛
大学生兼职的利与弊辩论赛大学生兼职的利与弊辩论赛一、正方观点:随着社会的不断发展,经济压力也随之加大,大学生兼职的现象也越来越普遍。
大学生兼职不仅能缓解家庭和个人的经济压力,同时也锻炼了大学生们的社会实践能力,对学生们的成长起到了积极的促进作用。
1.兼职能够缓解经济压力随着社会的更新换代,人们要跟上时代的步伐就必须拥有不断进取和自我提升的精神,同时随之带来的问题就是经济压力越来越大。
由于家庭的收入往往无法满足大学生的需要,大学生兼职成为了一种不可避免的选择。
兼职能够让大学生们通过自己的劳动获得报酬,缓解经济上的困难,为自己的学业和生活打下良好的基础。
大学生们从小就被教导勤俭节约的理念,所以在自己的经济能力范围内兼职也是一种很好的锻炼方式。
2.兼职能锻炼实践能力大学生兼职的过程中,不能仅仅是单纯地赚钱。
大学生要注重在工作中积累经验,通过实践中不断地学习和思考来提升自己的技能和能力。
大学生通过实践锻炼来不断地提高自己的综合素质,这也为他们走向社会奠定了良好的基础。
在兼职的过程中,大学生还有机会接触到各种社会人群,锻炼了自己的沟通和交际能力,增加了社会经验。
大学生兼职能够扩宽视野,培养良好的职业素养,使他们能够更好地适应社会发展的需要。
3.兼职锻炼独立思考能力大学生兼职能够使大学生更加独立,锻炼独立思考能力。
很多时候,兼职工作是需要自己完成的,这就要求大学生们学会独立思考,并且具备解决问题的能力。
兼职能培养大学生们的自我管理和自我约束能力,提升大学生的品德与修养,让大学生更好地承担社会责任。
二、反方观点:随着社会的不断进步和发展,大学生面对着更加严峻的竞争压力和人际关系问题,兼职也在这种情况下显得不够理想。
总的来说,大学生兼职从某种角度上说又带来了许多负面影响。
1.兼职会分散学生们的注意力大学生本身的学习就已经十分繁重,他们要完成由教师授课、自学、实验、实习等所组成的学业任务,完成一些必要的学习和审批,自我发展也需要花费不少时间。
在校大学生兼职利大于弊,一辩辩词文档
谢谢主席,各位评委对方辩友,大家好:今天我们讨论的是在校大学生兼职利弊问题,我方观点是在校大学生兼职利大于弊。
这是一个比较性辩题,我方并不否认在校大学生兼职存在一定的弊端,可我方认为,就这一特定问题而言,利大于弊!评定在校大学生兼职利弊的标准既是:是否有利于个人的全面发展,能否促进社会的长远发展。
在校大学生指的不是个人,是一个处在特殊时期的特殊群体,具有一定的知识性、自律性、判断力和辨别力,刚刚从高中的机械学习中过渡到自主学习,又面临着从简单的学校向复杂的社会过渡的时期。
而兼职则给予了在校大学生们一个窗口,何谓兼职呢?兼职不等于全职,指的是在课堂以外以公道分配时间为基础,在特定组织或个人兼任其他职务,以获得物质和精神回报的社会活动。
在在校大学生兼职这一矛盾中,兼职的利处是其矛盾的主要方面,接下来我将从个人和社会两个层面进一步阐述。
首先,就个人层面而言,在校大学生通过兼职这一途径,一方面,如果是做一些简单的兼职工作,则可以培养个人的能力和独立意识,增强沟通能力与人际交往能力,若是做与专业对口的兼职,则可以反作用于课堂学习,使理论知识和实践操作结合,为以后走入社会打下基础,增加经验。
对方辩友难道您能否认兼职是另一种学习么?另一方面,兼职成为部分学生减轻家庭负担,缓解经济压力的有效途径,也使部分赚取零花钱的学生走向独立,开始了亲情反哺的尝试,这正是社会所大力提倡的呀!其次,就社会层面而言,在校大学生兼职可以及早的与社会接轨,使其顺利度过艰难的特殊过渡时期,为社会吸纳较高素质就业人才做了准备,迎合了素质教育的培养全面型人才的要求,并在一定程度上促进了兼职市场的繁荣和市场经济的发展。
诚然,在校大学生的兼职道路上有一定的失败的例子,也有同学不能很好的处理好课堂学习与课余兼职,但这些并不是兼职本身的问题,而是由在校大学生中某些个别主体自身问题所导致的。
如果说在校大学生整天呆在学校一心只读圣贤书,不注重能力和综合素质的培养,担心兼职受到权益侵犯,那我们毕业后又怎么能更好更快的适应社会?综上所述,我方坚定的认为:在校大学生兼职利大于弊。
大学生做兼职弊大于利反方一辩稿[修改版]
第一篇:大学生做兼职弊大于利反方一辩稿谢谢主席,问候在场各位。
什么是大学生?大学生是社会的一个特殊群体,是指正在或已经接受过大学教育的人,是社会新技术、新思想的前沿群体,国家培养的高级专业人才。
兼职,是指职工在本职工作之外兼任其他工作职务。
已毕业的大学生已经有了其他本职工作,严格意义上讲并不属于辩题讨论范围。
接下来,我将从三点陈述我方观点。
一.从大学生的价值最大化来看。
一个人在不同成长阶段,有不同的任务以保证个人更好地发展。
而大学这一阶段,我们的主业就是学习文化知识,培养良好的专业素养,实现个人价值、社会价值最大化。
我方并不否认大学生做兼职能够得到一些经济、能力方面的利处,但是在同样的时间内,学习创造价值的效率明显高于做兼职。
据调查。
78%的大学生兼职工作为服务生、促销员等技术含量低的体力劳作,这无疑是一种人才的浪费,大学生的价值得不到任何体现。
二.从大学生做兼职的权益保障来看。
我国现有法律对兼职并没有相关条例来保障其权益。
在“关于贯彻执行《中华人民共和国劳动法》若干问题的意见”文件中第十二条明确指出,在校生利用业余时间勤工俭学,不视为就业,未建立劳动关系,可以不签订劳动合同。
社会方面,兼职(尤其是未毕业的在校生兼职)并不属于劳动合同法规定的用工形式,不在劳动合同法保护范围。
单位方面,大学生兼职权益是否有保障亦取决于单位,而这种兼职大部分基于口头协议。
这使得大学生在做兼职时处于弱势地位,其权益得不到保障,所以说大学生做兼职更是后患无穷啊~三.从校园学术文化氛围来看。
古语云,近朱者赤,近墨者黑。
环境对一个人的影响很大。
大学生世界观、人生观、价值观并未完全成型,辨别是非能力较弱,很难抵御外界诱惑,受到兼职环境影响,养成一些不良习惯。
同时兼职带来的物质利益影响身边的同学,浮躁逐利气息充斥着校园,进而影响校园学术文化氛围。
当大学生因安全得不到保障而愁容满面,当大学生因过早接触社会而世故圆滑,当大学生因专业知识不扎实而求职失利,对方辩友还要说大学生做兼职利大于弊吗?而缺乏理想的支持与人生的定位,仅仅为了追求金钱和经历的兼职又能走多远呢?综上所述,我方坚持认为,大学生做兼职弊大于利。
大学生做兼职利大于弊(辩论)
1.大学生做兼职利大于弊/大学生做兼职弊大于利支持大学生做兼职利大于弊大学生是社会的一个特殊群体,是指正在或已经接受过大学教育的人,是社会新技术、新思想的前沿群体,国家培养的高级专业人才。
兼职是大学生兼职是指大学生不以赚钱为目的,利用课余时间从事一定的社会工作。
目的是了解社会积累社会经验,锻炼自己与他人交往合作的能力。
实践决定认识,实践是认识的来源,是认识发展的动力,是认识的目的,是检验认识真理性的唯一标准。
大学生兼职,是社会实践的一种方式,其可以将课堂知识与社会实践相结合,学生可以从兼职中获取课堂学习不到的知识,理解知识在实践的重要性,将所学到的知识应用到实际中,加深对知识的理解,满足社会对相关人力资源的需求,在兼职中检验知识的正确性。
例如,一个学习物流专业的学生可以去到物流公司兼职,通过兼职加深对实际物流工作中仓储、配送等各个环节工作原理的理解,提高自身的认知。
实践是社会关系的基础,实践以浓缩的形式包含了所有的社会关系,成为了社会关系的发源处。
学生在兼职的过程中,能与社会上的人员打交道,锻炼交际交往能力,拓宽视野,学会处理各种社会关系,更好的融入社会。
有的人说大学生的兼职弊大于利,认为兼职可能会耽误学生的学习,浪费学生的时间,还可能会使学生的权益受到损害。
但其实不然,学生的时间只要加以合理规划就不会影响学习,选择有利于自身成长的兼职就不会浪费时间,从合法合规的渠道获得兼职就能包装自身权益。
马克思要求我们要坚持两点论和重点论,用全面的观点看问题,兼职的弊端是矛盾的次要方面,切不可因噎废食。
大学生做兼职利大于弊。
我们要积极参与有利于自身成长的兼职,合理规划时间,不断提高自身的综合素质与能力,为以后走上社会,为国家与社会的发展作贡献打下坚实的基础。
大学生打工利大于弊
大学生打工利大于弊正一辩:谢谢主席,各位评委、各位观众,大家晚上好!关注生活你会发现做兼职者大有人在,难道真如某些人所说是拜金主义的思想侵染了大学纯净的空气吗?我方认为并非如此,大学生打工是对个人能力的一种培养,是独立意识的体现。
我方认为在校大学生打工利大于弊主要体现在以下几个方面:1、从提升大学生综合能力出发。
在上大学之前,我们的任务除了学习还是学习,生活之中只有一盏灯,那就是高考。
现在步入大学,生活之中亮起了许多盏灯。
学业相对减轻了,课余时间增多了。
利用课外时间做兼职,这是一个我们接触社会的平台。
当代社会竞争之激烈,对人才的要求之高,这是我们必须认清的。
利用做兼职这个机会,我们能够锻炼与人交往沟通的能力,建立广泛的人脉,为以后步入社会奠定厚实的基础。
如果能够找到一份与自己专业相关的兼职就更好了,学以致用、理论联系实际,更是益处多多!在实践中提升能力,为毕业找工作打基础做准备,是以后跟没有做兼职经验的竞争对手竞争的砝码。
2、从增强自我独立意识出发。
作为当代大学生,父母生养我们实在是不易。
在自己学有余力之时,做兼职挣点生活费,适当为父母减轻经济负担。
这也是体现我们孝心的一方面!3、从社会的角度出发。
我们的社会对人才要求越来越高,不仅要求大学生具有过硬的专业知识,而且还要求有较高的为人处世的能力。
因此,用人单位一般倾向于录用有工作经验的人,可以减少磨合期,有效提高工作效率,创造更多的效益。
所以,有做兼职经验的大学生必然是用人单位优先选择的对象。
综上所述,我们坚定的认为,大学生做兼职利当然大于弊!综上所述,大学生打工的利远远大于所谓的弊,明智的你请睁开慧眼吧,你会发现打工原来可以更美的。
正方一辩小结:我想反方辩友未能正确理解我方概念,大学之所以为大学在于它的特殊性;对大学生的能力提高有一定的限制;而社会的一般性,恰是对大学的一些补阙,毕竟大家终将走上社会,现在多了解一点,往后再出来就会少走些弯路了嘉宾向反方三辩提问:你能讲一下大学生兼职的好处吗?反方三辩:当然有,大学生兼职是可以获得适当人为,作为本身的劳动补偿,是自我价值的一个体现,钱来得较容易,令人沉迷此中,不利于其他方面的成长。
大学生打工弊大于利
反方一辩(立论—辩论的中心)谢谢主席!尊敬的评委,对方辩友,各位同学晚上好!感谢刚才对方一辩慷慨激昂的陈词!然而,纵使您舌绽兰花,也始终无法颠倒黑白。
对方辩友的论点一个比一个精彩,然而遗憾的是您说得再多也都是无本之木,无源之水,因为您的定义和前提就已经错了。
关于“打工”,《现代汉语词典》第244页是这样解释的:打工,即是做工,而且多指临时性的。
而对于“做工”,第1830页解释为:从事体力劳动。
可见大学生打工无论从现实还是从字典上看,大多是从事重复的低级劳动。
再看前提,讨论本辩题的目的在于它的指导意义。
也就是给予当代大学生,尤其是在座的各位一个正确的指引和规劝。
而它的前提应该是我们要指导的对象有权力选择是否打工。
如果以少数不打工就无法继续求学和生存的大学生为对象,那么这个讨论将失去意义,因为条件导致了他们根本就没有选择。
在此前提之上,为了证明大学生打工弊大于利,我方提出以下两个标准:第一,从个人微观角度来看,大学生打工得不偿失。
首先,我们应该把自己有限的时间和精力合理地配置。
众所周知,大学是人生中最后一个系统接受知识的关键时期,在校大学生的主要任务应该是学习。
知识不足,再能干的人也是“巧妇难为无米之炊”啊!而如果我们把时间投入到打工中,只是在低级劳动中不断重复积累那些在校内工作交往也能获得的一般经验,而对将来职场交际,专业工作有帮助的特殊经验却是打工大学生所无法获得的。
因此,从投入产出来看,大学生打工,实在不是一个优化时间配置的明智之举。
其次,从人格塑造来看,大学生打工弊大于利。
在大学生心理素质不够成熟,判断能力较弱的前提下让他们盲目进入社会,很容易导致大学生受到社会不良习气和错误意识的影响,从而产生扭曲的心理和错误的人生观价值观,严重地阻碍了大学生人格的塑造。
最后,大学生打工,权益无法得到有力保障。
在现阶段法律尚不完善,维权成本高,大学生维权意识薄弱,法律贯彻力度不足的背景下,大学生权益遭受侵害后通常只能“打落牙齿和血吞”。
大学生在上学期间做兼职利大于弊VS弊大于利辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
大学生在上学期间做兼职利大于弊VS弊大于利辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方辩词一辩:尊敬的评委、各位同学,我是正方第一辩,我认为大学生在上学期间做兼职的利大于弊。
首先,兼职工作可以帮助大学生更好地适应社会。
在校期间,学生只是在一个相对封闭的环境中学习,对于社会的认识和了解还是比较有限的。
而通过兼职工作,大学生可以接触到不同的人和事物,增加社会经验,帮助他们更好地适应社会。
其次,兼职工作可以帮助大学生积累实践经验。
大学生的学习重点是理论知识,而在实践中学到的知识和技能更加实际和有用。
通过兼职工作,大学生可以将所学的理论知识应用到实践中,提高自己的实践能力和技能水平。
最后,兼职工作还可以帮助大学生缓解经济压力。
大学生的家庭经济状况各不相同,而在大学期间需要支付的学费、生活费等开支也相对较高。
通过兼职工作,大学生可以赚取一定的零花钱,减轻经济负担,同时也可以培养自己的经济意识和理财能力。
因此,我认为大学生在上学期间做兼职的利大于弊。
正方辩词二辩:尊敬的评委、各位同学,我是正方第二辩,我认为大学生在上学期间做兼职的利大于弊。
首先,兼职工作可以帮助大学生锻炼自我管理和时间管理能力。
大学生需要兼顾学习和兼职工作,这就需要他们学会如何合理分配时间、管理自己的时间和事务。
这样的能力不仅在大学期间有用,而且在今后的工作和生活中也会派上用场。
其次,兼职工作可以帮助大学生建立社会关系。
在兼职工作中,大学生可以遇到不同的人,建立社会关系,这对他们今后的职业发展也有很大的帮助。
这些社会关系可以为他们提供更多的机会和资源,帮助他们更好地实现自己的职业目标。
最后,兼职工作可以帮助大学生锻炼自我价值观和职业道德观。
在工作中,大学生需要遵守公司的规章制度,遵循职业道德规范,这可以帮助他们树立正确的价值观和职业道德观,提高自己的综合素质。
因此,我认为大学生在上学期间做兼职的利大于弊。
正方辩词三辩:尊敬的评委、各位同学,我是正方第三辩,我认为大学生在上学期间做兼职的利大于弊。
大学生兼职弊大于利一辩陈词
大学生兼职弊大于利一辩陈词(滕邓玉):谢谢主持人,各位评委。
同学们大家晚上好。
诚如对方辩友所言兼职是有一定益处的,但我方坚决认为大学生兼职弊大于利。
理由有以下两点:首先。
大学生兼职不外乎两个理由,其一是为了获得一定的物质财富来支持自己的学习和生活。
但是我们知道,教育作为一种长期性的投资,它需要大量的金钱和时间来维持,靠做兼职来缓解经济压力只能是杯水车薪,甚至这是一种鼠目寸光的表现,也是一种靠损害长远利益而获得眼前利益的表现。
兼职使我们过度劳累而导致精力分散,无心学习,致使学习不扎实,甚至很多同学红灯挂起,这样本末倒臵的方法我们是绝对不赞同的。
我们要明白父母用血汗钱把我们送进大学,是让我们来接受知识,而不是用钱来生钱的,更何况这还是用大钱来生小钱。
大学生兼职其二是为锻炼经验而来,是的,大学生兼职可以获得一定的经验,可是并不是所有兼职工作都能起到锻炼实践能力的作用,当前大学生兼职所从事的主要是中小学家教以及简单的体力劳动,在这个过程中,他们又能得到哪方面的经验?更重要的是大学生兼职很少能够从事与专业结合的工作,这对大学生这个身份而言,能起到的锻炼就是微不足道的。
其次,从法律方面来看。
大学生打工维权很难。
令人难以臵信的是,在社会上打工兼职的在校大学生一旦合法权益被侵害,劳动监察部门一般情况下不接受其维权投诉,而靠打官司来维权所需的昂贵诉讼费用,也往往令贫寒学子望而却步,绝大多数的学生选择了放弃,只能“打落牙齿和血吞”。
我想问对方辩友一句,我们来大学到底是来干什么的?正如方孝孺有云:人孰为重?身为重。
身孰为大?学为大。
试问在学校还要比学习更重要的事情吗?在大学里,我们应该好好把握时间,博览群书,专心学习,充分利用大学为我们提供的各种有用的资源来拓宽自己视野的广度,增加自己知识的深度。
而且我们应该在3年时间里多泡泡图书馆,因为打工以后还可以打,但这样接受文化熏陶的机会却不会再有了。
大学3年的时间是很短暂的,如果我们还利用上大学的时间来兼职,就会减少甚至失去学习那些更深更广知识的机会。
“大学生兼职弊大于利”辩论词
基本的工作能力都没有,悲哀吗?流水东逝而技无所长。这样的学生到最
后必定仰天长叹,悔恨当初。这就是兼职的好处吗?
8 (答问)兼职的确带来一定好处,诸如收入、经验等,但消耗的时间、精
力成本得不偿失。学生的天职是学习。学习是主要矛盾,其他是次要矛
盾。大学生在校期间做兼职作为一种社会实践,必须建立在具备一定的
5 (答问)正如对方辩友所说现代社会竞争激烈,需要综合型的人才。但这
种人才是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人
才。而不时那种空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综合型人
才”。连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢?请对方辩
友作出合理的解释。
6 (答问)现在学多大学生模糊兼职这种界限,把大学经历纯粹当成了找工
注重自己的专业知识,要在不影响自己学业的前提下兼职,才能 病,变得俗气,而对一些公益、集体活动却没有参加的激情。所
获得学业与社会实践能力的双丰收。
以我方坚持认为大学生兼职弊大于利。
21 (答辩)可能有些同学觉得利用这些时间做兼职还能挣钱。兼职26 (答辩)对于兼职我认为它是一种诱惑的增加,一种机会的增添,
22 (答辩)请允许我用一段古文向大家解释为什么大学生兼职弊大 效应”。雕塑家皮格马力翁用心地雕塑一尊女神像,数十年如一日,
于利。《左传》有云:学贵于专,好学而不贰。“是故非专则不能以 终于有一天上帝被其感动命塑像变成了一名风华绝代的的女子,
精,非精则不能以明,非明则不能以诚,故曰‘唯精唯一’。 我 来到尘世做他的妻子,成就了一段美好的姻缘。成就了一段美好
而言的,如果注重过程,则利大于弊,如果注重结果,则弊大于 时,大学阶时期是大学生世界观、人生观、价值观形成的关键时
大学生应不应该兼职辩论赛反方辩词
大学生应不应该兼职辩论赛反方辩词
大学生该不该做兼职是长久以来都在关注的问题,有的人说大学生不该做兼职,是学生就应该好好学习,做什么兼职呢?但有的人又
反方:大学生应该做兼职
我们为什么做兼职,有很大一部分是因为钱,在读书期间有的同学钱是不够用的,所以为了减轻父母的负担,为了自己能够生活得更好,大家都选择去做兼职;但有的人做兼职并不只是为了赚一些钱,更是在学习之余的一种锻炼,和大多数一下课就回寝室玩网游的同学相比,哪个方式更有助于学习呢?和那种两耳不闻窗外事的所谓认真学习的同学比起来哪个人的综合能力更强呢;做兼职也是为了获取社会经验、更早接触社会,所以我认为大学生应该做兼职。
总结:在我本人看来,大学生做兼职是一个可控的事情,不是说是必须严格执行的事情,如果你课余时间多,想锻炼自己那你可以出来做兼职,但是如果你的学业重那就没必要把这么大的压力压在自己身上,所以这是可选择事件!。
大学生兼职弊大于利辩词[共5篇][修改版]
第一篇:大学生兼职弊大于利辩词一辩:谢谢主持人,尊敬的对方辩友、评委及在坐的各位同学:大家下午好!我方的观点是:大学生兼职弊大于利。
理由如下:我们作为一名学生,学习永远都是第一位的,其他的都是次要的,都是为了学习而服务的。
而兼职必然会占去我们很多的时间,另外也消耗我们的精力和体力。
所以我方认为:大学生兼职弊大于利。
现代社会竞争激烈,需要综合型的人才。
但这种人才是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人才。
而不时那种空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综合型人才”。
连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢?时下许多大学生纷纷加入兼职大军,甚至许多大一新生也不甘人后,颇有泛滥之势。
在高高兼职的同时还美其名曰:“增加社会经验,培养综合能力”事实果真如此吗?我看到未必!下面就让我们一起来剖析一下对大学生兼职的利与弊吧!首先,从思想上说,大学生正处于道德观和人生观形成的重要阶段,过早的涉入社会促进了金钱唯物思想的形成,不能理性的看待社会。
还容易受到社会市井的影响,变得庸俗不堪,斤斤计较,容易一失足成千古恨,追悔莫及。
第二,从社会管理制度上说,社会并没有完善的保障大学生打工的制度,因此一些黑中介及不正规不合法单位乘虚而入,导致大学生上当受骗屡见不鲜。
对方辩友也许会不服气的反问说“我们不是中小学生了,已经有足够的能力去应付社会中的形形色色,应该去社会中闯一闯”,但是身边那些鲜活的大学生权益受侵害的例子还不足以给朋友们敲以警钟么?第三,从各招聘单位利益出发,大学生繁重的学习任务已经占据了我们大部分的精力,再做兼职时就难以全力以赴,难免会影响工作效率,这便是一种不负责任的表现。
时代在召唤具有责任感的大学生啊!我的身边就有类似的同学。
谈起推销电话卡、代售纯净水、做营销代理他们头头是道、口若悬河。
当谈到起他们的专业知识是却是一问三不知,一付呆若木鸡的样子“实践经验”倒是增加了不少,到头来却考试多门挂科,专业知识一无所知,空耗了四年大学时光。
大学生做兼职弊大于利
四辩稿:对方辩友友今天并没有论证自己的观点第一,混淆了打工的弊和打工者自身原因的弊,对方辩友一直告诉我们打工可以带来安全问题等现象,但我方已反复说明,这些现象并不是打工带来的,而是打工者自身带来的。
虫牙吃苹果导致牙疼,怎么能将责任赖在苹果身上呢?而对方辩友自始至终都未能举出一个由打工本身大来的弊端,这又让我们如何信服呢?第二,对方辩友提到了打低级工的问题,我们承认这种现象的存在,但是这是由打工造成的吗?这是由我们没有正确认识打工造成的.我们正是要通过今天的比赛来让大家认识到打工利大于弊,从而让学校让社会正确引导,扬利抑弊,上述现象自然回得到遏制.第三,(学校)在学校我们今天的观点是在校大学生打工利大于弊,也就是对于在校大学生打工这一事实来说,利是矛盾的主要方面,这体现在整体上在校大学生打工对个人和社会发展起到了推动作用。
从个人方面来说,作为当代大学生,我们一方面有了尽可能地减轻家庭经济负担的需求,另一方面我们要在大学期间培养自身的交际、协调、应变等社会所需要的能力,而学校提供的有限的实习、实践机会和现行的教育制度无法满足我们上述的需求,而打工却恰恰可以。
打工能给我们带来经济利益。
这一点是毋庸质疑的,而更重要的是打工能使我们更早更广泛的接触社会,让我们风早地走进社会的风雨,从而更早的学会用自己的双手为自己撑起一把雨伞,所以说,对于我们自身发展,打工不是唯一的选择,却是上佳的选择。
而面对打工促进了在校大学生自身发展这一客观事实,对方辩友为何还要坚持在校大学生打工弊大于利呢?从对社会的作用上看,大学生在校期间打工,培养了适应社会的能力,再投身工作,无疑提高了社会人才利用率,服务社会,贡献社会,无疑是我们当代大学生的终极价值。
如果你是雄鹰,你就应尽早练就有力的翅膀;如果你是英才,你就应尽早投入时代的洪流。
而打工正是我们在校大学生了解社会适应时代的上佳方式,由此,在校大学生打工利大于弊!1:大学生以学习为主,兼职影响学业。
完整版_大学生兼职利与弊辩论赛
辩论赛完整版正方一辩:我方观点是大学生兼职利大于弊.在当今社会中,什么最重要?人才!人才最重视的是什么?经验!没有工作经验,就如同千里马没有伯乐的识别,而永远湮没于尘世间.所以大学期间做兼职是必要的.在做兼职的过程中,可以锻炼自己的社交能力,待人接物的能力等,并能正确处理与上级,同事的关系,为以后参加实际工作提供经验教训,且可为自己的日常开销增加费用.这些都是对大学生很实际的好处,虽然有一部分大学生因为不能很好地分辩而导致上当受骗,只要以后多加注意就可以避免.而现在很多大学生都在做兼职,这也是证明我方观点”大学生兼职利大于弊”正确的一个有力凭据.反方一辩:正方一辩真是”谦谦君子”啊,动口不动手.我做过兼职,知道其中利弊,请听我方观点.大学生兼职弊大于利.因为据调查所知,当前大学生社会适应能力有限,在兼职中很难找到能真正锻炼能力的工作.我想,正方一辩忽略了这一点,未根据实际情况.大部分学生都只是做家教,发传单,贴海报等工作,除了这些还能做些什么呢?很小的工作,不想做,觉得大材小用,有点难的工作又不敢做,这些普通的兼职能起到实践能力吗?答案当然是否定的。
做家教,只是温习高中学过的知识,而高中与大学所学关联不甚大,大学更多是抽象理论的东西,再加上我国对学生素质教育不太重视,导致所学知识很难在实际中得到应用,家教只不过是一个谋取零花钱的途径。
相信不少大学生刚入学时都会被五花八门的广告招聘所吸引,毕竟大家都有点自食其力的想法,于是便按照所提供的地址找那些所谓的“家教事务所”或“家教中心”之类的机构,而所见与所想却是大相径庭,内心便首先打了一个折扣,再加上几乎所有此类机构都是先交钱,才能帮助提供兼职信息,而广告上并未说明这一点,便更有点看不上了,签了合同之后,让回去等消息,而这是很多中介机构的惯用伎俩,从此便人间蒸发,杳无音讯了。
这时,好多人才后悔当初的选择,白白浪费了钱财精力不说,还对社会产生了不信任感。
在校大学生兼职利大于弊辩论赛一辩稿
谢谢主席,各位评委对于今晚的辩题我方所持的观点是:在校大学生兼职利大于弊。
开篇名义,所谓兼职的意思是指在不脱离本职工作的情况下,利用业余时间从事第二职业。
众所周知,学生的本职工作是学习,那么在校大学生兼职便是在不影响学习的情况下利用课余时间从事第二职业。
当然,我方所指的兼职不仅是发传单,而是锻炼大学生的一种方式。
下面我将从三个方面阐述我方在校大学生兼职利大于弊的观点。
第一,寻求一个适合自己的兼职可以取得一定的回报。
最浅显的那便是获得一定的利益,在生活上可以维持生活所用,减轻家庭负担;再有,可以学以致用,毕竟大学不是流动图书馆,实际问题的解决不是单靠书本里的知识就可以的;最重要的是大学兼职可以在一定程度上开阔大学生的视野和人际将往能力甚至会有意想不到的收获,就拿我们男女比例相差如此大的机电系来说,说不定幸福来得就是那么突然,爱情的馅饼就砸到了自己头上,所以大学兼职收获的无论是物质财富还是精神财富都是巨大的。
第二,大学生兼职带来的利益是大学生本身和社会双方受益的一种劳动方式。
超级课程表的创始人余佳文从高一就开始自学编程,到了2009年进入广州大学的余佳文开始了自己的兼职生活,他从做网站开始一步步建立了自己的网络公司开并发出了对当代大学生形象巨大的超级课程表。
现在的社会需要的是综合性的人才,大学生兼职大大缩短了同学们适应社会的时间,这对企业也是一笔财富,因为我们不再是如无头苍蝇般四处碰壁的小毛孩子,我们是“首战用我,用我必胜”的新时代大学生。
第三,我们不否认大学生兼职存在弊端,但是究其根本大学生兼职是利大于弊的。
著名教育学家怀海特说“中学阶段,学生伏案学习,而在大学他们应该站起来四面瞭望”,兼职便是我们的瞭望塔是大学生接触社会了解社会适应社会最直接最有效的手段。
不能因为有风险我们就做温室里的花朵;不能因为有困难,就生活在老师家长的庇护下;不能因为有挫折,我们就轻言放弃。
我们都是成年人,具有判断是非对错的能力。
大学生兼职弊大于利一辩陈词
辩论赛大学生兼职弊大于利/利大于弊反方一辩:谢谢主席,大家好!我方观点是大学生兼职弊大于利。
对方辩友妙语连珠,激情飞扬,喋喋不休的鼓吹了大学生兼职的利处,值得拍手叫好。
可是,理想是美好的,但现实是残酷的。
事实上,大学生兼职远不像对方辩友所说的那么美好。
我们今天讨论大学生兼职的利弊问题,应该站在大学生整体的角度去看大学生兼职的兼职现状与社会环境,而不能以偏概全。
大学生兼职是指大学生利用空余时间受雇于他人而获取劳动报酬的行为。
首先,从兼职的现状来看,据调查,目前80%的大学生从事的是的重体力,轻智力的兼职。
其酬劳远低于普通日新标准,还不如一个廉价劳动力。
其次,从大学教育的目的来看,蔡元培先生认为教育的目的是促进被教育者人格的完善,大学有责任赐给学生大量“无用的知识”,这些知识虽然不能给学生带来眼前的利益,却有助于培养学生高贵的精神气质和理想主义品格。
对方辩友认为兼职不会影响学习,然而据调查,65%的大学生在上课和兼职发生冲突的时候选择兼职。
再次,从大学生兼职的权益来看,目前并没有相关的法律条文来保障大学生的合法权益,《关于贯彻中华人民共和国<劳动法>若干意见》就明确指出在校大学生兼职不视为就业,不签订劳动合同。
从兼职行业的内部规范来看,无论大学还是社会,对于大学生兼职都缺乏完善的指导和监督。
据调查,80%以上的大学生自己或亲友经历过大学生兼职侵权事件,但不到30%的同学有维权意识。
抛开数据不说,前不久就有广州一大学生因打五份工而过劳死的鲜活例子。
所以大学生兼职很难实现对方辩友所幻象的经济利益和经验的保障。
最后,从工作经验来看,我认为我们应该明确一点,不是我们站在社会上就能获得社会经验,不是我们随便找份工作就能获得社会经验。
据调查,目前大学生的兼职主要分为发传单,洗盘子和家教三大类,试问这样的工作,能增加我们什么样的专业工作经验?能告诉我们什么样的社会需求?又能怎样促进我们精神气质和思想素质的提升?在大学生因打工过多而专业知识不扎实而被招聘企业拒绝的现状下,我们还要盲目迷信兼职,不肯正视现实吗?因此,在综合考虑大学教育的目的,大学生兼职的现状以及大学生兼职的法律和制度的健全性等因素后,我方认为大学生兼职弊大于利。
大学生在上学期间做兼职利大于弊VS弊大于利辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
大学生在上学期间做兼职利大于弊VS弊大于利辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿反方辩词一辩:尊敬的评委、各位辩手:我们反方认为,大学生在上学期间做兼职的弊大于利。
首先,大学生在上学期间应该把更多的时间精力放在学习上,而不是在兼职上。
大学生是学习的主体,学业是他们最重要的任务。
如果大学生把太多的时间花在兼职上,就会导致学习成绩下降,影响未来的发展。
其次,兼职会影响大学生的身心健康。
大学生的身体还处于发育成长的阶段,如果过度劳累,容易引发各种健康问题,如头痛、眼疲劳、背痛等。
此外,长时间的工作也会影响大学生的心理健康,产生压力和焦虑等负面情绪。
最后,兼职也会影响大学生的社交生活。
大学生应该参与更多的社交活动,扩展自己的人际关系,而不是把大部分时间花在兼职上。
兼职会让大学生失去与同龄人交流的机会,影响他们的成长和发展。
因此,我们反方认为,大学生在上学期间做兼职的弊大于利。
反方辩词二辩:尊敬的评委、各位辩手:我们反方认为,大学生在上学期间做兼职的弊大于利。
首先,兼职可能会影响大学生的学业成绩。
大学生在学习期间应该充分利用时间,提高自己的学习效率。
如果大学生把太多的时间花在兼职上,就会影响学习进度,导致学习成绩下降。
其次,兼职可能会让大学生失去学生时代应该拥有的体验和机会。
大学生应该把更多的时间花在学习和参加各种校园活动上,这样才能更好地体验大学生活,扩展自己的人际关系,提升自己的综合素质。
最后,兼职也可能会让大学生陷入工作瓶颈,影响未来的职业发展。
大学生应该把时间和精力投入到学习和实习中,提高自己的专业技能和知识水平,为未来的职业发展打下坚实的基础。
因此,我们反方认为,大学生在上学期间做兼职的弊大于利。
反方辩词三辩:尊敬的评委、各位辩手:我们反方认为,大学生在上学期间做兼职的弊大于利。
首先,兼职会影响大学生的身心健康。
大学生的身体还处于发育成长的阶段,如果过度劳累,容易引发各种健康问题,如头痛、眼疲劳、背痛等。
大学生兼职弊大于利_一辩稿1
下面我方将具体论证大学生兼职成本大于收益,从而证明大学生兼职弊大于利。
首先在成本的方面。
兼职过程中,不可避免的要承担一定的风险损失,包括遭遇不法中介的欺骗,被迫为兼职逃课,另外,由于大学生兼职不属于《劳动法》范围,在兼职过程中大学生权益受到侵害时,劳动仲裁机构爱莫能助,以上这些风险都是我们不得不考虑的。
同时,兼职有着极高的机会成本。
先明确一点,兼职的人都幻想着能鱼与熊掌兼得,就是在合理分配时间的基础上去兼职,社会能力培养与大学生素养的培养齐头并进。
可一天只有24个小时,大学生的精力也是有限的,一个突发事件就会迫使他逃课或改变原来所有计划,所以取舍是必需的。
如果选择了做兼职,我们机会成本究竟有多大呢?论述这个问题,先要明确大学的意义,大学是成长过程中必经的的一个阶段,它是培养高素质人才的关键阶段,你的人生观价值观会在这个阶段形成,大学给你的是一种无形的精神价值,它将引航你的人生。
在这段时间里,你不仅仅是要背几个的定义与概念,听几门的课程,做几个实验,你要做的是通过上课,读书,学习来为今后的漫长人生做准备,你要准备的是智慧,是学习能力,是一种理性的思维方式。
受大学的环境与氛围熏陶,潜移默化地,你的见解,气质,思维都会大大进步,这才是能让你受一生用的。
如果说兼职能给你一把普通钥匙,可以开一把锁,那大学就能给你一把万能钥匙,可以开无数把锁。
大学是具有阶段性的,选择你便失去了锻炼系统的理性的思维方式的机会,过去了就再也回不来了,这种牺牲你觉得值得吗?再说在收益方面。
普遍存在的观念是兼职会带来能力与酬劳的收益,先说能力的收益。
据调查,目前大学生的兼职主要分为发传单,洗盘子和家教三大类,在这些重体力,轻智力,简单低级的兼职里他们付出了大量的时间和精力,能力却得不到明显提升。
他们起初有很高的心理期望,最终以巨大的心理落差收场。
结合上文已论述的兼职极高的机会成本,仅仅是提前接触和了解社会真的不足以说服我们做出这么大的牺牲。
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尊敬的各位来宾、对方辩友:大家晚上好!
首先对方一辩口口声声说,做兼职锻炼自己的能力。
锻炼自己的能力,难道只有在校外做兼职可以锻炼自己的能力么?众所周知,学校不仅有学生会,还有各种各样的协会,它们为我们提供了平台,为我们创造了锻炼自我的机会。
我们不把握学校给予我们现有的资源,而到外面出卖自己的廉价劳动力,这不是打着锻炼能力的旗号去出卖自己的廉价劳动力么?
还有学校的勤管中心是政府、学校给予贫困大学生的一种待遇,一种关怀,帮助贫困大学生完成学业,但这毕竟是少数,不能代表多数大学生。
也许有人会说,兼职对家境窘迫的同学来说简直可以减轻家庭负担,缓解经济压力。
对家庭经济宽裕的同学来说也可以是自己逐步走向独立,并用自己挣来的钱孝敬父母。
但是我们知道,教育是一种长期的投资,靠做兼职缓解经济压力这是一种鼠目寸光的表现,这是靠损害长远利益而获得眼前利益的表现,这也是大学生太急躁、没有耐心的表现。
我方观点——在校大学生兼职弊大于利。
我方从以下两点论述我方论题在校大学生兼职弊大于利:
1.立足根本。
大学生应该以学习为重。
正如李开复《给中国学生的
第四封信》为了在学习中享受到最大的快乐,为了在毕业时找到自己最喜爱的工作,每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习,将学习自修之道、基础知识放在首位。
我们的主要任务是
学习。
修学储能是关键,认真为学是精辟。
大学生在四年的大学生活中应该认真学习,牢牢掌握专业知识,做好自己的硬盘,为日后踏入社会做好足够的储蓄,做成熟的大学生从而走向社会,信心十足地参与竞争,迎接人生的挑战。
2.社会的复杂性。
大学生校内网调查显示,在校大学生兼职,45%的
同学经常遇到问题,53%的同学偶尔遇到问题,只有2%的同学从未遇到问题,问题包括女生被侵犯、雇主失信、黑心中介等。
大学生很容易上当受骗,这样对大学生的间接消极影响更大。
随着社会的竞争日益激烈,我们要充分地认识到社会的复杂性,不能因为做兼职捡了小芝麻,丢了大西瓜,我们应该丰富自己的知识,搞好学习,充实自己,为将来做准备。
综上所述:我坚定地树立起我方百击不倒的立场:大学生兼职弊大于利!。