2021届全国新高考地理专题复习：综合题解题分析
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综合题解题分析
1
获取、解读信息 （文字、图像材
料）
运用已有知识 和技能，进行 分析、判断和
推理
用准确、科学、简洁的语 言表述解决问题的过程和 结果，或用科学的地理观
评价地理问题和现象
审题
解题
答题
审题干
题目中心词（答案论述的直接对象），条件限制词（地 理事物的范围时间等），内容回答词（题目必须回答的 内容），解答方式词（回答的方式方法）
全面审题 1.分析比尔马盛产食盐的自然条件。（3分）
答题方式 答题角度 答题角度 答题内容 答题要点
对地理事物或 空间 现象予以剖析、 切入点 分析事物间的
联系
内容
自然条件
3点
切入点 （自然要素）
调用模板
考点链接
盐场（海盐生产）的区位条件 ①天气条件：气温较高、晴日 较多、多大风天气
②地形条件：有适宜晒盐的平 坦开阔的海滩
3.简洁、准确作答 组织语言，把握关键词，使用地理术语
分析角度 等值线特征
人口特征 城市特征
农业特征
工业特征 …
常见的特征描述类试题答题模板
答题要素
①数值高低 ②延伸方向 ③弯曲趋势 ④疏密变化 ⑤闭合曲线分布等
①数量 ②总量 ③年龄结构 ④性别结构等 ①数量 ②等级 ③城市化水平（高低、快慢）
①农业类型 ②主要农作物种类及分布 ③生产水 平(机械化水平、生产经营方式、专门化水平、商 品率) ④熟制 ⑤耕地类型 ①主要部门及结构 ②发展水平 ③技术水平 ④原料、能源对国际市场的依赖程度 …
1.落差大（地势起伏） 1.河流众多
2.径流量大(降水量、 流域面积、蒸发量等)
2.北高南低, 地势起伏大
获取信息
植被类型 多样
植被茂密
气温的垂直变化明显 降水丰富
气候
生物
自然环境 要素
水文
河流众多 河流流 径流量大 速快
土壤类型多样 土壤
地形
北高南低 地势起伏大
规范做答
2.简述不丹的自然环境特征。（4分）
地形复杂，地势起伏大；降水丰富，气温垂直变化大； 河流流量大，流速快；植被茂密，类型多样； 土壤种类多，垂直差异明显
特征描述型
解题策略 答题规范
1.精准定位描述主体 经纬网定位法和区域特征定位法相结合
2.结合图文信息进行区域特征分析 ①区域自然特征：地形、气候、水文、土 壤、植被、自然资源等 ②区域人文特征：人口、城市、工业、农 业、交通、商业等
03 对策措施型
作答对策措施型的试题，主要是找出问题的自然 原因和人为原因，针对具体原因或不足提出合理措施。
较高容易出露地表；天气炎热，地表蒸发强烈
原因分析型
解题策略 答题规范
1.全面审题，明确设问形式及分析主体
2.结合图文信息，确立正确的分析思路 ①清楚主要地理现象的组成要素，理解 “要素”与“现象”之间“因果”关系。 ②明确分析的主要内容(自然/人为原因)
3.简洁、准确作答 解答时注意因果联系，语言简练、层次 性强，把握关键词，要避免因果倒置。
04 准确性——运用地理术语 ，表述严谨规范
原因分析型 对策措施型
意义影响型
特征描述型
综合题 六大题型
事物对比型
ຫໍສະໝຸດ Baidu
辨析评价型
01 原因分析型
地理事物间的因果联系能检测考生的思维过程， 因而弄清为什么，认清地理事物之间的关系成为地 理综合题的常见设问类型。
考查方式 以区域地理环境要素的分布或变化为命题 切入点，考查地理环境要素时空分布产生的原因以 及某种地理环境要素变化的原因。
列提纲
审
根据题干中心词，列出某类问题的答题要点。减少
题
“漏答、少答、多答”情况的发生。
提信息
对材料中的文字、表格、图像等内容进行充分挖掘筛 选，从中获取与答题要点相关的信息（显性隐信信息）
01 简洁性——文字简洁明确，答题要点了然
答 02 条理性——条理层次分明，分析准确到位
题
要 求
03 逻辑性——因果关系对应，逻辑推理自然
大气循环
气大候气要素圈
生
物 循 环
生生物物要圈素
大小尺尺度度 空空间间
水 水水文圈要素 循
环
土土壤壤要圈素
地岩形石要圈素
考点链接
自然地理 环境要素
全球自然 地理环境
获取信息
材料一 不丹是位于亚洲南部的内陆 国家，水能资源丰富，水力发电是其 经济支柱之一，不丹的水电站多为发 电设施位于地下的地下水电站。 材料二 图14为不丹略图……
地下水位较高 容易出露地表
地下水丰富且地下水 溶解有丰富的盐类物质
获取信息
材料一 形成于公元8世纪到16世纪的“食 盐之路”……比尔马是撒哈拉中心最大的 绿洲…… 盐农收集白色薄膜并用模具将盐 制成饼状或锥状，便于贸易。
热带沙漠气候，全年高温干燥， 地表蒸发强烈
规范做答 1.分析比尔马盛产食盐的自然条件。（3分） 地下水丰富且地下水溶解有丰富的盐类物质；地下水位
考查方式 一般以区域地理环境特征图文材料为载体， 通过对图表或材料的分析、提取加工，论证回答地 理事物分布特征、过程特征、变化特征等。
全面审题
2.简述不丹的自然环境特征。（4分）
答题方式 答题角度 答题内容
答题要点
对事物的总 空间 自然环境特征
4点
体特征予以 切入点 （自然环境要素）
简单扼要
叙述
调用模板
常见的原因分析类试题答题模板
分析角度
答题要素
太阳辐射强弱 ①纬度位置 ②天气状况 ③地势高低与坡向(阳 的原因 坡、阴坡)
某气候现象 原因
①太阳辐射 ②大气环流(气压带、风带、季风) ③人类活动 ④下垫面(地势高低，地形抬升或地 形阻挡、洋流、海陆分布)
影响降水量的 ①海陆位置 ②大气环流 ③天气系统 ④地形
盐场最好布局在（海）水盐度 较高的地区
南海 诸岛
获取信息
材料一 形成于公元8世纪到16世纪的“食盐之路”，促进了撒哈拉 沙漠的食盐贸易，是撒哈拉沙漠以南地区食盐的重要来源。图12 为“食盐之路”中线商道，这里的盐主要来自比尔马等地。比尔马 是撒哈拉中心最大的绿洲，地下水资源较为丰富。当地盐农先在靠 近地面的含水层挖出洼地，洼地表面很快出现结晶、形成白色薄膜。 盐农收集白色薄膜并用模具将盐制成饼状或锥状，便于贸易。
原因
⑤洋流 ⑥植被和水文 ⑦人类活动
影响等温线走 ①纬度位置(东西向) ②海陆位置(与海岸线平行)
向的原因 ③地形(局部闭合或沿山脉延伸)
…
…
02 特征描述型
地理事物的特征是指该地理事物区别于其他地 理事物的最典型的标志，它一般用来表示该地理事 物的形态、状态、分布规律等方面的内容。在高考 地理综合题中，特征描述类比较常见。
1
获取、解读信息 （文字、图像材
料）
运用已有知识 和技能，进行 分析、判断和
推理
用准确、科学、简洁的语 言表述解决问题的过程和 结果，或用科学的地理观
评价地理问题和现象
审题
解题
答题
审题干
题目中心词（答案论述的直接对象），条件限制词（地 理事物的范围时间等），内容回答词（题目必须回答的 内容），解答方式词（回答的方式方法）
全面审题 1.分析比尔马盛产食盐的自然条件。（3分）
答题方式 答题角度 答题角度 答题内容 答题要点
对地理事物或 空间 现象予以剖析、 切入点 分析事物间的
联系
内容
自然条件
3点
切入点 （自然要素）
调用模板
考点链接
盐场（海盐生产）的区位条件 ①天气条件：气温较高、晴日 较多、多大风天气
②地形条件：有适宜晒盐的平 坦开阔的海滩
3.简洁、准确作答 组织语言，把握关键词，使用地理术语
分析角度 等值线特征
人口特征 城市特征
农业特征
工业特征 …
常见的特征描述类试题答题模板
答题要素
①数值高低 ②延伸方向 ③弯曲趋势 ④疏密变化 ⑤闭合曲线分布等
①数量 ②总量 ③年龄结构 ④性别结构等 ①数量 ②等级 ③城市化水平（高低、快慢）
①农业类型 ②主要农作物种类及分布 ③生产水 平(机械化水平、生产经营方式、专门化水平、商 品率) ④熟制 ⑤耕地类型 ①主要部门及结构 ②发展水平 ③技术水平 ④原料、能源对国际市场的依赖程度 …
1.落差大（地势起伏） 1.河流众多
2.径流量大(降水量、 流域面积、蒸发量等)
2.北高南低, 地势起伏大
获取信息
植被类型 多样
植被茂密
气温的垂直变化明显 降水丰富
气候
生物
自然环境 要素
水文
河流众多 河流流 径流量大 速快
土壤类型多样 土壤
地形
北高南低 地势起伏大
规范做答
2.简述不丹的自然环境特征。（4分）
地形复杂，地势起伏大；降水丰富，气温垂直变化大； 河流流量大，流速快；植被茂密，类型多样； 土壤种类多，垂直差异明显
特征描述型
解题策略 答题规范
1.精准定位描述主体 经纬网定位法和区域特征定位法相结合
2.结合图文信息进行区域特征分析 ①区域自然特征：地形、气候、水文、土 壤、植被、自然资源等 ②区域人文特征：人口、城市、工业、农 业、交通、商业等
03 对策措施型
作答对策措施型的试题，主要是找出问题的自然 原因和人为原因，针对具体原因或不足提出合理措施。
较高容易出露地表；天气炎热，地表蒸发强烈
原因分析型
解题策略 答题规范
1.全面审题，明确设问形式及分析主体
2.结合图文信息，确立正确的分析思路 ①清楚主要地理现象的组成要素，理解 “要素”与“现象”之间“因果”关系。 ②明确分析的主要内容(自然/人为原因)
3.简洁、准确作答 解答时注意因果联系，语言简练、层次 性强，把握关键词，要避免因果倒置。
04 准确性——运用地理术语 ，表述严谨规范
原因分析型 对策措施型
意义影响型
特征描述型
综合题 六大题型
事物对比型
ຫໍສະໝຸດ Baidu
辨析评价型
01 原因分析型
地理事物间的因果联系能检测考生的思维过程， 因而弄清为什么，认清地理事物之间的关系成为地 理综合题的常见设问类型。
考查方式 以区域地理环境要素的分布或变化为命题 切入点，考查地理环境要素时空分布产生的原因以 及某种地理环境要素变化的原因。
列提纲
审
根据题干中心词，列出某类问题的答题要点。减少
题
“漏答、少答、多答”情况的发生。
提信息
对材料中的文字、表格、图像等内容进行充分挖掘筛 选，从中获取与答题要点相关的信息（显性隐信信息）
01 简洁性——文字简洁明确，答题要点了然
答 02 条理性——条理层次分明，分析准确到位
题
要 求
03 逻辑性——因果关系对应，逻辑推理自然
大气循环
气大候气要素圈
生
物 循 环
生生物物要圈素
大小尺尺度度 空空间间
水 水水文圈要素 循
环
土土壤壤要圈素
地岩形石要圈素
考点链接
自然地理 环境要素
全球自然 地理环境
获取信息
材料一 不丹是位于亚洲南部的内陆 国家，水能资源丰富，水力发电是其 经济支柱之一，不丹的水电站多为发 电设施位于地下的地下水电站。 材料二 图14为不丹略图……
地下水位较高 容易出露地表
地下水丰富且地下水 溶解有丰富的盐类物质
获取信息
材料一 形成于公元8世纪到16世纪的“食 盐之路”……比尔马是撒哈拉中心最大的 绿洲…… 盐农收集白色薄膜并用模具将盐 制成饼状或锥状，便于贸易。
热带沙漠气候，全年高温干燥， 地表蒸发强烈
规范做答 1.分析比尔马盛产食盐的自然条件。（3分） 地下水丰富且地下水溶解有丰富的盐类物质；地下水位
考查方式 一般以区域地理环境特征图文材料为载体， 通过对图表或材料的分析、提取加工，论证回答地 理事物分布特征、过程特征、变化特征等。
全面审题
2.简述不丹的自然环境特征。（4分）
答题方式 答题角度 答题内容
答题要点
对事物的总 空间 自然环境特征
4点
体特征予以 切入点 （自然环境要素）
简单扼要
叙述
调用模板
常见的原因分析类试题答题模板
分析角度
答题要素
太阳辐射强弱 ①纬度位置 ②天气状况 ③地势高低与坡向(阳 的原因 坡、阴坡)
某气候现象 原因
①太阳辐射 ②大气环流(气压带、风带、季风) ③人类活动 ④下垫面(地势高低，地形抬升或地 形阻挡、洋流、海陆分布)
影响降水量的 ①海陆位置 ②大气环流 ③天气系统 ④地形
盐场最好布局在（海）水盐度 较高的地区
南海 诸岛
获取信息
材料一 形成于公元8世纪到16世纪的“食盐之路”，促进了撒哈拉 沙漠的食盐贸易，是撒哈拉沙漠以南地区食盐的重要来源。图12 为“食盐之路”中线商道，这里的盐主要来自比尔马等地。比尔马 是撒哈拉中心最大的绿洲，地下水资源较为丰富。当地盐农先在靠 近地面的含水层挖出洼地，洼地表面很快出现结晶、形成白色薄膜。 盐农收集白色薄膜并用模具将盐制成饼状或锥状，便于贸易。
原因
⑤洋流 ⑥植被和水文 ⑦人类活动
影响等温线走 ①纬度位置(东西向) ②海陆位置(与海岸线平行)
向的原因 ③地形(局部闭合或沿山脉延伸)
…
…
02 特征描述型
地理事物的特征是指该地理事物区别于其他地 理事物的最典型的标志，它一般用来表示该地理事 物的形态、状态、分布规律等方面的内容。在高考 地理综合题中，特征描述类比较常见。