2020七年级上学期第一次家长会班主任发言稿(3)

七年级第一次家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：你们好！首先，我代表七年级全体任课教师欢迎你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。

感谢您们对我校工作的大力支持和配合！同时也要感谢我们车力中学的大校长王校长、主抓教学工作的王校长，及各位任课老师的出席。

我想在开会之前有请车力中学的大校长——王校长为我们发言。

家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。

一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于老师对学生进行教育，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生的成长。

在这里我想说的是，学生良好的学习成绩应该是和谐的教育管理的结果。

也就是说是老师、家长和谐配合，齐抓共管。

说句老实话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕您的不配合。

假若您对于老师的要求阳奉阴违，对于你小孩子的学习漠然视之，那么，我也只能干急无汗，一脸苦笑了。

希望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事。

一、介绍班级、任课老师、带班风格情况我班共有59位宝贝，其中男生28人，女生31人。

我班的老师情况是这样的，我本人担任本班英语教学工作，兼任班主任。

数学张老师，语文杜老师。

我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰富，工作态度和作风过硬。

我们精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不问一次。

我代表初一年级所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好。

我们深知责任重大，会千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。

这一点请家长们放心。

本人本着学生至上的标准，深知班主任的重任，我治理班级把学生健康成长、安全摆在第一位，开学以来没有发生一起打架事件，没有学生受重伤，其中愧疚的是我外出学习那天，孙玉轩同学在打羽毛球时，不小心被纪思雨碰了一个包，深感愧疚。

其次，我本着扎实学习，诚实做人的原则，学生不光要学习优秀，而且要让我的学生成为一名优秀的人才，做好中国所谓的“人”字。

每一位老师，都会严格要求学生，这一点请家长放心，但是我的方式与其他老师不同，并不是只有打骂的老师才是严师，我不会打骂学生，以前不会，今后也不会，做老师要做一位让学生从内心里服气的老师，这样学生自然就会逐渐走向优秀。

用心去爱，用心去教，用心去熏陶，用心去贴心，用心换心。

二、建班来班级动态总结。

开学之日，学校对全体新生进行了摸底测试。

当天晚上，我对同学进行了问卷调查，调查了学习态度，学生个性，家庭成员对孩子成长的影响等方面，随后我们根据测试成绩、学生个性、学习积极性等方面，按照教委的要求划分了高效课堂学习小组。

开学第一周我加强对学生进行良好行为习惯的养成教育，制定了班级量化考评制度，组建了班级班委会，从而保障了教学工作的井然有序，形成了良好的学风。

开学第二周以来，我同各科任课教师一同主抓了学科教学分析工作，我们观察记录每一位学生的学习习惯，分析制定每一位学生的学习对策。

我也利用了课下时间分别找同学谈了心。

开学第三周，学校校长特意为我们班级下发了1000元补助，我亲自到新华书店为学生购买了中英阅读读物、学习资料，这样既丰富了学生课余的文化生活，又可以增长学生知识。

开学第四周，我设计了英语学习成长日记，让学习组长学生每天学习英语情况，此项活动正在进行，我也正在观察其效果。

上一周我们对学生进行了第一次月考测试，考试共有5个科目，其中数语外三科为闭卷科目，满分为120分，72分为及格；思品和历史为开卷科目，总分为60分，36分为及格。

全班58名同学参加考试，26位同学成绩过300分，其中有6位同学超过400分。

对于这个班级三年展望，我充满信心，虽然可能暂时存在一些问题，但是我了解我自己的弟子，我读懂了他们的内心，他们正在努力，可能外人无法感觉到，虽然三个年段评比，我们没有第一，我们被周周扣分，但是我看到我的宝贝们正在进步。

三年内，我会以情动情，开展各种班级活动，及时和学校家长沟通，帮助孩子进步，我会向家长及关注班级的所有人证明我的班级是可以的，不用说什么华丽的辞藻，我只想用行动去证明一句话：“求学车力，选择这个班，圆梦高中！”。

三、月考表彰光荣榜名列前茅者：张珠晗、刘新月、万佳佳、何彩霞、韩鑫月、刘思佳、王楠、王昊天、李彤、李世宇、张雨生、董自龙、张雪莹、赵佳楠、李倡。

进步之星奖：何宇楠、徐高迪、王可欣、田效东、石佳龙、孙玉轩、孙佳岐、白冰、刘美锣、郭欣。

（虽然你们在本次月考中没有取得优秀的成绩，但是老师们看到了您的不懈努力，求学路上正需要这样一步一个脚印、踏踏实实的走好每一个脚印，只要您们坚持下去，我相信你们会走向自己的成功。

同时我也相信，这次排名靠后的宝贝们，你们也不会气馁，老师眼中的你们都是发光的金子，老师期待看到你们通过自己的努力来圆梦的那一刻。

）四、教师点评请任课教师发言点评。

五、学生分析●学习方面出现的问题1. 学生自主学习能力差，不会学习，良好学习习惯比较弱。

上课不记笔记，课后不复习。

2. 自觉性不强，老师在与不在不能做到一样,上课不能集中精神, 个别存在开小差、走神、做小动作、插嘴等现象。

部分学生课间不能静心休息，容易受干扰, 爱讲闲话, 不能利用课余时间及时完成作业。

3. 基础训练不够,停留在上课懂就行,课后不及时巩固。

4. 作业存在迟交或不交作业现象。

极个别学生屡次不交作业或不完成作业现象严重。

6. 个别同学过于骄傲，认为自己小学时成绩不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步。

7. 学生普遍认为学习任务量多，作业多，学习任务难。

意识不到自己不努力的问题。

8. 偏科现象严重。

●生活、个人习惯问题1.上课迟到现象严重。

2.贪玩心比较重，爱打闹，爱讲话。

3.家长督导不到位，对学生学习漠不关心。

4.吃零食现象严重。

口香糖、方便面尤其严重。

5.孩子屡教不改毛病。

6.部分孩子身体多病，体质虚弱，因为频繁治疗，耽误学习情况严重。

●具体问题贫嘴、顶嘴学生：李文泽、崔颖杰、陈新杰、张旺、程明、孙思维、包佳巍严重完不完成学习任务的学生：姜爱雪、陈欣茹、侯怀明、马金山教师谈话后无效，继续犯错误的同学：郭长久、李文泽、崔颖杰、吕佳蕊、爱耍小个性、发小脾气的同学：纪思雨、姜爱雪、姜浩、韩冰、李文泽、邓德超严重爱打闹同学：李世宇、于立群、郭长久、李文泽、吕佳蕊、刘爽、孙慧妍、程明、邓德超、陈欣茹、张哲、孙伟讲过不文明语言的同学：马瑶、李文泽、崔颖杰、孙慧妍、刘爽、姜爱雪、时好好差，精神易溜号，另老师无法理解学生：于立群、张雪莹、李卓贪玩、不爱学习学生：程明、六、对家长的几点要求1、做一个榜样型家长。

家长要为孩子营造一个良好的学习环境，要力求安静单纯，避免干扰。

在学生学习时要减少应酬，不要把好玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，平时尽量不要打麻将，少跳舞，少外出，孩子在身边尽量少吸烟、饮酒。

最好能安静地看看书或者陪孩子学习，给孩子树立出榜样来。

2、做一个负责型家长。

对于孩子要多关注，严要求。

不忽视孩子的不良习惯，不放纵孩子的撒娇任性，不答应孩子的无理要求。

有毛病就要其改正，耍性子就严厉训斥，MP3、P4、Ipad、智能手机、点读机等这些容易分散孩子注意力的东西一概不要答应给他买。

越简单越单纯越有利于学生的成长。

加强学生课前预习和课后复习的习惯。

数学课前预习的意义最大，可以让学生粗略了解下节课的知识点，发现难点，以利于课堂提高听课效果。

英语则更应该强调课后复习。

要及时巩固，背得对话短文，识记每一个单词，对于没有英语学习基础的学生来说，家长在最初的这几个月一定要全程跟进，量力指导，实在无力教辅的，可以报听写，自己报单词的汉语意思，学生写单词，然后订正。

每天坚持，形成习惯。

3、做一个细心型的家长。

要能持之以恒地观察孩子的作业习惯，及时发现问题，做到防微杜渐。

让孩子养成回到家就完成作业，不能任其先玩后写作业的坏毛病，以及边吃东西边/边看电视/边玩电脑边写作业，不正确坐姿写作业等行为。

要时常翻翻孩子的书包，我反对过早地在孩子面前讲什么隐私之类的东西，孩子的自觉一般是不够的，对他的监管越细致越有利于他的成长。

要注意孩子书包里与学习无关的书籍和物品。

要防止孩子去一些不良租书房租借那些文字垃圾来看，那是精神毒品。

另外要注意孩子交友、外出情况，好多孩子成绩下滑的原因往往是在出乎家长意料的地方。

4、做一个积极型的家长。

要主动地与老师联系，不要怕与老师交流，不要坐等老师给你电话。

我一个班七八十个学生，每生一个电话我得打七八十个电话。

你为什么就不能主动地来谈谈呢？孩子跟我学习三年，他要跟你一辈子呢，我有50多位学生，而你只有这么一个孩子呀。

还有，请各位家长有问题直接与我沟通，不要通过学校其他老师给我传达，我不喜欢把孩子的命运交给其他老师去处理，这种方式我很不赞同，而且想当反感。

我想学习校长也不会赞同这样做。

5、良好的作息及饮食习惯。

像现在这样的时节，早晨通常可以让学生六点起床，中午放学、下午上学放学要把握好时间。

留心学生的规律，一但有反常现象要及时与老师联系。

孩子吃零食习惯严重，孩子较小，不懂得饮食卫生、分不清垃圾食品，很容易导致一些疾病，所以家长不要给孩子太多零花钱，放假在家家长需督促初一年级学生晚上一般在十点左右睡觉。

家长与老师之间的矛盾却又是不可避免的。

从这一共同目标上说，家长和老师是一致的。

我说的矛盾并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在意见。

老师不满家长的不管不问，监管不力。

家长抱怨老师管理过松或过紧，有嫌老师留的作业太少，说不负责任，有嫌老师留的作业过多，加重负担。

一个老师面对一百多位家长，真叫众口难调。

在新生的座位安排上，家长通常比较敏感，这样也认为不公，那样也认为不平。

无论老师怎么排，总会有人说不好。

这件事情是永远无法得到所有人满意的，只能做到相对公平。

我安排座位的标准是什么呢？一是以学习成绩为参考，二是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是学生性格为参考，五是以家长态度为参考。

座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程中发现问题，发现问题就调整，以利于学生的学习。

家长不要把眼光只盯在座位的安排上，座位对于学生的影响不是绝对的。

同时欢迎各位家长与我们老师及时沟通，孩子学习问题、学校生活问题等。

开学一个月以来，我发现董自龙妈妈、孙玉轩妈妈做的很及时，及时了解孩子学习态度，存在问题，亲自检查孩子学习情况，还亲自带头学习不认识的单词，从而教孩子。

七、调查讨论1.部分孩子过于活泼，严重扰乱教学秩序，不刻苦学习，这种情况，身为教师又不能打骂学生，多次教授不改，请各位各位家长该建议怎样解决？郭长久家长、张哲家长、崔颖杰家长、李文泽家长、吕佳蕊家长、孙慧妍家长、程明家长、姜爱雪家长、孙伟家长2.新生良好习惯养成太慢，不利于学习，针对此情况班级预计实行小小措施，即学习小组学习评比月评比、寝室月评比到第一的小组，没人每次罚款1-2元，然后全部奖励给优胜组。