苏教版二年级上册数学 第三单元 预习+授课+作业课件第5课时 6的乘法口诀
合集下载
2021年新版苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》精品课件.ppt
。2020年12月14日星期一2020/12/142020/12/142020/12/14
▪ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/142020/12/14December 14, 2020
▪
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/14
谢谢观看
苏教版第三册
6的乘法口诀
旋转木马1次 可以坐6人
坐的次数 111 2 3 4 5 6 人 数 6 12 18 24 30 36
对口令
三六（ 十八 ） 六六（ 三十六 ） （ 四六 ）二十四 （ 五六 ）三十
二六（ 十二 ） （ 一六 ）得六
12 二六十二 30 五六三十
18
24
30Biblioteka 182430你能摘到几颗 ？
6×2＝12 3×6＝18 6×4＝24 6×5＝30 4×6＝ 24 6×6＝36 5×6＝30 6×3＝18
5×6＝30（个）
每人做了6面小旗 一共做了多少面？
4×6＝24（面）
▪ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020
▪ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020 4:18:32 PM ▪ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/142020/12/142020/12/14Dec-2014-Dec-20 ▪ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/142020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020 ▪ 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
二年级数学上册练习课件：第3单元5 6的乘法口诀(苏教版)
2.认真填一填。 (1)5个6比4个6多( 6 ),比6个6少( 6 )。 (2)用口诀“三六十八”可以算的乘法算式 是( 3×6=18 )和( 6×3=18 )。 (3)6个4连加的和是多少? 6 × 4 24 (4)6和4相加的和是多少? 6 + 4 10 (5)两个乘数都是6,积是多少? 6 × 6 36
江苏-二年级-上
第3单元
5 6的乘法口诀
3×2= 6 4×6= 24 5×3= 15 4×2= 8
6×1= 6 3×6= 18 5×5= 25 6×6= 36
2×6= 12 3×4= 12 5×1= 5 6×4= 24
5×6= 30 5+6= 11 5×4= 20 3+3= 6
1.算一算,比一比。 1×6+6=12 2×6+6= 184×6+6=30 5×6+6=36 2×6=12 3×6= 18 5×6=30 6×6= 36
3.在 里填上“+”“-”或“×”。 6 ×4=24 5 + 6=11 6 ×6-4=32 6 - 2=4 3 ×6=18 4 ×3+3=15
ห้องสมุดไป่ตู้
4.三个小朋友浇树,一共浇了6行,每行有4棵,共 浇了多少棵树? 6×4=24(棵)或4×6=24(棵)
5.仔细观察,算一算哪个班种的花多一些。
5×4=20(棵)或4×5=20(棵) 6×4=24(棵)或4×6=24(棵) 二班多一些。
6.同学们排成长方形队列进行国庆汇报演出,结论是从 前往后数,还是从后往前数,轩轩都排在第3个,他的左 边有2人,右边有3人。你知道这支队伍有多少人吗?
可以用画图法来分析,每列有5人,共6列。
5×6=30（人）或6×5=30（人）
苏教版数学二年级上册课件6的乘法口诀PPT模板
5×6= 30 五六( 三 十 )
6×6=36 六六( 三十六)
6×1= 6 6×2= 12 6×3= 18 6×4= 24 6×5= 30 6×6= 36
02 新 课 导 入
1只
6 条腿，
2 只 （12）条腿， 3 只 （18）条腿，
4 只 （24）条腿，
5 只 （30）条腿，
6 只 （36）条腿。
每次可以坐6人，2次可以坐多少人？3次﹑ 4次﹑5次、6次呢？
坐的次数 1 2 3 4 乘法口诀吗？
1个6 2个6相加 3个6相加
4个6相加 5个6相加 6个6相加
1×6= 6 一六( 得 六 ) 2×6= 12 二六( 十 二 ) 3×6= 18 三六( 十 八 ) 4×6= 24 四六( 二十四)
6的乘法口诀
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
把口诀补充完整 四（六）二十四 一六得（六） （六）六三十六 二六（十二） 三（六）十八 （五）六三十
03 课 堂 检 测
算出得数并说出根据哪句口诀
6×2= 12 3×6=18 6×4= 24 6×5= 30 6×6= 36 1×6= 6
6的乘法口诀
苏教版数学二年级上册课件
目录
Content
01 复 习 巩 固
02 新 课 导 入
03 课 堂 检 测
04 延 伸 拓 展
01 复 习 巩 固
2×5= 10 4×4= 16 3×1= 3 5×4= 20 1×2= 2 5×3= 15 4×2= 8 4×3= 12 1×5= 5 1×3= 3 2×4= 8 2×2= 4
4×6或6×4
摆五个六边形要用（30）根小棒。 5×6或6×5
6×6=36 六六( 三十六)
6×1= 6 6×2= 12 6×3= 18 6×4= 24 6×5= 30 6×6= 36
02 新 课 导 入
1只
6 条腿，
2 只 （12）条腿， 3 只 （18）条腿，
4 只 （24）条腿，
5 只 （30）条腿，
6 只 （36）条腿。
每次可以坐6人，2次可以坐多少人？3次﹑ 4次﹑5次、6次呢？
坐的次数 1 2 3 4 乘法口诀吗？
1个6 2个6相加 3个6相加
4个6相加 5个6相加 6个6相加
1×6= 6 一六( 得 六 ) 2×6= 12 二六( 十 二 ) 3×6= 18 三六( 十 八 ) 4×6= 24 四六( 二十四)
6的乘法口诀
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
把口诀补充完整 四（六）二十四 一六得（六） （六）六三十六 二六（十二） 三（六）十八 （五）六三十
03 课 堂 检 测
算出得数并说出根据哪句口诀
6×2= 12 3×6=18 6×4= 24 6×5= 30 6×6= 36 1×6= 6
6的乘法口诀
苏教版数学二年级上册课件
目录
Content
01 复 习 巩 固
02 新 课 导 入
03 课 堂 检 测
04 延 伸 拓 展
01 复 习 巩 固
2×5= 10 4×4= 16 3×1= 3 5×4= 20 1×2= 2 5×3= 15 4×2= 8 4×3= 12 1×5= 5 1×3= 3 2×4= 8 2×2= 4
4×6或6×4
摆五个六边形要用（30）根小棒。 5×6或6×5
苏教版二年级数学上册《 6的乘法口诀》PPT优秀课件
想一想： 6×2＝ 12
6×5＝30
用哪句乘法口诀？
二六十二 五六三十
课堂练习
想想做做
1. 2×6＋6＝ 18
3×6＝ 18
3×6＋6＝ 24 4×6＝ 24
4×6＋6＝ 30 5×6＝ 30
课堂练习
想想做做
2. 4个6比3个6多（ 6 ），比5个6少（ 6 ）。
课堂练习
想想做做
3. 3×6＝ 18 6×3＝ 18
课堂练习
想想做做
5. 列出乘法算式并算出得数。 （1）6个2连加的和是多少？
6 × 2 ＝ 12
课堂练习
想想做做
5. 列出乘法算式并算出得数。 （2）两个乘数都是6，积是多少？
6 × 6 ＝ 36
课堂练习
想想做做
6.
搭5个这样的长方体， 要多少个 ？
5 × 6 ＝ 30（个） 答：搭5个这样的长方体，要30个 。
一六得六 二六十二 三六 （十八 ） 四六 （二十四） 五六 （ 三十 ） 六六 （三十 3 × 6 =
24 4 × 6 =
18 6 × 3 =
24 6 × 4 =
十八三六 （ 四）六二十四（
）
6 1×6=
6 6×1=
一六得六 （
）
2.列出乘法算式并算出得数。 （ 1） 6 个 2 连加的和是多少？
课堂练习
想想做做
7. 妈妈买了3块蛋糕，每块6元，买蛋糕用去多少元？ 3 × 6 ＝ 18（元）
答：买蛋糕用去18元。
课堂练习
想想做做
7. 买巧克力比买蛋糕多用5元，买巧克力用去多少元？ 18 ＋ 5 ＝ 23（元）
答：买巧克力用去23元。
课堂小结
二年级数学上册 三 表内乘法(一)3.5 6的乘法口诀课件
一个积 6 × 3 = 18 多6， 6 × 4 = 24 每相邻
两句口 6 × 5 = 30 诀之间 6 × 6 = 36 相差6。
探究新知1
想一想： 6×2= 12
5×6= 30
说一说，你是 用哪一句乘法 口诀来计算的？
典题精讲
1、 6个2相加的和是多少？ 6×2=12
典题精讲
2、妈妈买了3块蛋糕，每块6元，买蛋糕用去多少元？
3 × 6 = 18 ( 元 )
买巧克力比买蛋糕多用5元，买巧克力用去多少元？
18 + 5 = 23 ( 元 )
易错提醒
1、小红和她的4个好朋友到公园游玩，每张门票6
元，她们一共要付多少元？
6×4=24（元） 错
4+1=5（张） 小红自己也算一个，4加1等 6×5=30（元） 于5人。一共有5个6相加。
学以致用
1、
学以致用
2、
2 × 5 = 10 6 × 3 = 18
学以致用
3、暑假明明在家每天上午写6个毛笔字，从周一至
周五一共写了多少个字？ 6×5=30（个）
答：从周一至周五一共写了30个字。
学以致用
4、 每只小猫钓6条鱼，
4只小猫能钓多少条 鱼？
6 × 4 = 24（条 ）
7只小猫钓的鱼比40
坐的 次数
1
人数 6
2
3
12 18
1×6=6
2×6=12
3×6=18
4×6=24
5×6=30
6×6=36
4
5
6
24 30 36
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
探究新知1
两句口 6 × 5 = 30 诀之间 6 × 6 = 36 相差6。
探究新知1
想一想： 6×2= 12
5×6= 30
说一说，你是 用哪一句乘法 口诀来计算的？
典题精讲
1、 6个2相加的和是多少？ 6×2=12
典题精讲
2、妈妈买了3块蛋糕，每块6元，买蛋糕用去多少元？
3 × 6 = 18 ( 元 )
买巧克力比买蛋糕多用5元，买巧克力用去多少元？
18 + 5 = 23 ( 元 )
易错提醒
1、小红和她的4个好朋友到公园游玩，每张门票6
元，她们一共要付多少元？
6×4=24（元） 错
4+1=5（张） 小红自己也算一个，4加1等 6×5=30（元） 于5人。一共有5个6相加。
学以致用
1、
学以致用
2、
2 × 5 = 10 6 × 3 = 18
学以致用
3、暑假明明在家每天上午写6个毛笔字，从周一至
周五一共写了多少个字？ 6×5=30（个）
答：从周一至周五一共写了30个字。
学以致用
4、 每只小猫钓6条鱼，
4只小猫能钓多少条 鱼？
6 × 4 = 24（条 ）
7只小猫钓的鱼比40
坐的 次数
1
人数 6
2
3
12 18
1×6=6
2×6=12
3×6=18
4×6=24
5×6=30
6×6=36
4
5
6
24 30 36
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
探究新知1
二年级上册数学课件 第3单元12.6的乘法口诀 苏教版(2014秋)
五、巩固练习
1. 2×6＋6＝18 3×6＝18
3×6＋6＝ 24 4×6＝ 24
4×6＋6＝ 30 5×6＝ 30
2. 4个6比3个6多（ 6），比5个6少（ 6）。
五、巩固练习
3. 3×6＝18 6×3＝18
三六（十八）
4. 6×2＝12 4×6＝ 24 6×5＝ 30
4×6＝24 6×4＝24 （四六二十四）
苏教版小学数学二年级上册第三单元
6的乘法口诀
一、复习导入
1.对口诀。 （三 ）三得九 二（五）一十 （四 ）四十六
三（ 五 ）十五 （二）三得六 五（ 五 ）二十五
一、复习导入
2.开火车。 5×1= 5 5×3= 15 4×5= 20
3×4= 12 3×5= 15 2×5= 10
2×4= 8 4×4= 16
3×6＝＝ 6 6×1＝ 6 （ 一六得六 ）
6×4＝24 5×6＝30 1×6＝6
五、巩固练习
5. 列出乘法算式并算出得数。 （1）6个2连加的和是多少？ 6 × 2 ＝ 12 （2）两个乘数都是6，积是多少？ 6 × 6 ＝ 36
五、巩固练习
6.
搭5个这样的长方体， 要多少个 ？
6 × 4 ＝ 24（米）
5 × 6 ＝ 30（个）
一、复习导入
7. 妈妈买了3块蛋糕，每块6元，买蛋糕用去多少元？ 3 × 6 ＝ 18（元）
买巧克力比买蛋糕多用5元，买巧克力用去多少元？ 18 ＋ 5 ＝ 23（元）
六、课堂总结
通过今天这节课的学习， 你知道了什么？还想知 道什么？
七、拓展练习 在一条公路的一边，每隔6米栽一棵树，你知道第1棵 树到第5棵树之间相距多少米吗？
苏教版小学二年级数学上册6的乘法口诀教学课件PPT(共20张PPT)
我会说
• 二三（ 得 六 ） • 二四（ 得 八 ）
• 三五（ 十 五 ） • 一一（ 得 一 ） • 一五（ 得 五 ）
三四（ 十 二 ）
三三（ 得 九 ）
二二（ 得 四 ） 四四（ 十 六 ） 五五（二 十 五 ）
1.说出下列算式的得数和所用的口诀.
5 x 3 =15 4 x 4=16
5 x 2 =10
编出口诀：三六十八
二三（
）
三四（
）
3 x 5 = 15
（ ）×（ ）= （ ）
6 x 3 + 6 = 6 x 4 + 6= 6 x 5 + 6 =
编出口诀：二六十二
2x4=
3x4=
• 摆4条金鱼用24个 一一（
）
5×6=30或6×5=30
四四（
）
，表示4个6是24，
4个3相加的和是多少？
• 列出乘法算式是6×4＝24或4×6＝24， 5 x 1 =
2x2=
列出乘法算式是6×3＝18或3×6＝18，
2xห้องสมุดไป่ตู้=
4x5=
4个3相加的和是多少？
列出乘法算式是6×3＝18或3×6＝18，
（ ）×（ ）= （ ）
编出口诀： 四六二十四 列出乘法算式是6×5＝30或5×6＝30，
• 摆5条金鱼用30个 ，表示5个6是30，
• 列出乘法算式是6×5＝30或5×6＝30，
2x4=
3x4=
4个3相加的和是多少？
2x3=
4x5=
4×6=24或6×4=24
（ 6 ）×（ 5 ）= （
6 x 3 + 6 = 6 x 4 + 6= 6 x 5 + 6 =
• 二三（ 得 六 ） • 二四（ 得 八 ）
• 三五（ 十 五 ） • 一一（ 得 一 ） • 一五（ 得 五 ）
三四（ 十 二 ）
三三（ 得 九 ）
二二（ 得 四 ） 四四（ 十 六 ） 五五（二 十 五 ）
1.说出下列算式的得数和所用的口诀.
5 x 3 =15 4 x 4=16
5 x 2 =10
编出口诀：三六十八
二三（
）
三四（
）
3 x 5 = 15
（ ）×（ ）= （ ）
6 x 3 + 6 = 6 x 4 + 6= 6 x 5 + 6 =
编出口诀：二六十二
2x4=
3x4=
• 摆4条金鱼用24个 一一（
）
5×6=30或6×5=30
四四（
）
，表示4个6是24，
4个3相加的和是多少？
• 列出乘法算式是6×4＝24或4×6＝24， 5 x 1 =
2x2=
列出乘法算式是6×3＝18或3×6＝18，
2xห้องสมุดไป่ตู้=
4x5=
4个3相加的和是多少？
列出乘法算式是6×3＝18或3×6＝18，
（ ）×（ ）= （ ）
编出口诀： 四六二十四 列出乘法算式是6×5＝30或5×6＝30，
• 摆5条金鱼用30个 ，表示5个6是30，
• 列出乘法算式是6×5＝30或5×6＝30，
2x4=
3x4=
4个3相加的和是多少？
2x3=
4x5=
4×6=24或6×4=24
（ 6 ）×（ 5 ）= （
6 x 3 + 6 = 6 x 4 + 6= 6 x 5 + 6 =
二年级数学上册第三单元6的乘法口诀PPT课件1苏教版
2. 4个6比3个6多（ 6 ），比5个6少（ 6 ）。
3. 3×6＝18 6×3＝18 三六（十八）
4×6＝24 6×4＝24 四六二十四 （ ）
3×6＝18 6×6＝36 6×3＝18
1×6＝ 6 6×1＝ 6 （ 一六得六 ）
6×4＝24 5×6＝30 1×6＝6
4. 6×2＝12 4×6＝ 24 6×5＝ 30
1×6＝6 2×6＝12 3×6＝ 18 4×6＝ 24 5×6＝ 30 6 12 6× ×6 2＝ ＝ 36
一六得六 二六十二 三六（ 十八 ） 四六（ 二十四） 五六（ 三十 ） 六六（ ） 6×三十六 5＝ 30
1. 2×6＋6＝18 3×6＝18
3×6＋6＝ 24 4×6＝ 24
4×6＋6＝30 5×6＝ 30
8
4 5 1 2次可以坐多少人？ 2 3 船的只数 每次可以坐 6人， 3次、 4次、 数 6 12 18 24 30 36 5次、人 6次呢？ 你能编出6的乘法口诀吗？
6
6
船的只数 人 数
1 6
2 12
3 15
4 20
5 25
6 25
1个6 2个6相加 3个6相加 4个6相加 5个6相加 6个6相加 想一想：
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
新版苏教版数学二年级上册3.5《6的乘法口诀》课件3套(新审定)
后一个积比 前一个积多6， 每相邻两句 口诀之间相 差6。
练习
2 × 5 = 10
6 × 3 = 18
每只小猫钓6条鱼，4 只小猫能钓多少条鱼？
7只6小猫×钓的4鱼比=402条4 （条）
多还是少？
(多)
本课小结
熟记6的乘法口诀，会用乘 法口诀正确求积。
生活中有哪 些“6”呢 ？
6的乘法口诀游戏
后一个积 比前一个 积多6， 每相邻两 句口诀之 间相差6。
练习
2 × 5 = 10
6 × 3 = 18
每只小猫钓6条鱼，4 只小猫能钓多少条鱼？
7只6小猫×钓的4鱼比=402条4 （条）
多还是少？
(多)
3×6 = 18（元）
苏教版二年级数学上册
教学目标
1.知识目标：通过直观的实物图和乘法的含义，编出6 的乘法口诀。
2.能力目标：找出6的乘法口诀的规律，初步熟记6的乘 法口诀，会用乘法口诀正确求积。
3.情感目标：初步培养大家的抽象概括能力。
生活中有哪 些“6”呢 ？
6的乘法口诀游戏
0
6
6×1=6
6的乘法口诀
你能算一算，填一填吗？
18 24 30 36
18
十八
24
二十四
30
三十
36
三十六
12 二六十二
6×2和2×6用的是同 一句乘法口诀：二六 十二
30
五六三十
那么，你知道五六三 十这一句乘法口诀可 以计算哪两个乘法算 式吗？
5×6和6×5
18
2个6 1个6
18
3个6
24
3个6 1个6
12
6×2=12
18
二年级数学上册第三单元6的乘法口诀PPT课件1苏教版
2. 4个6比3个6多（ 6 ），比5个6少（ 6 ）。
3. 3×6＝18 6×3＝18 三六（十八）
4×6＝24 6×4＝24 四六二十四 （ ）
3×6＝18 6×6＝36 6×3＝18
1×6＝ 6 6×1＝ 6 （ 一六得六 ）
6×4＝24 5×6＝30 1×6＝6
4. 6×2＝12 4×6＝ 24 6×5＝ 30
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了 什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就 越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克 思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──
1×6＝6 2×6＝12 3×6＝ 18 4×6＝ 24 5×6＝ 30 6 12 6× ×6 2＝ ＝ 36
一六得六 二六十二 三六（ 十八 ） 四六（ 二十四） 五六（ 三十 ） 六六（ ） 6×三十六 5＝ 30
1. 2×6＋6＝18 3×6＝18
3×6＋6＝ 24 4×6＝ 24
4×6＋6＝30 5×6＝ 30
5. 列出乘法算式并算出得数。
（1）6个2连加的和是多少？ 6 × 2 ＝ 12
பைடு நூலகம்
（2）两个乘数都是6，积是多少？
6 × 6 ＝ 36
6.
搭5个这样的长方体， 要多少个 ？
5 × 6 ＝ 30（ 个）
7. 妈妈买了3块蛋糕，每块6元，买蛋糕用去多少元？ 3 × 6 ＝ 18（ 元） 买巧克力比买蛋糕多用5元，买巧克力用去多少元？ 18 ＋ 5 ＝ 23（ 元）
二年级数学上册第三单元6的乘法口诀PPT课件1苏教版
2. 4个6比3个6多（ 6 ）பைடு நூலகம்比5个6少（ 6 ）。
3. 3×6＝18 6×3＝18 三六（十八）
4×6＝24 6×4＝24 四六二十四 （ ）
3×6＝18 6×6＝36 6×3＝18
1×6＝ 6 6×1＝ 6 （ 一六得六 ）
6×4＝24 5×6＝30 1×6＝6
4. 6×2＝12 4×6＝ 24 6×5＝ 30
1×6＝6 2×6＝12 3×6＝ 18 4×6＝ 24 5×6＝ 30 6 12 6× ×6 2＝ ＝ 36
一六得六 二六十二 三六（ 十八 ） 四六（ 二十四） 五六（ 三十 ） 六六（ ） 6×三十六 5＝ 30
1. 2×6＋6＝18 3×6＝18
3×6＋6＝ 24 4×6＝ 24
4×6＋6＝30 5×6＝ 30
5. 列出乘法算式并算出得数。
（1）6个2连加的和是多少？ 6 × 2 ＝ 12
（2）两个乘数都是6，积是多少？
6 × 6 ＝ 36
6.
搭5个这样的长方体， 要多少个 ？
5 × 6 ＝ 30（ 个）
7. 妈妈买了3块蛋糕，每块6元，买蛋糕用去多少元？ 3 × 6 ＝ 18（ 元） 买巧克力比买蛋糕多用5元，买巧克力用去多少元？ 18 ＋ 5 ＝ 23（ 元）
8
4 5 1 2次可以坐多少人？ 2 3 船的只数 每次可以坐 6人， 3次、 4次、 数 6 12 18 24 30 36 5次、人 6次呢？ 你能编出6的乘法口诀吗？
6
6
船的只数 人 数
1 6
2 12
3 15
4 20
5 25
6 25
1个6 2个6相加 3个6相加 4个6相加 5个6相加 6个6相加 想一想：
苏教二年级数学上册课件第三单元第5课时6的乘法口诀
1个6 2个6相加 3个6相加 4个6相加 5个6相加 6个6相加
1×6＝6 2×6＝12 3×6＝ 18 4×6＝ 24 5×6＝ 30 6×6＝ 36
一六得六 二六十二 三六（ 十八） 四六（ 二十四 ） 五六（ 三十） 六六（ 三十六 ）
6×2=（ 12 ） 6×5=（ 30 ）
三、巩固练习
三六（一十八 ）（四六二十四）（ 五六三十）
5.列出乘法算式并算出得数。 （1）6个2连加的和是多少？ 6 × 2 = 12 （2）两个乘数都是6，,积是多少？ 6 × 6 = 36
小学数学二年级下册课件
苏教版
数学二年级 上册
第三单元
表内乘法（一）
第5课时 6的乘法口诀
一、复习导入
列式计算： 1个5，3个4相加
1~5乘法口诀
1×1＝1 1×2＝2
2×2＝4
1×3＝3 1×4＝4 1×5＝5
2×3＝6 2×4＝8 2×5＝10
3×3＝9 3×4＝12 4×4＝16 3×5＝15 4×5＝20
2×6＋6= 18 3×6＋6= 24 4×6＋6=30
3×6= 18 4×6= 24 5×6= 30
2，4个6比3个6多（ 6 ），比5个6少（6 ）。
4×6－3×6 ＝24－18＝6 5×6－4×6 ＝30－24＝6
3.
3×6= 18
4×6= 24 5×6= 30
6×3= 18
6×4= 24 6×5= 30
5×5＝25
二、自主学习 图中的小朋友在做什么？
那么6的乘法口诀呢？
每次可以坐6人，两次可以坐多少人？3次、4次、5 次、6次呢？
坐的次数 1 2 3 4
人数
6 12 18 24
(新)苏教版二年级上册《第6课时 乘法口诀表》PPT课件(精美)
在空格里填两数相乘的积，看谁填得又对又快。
×1 2 3 4 5 6 7 8 9
11 22 33 44 55 66 77 88
99
在空格里填两数相乘的积，看谁填得又对又快。
×1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 12 345 6789 22 33 44 55 66 77 88 99
在空格里填两数相乘的积，看谁填得又对又快。
×1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 12 345 6789 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81
当堂训练
1. 看谁算的又对又快。
72 ÷ 9= 8 7 × 6= 42 14 ÷ 7= 2 5 × 9= 45 81 ÷ 9=9
9 × 2= 18
6 × 3+2=20
6×8= 48 42 ÷ 6= 7 7 × 9= 63 6 × 8= 48 40 ÷ 5= 8 7 × 7= 49 7 × 3+1=22
一七得七
二七十四
三七二十一
四七二十八
五七三十五
一一得一 一二得二 二二得四
六七四十二 七七四十九
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五来自六 八八六十四一八得八
二年级数学上册第三单元6的乘法口诀精选教学PPT课件1苏教版
夜深人静的时候听着清新流畅的音乐，像春天初融的雪花，纯净，沁凉，在茫茫的白消逝的时候，可以听到花开的声音。我沉静在这一尘不染的音乐中，可以忘却伤痛，抛开烦恼，回到最初的平静。还希望在这样的夜里，可以看 到美丽的星空，一切让爱做主。曾听过一位哲人讲的故事。一个旅人在路旁看到许多盛开的鲜花，他一边走一边采。沿途的花一朵比一朵大，一朵比一朵美，一朵比一朵香，到黄昏的时候，将近旅程的终点，他看到一朵巨大的奇 异的花，在暮色中散发着沁人心脾的芬芳。他喜出望外，抛掉了手中的花，奔跑过去，但他的脚步却因跋涉的疲劳而显得有些沉重。他终于赶到了那朵花的面前的时，那朵花已经枯萎了，他绝望的握住花梗，手一摇动，花瓣一片
也许这个城市的节奏太快，所以连爱情也少了原来的柔情似水。回想起来，我和他之间没有是有很多可以感动旁人的故事的，或者在旁观者的眼里，这样的恋情怎么可能会说失去就失去了呢？戏剧化的情节也就加深了回忆的伤。
是不是应该用“在一个对的时候出现了一个错误的”来解释呢？敬就是这个错误的人，可是好像错误是我自己。因为快乐，让我不去计算它可维持多久，因为快乐，我从没过多的考虑过彼此思想的差距，因为快乐，我完全迷失了 自己。结果这段幸福时光维持了七个多月，在一个莫名的日子里，我们结束了一切。
8
每次船可的以只坐数6人，1 2次2可以坐3 多少4人？53次、6 4次、 5次、人6次数呢？ 6 12 18 24 30 36
你能编出6的乘法口诀吗？
6
船的只数 1 2 3 4 5 6
人 数 6 12 15 20 25 25
1个6 2个6相加 3个6相加 4个6相加 5个6相加 想6个一6想相：加
一片的掉了下来。
于是，有人为旅人感叹，如果他不留恋那些小花而大踏步地一直向前走，就可能得到那朵奇异的花。我却不以为然，就算他得到了那朵令他喜出望外的奇异的花，当他回眸时，也会以同样的心情遗憾错过的那么多芬芳的无名的小 花，也许就在这不起眼的无名小花丛中会有一朵更让他心驰神往，更让他感慨不已，更让他喜极而泣……
也许这个城市的节奏太快，所以连爱情也少了原来的柔情似水。回想起来，我和他之间没有是有很多可以感动旁人的故事的，或者在旁观者的眼里，这样的恋情怎么可能会说失去就失去了呢？戏剧化的情节也就加深了回忆的伤。
是不是应该用“在一个对的时候出现了一个错误的”来解释呢？敬就是这个错误的人，可是好像错误是我自己。因为快乐，让我不去计算它可维持多久，因为快乐，我从没过多的考虑过彼此思想的差距，因为快乐，我完全迷失了 自己。结果这段幸福时光维持了七个多月，在一个莫名的日子里，我们结束了一切。
8
每次船可的以只坐数6人，1 2次2可以坐3 多少4人？53次、6 4次、 5次、人6次数呢？ 6 12 18 24 30 36
你能编出6的乘法口诀吗？
6
船的只数 1 2 3 4 5 6
人 数 6 12 15 20 25 25
1个6 2个6相加 3个6相加 4个6相加 5个6相加 想6个一6想相：加
一片的掉了下来。
于是，有人为旅人感叹，如果他不留恋那些小花而大踏步地一直向前走，就可能得到那朵奇异的花。我却不以为然，就算他得到了那朵令他喜出望外的奇异的花，当他回眸时，也会以同样的心情遗憾错过的那么多芬芳的无名的小 花，也许就在这不起眼的无名小花丛中会有一朵更让他心驰神往，更让他感慨不已，更让他喜极而泣……
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（
）
42×4 6 = 62×4 4 =
四ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ二十四
2.列出乘法算式并算出得数。 （ 1） 6 个 2 连加的和是多少？
6 × 2 12
（ 2） 两个乘数都是 6， 积是多少？
6 × 6 36
3. 5 × 6 30 个
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
1×6=6
一六得六
2 × 6 = 12 二六十二
3 ×186 = 三六 （十八 ）
4 ×246 = 四六 （二十四）
5 ×306 = 五六 （ 三十 ）
6 ×366 = 六六 （三十六）
12
30
随堂演练
1. 3 × 6 = 18
6 × 3 =18
三六 （十八 ）
（
6
）
1 ×一六6得=6六 6×1=
第5课时 6的乘法口诀
新课导入
每次可以坐 6 人， 2 次可以坐多少人？ 3 次、 4 次、5次、 6次呢？
推进新课
每次可以坐 6 人， 2 次可以坐多少人？ 3 次、 4 次、5次、 6次呢？
18 24 30 36
你能编出 6的乘法口诀吗？
1个6 2 个 6 相加 3 个 6 相加 4 个 6 相加 5 个 6 相加 6 个 6 相加