基于阅读情况分析的地方高校图书馆阅览室工作变革彭年冬
2024年大学图书馆年度工作总结
2024年大学图书馆年度工作总结2024年是大学图书馆工作的关键一年。
面对新时代的挑战和机遇，我们秉持着以用户为中心的理念，持续优化服务，提高管理水平，全力推动图书馆的发展。
一、提升数字化资源建设水平在过去一年中，我们加大了对数字化资源建设的投入，并取得了显著的成效。
首先，我们与多家知名出版社合作，拓展了数字化图书的数据库。
现在，用户可以轻松地在图书馆网站上在线阅读和借阅数十万本电子书籍，不再受限于纸质图书的数量。
其次，我们还推出了一款全新的移动应用程序，用户可以随时随地通过手机或平板电脑访问图书馆的数字化资源。
此外，我们还积极推进知识共享平台的建设，鼓励教师和学生分享自己的研究成果，促进学术交流和合作。
通过以上努力，我们有效提升了数字化资源建设水平，提高了用户满意度。
二、优化图书馆空间布局为了更好地满足用户的学习和研究需求，我们对图书馆的空间布局进行了优化。
首先，我们对各个自习室进行了整体调整和改造，通过增加座位、优化照明等措施，提高了自习室的舒适度和使用效率。
其次，我们在图书馆内开设了专门的合作学习区域，配备了先进的设备和工具，为学生提供了便利的合作学习环境。
此外，我们还增加了电子阅览室的数量，并更新了部分设备，提升了用户在图书馆内阅读电子资源的体验。
通过以上改进，我们有效提高了图书馆的利用率和吸引力。
三、拓展社区服务功能作为学校的重要组成部分，图书馆不仅服务于师生，也应该为社区居民提供丰富的文化活动和知识资源。
在2024年，我们充分发挥图书馆的社区服务功能，组织了一系列丰富多样的活动。
我们邀请了知名作家和学者开展讲座和读书会，吸引了大量的社区居民参与。
我们还开设了免费的培训课程，帮助居民提升信息素养和文化素养。
此外，我们还与社区的文化机构合作，共同举办了一些文化展览和演出，丰富了社区的文化生活。
通过以上努力，我们有效拓展了图书馆的社区服务功能，并树立了良好的社会形象。
四、提高服务质量和效率为了提供更高质量的服务，我们不断改进管理模式和流程，提高运营效率。
2024年大学图书馆年度工作总结
2024年大学图书馆年度工作总结一、引言2024年是我们大学图书馆发展的重要一年。
在这一年里，我们团结协作，积极探索，不断创新，以提升服务质量为核心目标，取得了一系列显著的成绩。
以下是对2024年大学图书馆年度工作的总结。
二、信息资源建设为了满足学校教学科研和学习需求，我们加大了图书采购力度。
通过与出版社和供应商的紧密合作，我们成功地引进了大量优秀的学术著作、期刊和数据库，并及时更新了馆藏资源。
同时，我们还加强了与其他图书馆的合作，通过资源共享、联合订购等方式，进一步丰富了图书馆的藏书。
三、数字化服务创新2024年，数字化服务成为了我们重点发展的方向。
我们全面推进了图书馆信息化建设，完善了数字资源管理平台，提供了更便捷的电子资源检索和访问方式。
我们还建立了在线参考咨询平台，将图书馆的参考咨询服务延伸到了虚拟空间，方便用户随时随地获取帮助。
此外，我们还推出了移动图书馆App，让用户可以通过手机随时查询图书馆资源和借阅情况。
四、读者教育与培训为了提升读者的信息素养和学术研究能力，我们组织了丰富多样的读者教育与培训活动。
我们邀请了知名学者和专家开设学术讲座，帮助读者提升学术写作和研究方法。
我们还开设了信息素养课程，教导读者合理利用图书馆资源和互联网信息。
此外，我们还与学院合作，共同开展课程嵌入式教学，将图书馆资源融入到课堂教学中，提高了教学效果。
五、图书馆空间优化为了提供更好的学习和研究环境，我们对图书馆空间进行了优化。
我们重新设计了阅览室的布局，增加了阅读座位和电源插座，提供了更加舒适和便捷的学习环境。
我们还建立了研修室和讨论室，为学生提供了小组学习和讨论的场所。
此外，我们还增加了自习室的开放时间，满足了学生夜间学习的需求。
六、学科服务专业化为了更好地支持学校的学科发展，我们进一步专业化了学科服务。
我们组建了专业团队，深入了解学院的学科特点和需求，并提供了专门的学科服务。
我们与学院教师合作，共同开展学科课程嵌入式教学和研究项目支持，提供针对性的学术资源和研究工具。
2024年学校图书馆年度工作总结范本(2篇)
2024年学校图书馆年度工作总结范本尊敬的学校领导、亲爱的同事们：时间过得飞快，转眼间我们已经迎来了2024年的年末。
回首这一年，我们学校图书馆在各级领导和全校师生的大力支持下，充分发挥了图书馆在学校教学和科研工作中的重要作用，在各项工作中取得了较为突出的成绩。
现将2024年学校图书馆的工作进行总结如下：一、图书馆藏书资源充实在过去一年里，图书馆积极采购各类图书、期刊、报纸等，资金投入达到200万元。
经过努力，图书馆的馆藏量得到了明显提升，目前已达到50万册。
同时，我们针对学校教学和科研的需求，推出了一系列学科专题图书采购计划，并得到了师生们的积极响应和好评。
图书馆还通过与其他高校和图书馆的合作交流，进行了一批专业书籍的互借，进一步丰富了馆藏资源。
二、数字化服务推进为适应时代发展的需求，图书馆持续推进数字化服务工作。
我们完善了图书馆管理系统，并上线了图书馆自助借还系统，方便师生自主借还书籍。
此外，通过购买了一批电子图书、期刊数据库和在线阅读平台，为师生提供了更多的数字资源。
通过在校内开展线上培训和推广，提高了师生对数字资源的使用率和满意度。
三、阅读推广活动丰富在过去一年里，图书馆组织了一系列精彩的阅读推广活动，引导师生培养阅读兴趣和习惯。
我们开展了“书香校园”文化活动，每月定期举办读书分享会、作家讲座等，邀请著名作家来校交流。
此外，我们还与学校其他单位合作，举办了一系列文化艺术活动，如书画展览、诗歌朗诵比赛等，为广大师生提供了一个展示才艺、展示阅读成果的平台。
四、科研支持力度加大图书馆积极配合学校科研工作，加大科研支持力度。
我们定期组织图书馆员工参加各类培训和学术交流会议，提高员工的专业素养和服务能力。
此外，我们建立了与学校各个学院的紧密联系，深入了解各学科的研究进展和需求，主动为科研人员提供图书、文献检索、知识服务等支持。
五、服务质量不断提升在服务方面，图书馆一直以来都十分重视服务质量的提升。
谈高校图书馆流通阅览部的创新工作
内 蒙 古 科 技 与 经 济
Ｉ ｎ ｎ ｅ ｒ Ｍｏ ｎ ｇ ｏ ｌ ｉ ａ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ Ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ＆ Ｅ ｃ ｏ ｎ ｏ ｍｙ
Ｆ ｅ ｂｕ ｒ ａ ｒ ｙ Байду номын сангаас２０１ ３ Ｎｏ． ３ Ｔｏ ｔ ａ ｌ Ｎｏ ． ２ ７ ７
图书馆 的 中介和 桥梁 ， 成 为 咨询服 务 的能手 ， 能在短 时间 内迅速 准确 地 为读 者 提 供所 需 图书 ， 还 能 围绕 学科专 业 ， 不断提 高文献 资 源 的收集 、 整理 、 分析 、 过 滤等 信息处 理能 力 ， 给 读 者 提 供 最 有 价 值 的信 息 。 另外 ， 冀 唐 学 院 图 书 馆 在 以 “团结 、 进取 、 奉献” 为馆训 的指 引下 ， 积极 发挥各 个流 通馆 员特 长 ， 提 高 业务 水 平 和 工 作 能 力 。 比如 ， 在 流 通 部 内 部 实 施 “ 班 长 负 责 制 ”， 即每一 位 馆 员轮 流 领 导 部 门一 周 ， 从 领 导 的 角 度 来 观 察 流 通 阅 览 部 在 一 周 中所 发 生 的 事件 、 问题 ， 解 决矛 盾 ， 总 结 经 验 。这 极 大 地 激 发 了 馆 员的工作 热 情 ， 使 其 建 立 了 “主 人 翁 ” 意识 ， 使 馆 员 的潜 力 得 以挖 掘 ， 最 大 限 度 地 发 挥 馆 员 的 主 观 能 动 性 。在 条 件 允 许 的 情 况 下 ， 流 通 馆 员 积 极 参 加 补 习班学 习 ， 到 上 级 院 校 与 兄 弟 院校 图 书馆 参 观 学 习 ， 为 自身 及 时 充 电 ， 开 阔眼界 ， 以提 升 文 化 素 质 及 文 化 修养 。
地方高校图书馆创新服务地方发展模式探析
地方高校图书馆创新服务地方发展模式探析作者：陈冬梅来源：《办公室业务（下半月）》 2019年第4期文/玉林师范学院国有资产管理处陈冬梅【摘要】地方高校转型发展为地方高校图书馆创新发展提供了契机。
地方高校图书馆服务地方经济社会发展不仅是其内在要求，也有其政策法律依据。
本文针对地方高校图书馆在服务地方发展中存在服务意识、自身建设以及被动性服务等方面的消极影响因素，提出地方高校图书馆创新服务地方发展的新路径。
【关键词】地方高校；图书馆；社会化服务；地方发展我国是一个教育大国，拥有较多的普通高等学校。
在我国高等教育生态体系中，地方高等学校占据了绝大多数。
全国2500多所普通高校中，地方高校所占超过了95%。
尽管跟国家部属高校相比较而言，地方高校的整体实力与之相差较远，但从根本上说，地方高校仍有着重要地位和意义。
地方高校在我国高等教育体系中有着极其重要的主体地位，建设高等教育强国，实现我国高等教育的跨越式和内涵式发展，离不开地方高校的共同参与和努力。
特别是近些年来，地方高校面临转型发展的挑战和机遇。
2015年3月5日，李克强总理在全国人大十二届三次会议上作政府工作报告，第一次提出要“引导部分地方本科高校向应用型转变。
”其后，教育部发文落实党中央、国务院这一决策部署，推动我国地方高校“转型发展”“向应用型转变”。
地方高校“转型发展”中，为求得自身的生存和更好发展，围绕“应用型”“地方性”和“服务型”的办学定位和目标，在办学特色上下功夫，成为地方高校办学的大方向。
地方高校办学定位的“应用型”“地方性”和“服务型”，从根本上来讲，就在于服务地方经济社会发展，为地方经济社会的发展培养人才，促进地方经济社会更好更快发展。
地方高校转型发展为地方高校图书馆的创新发展提供了良好契机。
就地方高校图书馆而言，其作为地方高校重要组成部分和教辅机构，不仅要为本校的教学科研工作提供资源支持，更应在高校服务地方经济社会发展过程中发挥积极的重要作用。
2024年高校图书馆工作计划范文（三篇）
2024年高校图书馆工作计划范文一、指导原则近年来，知识与经济的迅速演进对教育改革产生了深远影响。
在这一转变过程中，学校、家庭与社会的共同参与至关重要。
中学图书馆作为青少年教育的重要阵地，其独特的教育功能是任何课堂或家庭无法替代的。
传统上，图书馆被誉为知识与理想的“第二课堂”，对于促进中小学生的身心健康、激发兴趣、增进学识具有积极效果，同时也有助于他们全面均衡地发展各项素质。
二、工作目标1. 进一步强化学校图书馆及阅览室的建设，扩大服务规模，提升管理设备的现代化水平。
2. 强化阅读的推广与引导，激发学生的阅读热情，以阅读塑造情感，提升情操。
3. 坚持将读书活动与实践活动相结合，培养学生的理智感，实现学以致用。
4. 精通现代技术，优化图书流通管理。
5. 不断自我提升，增强专业素养。
三、实施策略1. 有效管理和利用图书资源，为教育教学提供支持。
(1) 有序管理各类出版物；(2) 建设专业化的管理团队；(3) 加强新书的推广介绍；(4) 定期进行书籍的保养与整理；(5) 完善各项记录管理。
2. 充分利用课余时间，灵活开放图书馆。
3. 建立稳定的学生管理员队伍，通过选拔、培训和指导，形成制度化的管理机制，他们在各类阅读活动中发挥主导作用，同时也能增强他们对图书馆工作的热爱。
4. 通过多元化的宣传辅导活动，提高读者的阅读兴趣。
5. 了解读者需求，提供高质量的个性化服务。
6. 定期向校领导报告图书馆的工作进展，并向全体师生开放，接受监督，积极采纳他们的意见和建议。
7. 确保各项活动的有序进行，及时公布活动结果，对表现突出的个人给予充分的表扬和鼓励。
8. 我们将持续努力，使我校图书馆在本学年内发挥更大的作用，更好地满足师生的需求。
2024年高校图书馆工作计划范文（二）图书转密排书库工作。
6. 深入挖掘并有效利用网络免费资源，积极整合cALIs、cAsHI 及协作院校图书馆的信息资源，以增强图书馆文献资源的保障能力和服务水平。
信息时代高校图书馆读者服务工作的变革
传统的 图书馆受到地域和属性 的限制 ，其服务对象 只限于某 一特 定的人群 ，比如说，高校的图书馆 只对高校 内部 的学生和 教师 开放， 公众人 员是禁止入 内的，在 一定程度上 高校 图书馆被定性为为学校 内 部人 员提 高信 息资源服 务的保 障机构 ，失去了其应 该具有 的社会服务 功 能。图书馆对 服务 对象进 行限制 的做法在 一定程度上禁锢 了其本应 该具有的功能性 ，影响了其整体优势的发挥 。
１ ． １馆藏 信 息趋 于数 字化 发展 方 向
检 索 到 所 需 文 献 的 位置 ， 这样 可 以 既可 以节 省用 户 的 时 间和 精 力 ，也
减轻了工作人员的任务量。
３促进信息时代图书馆读者服务工作 变革 的策略
３ ． １充 分利 用现 代 的网络 技 术， 实现 传统 文化 与现 代信 息 的有 效结
合
图书馆进行 网络化建设能够有效 的提高读者服务工作 的水平 。进 行 网络 化 建 设 的 过 程 中 ， 图 书 馆 应 该 强 化 所 需 的硬 件 设 施 和 软 件 设 施 ，引进 相应 的网络技术 和设备 ，还应 该建 立一定 规模的数字 化信 息 。目前，大多数的高校图书馆 都建有 自己的主页 ，引进 了许多 的在 线 资源 ，为在校 师生建 立 了强大 的数据库 资源 。以吉林师 范大学为 例，该校图书馆 购买了维普、万方、中国知 网等数据 资源 ，并将这些 数据资源与原有的馆藏 结合起 来，形成了一个庞大 的数字化信息资源 库，为在校师生的研究提供了便利 。
３ ． ２ 转变 服务 人 员 的传 统 观念 ，提 高 素质
传 统 的 图书 馆 管 理 模 式 中 ， 图 书 管 理 以 及 图 书 借 阅 是 两 项 分 开 的
高校图书馆举办经典阅读沙龙的实践与探索
阅读 活动 的宣传 、 组织 、 报道 ， 以及 场地安排 等支持保
障性 工作 。
存在浅阅读 、 功利性阅读、 蜾乐性阅读 、 随意性阅读的
现象 ， 更谈不上经典 阅读 。 根据对 当前大 学生 阅读 现状 的分析 ， 高校 图书馆 可 以通 过为读 者举办 经典 阅读 沙龙活 动 ， 引导 师生对 国 内外 经典著作 的 阅读 产生兴趣 ， 从 而提升其 阅读 品 味， 使他们的读书兴趣得 以激发 ， 营造出 良好 的读书风 气 和 阅读 氛 围 ， 让 读者从 经典 中领悟人 生 ， 收获 智慧 ， 了解 社会 ， 汲取知识 。除此 以外 ， 可 以协助读者形成完 善 的知识结构 ， 对于读者个性化 的发展 、 文化 内涵 的积 累和沉淀 、 学识和心态 的养成 ， 鼓 励读 者形成“ 爱读书 ， 读好 书 ， 善读 书” 的学 习型人生 发展观 念 ， 促进 人 的全 面发 展 ， 从 而实现“ 与好 书为伴 ， 与经典同行 ， 营造书香 校 园” 的 目标 。
一
、
二、 高校图书馆经典 阅读 沙龙 活动 的组织 与管理 （ 一） 成 立经典 阅读指 导委 员会 为了保 障经典阅读沙 龙 的顺利 开展 ， 学 校特别成 立 了经典 阅读指导 委员会 。该委员会 由主管 图书馆工 作 的副校长担任组 长 ， 图书馆馆长担任 副组长 ， 聘请学 校各 学 院热 爱读书 的教 师担任委 员 ， 负责具体 的阅读 指导工 作 。 目前我校 从各 院系共 吸收 ５ ０ 余名 教师担 任 此项工作 。指导委员会 的 主要 职能主要有 ： 加强 阅 读 文化和 阅读 服务 的研究 ， 推进全 校 阅读服 务工作和 阅读 活动的开展 ， 指导全 校经典 阅读 活动的策划 、 协调 和推 广工作 ， 推荐各专业 经典 阅读 书 目， 组织各专题沙 龙活 动的开展 。 与此 同时 ， 在经典 阅读 指导委 员会下设 立了秘书 处， 秘 书长由业务 馆长担 任 ， 副秘 书长 由读者培训 主任 和文献流通 部主任担任 ， 同时 吸收馆 内优 秀馆员担任 秘 书处成员 ， 负责具体 的组织 、 协调 、 管理工作 。秘书 处 的主要 职能包括 ： 贯彻 落实学校 “ 经典 阅读指导委员 会” 指示精 神 ， 做好 与各部 门的联 系 、 沟通 和协调工作 ； 负责学校 “ 经 典阅读 书友会 ” 会员 的吸收 、 组织 和管理 工作 ； 负责经 典书 目（ 原文 ） 的搜集 、 整理 和推 介工作 ； 负责各专题 沙龙 、 经典 图书展览 、 读 书征文 比赛等经典
从大学生传统阅读危机谈高校图书馆阅读服务
随着信息时代 的来 临， 传统纸质阅读 已出现危 机： 传统纸质 阅读 的吸引力 日益减少 ， 保持传统纸 质 阅读 习惯 的人 正在慢 慢告别 这种 习惯 。据 帕特里 克 ・ 克调 查 ， 近 ２ 来 ， 持传 统 阅读 习惯 的 塔 最 ５年 保 人数 ， 全美 国下降了 ２％， ０ 在年轻人 中下 降了 ３ ％， ０ 而且这个趋势还在下降ｎ］ 。中国面临的情况同样严 峻 ，下 面 的数 据足 以说 明 ：９９年 调查发 现 的国 民 １９ 阅读率 为 ６ ． ２０ 年下 降为 ５ ． ２０ 年下 ０ ％，０ １ ４ ４ ％，０ ３ ２ 降为 ５ ． ２ ０ 年再降至 ４ ． ＿］ １ ％，０ ５ ７ ８ ％。 ２ ７ 作为年轻人代表 的大学生 ， 告别传统纸质阅读 习惯 的趋 势也 很 明显 ：０ １ １ ２ １ 年 ０至 １ ２月 ，笔 者共 在 ５所 高校 发放 调 查 问卷 ５０份 ，收 回 ５３份 ， ５ ０ 统 计 结 果显 示 ， 常 喜欢 传 统纸 质 阅读 的在 校大 学生 非
２ ３ “ 娱 乐化 ” 气 的 影 响 ＿ 泛 风
时 ， 的“ 书无用论 ” 新 读 正在蔓延 ， 多大学生认为 很 现在没必要 去想 “ 为什么不读书” 而要 想“ ， 为什么 要读书” 。一句话 ， 泛娱乐化” 在“ 风气的重重包围之 下， 传统 阅读越来越不受大学生青睐， 急功近利 、 心 态浮躁成为很多大学生的共性 ， 博览群书也成为大 量大 学生 们 的“ 久 的梦 ” 永 。 ２ 学校 阅读 引导 的缺失 ． ４ 传统 阅读 的缺失 ， 尤其是对经典论著品读 的缺 失， 很不 利 于 大学 生 逻辑 思维 能 力 的养 成 与 素质 的 全 面提 高 。长 此 以往 ， 至可 能 导 致高 校 精 神 素养 甚 和文化底蕴的缺失。各高校已经意识到创建阅读校 园的重要性 ，但是在 阅读 引导方面并没有得力措 施， 更谈不上建立规范的阅读指导体 系。部分 图书 馆员 怕讲 得 多 会扼 杀 大学 生 的 阅读 主体 性 ， 该讲 时 不敢张 口， 引导时没有伸手 ， 该 造成 在 读 者 服 务 工 作 中出现 了一些 阅读 引导 缺失 的现 象 。 ３ 高校图书馆阅读服务策略 毋庸 置疑 ， 电视 、 互联 网等传播媒 介 自有其优 势， 但传统阅读在高校 中的作用仍然不能忽视 。上 文就大学生传统 阅读风气低迷 的主要原 因进行 了 分 析 ， 面 主 要 针 对 这些 原 因 ， 出一 些 打 破 大 学 下 提 生传统阅读风气低迷现象的策略。 ３１ 加 强馆 员队伍 建设 ． 信息时代背景下 的高校 图书馆馆 员应 具有广 博 的知识 ， 既精 通某 一 学科 ， 悉 各种 信 息 源 ， 备 熟 具 信息检索能力 ，又具有高 尚的责任感和使命感 ， 能 为读者 提供 更广 泛更 有针 对性 的 阅读 辅导［］ ４。高校 图书 馆 应转 变 观念 ， 清形 势 ， 大 资金 投 人 ， 励 认 加 鼓 馆员解放思想 ， 开拓进 取 ， 积极参加各类继续教育 与培 训 ， 出交 流 学 习 ， 善 知识 结 构 ， 快 知识 更 外 完 加 新， 努力打造一支高素质的能为现代 阅读理念提供 高质量 服务 的现 代化 图书馆员 队伍 。
图书馆开展的春绽、夏放、秋蕴、冬藏”四个读书季开展评价
图书馆开展的春绽、夏放、秋蕴、冬藏”四个读书季开展评价
"图书馆开展的‘春绽、夏放、秋蕴、冬藏’四个读书季是为了推广阅读文化，激发读者的阅读兴趣和提升阅读素质的活动。
这些读书季的主题分别与不同季节的特点相对应，以寓意丰富的方式吸引读者参与。
评价这些读书季的效果可以从以下几个方面考虑：
1. 活动的设计与主题：读书季的活动应紧密围绕主题，设计多样化、有趣的活动形式，以吸引不同年龄层次的读者参与。
对于每个季节的主题，可以推荐相关书籍、开展读书分享活动、举办主题展览等方式，给读者提供更多元化的阅读体验。
2. 参与人数和反馈：衡量读书季的效果可以通过参与活动的人数和读者的反馈来评估。
多样化的活动内容和吸引人的主题能够吸引更多读者踊跃参与。
通过调查问卷、意见反馈等方式了解读者对活动的评价和建议，以进一步改善和提升活动效果。
3. 阅读氛围的营造：读书季不仅是举办活动，还要在整个图书馆营造浓厚的阅读氛围。
例如，可以在图书馆的展示牌、宣传海报等地方宣传读书季的主题和活动内容，给读者带来更多的阅读启发和想法。
总的来说，图书馆开展的‘春绽、夏放、秋蕴、冬藏’四个读书季是有效推动阅读事业发展的一种方式。
通过精心设计的活动和主题，吸引读者参与并激发阅读热情，进而促进了阅读文化的传播和推广。
希望这种活动在未来能够持续发展，并为更多的读者提供丰富的阅读体验。
"。
高校图书馆举办经典阅读沙龙的实践与探索
高校图书馆举办经典阅读沙龙的实践与探索作者：彭红来源：《世纪桥》2015年第07期摘要：当今社会新媒体技术日益推陈出新，高校学生将更多的精力投入于网络或手机阅读，大学生的阅读除了地点多元化的外，普遍存在浅阅读、功利性阅读、娱乐性阅读、随意性阅读的现象，他们对经典的阅读逐渐失去热度，经典阅读呈现出边缘化的趋势，这种状况亟待改变。
高校图书馆无疑应该担负起通过举办经典阅读沙龙活动，引导师生阅读国内外的经典著作的责任和义务，作为高校阅读推广活动有机组成的一部分，对于提升高校师生的文化素养有着举足轻重的作用。
文章以哈尔滨商业大学图书馆为例介绍举办经典阅读沙龙活动组织管理的流程，并提出具体实施策略，对高校图书馆开展经典阅读推广活动将具有一定的借鉴作用。
关键词：高校图书馆；经典阅读；阅读沙龙；阅读推广中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：1001-0475（2015）07-0095-02在人类文明的历史长河中，历代先贤创造的经典作品数不胜数，这些作品语言精辟、思想深邃，像一面面镜子，映照我们的心灵，启迪我们的心智。
这些超越时空、影响久远、历久弥新的传世之作，是我们共同的精神瑰宝。
通过对古今中外各个领域的文化精华及经典之作的阅读，人们可以提升知识储存、指导人生道路、陶冶个人情操、净化启迪心灵。
作为构建广大师生精神家园的一种好形式，阅读经典能在潜移默化中影响我们的气质和修养，能让我们在经典中感悟文化精粹，提高学识修养和理论思维能力。
然而当前大学生阅读经典的现状堪忧，很多人对阅读经典失去热情，经典阅读已经被边缘化，这种状况亟需改变。
[1]高校图书馆凭借丰富馆藏和优雅学习环境的优势，有责任和义务为大学生经典阅读创造各种便利条件。
一、高校图书馆举办经典阅读沙龙活动的必要性由于图书馆在高校具有优良的阅读与学习环境，对大学生具有天然的吸引力。
我馆每天入馆读者近万人次，可谓门庭若市，但以自习的读者居多。
在当前沉重的就业压力下，他们大都在准备考研和证书类资格考试。
浅谈高校图书馆借阅的改革
浅谈高校图书馆借阅的改革作者：汪淑磊来源：《教育教学论坛》 2013年第5期汪淑磊（黄冈职业技术学院，湖北黄冈438000）摘要：图书借阅工作是高校图书馆工作的重要组成部分。
如何做好借阅工作，更大范围和更大限度地满足广大读者的需要，是摆在每个图书馆工作人员面前的一个重要课题。
本文就图书馆借阅的现存的几个问题，进行了分析，并得出几种解决方法。
关键词：图书馆；借阅工作；改革中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）05-0009-02一、图书馆借阅工作必须改革从定义上来说，图书借阅是指将图书馆的藏书通过一定的方式提供给读者利用，以发挥图书的作用。
所以，图书借阅工作是图书管理员工作中的主要工作。
图书出纳工作每天要接待许多读者，借书、还书工作复杂而繁忙，还要做到迅速、准确、有条不紊，这是对出纳工作的要求，也是衡量图书出纳工作质量的标准。
因此说，借阅工作的好坏直接影响到图书工作服务质量的好坏，也直接体现出图书馆的方针、任务和作用。
图书借阅工作是一项十分重要的工作，也是评价一个图书馆工作好坏的重要内容之就一。
而现如今的很多高校图书馆的借阅工作还有很多不足和未完善的地方，为了做好借阅工作，更好地服务广大读者，图书馆的借阅工作必须改革。
1.图书馆工作的主要矛盾。
高校图书馆是培养各类高水平人才的重要基地，是大学生专业能力自学能力和综合素质形成的重要保证，也是高校教师学习新知识、查阅资料的重要场所，同时还具有为社会服务的职能，所以做好借阅工作是十分重要的。
显然，阅读小说的读者日益增多，自然是个好现象，说明现在大学生的精神生活需求也在不断增长，但是这却给高校图书馆借阅工作带来了一个十分尖锐的矛盾。
图书馆图书资料的科学管理和社会利用构成了图书馆工作的主要矛盾，这个又对立又统一的矛盾运动始终贯穿在图书馆工作的全过程，同时它又堆动着图书馆工作不断向前发展。
如何在科学管理图书资料的基础上又能让学生们利用好他们，做到“藏”、“用”兼具，这是首要问题。
广西高校图书馆阅读推广现状网上调查与分析
广西高校图书馆阅读推广现状网上调查与分析作者：彭年冬来源：《图书馆界》 2013年第3期彭年冬（河池学院图书馆，广西宜州 546300）[摘要]以广西壮族自治区高校图书馆为研究对象，在网上穷尽调查的基础上，对广西高校图书馆的阅读推广实践现状进行研究分析，提出促进广西高校图书馆阅读推广活动的策略。
[关键词]广西高校图书馆；阅读推广；网上调查[中图分类号] G252.1 [文献标志码]B [文章编号]1005 - 6041( 2013) 03 - 0015 - 04党的十八大提出建设中国特色社会主义，必须全面落实经济、政治、文化、社会和生态文明建设“五位一体”总体布局，其中文化建设是灵魂。
高校文化建设是社会文化建设的重要组成部分，高校应该引领社会文化潮流。
阅读推广是实现高校文化建设的重要途径，本文以广西壮族自治区高校图书馆（以下简称“广西高校图书馆”）为研究对象，根据广西高校图书馆阅读推广的现状，提出促进广西高校图书馆阅读推广活动的策略，以期为广西高校图书馆乃至全国高校图书馆的阅读推广工作提供一些参考。
1 调查方法本文的研究对象为广西高校图书馆。
2013年1-2月，笔者在华禹教育网进行检索，发现广西高校共有70所，其中普通本科院校23所、独立学院9所、高职高专38所。
调查方式为网上调查，调查时间为2013年1月3 -7日，2月17 -21日进行复查。
通过访问各高校图书馆网站，获取各馆2012年开展阅读推广活动的相关信息，主要查看图书馆主页的新闻、公告、图书馆动态等反映图书馆各项工作与服务的栏目，并对查询到的信息进行总结分析。
在70家广西高校图书馆中，柳州医学高等专科学校图书馆和广西工学院图书馆合并为广西科技大学（筹）图书馆，广西职业技术学院图书馆等16个图书馆网页链接不上或者网站还在建设中。
所以，本次网上调查的广西高校图书馆实为53个，其中6个图书馆网站没有任何阅读推广相关信息，开展阅读推广活动的图书馆有47个，占被调查图书馆的88. 68%。
广西高校图书馆高被引论文统计与分析
广西高校图书馆高被引论文统计与分析作者：彭年冬来源：《图书馆界》 2012年第6期彭年冬（河池学院图书馆，广西宜州546300）［摘要］以中国学术期刊网络出版总库为信息源，统计了广西各高校图书馆发表的论文3 197篇，确定≥5被引频次的高被引论文366篇为研究样本，从被引文献的引用频次、年度分布、著者、机构、来源期刊以及研究重点、热点等方面进行分析研究，旨在揭示广西高校图书馆高被引文献的发展规律及特点，为高校图书馆从业人员开展学术研究、提高学术论文水平提供参考依据。
［关键词］统计分析；广西高校图书馆；高被引论文［中图分类号］G250.252［文献标志码］A［文章编号］1005-6041(2012)06-0018-051955年，美国加菲尔德(Eugene Garfield)博士首次阐明可以通过论文的被引频次来测度期刊的影响［1］，并把引证分析作为期刊影响力评价的有效手段［2］。
与此相似，通过分析论文的被引情况，可在一定程度上看出某人、某行业、某地区的学术影响力。
据此，本文拟对广西高校图书馆高被引论文的引用年限、引用期刊、被引著者、被引机构及主题概念等方面进行统计分析，以揭示广西高校图书馆从业人员学术研究现状、科研实力和研究热点，为今后的研究提供一定参考。
1研究方法（1）数据源的确定及数据获取方法。
数据源为CNKI中国学术文献网络出版总库(/grid2008/index/ZKCALD.htm)。
检索项为“作者单位”，以广西各高校图书馆名称作为检索词，包括21所本科院校、40所高职高专、8所独立院校、4所分校办学点。
为了使统计数据更加准确全面，各高校图书馆的检索数据包括其更名前的数据，如：广西民族大学图书馆的数据包括广西民族学院图书馆的检索数据，玉林师院图书馆的数据包括玉林高等师范专科学校、玉林师专图书馆的统计数据等。
另外，两名以上不同广西高校图书馆从业人员合作完成的论文只统计1次，算在第一作者单位。
新时代高校图书馆工作探讨
科技视界Science&Technology VisionScience&Technology Vision科技视界1高校图书馆是读者交流的桥梁与纽带大学生是高校图书馆读者的主体,图书管理员肩负着既是读者又是管理员的双重身份,一方面了解学生的阅读心理、阅读需求及阅读规律,代表读者把对图书馆需求的信息及时反馈到图书馆;另一方面又能将图书馆的资源与服务信息下传给读者,取得读者的理解和配合.通过学生参与图书馆管理,让读者进一步了解图书馆的服务理念和资源配置等情况,图书馆也能及时了解读者的需求.这样在读者与图书馆之间形成了一个矛盾的缓冲带,增强了彼此间的相互理解和信任,真正体现了图书馆“以人为本”的服务理念。
2提高高校图书馆管理水平和管理理念由于传统图书馆以“馆藏”为主的管理理念,从馆藏资源的采编、整理、查验、流通等都管理都由人工进行,这种管理手段效率低下且容易出错。
随着信息化水平的提高,近年来高校图书馆的信息化程度也得到了极大的改善,但整体管理手段还倾向于传统的人工管理,真正数字化管理水平还较低。
要优化图书馆管理工作,必须进一步引进先进的管理设备,对管理设备进行革新,并进行实质性的应用尽最大可能的取代人工管理,如图书馆自动化管理系统、图书馆网络管理、数字化图书馆建设等,从硬件和软件上优化图书馆的管理手段。
高校图书馆必须加强数字化资源的储备、流通和服务能力。
除了根据高校学科特点、科研方向、发展趋势等建立特色化数字化资源馆藏外,还可以充分利用社会资源,拓展高校图书馆的信息服务能力。
同时,利用信息化技术,建立目录检索、文献检索、主题检索等机制,建立更为强大的文献搜索引擎,提高图书馆服务效率和服务能力。
有条件的高校图书馆,还可以将馆藏资源进行数字化处理,通过网络进行资源共享,面向校外提供信息服务,使校内校外读者都可以利用网络获得信息服务需求,实现无时空限制的信息服务。
3提升馆员的综合素质和服务质量建设高素质的员工队伍是图书馆发展的基本保证。
从大学生传统阅读危机谈高校图书馆阅读服务
从大学生传统阅读危机谈高校图书馆阅读服务彭年冬【期刊名称】《广西民族师范学院学报》【年(卷),期】2012(029)003【摘要】Because of many reasons in many aspects, the atmosphere on college students＇ traditional reading has increasingly depressed. University libraries should strengthen the construction of librarian ranks, improve reading environment, provide excellent reading resources, pay attention to strategies of reading service, try various devices to change this awkward situation.%由于多方面原因，大学生传统阅读风气日益低迷，高校图书馆应加强馆员队伍建设，改善阅读环境，提供优质阅读资源，讲究阅读服务策略。
想方设法改变这种尴尬局面。
【总页数】3页(P134-136)【作者】彭年冬【作者单位】河池学院图书馆,广西宜州546300【正文语种】中文【中图分类】G25【相关文献】1.从大学生传统阅读危机谈高校图书馆阅读服务 [J], 邱佳佳;2.从大学生传统阅读危机谈高校图书馆阅读服务 [J], 邱佳佳3.从大学生传统阅读危机谈加强高校图书馆的读者服务 [J], 何德兵;杨玉全;乐雪雯4.传统纸质阅读与网络信息化背景下碎片化阅读论析——兼谈高校图书馆如何引导大学生的阅读行为 [J], 张桂玲5.从大学生阅读危机谈高校图书馆教育职能的实现 [J], 侯桂玲因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
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总第 270 期
内 蒙 古 科 技 与 经 济
的刊物前 10 名都都属于“浅阅读”或者“功利性阅 读”报刊, 没有本学科的学术性刊物。
面对严峻的就业形式, 当代大学生选择有利于 个人学习发展的报刊, 以便应对课业、英语与计算机 等考级考试、就业等, 我们应当理解, 并给予适当引 导。阅读时尚或休闲刊物可以缓解各种压力, 调节心 情, 也是一个不错的选择, 我们也应支持。总而言之, 选择“浅阅读”休闲类刊物或者选择“深阅读”学术性
刊物, 都是每个学生根据自身实际, 在不同时间、心 态和需求选择的不同阅读方式而已, 图书馆管理员 无需杞人忧天, 大惊小怪。阅读应该是享受, 是“悦 读”, 而不应是负担, 是累赘。当前, 如何引导学生“深 阅读”阅览室报刊, 是我们每个阅览室工作人员都必 须重视的问题。
学生人数 生均阅览次数
6 645 7 138 8 075 8 741 15. 84 21. 03 12. 85 5. 31
表 2 某地方高校图书馆 2008 年～2011 年期刊外借册数统计情况
2008 年 2009 年 2010 年 2011 年
外借册数
6204 8326 2980 989
从表 1 可以看出, 某高校图书馆除 2009 年阅览 人次有所回升之外, 2010 年、2011 年持续走低, 2011 年的阅览人次还不足2009 年的 1/ 3。同样, 从表2 也 可以看出, 某高校图书馆 2011 年的外借册数还不及 2009 年的1/ 9。看着上面的数据, 地方高校图书馆人 不得不思考这样几个问题: 在网络信息获取渠道畅 通的今天, 读者的需求到底发生了哪些变化, 地方高 校图书馆报刊阅览室的资源配置是否合理? 为了适 应这种变化, 地方高校图书馆该怎么办?下面是笔者 在实际工作中进行的一些反思和总结, 写出来供同 行们参考。
在网络信息铺天盖地的今天, 信息获取方式日 益方便快捷, 学生读者的入室阅览人次虽然日趋减 少, 但纸质报刊依然有它的忠实粉丝, 图书馆并没有 丧失阅读主阵地。笔者调查发现, 纸质报刊吸引读者 有 3 大原因: 纸质报刊阅读既经济又方便, 不需要 依赖计算机设备, 又无需付费。 图书馆阅览室安静 舒适, 既有阅读氛围, 又能专心阅读。 电子期刊比 纸质期刊出版一般要晚一至两个月, 纸质期刊更为 及时有效。
类等。综上分析, 女生偏爱女性杂志、时装服饰、美容 化妆和家居生活方面报刊, 而男生偏爱电脑、汽车、 运动、时政等方面报刊。不管男生还是女生, 最喜爱
Hale Waihona Puke 收稿日期: 2012- 07- 22 基金项目: 本文是河池学院科研项目( 项目编号: 2011A H008) 的阶段性成果之一。 作者简介: 彭年冬( 1973- ) , 女, 本科/ 学士, 河池学院图书馆馆员, 已 发表论文 7 篇。
2012 年 10 月 第 20 期 总第 270 期
内 蒙 古科 技 与 经 济 Inner M o ngo lia Science T echnolo gy & Economy
Octo ber 2012 N o . 20 T o tal N o. 270
基于阅读情况分析的地方高校图书馆阅览室工作变革
学生读者阅读纸质报刊时, 最看重是报刊的内 容, 且有比较明显的性别差异。例如, 2012 年, 河池 学院图书馆共订购报纸153 种, 期刊 1 614 种。经调 查, 河池学院女性读者最喜爱的期刊依次是: 女性杂 志、青年与大学生专刊、时尚类、文学类、英语学习
类、综合文摘类、影视类、中学学科教学参考类、时政 类、科普类等。而男生读者最喜爱的期刊依次是: 数 码产品类、体育类、时政类、文学类、综合文摘类、英 语学习类、青年与大学生专刊、军事类、科普类、影视
关键词: 地方高校; 阅读情况统计; 阅览室工作; 电子期刊 中图分类号: G 250. 73 文献标识码: A 文章编号: 1006—7981( 2012) 20—0105—02
1 问题的提出 期刊是图书馆重要的馆藏资源之一, 也是大众
获取信息的重要信息源之一。与普通图书相比, 期刊 具有出版周期短、时效性强、知识更新快、形式多样
彭年冬
( 河池学院 图书 馆, 广西 宜州 546300)
摘 要: 针对地方高校进入图书馆报刊阅览室进行现场阅读的师生日益减少, 纸质期刊( 特别是大 学学报、专业杂志等学术类期刊) 的利用率越来越低的问题进行了分析, 提出了地方高校图书馆必需拓 宽报刊阅览室的职能, 优化期刊资源建设, 变革服务模式, 提高阅览室的利用率等建议。
2 读者阅读情况分析 河池学院图书馆图腾系统中的阅览登记统计显
示, 从2012 年3 月1 日至31 日, 河池学院师生到图书 馆报刊阅览室进行现场阅览( 以下简称“入室阅览”) 的人次是2 738, 具体分布如表 3 所示:
表 3 河池学院师生 2012 年3 月份入室阅览人次统计情况
2007 级 2008 级 2009 级 2010 级 2011 级 教工
化等特点。在某种程度上, 期刊的利用率反映了图书 馆功能发挥的作用。正如表 1、表 2 所示, 最近几年 来, 地方高校图书馆的期刊利用率已持续走低, 下滑 速度相当快。
表 1 某地方高校图书馆 2008 年～2011 年阅览人次统计情况
阅览人次
2008 年 2009 年 2010 年 2011 年 105 288 150 125 103 737 46 388
阅览对象
总计
学生读者 学生读者 学生读者 学生读者 学生读者 读者
阅览人次
5
749
615
743
582
44 2738
占总人次 百分比
0. 2%
27. 4% 22. 5% 27. 1% 21. 2% 1. 6% 1 00%
从表3 可以看出, 河池学院教工读者3 月份入室 阅览只有44 人次; 3 月份学生读者入室阅览达 2 946 人次, 占总阅览人次的98. 4% 。教工读者入室阅览次 数减少, 其主要原因在于: 随着图书馆购买数据库的 增多, 网络开放获取渠道的畅通, 教工读者已经很少 使用到馆阅读纸本报刊的方式, 到馆阅览次数自然 减少。由于报刊阅览室的服务对象以学生为主, 故本 文也以学生读者为主要研究对象。