数字时钟实训报告
数字电子时钟的实习报告14页
重庆机电职业技术学院实训报告设计名称：单片机原理与应用实训题目：数字电子时钟学生姓名：专业： 11级机电一体化技术班级：学号：指导教师：日期：年月日重庆机电职业技术学院实训任务书专业年级班一、设计题目数字电子时钟设计二、主要内容1、利用CPU的定时器定时，设计一个电子时钟，使七段数码管输出记时值，格式如下：XX XX XX 由左向右分别为：时、分、秒2、利用蜂鸣器实现整点报时功能3、利用AN1~AN4实现时，分的分别加减。
三、具体要求1、硬件电路实验连线板上已经接好，无需另外接线。
①本次实训中要把跳线JP1（板子右上角，LED灯正上方）跳到DIG上，J23（在黄色继电器右上方）接到右端。
②本次实训中要把跳线J9（紧贴51插座右方，蜂鸣器下方，RST复位键上方）跳到右端③本实训设计要把跳线J6跳到AN端，AN1（P0.0）~ AN4（P0.4），J6在51插座右下方，4×4键盘左上方。
2、实训说明①与定时器有关的寄存器有工作方式寄存器TMOD和控制寄存器TCON。
TMOD用于设置定时器／计数器的工作方式0-3，并确定用于定时还是用于计数。
TCON主要功能是为定时器在溢出时设定标志位，并控制定时器的运行或停止等。
本实训中用定时器T0产生1秒钟基本时间单位，本系统fosc=11.0592MHz，当定时器T0工作在方式1（16位）时，最大定时时间为：216* 0.9216μs= 60397.9776μs再利用软件记数,当T0中断17次时，所用时间为60397.9776*17=1026765.6192μs≈1s因此在T0中断处理程序中，要判断中断次数是否到17次，若不到17次，则只使中断次数加1，然后返回，若到了17次，则使电子秒表记时值加1（十进制），请参考硬件实验四有关内容。
②电路中共阴极数码管的段码a、b、c、d、e、f、g、dp分别与单片机的P2．0~ P2．7依次相连，控制数码管中显示的字型；6个数码管的位选通信号由6个非门控制，分别接到单片机的P1．0~ P1．5端口上。
数字钟实训报告心得体会(模板20篇)
数字钟实训报告心得体会（模板20篇）心得体会是我们在实践中领悟到的感悟和体验，能够帮助我们更好地理解和应用所学知识。
接下来，小编为大家分享一些优秀的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
数字秒表实训报告心得体会第一段：引言（150字）。
数字秒表实训是我在大学期间参与的一次实践课程。
通过这次实训，我学到了很多有关数字秒表的知识和技巧，并且深刻体会到了数字秒表在实际生活中的重要性和应用价值。
在这篇报告中，我将分享我的实训经历，以及对数字秒表实训的心得体会。
第二段：实训内容与过程（250字）。
在实训开始之前，我们首先了解了数字秒表的基本原理和功能。
我们学习了数字秒表的设计和制造过程，以及如何使用它来测量时间。
然后，我们分为小组，每个小组负责设计一个数字秒表的实训项目。
在设计过程中，我们要考虑到秒表的准确性、易操作性和实用性。
我们通过分析市场需求和用户群体的需求，进行了多次修改和改进。
最后，我们使用传感器、电池和显示屏等部件，将设计好的秒表制成实物，并进行了功能测试。
第三段：实训收获（300字）。
通过这次实训，我深刻认识到了数字秒表在生活中的重要性。
它不仅可以为人们提供准确的时间测量，还可以用于运动训练、科学实验、竞技比赛等领域。
在实训过程中，我学习到了团队合作的重要性。
每个小组成员都有不同的专业背景和技能，我们通过充分的讨论和合作，最终实现了一个功能完善的数字秒表。
这次实训也锻炼了我的动手能力和解决问题的能力，提高了我的实践技能和创新意识。
第四段：实训反思（250字）。
在实训过程中，我也遇到了一些挑战。
首先是时间管理方面的问题，由于实训的时间紧张，我们需要合理安排时间，确保每个阶段都能够顺利进行。
其次是技术问题，数字秒表的设计和制造需要一定的专业知识和技能，我们需要不断学习和改进，以提高实训成果的质量和实用性。
最后是团队协作方面的问题，每个小组成员都有自己的观点和想法，我们需要协商一致，充分发挥每个人的优势，才能最终成功完成实训项目。
数字时钟实习报告[1]
![数字时钟实习报告[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/4175316848d7c1c708a1451a.png)
目录一实验目的-------------------------------------------------------------------------------1 二实验任务及要求----------------------------------------------------------------------1 三实验设计---------------------------------------------------------------------------- --11.设计原理及思路---------------------------------------------------------------------12.单元电路设计------------------------------------------------------------------------2(1)振荡电路-----------------------------------------------------------------------------2(2)计数电路----------------------------------------------------------------------------4(3)译码及显示电路----------------------------------------------------------------- ---7(4)校时电路----------------------------------------------------------------------------9(5)电源适配器电路----------------------------------------------------------------- --9 四电路原理图、PCB图---------------------------------------------------------10 五元器件清单-------------------------------------------------------------------12 六电路制板及焊接---------------------------------------------------------------------13七实物调试----------------------------------------------------------------------14 八实验自我评估及体会--------------------------------------------------------15 九小组成员分工安排-----------------------------------------------------------15一实验目的1.在了解数字钟的原理的前提下，运用刚刚学过的数电知识设计并制作数字钟，而且通过数字钟的制作进一步了解各种在制作中用到的中小规模集成电路的作用及其使用方法。
数字电子时钟实习报告
一、实习目的本次实习旨在通过设计和制作数字电子时钟，加深对数字电路基本原理、电子元器件性能及电路设计方法的理解。
通过实际操作，掌握数字电子钟的设计、制作、调试和故障排除等技能，提高动手能力和创新意识。
二、实习内容1. 数字电子钟电路设计（1）电路组成：数字电子钟主要由振荡器、分频器、计数器、译码显示、报时电路和校时电路等部分组成。
（2）电路设计：采用555定时器构成振荡器产生1Hz的脉冲信号，通过分频器得到1Hz的秒脉冲信号。
计数器采用异步十进制计数器74LS90，实现秒、分、时的计数。
译码显示采用共阳极LED数码管，显示当前时间。
报时电路由门电路和蜂鸣器构成，实现整点报时功能。
校时电路由按键和计数器构成，实现手动校时功能。
2. 元器件选型（1）振荡器：选用555定时器，其频率稳定，易于调整。
（2）分频器：选用CD4060，具有分频功能，可方便地实现秒、分、时的计数。
（3）计数器：选用74LS90，具有异步计数功能，可方便地实现秒、分、时的计数。
（4）译码显示：选用共阳极LED数码管，显示清晰，功耗低。
（5）报时电路：选用门电路和蜂鸣器，实现整点报时功能。
（6）校时电路：选用按键和计数器，实现手动校时功能。
3. 电路制作与调试（1）电路制作：根据电路原理图，焊接电路板，连接元器件。
（2）电路调试：首先检查电路连接是否正确，然后逐个模块进行调试。
调试过程中，注意观察数码管显示是否正常，报时是否准确，校时是否方便。
三、实习过程1. 设计电路原理图：根据数字电子钟的功能和性能要求，设计电路原理图。
2. 选择元器件：根据电路原理图，选择合适的元器件。
3. 制作电路板：根据电路原理图，制作电路板。
4. 焊接元器件：将元器件焊接在电路板上。
5. 电路调试：逐个模块进行调试，确保电路功能正常。
6. 故障排除：在调试过程中，若出现故障，分析原因，进行修复。
四、实习结果1. 成功设计并制作了数字电子钟，实现了秒、分、时的计数，整点报时和手动校时等功能。
数字电子钟组装实训报告
一、概述随着科技的不断发展，数字电子钟因其精度高、体积小、功耗低、操作简便等优点，已成为人们日常生活中不可或缺的计时工具。
为了提高自己的电子制作能力，加深对数字电路知识的理解，我参加了数字电子钟的组装实训。
通过本次实训，我不仅掌握了数字电子钟的组装方法，还了解了其工作原理和调试技巧。
二、实训目的1. 掌握数字电子钟的组装方法，熟悉各种电子元器件的识别和焊接技巧。
2. 理解数字电子钟的工作原理，掌握数字电路的基本知识。
3. 培养动手实践能力和团队合作精神。
三、实训内容本次实训主要分为以下几个步骤：1. 元器件准备：首先，我们需要准备以下元器件：数字集成电路（如计数器、译码器等）、石英晶体振荡器、数码管、蜂鸣器、电阻、电容、导线等。
2. 电路设计：根据数字电子钟的工作原理，设计电路图，确定各个元器件的连接方式。
3. 元器件焊接：按照电路图，将元器件焊接在电路板上，注意焊接质量，避免短路或虚焊。
4. 电路调试：连接电源，对电路进行调试，确保电路正常工作。
5. 组装外壳：将调试好的电路板安装在外壳中，连接电源线和控制按钮。
四、实训过程1. 元器件准备：在指导老师的帮助下，我们认真学习了各种电子元器件的识别方法，并准备了所需的元器件。
2. 电路设计：我们查阅了相关资料，了解了数字电子钟的工作原理，并根据原理设计了电路图。
电路图包括计数器、译码器、石英晶体振荡器、数码管、蜂鸣器等部分。
3. 元器件焊接：在焊接过程中，我们注意了以下几点：- 焊接前要确保电路板清洁，避免焊点氧化。
- 焊接时要保持温度稳定，避免烧坏元器件。
- 焊接完成后，要检查焊点是否牢固，避免虚焊或短路。
4. 电路调试：连接电源后，我们对电路进行了调试。
首先，检查电源电压是否正常；然后，观察数码管是否显示正确的时间；最后，测试报时功能是否正常。
5. 组装外壳：将调试好的电路板安装在外壳中，连接电源线和控制按钮，完成了数字电子钟的组装。
五、实训总结通过本次数字电子钟的组装实训，我收获颇丰：1. 掌握了数字电子钟的组装方法：从元器件准备、电路设计、焊接到调试，我全面了解了数字电子钟的组装过程。
大学数字钟实训报告
一、摘要本次实训旨在通过设计和制作一个数字时钟，加深对数字电子技术理论知识的理解，提高动手实践能力。
在实训过程中，我们学习了数字钟的原理、电路设计、元件选择、焊接调试等技能。
最终，我们成功制作出了一个具有时、分、秒显示功能的数字时钟，并通过实际运行验证了其功能。
二、实训目的1. 掌握数字电子钟的原理和设计方法。
2. 熟悉常用数字电路元件的功能和特性。
3. 提高动手实践能力，培养创新意识。
4. 增强团队协作精神，提高沟通能力。
三、实训内容1. 数字钟原理数字钟是一种将时间信息转换为数字信号，并通过数码管显示的电子计时设备。
其基本原理是利用石英晶体振荡器产生稳定的时钟信号，通过计数器进行计数，并通过译码器和数码管显示时间。
2. 电路设计本次实训采用以下电路设计：（1）时钟信号产生：利用555定时器产生1Hz的时钟信号。
（2）秒计数器：采用CD4060计数器，实现秒的计数。
（3）分计数器：采用CD4518计数器，实现分的计数。
（4）时计数器：采用CD4518计数器，实现时的计数。
（5）译码器：采用CD4511译码器，将计数器的输出信号转换为数码管所需的信号。
（6）数码管显示：采用共阴极七段数码管，显示时、分、秒。
3. 元件选择本次实训选用的元件如下：（1）时钟信号产生：555定时器、电阻、电容。
（2）计数器：CD4060、CD4518。
（3）译码器：CD4511。
（4）数码管显示：共阴极七段数码管。
（5）其他元件：电阻、电容、电位器、晶体管、开关等。
4. 焊接调试（1）按照电路图进行元件焊接。
（2）检查电路连接是否正确，并进行初步调试。
（3）调整电位器，使数码管显示正确的时间。
（4）测试电路功能，确保时、分、秒显示准确。
四、实训总结1. 通过本次实训，我们掌握了数字电子钟的原理和设计方法，熟悉了常用数字电路元件的功能和特性。
2. 在实训过程中，我们提高了动手实践能力，培养了创新意识。
3. 团队协作精神得到了加强，沟通能力得到提高。
动态显示数字钟实训报告
一、实训目的1. 掌握数字钟的基本原理和电路设计方法；2. 熟悉数字电路中常用芯片的功能和用法；3. 提高动手能力和实际操作技能；4. 培养团队协作精神。
二、实训环境1. 实验室：电子实验室、示波器、数字万用表、信号发生器、电源等；2. 实验设备：数字集成电路芯片、电阻、电容、电位器、数码管、导线等。
三、实训原理数字钟是一种以数字形式显示当前时间的电子设备，主要由振荡器、分频器、计数器、译码器、显示器等组成。
本实训主要采用以下原理：1. 振荡器产生一个稳定的时钟信号；2. 分频器将振荡器产生的时钟信号分频，得到秒脉冲信号；3. 计数器对秒脉冲信号进行计数，实现秒、分、时的计时；4. 译码器将计数器的输出信号转换为数码管显示的数字；5. 显示器显示计时结果。
四、实训过程1. 设计电路原理图：根据实训要求，设计数字钟的电路原理图，包括振荡器、分频器、计数器、译码器、显示器等部分。
2. 选择元件：根据电路原理图，选择所需的数字集成电路芯片、电阻、电容、电位器、数码管、导线等元件。
3. 购买元件：根据元件清单，购买所需的实验元件。
4. 组装电路：按照电路原理图，将元件焊接在电路板上，注意焊接质量。
5. 测试电路：使用示波器、数字万用表等工具，测试电路各部分的功能，确保电路正常工作。
6. 调试电路：根据实际需求，对电路进行调试，使秒、分、时计时准确。
7. 动态显示：将计时结果通过数码管动态显示出来。
8. 撰写实训报告：总结实训过程，分析实验结果，提出改进意见。
五、实训结果1. 成功组装并调试出数字钟电路，实现秒、分、时的计时功能；2. 熟悉了数字集成电路芯片的功能和用法；3. 提高了动手能力和实际操作技能；4. 培养了团队协作精神。
六、实训总结1. 在实训过程中，我们学会了如何根据实际需求设计电路，选择合适的元件，并进行焊接和调试；2. 通过实训，我们对数字电路有了更深入的了解，提高了实际操作能力；3. 实训过程中，我们遇到了一些问题，通过团队协作，共同解决，培养了团队协作精神；4. 在今后的学习和工作中，我们将继续努力，提高自己的实际操作能力，为我国电子产业的发展贡献力量。
数字电子钟实训周报告
#### 一、前言随着科技的不断发展，数字电子技术在各个领域得到了广泛应用。
为了更好地理解和掌握电子制作的基本原理和技能，我们班级开展了为期一周的数字电子钟实训。
本次实训旨在通过动手实践，加深对电子电路原理的理解，提高动手能力和创新思维。
#### 二、实训目的1. 理解数字电子钟的电路原理，掌握数字电路的基本设计方法。
2. 学会使用电子元器件，熟悉电子电路的焊接和调试。
3. 提高团队合作能力，培养创新思维和实践能力。
#### 三、实训内容1. 电路原理学习：首先，我们学习了数字电子钟的电路原理，包括石英晶体振荡器、分频器、计数器、译码器和显示器等部分。
2. 元器件识别：在了解了电路原理后，我们学习了各种电子元器件的识别方法，包括电阻、电容、二极管、三极管等。
3. 电路焊接：在熟悉了元器件后，我们开始进行电路焊接。
首先按照电路图搭建电路，然后进行焊接。
4. 电路调试：焊接完成后，我们进行电路调试，检查电路是否正常工作。
如果出现故障，我们需要分析原因，并找出解决方案。
5. 校时与测试：调试完成后，我们对数字电子钟进行校时，确保其显示的时间准确。
同时，我们还对电子钟的报时功能进行测试。
#### 四、实训过程1. 电路原理学习：通过查阅资料和课堂讲解，我们了解了数字电子钟的电路原理，掌握了电路设计的基本方法。
2. 元器件识别：在实训过程中，我们学会了识别各种电子元器件，包括电阻、电容、二极管、三极管等。
3. 电路焊接：在焊接过程中，我们遵循以下步骤：- 按照电路图准备元器件和工具。
- 使用焊接工具将元器件焊接在电路板上。
- 焊接完成后，检查电路板是否有短路或虚焊现象。
4. 电路调试：在调试过程中，我们遇到了以下问题：- 电路板短路：经过检查，发现是焊点不牢固导致的。
- 电路板无反应：经过检查，发现是石英晶体振荡器损坏。
- 显示器显示不正常：经过检查，发现是译码器损坏。
针对这些问题，我们采取了以下措施：- 重新焊接焊点，确保电路板无短路。
数字钟实验报告5篇范文
数字钟实验报告5篇范文第一篇：数字钟实验报告数字钟实验报告班级：电气信息i类112班实验时间：实验地点：指导老师：目录一、实验目的-----------------3二、实验任务及要求--------3三、实验设计内容-----------3(一)、设计原理及思路3（二）、数字钟电路的设计--------------------------4(1)电路组成---------4(2)方案分析---------10(3)元器件清单------11四、电路制版与焊接---------11五、电路调试------------------12六、实验总结及心得体会---13七、组员分工安排------------19一、实验目的：1．学习了解数码管，译码器，及一些中规模器件的逻辑功能和使用方法。
2．学习和掌握数字钟的设计方法及工作原理。
熟悉集成电路的引脚安排，掌握各芯片的逻辑功能及使用方法了解面包板结构及其接线方法。
3．了解pcb板的制作流程及提高自己的动手能力。
4．学习使用protel软件进行电子电路的原理图设计、印制电路板设计。
5．初步学习手工焊接的方法以及电路的调试等。
使学生在学完了《数字电路》课程的基本理论，基本知识后，能够综合运用所学理论知识、拓宽知识面，系统地进行电子电路的工程实践训练，学会检查电路的故障与排除故障的一般方法锻炼动手能力，培养工程师的基本技能，提高分析问题和解决问题的能力。
二、实验任务及要求1．设计一个二十四小时制的数字钟，时、分、秒分别由二十四进制、六十进制、六十进制计数器来完成计时功能。
2．能够准确校时，可以分别对时、分进行单独校时，使其到达标准时间。
3．能够准确计时，以数字形式显示时、分，发光二极管显示秒。
4.根据经济原则选择元器件及参数；5..小组进行电路焊接、调试、测试电路性能，撰写整理设计说明书。
三、实验设计内容1、设计原理及思路 3．1数字钟的构成数字钟一般由振荡器、分频器、计数器、译码器、显示器、较时电路、报时电路等部分组成，这些都是数字电路中应用最广的基本电路3．2原理分析数字钟实际上是一个对标准频率（1hz）进行计数的计数电路。
《六位数数字电子钟》实训报告书
实训报告一. 实训目的:了解常用电子元器件的性能,规格,质量参数及其意义.学习借助万用表鉴别其性能好坏的方法,学习通孔插装元器件的组装焊接技术,提高焊接水平.通过数字钟组状与调试学习,提高识图能力及实际操作技能.二. 实训内容:1.常用元器件识别及测试性能鉴别2.通孔插装元器件手工焊接及拆焊3.数字钟组装调试三. 实训步骤:1.常用元器件识别及测试性能鉴别1)三用表使用方法学习2)电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成电路等(符号、参数、万用表测试三极管及其E.B.C判别方法)2.通孔插装元器件手工焊接及拆焊1)常用工具使用方法学习钳子、镊子、起子、吸锡器、烙铁等2)焊料(焊锡丝)3)助焊剂4)手工焊接A.对焊点要求B.焊接要领(五步法)C.焊件表面处理:保持烙铁头清洁、焊锡、焊剂用量适中、焊件整形及固定、烙铁撤离方向等5)拆焊要求拆焊原则、拆焊工具、拆焊操作要点实训过程步骤一准备认准焊点位置, 准备好焊锡丝和烙铁, 处于随时可焊接的状态。
此时特别强调的施烙铁头部要保持干净, 即可以沾上焊锡（俗称吃锡）。
步骤二加热将烙铁头放在工件焊点处, 加热焊接点。
注意首先要保持烙铁加热焊件各部分, 例如印制板上引线和焊盘都使之受热, 其次要注意让烙铁头的扁平部分（较大部分）接触热容量较大的焊件, 烙铁头的侧面或边缘部分接触热容量较小的焊件,以保持焊件均匀受热。
步骤三送焊锡当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝置于焊点, 焊料开始熔化并润湿焊点。
步骤四去焊锡当熔化一定量的焊锡后将焊锡丝移开。
步骤五移烙铁当焊锡完全润湿焊点后移开烙铁, 注意移开烙铁的方向应该是大致45°的方向。
要保证焊点美观。
上述过程, 对一般焊点而言焊接时间大约2～3秒钟。
对于热容量较小的焊点, 例如印制电路板上的小焊盘, 有时用三步法概括操作方法, 即将上述步骤2, 3合为一步, 4, 5合为一步。
实际上细微区分还是五步, 所以五步法有普遍性, 是掌握手工烙铁焊接的基本方法。
数字电路时钟实训报告(一)
数字电路时钟实训报告(一)数字电路时钟实训报告1. 概述•本报告旨在介绍数字电路时钟实训的相关内容，包括实训目的、实训过程和实训结果。
2. 实训目的•熟悉数字电路时钟的基本原理和设计思路•掌握数字电路时钟的硬件组成和功能模块•实践运用数字电路知识，完成时钟的设计和制作3. 实训过程1.准备材料–数字电路实验箱–电源线、信号线等连接器–电路元件：集成电路、电容器、电阻等–示波器、万用表等测试仪器2.设计方案–根据时钟的要求和功能需求，设计数字电路时钟的电路图–确定所需的集成电路和其他电路元件3.电路搭建–使用实验箱和连接器搭建数字电路时钟的电路–按照电路图连接电路元件和集成电路4.测试和调试–使用示波器、万用表等测试仪器对电路进行测试–检查电路是否按照设计要求工作5.验证功能–测试时钟的各项功能是否正常工作–验证时钟在不同时间段的准确性和稳定性4. 实训结果•完成数字电路时钟的设计和制作•时钟的各项功能正常工作•时钟在不同时间段具有准确性和稳定性5. 总结•通过本次数字电路时钟的实训，我深入了解了数字电路时钟的工作原理和设计流程。
通过实践操作，我掌握了数字电路时钟的搭建和调试方法，提高了数字电路设计能力。
这次实训对我的专业技能和实践能力的提升具有重要意义。
以上是本次数字电路时钟实训的报告内容。
实训过程中，我认真完成了任务，获得了实践经验，并与同学们共同交流和学习，提高了团队合作能力。
希望今后能继续深入学习和应用数字电路知识，为未来的科研和工作打下坚实的基础。
6. 遇到的问题和解决方法•在实训过程中，我遇到了几个问题：1.电路搭建困难：由于电路图复杂，部分连接容易混淆和出错。
解决方法是多次仔细核对电路图，注意连接的正确性，并请教老师和同学的帮助。
2.电路测试困难：有时测试仪器的操作和数据读取不够准确，导致测试结果不确定。
解决方法是认真阅读仪器的使用说明书，熟悉操作步骤，并与同学们共同研究和解决问题。
数字时钟实验报告
数字时钟实验报告一、实验目的本次数字时钟实验的主要目的是设计并实现一个能够准确显示时、分、秒的数字时钟系统，通过该实验，深入理解数字电路的原理和应用，掌握计数器、译码器、显示器等数字电路元件的工作原理和使用方法，提高电路设计和调试的能力。
二、实验原理1、时钟脉冲产生电路时钟脉冲是数字时钟的核心，用于驱动计数器的计数操作。
本实验中，采用石英晶体振荡器产生稳定的高频脉冲信号，经过分频器分频后得到所需的秒脉冲信号。
2、计数器电路计数器用于对时钟脉冲进行计数，分别实现秒、分、时的计数功能。
秒计数器为 60 进制，分计数器和时计数器为 24 进制。
计数器可以由集成计数器芯片（如 74LS160、74LS192 等）构成。
3、译码器电路译码器将计数器的输出编码转换为能够驱动显示器的信号。
常用的译码器芯片有 74LS47（用于驱动共阳数码管）和 74LS48（用于驱动共阴数码管）。
显示器用于显示数字时钟的时、分、秒信息。
可以使用数码管（LED 或 LCD）作为显示元件。
三、实验器材1、集成电路芯片74LS160 十进制计数器芯片若干74LS47 BCD 七段译码器芯片若干74LS00 与非门芯片若干74LS10 三输入与非门芯片若干2、数码管共阳数码管若干3、电阻、电容、晶振等无源元件若干4、面包板、导线、电源等四、实验步骤1、设计电路原理图根据实验原理，使用电路设计软件（如 Protel、Multisim 等）设计数字时钟的电路原理图。
在设计过程中，要合理布局芯片和元件，确保电路连接正确、简洁。
按照设计好的电路原理图，在面包板上搭建实验电路。
在搭建电路时，要注意芯片的引脚排列和连接方式，避免短路和断路。
3、调试电路接通电源，观察数码管是否有显示。
如果数码管没有显示，检查电源连接是否正确，芯片是否插好。
调整时钟脉冲的频率，观察秒计数器的计数是否准确。
如果秒计数器的计数不准确，检查分频器的连接是否正确，晶振的频率是否稳定。
数字时钟电路的组装与调试实训报告
数字时钟电路的组装与调试实训报告数字时钟电路的组装与调试实训报告一、实训目的和背景数字时钟电路是电子工程师常见的实训项目之一。
通过组装和调试数字时钟电路，可以提高学生的动手能力、电路设计能力以及故障排除能力。
本实训报告旨在总结数字时钟电路组装与调试过程中遇到的问题以及解决方法，为其他学生提供参考。
二、实训过程1. 芯片焊接: 首先，我们需要焊接芯片，将芯片固定在电路板上。
在焊接过程中，需要注意焊接的时间和温度，防止芯片受损。
另外，焊接过程还需要保持仔细，避免出现焊接错误。
2. 连接电阻和电容: 在电路板上，需要连接各种电阻和电容。
为了确保正常连接，需要确认电阻和电容的数值和位置是否正确，并进行检查。
3. 连接显示器和时钟模块: 将显示器和时钟模块连接到电路板上。
在连接显示器和时钟模块时，需要根据规定的接口和引脚进行连接，确保连接正确。
4. 电源接入: 将电源接入电路板。
在接入电源之前，需要确认电路板的电压要求，并选择合适的电源适配器。
接入电源时，需要注意电源极性的正确连接以及电源的稳定性。
5. 调试测试: 在完成组装后，需要对数字时钟电路进行调试测试。
可以通过按下按钮，观察显示器是否正常显示数字时间。
如果显示不正常，可能是由于焊接错误、引脚连接问题或者芯片损坏等原因导致。
此时，需要仔细检查电路连接，修复或替换损坏的部件。
三、实训中遇到的问题和解决方法在实训过程中，我们遇到了一些问题，下面是一些解决方法的参考内容：1. 芯片损坏: 如果芯片损坏，可能会导致显示不正常或者无法显示。
解决方法是检查芯片的焊接是否正确，检查芯片引脚连接是否正确，同时可以考虑更换芯片。
2. 电路板连接问题: 如果电路板连接不正常，可能会导致显示不稳定或者无法显示。
解决方法是检查各个电阻、电容和线路的连接是否正确，确保连接牢固和稳定。
3. 电源问题: 如果电源接入不稳定，可能会导致整个电路无法正常工作。
解决方法是检查电源适配器的电压是否符合要求，检查电源连接是否稳定，确保电源供应的稳定性。
数字时钟时实习报告
一、实习背景随着科技的不断发展，电子技术在各个领域得到了广泛应用。
数字时钟作为一种常见的电子设备，在日常生活中具有很高的实用价值。
为了提高自身实践能力，我参加了数字时钟的实习课程，通过实际操作，了解了数字时钟的设计原理和制作方法。
二、实习目的1. 掌握数字时钟的基本原理和设计方法。
2. 提高电子制作和调试技能。
3. 培养团队合作精神，提高沟通能力。
三、实习内容1. 数字时钟的组成数字时钟主要由以下几个部分组成：（1）振荡器：产生时钟信号，为时钟电路提供稳定的时钟源。
（2）分频器：将振荡器产生的时钟信号分频，得到秒脉冲信号。
（3）计数器：对秒脉冲信号进行计数，得到时、分、秒的数值。
（4）译码器：将计数器输出的数值转换为七段数码管显示的信号。
（5）显示器：将译码器输出的信号转换为可视的数字显示。
2. 数字时钟的设计与制作（1）设计要求根据实习要求，设计的数字时钟应具备以下功能：1）显示时、分、秒；2）采用BCD码形式输出；3）具有时钟调整功能；4）具有闹钟功能。
（2）设计步骤1）选择合适的电子元件，如振荡器、分频器、计数器、译码器、显示器等。
2）绘制电路原理图，确定各元件的连接方式。
3）根据原理图，进行PCB板设计，布局和布线。
4）制作PCB板，焊接元件。
5）调试电路，确保时钟功能正常。
6）测试闹钟功能，确保其准确性。
3. 实习过程在实习过程中，我们首先了解了数字时钟的基本原理，然后根据设计要求，选择合适的电子元件。
在绘制电路原理图时，我们严格按照设计要求进行，确保电路的稳定性和可靠性。
在PCB板设计过程中，我们注重布局和布线，力求提高电路的散热性能和抗干扰能力。
在焊接过程中，我们遵循焊接规范，确保焊接质量。
最后，我们对电路进行调试和测试，确保时钟功能正常。
四、实习成果通过本次实习，我们成功制作了一台具有时、分、秒显示和闹钟功能的数字时钟。
在实习过程中，我们不仅掌握了数字时钟的设计原理和制作方法，还提高了电子制作和调试技能。
自动报时数字钟实训报告
一、实训目的本次实训旨在通过制作一个自动报时数字钟，加深对数字电路原理的理解，提高电子制作技能，并学会使用相关电子元件和设备。
通过本次实训，我们期望达到以下目标：1. 掌握数字电子钟的基本工作原理和电路设计方法。
2. 熟悉数字电路元件的识别、测试和焊接技术。
3. 学会使用数字电路测试仪器，如示波器、逻辑分析仪等。
4. 提高团队合作能力和问题解决能力。
二、实训环境实训地点：电子实验室实训设备：数字电子钟制作套件、万用表、示波器、逻辑分析仪、焊接工具、电源等。
三、实训原理数字电子钟主要由以下几个部分组成：时钟电路、译码电路、显示电路和报时电路。
1. 时钟电路：由晶振、分频器等组成，产生稳定的时钟信号。
2. 译码电路：将时钟电路产生的时钟信号转换为可以驱动显示器的信号。
3. 显示电路：由数码管组成，用于显示时间。
4. 报时电路：在设定的时间触发报时功能，发出声音或灯光提示。
四、实训过程1. 电路设计：根据实训要求，设计数字电子钟的电路图，包括时钟电路、译码电路、显示电路和报时电路。
2. 元件准备：根据电路图，准备所需的电子元件，如晶振、分频器、译码器、数码管、报时模块等。
3. 电路焊接：按照电路图，将元件焊接在电路板上，注意焊接质量，避免短路或虚焊。
4. 电路调试：使用万用表测试电路的电压、电流等参数，确保电路正常工作。
5. 报时功能调试：设置报时时间，测试报时功能是否正常。
6. 测试与验证：使用示波器、逻辑分析仪等测试仪器，对电路进行测试，确保电路功能正常。
五、实训结果经过调试，我们成功制作了一个自动报时数字钟。
该数字钟可以显示时、分、秒，并在设定的时间发出声音或灯光提示。
六、实训总结1. 技术收获：通过本次实训，我们掌握了数字电子钟的基本工作原理和电路设计方法，学会了使用相关电子元件和设备，提高了电子制作技能。
2. 团队合作：在实训过程中，我们进行了团队合作，分工合作，共同完成了实训任务。
3. 问题解决：在实训过程中，我们遇到了一些问题，如电路故障、元件故障等，通过查阅资料、讨论和请教老师，我们成功解决了这些问题。
数字钟设计总结（精选3篇）
数字钟设计总结（精选3篇）数字钟设计总结篇1经过一周的课程设计，我收获颇多，有深刻的。
实训让我们受益匪浅。
首先是关于单片机方面的。
我们学到了许多关于单片机系统开发的知识，从最开始选题到最后的结题，更使我们得到了充分的锻炼。
其次，它让我体会到了什么才是teamworkspirit。
一如：团队管理的经验、团队意识的提升和协调能力等等，这些都会让我们终身受益。
通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关电子线路单片机方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查我终于找出了问题所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。
实践才能出真知，实践才是检验真理的唯一标准，唯有通过亲自动手制作，才能令我们掌握的知识不再是一些纸上谈兵的东西。
在这次的课程设计中，我们遇到了很多困难，过程很艰难，但是我们都克服了，这是对我们自己的肯定。
我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。
我们也曾灰心，也曾茫然，也曾不知所措，从一开始的自信满满，到最后的紧张繁杂，所有的这些都令我们回味无穷，这已经成为了我们人生的一个宝藏。
我想今后的学习和工作也是这样的，汗水见证着成功，我想十年过后，但我们都已经走入了社会，在某个阳光明媚的夏日，午后醒来，突然想起大学经历的时候，最先映入脑海里的就是这门课程吧，就是这些为了一个共同的目标，相互合作，共同奋斗的日子吧。
不可否认，单片机是一门比较难的专业学科。
但是经过这一学期的学习，我们觉得单片机这门课很好，让我们在设计中掌握课程，具有很强的实用性。
在社会上，单片机也应用极其广泛。
通过这次课程设计，我掌握了常用元件的识别和测试；熟悉了常用仪器、仪表；了解了电路的连线方法；以及如何提高电路的性能等等。
我相信在接下来的日子里，我会更深刻地去研究它，发掘它。
在这次的实训里，我觉得过得很充实。
实训，不仅培养了我们独立思考、动手操作的.能力，在各种其它能力上也都有了提高。
单片机数字时钟实训报告
一、实训目的本次实训旨在通过设计和实现单片机数字时钟，使学生掌握单片机的基本原理和应用技术，提高学生的动手能力和实践技能。
通过实训，使学生熟悉单片机的硬件结构、编程方法和调试技巧，了解数字时钟的设计原理和实现方法，培养学生的创新意识和团队协作能力。
二、实训内容1. 硬件设计（1）单片机选型：MSP430F5529（2）显示模块：OLED显示屏（3）按键模块：4个按键（4）蜂鸣器模块：蜂鸣器（5）电源模块：电源电路2. 软件设计（1）系统初始化：设置系统时钟、初始化OLED显示屏、按键扫描、蜂鸣器控制等（2）实时时钟（RTC）实现：通过MSP430F5529的RTC模块获取当前时间（3）时间显示：在OLED显示屏上显示年、月、日、时、分、秒等信息（4）整点报时：在整点时刻通过蜂鸣器播放音乐进行报时（5）按键控制：通过按键实现时间的设置、闹钟的设定等功能三、实训过程1. 硬件搭建（1）根据设计图纸，连接MSP430F5529单片机、OLED显示屏、按键、蜂鸣器等元器件（2）搭建电源电路，为单片机和显示屏提供稳定的电源（3）检查连接是否正确，确保电路安全可靠2. 软件编写（1）使用C语言编写程序，实现系统初始化、实时时钟获取、时间显示、整点报时、按键控制等功能（2）编写程序代码，实现各个功能模块的代码（3）调试程序，确保程序运行正确3. 系统调试（1）将程序烧录到MSP430F5529单片机中（2）连接OLED显示屏、按键、蜂鸣器等模块（3）检查系统运行情况，确保各个功能正常（4）调整程序参数，优化系统性能四、实训结果与分析1. 系统功能实现本次实训成功实现了单片机数字时钟的功能，包括时间显示、整点报时、按键控制等。
系统运行稳定，各项功能正常。
2. 系统性能分析（1）实时时钟获取：通过MSP430F5529的RTC模块获取当前时间，精度较高（2）时间显示：OLED显示屏显示清晰，信息完整（3）整点报时：在整点时刻通过蜂鸣器播放音乐进行报时，声音清晰（4）按键控制：通过按键实现时间的设置、闹钟的设定等功能，操作方便3. 系统优化（1）优化程序代码，提高程序运行效率（2）改进显示效果，提高用户体验（3）增加闹钟功能，实现定时提醒五、实训总结1. 通过本次实训，使学生掌握了单片机的基本原理和应用技术，提高了学生的动手能力和实践技能2. 学生学会了如何使用MSP430F5529单片机设计数字时钟，了解了数字时钟的设计原理和实现方法3. 学生培养了创新意识和团队协作能力，为今后的学习和工作打下了良好的基础4. 实训过程中，学生遇到了各种问题，通过查阅资料、讨论和请教老师，最终解决问题，提高了学生的解决问题的能力5. 本次实训使学生认识到理论知识与实践相结合的重要性，激发了学生的学习兴趣，为今后的学习和工作奠定了基础。
电子数字钟的实训报告
一、实训目的本次实训旨在让学生掌握电子数字钟的基本原理和制作方法，了解数字电路的设计与调试过程，提高学生的实践能力和创新意识。
二、实训内容1. 电子数字钟的原理及组成电子数字钟主要由以下几个部分组成：（1）晶振电路：提供稳定的时钟信号。
（2）计数电路：将晶振信号进行分频，产生1秒、1分、1小时等时间单位。
（3）译码电路：将计数电路输出的数字信号转换为相应的显示信号。
（4）显示电路：将译码电路输出的显示信号显示在数码管上。
（5）校时电路：用于调整时钟的显示时间。
2. 电子数字钟的制作过程（1）根据设计要求，选择合适的电子元器件。
（2）设计电路原理图，并绘制PCB板。
（3）焊接PCB板，组装电路。
（4）调试电路，确保时钟正常运行。
三、实训步骤1. 晶振电路的制作（1）选用14.31818MHz晶振。
（2）设计电路原理图，选用合适的振荡电路。
（3）焊接电路，检查无误后，接入电源。
2. 计数电路的制作（1）选用CD4518、CD4511等计数芯片。
（2）设计电路原理图，实现1秒、1分、1小时等时间单位的计数。
（3）焊接电路，检查无误后，接入晶振电路。
3. 译码电路的制作（1）选用CD4511、CD4511等译码芯片。
（2）设计电路原理图，将计数电路输出的数字信号转换为相应的显示信号。
（3）焊接电路，检查无误后，接入计数电路。
4. 显示电路的制作（1）选用8位数码管。
（2）设计电路原理图，实现时分秒的显示。
（3）焊接电路，检查无误后，接入译码电路。
5. 校时电路的制作（1）选用按键、电阻、电容等元件。
（2）设计电路原理图，实现时钟的校时功能。
（3）焊接电路，检查无误后，接入译码电路。
6. 整体调试（1）检查电路连接，确保无短路、断路现象。
（2）接入电源，观察时钟是否正常运行。
（3）调整校时电路，使时钟显示准确。
四、实训总结通过本次实训，我们掌握了电子数字钟的基本原理和制作方法，了解了数字电路的设计与调试过程。
数字时钟实训报告功能
#### 一、引言随着科技的发展，电子产品的普及，数字时钟作为一种实用的电子设备，在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。
为了提高同学们的实践能力，加深对电子技术的理解，我们进行了数字时钟的实训。
本报告将详细阐述数字时钟的功能及其实现过程。
#### 二、数字时钟的功能数字时钟具有以下主要功能：1. 时间显示：数字时钟能够准确显示当前的时间，包括时、分、秒。
小时采用24小时制，分钟和秒采用60进制。
2. 日期显示：除了显示时间，数字时钟还能够显示日期，包括年、月、日。
3. 校时功能：用户可以通过特定的按键对时钟进行校时，确保时钟显示的时间准确无误。
4. 闹钟功能：数字时钟具备闹钟功能，用户可以设定闹钟时间，当达到设定时间时，时钟会发出提示音。
5. 语音播报：部分数字时钟还具备语音播报功能，能够语音报时，为用户带来便捷。
6. 定时功能：数字时钟可以实现定时功能，如定时开关灯、定时开关空调等。
7. 时钟模式切换：数字时钟可以切换为不同模式，如12小时制、24小时制、AM/PM制等。
8. 低功耗设计：数字时钟采用低功耗设计，节能环保。
#### 三、数字时钟的实现数字时钟的实现主要涉及以下几个部分：1. 硬件电路：包括电源电路、时钟电路、显示电路、按键电路等。
- 电源电路：将220V交流电压转换为5V直流电压，为数字时钟提供稳定的电源。
- 时钟电路：采用555定时器构成多谐振荡器，产生1kHz的秒脉冲信号，驱动时钟电路运行。
- 显示电路：采用LED数码管或LCD显示屏，将时间、日期等信息以数字形式显示。
- 按键电路：包括校时按键、闹钟设定按键、定时按键等，用于控制时钟的功能。
2. 软件编程：利用C语言或汇编语言编写程序，实现时钟的计时、校时、闹钟、定时等功能。
- 计时程序：实现时钟的计时功能，包括秒、分、时的计数和进位。
- 校时程序：实现时钟的校时功能，包括时、分、秒的调整。
- 闹钟程序：实现闹钟的设定、启动和停止功能。
电子电工实训报告数字钟
一、前言随着科技的不断发展，电子技术在国民经济的各个领域得到了广泛应用。
作为电子信息时代的重要基础，电子电工技术的重要性不言而喻。
为了提高学生的实际操作能力和对电子电工技术的理解，我们开展了数字钟的实训课程。
本文将对本次实训过程进行总结和反思。
二、实训目的1. 熟悉数字钟的工作原理和电路结构。
2. 掌握数字钟的元件选择、焊接、调试和故障排除方法。
3. 培养学生团队合作精神和动手实践能力。
4. 提高学生对电子电工技术的认识和兴趣。
三、实训内容1. 数字钟电路原理讲解数字钟是一种电子计时设备，主要由石英晶体振荡器、计数器、译码器、显示器等组成。
本次实训所使用的数字钟电路主要由以下部分组成：（1）石英晶体振荡器：产生稳定的频率信号；（2）计数器：对时间进行计数；（3）译码器：将计数器输出的信号转换为显示器可显示的信号；（4）显示器：显示时间；（5）校时电路：对时间进行校准。
2. 元件选择与焊接根据电路原理图，选择合适的元件，如：石英晶体振荡器、计数器、译码器、数码管、电阻、电容等。
焊接时，注意焊接质量，确保电路连接可靠。
3. 电路调试连接好电路后，对数字钟进行调试。
首先检查电路连接是否正确，然后调整石英晶体振荡器的频率，使数字钟正常计时。
在调试过程中，注意观察各元件的工作状态，发现问题及时解决。
4. 故障排除在实训过程中，可能会遇到各种故障，如：计时不准确、显示不正常等。
针对这些问题，分析故障原因，采取相应的措施进行排除。
常见的故障及解决方法如下：（1）计时不准确：检查石英晶体振荡器的频率是否稳定，调整频率；（2）显示不正常：检查数码管是否损坏，更换新的数码管；（3）电路连接错误：仔细检查电路连接，确保连接正确。
四、实训总结1. 通过本次实训，我们了解了数字钟的工作原理和电路结构，掌握了数字钟的元件选择、焊接、调试和故障排除方法。
2. 在实训过程中，我们学会了团队合作，共同解决遇到的问题，提高了动手实践能力。
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课程实训报告课程名称：《数字设备设计与生产实训》实训题目：24/12小时制数字时钟专业：通信技术班级：15级学生姓名：叶之梦陈杰学号：15035341503535指导教师：刘旭飞职称：讲师部门：电子信息工程学院起止日期：2016年 12月23 日至 2016 年 12月31 日教务处制重庆工商职业学院课程实训报告编写规范每位学生做完实训后均应提交课程实训报告（不少于2000字）或实训作品。
格式和内容要求如下：1.页面设置：纸型为A4，纵向，左边距为2.5厘米，上、下、右的边距均为2厘米。
2.正文：(1)内容要求：（仅作参考，可自行拟定内容）△实训目的△实训内容△需求分析△概要设计△详细设计△调试分析△用户使用说明△测试结果△实训建议、意见、体会△附录或参考资料(2)格式要求：每章标题以三号黑体居中打印；章下空二行为节，以四号黑体左起打印，节下空一行为小节，以小四号黑体左起打印。
换行后以小四号宋体打印正文。
正文内的标题号用1.、（1）、a等依次标出。
重庆工商职业学院课程实训成绩评定前言：近年来随着数字技术的迅速发展，各种中、大规模集成电路在数字系统、控制系统、信号处理等方面都得到了广泛的应用。
这就迫切要求理工科大学生熟悉和掌握常用中、大规模集成电路功能及其在实际中的应用方法，除通过实验教学培养数字电路的基本实验方法、分析问题和故障检查方法以及双踪示波器等常用仪器使用方法等基本电路的基本实验技能外，还必须培养大学生工程设计和组织实验能力。
本次课程设计的目的在于培养学生对基本电路的应用和掌握，使学生在实验原理的指导下，初步具备基本电路的分析和设计能力，并掌握其应用方法；自行拟定实验步骤，检查和排除故障、分析和处理实验结果及撰写实验报告的能力。
综合实验的设计目的是培养学生初步掌握小型数字系统的设计能力，包括选择设计方案，进行电路设计、安装、调试等环节，运用所学知识灵活运用，进行工程创新设计、提高实验技能的实践。
数字电子钟是一种计时装置，它具有时、分、秒计时功能和显示时间功能。
数字电子钟由于采用了石英技术，走时精度高、稳定性好，不需要经常调校，使用携带方便。
因此，在定时控制及时间程序控制等方面都得到广泛的应用。
本次设计我查阅了大量的文献资料，学到了很多关于数字电路方面的知识，并且更加巩固和掌握了课堂上所学的课本知识，使自己对数字电子技术有了更进一步的认识和了解。
1．熟悉中规模集成电路D锁存器、与非门的使用方法；2．熟悉智力竞赛抢答器的工作原理和简单数字系统的设计方法；3．了解简单数字系统的实验、调试方法和简单故障排除方法。
4. 结合专题独立开展电路的设计与制作，动手又动脑，培养学生提高分析和解决实际电路，具体制作中的各种问题。
二、设计要求1.要求完成设计任务书：2.设计题目《24/12小时数字时钟》；3.设计要求：A：时钟功能-具有显示时、分、秒的功能；B：能正确对“时”“分”“秒”显示进行精确调整C：走时精度要高于普通机械时钟并有校时功能；D：采用220V/50Hz交流电流、直流稳压电源5V。
E：24小时制数字时钟完成后，能依据现有电路改制成12小时显示；1．电路方框图设计2．电路单元分析与设计3．总体设计4．电子产品的制作、调试5．完成实训报告四、系统结构4.21设计构思首先应有一个能自动产生稳定的标准时间脉冲信号的信号源。
还需要有一个使高频脉冲信号变成适合于计时的低频脉冲信号的分频器电路，即频率为1HZ的“秒脉冲”信号。
经过分频器输出的秒脉冲信号到计数器中进行计数。
由于计时的规律是：60秒=1分，60分=1小时，24小时=1天，这就需要分别设计60进制，24进制，各计数器输出的信号经译码器/驱动器送到数字显示器对应的笔划段，使得“时”、“分”、“秒”得以数字显示。
图一数字时钟方框图4.2系统各方框图的作用⑴晶体振荡器电路：晶体振荡器电路给数字钟提供一个频率稳定准确的32768Ｈz的方波信号，可保证数字钟的走时准确及稳定。
不管是指针式的电子钟还是数字显示的电子钟都使用了晶体振荡器电路。
⑵分频器电路：分频器电路将32768HZ的高频方波信号经32768（152）次分频后得到1Hz的方波信号供秒计数器进行计数。
分频器实际上也就是计数器。
⑶时间计数器电路：时间计数电路由秒个位和秒十位计数器、分个位和分十位计数器及时个位和时十位计数器电路构成，其中秒个位和秒十位计数器、分个位和分十位计数器为60进制计数器，而根据设计要求，时个位和时十位计数器为24进制计数器。
⑷译码驱动电路：译码驱动电路将计数器输出的8421BCD码转换为数码管需要的逻辑状态，并且为保证数码管正常工作提供足够的工作电流。
五、单元电路的分析与设计5.1 石英晶体振荡器5.1.1：原理图5.1.2：电路作用振荡器主要用来产生时间标准信号。
因为数字钟的精度，主要取决于时间标准信号的频率及其稳定度。
所以要产生稳定的时标信号，一般是采用石英晶体振荡器。
从数字钟的精度考虑，晶振频率愈高，钟表的计时准确度就愈高。
但这会使振荡器的耗电量增大，分频器的级数也要增多。
所以在确定频率时应当考虑这两方面的因素。
选用成型数字钟中使用的石英晶体频率f0=32768KHZ。
因其易购买、体积小、成本低。
采用RC振荡器，该振荡器是由石英晶体、电阻、电容组成5.1.3：组成部件1）石英晶体5.1.4：连接电路5.1.5 CD4060芯片CD4060由一振荡器和14级二进制串行计数器位和非门组成的振荡器组成，外接振荡电路可以做时钟源。
振荡器的结构可以是RC或晶振电路，CR为高电平时，计数器清零且振荡器使用无效。
所有的计数器位均为主从触发器。
在CP1(和CP0)的下降沿计数器以二进制进行计数。
在时钟脉冲线上使用斯密特触发器对时钟上升和下降时间无限制。
CD4060引脚图:CD4060内部结构图5.2：分频器5.2.1．作用能将高频脉冲变换为低频脉冲，它可由触发器以及计数器来完成。
由于一个触发器就是一个二分频，N个触发器就是 2n个分频器。
如果用计数器作分频器，就要按进制数进行分频。
例如十进制计数器就是十分频器，M进制计数器就为M分频器。
本项目需要使用石英晶体振荡器其频率为32768HZ，要想用该振荡器得到一个频率为1HZ的秒脉冲信号，就需要用分频器进行分频，分频器的个数为 215 = 32768HZ，N =15 即有15个分频器。
这样就将一个频率为23768HZ的振荡信号降低为1HZ的计时信号，这样就满足了计时规律的需求：60秒=1分钟，60分=1小时，24小时=1天。
5.2.2 引脚接线图5.3计数器5.3.1 电路原理有了“秒”信号，则可根据60秒为1分，60分为1小时，24小时为1天的进制，分别选定“秒”、“分”、“时”的计数器。
在“秒”计数器中，因为是60进制，即有60个“秒”信号，才能输出一个“分”进位信号。
若用十进制数表示需要两位十进制的数（个位和十位），这样，“秒”个位应是十进制，“秒”十位应是六进制，符合人们计数的习惯。
将来便于应用8421码译码显示电路，“秒”计数器中通常用两个十进制计数器的集成片组成，然后再采用反馈归零的方法使“秒”十位变成六进制，以使个位、十位合起来实现60进制。
“分”计数器和“秒”计数器组成完全相同，只是“时”计数器，也用两块十进制集成片，再采取反馈归零的方法实现二十四进制就行了。
5.3.2 电路图秒计数电路分计数电路时计数电路5.3.3CD4518管脚图和功能表5.4译码显示电路5.4.1 作用在数字系统中常常需要将测量或处理的结果直接显示成十进制数字。
为此，首先将以BCD码表示的结果送到译码器电路进行译码，用它的输出去驱动显示器件。
5.4.2 电路图5.4.3 接线图译码器CD4511是BCD 锁存/7段译码器 /驱动器，常用的显示译码器件。
显示器件：发光二极管的优点亮度强、清晰（1.5 V， 3V）缺点是工作电流5.5 校时电路5.5.1原理当数字钟的指示同实际时间不相符时，必须予以校准，校时电路的基本原理就是将“秒”信号直接引进“时”计数器，同时将“分”的计数器置0，让“时”计数器快速计数，在“时”的指示调到需要的数字后，再切断“秒”信号，校“分”电路也是按此方法让“秒”信号输入“分”计数器，同时让“秒”计数器置0。
快速改变“分”的批示，并到等于需要的数字为止。
校“秒”电路略有不同，选用的周期为0.5秒的脉冲信号，使“秒”计数比正常计“秒”快一倍，以便对准“秒”的数字。
S3闭合秒计时，断开秒停止计时，以此来进行微调六、总体电路的确定根据设计要求和各单元电路的设计，24小时数字时钟的总体电路如图所示。
仿真电路PCB电路图七、时钟的PCB铜板制作、安装、调试1．根据数字时钟的总体原理图先设计好印刷电路板。
根据数字时钟的总体原理图，我们把振荡器电路、分频器电路、计数器电路、译码器显示电路、校时电路使用制图软件Protel2004分别布局，进行连线，检查正确后生成双层覆铜的PCB版图，然后使用工艺设备制作而出！2．检查元器件的质量。
（1）、固定电阻器的检测。
将万用表两表笔(不分正负)分别与电阻的两端引脚相接即可测出实际电阻值。
为了提高测量精度，应根据被测电阻标称值的大小来选择量程。
由于欧姆挡刻度的非线性关系，它的中间一段分度较为精细，因此应使指针指示值尽可能落到刻度的中段位置，即全刻度起始的20％～80％弧度范围内，以使测量更准确。
根据电阻误差等级不同。
读数与标称阻值之间分别允许有±5％、±10％或±20％的误差。
如不相符，超出误差范围，则说明该电阻值变值了。
注意：测试时，特别是在测几十kΩ以上阻值的电阻时，手不要触及表笔和电阻的导电部分；被检测的电阻从电路中焊下来，至少要焊开一个头，以免电路中的其他元件对测试产生影响，造成测量误差；色环电阻的阻值虽然能以色环标志来确定，但在使用时最好还是用万用表测试一下其实际阻值。
（2）．检查发光二极管的检测性能好坏的判断用万用表R×10k档，测量发光二极管的正、反向电阻值。
正常时，正向电阻值（黑表笔接正极时）约为10~20kΩ，反向电阻值为250kΩ~∞（无穷大）。
较高灵敏度的发光二极管，在测量正向电阻值时，管内会发微光。
若用万用表R×1k 档测量发光二极管的正、反向电阻值，则会发现其正、反向电阻值均接近∞（无穷大），这是因为发光二极管的正向压降大于1.6V（高于万用表R×1k档内电池的电压值1.5V）的缘故。
用万用表的R×10k档对一只220μF/25V电解电容器充电（黑表笔接电容器正极，红表笔接电容器负极），再将充电后的电容器正极接发光二极管正极、电容器负极接发光二极管负极，若发光二极管有很亮的闪光，则说明该发光二极管完好。