幼儿园课程实施方案

炮噼里啪啦响、踩高跷、嘿！嗨！哈！、 妈妈同欢乐、好朋友、拉手小人、小
猜灯谜、舞动乐）
乌龟和小蜗牛、一对好朋友、我的伙
喜欢和你在一起、亲亲乐乐 了不起的我
伴多、运球忙、分享秘密、朋友舞）
在一起）
（学妈妈、画妈妈、小乌鸦爱妈妈、接送 科学放大镜
骨碌骨碌转
宝宝、给妈妈的祝福、朋友多快乐多、三
（了不起的轮子、叭叭叭车 来了、车轮滚滚、快乐轮胎、
我会骨碌碌、小刺猬运纸箱、 曲、面食花样多） 骨碌碌玩具店、石头骨碌碌）
什么东西会旋转、小鸟入笼、旋转的 小花、变色陀螺、啤酒桶波尔卡、撒 花片、呼啦圈）
大大小小
寻找小秘密
桃花朵朵
四
（大鱼来小鱼来、大大小小 （寻找空气、有趣的塑料袋、好玩 （找春天、春天的秘密、小篱笆、小
的蛋宝宝、大象和小蚊子、 大鸭子小鸭子、超级比一比、
附件：幼儿园课程实施管理网络
园长 业务园长
小班级部教研组长
中班级部教研组长
大班级部教研组长
小一班班主任
小二班班主任
中一班班主任
中二班班主任
大一班班主任
大二班班主任
教师 保育员
教师 保育员
教师 保育员
教师 保育员
教师 保育员
教师 保育员
黄楼幼儿园各年龄班冬季作息时间总表
项目 入园、晨检 晨间活动 集体教育活动 入厕、洗手 喝水 区域活动（集体教育活动） 早操 户外游戏活动 离园活动
幼儿园课程实施方案
一、幼儿园发展现状 二、课程理念 三、课程目标 四、课程结构与设置 五、教材选择与内容安排 六、课程管理与落实 七、课程的评价
一、幼儿园发展现状
▪ 我街道共有幼儿园15所，其中公办10所， 民办5所。各园生均建筑面积、活动室、功 能室及园所设施、设备均达到省定办园标 准。在职教师117人其中公办教师9人，学 历全部达标。目前，共有54个班在园幼儿 1270人，学前一年入园率100%。成立家 长学校、家长委员会、定期召开家长会， 让家长积极参与幼儿园各项事务，更好的 进行家园共育，促进园所发展。
2、重视早期幼儿潜能开发和个性化教育，为每个 幼儿的健康成长提供条件，
3、为每一个幼儿的多元智能的发展创造机会。发 挥教师的主体作用，鼓励教师进行切合实际的课 程选择与调整，形成有效的课程运行机制 。
三、课程目标
▪ 以培养“具有好奇、好问、好动特点的在情感、态度、认知、技能等各方面 和谐发展的新时代儿童”的目标为核心，通过幼儿园课程实施，使幼儿成为 健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步 责任感的儿童。
大自然的礼物
百度文库
六
（水珠宝宝、水宝宝搬家、 小鸭游泳、好玩的水枪、沙 宝宝、有趣的沙包、谁松的
(登泰山、游孔庙、孔府、孔林、房 子变了、分一份数一数、家乡游、 特产多又多、家乡水果、相邻好朋
（十二月花开、年轮的秘密、小树和 小鸟、护绿行动、奇异果树、神奇的 中草药、好喝的茶饮料、笨老狼、动 物的衣服、勇过鳄鱼湖、动物聚会、
的气球、会流动的水、小水珠找家、 喷泉、神奇的泡泡、小船悠悠、小
桃仁、多彩的春天、花儿朵朵、柳树 姑娘、两个黄鹂鸣翠柳、啄木鸟、小 鸟的家、蚕宝宝采桑叶、桃树下的小
月 我会变、大茶壶小茶、大笔 蝌蚪水中游、会变化的影子、我们 白兔、鸟儿的聚会、小蝌蚪找妈妈、
小笔画一画、变了变了、
来表演、放电影、形影相随、找影 春游计划、爱护小树苗、种树忙、风
▪ 研究小组：由业务园长、骨干教师等人员组成， 主要负责课程实施的研究、课程内容的拓展、教 师培训等。
▪ 实施小组：由教研组长（年级或领域）与骨干教 师组成，开展每周一次以上参与式研讨、教材培 训与集体备课活动，进行班级情况交流、课程活 动案例分析、观察方法与记录的研究等，以保证 课程教材全面、深入的实施。
（谁的本领大、小老鼠和泡泡糖、捉迷藏 的昆虫、八只小狗抬花轿、小小马戏团、 森林音乐家、动物的家、高级建筑师、小 鸟落落、海底世界、小动物搬新家、青蛙 找家、耳朵上绿星、噼噼小鸡出壳了、动
（野猫的城市、数高楼、会动的楼梯、 我居住的社区、回家喽、盖新房、快 乐的小屋、小松鼠造新房、小猪盖房 子、走小路、好玩的立方体、奇特的 建筑、旅行者的家、会跑的房子、小
午休 13：30——14：00 14：00——14：25 14：25——14：40 14：40——15：00 15：00——15：25 15：25——16：15 16：15——16：30
大班 7：30——8：00 8：00——8：40 8：40——9：10 9：10——9：20 9：20——9：30 9：30——10：00 10：00——10：30 10：30——11：00 11：00——11：20
45*5=225 50*5=250
50*4=200 40*5=200
20% 18% 18%
运动
体锻、早操、户外活动
120*5=600
120*5=600
120*5=600
23% 23% 23%
生活
盥洗、餐点、午睡
280*5=1400
265*5=1325
146*5=730
52% 49% 45%
五、教材选择与内容安排
小松鼠的伞、小帮手、欢乐 扮活动室、闯关、蛋宝宝过生日、敲起来、 歌、快乐的小公主、开心一刻、勇往
六一节、心愿树、六一大聚 小小才艺展、趣味运动会、和爸爸妈妈一 直前、手型彩绘、传递微笑、顽皮的
会）
起过节）
小绅士、奇妙的栅栏、猴子学样、扁
担和板凳、孤独的牧羊人、节日彩球、
六一大联欢）
试试看真好玩
家乡美
中、小三个年级组。课程设置以《学前教育纲要》 为基础和指导，主要参照课改“新教材”（即幼 儿园教师参考用书），同时结合我园“户外活动 与幼儿创新智能培养研究”课题的研究，重点探 索“运动”这一领域的研究，并贯穿于幼儿的一 日生活各环节中，逐步形成园本特色，实施课程 园本化。我园的课程主要就是基础性课程。
▪ 1、教材的选择 ▪ （1）、将山东省幼儿园新课程新教材（运
动、游戏、学习、生活）作为主题活动实 施的共同性课程教材。 ▪ （2）、将山东美术出版社出版的《宝宝成 长秀》《创新智慧游戏》作为辅助教材。 ▪ 2、内容的安排（见附件） ▪ 附件：黄楼街道幼儿园共同性课程预设活 动参考内容
月
小班
中班
大班
2、时间安排（每天540分钟，每周2700分钟）
内容 学习
形式 集体学习 个别学习
小班
时间（分钟）/周 中班
20*5=105
25*8=200
20*1=20
25*2=50
大班 30*10=300 30*2=60
比例
小
中
大
5% 10% 14%
游戏
活动区游戏（角色游戏） 自由活动、自主游戏
40*5=200 65*5=325
检查、好朋友生病了）
物妈妈的爱、企鹅排队、谁的尾巴最好看、 管家、勤劳的人们、勤快人和懒惰人、
快乐宝贝
谁丢了尾巴、颠倒歌）
未来的房子）
（心情娃娃、哈哈笑、快乐 我们的节日
开心大王
拥抱、开心果果、笑脸饼干、
（节日快到了、我的祝福、甜甜的节日、 左邻右舍、我的六一我做主、唱起来、打
（醒来后的惊喜、快乐的小精灵、追 追乐、滑稽小丑、小木偶寻宝、胡说
No Image
No Image
二、课程理念
▪ 幼儿园确立以幼儿发展为本的理念，尽可能地为 每个幼儿提供充分、和谐、健康、快乐发展的教 育机会与条件，培养幼儿健康生活、喜爱运动、 乐于学习、快乐游戏，促进幼儿心智和谐、人格 健全发展。
1、注重幼儿发展的自主性和能动性，致力于为幼 儿一生的发展奠定基础。
秀、鼹鼠的空调屋、美丽的 捉螃蟹、小小记录员、蜻蜓） 夏夜、噜啦啦洗洗澡）
生忙又忙、班级公约、信号灯、八点 半睡觉、神秘宝盒、相约星期天、感 谢您、我们在一起、再见了老师）
六、课程管理与落实
▪ 领导小组：幼儿园成立课程管理领导小组，由园 长、业务园长、教研组长、骨干教师等人员组成， 主要负责幼儿园课程方案的制定、实施、反馈、 调整、评价等。
13：30——14：00 14：00——14：30 14：30——14：40 14：40——15：00 15：00——15：30 15：30——16：20 16：20——16：30
黄楼幼儿园各年龄班夏季作息时间总表
项目
小班
中班
大班
入园、晨检
7：50——8：30 7：40——8：20 7：30——8：00
让爱住我家
快乐的中国年
爱心对对碰
三 月
（我的家人、开心妈妈、大 力士爸爸、祖孙乐、我家的 房间、今天我是小主人、神 气的刷子、给妈妈过生日、
（新年里的开心事、恭喜恭喜、吉祥窗花、 （我和家人过大年、喜洋洋、福气糕、
花灯会、五彩缤纷的烟花、认识梯形、年 舞龙、看花灯、闹花灯、游子吟、母
夜饭、冰糖葫芦、做元宵、红枣馒头、鞭 与子、护蛋行动、风儿找妈妈、我与
兴趣。 ▪ 5、初步接触多元文化，能发现和感受生活中的美，萌发审美情趣。 ▪ 6、尝试运用语言及其他非语言方式表达和表现生活，具有一定想象力和创
造性。 ▪ 7、能积极关注周围事物中的科学现象,对科学活动感兴趣，有探究的欲望，
有良好的科学态度和方法。
四、课程结构与设置
▪ 1、课程设置： ▪ 我园全日制招收3～6岁幼儿，按幼儿年龄设大、
入园、午检 班级活动（区域活动） 入厕、洗手 喝水 区域活动 户外活动 离园活动
小班 7：50——8：30 8：30——8：40 8：40——9: 00 9: 00——9：20 9：20——9：40 9：40——10: 00 10：00——10：20 10：20——11：00 11：00——11：20
只蝴蝶、拉拉勾、取皮球、搭救朋友、小 小粉刷匠、比眼力、多样的剪刀、小工具 用处大、蜜蜂做工小小设计师、漂亮的花
小火车、红灯绿灯眨眼睛、 围裙、煎荷包蛋、甜甜的糕点、豆瓶进行
（神奇的玻璃、哈哈镜、万花筒、猴 子捞月亮、我们自己的电影、资质霓 虹灯、快乐的皮影人、什么东西不见 了、好玩的电线、有变化吗、彩蝶和 夜蝶、有趣的潜水艇、多变的绳梯、
呼—变大了）
子）
筝飞上天、小狐狸画春天）
七彩乐乐园
春天来了
（春天的颜色、番茄红了、 （芽、杨柳青青、桃花瓣儿、美丽 颜色对对碰、贪吃的变色龙、 的桃花、花门帘、春天的电话、快 彩色小背心、彩色的梦、彩 乐的小蜗牛、春姑娘、蝶儿翩翩、
我就是我
（名字的故事、唱唱我的名字、我喜 欢我、男女有别、小刺猬烫发、好男 儿要自强、水果店、漂亮的男孩女孩、 名片设计师、狐狸和乌鸦、我的本领
午餐 13：30——14：00 14：00——14：20 14：20——14：40 14：40——15：00 15：00——15：20 15：20——16：10 16：10——16：30
中班 7：40——8：20 8：20——8：40 8：40——9：05 9：05——9：20 9：20——9：35 9：35——10：00 10：00——10：25 10：25——11：00 11：00——11：20
月 土、玩泥巴、钻泥巴、好玩 友、小麦丰收了、蚂蚁运粮、快板 狐假虎威、农贸市场真热闹、买菜、
的磁铁、两只小象、神奇的 打起来、说唱济南、摔响碗、民歌 蔬菜大餐、老豆过生日、包装袋上的
遥控器、和纸杯做游戏、圈 真好听、八仙过海的传说)
标识）
圈乐、会唱歌的罐罐） 小汗珠
（夏天真热、太阳你好、太 阳生病了、大雨小雨、越过
色飞标、美丽花园、热带鱼、 找春天、我们爱运动、我们去种树、 大、胖石头、乌鸦喝水、生蛋和熟蛋、
颜色朋友在哪里）
风筝、花儿找朋友）
娃娃上灶、不怕不怕、遇到险情怎么 办、智力闯关、小熊过桥）
健康歌
奇妙的动物
房子大关
五 月
（动一动真有趣、开爱的木 偶小人、好玩的布垫、长带 子飘起来、吃西瓜要吐耔、 打开来尝一尝、有趣的健康
夏天真有趣
（在雨中、动物气象台、彩虹真美 丽、夏天的雷雨、找凉快、游泳、 好吃的冰激凌、扇子、拼一拼、西
我要上学了
（走进学校、快上一年级、整理小书 包、小猴上学、一分钟的小游戏、开 心擂台赛、穿衣乐、现在几点了、谢 谢小闹钟、多种多样的铅笔盒、文具
雨水洼、蛤蟆吃西瓜、果盘 瓜虫、夏天的歌在哪里、毛毛虫、 恰恰恰、眼镜哪去了、护眼歌、值日
▪ 课程的具体培养目标： ▪ 1、初步了解并遵守共同生活所必需的规则，体验并认识人与人相互关爱
与协作的重要和快乐。 ▪ 2、初步形成文明卫生的生活态度和习惯，独立自信，做力所能及的事，有
初步责任感。 ▪ 3、积极活动，增强体质，提高运动能力和行动的安全性。 ▪ 4、亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的依存关系，有认识与探索的