大班语言第三周教案

第三周

教学内容及安排：

故事：猜猜我有多爱你

教学内容:猜猜我有多爱你

教学目标：

1、在优美的意境中倾听故事，理解故事内容。

2、发展幼儿的扩散性思维，学习以具体的动作、语言来表达抽象的情感。

3、引导幼儿感悟真挚深切的亲子深情，并能勇敢地表达出来：“我爱你就像。。。。。。。”。

教学重点：

听故事，理解故事内容。

教学难点：

学习句式：我爱你就像。。。。。。

教学准备：

挂图、图片若干：月亮星星、小河、小树、房子、大海、围巾。教学过程：

一、开始部分

倾听录音，引出课题

1、你们听什么声音？（播放录音：妈咪，我爱你！宝贝，我也爱你！……）

2、他们在说什么？

3、你们知道这是谁和谁在说话吗？（妈妈和小孩子在说话）

二、基本部分

1.出示挂图，教师完整讲故事，幼儿欣赏故事。

图片上有个兔妈妈和兔宝宝，你猜猜这副图上大概会讲一个什么故事？

小结：这本书上的故事讲的是猜猜兔妈妈和兔宝宝之间有多爱对方的事。那他们到底有多爱呢？我们一起来听听这个故事。

2.分段讲述故事，幼儿进一步理解故事内容。

（1）有一只小兔子和妈妈在说悄悄话，它们在说《猜猜我有多爱你》

（2）小兔子做了哪些动作？（张开手臂、伸开手臂）。

（3）兔妈妈做了哪些动作？

（4）还会想什么动作？（启发幼儿说）

“我跳得有多高，我就有多爱你！”“世界有多大，我就有多爱你！”“草地有多绿，我就有多爱你！”

（5）老师当妈妈，你们来当兔宝宝，我们来比一比。

幼：“天上的星星有多少，我就有多爱你！”

师：“大海有多深，我就有多爱你！”

（6）小朋友自己找个朋友来比一比。

（7）让我们看一看，小兔子到底师怎样说的？教师继续讲故事。

（8）兔妈妈为什么微笑着，轻轻地对小兔子说？（兔妈妈怕吵醒兔宝宝，很爱他。）

3.幼儿看挂图完整讲述一遍故事。

幼儿讲不上的时候教师随时给予递词或指图提示。

三、结束部分

1.教师小结本节活动的效果，以表扬鼓励为主

2.妈妈爱不爱你们？让我们唱首歌给妈妈听吧！（播放音乐《我的好妈妈》）。

教学内容及安排：《我是三军总司令》一课时

教学内容:《我是三军总司令》

教学目标：

1、引导幼儿欣赏儿歌，理解儿歌的内容，感受儿歌的情趣。

2、鼓励幼儿大胆表演，能用适当的表情和动作，表达自己对儿歌的理解。

3、初步了解儿歌的句式特点，尝试仿编儿歌。

教学重点：理解儿歌的内容，感受儿歌的情趣。

教学难点：

初步了解儿歌的句式特点，尝试仿编儿歌。

教学准备：

1、幼儿事先对相关的军事知识有一定的了解。

2、儿歌中的图片。

3、音乐《一二三四歌》。

教学过程：

一、开始部分

以谈话的方式导入，引起幼儿活动的兴趣。

师：小朋友，你们知道总司令是什么人吗？

师小结：中国人民解放军一共有三种军种，海军、陆军、空军。而中国人民解放军的最高指挥官就叫做三军总司令。请跟老师说说看---三军总司令。（幼儿说三遍）

二、基本部分

1、出示挂图，教师完整朗诵儿歌，幼儿欣赏儿歌。

提问：儿歌中的“我”是谁？

2、分节学习儿歌，幼儿进一步理解儿歌内容。

（1）教师引领幼儿有感情的朗诵学习儿歌第一节。

提问：鸟妈妈是怎么问“我”的？“我”是怎么回答的？

（2）教师引领幼儿有感情的朗诵学习儿歌第二节。

提问：龟妈妈是怎么问“我”的？“我”是怎么回答的？

（3）教师引领幼儿有感情的朗诵学习儿歌第三节。

提问：鱼妈妈是怎么问“我”的？“我”是怎么回答的？

（4）教师引领幼儿有感情的朗诵学习儿歌第四节。

三位妈妈一起问“我”什么？“我”是怎么回答的？

3、教师引领幼儿学习朗诵儿歌，突出自豪的语气和表情。

1）师：现在请你跟着老师一起来念一念这首儿歌。

2）师：“我”现在可是三军总司令了呀！你们觉得“我”这时的

心情会是怎么样的？

4、出示图片，幼儿完整听一遍儿歌。

组织幼儿讨论：为什么儿歌里把小鸟当作飞机？把小龟当作坦克？把小鱼当作军舰？

师小结：这位三军总司令克真是聪明啊。因为小鱼生活在水里所以当在水里航行的军舰，小龟生活在陆地上所以当在陆地上行驶的坦克，小鸟和飞机同样是在空中飞行的所以当了飞机。

5、尝试仿编儿歌。

1）提问：除了小鸟能当飞机、小龟能当坦克、小鱼能当军舰外，还有哪些小动物可以当飞机、坦克、军舰呢？如果你是三军总司令，你愿意用什么当你的部队、武器呢？（鼓励幼儿大胆想象，用他们熟悉的小动物象征军队。）

2）出示图片，如蜻蜓——直升机，大象——消防车，鸭子——轮船。然后教师选择其一编出儿歌：“蜻蜓妈妈问我，小蜻蜓哪儿去了?我说：小蜻蜓做了我的直升机。”

3）让幼儿利用图片上的象征物试编儿歌。如幼儿可编：“象妈妈问我，小象哪儿去了?我说：小象做了我的消防车。”

4）幼儿仿编展示。

三、结束部分

1、教师小结本节活动的效果，以表扬鼓励为主

2、师：小朋友们仿编的真好。下课后，你可以把你想对解放军说的话画下来。如果有困难可以请老师帮忙。