中学生对垃圾分类的认识

中学生对垃圾分类的认识

班级：

指导老师：

组长：

副组长：

组员：

一、课题的确定

为了给海南建设国际旅游岛创造良好的卫生环境，必须解决垃圾公害问题，而垃圾分类则是实现垃圾减量化、无害化、资源化、产业化的最终出路。所以经过我们组员的共同讨论之后，确定了研究《中学生对垃圾分类的认识》这个课题。

二、目的与意义

随着科学技术的发展，人民生活水平的不断提高。但同时也带来了许多负面影响。环境卫生这方面就是一个很大的问题。而垃圾分类在解决环境卫生上骑着至关重要的作用。当今世界还有许多人对这方面缺乏认识。而中学生作为中国的栋梁，对这方面的认识是必不可少的。并且我们海南省正在建设国际旅游岛，改善环境是其中至关重要的环节。

二、问卷内容

1. 在生活中你会把垃圾分类后再扔掉吗？

A会（2%) B有时 (29%) C不会 (50%)

2.你知道该如何进行垃圾分类吗？

A知道(35%) B不知道(36%) C知道一些(29%)

3.垃圾分类对我们的生活是否有好处？

A是(70%) B不是 (10%) C不知道(20%)

4.泥对垃圾分类这方面的知识了解多少？

A很多(10%) B一点点 (60%) C不了解(30%)

5.如果不进行垃圾分类会对环境在造成影响吗？

A当然 (75%) B不会 (3%) C不清楚(22%)

6.你认为进行垃圾分类对我们重要吗？

A重要(75%) B一般(20%) C不重要(5%)

7.我们是否从小就应该放培养垃圾分类的意识呢？

A是(65%) B不是(5%) C无所谓(30%）

8.你赞同对垃圾进行分类吗？

A赞同（80%） B不赞同（5%） C无所谓（15%）

9.你认为路边的垃圾箱设计是否合理？

A合理（45%） B不清楚（30%） C合理（25%）

10.我们要学习垃圾分类这方面的知识吗？

A需要（76%） B随便（10%） C不需要（5%）

四、研究范围及对象

范围：海口市内的一些中学

对象：海口市内个别学校的学生

五、研究方式

①问卷调查②进行采访

③上网查找相关资料④查阅相关书籍

六、活动计划

A、活动步骤概述

2010年10月12日

经过全组人员讨论，确定课题研究对象。

2010年10月18日~10月20日

确定问卷调查内容。

2010年10月25日~10月28日

在校内分发问卷。

2010年11月2日~11月8日

在海口市内个别学校分发问卷。

2010年11月12日~11月14日

对收回的问卷进行数据统计。

B、活动的任务分工

C、资料总结

通过我们的问卷调查以及采访，发现中学生对垃圾分类的认识方面不够深入，甚至存在误区，真正对垃圾分类有具体了解的只有20%。而对垃圾分类处于初步认识阶段的有50%，不了解的有30%，因此，中学生对垃圾分类的认识还需加强。

D、预期结果

通过这次的研究性学习，同学们对垃圾分类处理的认识更加深入了，了解

到了垃圾分类的重要性，并且对垃圾分类的误区也减少了。

七、活动过程

1、2010.10.12. 经过我们各组之间进行讨论并提出建议确定了课题。虽然组

员间会有不同意见，但最后经过分析以及询问，最终把课题确定下来。

2、2010.10.20. 由伍x雯、吴x曼、洪x妮对相关资料进行设计调查问卷并

请教老师。我们安排各组员积极参与设计问题。在此期间有些组员不太积极，但最后由全组讨论并确定问卷内容。

3、2010.10.28. 由符x豪、许x伟、邓x燕负责分发调查问卷。主要分发在

了我校高中部，总发了250份。

4、2010.11.8. 由符x豪、许x伟、邓x燕负责分发海口市内个别学校的调

查问卷，总发了350份。

5、2010.11.10. 由符x豪、许x伟、邓x燕负责收回调查问卷，总共收回

570份。在此过程中，有些同学并没有配合我们，有30份没收回，这使我们很失望，但大多数同学都很积极，这点使我们感到很欣慰，从而使我们更顺利地完成收发调查问卷。

6、2010.11.12. 由王x芳、陈x来、黄x芳上网查找并下载相关资料。在这

过程中，因网络资料过多复杂化，很难进行选择有用的资料，并且还会被父母误会上网不学习。但最终也顺利完成了。

7、2010.11.14. 由吴x燕、吴x慧、梁x琼负责采访老师和学生获得资料进

行整理和对问卷调查进行分析总结。在问卷调查中，有些同学在上面乱写乱画，所以需要很大的耐心去分析并总结资料，即使会很累很烦，但我们还是坚持下来了。

8、2010.11.20 我们小组成员互相交流各自的看法，对所得资料进行了相当细

致的分析和讨论，最后得出满意的结果。这个过程是最活跃的。因为组员之间对不同观点进行激烈的辩论，最后才得出结果。

八、结题报告

目前，我省正在建设海南国际旅游岛，这项战略对我们海南省未来的发展具有重要意义，随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加，实行垃圾分类是对垃圾进行前处置的重要环节。它有利于资源的回收和利用，符合科学发展观的要求，实现资源的再循环与可持续发展，有利于经济，社会与坏境的和谐。而青少年又是我们祖国未来的顶梁柱，因此我们决定以《中学生对垃圾分类的认识》为研究性调查的课题。

将垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分类法为垃圾分类。人类每日会产生大量的垃圾，大量的垃圾未经分类回收再使用并任意弃置会造成环境污染。

垃圾分类对于一向勤俭持家的中国人并不陌生。也许你还记得五六十年代回收废品的情景：牙膏皮攒起来回收，橘子皮用来制药，生物垃圾用来做堆肥，废布头，墨水瓶等都能得到再利分类后的垃圾，既避免了垃圾公害，又为工农业提供了原料。被称为垃圾生产大国的美国，垃圾分类也逐渐深入公民的生活，居民对政府的垃圾分类工作也表示了极大的支持。垃圾分类不仅是美国那样的发达国家的时尚，也是不少发展中国家的趋势。在巴西，许多社区都实行的垃圾分类，在菲律宾的一些地方，村民自发组织起来为清洁自己的生活环境而努力，垃圾分类是这个运动中

的主要内容。不管穷国还是富国，垃圾分类都在成为世界性的潮流，而在着方面曾