小学三年级作文《国宝大熊猫》300字(共40页PPT)
国宝大熊猫三年级作文300字(精选13篇)
国宝大熊猫三年级作文300字（精选13篇）国宝大熊猫作文300字三年级下册优秀作文篇一耳朵是半圆形的，眼睛黑黑的，像戴了一个天生的墨镜，短短的尾巴，圆圆的脑袋，胖胖的身体，一猜就可以猜到是我们国家的国宝大熊猫。
大熊猫主要在四川，陕西和甘肃等地�大熊猫天生就爱睡觉，大熊猫吃完就睡，睡完就吃，一睡就可以睡一整天，睡的时候可能会梦到麻辣味的竹子，椰子味的，香蕉味的，苹果味的，还有柠檬味的。
怪不得大熊猫可以睡一整天，原来大熊猫在想吃的。
大熊猫是我国一级保护动物，所以我们要爱护它，现在它已经快灭绝了。
大熊猫睡觉的时会把脚搭在竹子上，双手捂着眼睛，像一个大爷一样。
大熊猫吃竹子的时候会发出嘎吱嘎吱的声音。
大熊猫太爱吃竹子了，真我们的国宝。
国宝大熊猫作文300字三年级下册篇二我有一个很喜欢的小动物，它的身上分别有两种颜色，白色和黑色。
软绵绵的绒毛，黑黑的眼圈，圆滚滚的肚皮，你们猜到它是谁了吗？它就是大熊猫。
我要给大家说一下，它平时做啥事都很笨拙，但是却有很多人说它可爱。
有一次，它看见同伴的身旁有好多竹子，于是就问能不能把竹子分给它一点，同伴却在阻拦，好像再说去去去，这里没有你的份，接着两只熊猫就打起架来了。
它平时最爱吃竹子了，如果你给它一根竹子，它就飞奔到竹子跟前，把皮剥掉，然后就大口吃了起来，它真是个吃竹子的“大胃王”啊！它平时除了喜欢吃竹子还喜欢睡大觉，只要你让它睡，它就睡个不停，无论你怎么叫，它就是不肯起来。
这只笨拙又可爱的大熊猫，一天到晚只知道吃和睡，给我增添了不少的乐趣，我非常喜欢它！三年级国宝大熊猫作文300字篇三今天我在帮忙整理家务时，无意之间找到了一本书，里面记载了满满我最喜欢的动物──熊猫。
在一个连续假期中，全家人一致决议去看那永远都睡不饱的动物──熊猫。
人人都喜欢热闹，它却喜欢寂寞和冷静，这种怪里怪气的个性，早已被它那光鲜亮丽的可爱外表给掩盖住了。
总是众人目光焦点的它，有着一个藏在心底的秘密，就是希望能拍一张彩色的个人照，帮自己脸上的眼影换个新颜色，有个新气象。
部编版三年级语文下册习作《国宝大熊猫》精美课件(统编)
课后练习
一、审清题目，明确习作要求 1．这次习作要求我们写的是( C ) A．一件国宝 B．一种自己喜欢的植物 C．大熊猫 2．下列各项中与习作内容无关的是( D ) A．描写大熊猫的外形。 B．说明大熊猫被视为中国的国宝的原因。 C．描写大熊猫的生活习性。 D．我画大熊猫的过程。
二、学会选材
行走方式
内八字 慢吞吞
习性
小的时候很活泼，喜欢爬上爬下
长大以后，不大爱活动，常常呼呼睡大觉
喜好
爬树
嬉戏
2.整合信息，突出特点，按一定的顺序描写。
在搜集、整理大熊猫信息的时候，要从 搜集来的大量信息中进行分析、筛选、 处理，整合出两到三条信息来突出大熊 猫的特点，如外形特征、生活习性等， 以备写作时能合理地运用，并就选定的 内容按照一定的顺序来写。
4.交流习作，修改补充。
写完后，自己读一读，或者与 同学交换，互相看看是否抓住 了特点、写得是否具体，哪些 地方还需要修改等，然后进行 修改、补充、完善，最终写出 一篇自己满意的习作。
佳作在线： 国宝大熊猫
写法品析
在这个充满生机的大自然中，有许多可爱 的动物，但我最喜欢的是我们中国的国宝——
❶开篇不仅写出了自己最喜欢 的动物是大熊猫，还点出了大 熊猫是国宝。
习作
国宝大熊猫
习作内容
大熊猫人见人爱，是我们的国宝。你 了解大熊猫吗？它是猫吗？它生活在什么 地方？大熊猫为什么被视为中国的国宝？ 请围绕这些问题，介绍一下大熊猫。
习作指导
（1）把握特点，从多方面进行介绍。 介绍大熊猫的时候，可以从大熊猫
的外形特征、生活习性、被视为国宝的 原因等方面进行介绍。
（2）学会整合信息。可以参照书本上图表中提供的信息，也可以 再查找资料，补充其他内容。图表中的信息，不是要我们在习作 中——罗列出来，而是需要我们用自己的话把它们加以修饰，然 后再呈现出来。整合信息的时候，要有所取舍，重点突出。
国宝大熊猫作文300字三年级(10篇)
国宝大熊猫作文300字三年级(10篇)国宝大熊猫作文300字三年级（篇1）你知道我们中国最出名的动物是什么吗?答对了，它就是我们的国宝——大熊猫。
大熊猫长得胖乎乎、圆滚滚的。
它的头圆得像个皮球，还加上两个半圆形的耳朵。
它的眼睛又小又黑，四周围着一片“黑布”，让人看不清楚哪里是眼睛，哪里是毛。
眼睛和脸相比之下，脸就非常白，如同抹了一层奶油。
再往下看，脖子上系着一条“黑围巾”。
身子胖乎乎的，穿着“白色外套”。
四肢壮壮的，双手戴着一副黑“手套”。
大熊猫困了就睡，饿了就吃。
它整天过得既休闲又懒散，而且在吃东西时也是懒洋洋的。
当饲养员把一大捆竹子放在面前时，它会先慢吞吞地拿一根竹子，靠在木杆上，翘起二郎腿，坐好了才开始吃。
别看大熊猫慢吞吞地拿竹子，实际上它可是个急性子，要是它们一饿起来，就死死抱着饲养员的腿，眼巴巴地望着饲养员，于是饲养员只得把东西拿过来给它吃。
现在大熊猫数量很少，所以我们要保护国宝大熊猫哦!国宝大熊猫作文300字三年级（篇2）在中国四川，陕西，甘肃等地区生活着一群活泼可爱的大熊猫。
大熊猫身披黑白色皮毛，小脸圆乎乎的，还有一个标志性的黑眼圈，一双黑溜溜的大眼睛，如果你一直盯着他那可爱迷人的大眼睛，你会被感动。
他还有着胖嘟嘟的身躯，但它并不笨重，而且还很灵活，跑起来像一只飞奔的小狗。
一句话功夫就从这边的`草丛跑到那边的树下。
大熊猫的生活习性和爱好和我妈妈有些相似之处，相似一：都喜欢吃，吃，吃;相似二：贪玩;相似三：喜爱，热爱睡觉。
另外，我再告诉你们两个你们可能不知道的关于大熊猫的秘密：熊猫每天坐在地上看起来很矮，其实是高个子，站起来有一米八、九呢!熊猫刚出生时只有一只老鼠那么大，而熊猫妈妈要等它们长到像猫狗那么大的时候才去照看它们。
如果没有人工喂养，大熊猫就几乎要灭绝了!我喜欢大熊猫，更喜欢可爱的熊猫宝宝。
国宝大熊猫作文300字三年级（篇3）性格温顺，行动逗人喜爱的大熊猫现在在野生动物园里。
三年级国宝大熊猫优秀作文300字（通用5篇）
三年级国宝大熊猫优秀作文300字（通用5篇）三年级国宝大熊猫优秀作文300字1有一种动物是地球上生存了至少800万年的“活化石”，相传它曾经和古代军队一起出征过，古人称它为食铁兽，它就是我们国家一级保护动物——国宝大熊猫。
大熊猫戴着一副黑眼睛，雪白的、毛茸茸的肚子，乌黑的四肢，和刀剑一样锋利的爪子，圆滚滚的身体，走起路来摇摇摆摆的样子非常可爱。
大熊猫是哺乳类动物，体重一般为80～120千克，最重的可达180千克。
它们大多是生活在四川陕西和甘肃等地，是我国特有的一种珍稀动物。
你知道吗？大熊猫喜欢与竹叶和竹笋为食在寒冷的冬天，大熊猫也可以从枯叶中挑一些新鲜的叶子来食用。
科学家发现：早期大熊猫以肉为食，后来为了适应环境的变化，经过数百年进化，才慢慢的演变成如今的饮食习惯，但是它们的爪子牙齿等依然很锋利，脾气也很大，所以千万不要招惹它呀！我们应该保护大熊猫，我祝愿大熊猫家族不断发展壮大，祝愿大熊猫宝宝健康成长。
三年级国宝大熊猫优秀作文300字2大熊猫是我国一种特有的珍奇动物，大熊猫属于哺乳动物，分布于中国四川、陕西、甘肃等地。
别名有猫熊、竹熊等。
大熊猫可爱极了。
它有着一个圆圆的脑袋，一双闪亮亮的大眼睛，黑黑的眼圈就像戴着一副大墨镜。
脑袋下是肥嘟嘟的身体，身上有着黑黑的四肢，还有一条短短的尾巴。
大熊猫长得真是憨态可掬。
大熊猫最喜欢吃鲜嫩的箭竹了。
吃竹子时，大熊猫会抱着竹子，然后飞快地吃起竹子来。
有时它还会去竹林里捕捉竹鼠，开一下荤。
大熊猫爬树时非常快。
爬树时，它会抱住树干，三下两下就爬上了树。
别看它爬树的时候挺快，可当它在地上走路却慢多了。
大熊猫喝水时可有趣了。
它会先跑到溪边，然后低下头，大口大口地喝起水来。
大熊猫可贪睡了。
它会倒在地上睡觉，露出白白的肚子。
即使你去逗弄它，它也不会醒来。
因为大熊猫一次最多只能产两至三仔，但大熊猫妈妈只有能力养活一仔，所以大熊猫这么珍贵。
小朋友们，保护大熊猫，从我做起!三年级国宝大熊猫优秀作文300字3在我的家乡卧龙，山是那么绿，水是那么清，竹子是那么的翠绿。
人教版(部编本)三年级下册习作国宝大熊猫完美版ppt
我沿听着爸 园爸内不说弯可熊弯猫曲磨小曲灭时的候小的特路功别终活于劳泼走。、到很熊爱猫动馆，。整天爬上爬下，可是长大后就特别懒。
②确定好重点写的内容。
习作指导
如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容： （1）题目。 （2）主要内容和中心。 （3）结构安排。 ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么。
国宝大熊猫
我希望它哥们，在人西类班的保牙护和下繁德殖国的越。来在越多外，交让全历世史界的上小，朋友中都国能和把我这一样一，非近距常离珍的和惜大的熊猫动嬉物戏玩作耍为，看它可爱的样子
这些国家分别是日本，朝鲜，美国，法国，英国，墨西哥，西班牙和德国。
②确定好一重份点写礼的物内容赠。送给外国，其传达的是一种和平友好的信号，毫无疑问，
习作范例
国宝大熊猫
我听爸爸说熊猫小今时候天特，别活我泼、和很爱爸动，爸整还天爬有上爬许下，多可老是长师大后和就特小别朋懒。友，一起乘车去安吉 大大熊熊猫 猫主主竹要要吃吃博些些嫩嫩园竹竹、、参竹竹观笋笋、、我玉玉米米国杆杆等等的。。国宝大熊猫。 我大听熊爸 猫爸之说所熊以猫是小中大时国候的熊特国猫别宝活，主泼首、先要很与爱它分动的，存布整在在天的爬时我上间爬是国下分，不的可开四是的长。川大后、就特甘别肃懒。、陕西地区。大熊猫 沿着园内主弯弯要曲曲吃的小些路嫩终于竹走到、熊猫竹馆。笋、玉米杆等。
习作
部编版三年级下册
大熊猫主要吃些嫩竹、竹笋、玉米杆等。
熊猫是我国一级保护动物，只有我们中国才有且数量很少。
常常用爪子抱着头呼呼大睡，饿的时候才摆动着胖乎乎的身体找东西吃。
是猫不捕鼠， 大约在800万年前，也就是中新世纪晚期的时候，大熊猫就已经存在，后来经过长期的自然环境的改变，许多物种都逐渐消失，大熊猫
习作《国宝大熊猫》ppt课件完美版
大熊猫与人类互动的意义
科学研究
通过对大熊猫行为、生态、繁殖等方面的研究，人类可以更深入地 了解野生动物的生活习性和生存需求，为制定保护措施提供科学依 据。
生态平衡
保护大熊猫及其栖息地，有助于维护生态平衡和生物多样性，促进 人与自然和谐共生。
教育启示
大熊猫的可爱形象和保护价值，可以激发人们对自然和生命的热爱， 培养保护环境的责任感和使命感。
响大熊猫的生存和繁衍。
气候变化
全球气候变化导致大熊猫栖息地的 温度和湿度发生变化，影响竹子的 生长和大熊猫的食物来源。
疾病与寄生虫
大熊猫容易感染疾病和寄生虫，如 犬瘟热、寄生虫感染等，这些疾病 对大熊猫的健康和生存构成威胁。
大熊猫的保护措施与成效
建立自然保护区
中国政府建立了多个大熊猫自然保 护区，保护大熊猫的栖息地和生态 环境，减少人类活动对大熊猫的影 响。
大熊猫的文化象征
和平与友谊的象征
大熊猫因其可爱的外表和温顺的性格，常被作为和平与友 谊的象征。中国政府也经常将大熊猫作为国礼赠送给其他 国家，以表达友好和和平的意愿。
中国文化的代表
大熊猫是中国的国宝，也是中国文化的重要代表之一。在 中国的传统文化和现代文化中，大熊猫都有着不可替代的 地位。
世界自然基金会的标志
加强法律法规建设
中国政府制定了一系列法律法规， 严厉打击盗猎、贩卖大熊猫等违法 行为，保障大熊猫的生存安全。
推广宣传与教育
通过媒体宣传、教育普及等方式， 提高公众对大熊猫保护的认识和意 识，形成全社会共同关注和支持大
熊猫保护的良好氛围。
国际合作与交流
中国积极与国际组织和其他国家开 展大熊猫保护合作与交流，共同推
Chapter
统编三下《习作：国宝大熊猫》完美课件
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大熊猫喝水的过程很有意思。一到小溪旁，它先用爪子 刨一个小水洼，然后就“咕噜咕噜”地喝起来。等到他 吃饱喝足了，就会在溪边躺上几个钟头……
大熊猫平时看起来稳重好静，似乎有些迟钝，但当 敌人来侵犯时，它却能灵活敏捷地攀登上树，迅速逃跑。
2.看看哪些问题答不出来，上网查阅一些资料，把资料根据自 己的需要进行删减、整理。
3.给自己的作文起一个合理的标题。 4.根据问题提示，合理安排好自己的写作顺序。
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总结式结尾，突出了大熊 猫作为“国宝”的使命。
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写法指导
大熊猫胖乎乎、圆滚滚的，很惹人喜爱。它的头
部、身体和尾巴是白色的，而耳朵、四肢和脖子那一
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大熊猫最喜欢吃又脆又甜的箭竹。它会先将竹 子咬断，再一层一层撕开竹皮，大口大口吃起 来。大熊猫可是一个“小吃货”，一天可以消 灭一大堆箭竹呢。
动作描写，突出了大熊 猫“贪吃的”可爱形象。
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乌黑油亮 睡眼惺忪 摇头晃脑 无忧无虑 不理不睬 聚精会神
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小学三年级作文《国宝大熊猫》300字(共40页PPT)精编资料
关键词：虽然,祖先,食肉,可能,
放下屠刀,立地成佛,我们,慢慢,地 变,吃素,就是,这样,我们,竹子,谢 谢,祖先,改吃,竹子,不然,你们,肯 定,觉得,一点儿,可爱,而是,凶残, 老虎。
小学三年级作文《国宝大熊猫》
对我们熊猫来说，一天最多只干
一定有很多人好奇我是猫还是熊 。
关键词：四川,陕西,甘肃,山区,
通常,山腹,洼地,河谷,阶地,地方, 活动,这些,地方,森林,茂盛,竹类, 生长,良好,气温,相对,较为,稳定, 隐蔽,条件,良好,食物,资源,水资源 ,丰富,一定,很多,好奇,还是。
小学三年级作文《国宝大熊猫》
我的学名原来是“猫熊”， 意思就是“像猫一样的熊”。也 就是“本质类似于熊，而外貌
相似于猫”。不过近年来有更多的
生物学家趋向于把我独立 出来，成为单科单属单种。
Байду номын сангаас关键词：学名,原来,猫熊,意思,
小学三年级作文《国宝大熊猫》
我可是一个国宝呢！我有着圆圆
的脸，肥肥的身体和又短又
尾巴 小的
，非常非常可爱！我除
了头、肚子和背是白的，别的地
方就全是黑色的了。两个圆圆的
黑眼眶像是一副大大的墨镜，
很神气，是不？
呀！现在我要吃饭啦！
关键词：可是,一个,国宝,有着,
圆圆的,肥肥的,身体,尾巴,非常,非 常,可爱,除了,肚子,别的,地方,黑 色,两个,圆圆的,眼眶,像是,一副, 大大的,墨镜,神气,现在,吃饭。
盘腿 我吃东西时，常常直着上身
而坐，前爪紧紧地抓着鲜嫩的竹
子往嘴里送，生怕被人抢了似的。
吃完东西了，我来给大家讲
讲我的历史吧！我之所以被人
三年级国宝大熊猫作文300字范文(11篇)
三年级国宝大熊猫作文300字范文(11篇)三年级国宝大熊猫作文300字（篇1）大熊猫是我们祖国的国宝，也是我们祖国的一级保护动物。
我在动物园是看见过国宝大熊猫的，它的样子是非常好看的：身上的毛有很多，腿和胳膊都非常短，憨厚可爱的样子，让人流连忘返。
大熊猫也有很多特点，比如：大熊猫不像熊也不像猫，大熊猫的竹子只会被大熊猫吃掉叶子，不对，是竹竿，大熊猫还有一个和它完全不同的远方亲戚，名叫little熊猫，小熊猫，也叫红熊猫，有人会问：“小熊猫不是大熊猫的儿子或女儿吗?”不是这样的，小熊猫是大熊猫的亲戚，因为和大熊猫长得不一样。
因为红熊猫只吃竹叶，而大熊猫只吃竹竿，所以，红熊猫也只能算是大熊猫的迷你亲戚。
大熊猫一般生活在四川，成都和重庆也有大熊猫。
我在四川成都重庆都看到了大熊猫，一去，就不想回来。
大熊猫，我有责任保护你，你也有。
三年级国宝大熊猫作文300字（篇2）在这个充满生机的大自然中，有着许多的可爱的小动物，但是，我最喜欢我们中国的国宝，它就是大熊猫。
大熊猫的样子很可爱，两个大大的黑眼圈，一个可爱的嘴巴，一个胖乎乎的大肚子，一双毛茸茸的耳朵，它有着黑白的皮毛，可爱极了!大熊猫是哺乳动物。
一般吃竹子竹笋等等，偶尔吃到一点肉，它们生活在四川，陕西和甘肃等地，它们常常坐地下津津有味地吃着竹子和竹笋。
熊猫宝宝们很爱嬉戏，当然，成年以后就不爱活动，整天呼呼大睡，大熊猫是中国最稀有的动物，国外的熊猫也很少，现在大熊猫成为世界上最珍贵，最稀有的动物。
我们应该保护大熊猫，爱护大自然。
现在大熊猫已经很少了，如果人们不爱护大熊猫，大熊猫迟早会像恐龙一样灭绝。
所以，我们要加倍珍爱大熊猫，让我们一起保护好大熊猫，一起保护好大自然的每一只小动物!三年级国宝大熊猫作文300字（篇3）在这充满生机的大自然中，有许多可爱的动物，但我最喜欢的还要属我们中国国宝——大熊猫。
大熊猫有着一身漂亮的黑白相间的外衣，这可是专门为它设计的。
具有很重要的作用。
统编三下习作7《国宝大熊猫》PPT
习作指导
(1)描写有顺序
动物的外形包括身体、毛色、脑袋、 四肢、眼睛、耳朵、尾巴等几部分，描 写大熊猫既可从整体到部分描写，也可 由部分到整体描写；部分描写时按照从 前到后，也可从上到下的顺序来写。
习作指导
(2)描写有特点
在写作时，一定要善于抓住所要描写大 熊猫外形中最有特点的部位，进行重点突出。 要突出不同部位的不同特点，至于没有特点 的部位可以不写，没有必要面面俱到。
外形描写片段： 熊猫有一对黑耳朵。两个黑眼圈，
好像几天没睡似的，黑眼圈里有黑珍珠 一样的大眼睛，眼神很茫然。那副锋利 的牙齿天生就是吃竹子用的。把竹子放 到嘴里，一拉，竹叶全部留在嘴里，而 竹子的枝杆还在手里，嘴却没有被划破。 熊猫胖胖的、圆圆的大肚子就像一个大 皮球。你别看它那胖乎乎的脚，其实还 能打伤人呢!圆圆短短的尾巴，你要是不 仔细看呀，还真找不着。
统编版三年级下册习作7
《国宝大熊猫》
是猫不捕鼠， 墨镜不离眼， 要问最爱啥， 最爱鲜竹叶。
快乐闯关：
资料搜集关 内容表达关 修改完善关
大熊猫是猫吗? 大熊猫吃什么？ 大熊猫生活在什么地方? 大熊猫身上哪些地方是白的？哪 些地方是黑的？ 大熊猫为什么被视为中国的国宝?
(1)大熊猫名字的由来。 (2)大熊猫的食物。 (3)大熊猫的外形。 (4)大熊猫被视为国宝的理由。 (5)大熊猫的生活环境。 (6)大熊猫的生活习性。(睡觉、
熊猫也是很讲卫生的，它吃过饭后，它还得到水 池边伏下身子，双手靠着池边，低着头，喝口水润润 喉，咕咚咕咚地喝起来，瞧它那模样，真让人笑破肚 皮！
熊猫是世界上的宝贝，它的一举一动，给成千上 万的游人增添了无限的了趣。
范文三：
国宝大熊猫
习作：国宝大熊猫 课件-三年级语文下册(统编版)
逃避敌人，当时的熊猫是全身白色的，和雪的颜色一样，后来随
着时间的推移，熊猫的皮毛也慢慢开始进化成现在黑白的样子。
资料 3：
身体圆圆的、胖胖的，头顶上有两只黑茸茸的耳朵，四肢黑
乎乎的。标志性的内八字的行走方式，样子十分憨态可掬。
资料 3：
大熊猫视力差，黑眼圈其实和人戴墨镜防止太阳直射是一个
功能。黑眼圈能吸收阳光，减弱摄入眼睛的光线，同时吸收能对
①数据转特点 ②特点变画面
大熊猫的体形像熊， 胖乎乎的，一条短短的 尾巴如果不仔细看，几 乎发现不了，看起来像 极了一个圆滚滚的大圆 球。它的毛色黑白分明， 圆圆的脸上镶嵌着一个 大大的黑眼圈，就像戴 上了一副酷酷的墨镜。 它还有着如解剖刀般锋 利的爪子，挥起来酷似 “功夫熊猫”！
黑白相间的外表 有利于隐藏在密林中 的树上和积雪的地面 ③提问并回答 而不易被猎食者发现。
大熊猫吃竹子，尤其 喜欢吃墨竹、水竹等，野 生的大熊猫偶尔会吃一些 小动物或者其他植物。一 只成年大熊猫每天大概吃 十几千克的竹子。
怎么吃？
④动作加细节
大熊猫吃竹子，尤其喜欢吃墨竹、 水竹等，野生的大熊猫偶尔会吃一些小 动物或者其他植物。一只成年大熊猫每 天大概吃十几千克的竹子。每当吃竹子 的时候，它们就盘着腿坐下，后爪挠头， 前爪抓着竹子往嘴里送，津津有味地嚼 着，还摇头晃脑，好像在说：“太美味 了，真是快活似神仙哪！”
学习任务二
整合信息，明确习作思路
是不是把搜集的资料都抄下来 就是一篇好作文了？
我们全面地了解大熊猫后，需要对所搜 集到的资料进行筛选和甄别，确定自己需要 的写作素材，再进行整合。
参考课本上的表格，把你搜集到的信息进行整理。
名称 大熊猫
类别 哺乳动物
《习作国宝大熊猫》ppt课件推荐
可爱的外形：身体胖嘟嘟、四肢、尾巴、毛色
可爱的外形：身体胖嘟嘟、 在竹林里，它们会挑选最鲜嫩的竹子，坐在地上大口大口地吃。
大熊猫从怀孕到产子只需三五个月的时间。
作文层次清晰，按一定顺序来写
大熊猫是一种活泼可爱的珍稀动物。
四肢、尾巴、毛色
中 贪吃的性格 小作者按顺序、有条理地记叙了大熊猫的外形、生活习性及价值，描写生动、具体。
快。②
①写大熊猫是“国 宝”以及它的作用。
②写大熊猫的分布 及自然情况。
大熊猫的样子可爱极了。身子胖胖的， 尾巴短短的，身上毛茸茸的。头和身子雪白 雪白的，四肢和肩膀油黑油黑的，圆圆的脑 袋上长着一对黑耳朵，黑黑的眼圈就像戴着 一副大墨镜。③
大熊猫小的时候很活泼,喜欢爬上爬下。 长大以后,不大爱活动,常常用爪子抱着头,呼 呼睡大觉。你去逗它,它会睁开眼睛看一看, 然后又呼呼地睡了。有时它也摆动着胖乎乎 的身子,走来走去找东西吃。④
快乐明星哦！③我国向世界各地赠送了许多只 当。 可爱的熊猫，为世界人 民搭起了友谊的桥梁。 它每到一处，就会给那里的小朋友带去无限的 ④总结全文，点
快乐。④
明大熊猫的价值。
总评： 小作者按顺序、有条理地记叙了大熊猫的外形、生活习性
及价值，描写生动、具体。让人读了这篇作文，对大熊猫有了 更清楚的认识，值得学习。
国宝大熊猫
大熊猫是一种活泼可爱的珍稀动物。它 有黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对大 大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛。头顶上 有着两只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的。它 的尾巴短小，身体圆圆的、胖乎乎的，真是 憨态可掬。①
①描写生动，写出 了熊猫的外形特点。
大熊猫生活在竹林茂盛的高山峡谷之中。
它天生是个近视眼，靠灵敏的听觉和嗅觉来
三年级下册语文--习作《国宝大熊猫》ppt人教部编
这是一篇写动物的作文，在三年级上册的时候，我们就学习过写动物的文章了，可以按照总分总的结构来写，也可以按照总分的结构
穿了件白肚兜一样。一看它的样子你一 来写。
甘肃、陕西，喜欢阴冷潮湿的地方。 一些其他的因素也会影响野外大熊猫的分布和密度：竹子、地形、水源的分布，是否有藏身处和哺育幼仔的巢穴以及山势等。
可以是关于大熊猫的食物，样子，习 性等进行介绍。
大熊猫为什么被视为中国的国宝？
大熊猫，属于食肉目、熊科、大熊 猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物，体色 为黑白两色，它有着圆圆的脸颊，大大的 黑眼圈，胖嘟嘟的身体，标志性的内八字 的行走方式，也有解剖刀般锋利的爪子。 是世界上最可爱的动物之一。
历史久远
人类！请和我们交朋友吧，不要捕杀我们， 不要让我们灭绝，好吗？
习作例文2：
国宝大熊猫
是猫不是猫，墨镜不离眼，要问最爱啥， 最爱鲜竹叶，你知道这是什么动物吗？哈哈， 答对了，是大熊猫。
大熊猫既不是熊科，也不是猫科。而是 熊猫科。大熊猫已经在地球上生存了800万年 了，是现存的"活化石"。它主要栖息在四川。 陕西。甘肃等！它是一种喜温性的动物，不 怕寒湿。
是世界上最可爱的动物之一。
也不怕潮湿，总爱在湿度80%以上的阴 大熊猫生活的6块狭长地带，包括岷山、邛崃山、凉山、大相岭、小相岭及秦岭等几大山系，横跨川、陕、甘3省的45个县（市），栖
息地面积达20000平方公里以上，种群数量约1600只，其中80%以上分布于四川境内。 大熊猫生活在海拔2600～3500米的茂密竹林里，那里常年空气稀薄，云雾缭绕，气温低于20℃。
定喜欢上它了吧！ 第一，审题
《国宝大熊猫》三年级下册作文300字
《国宝大熊猫》三年级下册作文300字《国宝大熊猫》三年级下册作文300字（篇1）一说起熊猫，人们自然会想到熊猫黑黑的眼圈，正在吃竹子的样子，憋得真可笑，这次让我来深入的介绍熊猫吧!大熊猫全身毛茸茸的，除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外，其他部位都是白色的，真是黑白分明。
它有一对圆形的耳朵，圆圆的脸上长着一对黑溜溜的眼睛，眼睛外长着圆圆的黑眼圈，就像戴着一副墨镜一样，看上去真可爱。
有一次，妈妈带我到动物园里的熊猫馆里看大熊猫。
那里有几只大熊猫。
一只熊猫正在草地上打滚，像一个大皮球，那样子真是有趣极了!它打完滚又走到竹林里，伸出手抓起一大把竹叶，津津有味地吃起来。
另一只大熊猫正躺在房子里呼呼大睡，白白的肚子朝着天，有的人看见了，想叫醒大熊猫，于是就对着大熊猫喊：“大熊猫，别睡觉了!”大熊猫好像听懂了我们在说什么，就用手盖住了眼睛，却翻到了另一面继续睡觉，好像对我们说：“求你们，别吵了我要睡觉!”有的人继续喊，大熊猫是在忍不住了，揉了揉眼睛，伸了一个懒腰，起来了!它走来走去，看着我们，好像在找到底是谁吵醒了它。
我特别想要只熊猫回家养，应为他的样子实在太可爱了，令人忍不住啊!《国宝大熊猫》三年级下册作文300字（篇2）世界上有许多的小动物，但是我最喜欢的却是那可爱的大熊猫。
大熊猫的样子十分可爱，有着胖呼呼的白肚子，半圈的小耳朵天天都是竖着的。
大熊猫的眼睛小小的，身子却是大大的，身长约1.5米，闪闪发光的小眼睛外还有黑眼圈，就像戴了墨镜，又像是好几天没睡觉了呢。
大熊猫为什么是国宝?因为大熊猫不仅长得惹人喜爱，而且还很珍贵。
它早在100万年前就已经存在了，是一种古老的动物，但目前存活的却只有1000只左右，数量稀少。
现在别的国家也有少数的几只，但基本都是中国赠送的，所以你在国外看到的大熊猫，它们最早生活的地方一定是中国。
熊猫爱吃竹子，但熊猫的祖先是吃肉的。
后来很难找到肉吃，于是熊猫就开始吃竹子。
慢慢的，熊猫就有了吃竹子的习惯。
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小学三年级作文《国宝大熊猫》
对我们熊猫来说，一天最多只干
两件事：吃、睡。
我在吃饭的时候竹子不够，
我最快的取竹子法是先爬上竹子到一
定程度后，用我的体重把竹子
压倒，这样竹子就归我了。我正专心
大餐 致志地享用这顿“豪华
”时，
我却听见一些看着我吃饭的人在发笑， 这让我挺纳闷，你们吃饭难道不是专 心致志，而是三心二意吗？
关键词：我们,熊猫,来说,一天,
多只,两件事,吃饭,时候,竹子,不够, 最快,竹子,竹子,一定,程度,体重, 竹子,压倒,这样,竹子,专心致志,享 用,豪华,大餐,听见,一些,看着,吃 饭,发笑,纳闷,你们,吃饭,难道,不 是,专心致志,而是,三心二意。
小学三年级作文《国宝大熊猫》
一吃完饭我就会“咚”的躺倒在
小学三年级作文《国宝大熊猫》
神态 我长相俊俏，
温驯，给人以
优雅、活泼的感受。在动物园里，
我成了最受宠爱的“贵宾”。 我们熊猫家族栖息于中国长江上
气候 游的高山深谷，那里
温凉潮
湿，其湿渡常在80%以上，是一种
喜湿性动物。
关键词：长相,俊俏,神态,温驯,
给人以,优雅,活泼,感受,动物园,宠 爱,贵宾,我们,熊猫,家族,栖息,中 国,长江上游,高山,深谷,那里,气候, 温凉,潮湿,湿渡,80,以上,一种,喜 湿性,动物。
小学三年级作文《国宝大熊猫》
如果你是这么想的，那你就大错特错 了！我以前是十分凶猛的，只是在
动物园被关了太久，失去了血 性。我在古代还被称为“食铁 兽”。就连被你们称为“百兽之王”
的老虎也不敢轻易攻击我呢！
关键词：如果,这么,大错特错,
以前,十分,凶猛,只是,动物园,关了, 太久,失去,血性,古代,称为,食铁兽, 就连,你们,称为,百兽之王,老虎,不 敢,轻易,攻击。
前爪,紧紧,鲜嫩,竹子,嘴里,生怕, 似的,东西,大家,讲讲,历史,之所以, 人们,称为,国宝,是因为,同一,时代, 出现,动物,很多,已经,灭绝,早 在,800,万年前,祖辈,已经,出现,中 国,云南,禄丰,和云谋,两个,地方。
小学三年级作文《国宝大熊猫》
人们 所以，我还被
称为始熊猫呢！
我虽然叫熊猫，可并不像熊一样
小学三年级作文《国宝大熊猫》
我吃着吃着，就会蜷成一团，呼呼大 睡。如果你不是故意打扰我，我的
性情总是很温顺的。 我还有一项本领，你们肯定
猜也猜不着，我是一个爬树高 手呢！有时我还会爬到山谷下去
溜达，去山下找找有什么好玩的。如
果遇到羊、猪时，我会和它们友 好相处，一起玩耍。
关键词：蜷成,一团,呼呼大睡,
小学三年级作文
国宝大熊猫
300字
【国宝大熊猫】
一号熊猫宝宝：韩乐鑫
一个白白的大肚子，戴了一
副墨镜，穿了一件黑白相间
的背心，戴了一双黑色手套，
皮鞋 还穿了一双黑色
，你们猜我
是谁？对了！我就是人见人爱，花见
花开，车见车爆胎的大熊猫！
关键词：国宝,大熊猫,一号,熊
猫,宝宝,韩乐鑫,一个,白白的,大肚 子,一副,墨镜,一件,黑白相间,背心, 一双,黑色,手套,一双,黑色,皮鞋, 你们,就是,人见人爱,花见花,车见 车,爆胎,大熊猫。
猫,宝宝,尚郡熙,了解,大熊猫,就是, 一只,大熊猫,两只,圆圆,小黑,耳朵, 两个,圆圆的,眼眶,一副,墨镜,嘻嘻, 这样,是不是,很酷,憨态可掬,时候, 身体,胖乎乎,四肢,肩膀,肚皮,肚兜, 一样。
小学三年级作文《国宝大熊猫》
我的家在四川、陕西、甘肃的山
区，我通常在坳沟、山腹洼地、 河谷阶地等地方活动。这些地 方森林茂盛，竹类生长良好， 气温相对较为稳定，隐蔽条件 良好，食物资源和水资源
肉目大熊猫科大熊猫属大熊猫
意义 种。所以严格
上来说我既不
是熊也不是猫。 听完我的介绍，你是不是更喜欢
我和我的朋友们了呢？
【国宝大熊猫】 四号熊猫宝宝：潘泽睿
关键词：因为,现存,其他,物种,
较大,差异,所以,就是,食肉,大熊猫, 大熊猫,大熊猫,所以,严格,意义,来 说,不是,不是,介绍,是不是,喜欢, 朋友,国宝,大熊猫,四号,熊猫,宝宝, 潘泽。
盘腿 我吃东西时，常常直着上身
而坐，前爪紧紧地抓着鲜嫩的竹
子往嘴里送，生怕被人抢了似的。
吃完东西了，我来给大家讲
讲我的历史吧！我之所以被人
们 时 称为国宝，是因为和我同一
代出现的动物很多都已经灭绝了！
祖辈 早在800万年前，我的
就已经
出现在中国云南禄丰和云谋这两个
地方了。
关键词：东西,常常,上身,盘腿,
相似于猫”。不过近年来有更多的
生物学家趋向于把我独立 出来，成为单科单属单种。
关键词：学名,原来,猫熊,意思,
就是,一样,就是,本质,类似,外貌, 相似,不过,近年来,生物学家,趋向 于,独立,出来,成为,单科,单属,单 种。
小学三年级作文《国宝大熊猫》
又因为我和现存的其他物种都
有较大的差异，所以我就是食
小学三年级作文《国宝大熊猫》
大家好，我是中国国宝大
熊猫。小读者们，你们了解我
吗？ 你们知道我为什么要吃那么多
竹子吗？我要吃那么多竹子是因
营养 为一根竹子的
极少，所以我
必须一刻不停的啃竹子。告诉你，我
小时 一天有十三个
都在啃竹子呢！
关键词：大家,中国,国宝,大熊
猫,读者,你们,了解,你们,知道,为 什么,那么,竹子,那么,竹子,是因为, 一根,竹子,营养,极少,所以,必须, 一刻不停,竹子,告诉,一天,十三个, 小时,竹子。
性情 凶猛。我的
很温顺。我不会
主动攻击人或动物。有时，
村子 我还会到附近的
里溜达呢！
现在听说很多人都喜欢我，可是， 我也快灭绝了。如果你也喜欢我，就 来好好保护我吧！
关键词：所以,人们,称为,熊猫,
虽然,熊猫,可并,一样,凶猛,性情, 温顺,不会,主动攻击,动物,有时,附 近,村子,溜达,现在,听说,很多,喜 欢,可是,灭绝,如果,喜欢,好好,保 护。
小学三年级作文《国宝大熊猫》
告诉你们一个小秘密：传说我
是蚩龙的坐骑哦！
我是一只又贪吃又惹人喜爱的
大熊猫。
【国宝大熊猫】 五号熊猫宝宝：文莱 我是一只可爱的大熊猫，你知道
我的名字的由来吗？我的脸型
体型 像猫那样圆胖，但整个
又像
熊所以我叫猫熊或大猫熊。
关键词：告诉,你们,一个,秘密,
传说,坐骑,一只,贪吃,喜爱,大熊猫, 国宝,大熊猫,五号,熊猫,宝宝,文莱, 一只,可爱,大熊猫,知道,名字,脸型, 那样,圆胖,整个,体型,所以,猫熊, 大猫熊。
小学三年级作文《国宝大熊猫》
不对，如果你现在给我一块肉我还是 会很欢快地吃掉。
你们知道我们我有攻击性吗？
读到这里，你们一定会问：你有着圆
身体 圆胖胖的
，还长着一对毛茸
茸的小黑耳朵，两只圆圆的黑眼
眶就像戴了一双大墨镜，你憨态
可掬，怎么会有攻击性呢？
关键词：如果,现在,一块,还是,
欢快,吃掉,你们,知道,我们,攻击性, 这里,你们,一定,有着,圆圆胖胖,身 体,还长,一对,毛茸茸,小黑,耳朵, 两只,圆圆的,眼眶,一双,墨镜,憨态 可掬,怎么,攻击性。
的脸，肥肥的身体和又短又
尾巴 小的
，非常非常可爱！我除
了头、肚子和背是白的，别的地
方就全是黑色的了。两个圆圆的
黑眼眶像是一副大大的墨镜，
很神气，是不？
呀！现在我要吃饭啦！
关键词：可是,一个,国宝,有着,
圆圆的,肥肥的,身体,尾巴,非常,非 常,可爱,除了,肚子,别的,地方,黑 色,两个,圆圆的,眼眶,像是,一副, 大大的,墨镜,神气,现在,吃饭。
小学三年级作文《国宝大熊猫》
我一年四季都穿着一件黑白 相间的夹袄，胖嘟嘟的脸里嵌 着一双带有黑眼圈的小眼睛。
你可别小看我这件夹袄，它可不是一 件普通的夹袄，它可以帮助我隐蔽在
密林的树上和积雪的地面，而 不易被天敌发现。
我最爱吃竹子了，每天都会 花半天的时间吃东西。
关键词：一年四季,穿着,一件,
黑白相间,夹袄,胖嘟嘟,脸里,一双, 带有,黑眼圈,眼睛,可别,小看,这件, 夹袄,可不是,一件,普通,夹袄,可以, 帮助,隐蔽,密林,树上,积雪,地面, 不易,天敌,发现,竹子,每天,半天, 时间,东西。
如果,不是故意,打扰,性情,总是,温 顺,还有,一项,本领,你们,肯定,猜 不着,一个,爬树,高手,有时,山谷, 下去,溜达,山下,什么,好玩,如果, 遇到,我会,它们,友好相处,一起,玩 耍。
小学三年级作文《国宝大熊猫》
我就是一只那么可爱的大熊
猫。
【国宝大熊猫】 六号熊猫宝宝：陈 诺
大家好，我叫大熊猫。我体
肚皮 地上，露出圆而白的
睡上个
半天。看，我像不像“睡神”！
让我最心烦意乱的是熊猫将面临
灭绝！对啦！小朋友们你们觉得
我可爱吗？
关键词：吃完饭,躺倒,地上,露
出,圆而白,肚皮,半天,像不像,心烦 意乱,熊猫,面临,灭绝,小朋友,你们, 觉得,可爱。
小学三年级作文《国宝大熊猫》
要是觉得可爱，就来保护我们，让我
小学三年级作文《国宝大熊猫》
吃货 我可是一个“超级
”哦！我
一天要用13。5小时吃东西，胃
口很大吧？要知道，我最喜欢的
食物就是鲜嫩、可口的竹笋啦！
嗯——嗯——真好吃！
关键词：可是,一个,超级,吃货,
一天,要用,13,小时,东西,胃口,很 大,知道,喜欢,食物,就是,鲜嫩,可 口,竹笋,好吃。
小学三年级作文《国宝大熊猫》
都很丰富。 一定有很多人好奇我是猫还是熊。
关键词：四川,陕西,甘肃,山区,