本班学生考试成绩对比分析表单(全自动版)
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班级月考成绩分析用表
时间：20年月日
学生姓名
班级
导师姓名
追赶目标
项目
语文
分数/名次
数学
分数/名次
英语
分数/名次
Hale Waihona Puke 总分原始/折后年级名次
原始
折后
原始
折后
原始
折后
11月份
期中考试
12月份
联盟考试
1月期末
目标成绩
需要教师家长协同帮助解决的问题
没有比脚更长的路，没有比人更高的山！
行政班分析用表
班级
参数
指标
参数1：分
参数2：分
参数3：分
原始指标
考试指标
过线数
过线率
与-__________考试比较进步较大学生
与___________考试比较退步较大学生
姓名
变化
姓名
变化
姓名
变化
姓名
变化
班级总成绩分析：
特优生分析：
重本边缘生分析：
反思与措施：
没有比脚更长的路，没有比人更高的山！
高一下期中考试·分析表（家校沟通用表）
学生姓名
班级
导师姓名
追赶目标
项目
语文
分数/名次
数学
分数/名次
英语
分数/名次
Hale Waihona Puke 总分原始/折后年级名次
原始
折后
原始
折后
原始
折后
11月份
期中考试
12月份
联盟考试
1月期末
目标成绩
需要教师家长协同帮助解决的问题
没有比脚更长的路，没有比人更高的山！
行政班分析用表
班级
参数
指标
参数1：分
参数2：分
参数3：分
原始指标
考试指标
过线数
过线率
与-__________考试比较进步较大学生
与___________考试比较退步较大学生
姓名
变化
姓名
变化
姓名
变化
姓名
变化
班级总成绩分析：
特优生分析：
重本边缘生分析：
反思与措施：
没有比脚更长的路，没有比人更高的山！
高一下期中考试·分析表（家校沟通用表）
学生考试成绩对比分析表单(全自动版)
学生考试成绩对比分析（全自动版）
1. 函数已设定好，输入成绩即可自动显示优秀率和及格率、自动排出名次、自动显示进退步情况； 2. 本表格设定为60名学生，如您的学生较多，直接在中间插入行；学生较少，可直接删除行； 3. 使用过程如有问题，可咨询QQ：1595011088
学生编号 010501 010502 010503 010504 010505 010506 010507 010508 010509 010510 010511 010512 010513 010514 010515 010516 010517 010518 010519 010520 010521 010522 010523 010524 010525 010526 010527 010528 010529 010530 010531 010532 010533 010534 010535 010536 010537 010538 010539 010540 010541 010542 010543 010544 010545 010546 010547 010548 010549 010550 010551 010552 010553 010554 010555 010556 010557 010558 010559 010560
进退步情况
பைடு நூலகம்
进
2
名
退 22 名
进 15 名
进 10 名
退 12 名
退
3
名
进 11 名
进 24 名
进
0
名
退 13 名
进 32 名
退
2
名
退 13 名
退
8
名
进
7
名
进
8
1. 函数已设定好，输入成绩即可自动显示优秀率和及格率、自动排出名次、自动显示进退步情况； 2. 本表格设定为60名学生，如您的学生较多，直接在中间插入行；学生较少，可直接删除行； 3. 使用过程如有问题，可咨询QQ：1595011088
学生编号 010501 010502 010503 010504 010505 010506 010507 010508 010509 010510 010511 010512 010513 010514 010515 010516 010517 010518 010519 010520 010521 010522 010523 010524 010525 010526 010527 010528 010529 010530 010531 010532 010533 010534 010535 010536 010537 010538 010539 010540 010541 010542 010543 010544 010545 010546 010547 010548 010549 010550 010551 010552 010553 010554 010555 010556 010557 010558 010559 010560
进退步情况
பைடு நூலகம்
进
2
名
退 22 名
进 15 名
进 10 名
退 12 名
退
3
名
进 11 名
进 24 名
进
0
名
退 13 名
进 32 名
退
2
名
退 13 名
退
8
名
进
7
名
进
8
一键生成考试成绩分析评比模板
合计 平均
段 名 次
课
综合平均
老
师 姓 前80名 前20名 名
合计 平均
年 级 名 次
任课 老师 姓名
综合平均
前80名 前20名
合计 平均
年 级 名 次
任课
综合平均
老师
姓名 前80名 前20名
合计 平均
年 级 名 次
前80名
前20名
单班 平均
双班 平均
级 总 名 次
1 班主任1
93.21 100.10
20.10 29.80
16.56 24.38
44.50 51.53
历 1
26.36 30.90 28.26
2
329.2 405.2 367.2
4
4
0
5 班主任5
93.25 97.35
55.30 71.45
70.40 93.05
20.18 26.15
17.58 24.15
46.11 50.70
26.30 31.25
65.23 3 1
84.08 3
360.6 6
20
班主任 20
0
91.09 97.55
0 53.14 71.55
0 71.83 99.50
19.55 28.60
15.49 25.40
44.81 53.25
24.74 30.70
320.6 406.6 363.6
7 20
0
教研组1（马月 贾 立新 张虹）
****九年级第4次月考成绩统计明细表
语文
数学
英语
物化
化学
政治
历史
年
班 级
成绩分析报告表格
成绩分析报告表格
简介
本文档旨在分析学生在一学期中各科目的成绩表现，并利用表格形式对比不同
科目的表现，帮助学生和教师更好地了解学生的学业表现。
数据来源
本次成绩分析报告表格的数据来源于学生们在一学期中的考试成绩，包括语文、数学、英语、物理和化学五门科目的期末考试成绩。
成绩分析表格
下面是学生在五门科目中的成绩表现，以表格形式展示：
科目平均分最高分最低分
语文85 98 60
数学78 95 55
英语90 100 70
物理82 96 65
化学75 92 50
成绩分析
•语文：学生在语文科目中表现较为平均，平均分为85分，最高分为98分，最低分为60分，整体表现稳定。
•数学：数学科目中平均分为78分，相对较低，最高分95分，最低分55分，表现波动较大，部分学生需要加强学习。
•英语：英语科目中平均分最高，为90分，最高分为100分，最低分为70分，整体表现良好。
•物理：学生在物理科目中表现较为稳定，平均分为82分，最高分96分，最低分65分，整体成绩较为优秀。
•化学：化学科目中平均分为75分，最高分92分，最低分50分，部分学生成绩较为波动，需要加强学习。
总结
通过以上表格和分析，我们可以清晰了解学生在不同科目中的表现情况。
针对
不同科目的成绩，学生和老师可以有针对性地制定学习计划，帮助学生取得更好的学习成绩。
希望学生们在未来的学习中能够取得更好的成绩，不断进步。
以上为本次成绩分析报告表格内容，希望能够对大家有所帮助。
学生成绩分析表(填好分数自动生成)
2019—2020学年第一学期成绩分析表（自动生成）
班级： 19级 会计1601班 课程名称：
总评分数构成
平时分： 50% 期中分： 25% 期末分： 25%
大学英语1Байду номын сангаас
授课教师： 李老师
成绩信息
序列号 学号 姓名 平时 期中 期末 总评 1234567890 王同学 1 95 79 60 82 1234567891 陈同学 2 72 58 66 67 1234567892 陈同学 3 81 74 91 82 1234567893 邓同学 4 70 50 42 58 1234567894 何同学 5 70 83 75 75 1234567895 胡同学 6 80 80 84 81 1234567896 黄同学 7 96 80 97 92 95 47 67 1234567897 黄同学 8 76 1234567898 江同学 9 100 91 91 96 蒋同学 10 1234567899 89 92 82 88 0 0 0 柯同学 11 1234567900 0 王同学 12 1234567901 75 60 44 64 79 75 67 陈同学 13 1234567902 75 陈同学 14 1234567903 69 45 53 59 1234567904 邓同学 15 84 74 90 83 1234567905 何同学 16 89 78 72 82 85 50 69 1234567906 胡同学 17 72 1234567907 黄同学 18 78 65 64 71 90 89 67 黄同学 19 1234567908 84 江同学 20 1234567909 87 49 80 76 蒋同学 21 1234567910 72 42 54 60 84 73 73 柯同学 22 1234567911 78 王同学 23 1234567912 80 80 88 82 84 60 85 陈同学 24 1234567913 78 90 51 62 陈同学 25 1234567914 73 96 96 95 邓同学 26 1234567915 96 79 88 71 何同学 27 1234567916 79 胡同学 28 1234567917 90 81 90 88 黄同学 29 1234567918 70 61 61 66 63 63 58 黄同学 30 1234567919 62 江同学 31 1234567920 75 65 60 69 67 82 63 蒋同学 32 1234567921 70 柯同学 33 1234567922 90 0 88 67 93 61 75 王同学 34 1234567923 81 81 78 68 陈同学 35 1234567924 77 陈同学 36 1234567925 74 81 67 74 邓同学 37 1234567926 90 71 71 81 75 62 68 何同学 38 1234567927 70 胡同学 39 1234567928 65 52 62 61 黄同学 40 1234567929 100 75 67 86 黄同学 41 1234567930 30 0 35 24 江同学 42 1234567931 81 64 71 74 蒋同学 43 1234567932 70 91 61 73 柯同学 44 1234567933 91 60 12 63 王同学 45 1234567934 100 67 51 80 陈同学 46 1234567935 100 82 88 93 陈同学 47 1234567936 72 64 60 67 邓同学 48 1234567937 88 67 70 78 何同学 49 1234567938 78 77 88 80 90 71 58 胡同学 50 1234567939 77 黄同学 51 1234567940 95 75 69 84 98 87 92 黄同学 52 1234567941 94 95 67 67 江同学 53 1234567942 81 蒋同学 54 1234567943 60 80 67 67 柯同学 55 1234567944 93 68 69 81 王同学 56 1234567945 85 84 91 86 陈同学 57 1234567946 93 81 72 85 陈同学 58 1234567947 100 60 61 80 邓同学 59 1234567948 100 89 90 95 89 78 66 何同学 60 1234567949 81 69 37 31 胡同学 61 1234567950 52 黄同学 62 1234567951 85 66 77 78 黄同学 63 1234567952 61 48 41 53 93 72 62 江同学 64 1234567953 80 89 72 63 蒋同学 65 1234567954 78 90 46 69 柯同学 66 1234567955 74 王同学 67 1234567956 94 80 87 89 陈同学 68 1234567957 70 68 73 70 77 71 89 陈同学 69 1234567958 78 邓同学 70 1234567959 89 71 93 86 90 30 57 何同学 71 1234567960 67 100 95 91 胡同学 72 1234567961 97 黄同学 73 1234567962 90 72 77 82 黄同学 74 1234567963 85 90 83 86 70 74 73 江同学 75 1234567964 72 73 64 76 蒋同学 76 1234567965 72 柯同学 77 1234567966 89 79 87 86 王同学 78 1234567967 72 66 74 71 陈同学 80 70 65 79 1234567968 74 1、填表第一步请先确定该门课程的平时成绩、期中成绩（技能成绩）和期末成绩各占有的比例（填写 黄色阴影部分），如无期中成绩（技能成绩）则以0%为比例。 2、红色字符和分析图表为系统自动生成，无需填入数据。 3、该表与试卷分析说明搭配使用，共同构成试卷分析报告，其中试卷分析说明以电子文档的形式由各 任课教师自行组织。 4、试卷分析报告在考后一周内以电子版的形式上交至各学院，由各学院汇总整理并交教务处存档。
班级： 19级 会计1601班 课程名称：
总评分数构成
平时分： 50% 期中分： 25% 期末分： 25%
大学英语1Байду номын сангаас
授课教师： 李老师
成绩信息
序列号 学号 姓名 平时 期中 期末 总评 1234567890 王同学 1 95 79 60 82 1234567891 陈同学 2 72 58 66 67 1234567892 陈同学 3 81 74 91 82 1234567893 邓同学 4 70 50 42 58 1234567894 何同学 5 70 83 75 75 1234567895 胡同学 6 80 80 84 81 1234567896 黄同学 7 96 80 97 92 95 47 67 1234567897 黄同学 8 76 1234567898 江同学 9 100 91 91 96 蒋同学 10 1234567899 89 92 82 88 0 0 0 柯同学 11 1234567900 0 王同学 12 1234567901 75 60 44 64 79 75 67 陈同学 13 1234567902 75 陈同学 14 1234567903 69 45 53 59 1234567904 邓同学 15 84 74 90 83 1234567905 何同学 16 89 78 72 82 85 50 69 1234567906 胡同学 17 72 1234567907 黄同学 18 78 65 64 71 90 89 67 黄同学 19 1234567908 84 江同学 20 1234567909 87 49 80 76 蒋同学 21 1234567910 72 42 54 60 84 73 73 柯同学 22 1234567911 78 王同学 23 1234567912 80 80 88 82 84 60 85 陈同学 24 1234567913 78 90 51 62 陈同学 25 1234567914 73 96 96 95 邓同学 26 1234567915 96 79 88 71 何同学 27 1234567916 79 胡同学 28 1234567917 90 81 90 88 黄同学 29 1234567918 70 61 61 66 63 63 58 黄同学 30 1234567919 62 江同学 31 1234567920 75 65 60 69 67 82 63 蒋同学 32 1234567921 70 柯同学 33 1234567922 90 0 88 67 93 61 75 王同学 34 1234567923 81 81 78 68 陈同学 35 1234567924 77 陈同学 36 1234567925 74 81 67 74 邓同学 37 1234567926 90 71 71 81 75 62 68 何同学 38 1234567927 70 胡同学 39 1234567928 65 52 62 61 黄同学 40 1234567929 100 75 67 86 黄同学 41 1234567930 30 0 35 24 江同学 42 1234567931 81 64 71 74 蒋同学 43 1234567932 70 91 61 73 柯同学 44 1234567933 91 60 12 63 王同学 45 1234567934 100 67 51 80 陈同学 46 1234567935 100 82 88 93 陈同学 47 1234567936 72 64 60 67 邓同学 48 1234567937 88 67 70 78 何同学 49 1234567938 78 77 88 80 90 71 58 胡同学 50 1234567939 77 黄同学 51 1234567940 95 75 69 84 98 87 92 黄同学 52 1234567941 94 95 67 67 江同学 53 1234567942 81 蒋同学 54 1234567943 60 80 67 67 柯同学 55 1234567944 93 68 69 81 王同学 56 1234567945 85 84 91 86 陈同学 57 1234567946 93 81 72 85 陈同学 58 1234567947 100 60 61 80 邓同学 59 1234567948 100 89 90 95 89 78 66 何同学 60 1234567949 81 69 37 31 胡同学 61 1234567950 52 黄同学 62 1234567951 85 66 77 78 黄同学 63 1234567952 61 48 41 53 93 72 62 江同学 64 1234567953 80 89 72 63 蒋同学 65 1234567954 78 90 46 69 柯同学 66 1234567955 74 王同学 67 1234567956 94 80 87 89 陈同学 68 1234567957 70 68 73 70 77 71 89 陈同学 69 1234567958 78 邓同学 70 1234567959 89 71 93 86 90 30 57 何同学 71 1234567960 67 100 95 91 胡同学 72 1234567961 97 黄同学 73 1234567962 90 72 77 82 黄同学 74 1234567963 85 90 83 86 70 74 73 江同学 75 1234567964 72 73 64 76 蒋同学 76 1234567965 72 柯同学 77 1234567966 89 79 87 86 王同学 78 1234567967 72 66 74 71 陈同学 80 70 65 79 1234567968 74 1、填表第一步请先确定该门课程的平时成绩、期中成绩（技能成绩）和期末成绩各占有的比例（填写 黄色阴影部分），如无期中成绩（技能成绩）则以0%为比例。 2、红色字符和分析图表为系统自动生成，无需填入数据。 3、该表与试卷分析说明搭配使用，共同构成试卷分析报告，其中试卷分析说明以电子文档的形式由各 任课教师自行组织。 4、试卷分析报告在考后一周内以电子版的形式上交至各学院，由各学院汇总整理并交教务处存档。
学期成绩表自动化排名excel模板
本学 期期 末总
分
学期 总排
名
本学 期总
分
学期 总排
名
1 小包 12345 男 1班
86 87 88 89 90 91 86 87 88 89 90 91 86 87 88 89 90 91 86 87 88 89 90 91 86 87 88 89 90 91 86 87 88 89 90 91 74 75 75 76 77 78 4 4 4 3 2 4 531
7 2370 7
8
9
10
11
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30
31
32
33
34
35
5 3042 5
7 小土包 12351 男 2班
59 60 87 62 63 64 59 60 87 62 63 64 59 60 87 62 63 64 59 60 87 62 63 64 59 60 87 62 63 64 59 60 87 62 63 64 51 51 75 53 54 55 7 7 6 7 7 7 395
2 3402 2
4 小图 12348 女 1班
98 99 100 88 88 94 98 99 100 88 88 94 98 99 100 88 88 94 98 99 100 88 88 94 98 99 100 88 88 94 98 99 100 88 88 94 84 85 86 75 75 81 2 1 1 4 5 2 567
2 3402 2
5 小Байду номын сангаас 12349 男 1班
学生检测成绩质量分析表
学校
及格人数（）人，及格率（）%，优秀人数（）人，优秀率（）%，班级平均分（）分，年级平均分（）分
题项
题目类型
存在的问题
存在问题的原因分析
改进措施
一、看拼音写汉字。
二、正确抄写汉字，并按要求填空。
三、按要求写一写。
四、把下面的汉字和音
节连起来。
五、选字填空。
六、连一连组成新字，抄写下来。
七、比一比，组成词语。
12、未做过此类题目
个别学生将“暖”字的部首写成了“目”字旁；
写成笔划数的原因是审题不认真，“左右”两字为基本字，写错的原因是练习还不够。
继续努力
有的学生是粗心、还有的是基本功不够扎实，孩子的认知、理解能力偏弱。
学生不太理解“的、地、得”的区别
此类题是常错题、易错题
学生不会写的字较多，拼音出错率较高
八、根据课文内容连线。
九、从下列词语中任选两个词，各写一句话。
十、抄写句子。
十一、阅读。
十二、看图写话。
1、整体情况良好
2、“鹤”字要求填的是结构，有的学生写成了笔划数；“左右”两字，写错的较多。
3、4、5、6、整体情况良好
7、个别孩子写错字
8、部分孩子将“高高兴兴地”写成了“高高兴兴的”
11、对题目的理解有误
今后还应注意训练学生规范地在田字格中书写，多强调笔划应写到位。加强基础训练。
加强练习，多注重细节
继续努力
加强
下学期，要有针对性的进行此类训练，提高学生的语言表达能力
备注:优秀90分以上，良好：80—89分，合格：60—79分，不合格：0—59分。
及格人数（）人，及格率（）%，优秀人数（）人，优秀率（）%，班级平均分（）分，年级平均分（）分
题项
题目类型
存在的问题
存在问题的原因分析
改进措施
一、看拼音写汉字。
二、正确抄写汉字，并按要求填空。
三、按要求写一写。
四、把下面的汉字和音
节连起来。
五、选字填空。
六、连一连组成新字，抄写下来。
七、比一比，组成词语。
12、未做过此类题目
个别学生将“暖”字的部首写成了“目”字旁；
写成笔划数的原因是审题不认真，“左右”两字为基本字，写错的原因是练习还不够。
继续努力
有的学生是粗心、还有的是基本功不够扎实，孩子的认知、理解能力偏弱。
学生不太理解“的、地、得”的区别
此类题是常错题、易错题
学生不会写的字较多，拼音出错率较高
八、根据课文内容连线。
九、从下列词语中任选两个词，各写一句话。
十、抄写句子。
十一、阅读。
十二、看图写话。
1、整体情况良好
2、“鹤”字要求填的是结构，有的学生写成了笔划数；“左右”两字，写错的较多。
3、4、5、6、整体情况良好
7、个别孩子写错字
8、部分孩子将“高高兴兴地”写成了“高高兴兴的”
11、对题目的理解有误
今后还应注意训练学生规范地在田字格中书写，多强调笔划应写到位。加强基础训练。
加强练习，多注重细节
继续努力
加强
下学期，要有针对性的进行此类训练，提高学生的语言表达能力
备注:优秀90分以上，良好：80—89分，合格：60—79分，不合格：0—59分。
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学生编号 考试数据
学生姓名
优秀人数 及格人数 低分人数
优秀率 及格率 低分率
上次成绩 10分 11分 12分 13分 14分 15分 16分 17分 18分 19分 20分 21分 22分 23分 24分 25分 26分 27分 28分 29分 30分 31分 32分 33分 34分 35分 36分 37分 38分 39分 40分 41分 42分 43分 44分 45分 46分 47分 48分 49分 50分 51分 52分 53分 54分 55分 56分 57分 58分 59分 60分 61分 62分 63分 64分 65分 66分 67分 68分 69分 0 10 50 0.00%
16.67% 83.33%
上次班内名次 第60名 第59名 第58名 第57名 第56名 第55名 第54名 第53名 第52名 第51名 第50名 第49名 第48名 第47名 第46名 第45名 第44名 第43名 第42名 第41名 第40名 第39名 第38名 第37名 第36名 第35名 第34名 第33名 第32名 第31名 第30名 第29名 第28名 第27名 第26名 第25名 第24名 第23名 第22名 第21名 第20名 第19名 第18名 第17名 第16名 第15名 第14名 第13名 第12名 第11名 第10名 第9名 第8名 第7名 第6名 第5名 第4名 第3名 第2名 第1名
进 34 名
进 33 名
进 32 名
进 31 名
进 30 名
进 29 名
进 28 名
进 27 名
进 26 名
进 25 名
进 24 名
进 23 名
进 22 名
进 21 名
进 20 名
进 19 名
进 18 名
进 17 名
进 16 名
进 15 名
进 14 名
进 13 名
进 12 名
进 11 名
进 10 名
进退步情况
进 59 名
进 58 名
进 57 名
进 56 名
进 55 名
进 54 名
进 53 名
进 52 名
进 51 名
进 50 名
进 49 名
进 48 名
进 47 名
进 46 名
进 45 名
进 44 名
进 43 名
进 42 名
进 41 名
进 40 名
进 39 名
进 38 名
进 37 名
进 36 名
进 35 名
本班学生考试成绩对比分析（全自动版）
1. 函数已设定好，输入成绩即可自动显示优秀率和及格率、自动排出名次、自动显示进退步情况； 2. 本表格设定为60名学生，如您的学生较多，直接在中间插入行；学生较少，可直接删除行；
3.学生编号 姓名 分数在导入之前都可以先复制到记事本中转换去掉原有格式然后再复制到本表中即可。
100.00%
本次班内名次 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名 第1名
进
9
名
进
8
名
进
7
名
进
6
名
进
5
名
进
4
名
进ห้องสมุดไป่ตู้
3
名
进
2
名
进
1
名
进
0
名
考后反思
通过本次考试……
考后反思
通过本次考试……
本次成绩 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 20分 0 0 60 0.00% 0.00%