数字视频设计与制作PPT课件
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数字视频设计与制作技术
案例四：虚拟演播室技术应用
目的和需求
虚拟演播室技术是通过计算机生成的虚拟背景和特效 等元素，与实景拍摄的人物表演相结合的一种视频制 作技术，目的是实现更加丰富、逼真的视觉效果。
制作要点
在策划阶段需要明确虚拟演播室的主题、场景和特效 需求。在技术实现阶段需要注重虚拟背景的设计与实 现、人物与虚拟背景的合成与同步等方面的细节。在 拍摄阶段需要选择合适的拍摄设备、拍摄手法和拍摄 场地，同时需要注意人物表演的技巧和表现方式。在 后期制作阶段需要将素材剪辑、特效处理、音效设计 、字幕制作等环节进行精心打磨，保证虚拟演播室的 最终效果质量。
者的融合将进一步丰富数字视频的表现形式。
数字视频技术的应用前景与展望
1 2 3
媒体与娱乐
数字视频在媒体和娱乐行业的应用不断扩大， 将带来更加丰富和个性化的视听体验。
教育与培训
数字视频在远程教育和职业培训等领域的应用 也将逐渐普及，通过提高教育资源的可获得性 ，促进社会知识的传播与发展。
商业与广告
数字视频在商业和广告领域的应用也将持续发 挥其作用，通过创意和精准投递，提高商品和 服务的营销效果。
特效制作
文字特效、抠像合成、颜色校正等
音频编辑
音频剪辑、音效设计、音乐合成等
03
数字视频制作技术
数字摄影与摄像技术
数字摄影与摄像设备
包括数码相机、摄像机等设备，能够高清晰度、高分辨率地记录现实世界。
拍摄技巧
包括光线运用、色彩搭配、景别选择、角度构图等技巧，能够提高视频的艺术性 和表现力。
数字图像处理技术
编码格式
03
MP4、AVI、TS等
数字音频技术基础
音频编码与压缩
MP3、AAC、OGG等
数字视频设计与制作技术
智能推荐与策划
AI可以通过对用户行为和喜好的分析，为视频制作提供精准的策 划建议和内容推荐。
5G时代的视频产业变革与机遇
高速度与低延迟
5G网络的高速度和低延迟特性将为视频制作和传输带来更大的便 利和效率。
云游戏与VR/AR应用
5G将推动云游戏和VR/AR技术的发展，为视频制作带来更多的应 用场景。
动态追踪与匹配移动
使视频元素能够自动追踪并匹配视频 中的运动对象，实现更加逼真的特效 效果。
粒子系统与特效
通过粒子系统生成各种自然现象，如 雨、雪、火焰等，为视频添加丰富的 视觉效果。
视频合成技术
键控技术
图像融合
通过识别图像中的特定颜色或亮度信息， 将多个视频叠加在一起，实现画中画、透 明度调整等效果。
数字视频特点
数字视频具有高清晰度、高质量、高存储效率和可编辑性等 特点。它可以通过计算机进行后期处理和制作，生成各种特 效和艺术效果。
数字视频的发展历程
数字视频技术的起源
数字视频技术起源于20世纪90年代，随着计算机硬件和软件技术的不断发展， 数字视频逐渐成为影视制作的主流技术。
数字视频技术的进步
合成与输出
将处理好的片段进行合成，输 出最终的广告视频文件。
实例三：电影特效制作解析
特效需求分析
根据电影剧本和导演的要求 ，确定需要实现的特效效果 和场景。
三维建模与贴图
使用三维建模软件创建特效 所需的场景、角色和道具模 型，并进行贴图和材质设定 。
动画与特效制作
为场景、角色和道具添加动 画效果，并使用特效插件制 作特效效果。
3
视频编解码技术的优化
超高清视频对网络带宽和存储的要求较高，因此 ，更高效的视频编解码技术将是未来的发展趋势 。
AI可以通过对用户行为和喜好的分析，为视频制作提供精准的策 划建议和内容推荐。
5G时代的视频产业变革与机遇
高速度与低延迟
5G网络的高速度和低延迟特性将为视频制作和传输带来更大的便 利和效率。
云游戏与VR/AR应用
5G将推动云游戏和VR/AR技术的发展，为视频制作带来更多的应 用场景。
动态追踪与匹配移动
使视频元素能够自动追踪并匹配视频 中的运动对象，实现更加逼真的特效 效果。
粒子系统与特效
通过粒子系统生成各种自然现象，如 雨、雪、火焰等，为视频添加丰富的 视觉效果。
视频合成技术
键控技术
图像融合
通过识别图像中的特定颜色或亮度信息， 将多个视频叠加在一起，实现画中画、透 明度调整等效果。
数字视频特点
数字视频具有高清晰度、高质量、高存储效率和可编辑性等 特点。它可以通过计算机进行后期处理和制作，生成各种特 效和艺术效果。
数字视频的发展历程
数字视频技术的起源
数字视频技术起源于20世纪90年代，随着计算机硬件和软件技术的不断发展， 数字视频逐渐成为影视制作的主流技术。
数字视频技术的进步
合成与输出
将处理好的片段进行合成，输 出最终的广告视频文件。
实例三：电影特效制作解析
特效需求分析
根据电影剧本和导演的要求 ，确定需要实现的特效效果 和场景。
三维建模与贴图
使用三维建模软件创建特效 所需的场景、角色和道具模 型，并进行贴图和材质设定 。
动画与特效制作
为场景、角色和道具添加动 画效果，并使用特效插件制 作特效效果。
3
视频编解码技术的优化
超高清视频对网络带宽和存储的要求较高，因此 ，更高效的视频编解码技术将是未来的发展趋势 。
数字化设计和制造PPT讲稿
五、合作办学
学院与国家制造业信息化培训中心3D办合作办学成立3D动力班，充分利用 双方资源优势，培养3D人才。
• 在制造企业中全面推行数字化设计与制造技术，通过在产品全寿命周
期中的各个环节普及与深化计算机辅助技术、系统及集成技术的应用， 使企业的设计、制造、管理技术水平全面提升。数字化设计与制造是 以计算机软硬件为基础、以提高产品开发质量和效率为目标的相关技 术的有机集成。
数字化设计与制造的核心是3D技术
数字化设计与制造的内涵：
三、数字化设计与制造典型应用
应用1：以三维CAD为代表的产品的创新 设计
• 计算机辅助设计（CAD） 视频一 • 计算机辅助制造（CAM） 视频一 • 计算机辅助分析（CAE） 视频一 • 模具设计 • 逆向工程（三维扫描）
应用2：以数控机床为代表的数字化装备
数字化设计与制造的核心技术是 什么？
3D技术
视频一 视频二
最新应用：3D打印
视频一 视频二
更高端的应用：仿真技术与虚拟 样机
视频一
四、相关3D课程情况
1.在大三第一学期，开设以美国ptc公司开发的PRO/E三维设计课程，学 生通过本课程的学习可以掌握复杂零件的三维建模，机械产品的仿真装配， 运动分析，动画制作等知识。 2.成立3D创客社团，该社团由机电工程系机械教研室老师指导，学生自愿 参与原则，推广3D软件的应用，并组织学生参加全国3D大赛。
产比例增大
如何高效，灵活，优质，快速的制造产品成为所有企业面临的挑战。
制造业的未来工业4.0与中国制造
2025
美国-工业互联网 2014年
德国-工业4.0 2013年
视频一 视频二
日本-机器人新战略 2014年
第2章数字视频设计与制作技术共29页
的方式预示出各种造型因素在影片中的运用。通
过画面稿本来统一影片各部门的创作意图，体现
影片的整体构思，从而起到形象的分镜头的作用。
画面稿本广泛地被用在动画片的制作，以及呈给
28.0客5.202户0 审阅的电视广告影片企划中。
16
3. 画面稿本的创作原则
画面稿本要用图画的方式落实故事稿本的内容，标出演员 的旁白和解说词之外，不要用文字，而是应该用画面来描 述该镜头表现内容。具体来说，画面稿本创作要做到：
28.05.2020
3
2.1 数字视频作品的分类
电视节目的分类方法 常见的数字视频作品
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4
电视节目的分类方法
1. 新闻节目 2. 娱乐节目 3. 教育节目 4. 广告
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常见的数字视频作品
1. 家庭影像片 2. DV纪实片 3. DV艺术片
能表现在屏幕上，这是文字稿本画面写作 最基本的、最重要的要求。
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2.3.3 画面稿本
1. 画面稿本的概念 2. 画面稿本的目的及作用 3. 画面稿本的创作原则 4. 画面稿本创作方法
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1. 画面稿本的概念
画面稿本，又叫故事版、画面分镜头稿本或镜头 画面设计，是为体现未来影片各镜头画面形象的 构思而设计的图样。
本的单帧图画产生运动，然后再加入声音进行合
成，这样生成的效果就像一次实拍前的预演，或 是一个影片的动画版。
一旦完成了一个动态稿本，并基本确定之后，进 一步需要做的就是考虑实际拍摄的效果，以及在 预想的拍摄环境中有可能更改的场景。
8
2.3.1 文字稿本
1. 文字稿本的格式 2. 怎样写好文字稿本——视觉造型性
数字视频设计与制作技术(第三版)第3章-视听语言的听觉构成
• 在节目传播中，同期声可以发挥声、画的双重功能。 • （1）增强信息传播的可信性 • （2）增强交流感 • （3）增强感染力
3. 旁白
• 旁白是代表剧作者或某个剧中人物对剧情进行介绍或评述的解释性 语言。在绝大多数的情节下，它以画外音的形式出现，超然于画面 所表现的那个时空之外，直接以观众为交流的对象。它和画面中任 何一个人物均无交流关系。
• 从20世纪80年代末开始，随着电视摄录设备的更新，电子新闻采集 系统(ENG)、电子编辑机、数字特技等在电视节目制作中逐步推广 运用，电视工作者在运用电视语言、电视表达方式以及电视声画关 系等方面都进行了一系列新的探索。
3.1.2 声音在电视中的运用
• 声画分离是机械时代的产物，而在电子技术高度发展的今天，声画 音乐的作用： • （1）概括画面的基本性质，有利于内容的阐述。 • （2）烘托、渲染特定的背景气氛。用背景音乐，可以烘托、渲染
作品的情绪和气氛，或紧张热烈，或欢快轻松，或沉闷压抑。 • （3）有助于形成节奏。 • （4）描绘富有动作性的事物或情景。
谢 谢！
• 早期电影为了避免有声的运动过程变成无声的世界，常常用现场演 奏音乐或播放唱片的方式来填充银幕无声的空白。
• 格里菲斯的《一个国家的诞生》的首映式是有管弦乐队伴奏的。
3.1.1 声音在电影中的运用
• 声音的运用，是电影发展史上第一次重大的技术革命。 • 声音进入电影，使电影发生了质的飞跃。它由纯粹的视觉艺术，变
1. 对话
• 人物之间的对话，主要有以下功能： • （1）刻划人物性格 • （2）扩充画面表达的内容 • （3）展开情节内容
2. 现场采访同期声
• 现场采访同期声是指拍摄现场中画面上所出现的人物的同步说话声 音。由于这种声音发自拍摄现场人物本身，不是编辑记者后期加工 制作的，所以属于纯客观声音语言。
3. 旁白
• 旁白是代表剧作者或某个剧中人物对剧情进行介绍或评述的解释性 语言。在绝大多数的情节下，它以画外音的形式出现，超然于画面 所表现的那个时空之外，直接以观众为交流的对象。它和画面中任 何一个人物均无交流关系。
• 从20世纪80年代末开始，随着电视摄录设备的更新，电子新闻采集 系统(ENG)、电子编辑机、数字特技等在电视节目制作中逐步推广 运用，电视工作者在运用电视语言、电视表达方式以及电视声画关 系等方面都进行了一系列新的探索。
3.1.2 声音在电视中的运用
• 声画分离是机械时代的产物，而在电子技术高度发展的今天，声画 音乐的作用： • （1）概括画面的基本性质，有利于内容的阐述。 • （2）烘托、渲染特定的背景气氛。用背景音乐，可以烘托、渲染
作品的情绪和气氛，或紧张热烈，或欢快轻松，或沉闷压抑。 • （3）有助于形成节奏。 • （4）描绘富有动作性的事物或情景。
谢 谢！
• 早期电影为了避免有声的运动过程变成无声的世界，常常用现场演 奏音乐或播放唱片的方式来填充银幕无声的空白。
• 格里菲斯的《一个国家的诞生》的首映式是有管弦乐队伴奏的。
3.1.1 声音在电影中的运用
• 声音的运用，是电影发展史上第一次重大的技术革命。 • 声音进入电影，使电影发生了质的飞跃。它由纯粹的视觉艺术，变
1. 对话
• 人物之间的对话，主要有以下功能： • （1）刻划人物性格 • （2）扩充画面表达的内容 • （3）展开情节内容
2. 现场采访同期声
• 现场采访同期声是指拍摄现场中画面上所出现的人物的同步说话声 音。由于这种声音发自拍摄现场人物本身，不是编辑记者后期加工 制作的，所以属于纯客观声音语言。
《数字多媒体》课件
05
数字多媒体的伦理与法律问题
数字多媒体的版权问题
版权保护
数字多媒体作品，如音乐、电影、软件等，应受到版权法的保护 ，防止未经授权的复制、传播和使用。
合理使用
在某些情况下，数字多媒体作品可以被合理使用，例如新闻报道 、学术研究等，但需要符合版权法的规定。
版权归属
确定数字多媒体作品的版权归属，以避免版权纠纷和侵权行为。
Blender
免费的开源三维动画软件，支持建模、材质、灯光和 渲染等功能，适用于专业动画制作。
04
数字多媒体的未来展望
人工智能与数字多媒体的结合
人工智能技术将进一步优化数字多媒体的内容制 作、分发和交互，提高用户体验。
语音识别、自然语言处理等技术将助力数字多媒 体产品实现更智能的交互和个性化推荐。
音频处理软件
总结词
01
用于音频录制、编辑和混音等操作。
Audacity
0能，适用于
个人和小型项目。
Adobe Audition
03
专业的音频处理软件，提供丰富的音频编辑和效果工具，适用
于专业制作和后期处理。
视频处理软件
总结词
用于视频剪辑、特效添加和合成等操作。
媒体的应用场景。
虚拟现实与增强现实的进一步应用
1
随着硬件设备和交互体验的改进，VR/AR在数字 多媒体领域的应用将更加广泛，包括游戏、教育 、医疗等。
2
增强现实技术将与数字多媒体内容更加深度融合 ，通过虚实结合为用户带来更丰富的感官体验。
3
虚拟现实与增强现实技术将促进数字多媒体的创 新形态，如全息投影、三维建模等。
特性
数字多媒体具有多样性、交互性、实 时性、数字化等特性，能够提供更加 丰富、生动、立体的信息表达方式， 增强用户的感官体验和认知效果。
短视频编辑与制作PPT课件(共10单元)模块5短视频的拍摄技巧
示
5.1.6 呈现式运镜
18
呈现式运镜重点在于表现意境、丰 富画面。摄影师在拍摄内容时，可 以先拍摄天空，再将镜头由上至下 运镜拍摄模特周围的景物，再从景 物环绕运镜自然过渡到模特身上。 这样的拍摄手法在交代了场景的同 时，可以以一种比较自然的方式将 镜头过渡到主体对象身上。°快速环摇拍摄。
沿着镜头光轴仰角旋转拍摄。
5.1.5 快速摇晃运镜
14
快速摇晃运镜，也可以称为“甩镜头”，这 是许多抖音玩家喜爱的一种拍摄手法。 该运镜技巧对摄影师的要求比较高，它是指 一个画面结束后不停机，镜头急速摇晃转向 另一个方向，从而将镜头的画面改变为另一 个内容，而中间在摇转过程中所拍摄下来的 内容变得模糊不清楚，这个过程类似于我们 在观察事物时，突然将头转向另一个事物， 非常符合人们的视觉习惯。
需要注意的是，在使用该手法拍摄对象时，尽量使镜头与
对象之间的距离保持一致，做“画圆”拍摄，这样可以更 提
好地渲染主体。
示
5.1.4 环绕运镜
13
简单来说，环绕运镜常用的拍摄手法可以归纳为以下几种。
运用旋转的运载工具拍摄，同样可以获得旋转的效果。 摄像机在不动的情况下，将胶片或者磁带上的影像或照片旋转，倒 置或转到360°圆的任意角度进行拍摄，可以顺时针或逆时针运动。 被摄主体与摄像机几乎处于一轴盘上做360°的旋转拍摄。
From 20XX
31
透视构图是指视频画面中的某一条线或某几条线由近 及远形成的延伸感，能使观众的视线沿着视频画面中 的线条汇聚到一点。 视频拍摄中的透视构图可大致分为单边透视和双边透 视这两种。单边透视是指视频画面中只有一边带有由 远及近形成延伸感的线条，如图5-17 所示；双边透视 则是指视频画面两边都带有由远及近形成延伸感的线 条，如图5-18 所示。
第7章 数字视频技术
7.1.2 动画的分类与实现
• 动画实现技术概括起来有以下几种：
– 1）帧动画，也称全屏动画或页动画。事先建立并存储许多全屏画 面，播放时将这些帧画面按适当的顺序和速度拷贝到屏幕上，以产生 动画效果。这是产生各种动画的基本方法。
– 2）位块动画，也称为块图形动画。它仅对屏幕的一小块进行操作， 特点是速度快。
7.2 模拟视频与数字视频
• 模拟视频基于模拟技术以及图像的广播与显示所确定的国 际标准。模拟视频图像具有成本低和还原度好等优点，因 此在电视上看到风景录像，往往具有身临其境的感觉。但 它的最大缺点是不论被记录的图像多么清晰，经过长时间 的存放之后，视频质量将大大降低；或者经过多次复制之 后，图像的失真就会很明显。而数字视频可以弥补这些缺 陷，它不仅可以无失真地进行无限次复制，而且还可以对 视频进行创造性的编辑，如特技效果等。
7.3 视频信息的处理
• 视频技术包括视频信号数字化和视频编码两个方面。与音 频数字化一样，视频数字化的目的是将模拟视频信号经模 数转换和彩色空间变换等过程，转换成计算机可以显示和 处理的数字信号；视频编码是将数字化视频信号经过编码 成为电视信号，从而可以录制到录像带上或在电视上播放。 尽管发展的历史不长，但视频技术的应用如今己经非常广 泛，对不同的应用环境可以采用不同的技术，视频编码技 术己经基本成熟。 • 在多媒体系统中，对视频信号的处理大致分为三个过程： 视频信息的采集、编辑和应用。
7.3.1 视频信息的采集
• 在多媒体计算机中，视频信号的捕获主要借助于视频采集 卡（video capture board）进行，它将模拟视频信号转换成 数字视频信号，同时对转换后的数字视频信息进行压缩处 理，并将压缩后的数据保存在内存中或直接存储到磁盘中， 以便进一步对其进行处理与应用。视频采集卡的工作方式 可以是连续帧采集形成视频文件，也可以是单帧采集以静 止图像的形式保存。同时为了提高系统的利用率，一般在 采集卡上设计有视频信息的压缩存储电路，目的是实现对 视频信息的压缩处理，这关系到视频文件在计算机中所占 用的存储空间，以及播放时所需的解压时间，从 模拟视频与数字视频
数字视频设计与制作技术5
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数字视频设计与制作技术
清华大学出版社
5.1.2 被摄体上的照明因素
“光”：入射到被摄对象上的光照亮了被摄对象的“受 光面”（向光面），从而在被摄对象上面构成“光”。 “闪光”：在被摄对象的镜面或光滑面上与入射光线方 向构成镜面反射的地方，形成“闪光”。 “自身阴影”：被摄物体的未被照明的面上，出现“自 身阴影”、又称“阴面”。 “投影”：被照明的物体将阴影投到它周围物体的表面 上，这些阴影叫“投影”，又称“影子”。 “反射”：被摄体周围反射或散射投射到它们上面的光 线，也能照明这个被摄物，这种“辅光”在阴影部分特 别显著，形成所谓“反射”。
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图5-4 前侧光
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数字视频设计与制作技术
清华大学出版社
后侧光，即侧逆光，光线来自 被摄对象的后侧方，使景物大 部分处于阴影中，具有逆光的 特点，如图5-5所示。因此，在 使用中，人们常常把后侧光归 于逆光之中。
图5-5 后侧光
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数字视频设计与制作技术
清华大学出版社
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数字视频设计与制作技术
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2. 光线方向
光源位臵和拍摄方向（观察方向）二者中 只要其中一个有变化，都可认为是光线方 向的改变。光线方向在立体空间中的变化 是十分丰富的，是景物造型的主要条件。
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数字视频设计与制作技术
清华大学出版社
3. 光度单位
（1）光通量 光源是以电磁波形式辐射能量的。光通量就是人眼能感 知的光线的能量。具体地说就是光源在单位时间内（秒） 通过一定面积时的辐射光能量，单位为流明（Lm）。 （2）发光效率 光源发出光来，总要消耗一定形式和一定量的能，如电 灯发光时要消耗一定数量的电能。所谓电光源的发光效 率即为光源发出的光通量与其消耗的电功率的比值，单 位是流明∕瓦（Lm/w）。 （3）发光强度 不同光源的发光强弱程度不一样，即使同一光源，在不 同方向上其强弱也可能不完全相同。发光强度表示光源 发光强弱的程度，亦指光源在某一方向上（单位立体） 光通量的多少。
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数字视频设计与制作技术
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5.1.2 被摄体上的照明因素
“光”：入射到被摄对象上的光照亮了被摄对象的“受 光面”（向光面），从而在被摄对象上面构成“光”。 “闪光”：在被摄对象的镜面或光滑面上与入射光线方 向构成镜面反射的地方，形成“闪光”。 “自身阴影”：被摄物体的未被照明的面上，出现“自 身阴影”、又称“阴面”。 “投影”：被照明的物体将阴影投到它周围物体的表面 上，这些阴影叫“投影”，又称“影子”。 “反射”：被摄体周围反射或散射投射到它们上面的光 线，也能照明这个被摄物，这种“辅光”在阴影部分特 别显著，形成所谓“反射”。
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图5-4 前侧光
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数字视频设计与制作技术
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后侧光，即侧逆光，光线来自 被摄对象的后侧方，使景物大 部分处于阴影中，具有逆光的 特点，如图5-5所示。因此，在 使用中，人们常常把后侧光归 于逆光之中。
图5-5 后侧光
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数字视频设计与制作技术
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数字视频设计与制作技术
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2. 光线方向
光源位臵和拍摄方向（观察方向）二者中 只要其中一个有变化，都可认为是光线方 向的改变。光线方向在立体空间中的变化 是十分丰富的，是景物造型的主要条件。
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3. 光度单位
（1）光通量 光源是以电磁波形式辐射能量的。光通量就是人眼能感 知的光线的能量。具体地说就是光源在单位时间内（秒） 通过一定面积时的辐射光能量，单位为流明（Lm）。 （2）发光效率 光源发出光来，总要消耗一定形式和一定量的能，如电 灯发光时要消耗一定数量的电能。所谓电光源的发光效 率即为光源发出的光通量与其消耗的电功率的比值，单 位是流明∕瓦（Lm/w）。 （3）发光强度 不同光源的发光强弱程度不一样，即使同一光源，在不 同方向上其强弱也可能不完全相同。发光强度表示光源 发光强弱的程度，亦指光源在某一方向上（单位立体） 光通量的多少。
数字影像制作说课
培养学生的综合职业能力， 满足学生职业生涯发展的需要。
工作模块 课程内容
就业
(导向)
操作能力
（主线）
岗位职 业能力
（依据）
6+2
职业活动 导向
突出能力目 标
项目任务 载体
以学生为 主体
通过完成任 务，训练能 力
实施与评价 一体化
（二）教学方法
情境 模拟法
（三）考核方式
1 多样的考核方式 作业、作品、竞赛、测试 2 多元的考核人员 老师、学生、专家 3 多维的考核手段 网络、展板、过程考核
（三）考核评价
期末测试60% 作业20% 课堂参与10% 考勤10%
四、学情学法分析
授课对象：广告设计与制作三年级学生
协交 作流 学讨 习论
任学 务练 驱结 动合
男女生比例： 女生偏多
掌握一定 摄影知识
学情分析
喜欢 动手实践
难于长时间 集中精力
案自 例主 分探 析究
问阶 题段 设任 置务
五、教学单元设计
• 说课章节：第一章数字影视合成技术概 述
• 使用教材：《数字影视后期编辑与合成》 • 教学方式：多媒体课堂讲授
第一讲：影视后期合成概论
一.课程介绍 二.数字视频基础
——了解帧、频率、场和电视制式的概念
三.特效合成基础
——了解后期合成的原理和方法
四.非线性编辑及镜头语言
——熟悉和掌握非线性编辑的镜头语言艺术
注重能力培养和知 识积累的有效融合。
（2）教学内容 学时分配
1.理论教学：
24学时 （严格遵循教学大 纲标准）
•2.实践教学：
•48学时。 （严格遵循教学大 纲标准）
教学内容
工作模块 课程内容
就业
(导向)
操作能力
（主线）
岗位职 业能力
（依据）
6+2
职业活动 导向
突出能力目 标
项目任务 载体
以学生为 主体
通过完成任 务，训练能 力
实施与评价 一体化
（二）教学方法
情境 模拟法
（三）考核方式
1 多样的考核方式 作业、作品、竞赛、测试 2 多元的考核人员 老师、学生、专家 3 多维的考核手段 网络、展板、过程考核
（三）考核评价
期末测试60% 作业20% 课堂参与10% 考勤10%
四、学情学法分析
授课对象：广告设计与制作三年级学生
协交 作流 学讨 习论
任学 务练 驱结 动合
男女生比例： 女生偏多
掌握一定 摄影知识
学情分析
喜欢 动手实践
难于长时间 集中精力
案自 例主 分探 析究
问阶 题段 设任 置务
五、教学单元设计
• 说课章节：第一章数字影视合成技术概 述
• 使用教材：《数字影视后期编辑与合成》 • 教学方式：多媒体课堂讲授
第一讲：影视后期合成概论
一.课程介绍 二.数字视频基础
——了解帧、频率、场和电视制式的概念
三.特效合成基础
——了解后期合成的原理和方法
四.非线性编辑及镜头语言
——熟悉和掌握非线性编辑的镜头语言艺术
注重能力培养和知 识积累的有效融合。
（2）教学内容 学时分配
1.理论教学：
24学时 （严格遵循教学大 纲标准）
•2.实践教学：
•48学时。 （严格遵循教学大 纲标准）
教学内容
《数字媒体设计③》课件
数字媒体设计色彩搭配
主色调： 辅助色调： 强调色：
蓝色 黄色、绿色、灰色 橙色
数字媒体设计排版技巧
字体选择
选用适合品牌和设计风格的字 体，确保可读性和一致性。
行距和字间距
通过合适的行距和字间距提高 排版的可读性和美观度。
标题设计
使用吸引人的标题样式，突出 核心信息和重点。
数字媒体设计图片优化
1 压缩图片
包括Pho t o sho p 、Il lu st rat o r 、In Desig n 、 Prem iere等专业设计工具。
Figma
基于云的设计工具，便于团队协作和迭代设计。
Sketch
Mac上最受欢迎的界面设计工具，易于学习和使 用。
Procreate
iPad 上的绘图工具，提供自然绘画体验。
《数字媒体设计③》 PPT课件
A comprehensive guide to digital media design, covering everything from the design process to color palettes and optimization techniques.
使用合适的压缩工具减少 图片文件大小，保持高质 量。
2 调整色彩
利用编辑软件调整色彩和 对比度，增强图片效果。
3 裁剪和缩放
根据设计需求，裁剪和缩 放图片大小和比例。
数字媒体设计音频视频制作
1
素材收集
收集和筛选适用于项目的音频和视频素材。
2
编辑和剪辑
使用专业编辑工具将素材进行剪辑和调整以符合项目需求。
ห้องสมุดไป่ตู้
数字媒体设计简介
了解数字媒体设计的基本概念和应用领域。
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图1-4 演播控制室
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图1-5 演播室摄像机
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1.1.3 电视节目制作人员的组成和职责
1. 导演 2. 摄像 3. 录像 4. 场记 5. 美工 6. 灯光 7. 编辑 8. 录音 9. 解说
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1.2 基于多媒体的数字视频制作
同样包括“前期制作”和“后期制作”两个阶段。其 各个制作阶段的工作任务与电视节目制作基本相似。
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MPEG-2标准，即“活动图像及有关声音信息的通 用编码”标准。MPEG-2格式主要应用在DVD和 SVCD的制作或压缩方面，同时在一些HDTV（高 清晰电视广播）和一些高要求视频编辑、处理上 面也有相当的应用。其文件扩展名包 括.mpg、.mpe、.mpeg、.m2v及DVD光盘上 的.vob等。
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1.3 数字视频基础
1.3.1 视频的基础知识 1.3.2 视频压缩编码的基本概念 1.3.3 常见数字视频格式 1.3.4 视频格式转换工具软件 1.3.5 数字视频素材的获取
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1.3.1 视频的基础知识
（1）模拟视频和数字视频 （2）视频的制式 （3）数字视频的生成
图1-1 便携式摄像设备
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1.1.2 电视节目制作的方式
2. EFP方式 EFP，即电子现场制作（Electronic Field Production）。
EFP也是电视技术迅速发展的产物，它应当是对一整套适 用于“野外”或“演播室外”节目制作的电视设备的统称。
图1-2 电视转播车
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1.3.2 视频压缩编码的基本概念
1. 有损和无损压缩
无损压缩指压缩前和解压缩后的数据完全 一致。多数的无损压缩都采用RLE行程编码 算法。
有损压缩意味着解压缩后的数据与压缩前 的数据不一致。在压缩的过程中要丢失一 些人眼和人耳所不敏感的图像或音频信息， 而且丢失的信息不可恢复。
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图1-3 电视转播车内部设备
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1.1.2 电视节目制作的方式
3. ESP方式 ESP，亦即“电视演播室制作”（Electronic Studio
Production），主要是指演播室录像制作，也包括演播 室直播。因为演播室设备的不断现代化，增加了演播室 制作方式的适应能力。如室内灯光系统的全自动化；高 清晰度的广播级摄像机系统；高保真音响系统；特别是 数字特技、模拟特技、动画特技系统，它们组成了一个 高科技制作系统。如图1-4为演播控制室，图1-5为演播 室摄像机。
MPEG-4能够保存接近于DVD画质的小体积视频文 件。这种文件格式还包括了以前MPEG压缩标准所 不具备的比特率的可伸缩性、动画精灵、交互性 甚至版权保护等一些特殊功能。这种数字视频格 式的文件扩展名包括.asf、mov和DivX AVI等。
不同之处是：一般来说，电视节目制作要使用到很多 设备系统，拍摄的素材全部记录在录像带上，然后通 过编辑机编辑，需要时还要进行图文制作、特技制作 和声音的混录等。而基于多媒体的数字视频制作环境 则是将图像、声音及有关信息统一作为数字数据进行 处理，同时一些基本的工作如选材、合成和编辑都是 以综合方式完成的。图像、声音直接作为数字数据记 录在服务器上；外景素材存储在磁盘存储器上，然后 传送到服务器上，运用非线性编辑系统进行制作。
创作和现场录制；后期工作包括编辑和合
成。
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1.1.2 电视节目制作的方式
1. ENG方式 ENG，即“电子新闻采集”（Electronic News
Gathering）。这种方式，是使用便携式的摄像、 录像设备来采集电视新闻，因此能适应新闻采访 的运动和灵活性、新闻事件的突发性、电视报道 的时效性和现场性。
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3. 对称和不对称编码
对称性是压缩编码的一个关键特征。
对称（symmetric）意味着压缩和解压缩占 用相同的计算处理能力和时间。
不对称或非对称意味着压缩时需要花费大 量的处理能力和时间，而解压缩时则能较 好地实时回放，即以不同的速度进行压缩 和解压缩。
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2. 帧内和帧间压缩
帧内（intraframe）压缩也称为空间压缩 （spatial compression）。当压缩一帧视频 时，仅考虑本帧的数据而不考虑相邻帧之 间的冗余信息，这实际上与静态图像压缩 类似。
帧间（interframe）压缩也称为时间压缩 （temporal compression），它通过比较时 间轴上不同帧之间的数据进行压缩。帧间 压缩一般是有损的。
数字视频设计与制作
连云港市徐山中心小学 李方方
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主要内容
基于电视节目的数字视频制作 基于多媒体的数字视频制作 数字视频基础
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1.1 基于电视节目的数字视频制作
1.1.1 电视节目制作的流程 1.1.2 电视节目制作的方式 1.1.3 电视节目制作人员的组成和职责
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1.3.3 常见数字视频格式
1.MPEG格式。 MPEG-1的标准名称为“动态图像和伴音的编码—
—用于速率小于每秒约1.5兆比特的数字存储媒 体”。这里的数字存储媒体指一般的数字存储设 备如CD-ROM、硬盘和可擦写光盘等，也就是通 常所说的VCD制作格式。 MPEG-1采用有损和不对称的压缩编码算法来减少 运动图像中的冗余信息，即压缩方法依据是相邻 两幅画面绝大多数是相同的，把后续图像中和前 面图像有冗余的部分去除，从而达到压缩的目的， 其最大压缩比可达到200：1。 其文件扩展名包括.mpg、.mlv、.mpe、.mpeg以 及VCD光盘中的.dat等。
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1.1.1 电视节目制作的流程
电视节目制作包含节目生产过程中的艺术 创作和技术处理两个部分。在制作的实践 中，艺术创作和技术处理同属于一个完整 的节目生产系统的不同部分，往往互相依 存而不可分离，而且是相互渗透的。
电视制作的全过程，一般可分为“前期制
作”与“后期制作”。前期工作包括构思