研究报告课题种类
课题研究报告研究类别
课题研究报告研究类别
课题研究报告研究类别
研究类别指的是研究课题所属的学科领域或研究方向。
根据不同的研究领域以及研究对象的不同，课题研究可以分为许多类别。
本文将从社会科学、自然科学和应用科学三个方面介绍几种常见的研究类别。
社会科学是指研究人类社会生活及其规律的学科，包括社会学、心理学、经济学、政治学、法学等。
社会科学的研究类别非常丰富多样，例如社会心理学研究人们的思维、情感和行为在社会环境中的互动；经济学研究资源分配和市场运行等经济现象；政治学研究政治组织和政治权力的运作等。
自然科学是研究自然界物质和运动规律的学科，包括物理学、化学、生物学、地理学、天文学等。
在自然科学中，研究类别常常基于研究对象的不同而分为不同的学科。
例如物理学研究物质的性质和运动，化学研究物质的组成和性质，生物学研究生命现象和生物体的结构与功能等。
应用科学是将科学原理和技术应用于实际问题解决的学科，包括工程学、医学、农学、信息科学等。
应用科学的研究类别通常根据应用的领域或对象的特点来划分。
例如工程学可以按照不同的工程领域划分，如土木工程、电气工程等；医学可以根据不同的疾病类型或器官系统进行研究，如心脏病学、神经病学等。
总之，课题研究的类别可以根据研究领域、研究对象、研究方法等方面进行划分。
不同的研究类别有不同的研究方法和研究手段，但都以科学的原则和方法为基础，通过观察、实验、分析等手段来获取真实、有效的研究结果，为解决实际问题提供理论和实证依据。
课题报告与研究报告
课题报告与研究报告
课题报告和研究报告之间存在一些区别，下面是它们的主要区别：
1. 目的与性质：课题报告一般是对课程学习中完成的一个具体课题进行总结和归纳，旨在展示个人对于某个特定课题的理解和掌握程度；而研究报告是基于对特定问题的研究，通常具有更深入的调研和分析，以期能够为某个领域的发展做出贡献。
2. 结构与内容：课题报告一般包括引言、目的、方法、结果和结论等基本结构，重点在于对课题的描述和个人对于该课题的看法；而研究报告一般包括问题陈述、文献综述、研究方法、数据分析和讨论等部分，重点在于对研究问题的深入研究和分析。
3. 数据来源与处理：课题报告通常基于课程学习过程中的资料和相关文献进行分析和总结；而研究报告则需要通过设计实验、采集数据等方式获取研究所需的数据，并进行数据分析和解读。
4. 研究价值与影响：课题报告的研究价值和影响相对较小，主要体现在对课题的理解和个人知识的提升上；而研究报告通常具有更高的研究价值和影响力，可为学术界和相关行业提供参考和借鉴。
总之，课题报告和研究报告在目的、结构、内容和研究价值等方面存在明显区别。
课题报告主要用于课程学习中对课题的总结和归纳，而研究报告则是基于对特定问题的深入研究和分析。
研究报告的种类
研究报告的种类研究报告是一种通过调查、研究和分析得出结论的书面文件，旨在提供关于特定主题的详细信息。
研究报告的种类多种多样，根据不同的目的和观察对象，可以分为实证研究报告、理论研究报告、应用研究报告和市场研究报告等。
一、实证研究报告实证研究报告是基于已有数据和事实的科学研究，通过收集、整理和分析数据，得出一定的统计结论。
这类报告通常涉及实证研究方法，包括调查、观察、实验和统计分析等技术手段。
实证研究报告的主要特点是依靠数据和实证的证据，客观地反映研究领域的现状和现象。
这类报告常见于社会科学、医学、自然科学等领域。
二、理论研究报告理论研究报告是基于理论框架和逻辑推理的研究，通过对已有理论的整理、解读和扩展，得出对特定问题或主题的解释和理论观点。
这类报告通常涉及对文献资料和相关领域理论的综述和评析。
理论研究报告的主要特点是提供关于特定问题的理论视角和思考，旨在推动学术领域的理论进展和学术交流。
这类报告常见于哲学、经济学、人文学科等领域。
三、应用研究报告应用研究报告是在理论和实证研究的基础上，侧重于解决实际问题和提供操作性建议。
这类报告通常将研究成果与实际应用相结合，通过在实际场景中的观察和实践，得出一个特定领域的实用性结论和决策建议。
应用研究报告的主要特点是关注问题解决和行动指导，旨在为决策者和实践者提供有针对性的建议。
这类报告常见于管理学、教育学、市场营销等应用领域。
四、市场研究报告市场研究报告是在市场经济环境下，针对特定产品、服务或市场进行的研究报告。
这类报告通常涉及市场调查、消费者行为分析、市场竞争状况等方面的研究内容。
市场研究报告的主要特点是关注市场需求和竞争态势，旨在为企业制定市场策略和推广计划提供决策依据。
这类报告常见于市场调研机构、咨询公司、企业市场部门等。
在撰写研究报告时，需要注意以下要点：1. 确定研究目的和问题：明确你的研究目标，并选定合适的研究问题。
2. 收集和整理数据：采用合适的研究方法，收集相关数据，并进行整理和分析。
课题名称的分类、结构与表述
避免使用不规范的语言和缩写
总结词
课题名称应使用规范、准确的语言，避免使用口语化、俚语或非标准化的表述 方式。
详细描述
避免使用不规范的缩写、俚语或网络语言，确保课题名称的准确性和专业性。 同时，应避免使用错别字或错误的语法结构，确保语言表述的规范和准确。
避免使用过于笼统或模糊的表述
总结词
课题名称应具体明确，避免过于笼统或模糊的表述，以免造成歧义或误解。
详细描述
课题名称应清晰地反映研究主题、研究范围和研究内容，避免使用过于泛泛而谈或含糊不清的表述方 式。这样可以提高课题名称的可读性和可理解性，有助于读者更好地理解课题的研究内容和方向。
避免使用过于专业或生僻的术语
总结词
课题名称应尽量使用通俗易懂的语言，避免使用过于专业或生僻的术语，以免造成读者 的困扰。
02 修饰词可以进一步明确研究范围、对象、方法等， 使课题名称更加具体和明确。
03 修饰词的选择和使用应准确、恰当，避免使用过 于冗长或含糊不清的词语。
限定词
01
限定词是对主题词和研究范围进行限制或界定的词语，通常位 于修饰词之后。
02
限定词可以包括时间、地点、条件等方面的限制，使课题名称
更加精确和有针对性。
综合研究类
综合运用多种方法进行研究的课题。
04
按照研究对象分类
个体研究
群体研究
以个体为研究对象，如心理学、社会学等 领域的课题。
以群体为研究对象，如社会学、经济学等 领域的课题。
系统的课题。
以不同文化为研究对象，比较不同文化之 间的差异和共性，如文化人类学、跨文化 心理学等领域的课题。
课题名称的分类、结构与 表述
• 课题名称的分类 • 课题名称的结构 • 课题名称的表述 • 课题名称的规范与要求 • 课题名称的实例分析
开题报告课题类型都有什么
开题报告课题类型都有什么开题报告是研究生阶段非常重要的一环，它是对研究课题进行初步探讨和论证的过程。
在开题报告中，研究生需要明确自己的研究方向和目标，提出研究问题，并初步确定研究方法和计划。
本文将介绍几种常见的开题报告课题类型，包括基础研究、应用研究和实证研究。
一、基础研究基础研究是指对某一学科领域的基本理论、原理和规律进行深入研究的过程。
这种研究类型通常关注于学科的发展和学科内部的知识体系构建。
例如，在物理学领域，可以选择研究某种物质的性质或者某种物理定律的推导和验证。
基础研究的目的是推动学科的发展，并为应用研究提供理论基础。
二、应用研究应用研究是将基础研究的成果应用到实际问题中，解决实际问题的过程。
这种研究类型通常关注于解决社会、经济、环境等领域的实际问题。
例如，在环境科学领域，可以选择研究某种环境污染物的来源、传输和治理方法。
应用研究的目的是为社会发展提供科学支持和技术创新。
三、实证研究实证研究是通过观察、实验、调查等方法，对某一现象进行描述、解释和预测的过程。
这种研究类型通常关注于现象背后的规律和因果关系。
例如，在教育学领域，可以选择研究某种教学方法对学生学习成绩的影响。
实证研究的目的是通过科学方法验证理论假设，并提供实践指导和政策建议。
除了以上三种常见的开题报告课题类型，还有其他一些特殊类型的研究，如跨学科研究、比较研究等。
跨学科研究是指将不同学科的理论和方法结合起来，解决复杂问题的过程。
比较研究是指对不同地区、不同群体或不同时间段的现象进行对比和分析的过程。
这些特殊类型的研究通常需要研究者具备更广泛的知识和研究技能。
在选择开题报告课题类型时，研究生应根据自己的兴趣和专业背景进行选择。
同时，还需要考虑研究的可行性和实用性，确保研究课题能够有一定的创新性和科学价值。
开题报告是研究生阶段的重要任务，通过认真论证和规划，能够为后续的研究工作奠定坚实的基础。
课题研究报告是什么
课题研究报告是什么课题研究报告是指对特定课题进行系统性研究、分析、总结并撰写成报告的一种学术文献形式。
其目的是对特定问题进行深入调查、观察、实验等研究方法的应用，通过数据分析、结论推理等科学手段，对问题进行全面、系统、科学的研究，以达到总结问题的规律性、提出解决问题的对策和建议的目的。
以下是关于课题研究报告的详细内容。
一、研究背景和目的：对所研究课题的背景、研究动机、研究目的进行介绍和说明，明确研究对象和范围，明确研究的意义和价值。
二、文献综述：回顾和总结已有研究文献，梳理相关理论、概念和研究成果，客观地评价现有研究的局限性和不足之处，提出本研究的创新点和研究价值。
三、研究方法：明确研究的方法论，即所采用的研究方法、过程和技术手段。
包括研究设计、数据收集和处理方法、实验设计、模型构建等等，保证研究过程的科学性和可靠性。
四、研究结果和分析：根据所采用的研究方法，将研究所得到的数据进行统计、分析和解释。
通过表格、图表等形式展示研究结果，对研究结果进行逐一解析和讨论。
根据研究结果，提出科学、合理的结论。
五、结论与展望：根据研究的具体情况，对本研究的结论进行概括和总结，对本研究的局限性进行说明和提出自己的见解。
对研究结果的可能影响和意义进行展望，提出未来研究的建议和方向。
六、参考文献：列出研究报告所引用的参考文献，按照一定的格式进行排列，如APA、MLA等。
总之，课题研究报告是通过科学研究方法对特定课题进行系统性研究和分析的结果的总结和归纳。
它除了提供详细的研究方法、实验结果和数据分析外，还对研究问题的背景、目的和意义进行明确和解释，以及对研究结果的合理性和可行性进行评价和判断。
课题研究报告不仅是对课题研究的一个成果，更是对研究能力、科学态度和学术水平的一种体现。
课题研究报告范文(优秀模板8篇)
课题研究报告范文（优秀模板8篇）课题研究报告范文第1篇一、自然情况摘要1、课题总名称《新课改下高效课堂教学模式构建研究》（尚志市规划课题）2、课题简介课堂是实施素质教育的主阵地，提高课堂教学效益是教学工作的永恒主题。
而当前我校教学存在的突出问题是，虽取得了一定成绩，但教师教得辛苦、学生学的受累，学生没有得到应有的发展。
提高课堂效率、构建高效的课堂教学模式已刻不容缓，势在必行。
老街基学校在课改的浪潮中从没停止前行的脚步，瞄准名校教学经验，依靠教师求发展，力争从应试教育的弊端中破茧而出。
教育实践表明，课堂教学模式对课堂教学效率高低起着关键的作用，因此20[某]年我校立项了《新课改下高效课堂教学模式建构研究》，已经完成了第一阶段“高效课堂特点研究”、第二阶段“高效课堂策略研究”、第三阶段“新课改下学习小组建设与作用发挥研究”、第四阶段“四研”互助式课堂教学模式构建研究、第五阶段以打造各学科典型课例为重点探究常态课和网络环境下学科高效课堂教学模式构建研究，目前试验资料已整理完成结题报告已经上交到市课题规划领导小组，进入课题验收阶段。
3、研究者在本课题中的角色孙基瀚是英语学科教研成员，参与本课题的研究工作，承担七年级英语课程的教学工作。
负责制定英语学科科研组子课题研究方案，并带领英语学科教师进行课题研究，参与学校组织的课题研究活动。
在研究过程中，通过借鉴已有的经验，积极探索高效课堂的主要特点，不断的探索摸索制定适合我们的教学设计，有促进学生的全面和可持续发展。
并完成英语学科科研组阶段报告和英语学科高效课堂教学建构研究结题报告。
二、本次试验研究目标通过研究，促使教师深入分析反思当前课堂教学存在的问题，借鉴已有的经验，积极探索高效课堂的主要特点、基本模块和基本环节，努力构建英语学科高效的课堂教学模式，实现教学效率的质的提高，努力促进教师专业成长，提升课堂教学效益，以解决当前课堂效益较低的实际问题，并有效促进学生的全面和可持续发展。
什么是课题研究报告
什么是课题研究报告
课题研究报告是一种学术性的论文，旨在系统性地研究某个具体课题并向读者提供研究结果。
它通常由引言、文献综述、研究方法和实验、结果分析、讨论和结论等部分组成。
在引言部分，研究报告首先介绍研究课题的背景和意义，提出研究的目的和重要性。
同时，引言还介绍相关理论和已有的研究成果，明确研究的理论基础。
接下来，文献综述部分回顾和总结过去相关研究的成果和观点。
通过对已有研究的分析和综合，可以帮助研究者确定研究问题以及研究方法和途径。
研究方法和实验部分详细描述了研究者采用的研究方法和数据收集方式。
这部分内容应该具体、清晰，并能够使读者能够重现实验。
在结果分析部分，研究报告根据收集到的数据进行定量或定性的分析，并解释研究结果。
同时，研究报告还可以使用图表和图像等工具来展示结果。
讨论部分是对研究结果的解释和解读，同时也会与之前的文献综述进行比较和讨论。
此外，研究报告还可以探讨研究中遇到的问题、限制和未来研究的方向。
最后，结论部分对整个研究进行总结，回顾研究的目的、方法和结果，并提出对有关领域未来研究的建议。
总之，课题研究报告是一种系统性的学术论文，通过对特定课题的研究和分析，提供研究结果和对该课题的深入理解。
这种报告的写作有一定的结构和要求，旨在向读者传递研究者的研究成果和发现，促进学术交流和进一步的研究。
研究性学习课题汇总(供参考)
研究性学习课题汇总（供参考）调查研究类研究性学习课题（供参考）：40、怎样处理学校食堂和学生关系问题的调1、孤寡老人的住房问题查研究2、早恋的危害41、学校如何节约水电调查与研究3、中学生手机消费调查42、中学生文明举止问题调查研究4、室内环境污染调查43、加强和改进高校德育工作调查5、关于“网恋”的研究报告44、学生干部在学校管理中的作用6、如何培养中学生良好的学习习惯45、当代中学生价值取向和心理素质的调查7、马屿镇卫生和环境现状的调查报告研究8、马屿镇存在的环境问题46、学生宿舍通宵问题调查与研究9、中国雪灾情况调查报告47、大学生信用问题调查与研究10 、关于社会弃婴现象的探讨48、食品安全状况调查11 、学生中使用手机的现状调查报告49、卫生服务中心及私人诊所状况调查12 、圣井石殿的来历50、村民自治中的问题与对策研究13 、马屿农历十月廿三庙会的来历14 、饮食与健康一、语文研究性学习课题15 、马屿镇用水情况调查报告1、古代史书中的客侠形象16 、中学生视力情况调查2、校园文化浏览及特征17 、外来文化对中国文化的影响3、《围城》修辞手法的运用18 、中学生的学习方法4、略论网络文学的优略19 、现行教育制度改革的必要性5、民俗探究（主要是社会生活民俗中的某20 、北京奥运对中国的影响一种民俗的产生、发展及文化内涵的研究）21 、关于瑞安特产的调查报告6、宋朝婉约派词风的研讨22 、封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原7、梁实秋与闲适小品因的调查与分析8、唐朝田园水诗的研究23 、当代高中生人生追求的调查与分析9、本市民中成年人阅读情况抽样调查及我24 、关于高中生异性交往的调查与分析的见解25 、马屿外出经商情况调查10、泰山为什么成为帝王封禅的选择地26 、修正液对人体的危害11、《诗经》中的景物描写27 、马屿本地矿产资源调查报告12、中国古典诗和英美诗中山水美感意识的28 、马屿镇消费情况调查报告比较29 、世界金融危机对地方经济的影响13、阿Q 与堂吉诃德形象的比较30 、家庭保姆问题调查14、“新概念阅读”31 、老年人家庭赡养问题15、从周瘦鹃的《杜鹃枝上杜鹃啼》看小品32 、农地征用中侵犯农民利益情况调查文的写作33 、妇女地位及妇女问题调查研究16、川端康成与《雪国》34 、网络发展及其对青少年影响研究17、我校学生课外阅读的倾向35 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开发解题智慧20、英语颜色词语与心理情绪23、中国电脑福利彩票中的数学问题21、英语中的性别语言...17、浅谈闭关锁国对中国的负面影响四、生物研究性学习课题18、新中国对美关系研究1、校园植物分类调查19、二次工业革命对世界格局的影响2、某些植物的药用价值20、早期资产阶级革命对比研究3、研究人类基因组的意义21、义和团失败原因研究——浅谈农民阶级4、锦鲤的饲养与观赏价值的局限性5、对ONA的再认识22、中国资本主义萌芽缓慢发展的原因分析7、壁虎尿有毒？23、中国在近代史上长败的原因研究与中国8、调查学校生物种类（植物、动物、真菌）传统文化的冲突分析9、调查环境污染的状况24、对李鸿章这一历史人物的再认识10、水螅个体研究25、凡——华体系对世界的积极作用研究11、当地蛙类资源调查26、30年代中共出现左倾冒险主义的原因分12、调查当地“植树造林、绿化祖国”活动的析开展情况27、二战后日本经济腾飞的原因分析13、有关“爱滋病”常识28、如何正确评价拿破仑这一历史人物14、了解转基因技术29、太平天国运动失败原因分析15、烟丝对染色体畸变的影响30、论香港“国际金融中心”之形成16、模拟生态系统实验31、共和国辉煌五十年的经济建设32、历史不应忘记——南京大屠杀五、音美研究性学习课题33、论新文化运动1、常见乐器的发音原理及小制作34、辜鸿铭——一个不该被遗忘的人2、音乐的社会功能35、明治维新中的高杉晋作3、现行农村民间美术的继承与发展现状调36、十九世纪中后期中日政治文化差异查37、中国共产党三代领导集体的对台政策及4、“变废为宝”的艺术鉴赏性其历史背景5、研究中学生艺术修养现状38、文化大革命对人们思想的冲击39、鸦片战争前后中国社会的变化六、历史研究性学习课题40、洋务运动对中国近代社会发展的影响1、新时期的创业精神41、辛亥革命的成功与失败2、台湾问题的由来42、太平天国与义和团运动的比较3、比较美国西进运动与中国西部大开发43、如何看待五四精神4、关于洪承畴的评价问题44、抗日战争胜利的原因5、海上丝绸之路为何以泉州为起点45、抗日战争和解放战争时期，本地区的英6、上海的历史人物雄人物和革命斗争事迹7、现代国际关系演变中的几个问题46、改革开放以来，我国社会生活的变化8、先秦思想概述47、中国近现代史上的中美关系9、如何正确评价郑成功48、近代史上主要资本主义国家形成的特点10、浅析中国近代化曲折的进程49、第一、第二次工业革命对人类社会发展11、金字塔密室之迷的影响12、中国足球为何难以冲出亚洲50、世界反法西斯战争胜利的原因13、假如没有希特勒，二战会不会爆发——51、第三次科技革命的特点及影响再论二战爆发的原因52、世界近代史上著名科学家的传略14、建筑艺术浅谈53、国古代专制主义中央集权制度的演变...15、二战对第三次科技革命的影响明治维新54、中国古代史上经济重心逐渐南移的探究与戊戌变法对比研究55、少数民族对中华民族发展作出的贡献16、明治维新与洋务运动对比研究56、中国古代文明对人类文明的贡献.........57 、我国古代史上著名政治家的评价光污染与光能节约汽车与环境 无污染汽车燃煤脱硫的简史及其发展 七、化学研究性学习课题关于海水淡化问题的研究降解塑料的发展 1、酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究 关于口香糖的报告水体的富营养化 2、无污染氯气装置的研究 土地沙漠化的防治富营养水质的生物治理 3、关于含碘食盐的日常保存的研究 城市的供水、 净水及水再利用创造绿色电能 4、无磷洗衣粉为何难以推广的探研 粉煤灰性能研究及综合利用城市生活垃圾 5、本市城区生活垃圾处理状况的调查 的绿色处理6、厨房生活垃圾能再利用吗 无污染能源在家庭中的利用绿色消费7、处处可见的动态平衡杀虫剂使用的反思氟利昂问题8、用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变 核聚变、 核裂变及环境污染厄尔尼诺与拉尼 色范围的测试娜9、绿色能源离我们多远 二恶英污染可可西里藏羚羊保护 10 、有机消毒剂应用的初探 日韩发生重大核事故臭氧层破坏 11 、化肥对土壤的影响 太湖零点行动长江上游生态保护黄河断流 12 、农药污染的影响 西部开发与环境保护 13 、部分废品的回收利用 绿色文明淮河治污零点行动 14 、石材石粉尘污染的调查 苏州河综合整治电磁辐射污染15 、本市工业废水污染情况 环境与健康无磷洗衣粉为何难以推广的探 16 、废电池的危害和处理方法 研17 、农村生活用水调查厨房生活垃圾能再利用吗工业废水污染情 18 、工厂密集度和生活环境的关系 况20 、大气污染对农作物的影响 农药污染的影响石材石粉尘污染的调查 21 、生活中的化学 工厂密集度和生活环境的关系大气污染对 22 、生活垃圾 农作物的影响 23 、居室污染 居室污染食品污染24 、厨房里的化学 研究影响空气污染指数的因素及对策常见 25 、化妆用品的副作用 植物对环境变化的反应研究和对策26 、食品污染 洗涤剂、 工厂废弃物等对生态环境的影响研 （一）环境保护究磷对水质的污染...加快防治“白色污染”的步伐对（某地区）废小区环境对住宅和人的影响北方沙尘暴又电池回收情况的调查及建议起的原因分析饮用水污染与自然人为因素的关系和控制沿海生态环境调查手帕和餐巾纸的利弊研对策环保筷的开发与推广究空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施（二）生活中的化学问题绿岛的保护农用生物肥新型建筑材料的开发与利用废旧电池的回收与利用（某某地区）空气污生命之源——营养家庭包装以氢气（天然染现状及对策气）为燃料的灶具正确提取热量及饮食浅谈水资源的污染其治理汽车尾气的治理对化妆品成分的研究方便面可食性内分装及再利用油烟革命装潢材料的应用及改进如何降低汽车尾气净化的成本关于城市垃金属防锈的研究关于低自由基、无毒香烟圾资源化的设想与调查有关饮料中非食用色素的调查化学与农村塑料及其回收利用摘掉城市的毒瘤——城经济市垃圾处理问题研究纯净水是否“纯净”环保型防震材料的开发大气污染与人体健康汽车安全与环保问题维生素王国探秘浅淡当今社会之健康饮食酸雨与人体健康环保与产业的结合.........修正液对人体的危害洗涤用品的发展与前 3、广告的昨天、今天、明天景4、温州（瑞安）未来城市功能分区规划新型墙对材料的开发和利用竹制品代替木 5、生态环境研究 制品的可行性研究6、返璞归真与自然交融中学生营养与健康研究特别环境下使用的 7、悬河 “悬 ”——研究黄河的治沙问题 救生衣8、温州（瑞安）市公交现状与规划 浅谈食盐与人体健康食用油中过氧化值的 9、温州（瑞安）特色旅游商品的研究和开 分析发研究高二学生早上的饮食关于含碘食盐的10、多功能区域的规划日常保存的研究11、温州（瑞安）交通如何适应城市发展和 处处可见的动态平衡化肥对土壤的影响 需要农村生活用水调查生活中的化学 12、部分国家之间关系与地理关系 厨房里的化学化妆用品的副作用13、校园绿化科技与生活 —— 关于纳米技术奶制品工业 14、外地人怎样在温州（瑞安）谋生 与我们的日常生活 15、继往开来的中国水利关于健康饮水方法的研究 18、关于海水淡化及温州（瑞安）的水资源 （三）资源利用情况海洋资源的利用与保护太阳能发展前景及 19、21世纪的交通及其交通工具 利用21、研究地球的温室效应创造绿色电能未来能源技术22、温州（瑞安） 市城市建筑方向的研究 （规 石油的开发与利用绿色能源离我们多远 划设计）食品对大脑的营养供应研究常见荤菜对大 23、电池的开发回收和环境保护 脑智力发展的影响研究24、气象卫星 中学附近不洁食品状况调查浅谈可再生能 25、公交车拥挤 源26、宇宙变迁 利用太阳能对未来的积极影响潮汐资源的 资源利用调查研究1、海洋资源的利用与保护 （四）化学实验 ( 改进) 探索与研究2、太阳能发展前景及利用 亚硝酸盐在不同土壤中累积的研究眼睛防3、创造绿色电能 水的实验4、未来能源技术 关于铵盐冷却性能的实验与探讨利用废物5、石油的开发与利用制取活性炭回收、利用旧电池中的有用物质再生橡胶废九、政治课研究性学习课题 水的胶色研究乙酸乙酯的制备与最大化干电池的实验探 究及环境污染控制酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究无污 染氯气装置的研究1、对钱的看法2、对公交车上某一现象的探究3、各超市物品的价格4、调查本市部分商店的服务情况及发展前 景 用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色 范围的测试有机消毒剂应用的初探 简析植物提取香水的可行性对蛋白质性质 的论证5、对某一侵权行为的解析6、学生消费状况的调查研究7、加入 WTO 对本市经济发展的影响 8、对汽车超载问题的调查研究 八、地理研究性学习课题9、农村家庭消费结构变化的思考 10、关于假货问题的思考1、怪坡揭秘11、中学生与网络世界 2、火星计划...12、中学生成为教学（学习）主人问题探究.........13 、本地企业（市场）经营状况35、身高与体重比列探究14 、中学生人生价值 （人际关系、 社会公德） 36、在纳米空间的 “底部还有很大空间 ”的思 15 、学生的劳动观 （家庭、 学校、 劳动状况） 索16 、中学生的消费状况 37、青璜松柏与陡坡地域关系17 、金钱与人生38、中学物理实验中的打点计时器的原理与 18 、知与行（终身学习等） 制作19 、中学生心理承受能力研究 39、几何画版在物理习题中的应用 20 、人与自然（经济与环境） 40、紫外线的预报 16 、女囚的犯罪心理透析41、近视眼镜的检测 17 、硝烟弥漫 —— 中东地区为何迟迟不见和 42、高压锅的秘密 平曙光43、潜望镜里的望远镜 44、《九章算术》中的运动题 十、物理研究性学习课题 45、伽利略的研究艺术 1、电热灭蚁器 46、中世纪的物理难题2、潮汐发电 47、高速公路 “弹簧路 ”在原因及防治3、卫星悬绳发电 48、星星之路天空中的圆周运动4、太空城49、地心说和日心说 5、太空太阳能电站 50、魔术表演中物理知识 6、气象卫星 51、历史上的中国物理 7、海水盐度差能52、物理问题与模型 9、十大物理学难题困扰世界 53、物理与数学 10 、风力发电54、物理与化学 11 、朱建华在月球上能跳多高 55、物理与生物 12 、成语中的物理哲理 56、物理与体育 13 、诗书曲画中的物理知识 57、物理与文学 14 、制作小水气压计测山高 58、物理与人生15 、双联开关的多种接法 59、物理最佳思想在实际中的应用 16 、刘易斯百米冲刺闪光照片分析 60、高科技物理在生活中的应用 17 、室内台湾大枣种植与日光灯照的关系 61、爱因斯坦的相对论正确吗？ 18 、粉笔黑板黑板刷 62、凹镜有焦点吗？ 19 、牙刷牙膏毛巾 63、土壤的力学结构20 、钢筋分布中的力学知识 21 、冰箱与食品保鲜 22 、开关的升级换代 23 、医用吊瓶24 、排球比赛中 “飘球 ”的分析 25 、节能台灯与生活空间 26 、摩托车手的手套的原理及制作 27 、重力发电探索 28 、太阳能的利用29 、多媒体电教室的灯光设施 30 、实验员与教师的人际关系调查 31 、三铁运动员郑培峰抛掷最佳角分析 32 、诺贝奖中和物理学家的共性 33 、手机幅射的调研34 、仿生学对人类的发展的贡献。
小课题研究报告题目
小课题研究参考题目小学：1、低年级学生良好作业习惯的养成研究。
2、低年级学生合作习惯形成的研究。
3、培养低年级学生良好做题习惯的研究。
4、培养低年级学生良好听课习惯的研究。
5、培养低年级学生良好合作交流能力的研究。
6、培养中高年级学生收集调查资料的能力的研究。
7、培养学生养成良好的观察品质的研究。
8、阅读教学中学生思维能力训练的研究。
9、学生个性化学习的方法、途径的实践性研究。
10、批改作业与学生学习能力提高的相关性研究。
11、学生阅读数学课本的方法研究。
12、提高学生课堂倾听水平策略研究。
13、小学科学探究学习的差异及其对策的研究。
14、科学课堂如何构建有效的小组研究方式。
15、学生作业过程中的问题的学法指导的研究。
16、低年级学生提高口算能力的研究。
17、个性化作业的设计促进个性化学习研究。
18、为学生的阅读教学提供个性化效劳的策略研究。
19、课堂提问的有效性研究20、语文课堂中的即时评价研究21、课堂练笔的有效性研究22、小组合作学习的有效性研究23有效的情境创设研究24练习设计的有效性研究25、改良班主任工作方法，提高工作效率的研究26、读写结合，在高年级阅读教学中培养学生写作能力的研究27、在高年级阅读教学中指导学生结合课文内容提出有价值问题的研究28、挖掘课文读写结合点，提高学生表达能力的研究29、帮助三年级学生理解多位数除以一位数的算理和书写格式的研究提高四年级学生除数是两位数除法计算能力的研究30、提高五年级期待成功学生数学成绩的研究31、小学生解答分数应用题能力的研究32、提高小学五年级学生英语写作能力的研究33、低年级语文有效识字教学的研究34、培养小学低年级学生良好写字习惯，将字写得更美观的研究加强诵读教学，培养小学生良好语感的研究35、培养四年级学生质疑问难能力的研究36、培养小学低年级学生英语学习习惯的研究37、小学中年级单词教学有效性的研究38、在低年级语文教学中激发学生兴趣，提高学生写字水平的研究寄宿制学生心理障碍的研究39、在阅读教学中培养中年级学生发言能力的研究40、培养小学生写作兴趣的研究41引导学生抓重点词句理解课文主要内容的研究初中：语文1、**年级阅读课阅读形式研究；2、语文作业的有效性研究；3、课前五分钟演讲如何成为课外阅读的平台研究；4、提高阅读课效率的研究；5、指导学生进展作文修改的研究；6、让作文评语成为学生习作的催化剂的研究；7、让学生喜欢文言文的研究；9、在教学活动中锻炼学生的口语交际能力研究；10、大面积提高学生写作水平的研究；11、高效背诵文言文研究；13、提高学困生对语文的学习兴趣研究；14、培养学生写作兴趣的研究；15、学生作文自评与互评方法的研究；16、语文课前预习方法指导的实践与研究；数学1、在数学课中激发学生的听课兴趣研究；2、提高数学学困生的学习兴趣研究；3、数学教学中开展探究性学习的精细化研究；4、课堂教学中"一题多变〞的训练策略研究；5、促使学生及时有效订正作业研究；6、数学实践活动培养学生数学能力的探究；7、导学案中注入鼓励性评价的实践与研究；8、提高学生数学阅读能力的实践与研究；9、导学案学习目标制定策略研究；10、导学案中当堂检测方法的实践与研究；11、数学教学中"小先生制〞的培养研究。
研究报告有哪些类别
研究报告有哪些类别摘要研究报告是一个系统性研究的结果，用于向其他人介绍研究方法、结果和结论的文档。
在科学研究领域有许多不同类型的研究报告，本文将对其中一些常见的类别进行介绍。
1. 实证研究报告实证研究报告是一种基于实证分析的研究报告。
它通常涉及收集数据，并使用统计方法进行数据分析，以回答特定研究问题。
实证研究报告的目的是通过收集和分析客观数据来验证或证伪一个假设。
这类研究报告通常具有明确的研究问题、先前研究的综述、研究设计、数据收集和分析方法、结果和结论等部分。
2. 综述研究报告综述研究报告是一种对特定领域的现有研究进行总结和分析的文档。
它根据已有文献，对主题进行系统性的搜集、整理和分析。
综述研究报告通常包括介绍研究问题、筛选相关文献、总结和分析已有研究的方法、结果和结论等部分。
通过综述研究报告，人们可以了解到某一领域的研究现状、问题和发展趋势。
3. 报告分析报告分析是一种对特定业务或组织的情况进行深入研究和分析的研究报告。
它涉及对特定业务或组织的内部和外部环境进行综合评估，以识别问题、提出解决方案并提供建议。
报告分析通常包括背景信息、问题陈述、数据收集和分析、问题解决方案和建议等部分。
4. 实验报告实验报告是一种介绍科学实验过程和结果的研究报告。
它通常包括实验目的、实验设计、实验方法、实验结果和结论等部分。
实验报告对于描述实验的细节和结果非常重要，以便其他研究人员能够重复实验并进一步验证结果。
5. 学术论文学术论文是一种在学术界广泛认可的研究报告类型。
它通常要求在特定学术领域进行原创性研究，并在特定的学术期刊或会议上发表。
学术论文通常包括引言、相关文献综述、研究方法、结果和讨论、结论等部分。
学术论文的撰写要求严格，需要遵循特定的学术规范和写作风格。
6. 市场调研报告市场调研报告是一种对市场需求和竞争环境进行调查和分析的研究报告。
它通常包括对目标市场和竞争对手的调查、市场需求的分析、产品或服务评估、市场机会和挑战的概述等部分。
心理教育教学研究报告题目
心理教育教学研究报告1. 研究背景心理教育作为一门独立的学科，旨在培养个体的心理健康和发展。
在现代社会中，心理健康问题越来越受到关注。
因此，心理教育在学校教育中的地位也越来越重要。
本研究旨在探讨心理教育的教学方法和效果，为改进学校心理教育工作提供科学依据。
2. 研究目的本研究的目的是通过了解不同的心理教育教学方法，评估这些方法对学生心理健康和学业发展的影响，为学校提供有效的心理教育教学方案。
3. 研究方法本研究采用问卷调查和实验方法进行。
首先，收集学生接受心理教育的经验和感受；然后，设计不同的心理教育教学方法进行实验，通过考察学生的心理健康状况和学业成绩来评估这些教学方法的效果。
4. 研究结果4.1 问卷调查结果通过问卷调查，我们得知学生对心理教育的认知和态度：•大部分学生意识到心理健康的重要性；•学生对学校心理教育工作的参与度普遍较低，他们希望获得更多的心理教育资源；•学生对不同的心理教育教学方法的认可程度存在差异。
4.2 实验结果通过实验，我们比较了不同的心理教育教学方法的效果：•组织心理讲座：这种方法对于学生心理健康有一定的积极影响，但对学业发展没有明显的改进；•提供心理咨询服务：学生对心理咨询服务的满意度较高，但仅仅提供咨询服务无法完全解决学生的心理问题；•心理辅导：心理辅导对学生的心理健康和学业发展都有积极影响，但需针对不同学生的个体差异来进行。
5. 研究结论通过本研究，我们得出以下结论：•学生对心理教育的需求较大，学校应加强心理教育教学的力度；•心理教育教学方法对学生心理健康和学业发展都有一定的积极效果；•心理教育教学应当因材施教，根据学生的个体差异进行针对性的辅导。
6. 研究建议基于上述结论，我们提出以下建议：•学校应加强心理教育师资队伍建设，提高心理教育教学的质量；•制定细化的心理教育教学方案，满足学生的个体需求；•加强学生对心理教育的宣传和认知，提高学生参与心理教育的积极性。
7. 研究局限性本研究具有一定的局限性，主要包括：•本研究采用的样本容量有限，无法代表全国范围内的学生群体；•本研究仅考察了几种常见的心理教育教学方法，还有其他方法有待进一步研究。
一年级 研究报告小课题
一年级研究报告小课题
一年级的研究报告小课题可以选择一些简单、有趣且适合孩子们年龄的主题。
以下是一些建议：
1. 植物的生长：让孩子们观察一盆植物的生长过程，记录每天的变化，并探讨影响植物生长的因素。
2. 动物的特征：选择一种动物，让孩子们研究它的特征、习性和生活环境，并制作一份海报或展示板。
3. 水的特性：让孩子们进行一系列实验，观察水的几种特性，如颜色、形状、流动性等，并记录实验结果。
4. 天气的变化：让孩子们每天观察天气情况，记录下来，并尝试解释不同天气现象的原因。
5. 食物的分类：让孩子们收集不同种类的食物，并根据其特点进行分类，例如水果、蔬菜、肉类等。
6. 季节的变化：让孩子们观察一年四季的变化，记录下来，并尝试解释不同季节的特点和原因。
7. 交通工具的种类：让孩子们调查不同种类的交通工具，例如汽车、自行车、公交车等，并制作一份简单的报告。
8. 家庭的角色：让孩子们调查家庭成员的角色和责任，例如父母、祖父母、兄弟姐妹等，并制作一份家庭树。
以上是一些适合一年级学生的研究报告小课题的建议，可以根据孩子的兴趣和实际情况进行调整和扩展。
高中研究报告性学习课题
高中研究性学习课题（供选题参考）一、语文研究性学习课题（1）文言文虚词研究（2）现代汉语字词音、形、义研究（3）轼生平事迹研究（4）标点符号研究（5）如何解读赏析外国小说（6）《史记》人物列传研究（7）追溯诗歌的源头——《诗经》艺术探究（8）我眼中的孔子（老子、庄子、孟子……）（9）交际中的语言艺术（10）宋朝豪放派词风的研讨（11）追寻在（某地）留下足迹的文化名人（12）寓言对生活的启迪（13）古希腊神话研读（14）《三国》人物性格探析（15）现代流行语言的背后（16）高考满分作文研究（17）《红楼梦》研究（18）广告语的修辞分析（19）民俗文化研究二、数学研究性学习课题（1）函数主线在各章节是如何体现的（2）我市主要十字路口人行道宽度的科学设计（3）超市中的数字问题（4）生活中的数学——贷款决策问题（5）向量在中学中的应用问题（6）商品促销中的打折与分期付款问题（7）三角函数的应用问题（8）存款方式与收益研究（9）用向量方法解决数学问题（10）中国数学发展史——宋元数学（11）函数y＝ax＋b/x的性质研究（12）登高望远——数学中的测量在现实生活中的应用三、英语研究性学习课题（1）商品名称中的英文与汉译方法探究（2）中学生英语水平提高幅度与英文歌曲听唱之间的关系调查（3）中西文化差异探讨（4）中英美人之间的交际习惯（5）性格与英语学习（6）饮食行业的英语规（7）趣味英语收集（8）旅游景区的标识英语（9）西方国家节日谈趣（10）兴趣爱好与学习英语之间的联系（11）英语口语训练（12）说英语国家的不同问候方式（13）英语中的颜色与心情（14）英语中的动物习语（15）（某地）居民日常生活中英语使用情况与下一代英语启蒙教育的关系（16）高中学生英语学习的主要困难与解放方法的研究四、物理研究性学习课题（1）温室效应的产生与影响（2）物理与能源开发（3）防盗门的防盗原理（4）自行车上的力学知识（5）鸡蛋身上的物理学（6）学校周围噪声的防治（7）宇航生活与航天飞机（8）物理学的进步对社会发展的贡献五、生化研究性学习课题（1）当前世界能源状况的调查分析（2）（某地）环境污染及物种保护（3）影响现代社会生活质量的重要生化物质（4）新型建筑材料的开发利用（5）家庭水果酿酒可行性研究（6）废弃定影液回收的方案设计（7）高中学生生物学习状况调查（8）碘与人类健康（9）生活垃圾的处理和回收利用（10）（某地）自来水厂净化流程的参观调查六、政治研究性学习课题（1）各超市物品的价格调研（2）本市假货现象调查（3）本地某企业经营状况调查（4）（某地）工业废水污染情况调查（5）调查（某地）某企业的分配制度对企业发展的影响（6）学生消费状况的调查研究（7）对（某地）就业状况的调查七、历史研究性学习课题（1）对日索赔问题研究（2）东海及钓鱼岛问题研究（3）（某地）历史遗存研究（4）问题研究（5）抗美援朝出兵利弊问题研究（6）问题及中国对台政策（7）世贸中心为什么会遭飞机撞击（8）假如没有希特勒，二战会爆发吗（9）中国足球为何难以冲出亚洲走向世界（10）新时期的创业精神（11）改革开放以来社会生活的变化（12）对鸿章的再认识（13）中国古代中央集权专制制度的演变八、地理研究性学习课题（1）新闻联播与“地理”（2）山谷风的形成（3）（某地）公交线路现状与规划设计（4）“三圈环流模型”制作（5）地球温室效应会不会导致海平面的持续上升（6）（某地）旅游景点的开发（7）自然带与旅游特色（8）城市功能分区（9）地域气候变化的“蝴蝶效应”（10）调查家族人口的增长和迁移（11）月相变化观测（12）读（某地）地图和照片研究（某地）的变化（13）我的一日生活与自然资源（14）火山模型的制作（15）利用GIS信息技术制作（某地）人口分布特征图（16）（某地）水资源利用存在的问题与对策（17）中国民族服饰与地理环境之间的关系研究（18）（某地）人口分布与学校的布局九、体育研究性学习课题（1）从CBA到NBA，明的价值在哪里？（2）（某地）市民健身锻炼方式调查（3）身体健康与心理健康（4）篮球运球急停跳投技术在综合技术中的实践运用（5）利用体育游戏丰富课余生活方法与策略研究（6）体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨十、艺术欣赏研究性学习课题（1）创作心中理想的（某地、某主题）歌曲歌词（2）探讨中西方（或传统与流行）音乐的差异1、加快防治“白色污染”的步伐2、对（某某地区）废电池回收情况的调查及建议3、（某某地区）饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策4、（某某地区）空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施5、（某某地区）废旧电池的回收与利用6、环保筷的开发与推广7、（某某地区）空气污染现状及对策8、浅谈水资源的污染及其治理9、汽车尾气的治理及再利用10、如何降低汽车尾气净化的成本11、关于城市垃圾资源化的设想与调查12、塑料及其回收利用13、绿岛的保护14、大气污染与人体健康15、摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究16、汽车安全与环保问题17、酸雨与人体健康18、环保与产业的结合19、光污染与光能节约20、汽车与环境21、无污染汽车22、燃煤脱硫的简史及其发展23、关于海水淡化问题的研究24、降解塑料的发展25、关于口香糖的报告26、水体的富营养化27、土地沙漠化的防治28、富营养水质的生物治理29、城市的供水、净水及水再利用30、创造绿色电能31、粉煤灰性能研究及综合利用32、城市生活垃圾的绿色处理33、无污染能源在家庭中的利用34、绿色消费35、杀虫剂使用的反思36、氟利昂问题37、核聚变、核裂变及环境污染38、厄尔尼诺与拉尼娜39、二恶英污染40、可可西里藏羚羊保护41、日发生重大核事故42、臭氧层破坏43、太湖零点行动44、长江上游生态保护45、黄河断流46、西部开发与环境保护47、绿色文明48、淮河治污零点行动49、河综合整治50、电磁辐射污染51、环境与健康生活中的化学问题1、农用生物肥2、新型建筑材料的开发与利用3、生命之源——营养4、家庭包装5、以氢气（天然气）为燃料的灶具6、正确提取热量及饮食7、对化妆品成分的研究8、方便面可食性分装9、油烟革命10、装潢材料的应用及改进11、金属防锈的研究12、关于低自由基、无毒香烟13、有关饮料中非食用色素的调查14、化学与农村经济15、纯净水是否“纯净”16、环保型防震材料的开发17、维生素王国探秘18、浅淡当今社会之健康饮食19、修正液对人体的危害20、洗涤用品的发展与前景21、新型墙对材料的开发和利用22、竹制品代替木制品的可行性研究23、中学生营养与健康24、研究特别环境下使用的救生衣25、浅谈食盐与人体健康26、食用油中过氧化值的分析27、研究高二学生早上的饮食资源利用1、海洋资源的利用与保护2、太阳能发展前景及利用3、创造绿色电能4、未来能源技术5、石油的开发与利用化学实验探索与研究1、亚硝酸盐在不同土壤中累积的研究2、眼睛防水的实验3、关于铵盐冷却性能的实验与探讨4、利用废物制取活性炭5、回收、利用旧电池中的有用物质6、再生橡胶废水的胶色研究7、乙酸乙酯的制备与最大化8、干电池的实验探究及环境污染控制1.克瑞斯丁•施科宾怎样发现了臭氧，它在大气中扮演了怎样的角色，氟里昂对它有何影响？2.臭氧空洞与那些化学物质有关，其破坏机理是什么？调查目前制冷剂的种类。
课题研究报告课题名称
标题：现代艺术对儿童美术教育的影响研究报告一、引言艺术教育作为基础教育的重要组成部分，一直被认为有助于培养儿童的创造力和审美能力。
然而，现代艺术在儿童美术教育中的应用，其影响究竟如何，尚有待探讨。
本研究旨在探讨现代艺术，特别是数字艺术和多媒体艺术，对儿童美术教育的影响。
二、研究方法本研究采用了问卷调查和观察法。
我们选取了X个幼儿园和X个小学作为样本，向教师和学生发放问卷，并对教学过程进行观察。
同时，我们还收集了运用现代艺术方法创作的儿童美术作品，进行分析。
三、研究结果1. 数字艺术和多媒体艺术在儿童美术教育中的应用越来越广泛。
大多数教师认为，这些技术有助于提高学生的学习兴趣和创新能力。
2. 现代艺术方法使儿童的创作过程更为便捷，但也导致了一些问题，如作品质量的参差不齐，以及对传统美术技法的忽视。
3. 学生对现代艺术方法持积极态度，认为它们有助于表达自己的想法和情感。
但也有部分学生表示，传统美术技法的学习同样重要。
4. 观察教学过程发现，现代艺术方法的使用提高了学生的参与度，但也带来了一些挑战，如技术设备的维护和管理，以及数字作品的安全存储。
四、讨论现代艺术在儿童美术教育中的应用无疑带来了许多积极的影响，但也存在一些问题。
首先，过度依赖现代艺术方法可能导致传统美术技法的忽视，这可能会影响学生的全面发展。
其次，现代艺术设备的管理和安全存储问题需要得到重视。
最后，虽然现代艺术方法提高了学生的学习兴趣和创新能力，但如何保持学生对传统美术技法的热情也是需要解决的问题。
五、建议1. 教师应平衡现代艺术方法和传统美术技法的教授，以促进学生的全面发展。
2. 学校应加强对现代艺术设备的管理和维护，确保其正常运行和安全存储。
3. 家长和社会应加强对儿童美术教育的关注，提供必要的支持和指导。
4. 教师应引导学生正确认识现代艺术方法与传统美术技法的优劣，培养其批判性思维和创新意识。
六、结论总的来说，现代艺术在儿童美术教育中的应用具有积极意义，但也存在一些问题。
课题研究报告范文
课题研究报告范文目录1. 研究背景1.1 研究意义1.2 相关研究综述2. 研究问题2.1 确定性研究问题2.2 不确定性研究问题3. 研究方法3.1 数据收集方法3.2 数据分析方法4. 研究结果4.1 主要发现4.2 结果解释5. 研究贡献5.1 学术贡献5.2 实践意义6. 研究局限性6.1 方法局限性6.2 数据局限性7. 结论与展望7.1 结论总结7.2 后续研究展望1. 研究背景1.1 研究意义这部分主要介绍研究课题的背景和研究的重要性，包括研究对学术领域的贡献和实践应用的意义。
1.2 相关研究综述在本部分将梳理相关领域的研究现状和研究成果，为后续的问题提出和方法选择提供依据。
2. 研究问题2.1 确定性研究问题确定性研究问题是研究中需要解决的具体问题，需要明确目标和方法。
2.2 不确定性研究问题不确定性研究问题是指在研究中可能出现的挑战和未知因素，需要在方法选择和数据分析中考虑。
3. 研究方法3.1 数据收集方法介绍研究中采用的数据来源和收集方法，包括问卷调查、实地观察等。
3.2 数据分析方法说明研究中所采用的数据分析方法，包括统计分析、质性分析等。
4. 研究结果4.1 主要发现总结研究中的主要发现和结果，展示研究的可信度和有效性。
4.2 结果解释对研究结果进行解释和分析，阐明结果与研究问题之间的逻辑关系。
5. 研究贡献5.1 学术贡献说明本研究对学术领域的贡献和创新之处。
5.2 实践意义探讨研究成果对实际工作和社会发展的影响和意义。
6. 研究局限性6.1 方法局限性评述研究方法的不足之处和局限性，为后续研究提出建议。
6.2 数据局限性分析研究中数据收集和分析过程中可能存在的不足和影响因素。
7. 结论与展望7.1 结论总结概括性地总结研究结果和主要发现，呼应研究问题和目标。
7.2 后续研究展望展望未来研究方向和可能的拓展领域，为学术和实践提出建议和展望。
课题研究报告包括哪些内容
课题研究报告包括哪些内容课题研究报告包括以下内容：一、引言在课题研究报告的开头，应该包括一个引言部分，用来介绍背景和目的。
在引言中，需要明确课题的研究对象、研究动机以及研究问题的重要性。
二、文献综述接下来，课题研究报告中应包括一个文献综述的部分。
文献综述是指对已有相关研究成果进行梳理和综合，旨在阐述研究的现状、研究方法以及主要结论。
在文献综述中，研究者需要对相关文献进行筛选、归纳、分类，并分析其优点和不足之处。
三、研究方法在课题研究报告中，必须包含一个研究方法的部分。
研究方法是指研究者用来解决研究问题的具体方法和步骤。
该部分应该包括研究设计，数据收集和分析方法，研究样本的选择以及实施计划等内容。
四、研究结果研究结果是课题研究报告中重要的部分之一。
在该部分中，研究者需详细描述研究所得到的结果，并通过图表、数据等形式进行展示。
同时，研究者需要对结果进行分析和解读，回答研究问题，并进行讨论。
五、讨论与结论接下来，在课题研究报告中应包括一个讨论与结论的部分。
这个部分用于对研究结果进行深入的分析和解读，并与文献综述进行对比。
在讨论中，研究者需要说明结果的原因和影响，并提出进一步研究的建议。
最后，需要总结课题的研究结论并提出对未来研究的展望。
六、参考文献最后，课题研究报告应包括一个参考文献的部分。
在这一部分中，需要列出所有在文献综述和研究过程中所引用的文献。
需要遵循科学论文写作规范，用适当的引用格式列出参考文献。
七、致谢（可选）如果有必要，研究者还可以在课题研究报告中加入一个致谢的部分，用来感谢对研究有重要贡献的人或机构。
总之，一个完整的课题研究报告包括引言、文献综述、研究方法、研究结果、讨论与结论、参考文献等部分。
每个部分都有其特定的内容要求，而且需要按照科学论文写作的规范进行撰写。
只有严谨、准确地组织和呈现这些内容，才能使课题研究报告具有可信度和学术价值。
研究报告的种类
研究报告的种类1. 引言研究报告是研究人员对其研究工作成果的一种整理和表达方式。
根据研究的目的、内容、形式以及受众的需求不同，研究报告可以分为以下几种类型。
本文将详细讨论这些研究报告的种类及其特点。
2. 基础研究报告基础研究报告是旨在推动学科的发展和知识的积累的一种研究报告。
这类研究报告通常包含对某个具体学科的深入研究，探索该学科相关理论的逻辑和内在关系。
基础研究报告通常是学术界的重要成果，可以在学术期刊上发表，并为学术界带来新的突破。
3. 应用研究报告应用研究报告的目标是将基础研究的成果应用于实际问题的解决和技术的开发中。
这类研究报告通常涉及某个具体行业或实际应用场景，旨在解决实际问题、改善生产效率或提高产品质量。
应用研究报告通常需要结合实验、案例分析等方法，以验证理论在实际应用中的可行性和效果。
4. 综述报告综述报告是对某一领域内已有的研究成果进行总结和归纳的一种研究报告。
这类报告旨在为读者提供全面、系统的了解某个领域内已有研究进展的内容。
综述报告通常通过查阅大量文献，对已有的研究成果进行综合分析和总结，以形成对已有研究的评论和展望。
5. 实验报告实验报告是对具体实验进行记录、总结和分析的一种研究报告。
这类报告通常由实验目的、实验方法、实验结果和结论等组成。
实验报告的目标是向读者提供实验的详细信息，以便他们了解实验的过程和结果，并能够根据实验结果作出相应的判断和决策。
6. 研究计划报告研究计划报告是研究项目正式启动前所撰写的文档。
这类报告通常包含研究目标、研究内容和方法、研究计划和进度安排等内容。
研究计划报告的目标是为了让研究团队和相关部门对研究项目有一个清晰的了解，并确保研究项目能够按计划执行。
7. 战略规划报告战略规划报告是对某个组织或企业未来发展战略进行规划和说明的一种研究报告。
这类报告通常包括对市场分析、竞争分析、SWOT分析等的综合研究，以及对未来发展目标和策略的制定。
战略规划报告的目标是为组织或企业提供明确的发展方向和行动计划，并为决策者提供依据。
课题的研究报告形式有哪些
课题的研究报告形式有哪些
研究报告的形式可以根据不同的学科和研究对象的要求而有所不同。
以下是一些常见的研究报告形式：
1. 学术论文：学术论文是最常见的研究报告形式，通常包括引言、研究方法、结果与讨论、结论和参考文献等部分。
2. 实验报告：实验报告是科学实验结果的详细描述，包括目的、设计和执行实验的方法、数据分析和结果、结论等。
3. 专题报告：专题报告对某个特定的主题进行详细阐述，包括背景介绍、问题陈述、研究方法与数据分析、结果讨论和结论等。
4. 调查报告：调查报告对某个特定问题或现象进行详细调查和分析，包括文献综述、研究设计、数据收集和分析、结论等。
5. 社会调研报告：社会调研报告对社会问题或现象进行详细研究和分析，包括背景介绍、研究目的和方法、数据收集与分析、结论等。
6. 学位论文：学位论文是研究生的毕业论文，通常包括综述、研究方法、结果与讨论、结论和参考文献等部分。
7. 技术报告：技术报告对某项技术的研究和应用进行详细介绍，包括技术背景、设计和实现流程、实验结果和技术评估等。
以上仅列举了一些常见的研究报告形式，具体形式还需根据不同领域和研究对象的要求来确定。
课题研究报告(优秀模板8篇)
课题研究报告（优秀模板8篇）课题研究报告第1篇课题名称：《让学生自主探究学习研究》——课题研究报告价值分析：当课改的浪潮汹涌而至时,洋思中学的“先学后教”、杜郎口中学的“预习、展示、反馈”作为新型的教学形式像灿烂的浪花,分外引人注目，也给了我极大的启示。
叶圣陶先生一贯主张培养学生的自学能力，他把这一教育思想精练地概括为“教是为了达到不需要教”，揭示了传授知识与培养能力的辩证关系。
《新课程标准》也提出：“学生是语文学习的主人。
语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境”。
预习，不是学生漫无目的地学，而是在教师简明扼要地出示学习目标、提出自学要求、进行学前指导后，学生带着思考题在规定时间内自学指定内容，完成检测性练习(预习学案)，并且能够提出自己所感兴趣的问题或是疑难问题。
在此基础上，教师加以整合，互动性的生成自己新的教学目标以及教学设计。
陶行知先生曾说：“教什么和怎么教，绝不是凭空可以规定的。
他们都包含‘人’的问题，人不同，则教的东西、教的方法、教的分量、教的次序都跟着不同了。
”鼓励自主学习，激活学生思维，释放学生潜能、促进个性发展，全面提升学生各方面素质，从而进行新型而有效的课堂教学，是我的课前预习希望能够帮助课堂教学所达成的目标。
研究报告内容提要在《新课程标准》以及“三全五优化”教学研究的指导下，把洋思中学的“先学后教”与学生学情以及自身特点相结合，重点研究初中语文学生自主预习实践的有效策略。
研究中充分运用了实验调查法了解了初中语文课堂教学中，课前学生自主预习对于课堂有效性的提高;通过大量课例的观察，运用行动研究法从不同课例(新授课、复习课、作文课)、不同文体(小说、文言文、议论文、诗歌)、不同载体(学案、批注、作品、检测)，分析了学生的各种自主预习对于课堂教学的影响;通过课例实施与推广，提出了初中语文常规新授课不同文体以及复习的自主预习的标准，形成不同载体的预习形式，提炼出初中语文预习的系统设计、有效实施和分析到位的策略。
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研究报告课题种类篇一：垃圾回收分类研究性学习课题报告垃圾分类研究性学习课题报告衢州华茂外国语学校初二导师：杨浩成员：陈昱舟郑灿宇二零一四年八月目录一.前言……………………………………………………２二.文字报告…………………………………………………３三.报告表……………………………………………………８四.心得体会………………………………………………９1前言在经济飞速发展的今天，物质上已经越来越方便人们的生活。
但相应也产生了大量的垃圾和污染。
乡村里，甚至城市街道上，随处可见乱扔的垃圾和废物不觉让人心生忧虑。
虽说现在垃圾分类垃圾桶基本上遍布每个小区，但依然有很多人无视这个看似无用，其实作用巨大的分类垃圾桶。
如果将垃圾全部堆放在一起，会有怎样的危害你知道吗？对于垃圾分类，除了可回收和不可回收，其他的分类方法，其他人都不了解。
人们是否想到我们城市每天的大量垃圾是怎样处理的？为了能让人们能够更了解垃圾分类回收的好处以及不当处理垃圾所带来的危害，实现社会的可持续发展，我们特意作了此次研究。
2关于小区居民垃圾分类研究性调查报告衢州华茂外国语学校初二导师：杨浩成员：陈昱舟郑灿宇［内容摘要：关于垃圾分类回收，很多人都很熟悉。
但是当你详细询问却又说不出所以然来，所以可以看出人们对这方面的知识不是很了解，根据学校的安排，我们从调查小区垃圾分类现状着手，进一步研究什么是垃圾分类、垃圾分类的形式、垃圾分类回收的好处以及我们目前垃圾分类的现状和问题等，并通过学习国外成功垃圾分类回收的例子提出解决办法。
］一、资料收集有关垃圾分类的信息为了更深入的了解垃分类情况，我们上网查找了相关资料并加以分析：（一）垃圾分类基本内容（四类）1、可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。
玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。
金属物：主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。
布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。
如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。
2、厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。
3、有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
4、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
（二）、垃圾分类的益处3垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。
因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。
垃圾分类处理的优点如下：1、减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。
垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。
2、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。
因此回收利用可以减少危害。
3、变废为宝：我国每年使用塑料快餐盒达30亿个，方便面碗5—6亿个，废塑料占生活垃圾的3—7%。
1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油。
回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。
一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。
生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。
大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。
二、小区调查垃圾分类回收基本情况：（一）调查问题。
涉及垃圾分类9个方面基本情况，其中调查对象来自于常山县不同小区的100位不同年龄段的人：1、你们有没有执行垃圾分类？（1）.有（经常或偶尔）（2）.没有（从未执行）2、您能够分清可回收垃圾和不可回收垃圾吗？(1).十分清楚（2）.不是非常清楚（3）完全不清楚3、您有无把应属于厨房垃圾中的垃圾扔到其他地方去？（1）有（2）有时（3）从未4、您对于实行垃圾分类的看法是？（1）很赞同（2）不赞同（3）没有想法5、您有无劝阻过曾乱丢垃圾的人？（1）曾劝过（2）没劝过6、您会把废弃罐头卖给收废品的人吗？（1）经常会（2）偶尔会 (3) 从来不会7、您所在的小区能很方便的找到分类垃圾桶吗？4（1）是的，很明显（2）摆放位置不太合理（3）没有分类垃圾桶（4）不太清楚8、您认为现在所用的分类垃圾桶有起到垃圾分类的作用吗？（1）有，作用很大（2）有，作用很小（3）没有作用9、您在平时生活中有把垃圾分类的习惯吗？（1）有，经常是这样（2）有，偶尔是这样（3）从不是这样（二）调查结果显示：第一题，选择（1）的人占总数的（70%），选择（2）的人占总数的（30%）第二题，选择（1）的人占总数的（45%），选择（2）的人占总数的（25%），选择（3）的人占总数的（30%）第三题，选择（1）的人占总数的（23%），选择（2）的人占总数的（36%），选择（3）的人占总数的（41%）第四题，选择（1）的人占总数的（78%），选择（2）的人占总数的（0%），选择（3）的人占总数的（22%）第五题，选择（1）的人占总数的（46%），选择（2）的人占总数的（54%）第六题，选择（1）的人占总数的（34%），选择（2）的人占总数的（44%），选择（3）的人占总数的（22%）第七题，选择（1）的人占总数的（8%），选择（2）的人占总数的（31%），选择（3）的人占总数的（61%），选择(4)的人占总数的(0%)第八题，选择（1）的人占总数的（43%），选择（2）的人占总数的（43%），选择（3）的人占总数的（14%）第九题，选择（1）的人占总数的（66%），选择（2）的人占总数的（23%），选择（3）的人占总数的（11%）在调查的过程中，我们从别人的口中还得知，他们对垃圾分类还有一定的看法：在“其他垃圾”这一垃圾桶中，非常混乱，所以，他们建议可以把“其他垃圾”再分成好多类，方便放垃圾。
（三）调查结论通过以上调查，我们发现，虽然政府已经开始重视垃圾分类问题，像现在的接头巷尾的垃圾箱分类都是分类垃圾箱便可以看出这一点，但力度明显不够，而人们也没有意识到这个问题。
垃圾分类模糊不清，为图省事随便乱扔的问题的存在使“分类垃圾筒”没有起到其应有的效果，从调查情况看，大部份人在垃圾分类上完全没有概念，我们也曾经站在垃圾筒旁边观察过，发5篇二：课题研究报告桂林市中等职业教育教学改革项目立项申请书（ XX 年度）项目名称：幼师学生语言能力和文学素养的培训研究项目分类：教学手段和方法改革项目分类编号： C5 项目主持单位：桂林市兴安师范学校申报单位类别编号： A1 申报单位层次编号： B2项目主持人：唐春娥联系电话：电子邮箱：广西壮族自治区教育厅印制1填表说明一、表格一律用计算机打印。
二、教改项目申报单位分类。
（一）项目申报单位类别：1．中等职业学校，编号：A1；2．职业教育教学研究机构，编号：A2；3．学术团体，编号：A3；4．其他，编号：A4。
（二）项目申报单位层次：1．国家级重点学校，编号：B1；2．自治区级重点学校，编号：B2；3．其它，编号：B3。
三、教改项目分类：（一）德育工作，编号：C1；（二）人才培养模式改革，编号：C2；（三）专业建设改革，编号：C3；（四）课程改革，编号：C4；（五）教学手段和方法改革，编号：C5；（六）教育教学质量评价制度改革，编号：C6；（七）实训基地建设，编号：C7；（八）师资队伍建设，编号：C8；（九）其它，编号：C9。
2一、教改项目名称及主持人情况3二、教育教学改革项目参与人员简介4注：项目参与人不得超过5人。
三、教育教学改革方案 5篇三：高中研究性学习课题f分类及课题列表一、根据研究性学习学科分类为：（1）自然环境类：主要从研究人与自然关系的角度提出的课题，如环境保护、生态建设、能源利用、农作物改良、动物保护、天文研究等方面与人人生活背景相关的课题。
（2）社会生活类：主要从保护人与社会关系的角度提出的课题，如学校规章制度研究、社会关系研究、企业研究、社会管理、社团活动、人群心理、人口研究、城市规划、交通建设、法制建设、政治制度、社会经济发展、宗教研究、贸易与市场研究等与人生活背景相关的课题。
（3）历史文化类：主要从研究历史与人的发展角度提出的课题，如乡土文化研究、民俗文化研究、历史踪迹研究、名人思想与文化研究、校园文化研究、传统道德研究、传统文化与现代文明研究、东西文化比较研究、民间文学、艺术研究、影视文化研究、时尚研究等与个人生活背景相关的课题。
（4）个人发展类：主要从关注个体成长的角度提出的课题，如学生社团研究、学生群体研究、学生消费研究、学校制度与学生成长、班级制度与文化、流行文化、时尚文化、行为方式研究、同学关系研究等与学生生活直接相关的课题。
（5）发明创造类：主要从生活、学习、工作和劳动中发现物品的缺点，进而提出改进的措施。
以科技创造为目标，进行科技发明尝试，争取取得成果，然后应用于社会并为社会创造出一定的社会效益。
二、依据研究内容的不同，研究性学习可分为两大类：课题研究类和项目（活动）设计类。
一是课题（问题）研究类。
课题（问题）研究类以认识和解决某一专题性问题为主要目的，包括社会调查、科学实验、文献研究等。
二是项目（活动）设计类。
项目（活动）设计类以解决某一个操作性问题为主要目的，包括社会性活动设计和科技类项目两种。
研究性学习的实施中，希望有更多的同学选择“实验研究”和“科技类项目的设计”等课题类型，推进我校的科技创新活动，推出更多更好的科技创作、发明等成果；也希望有的同学选择一些社科方面的重点课题，推出一些社科方面的创新成果。
三、综合性课题（一）环境保护 1、加快防治“白色污染”的步伐 2、对某地区废电池回收情况的调查及建议 3、某地区饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策 4、（某某地区）空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施 5、（某某地区）废旧电池的回收与利用 6、环保筷的开发与推广 7、某地区空气污染现状及对策 8、浅谈水资源的污染其治理 9、汽车尾气的治理及再利用 10、如何降低汽车尾气净化的成本 11、关于城市垃圾资源化的设想与调查 12、塑料及其回收利用 13、绿岛的保护 14、大气污染与人体健康 15、摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究 16、汽车安全与环保问题 17、酸雨与人体健康 18、环保与产业的结合 19、光污染与光能节约 20、汽车与环境 21、无污染汽车 22、燃煤脱硫的简史及其发展 23、关于海水淡化问题的研究 24、降解塑料的发展 25、关于口香糖的报告 26、水体的富营养化27、土地沙漠化的防治 28、富营养水质的生物治理 29、城市的供水、净水及水再利用 30、创造绿色电能 31、粉煤灰性能研究及综合利用 32、城市生活垃圾的绿色处理 33、无污染能源在家庭中的利用 34、绿色消费 35、杀虫剂使用的反思 36、电磁辐射污染（二）生活中的化学问题： 1、农用生物肥 2、新型建筑材料的开发与利用 3、生命之源——营养 4、家庭包装 5、以氢气（天然气）为燃料的灶具 6、正确提取热量及饮食 7、对化妆品成分的研究 8、方便面可食性内分装 9、油烟革命10、装潢材料的应用及改进 11、金属防锈的研究 12、关于低自由基、无毒香烟 13、有关饮料中非食用色素的调查 14、化学与农村经济 15、纯净水是否“纯净” 16、环保型防震材料的开发 17、维生素王国探秘 18、浅淡当今社会之健康饮食 19、修正液对人体的危害 20、洗涤用品的发展与前景 21、新型墙对材料的开发和利用 22、竹制品代替木制品的可行性研究 23、中学生营养与健康 24、研究特别环境下使用的救生衣 25、浅谈食盐与人体健康 26、食用油中过氧化值的分析 27、研究学生早上的饮食（三）资源利用： 1、太阳能发展前景及利用 2、创造绿色电能 3、未来能源技术（四）化学实验(改进)探索与研究：1、眼睛防水的实验2、关于铵盐冷却性能的实验与探讨3、利用废物制取活性炭4、回收、利用旧电池中的有用物质5、再生橡胶废水的胶色研究6、乙酸乙酯的制备与最大化四、学科性研究课题（一）、语文研究性学习课题1、文言文虚词研究2、现代汉语字词音、形、义研究3、标点符号研究4、如何解读赏析外国小说 5追溯诗歌的源头—《诗经》艺术探究6、我眼中的孔子（老子、庄子、孟子……）7、交际中的语言艺术8、追寻在（某地）留下足迹的文化名人 9、寓言对生活的启迪10、《三国》人物性格探析11、现代流行语言的背后 12、高考满分作文研究13、广告语的修辞分析 14、民俗文化研究 15、传记文学中的精神力量16、朱自清的散文艺术探究 17、冰心作品中的爱的哲学研究 18、张洁作品中的人性美19、中国古典诗歌发展探讨等 20、《诗经》专题赏析 21、现代流行歌曲中的古典文化研究22、中学生课外阅读情况调查及分析 23、中学生名著阅读情况调查及分析24、对联文化研究 25、生活中的广告设计研究 26、谚语的收集与归类分析27、网络文学对中学生的影响 28、港台新文化对当代中学生的影响29、汉语新外来词的现状与发展趋势 30、利用工具书培养学生研究性学习词语的尝试（二）、数学研究性学习课题（1）函数主线在各章节是如何体现的（2）我市主要十字路口人行道宽度的科学设计（3）超市中的数字问题（4）生活中的数学——贷款决策问题（5）向量在中学中的应用问题（6）商品促销中的打折与分期付款问题（7）三角函数的应用问题（8）存款方式与收益研究（9）用向量方法解决数学问题（10）登高望远——数学中的测量在现实生活中的应用1、银行存款利息和利税的调查2、购房贷款决策问题3、投资人寿保险和投资银行的分析比较4、证券投资中的数学5、以“养老金”问题谈起6、中国电脑福利彩票中的数学问题7、如何存款最合算 8、如何合理抽税 9、出租车车费的合理定价10、哪家超市最便宜 11、通讯网络收费调查统计 12、气象学中的数学应用问题13、有关房子粉刷的预算 14、余弦定理在日常生活中的应用15、城镇/农村饮食构成及优化设计 16、水库的存水量如何计算17、如何计算一份试卷的难度与区分度 18、衣服的价格、质地、品牌如何左右消费者的观念？19、省实食堂打饭窗口的设置问题 20、给人与人的关系（友情）评分21、寻找人的情绪变化规律 22、环境规划与数学 23、黄金数的广泛应用24、数学中的黄金分割 25、如何开发解题智慧 26、解答应用题的思维方法27、计算器对运算能力的影响 28、数学灵感的培养 29、二次函数图象特点应用30、数学中的最优化问题 31、关于数学知识在物理上的应用探索 32、数学图形手工制作（三）、英语研究性学习课题（1）商品名称中的英文与汉译方法探究（2）中学生英语水平提高幅度与英文歌曲听唱之间的关系调查（3）中西文化差异探讨（4）中英美人之间的交际习惯（5）性格与英语学习（6）饮食行业的英语规范（7）趣味英语收集（8）旅游景区的标识英语（9）西方国家节日谈趣（10）兴趣爱好与学习英语之间的联系（11）英语口语训练（12）英语中的颜色与心情（13）英语中的动物习语（14）（某地）居民日常生活中英语使用情况与下一代英语启蒙教育的关系（15）高中学生英语学习的主要困难与解放方法的研究（四）、物理研究性学习课题1、温室效应的产生与影响2、物理与能源开发3、防盗门的防盗原理4、自行车上的力学知识5、鸡蛋身上的物理学6、学校周围噪声的防治7、现代交通与噪声污染及防治 8、魔术中的物理原理9、建筑中的物理原理10、音乐中的物理知识 11、桥梁中的物理学 12、楼顶艺术中的物理原理13、物理黑箱的设计与制作 14、物理教具的改进及创新.15、古诗词、成语、谜语、常用语中的物理哲理16、中国风水理论中的物理哲理17、泳衣材料对阻力的影响 18、鞋子的摩擦因数探究19、拔河比赛取胜的因素（五）、化学研究性学习课题参考1、家庭装修材料的取材研究2、用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试3、过氧化钠与二氧化碳反应的实验改进4、汞是如何进入食物链的？5、对市场补钙药品的研究6、食用油脂与健康7、常用食品添加剂的成分8、各种水果的维C含量之比较9、“逆反心理”与“平衡移动原理”的共同点10、汽车防腐涂层的调查和研究 11、调查医院化验室中化学知识的应用12、日用洗涤剂对人体和环境有害吗？ 13、如何鉴别有毒和无毒塑料？14、形形色色的新型面料 15、鞋底材料的调查 16、家庭装修材料的取材研究17、警惕无形杀手——居室污染 18、碳酸饮料和果汁饮料的市场调查19、头发及与润发露的搭配 20、酸雨的防治 21、关于绿色食品的研究22、化学农药 23、燃料电池的前景 24、未来我们穿什么25、自制家用净水器 26、自制营养豆浆 27、自制香水28、居室污染的检测 29、不同茶叶的成分与营养价值研究(六)、历史学科研究课题分类1、中国古代史少数民族对中华民族发展做出的贡献中国古代科举制度研究中国古建筑研究台湾和大陆交往的历史中国古地名研究2、中国近代现代史辛亥革命的成功与失败太平天国与义和团运动的比较研究“五四”运动时期的中国青年知识分子抗日战争胜利的历史原因本地区战争年代英雄人物和革命事迹调查近代中国著名人物研究改革开放以来，我国社会生活的变化3、世界近代现代史世界史上著名人物研究两次工业革命对人类社会发展的影响两次世界大战爆发的原因不同时期国际关系研究法西斯势力崛起的原因第三科技革命的特点和影响日本对二战的反省4、地方史研究当地历史古迹的调查当地民俗研究地方方言研究学校校史研究当地杰出人物传略地方服饰研究地方饮食文化研究地理科研究性学习主题展示5、制作模型类土地规划、国土整治（生态城市模型）模型制作海水淡化装置冰川搬运设备制作从生态观点进行节能、处污装置的设计我国地理位置对我国经济、文化、政治和外交影响从地缘关系分析美国发动伊拉克战争的原因我国风水学中的科学地理成分地理素养对我们学习、生活、工作的影响(七)、生物科研究性学习主题展示1、制作真核细胞的三维结构模型2、利用废旧物品制作生物膜模型3、制作反射弧模型4、调查班级同学的性状差异5、探究人体皮肤的屏障作用6、不同浓度的香烟浸出液对水生动物的影响7、不同生活环境中的病菌知多少 8、影响细菌生长繁殖的因素9、我校学生的饮食研究 10、利用无土栽培技术培养植物 11、粮食种子的贮藏和水果的保鲜12、设计小麦品种间杂交育种程序 13、测定种子发芽的呼吸商14、土壤中动物类群丰富度的研究 15、环境污染对生物的危害及其防治16、新校园的绿化调查及其改进措施 17、农药对蛙的影响18、苔藓植物对空气污染的指示作用 19、卧室内放绿色盆景多多益善吗？20、黄平长寿之乡的调查研究(八)、政治科研究性学习主题展示1、如何使信用卡促进广州的消费2、对某某商品的销售情况的跟踪调查（第一单元）3、反思价格战如家电领域、零售业、民航业、国产汽车、IT行业等等与日常生活密切相关的价格现象（第一单元）4、老百姓投资面面观（第二单元）5、中国保险业将何去何从（第二单元）6、个人收入分配方式的变化（第三单元）7、公平与效率谁重要（第三单元）8、个人所得税缴纳现状（第三单元） 9、经济全球化与中国的发展（第四单元）。