小学生如何做阅读批注

小 学 生 如 何 做
学习交流PPT
1
批注
在阅读过程 中，圈圈点 点，心有所 感，笔墨追 录，三言两 语，生动传 神。
学习交流PPT
2
古人云： “不动笔墨不读书。”
宋朝著名学者朱熹读书时就十分 喜欢在书上作各种记号，他认为 这样能“渐渐向里寻到那精英 处”。
学习交流PPT
3
毛泽东：“我也赞成这种读书法。”
学习交流PPT
10
一、生字新词。
1.不认识的字要及时查字典， 注上拼音。
2.不理解的词语，要弄清词义， 指明出百度文库，写在空白处。
学习交流PPT
11
你可以用“○”圈或 “··”标在关键字 词下面。
学习交流PPT
12
二、重点句段。
1.划下精彩语句。
2.从内容、写法、结构、语言等 方面写下自己的读书感受。
2.“旁批”、“侧批”写在字、 词、句的旁边，书页右册。
3.“尾批”（批在一段或全文之后）
学习交流PPT
17
友情提示：
★批注符号最好统一，不随意更 改。
★书写工整，语言简洁、精练。 再读批注可以用不同的颜色加以区分。
★另外附纸的内容一点要归 类保管好，以防丢失。
学习交流PPT
18
同学们再跟我来看看吧！
学习交流PPT
19
相信同学们能够从阅读 和批注中享受快乐。
学习交流PPT
20
毛泽东每读一本书，都要在 重要的地方画上圈、杠、点 等各种符号。
学习交流PPT
4
同学们，你在阅读中是如何 做批注的呢?
先来看看他们的做法吧！
学习交流PPT
5
学习交流PPT
6
学习交流PPT
7
学习交流PPT
8
孩子们，你能看懂你写的内容吗？
学习交流PPT
9
如何正确做批注呢？ 请跟我一起看看吧。
学习交流PPT
13
可以用“～～～”波浪线划下精彩 的语句，用“——”直线，标出需 要加深记忆、理解的语句下面。
学习交流PPT
14
三、课文链接。
1.积累与课文有关的词语、名言、 诗句。 2.课文故事续写、改写。
学习交流PPT
15
文字较多，书上写不下 时可附其他纸张呦！
学习交流PPT
16
1.“眉批”、“首批”批在书头上。