四川理工学院实验报告模板
电表的改装与校准实验报告_2
电表的改装与校准实验报告电表的改装与校准实验报告实验报告实验名称电表的改装与校准实验时间201某年12月5日姓名班级学号指导教师报告批改教师实验报告成绩物电【实验目的】1、掌握电流表和电压表的改装方法。
2、学会校准电流表和电压表。
3、学习欧姆表的设计与制作。
【实验仪器】DH4508型电表改装与校准试验仪、Z某21电阻箱【实验原理】图1电流表改装1、微安表改装成电流表微安表并联分流电阻Rp，使被测电流大部分从分流电阻流过，表头仍保持原来允许通过的最大电流Ig。
并联分流电阻大小RIgpIIRgg2、微安表改装成电压表微安表串联分压电阻Rs，使大部分电压降落在串联的分压电阻上，而微安表上的电压降仍不超过原来的电压量程IgRg。
串联分压电阻大小R图2电压表改装sUUgIUgIRgg3、电表标称误差和校正使被校电表与标准电表同时测量一定的电流（电压），看其指示值与相应的标准值相符的程度。
校准的结果得到电表各个刻度的绝对误差。
选取其中最大的绝对误差除以量程，即得该电表的标称误差。
标定误差最大绝对误差量程100%【实验内容】1、将量程为100μA的电流计扩程为5mA电流表（1）记录电流计参数，计算分流电阻阻值，数据填入表1中。
用电阻箱作RP，与待改装的电流计并联构成量程为5mA的电流表。
（2）连接电路，校正扩大量程后的电流表。
应先调准零点，再校准量程(满刻度点)，然后校正标有标度值的点。
校准量程时，若实际量程与设计量程有差异，可稍调RP。
校正电流表的电路校正刻度时，使电流单调上升和单调下降各一次，将标准表两次读数的平均值作为IS，计算各校正点校正值。
（3）以被校表的指示值I某i为横坐标，以校正值ΔIi为纵坐标，在坐标纸上作出校正曲线。
数据填入表2中。
（4）求出改装电流表的标称误差。
3、将量程为100μA的电流计改装为量程1V的电压表（1）计算扩程电阻的阻值数据填入表3中。
（2）校正电压表。
与校准电流表的方法相似。
四川理工学院寒假暑假假期社会实践总结报告范文
社会实践报告×××专业学院：××××××专业：××××××姓名：××××××学号：××××××实践岗位：××××××实践时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX20XX年XX月XX日目录目录 (2)前言 (3)一、社会实践的目的 (3)1.1实践的目的 (3)二、社会实践的内容 (4)2.1实践的时间 (4)2.2实践的内容 (3)三、社会实践单位介绍 (5)3.1实践单位介绍 (5)3.2实践岗位介绍 (6)四、社会实践心得体会 (7)4.1人生角色的转变 (7)4.2个人能力的提高 (7)4.3人际关系的拓展 (7)五、社会实践总结 (8)5.1实践是检验真理的标准 (8)5.2团队，个人成长的催化剂 (8)5.3良好的心态是学习工作中的基石 (9)5.4学无止境，贵在坚持 (9)六、致谢 (8)前言假期社会实践是大学教育一个极为重要的实践性环节。
通过社会实践，一方面，使自己接触实际，了解社会，增强劳动观点和事业心、责任感；第二方面，使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为自己毕业后走上工作岗位打下一定的基础；第三方面，通过社会实践还可以检验学习效果，为进一步提高学习质量，培养个人能力积累经验。
一、社会实践目的1.1社会实践目的通过社会实践实践，能系统运用所掌握的经济、管理、法规等知识，在社会实践单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中，通过不断学习与训练，掌握一定的实践知识与技能，并对生产、经营及人际沟通有一定的切身体验，以期培养独立思考、工作的能力，使自己成为适应社会需要的合格的××学专业人才。
多普勒综合实验报告
四川理工学院实验报告成绩学号：11101030233班级：网络工程一班实验班编号：姓名：赵鸿平实验名称：多普勒效应综合实验实验目的：1、测量超声接收器运动速度与接收频率之间的关系，验证多普勒效应，并由f－V关系直线的斜率求声速。
2、利用多普勒效应测量物体运动过程中多个时间点的速度，查看V－t关系曲线，或调阅有关测量数据，即可得出物体在运动过程中的速度变化情况，可研究：①匀加速直线运动，测量力、质量与加速度之间的关系，验证牛顿第二定律。
②自由落体运动，并由V－t关系直线的斜率求重力加速度。
③简谐振动，可测量简谐振动的周期等参数，并与理论值比较实验仪器：多普勒效应综合实验仪由实验仪实验原理：1、超声的多普勒效应根据声波的多普勒效应公式，当声源与接收器之间有相对运动时，接收器接收到的频率f为：f = f0（u+V1cosα1）/（u–V2cosα2）（1）式中f0为声源发射频率，u为声速，V1为接收器运动速率，α1为声源与接收器连线与接收器运动方向之间的夹角，V2为声源运动速率，α2为声源与接收器连线与声源运动方向之间的夹角。
若声源保持不动，运动物体上的接收器沿声源与接收器连线方向以速度V运动，则从（1）式可得接收器接收到的频率应为：f = f0（1+V/u）（2）当接收器向着声源运动时，V取正，反之取负。
若f0保持不变，以光电门测量物体的运动速度，并由仪器对接收器接收到的频率自动计数，根据（2）式，作f —V关系图可直观验证多普勒效应，且由实验点作直线，其斜率应为k=f0/u，由此可计算出声速u=f0/k 。
由（2）式可解出：V = u（f/f0– 1）（3）若已知声速u及声源频率f0 ，通过设置使仪器以某种时间间隔对接收器接收到的频率f采样计数，由微处理器按（3）式计算出接收器运动速度，由显示屏显示V－t关系图，或调阅有关测量数据，即可得出物体在运动过程中的速度变化情况，进而对物体运动状况及规律进行研究。
市场营销模拟实验报告(模拟平台)
四川理工学院实验报告标题：华南地区传真机市场调查报告--------------------------------------------------------------------------------报告时间:2011 年报告内容: 调查背景：我国传真机起步较早,但发展缓慢.进入20世纪90年代,中国传真机市场才开始启动,传真机产业进入了起飞阶段.国家把传真机列为重点产业,以一条龙的方式发展.近年来以多元为代表的民族传真机工业发展非常迅速,有多款进入了市场,例如:多元DY-5M,多元DY-16T,多元DY-80T,喷墨普通纸传真机多元DY-100C(电话,复印,传真,打印,扫描等五合一)和商务保密型多元DY-310C.并自主开发最新技术应用于多元传真机,打破了外国品牌传真机在中国市场的垄断局面,使国内传真机市场日益扩大,并逐步进入家庭,成为中国传真机工业的先锋,推动了我国通信终端设备尤其是传真机的普通与发展.基于我国政府对传真机的产业政策，为了开拓我公司在华南地区的市场份额，特面向该地区投放1000份调查问卷进行消费者市场调研。
一、华南地区传真机市场现现状与发展1、总体市场与发展预测目前，传真机产品的发展方向正日趋明确，从全球看，在最重要的欧美传真机市场，热敏纸机型已经被禁止销售，普通纸传真机开始取而代之。
这种趋势也开始在中国市场蔓延，从最近几年的趋势来看，热敏纸机器的缩减虽然并不明显，但普通纸传真机的市场份额却在迅速扩大。
2、市场份额以下是我公司在华南地区的市场份额信息：目前全国市场共有29家企业角逐传真机市场，现阶段在市场上的产品以中低档为主，高档产品仅一家，我公司在华南地区的竞争对手天华股份有限公司销售额也不见好，这是很好的突破机遇，抓住机会率先占领市场，控制主导权。
3、用户分析：1)用户年龄分布以17—25岁居多，占25%，其次是26—40岁，41—50岁及50岁以上，各占20%。
四川理工化工仿真实习报告(日志)
化工生产实习报告这次为期10天的生产实习是我们参与实践活动的很重要的一部分，在陈晓峰老师的指导下我们学习了“东方仿真软件”中的“合成氨”的仿真操作。
可以说我们在这10天的生产实习中学到了很多在平时课堂没学到的知识,受益匪浅。
这次实习仿真软件的操作，使我们不仅进一步熟悉了“合成氨”三个工段的工艺流程，更让我们了解到在工厂的实际操作上是怎么操作的，使我们了解到计算机系统在实际的生产操作中起到的重要作用。
这是一种步骤，更是一种结合。
我们现在班上大多数同学都已与公司企业签了协议，不久我们就要真正的踏上工作岗位。
所以这一次的生产实习我觉得尤为重要，这不仅是学校给我们的一个课程，而且还是我们对以后在工厂“中控室”的一种初步了解,让我们受益匪浅!1.实习目的：生产实习是我们应用化工技术专业知识结构中不可缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。
其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识，动手能力，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，逐步实现由学生（学校）到职业者（社会）的转变，培养我们初步担任技术工作的能力。
这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。
只有先进行了解，我们才能去进一步学习，去加深，去进取。
(具体的实习目的是:1:了解合成氨的工艺流程以及详细的阅读“合成氨仿真系统的操作说明书”。
2.认识关于合成氨的设备以及控制系统的原理。
3.认真学习仿真系统的操作。
4.通过学习和操作练习，得出结论和心得。
)2.实习内容：①阅读“年产30万吨的合成氨装置仿真培训系统使用说明书”，对合成氨的工艺流程进行一定初步了解;②了解“年产30万吨的合成氨的工段---净化,转化,合成工段”的工艺流程；③阅读“净化工段”的说明书，并参照其说明书和“成绩测评系统”的步骤完成“冷态开车”和“正常停车”的仿真操作；④阅读“转化工段”的说明书，并参照其说明书和“成绩测评系统”的步骤完成“冷态开车”和“正常停车”的仿真操作；⑤阅读“合成工段”的说明书，并参照其说明书和“成绩测评系统”的步骤完成“冷态开车”和“正常停车”的仿真操作；⑥综合了解“年产30万吨的合成氨的工段---净化,转化,合成三个工段”，认清“工厂控制室操作”的情况；3.实习时间：四川理工学院“仿真系统培训基地”--------------------12月20日至29日1．了解合成氨总的工艺流程--------------------------- 12月20日上午2．完成“净化工段”的冷态开车的操作 -----------------12月20日下午3．完成“净化工段”的正常停车的操作------------------12月21日整天4．完成“转化工段”的冷态开车的操作------------------12月22-23日5．完成“转化工段”的正常停车的操作------------------12月24-25日6．完成“合成工段”的冷态开车的操作------------------12月26-27日7．完成“合成工段”的正常停车的操作------------------ 12月27-28日8．检查“净化，转化，合成”工段的操作--------------- 12月29日4.生产实习的过程内容:第一节净化工艺流程简介一、脱碳变换气中的CO2是氨合成触媒（镍的化合物）的一种毒物，因此，在进行氨合成之前必须从气体中脱除干净。
大基实验报告书写规范-1_3
③打开画图程序，再使用Windows任务管理器将其关闭
2．对磁盘的操作
①查看磁盘信息和修改磁盘卷标。
②检查磁盘。
③清理磁盘。
④整理磁盘。
3.掌握Excel工作表中数据的自动填充、单元格的引用。
4.掌握Excel工作表中公式和常用函数的使用。
5.掌握Excel中数据排序、筛选、分类。
6.掌握Excel中图表的创建和编辑和格式化。
二、实验内容：
1、新建空白工作博。
2、数据的录入和编辑。
3、数据的自动填充。
4、单元格格式化。
5、函数的应用。
2．掌握“计算机”的使用；
3．掌握对文件与文件夹管理的基本操作；
4．掌握磁盘管理的常用操作；
5．掌握控制面板的基本设置；
6．掌握在Windows 7下使用常用的DOS和Windows命令。
二、实验内容：
1．Windows的基本操作
①设置计算机为休眠状态，然后重新恢复；设置计算机为注销，然后重新进入。观察对比这两种状态进入前后的情况并记录。
2.掌握Word文档的建立、保存、打开及基本编辑操作
3.熟练掌握字体设置的方法
4.熟练掌握图片和艺术字的插入和编辑
5.熟练掌握页面及段落格式的设置及图文混排的方法与技巧
二、实验内容：
1、Word文档的建立、保存。
2、页面设置。
3、文档的编辑排版。
4、段落格式设置。
5、对象插入。
6、表格绘制。
7、图文混排。
4．熟练掌握Word模板的应用。
四川理工实验报告电导法测定乙酸电离平衡常数 (2)
实验六 电导法测定乙酸电离平衡常数报告人：曾辉 实验时间2011年03月07日一．实验目的：1．掌握电导、电导率、摩尔电导率的概念以及它们之间的相互关系。
3．掌握电导法测定弱电解质电离平衡常数的原理。
二．实验原理：1．电离平衡常数K c 的测定原理在弱电解质溶液中，只有已经电离的部分才能承担传递电量的任务。
在无限稀释的溶液中可以认为弱电解质已全部电离，此时溶液的摩尔电导率为∞∧m ，可以用离子的极限摩尔电导率相加而得。
而一定浓度下电解质的摩尔电导率∧m 与无限稀释的溶液的摩尔电导率∞∧m 是有区别的，这由两个因素造成，一是电解质的不完全离解，二是离子间存在相互作用力。
二者之间有如下近似关系：∞∧∧=mm α （1）式中为弱电解质的电离度。
对AB 型弱电解质，如乙酸（即醋酸），在溶液中电离达到平衡时，其电离平衡常数K c与浓度c 和电离度α的关系推导如下：CH 3COOH →CH 3COO － + H＋起始浓度 c 0 0 平衡浓度 c (1－α) c α c α 则K c =ca 2/(1-a) （2）以式（1）代入上式得：m Λc = c m Λ2/[ ∞∧m (∞∧m - m Λ)] (3)因此，只要知道∞∧m 和m Λ就可以算得该浓度下醋酸的电离常数K c 。
将式（2）整理后还可得：m Λc =∞∧m 2K c (1/m Λ) - ∞∧m K c（4）由上式可知，测定系列浓度下溶液的摩尔电导率∧m ，将∧m c 对1/Λm 作图可得一条直线，由直线斜率可测出在一定浓度范围内c K 的平均值。
2．摩尔电导率∧m 的测定原理电导是电阻的倒数，用G 表示，单位S （西门子）。
电导率则为电阻率的倒数，用k 表示，单位为S ·m -1。
摩尔电导率的定义为：含有一摩尔电解质的溶液，全部置于相距为1m 的两个电极之间，这时所具有的电导称为摩尔电导率。
摩尔电导率与电导率之间有如下的关系。
∧m = K /c （5）式中c 为溶液中物质的量浓度，单位为mol ·m -3。
凝固点降低法测定摩尔质量-(四川理工学院)实验报告之欧阳索引创编
四川理工学院实验报告欧阳家百（2021.03.07）系：课程名称：物理化学实验日期：姓名组号学号实验室专业班号老师签名实验名称凝固点降低法测定摩尔质量成绩评定所用仪器材料仪器：凝固点测定仪，精密电子温差测量仪，电子天平，移液管(50mL)试剂：尿素，粗盐，冰实验目的或要求实验目的：1．用凝固点降低法测定尿素的摩尔质量。
2．掌握固点降低法测摩尔质量的原理。
实验原理：理想稀薄溶液具有依数性，凝固点降低就是依数性的一种表现。
即对一定量的某溶剂，其理想稀薄溶液凝固点下降的数值只与所含非挥发性溶质的粒子数目有关，而与溶质的特性无关。
假设溶质在溶液中不发生缔合和分解，也不与固态纯溶剂生成固溶体，则由热力学理论出发，可以导出理想稀薄溶液的凝固点降低值∆Tf（即纯溶剂和溶液的凝固点之差）与溶质质量摩尔浓度bB之间的关系：（1）由此可导出计算溶质摩尔质量MB的公式：（2）以上各式中：分别为纯溶剂、溶液的凝固点，单位K；mA、mB分别为溶剂、溶质的质量，单位kg；Kf为溶剂的凝固点降低常数，与溶剂性质有关，单位K·kg·mol-1；若已知溶剂的Kf值，通过实验测得∆Tf，便可用式(2)求得MB。
也可由式(1)通过∆Tf－mB的关系，线性回归以斜率求得MB。
通常测定凝固点的方法是将溶液逐渐冷却，使其结晶。
但是，实际上溶液冷却到实验原理通常测定凝固点的方法是将溶液逐渐冷却，使其结晶。
但是，实际上溶液冷却到凝固点，往往并不析出晶体，这是因为新相形成需要一定的能量，故结晶并不析出，这就是所谓过冷现象。
然后由于搅拌或加入晶种促使溶剂结晶，由结晶放出的凝固热，使体系温度回升。
从相律看，溶剂与溶液的冷却曲线形状不同。
对纯溶剂，固－液两相共存时，自由度f=1-2+1=0，冷却曲线出现水平线段，其形状如图1(1)所示。
对溶液，固－液两相共存时，自由度f=2-2+1=1，温度仍可下降，但由于溶剂凝固时放出凝固热，使温度回升，回升到最高点又开始下降，所以冷却曲线不出现水平线段，此时应按图1(3)所示方法加以校正。
静电场的模拟与描绘实验报告
四川理工学院实验报告实验时间：2009年10月18日实验名称：静电场的模拟测绘成绩：学号：019实验目的：班级：应物08级2班姓名：刘春1、学习用稳压电流场模拟静电场的方法；2、测绘无限长同轴电缆中电场和示波管电子枪焦距电场的等位线；3、加深对电场强度和电位概念的理解。
实验仪器：双层式电场描绘仪、直流稳压电源、电压表、开关、导线、记录纸。
实验原理：静电场是由电荷分布决定的，确定静电场的分布，对于研究带电粒子与带电体之间的相互作用是非常重要的。
理论上讲，如果知道了电荷的分布，就可以确定静电场的分布。
在给定条件下，确定系统静电场分布的方法，一般有解析法﹑数值计算法和实验法。
在科学研究和生产实践中，随着静电应用、静电防护和静电现象等研究的深入，常常需要了解一些形状比较复杂的带电体或电极周围静电场的分布，这时，理论方法（解析法和数值计算法）是十分困难的。
然而，对于静电场来说，要直接进行探测也是比较困难的。
其一是，静电场中无电流，一般的磁电式仪表不起作用，只能用静电式仪表进行测量，而静电式仪表不仅结构复杂，而且灵敏度也较低；其二是，仪表本身是由导体或电介质制成的，静电探测的电极一般很大，一旦放入静电场中，将会引起原静电场的显著改变。
由于在一定条件下电介质中的稳恒电流场与静电场服从相同的数学规律，因此可用稳恒电流场来模拟静电场进行测量。
这种实验方法称为模拟法。
对电子管、示波管、电子显微镜等许多复杂电极的静电场分布都可用这种方法进行研究，这是电子光学中最重要的一种研究手段。
本实验通过测绘简单电极间的电场分布学习模拟法的运用。
模拟法本质上是用一种易于实现﹑便于测量的物理状态或过程来模拟另一种不易实现、不便测量的物理状态或过程。
其条件是两种状态或过程有两组一一对应的物理量，并且满足相同形式的数学规律。
理论分析知，除静电场外，传热学中的热流向量场和理想流体的速度场都可用电流场来模拟。
此外，模拟法还常常用于大量缩小和小量放大等情况。
理工类实验报告格式
一、实验目的和要求。
二、实验仪器设备。
三、实验设计及调试：（一）实验内容。
（二）实验电路：画出与实验内容有关的简单实验电路。
（三）实验设计及调试步骤：（1）对实验内容和实验电路进行分析，理出完成实验的设计思路。
（2）列出程序设计所需的特殊标志位、堆栈sp、内部ram、工作寄存器等资源的分配列表，分配列表时注意考虑资源在程序执行过程可能会出现冲突的问题。
（3）画出程序设计流程图，包括主程序和各子程序流程图。
（4）根据（2）、（3）的内容写出实验程序。
（5）调试程序（可以使用模拟仿真器）。
a、根据程序确定调试目的，即调试时所需观察的内容结果。
b、根据各调试目的分别选择调试所需的方法，如单步、断点等命令，分别列出各调试方法中所需要关注记录的内容。
c、调试程序，按各种调试方法记录相应的内容。
d、分析调试记录的内容和结果，找出程序中可能出错的地方，然后修改程序，继续调试、记录、分析，直到调试成功。
（四）实验调试过程中所遇到的问题、解决问题的思路和解决的方法。
四、实验后的经验教训总结。
分享单片机实验报告来源：张克终西秦人的日志实验名称：电子音乐发生器实验仪器：PIC 16F877单片机，仿真头，演示模版各一套。
电脑及MPLAB 5.4软件参加实验的人员：赵嵩（本人），李建勋实验要求：1. 程序能演奏简单的曲目2. 可以用键盘点歌功能3. 具有歌曲存储功能实验规划：在具体进行程序的设计以前，我把整个程序分成了几部分，以便于连个人分开进行开发：1. 整体规划。
对程序的整体运作方式以及各部分的实现方式进行设定，以便后期两人程序的合并2. 键盘部分。
这是整个系统进行人机互动的核心部分。
包含各个主要功能程序的调用，以及乐谱数据的输入。
3. 放音程序。
这是使程序发出声音的核心部分。
包括两部分：单个音符的制作（发音）；对所存储的乐谱进行识别，并演奏。
4. 液晶驱动。
实现人机互动的另一个重要部分。
以上各部分中，由我负责进行第1，2项的工作。
四川理工实习报告
四川理工实习报告篇一：HX四川理工生产实习报告四川理工学院STCUAN UNIVERSITY OF SCIENCE ＆ ENGINEERING 生产实习报告专业：材料成型及控制工程班级：XX级4班指导教师：谢文玲胡勇袁泉罗怀林刘颖学生：胡翔学号：10011022464四川理工学院机械工程学院二〇一三年十二月目录第一章：生产实习任务书 1第二章：实习概要 2目的2意义3实习要求4实习方式5特点5第三章：实习内容................................................. (6)华西能源工业股份有限公司简介 6华西能源工业股份有限公司实习7自贡山川气体压缩机有限公司简介12自贡山川气体压缩机有限公司实习 14第四章:实习总结和心得20第一章生产实习任务书1.生产实习的主要内容及基本要求：（1）、明确实习的目的和要求，认真做好实习前的准备。
（2）、一切行动听指挥，服从带队教师和实习单位的安排，迅速适应实习单位的生活和工作方式。
（3）、尊敬实习单位的领导和员工，虚心接受指导教师的指导。
（4）、严格遵守国家法律、法规，直觉遵守实习纪律和实习单位的各项规章制度，遵守社会公德。
严禁酗酒赌博、打架、斗殴，严禁参与不法行为，维护学院和单位的声誉。
（5）、关心集体，团结互助，开展批评与自我批评，党团员要求发挥其先锋模范作用。
（6）、爱护公共财物，借用实习单位的一切物品要妥善保管，按时归还，若有损坏，照价赔偿。
（7）、节约水电，节约办公用品，保持艰苦朴素勤俭节约的优良作风。
（8）、严格要求自己，上班时间不的随意串岗位或做与工作无关的事，注意服饰仪表端庄，着装得体大方，努力塑造当代大学生的良好形象。
（9）、严格遵守实习工作日程，不得迟到、早退或缺席。
实习期间不得随意离开实习单位。
（10）、因特殊事情需请假者，必须持请假条经指导老师审核同意，方可离开。
（11）、实习期间，要有安全第一的观念，时时处处注意安全，切实遵守安全操守规程，以确保人身、设备、仪器的安全，避免给个人和集体造成损换。
四川理工学院化工仿真实习日记
竭诚为您提供优质文档/双击可除四川理工学院化工仿真实习日记篇一：四川理工化工仿真实习报告(日志)化工生产实习报告这次为期10天的生产实习是我们参与实践活动的很重要的一部分，在陈晓峰老师的指导下我们学习了“东方仿真软件”中的“合成氨”的仿真操作。
可以说我们在这10天的生产实习中学到了很多在平时课堂没学到的知识,受益匪浅。
这次实习仿真软件的操作，使我们不仅进一步熟悉了“合成氨”三个工段的工艺流程，更让我们了解到在工厂的实际操作上是怎么操作的，使我们了解到计算机系统在实际的生产操作中起到的重要作用。
这是一种步骤，更是一种结合。
我们现在班上大多数同学都已与公司企业签了协议，不久我们就要真正的踏上工作岗位。
所以这一次的生产实习我觉得尤为重要，这不仅是学校给我们的一个课程，而且还是我们对以后在工厂“中控室”的一种初步了解,让我们受益匪浅!1.实习目的：生产实习是我们应用化工技术专业知识结构中不可缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。
其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识，动手能力，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，逐步实现由学生（学校）到职业者（社会）的转变，培养我们初步担任技术工作的能力。
这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。
只有先进行了解，我们才能去进一步学习，去加深，去进取。
(具体的实习目的是:1:了解合成氨的工艺流程以及详细的阅读“合成氨仿真系统的操作说明书”。
2.认识关于合成氨的设备以及控制系统的原理。
3.认真学习仿真系统的操作。
4.通过学习和操作练习，得出结论和心得。
)2.实习内容：①阅读“年产30万吨的合成氨装置仿真培训系统使用说明书”，对合成氨的工艺流程进行一定初步了解;②了解“年产30万吨的合成氨的工段---净化,转化,合成工段”的工艺流程；③阅读“净化工段”的说明书，并参照其说明书和“成绩测评系统”的步骤完成“冷态开车”和“正常停车”的仿真操作；④阅读“转化工段”的说明书，并参照其说明书和“成绩测评系统”的步骤完成“冷态开车”和“正常停车”的仿真操作；⑤阅读“合成工段”的说明书，并参照其说明书和“成绩测评系统”的步骤完成“冷态开车”和“正常停车”的仿真操作；⑥综合了解“年产30万吨的合成氨的工段---净化,转化,合成三个工段”，认清“工厂控制室操作”的情况；3.实习时间：四川理工学院“仿真系统培训基地”--------------------12月20日至29日1．了解合成氨总的工艺流程---------------------------12月20日上午2．完成“净化工段”的冷态开车的操作-----------------12月20日下午3．完成“净化工段”的正常停车的操作------------------12月21日整天4．完成“转化工段”的冷态开车的操作------------------12月22-23日5．完成“转化工段”的正常停车的操作------------------12月24-25日6．完成“合成工段”的冷态开车的操作------------------12月26-27日7．完成“合成工段”的正常停车的操作------------------12月27-28日8．检查“净化，转化，合成”工段的操作---------------12月29日4.生产实习的过程内容:第一节净化工艺流程简介一、脱碳变换气中的co2是氨合成触媒（镍的化合物）的一种毒物，因此，在进行氨合成之前必须从气体中脱除干净。