语文同步练习答案

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语文同步练习题答案

语文同步练习题答案一、选择题1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A. 锲而不舍（qiè）B. 锲而不舍（qiè）C. 锲而不舍（qiè）D. 锲而不舍（qiè）答案：A2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他不仅学习好，而且品德也优秀。

B. 他不仅学习好，而且品德也优秀。

C. 他不仅学习好，而且品德也优秀。

D. 他不仅学习好，而且品德也优秀。

答案：A二、填空题1. 请填写下列句子中空缺的部分。

“____，____。

”是《论语》中的一句话，表达了孔子对学习的态度。

答案：学而不厌，诲人不倦。

2. 请根据提示填写诗句。

“____，____。

”出自唐代诗人李白的《静夜思》，表达了诗人对故乡的思念之情。

答案：床前明月光，疑是地上霜。

三、简答题1. 请简述《红楼梦》中林黛玉的性格特点。

答案：林黛玉性格多愁善感，聪明伶俐，才情出众，但同时也较为敏感和脆弱。

她对爱情忠贞不渝，对友情真诚，但因身世的不幸和环境的压抑，常常表现出忧郁和悲观。

四、阅读理解阅读下面的文章，回答后面的问题。

（文章内容略）1. 文章中提到的“他”是谁？请简要描述其特点。

答案：文章中提到的“他”是张三，他是一个勤奋好学、乐于助人的人，深受同学们的喜爱。

2. 文章中“他”做了哪些事情体现了他的乐于助人？答案：在文章中，“他”帮助同学解决学习上的困难，主动参与社区的志愿服务活动，以及在他人需要帮助时伸出援手，这些都体现了他的乐于助人。

五、作文题请以“我的梦想”为题，写一篇不少于800字的作文。

答案：（略，作文题需要根据个人实际情况进行创作，此处不提供具体答案。

）【结束语】通过本套语文同步练习题，同学们可以检验自己对语文知识的掌握情况，同时也能够提高自己的语文素养和表达能力。

希望同学们能够认真对待每一次练习，不断进步。

语文课文同步练习及答案(全册)

语文课文同步练习及答案(全册)篇一：语文同步练习册答案语文同步练习册答案第一单元1 鼎湖山听泉积累与运用1.zhàolíng c?ng mài chàng gǔ chà xiág?u yǎn2. 缆—揽班—斑景—锦昂—盎3. （1）B扑（2）A绕（3）C推（4）B嵌（5）C泓4.柔曼如提琴清脆如弹拨万道细流汇于空谷激流直下陡壁飞瀑落下深潭5. 示例一：会当凌绝顶，一览众山小。

示例二：明月松间照，清泉石上流。

6. B7. 持之以恒，就能水滴石穿。

理解与鉴赏1. (1)鼎湖山多层次的泉声。

(2)作者在听泉时所产生的人生感悟。

(3)对鼎湖山泉水的由衷赞美。

2.因为它能孕育生机，滋润万木。

可结合文章具体语句来谈。

3.示例1：哺育人类，浇灌土地，水就是生命的源泉。

示例2：陶冶情操，开拓眼界，知识就是人类的导师。

4.作者在鼎湖山听泉，听到了非常丰富的内容，包括“岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律”。

作者能听出如此丰富的内容与作者本人熟悉乐器和音乐，关爱生命，关注社会，具有很高的人文素养以及善于观察、体验和想象是分不开的。

示例：淅淅沥沥的雨声，犹如贝多芬的曲子般清脆美妙，我好像进入仙境，陶醉在雨水的歌唱之中。

你听，滴滴嗒嗒的雨声，汇成一曲奇妙的钢琴曲，在这曲子之中，灵魂得到洗礼，得到升华，清新柔美的感觉遍布全身。

5. 略点拨：要在叙述中突出鼎湖山的特点。

拓展与提高1.（1）为写“水珠洒落”、“花果洒泪”作铺垫；（2）以天气的阴沉反衬（衬托）石榴花的鲜艳。

2.具体指（1）它不曾留恋枝头的繁华，不夸耀自己的功绩。

（它让位于新生之果，让其更好地成长）（2）它落而无憾，又准备滋养明年的花。

3.并不矛盾。

作者描写花果满枝的景象是为了从侧面写落花，因为正是有了“落花”的无私奉献，才会有如此花朵满枝的盛事，从而巧妙地表达了主题。

2023-2024学年全国全部人教版小学语文同步练习(含答案解析)

2023-2024学年人教版全国小学语文同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）1.下面词语中，字音、字形完全正确的一项是（）A. 估量（liáng）抖擞（shǒu）蔺（lìn）相如擅（shàn）自B. 眼眸（móu）上卿（qīng）勉强（qiáng）依偎（wēi）C. 饱览协调太平盛世怒发冲冠D. 消毁崩塌金碧辉煌诡计多端【答案】C【解析】二、填空题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）2.我能读拼音写汉字。

zhǎng shēng kě lián guī zéyǎn zòu yóu piào（________）（________）（________）（________）（________）【答案】掌声, 可怜, 规则, 演奏, 邮票【解析】题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“掌、演奏、邮票”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

3.题目：我是个________的孩子要求：（1）在横线上填写能体现自己特点的词语，如“害羞”“勇敢”“爱笑”“爱学习”等；（2）围绕所填的内容，根据自己的特点，选取典型事件来写。

【答案】范文：我是个爱玩电脑的孩子你要问我这个人怎么样还真难说；妈妈说我是个”贪吃鬼”。

我是个帅气的小男孩，笑起来就弯成了月牙，要是谁在我玩电脑的时候来打扰我，恨不得把那个人烧成灰烬，要是爸爸妈妈不让我玩电脑。

为了玩电脑。

记得有一次，把爸爸妈妈叮嘱我的写作业和看书的任务忘到了九霄云外，右手抓紧鼠标不停地点击着左键，又将金灿灿的太阳收起来，一大波僵尸来攻击我的草坪，将它种下去，急忙进入战斗状态，僵尸的胳膊和手没一会就断掉死去了，僵尸大王来了，眼看我的草坪上的花花草草就要死了，我点了玉米加农炮（一种超厉害的炸弹），就把大王炸死了，高兴地一蹦三尺高，看到老妈双手插着腰，张着血盆大口，我不禁倒吸一口冷气，老妈伸出右手狠狠地”甩”了我一巴掌说：“你作业写了吗？”不仅如此，又一路漂到下游…我痛定思痛。

2023-2024学年全国全部人教版小学语文同步练习(含答案解析)

2023-2024学年人教版全国小学语文同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题，每题3分，共计6分）1.下列句子中，与其他几句运用的人物描写方法不同的一项是（）A. 我只想，大半因为它有好听的声音吧。

B. “糟糕！”我心里暗喊一声，这下准要坏事。

C. 我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。

D. 爸爸若有所思地说：“等你长大了就明白了。

”【答案】D【解析】这道题考查对人物描写方法的判断。

A、B、C三项属于心理描写，D项属于语言描写，所以选D.2.加点字不是多音字的是（）A. 披undersetcdot散B. undersetcdot剥削C. 围undersetcdot歼战【答案】C【解析】略二、填空题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）3.（《小青蛙》）根据课文内容填空。

小青蛙河水________天气________，小小青蛙大眼________。

保护禾苗吃害虫，做了不少好事________。

请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

【答案】清清, 晴, 睛, 情【解析】4.写汉字。

（部编版四年级下《第1课古诗词三首》）【答案】杂, 稀, 篱, 蜻, 蜓, 蝶, 宿, 徐, 疏, 茅, 檐, 翁, 赖【解析】杂稀篱蜻蜓蝶宿徐疏茅檐翁赖5.《湘西吊脚楼（节选）》和《绿色之都莫斯科》两篇文章均是________（写人记事状物）类文章。

文章《湘西吊脚楼（节选）》主要从湘西吊脚楼的________和________等方面来介绍，而文章《绿色之都莫斯科》则围绕莫斯科是座“________”来写。

它们都运用了多种说明方法，如文章《湘西吊脚楼（节选）》主要运用了________、________等，文章《绿色之都莫斯科》主要运用了________、________等。

2023-2024学年全国全部人教版小学语文同步练习(含答案解析)

2023-2024学年人教版全国小学语文同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题，每题3分，共计6分）1.下列每组词语中，加点字意思相同的一项是（）A. undersetcdot顾影自怜奋不undersetcdot顾身B. 悬崖undersetcdot绝壁破琴undersetcdot绝弦C. undersetcdot饱经风霜undersetcdot饱受折磨D. 微不undersetcdot足道心满意undersetcdot足【答案】C【解析】本题考查多义字，学生平时要注意积累。

A项，“顾”的意思依次为：回头看；顾虑，考虑。

B项，“绝”的意思依次为：走不通的；断绝。

C项，两个“饱”都是充分的意思。

D项，“足”的意思依次为：值得；满足。

2.阅读文言文语句，正确的停顿是（）A. 儿应/声答曰：“未闻/孔雀是夫/子家禽。

”B. 儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。

”C. 儿/应声答曰：“未/闻孔/雀是/夫子家/禽。

”【答案】B【解析】本题主要考查对文言文朗读节奏的掌握情况。

题目中的“儿应声答曰：‘未闻孔雀是夫子家禽。

”这句文言文可以翻译为：杨氏子马上回答说：“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。

”“儿”表示杨氏之子，需要在其后停顿，“未闻”动词，表示没有听说过，所以需要在其后停顿，“孔雀”名词，动物名称，所以需要在其后停顿，“家”表示孔君平的家，“禽”表示鸟，所以“家禽”之间需要停顿。

因此选择B.二、填空题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）3.（1）读到这里，我预测故事会这样发展：________第二天，当天边刚刚出现第一道霞光时，小老鼠就碰到了危险。

一只猫从树上跳下来紧追不舍，一心想把他吃掉。

幸亏旁边出现了一条窄窄的小路，他才逃出了险境，但他的尾巴却被猫咬掉了一小节。

同步练习册及答案语文

同步练习册及答案语文### 同步练习册及答案：语文#### 一、基础知识1. 词语解释- 请解释下列词语的含义：- 峥嵘：形容山势高峻或事物突出显著。

- 蹉跎：指时间白白流逝，也可形容事情没有进展。

2. 成语运用- 请在下列句子中填入合适的成语：- 他面对困难时总是（），从不退缩。

- 答案：勇往直前3. 近义词辨析- 选择下列词语中意思相近的词：- 欣赏与赞赏- 答案：赞赏#### 二、阅读理解阅读以下短文，回答下列问题。

短文在古老的东方，有一座山，山中住着一位智者。

智者每天日出而作，日落而息，生活简单而充实。

一天，一位年轻人来到山中，向智者求教生活的真谛。

智者没有直接回答，而是带着年轻人去爬山。

他们一路攀登，直到山顶。

智者指着远方的景色说：“看，这就是生活。

它广阔无垠，充满了可能。

”问题1. 智者是如何向年轻人展示生活的真谛的？2. 你认为年轻人从这次经历中学到了什么？#### 三、写作训练题目：《我眼中的春天》要求：- 描述春天的景象- 表达对春天的感受- 字数不少于500字范文春天，是万物复苏的季节。

当第一缕阳光穿透寒冷的冬日，大地开始换上新装。

小草从泥土中探出头来，好奇地打量着这个世界；花儿也不甘示弱，竞相开放，争奇斗艳。

在这个季节里，我感受到了生命的活力与希望。

春天的风是温柔的，它轻拂过脸庞，带走了冬日的寒冷，带来了温暖的气息。

走在乡间的小路上，两旁的树木开始抽出新芽，绿意盎然，让人心情愉悦。

偶尔，几声鸟鸣传来，清脆悦耳，为这宁静的春天增添了几分生机。

我眼中的春天，是一幅生动的画卷。

它不仅仅是自然界的复苏，更是心灵深处的觉醒。

在这个季节里，我愿意放下所有的烦恼，去感受生活的美好，去拥抱这个世界。

#### 四、古文翻译原文：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”翻译：孔子说：“学习了知识并经常复习它，不是很愉快吗？有朋友从远方来访，不是很快乐吗？别人不了解自己，自己却不生气，不也是君子的表现吗？”#### 五、综合应用1. 文化常识- 请列举中国四大传统节日，并简要说明每个节日的习俗。

五年级上册语文同步练习册答案

五年级上册语文同步练习册答案一、课文内容回顾1. 《草船借箭》一文中，诸葛亮借箭成功的关键因素是什么？答：诸葛亮借箭成功的关键因素是他对天气的精准预测和对敌军心理的深刻理解。

2. 《将相和》中，蔺相如和廉颇最终和解的原因是什么？答：蔺相如和廉颇最终和解的原因是蔺相如的谦让和廉颇的知错能改。

二、词语理解1. “不屈不挠”这个成语用来形容什么？答：“不屈不挠”用来形容在困难和压力面前不屈服，不放弃。

2. “风雨同舟”这个成语通常用在什么情况下？答：“风雨同舟”通常用来形容在困难或危险的情况下，大家团结一致，共同面对。

三、阅读理解阅读以下段落，回答问题：（段落略）1. 这段文字主要讲述了什么？答：这段文字主要讲述了一个小孩在面对困难时，如何通过自己的努力和智慧解决问题。

2. 文中提到的“坚持不懈”的精神，对你有什么启示？答：这启示我们无论遇到什么困难，都不应该轻易放弃，要持之以恒，坚持到底。

四、写作练习1. 请以“我的梦想”为题，写一篇不少于300字的作文。

答：（此处为示例答案，具体内容根据学生个人情况填写）我的梦想是成为一名医生，因为医生可以救死扶伤，帮助那些生病的人恢复健康。

每当我看到医生治愈病人后，病人脸上露出的笑容，我就感到无比的自豪和满足。

为了实现这个梦想，我现在要努力学习，掌握更多的知识，将来能够用我的双手去帮助更多的人。

五、综合运用1. 如果你的朋友遇到了困难，你会如何鼓励他？答：我会告诉他，困难是暂时的，只要我们有决心，有勇气，就一定能够克服。

我会和他一起分析问题，找出解决的办法，并鼓励他坚持下去。

结束语：通过这本同步练习册的学习和练习，相信同学们对五年级上册的语文知识有了更深入的理解和掌握。

希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，不断提高自己的语文素养和综合能力。

2023-2024学年全国全部人教版初中语文同步练习(含答案解析)

2023-2024学年人教版全国初中语文同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）1.下列词语书写完全正确的一项是（）A. 春赛竭力偏辟乌桕树B. 嘱咐夹杂弥散弄潮儿C. 驳回屹立欺侮乌蓬船D. 痕迹豆荚诚肯打呵欠【答案】B【解析】A项，“辟”应为“僻”；C项，“蓬”应为“篷”；D项，“肯”应为“恳”。

故选B。

二、填空题（本大题共计3小题，每题3分，共计9分）2.判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

（1）《回延安》采用了陕北民歌“信天游”的形式，诗人贺敬之使用了富有地方色彩的词语，抒发了自己对延安的深情。

（）（2）《安塞腰鼓》主要使用了对比、排比、反复的修辞手法，歌颂了生命中奔腾的力量，表达了要冲破束缚、阻碍的强烈愿望。

最后写“耳畔是一声渺远的鸡啼”与主题不相关，完全可以去掉。

（）（3）《社戏》选自鲁迅先生的小说集《呐喊》，以第一人称的形式，以江南农村为背景，描绘出了“作者心中理想”的故乡图景。

（）【答案】（1）√, （2）×, （3）√【解析】（1）说法正确。

（2）“最后写‘耳畔是一声渺远的鸡啼’与主题不相关，完全可以去掉”说法有误。

“耳畔是一声渺远的鸡啼”一句以声写静，更加突出了鼓声停止后的寂静。

鸡声是天亮的标志，是新的一天的开始，是希望的象征。

该句与主题相关，不可以去掉。

（3）说法正确。

3.（1）王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独、抑郁心情的句子是：_______________，_______________。

3.（2）《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是：_______________，_______________。

小学语文同步练习试卷答案

一、选择题1. 下列哪个字不属于多音字？A. 好B. 做C. 种D. 到答案：C2. 下列哪个词语的意思与其他三项不同？A. 欢快B. 美丽C. 伤心D. 坚强答案：D3. 下列哪个句子是陈述句？A. 哎呀，多么美丽的景色啊！B. 今天天气真好。

C. 你去哪儿？D. 我们要努力学习。

答案：B4. 下列哪个成语的意思是“没有做到预期的事情”？A. 名副其实B. 胸有成竹C. 半途而废D. 眼高手低答案：C5. 下列哪个词语是反义词？A. 高兴B. 大小C. 明亮D. 快乐答案：B二、填空题6. 《静夜思》的作者是__________，诗中的“床前明月光”一句描绘了__________的景象。

答案：李白；月光7. “__________，__________。

”出自《小学生日常行为规范》。

答案：不迟到；不早退8. 《小壁虎借尾巴》这篇课文告诉我们，__________。

答案：要懂得感恩，乐于助人9. “__________，__________。

”这句话出自《春晓》。

答案：春眠不觉晓；处处闻啼鸟10. “__________，__________。

”这句话出自《登鹳雀楼》。

答案：白日依山尽；黄河入海流三、简答题11. 请简要介绍《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主要内容。

答案：《小蝌蚪找妈妈》讲述了一群小蝌蚪在成长过程中，通过不断地探索和学习，最终找到了自己的妈妈的故事。

12. 请谈谈你对《小明生病了》这篇课文的理解。

答案：《小明生病了》这篇课文告诉我们，生病时要听从医生的建议，按时吃药，同时也要注意休息，保持良好的生活习惯。

四、作文题13. 请以“我的理想”为题，写一篇不少于200字的作文。

答案：我的理想是成为一名科学家。

我从小就对科学充满了好奇心，喜欢观察周围的事物，探究其中的奥秘。

我希望通过自己的努力，为国家的科技事业做出贡献，让我们的生活更加美好。

注意：以上答案仅供参考，具体答案以教材为准。

小学语文同步练习答案五年级

小学语文同步练习答案五年级小学语文同步练习答案五年级【篇一：人教版五年级语文上册同步练习】练习册1．《窃读记》【基础达标】一、读拼音写汉字。

（）（）（）（）二、辨字组词。

梦（）贪（）赡（）碌（）婪（）贫（）檐（）绿（）三、照样子写词语。

例如：舒舒服服（aabb） _____________、_____________、_____________、______________例如：急匆匆（abb）_____________、_____________、_____________、______________四、給加点的字选择正确的解释。

顾：a、注意；b、拜访；c转过头看看；d、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。

1、顾此失彼。

（）2、像我这样光顾着看书的人很多。

（）．．3、今天顾客盈门，服务员都忙不过来。

（）4、我环顾四周，只见这里山青水秀。

（）．．光：a光彩；b完了；c只，单；d露着；e明亮；f景物。

1、春光明媚。

（）2、为国争光。

（）．．3、我担心书被卖光。

（）4、你光着膀子想大干一场啊！（）．．5、光明在前头等着我们。

（）6、光靠你们两个人恐怕不行。

（）．．五、写近义词。

鼓励（）惧怕（）贪婪（）六、判断下列句子是否是比喻句。

1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。

（）2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

（）3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。

（）4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。

（）5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

（）七、阅读短文，回答问题。

我跨进店门，暗喜没人注意。

我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。

哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。

在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。

从头来，再找一遍。

啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。

二年级语文同步练习册及答案

二年级语文同步练习册及答案一、词语填空1. 小明的爸爸是一（）医生。

2. 春天来了，花园里的花都开得很（）。

3. 老师告诉我们，要爱护花草，不要（）它们。

答案：1. 名2. 鲜艳3. 踩踏二、句子改错1. 我昨天去图书馆借了一本书，但是忘记还了。

2. 我们班级举行了一次有趣的运动会，大家都非常高兴。

3. 他经常帮助别人，是我们班的好人。

答案：1. 我昨天去图书馆借了一本书，但是忘记还了。

（正确）2. 我们班级举行了一次有趣的运动会，大家都非常高兴。

（正确）3. 他经常帮助别人，是我们班的好学生。

（原句中的“好人”应改为“好学生”）三、阅读理解（阅读以下短文，回答问题）春天的公园春天到了，公园里的花都开了。

有红的、黄的、蓝的、紫的，五颜六色，美丽极了。

小草从土里探出头来，绿油油的。

小鸟在树上唱歌，小朋友们在草地上玩耍。

问题：1. 公园里的花有哪些颜色？2. 小草是什么颜色的？3. 小鸟在做什么？答案：1. 公园里的花有红的、黄的、蓝的、紫的。

2. 小草是绿油油的。

3. 小鸟在树上唱歌。

四、看图写话（根据所提供的图片，写一段描述）图片描述：一个小男孩在河边钓鱼，旁边有一棵柳树，河水清澈见底。

小男孩在河边钓鱼，他的眼睛紧紧地盯着水面，希望鱼儿能上钩。

旁边的柳树随风轻轻摆动，好像在给小男孩加油。

河水清澈见底，可以看到水底的石头和游动的小鱼。

小男孩耐心地等待着，希望今天能钓到一条大鱼。

五、作文题目：《我的好朋友》我的好朋友叫小华，他是一个乐于助人的好孩子。

我们经常一起上学，一起做作业，一起玩耍。

小华不仅学习好，而且很会照顾人。

记得有一次，我生病了，小华主动来我家帮我补课，还给我带来了水果。

我非常感激他。

我希望我们的友谊能够一直持续下去。

六、古诗文默写《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

七、综合练习1. 请写出五个你最喜欢的水果名称。

2. 描述一下你最喜欢的季节和原因。

答案示例：1. 苹果、香蕉、橘子、葡萄、西瓜。

语文同步练习册答案

第一课海燕第一单元积累与运用1．高尔基春天的旋律暴风雨的预言者《童年》《在人间》《我的大学》 2．散文诗歌 3．shýn yín cuàn qiâfþi háo lûâwün yán hǒu 4．A 5．（1）压冲（2）碰箭（3）抱甩摔 6．（1）比喻拟人（2）排比（3）反复（4）比喻 7．（1）“高傲”：运用拟人的手法，表现海燕藐视狂风乌云，充满自信，压倒一切邪恶势力的气概。

（2）“飞窜”，四处逃窜，写出海鸥的惶惶不可终日，与海燕的矫健勇猛形成对比。

理解与鉴赏1.通过声音（呻吟）、动作（躲藏）、外形（肥胖）、心理（恐惧）等方面，作者将海上群鸟害怕暴风雨的各种丑态揭露无遗。

反衬出了海燕的英雄形象。

2．连用“抱”“甩”“摔”等几个动词，赋予狂风人的性格和行为，表现了风的猖狂气焰。

3．拟人。

“歌唱”“冲向”“迎接”等词语，赋予波浪以人的行为动作，突出了它积极主动的战斗热情和乐观勇敢的革命精神。

4．说明光明必将战胜黑暗，革命必将战胜反动，这是不以人的意志为转移的客观规律。

5．海燕象征英勇善战的无产阶级革命先驱者；暴风雨象征席卷一切反动腐朽势力的革命浪潮；雷电象征沙皇反动统治；大海象征革命高潮时广大人民群众力量；海鸥、海鸭、企鹅象征那些害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色的假革命者和不革命者。

6．（1）B （2）A （3）E拓展与提高1．略提示：举生活中遭受困难挫折的事例，紧扣勇敢顽强、乐观进取的生活态度回答。

第二课白杨礼赞积累与运用1．《见闻杂记》茅盾沈德鸿雁冰《子夜》《林家铺子》 2．抒情白杨树是“不平凡”的北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神崇敬而赞美黄土高原非常平坦磨刀石 3．zǎi娑虬jiànɡ综颀qiào yùn怠nán qián náo恹恹逸 4．（1）扑入（2）翻起（3）涌起 5．你应该联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵。

人教版语文练习册同步答案

人教版语文练习册同步答案一、选择题1. 下列词语中，读音全部正确的一项是（）A. 静谧（jìng）B. 蹒跚（pán shān）C. 瞠目结舌（chēngmù jié shé） D. 踌躇（chóu chú）答案：C2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他虽然年纪大了，但是精神很好。

B. 这本书的内容非常丰富，读起来很吸引人。

C. 我们去公园玩，玩得非常开心。

D. 他学习非常努力，成绩提高了很多。

答案：B二、填空题1. 《静夜思》是唐代诗人李白的作品，诗中“床前明月光”的下一句是“________”。

答案：疑是地上霜2. 《岳阳楼记》的作者是宋代文学家范仲淹，其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了作者________的情怀。

答案：忧国忧民三、简答题1. 请简述《红楼梦》中林黛玉的性格特点。

答案：林黛玉性格多愁善感，聪明伶俐，才华横溢，但同时也有一些孤傲和敏感。

2. 请根据《水浒传》中的故事，谈谈你对“义”的理解。

答案：《水浒传》中的英雄们为了正义和兄弟情谊，不惜牺牲个人利益，展现了深厚的义气和对朋友的忠诚。

四、阅读理解题阅读下面的文章，回答问题。

《春》朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

语文同步练习册答案人教版整理

语文同步练习册答案人教版整理求学的三个条件是：多观看、多吃苦、多讨论。

语文要想成果提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。

下面是我给大家整理的一些语文同步练习的答案，期望对大家有所帮忙。

人教版七年级下册语文同步练习册答案1、从百草园到三味书屋一、积累运用1、qíshèn shuài bǐǎo jiàn tuìcuàn záo mìtì kuī2、敛臃髓罕鼎沸箔3、同窗：同时在一个学校学习的人。

确凿：的确。

方正：正派。

消释：溶解。

4、周树人，文学家、思想家、革命家，《朝花夕拾》5、D6、示例：三味书屋习字画画读课文，别有情趣。

二、阅读鉴赏(一)7、示例：五彩缤纷的“乐园”。

8、找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。

9、提示：文段写景留意动静结合与颜色的调配，从多个视角将漂亮的景色与儿时趣事相结合，描绘出一幅颜色斑斓、趣味无穷的画面。

10、如“油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴”运用拟人手法，形象生动地写出了油蛉、蟋蟀叫声的动听悦耳，表达了百草园给儿时的我带来了无限乐趣。

11、如“伏”既写出了黄蜂的“肥胖”，又写出了它娇憨可爱的形象;“窜”简洁形象地表现了云雀的“轻捷”等。

12、天真活泼，布满奇怪心和探究欲，喜爱自然的少年儿童形象。

13、颜色：紫红、碧绿、黄。

声音：低唱、弹琴、啪。

味道：酸、甜。

(二)P3 那一片消逝了的苇塘九年级上册语文配套练习册答案人教版《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》答案1、肃鞠躬熄灭朽2、C3、(1)“A市的”移至“一栋”前。

(2)“化为”改成“成为”。

(3)删去“从”或在“从外表上”后面加“看”。

4、微笑代表着安静，而安静是伏尔泰宏大的一面。

5、伏尔泰的微笑代表着他的为人和思想，而这种思想具有统治力。

他睿智的微笑里含有“黎明的曙光”，“照亮真理，正义，慈爱和诚恳”，把迷信和丑恶照得透亮，从而催生出公平、博爱、理智与和平。

2023-2024学年全国全部人教版小学语文同步练习(含答案解析)

2023-2024学年人教版全国小学语文同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）1.比一比，再组词。

眼很（）好（）睛猪堵野（）（）车活话（）动（）语神伸（）展（）奇【答案】很眼猪堵活话伸神【解析】2.（1）接天________，映日________。

﹣﹣杨万里《晓出净慈寺送林子方》2.（2）________，早有蜻蜓立上头。

﹣﹣杨万里《小池》2.（3）江南可________，________。

﹣﹣汉乐府《江南》2.（4）江南________开，红花覆________。

色同心复同，________异心无异。

﹣﹣南朝梁萧衍《夏歌》【答案】莲叶无穷碧, 荷花别样红【解析】【答案】小荷才露尖尖角【解析】【答案】采莲, 莲叶何田田【解析】【答案】莲花, 碧水, 藕【解析】3.读一读，按要求写一写。

wǒ yǒu sì jiàn piào liang de xīn yī fu。

1．这句话中的整体认读音节有：2．这句话中的三拼音节有：【答案】1.sì yī2 ． jian piao liang【解析】略4.比一比，再组词。

版（________）誊（________）燥（________）辨（________）板（________）誉（________）噪（________）辩（________）销（________）钩（________）诀（________）炒（________）消（________）沟（________）抉（________）吵（________）【答案】出版, 誊写, 干燥, 分辨, 黑板, 名誉, 噪音, 辩解, 销售, 鱼钩, 诀别, 炒菜, 消失, 水沟, 抉择, 吵闹【解析】略5.给下面加点字选择正确的读音并画“√”。

语文人教版五四制同步练习册答案

语文人教版五四制同步练习册答案【第一单元阅读与理解】一、课文内容回顾1. 《草房子》中，主人公曹文轩是如何描述草房子的？答案：曹文轩在《草房子》中，用细腻的笔触描绘了草房子的温馨与宁静，表达了对童年记忆的怀念。

2. 《童年》一文中，鲁迅先生回忆了哪些童年趣事？答案：鲁迅在《童年》中回忆了捉迷藏、放风筝、看戏等童年趣事，展现了童年的纯真与快乐。

二、阅读理解阅读以下段落，并回答问题：段落一：（此处应插入一段课文内容）问题：请概括段落一的主要内容。

答案：段落一主要描述了...（根据实际段落内容填写）段落二：（此处应插入另一段课文内容）问题：段落二中的人物表现出了哪些特点？答案：段落二中的人物表现出了...（根据实际段落内容填写）【第二单元写作训练】一、写作技巧点拨1. 如何写好记叙文？答案：写好记叙文要注意以下几点：一是选择有意义的事件；二是合理安排文章结构；三是使用生动的语言和细节描写；四是表达真挚的情感。

二、写作练习题目：《我的家乡》要求：写一篇不少于500字的记叙文，描述你的家乡的自然风光、风土人情等。

【第三单元古诗词鉴赏】一、古诗词回顾1. 《静夜思》的作者是谁？表达了什么情感？答案：《静夜思》的作者是唐代诗人李白，表达了作者对故乡的深深思念。

二、诗词鉴赏练习题目：阅读以下古诗词，并分析其意境与情感。

诗词：（此处应插入一首古诗词）答案：这首诗通过...（根据实际诗词内容填写）的描写，展现了...（分析意境与情感）。

【第四单元语言知识与运用】一、词语辨析1. “竟然”和“居然”的区别是什么？答案：“竟然”和“居然”都表示出乎意料，但“竟然”语气更重，常用于书面语；“居然”语气较轻，更口语化。

二、成语运用题目：在下列句子中填入合适的成语。

例句：他在比赛中表现得非常出色，真是（）。

答案：他在比赛中表现得非常出色，真是出类拔萃。

【结束语】通过本练习册的学习，希望大家能够加深对语文知识的理解和运用，提高阅读、写作、鉴赏和语言运用的能力。

同步练习题语文试卷答案

同步练习题语文试卷答案一、选择题1. 下列词语中，读音全部正确的一组是：A. 徜徉（cháng yáng）B. 箴言（zhēn yán）C. 窠臼（kē jiù）D. 稗官野史（bài guān yě shǐ）答案：C2. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 他虽然年轻，但工作经验丰富。

B. 这个问题，我们还需要进一步讨论。

C. 他因为生病，所以没有参加比赛。

D. 这本书的内容很丰富，值得一读。

答案：D3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸。

B. 月光洒在湖面上，波光粼粼。

C. 窗外的鸟儿欢快地唱着歌。

D. 太阳从东方升起，照亮了大地。

答案：C二、填空题1. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人______的诗句。

答案：王维2. 《红楼梦》中，贾宝玉的通灵宝玉上刻有“莫失莫忘，仙寿恒昌”八个字，这句话的意思是______。

答案：不要丢失，不要忘记，仙寿永昌3. 在《水浒传》中，梁山好汉中以“智多星”著称的是______。

答案：吴用三、简答题1. 请简述《三国演义》中“赤壁之战”的背景及其重要性。

答案：赤壁之战发生在东汉末年，是曹操与孙权、刘备联军之间的一场决定性战役。

曹操统一北方后，意图南下统一全国，而孙权和刘备为了抵抗曹操的进攻，联合起来在赤壁与曹军对峙。

赤壁之战的胜利，不仅阻止了曹操的南下，也奠定了三国鼎立的基础，对中国历史产生了深远的影响。

2. 请简述《西游记》中孙悟空的三个主要特点。

答案：孙悟空是《西游记》中的主人公之一，他的主要特点有：一是机智勇敢，能够巧妙地解决各种困难和挑战；二是变化多端，具有七十二变的本领，能够根据需要变化成不同的形象；三是忠诚正直，虽然性格顽皮，但在关键时刻总是站在正义的一方。

四、论述题1. 请结合《红楼梦》中的人物形象，谈谈你对“人生百态”的理解。

答案：《红楼梦》通过贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物形象，展现了不同的人生态度和价值观。

七年级上册语文同步练习参考答案大全

七年级上册语文同步练习参考答案大全七年级上册语文同步练习答案晏子使楚一、1.将要 2.犯罪 3.只 4.本来二、A三、1.古义：指近侍;今义：左和右两方面。

2.古义：它的果实;今义：表示所说的是实际情况(承上文含转折)。

3.古义：辱;今义：疾病。

四、B五、略六、(一)1.习辞：能言善辩，长于辞令。

何以：用什么方法。

何坐：犯了什么罪。

避席：分开座位。

2.D3.百姓生长在齐国不盗窃，一来到楚国就盗窃，是因为楚国的水土使人喜欢盗窃。

还击“齐国人本来就喜欢盗窃”的发难。

4.当他到来的时候，请让我绑着一个人从大王面前走过。

(二)1.没有来由的礼物，没有功绩的恩赐，是灾祸的前兆。

2.明察秋毫，深谋远虑;阴险狡诈;利令智昏，但能知错就改。

3.这那么故事告诫人们不可贪求无名之财，要时刻保持清醒头脑，擅长分析^p ，冷静处理，以防不虞之灾。

七年级语文同步练习答案木兰诗1、略2、《乐府诗集》;南北朝3、文告;通贴;带兵的人;搀扶;买;集市;军机军事;织布机4、D5、A6、C7、夸大;对偶;排比;对偶8、阿爷无大儿，木兰无长兄9、东市长鞭10、朔气传金柝，寒光照铁衣11、策勋十二转，恩赐百千强12、A13、D14、A15、磨刀霍霍;扑朔迷离16、A17.天子策勋十二转，恩赐百千强。

木兰的要求是愿驰千里足，送儿还故土。

18.动作描写。

表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。

19.赞颂木兰女扮男装代父参军长期征战的慎重和机敏。

20.木兰代父参军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。

(意近即可)初一上册语文同步练习册答案我的教师积累与运用1.zhì fén kē tuì dānɡ pū bǔ yú2.共记叙了七件事：①蔡教师假装发怒;②课外教我们跳舞;③带我们观察蜜蜂;④教我们读诗;⑤我们对教师的依恋;⑥正确处理“我”与同学间的纠纷;⑦睡梦中去找教师。

这七件小事，后两件详写，前五件略写。