三年级万以内加减法笔算练习(列竖式计算)
人教版数学三年级上册4万以内的加法和减法(二)教材练习九
人教版数学三年级上册4 万以内的加法和减法（二）教材练习九学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、竖式计算1．先说说十位、百位各怎样减，再计算。
二、解答题2．科技园内上午有游客892人，中午有265人离开。
下午又来了403位游客，这时园内有多少游客？园内全天来了多少位游客？三、填空题四、连线题4．连一连。
五、填空题六、竖式计算6．计算下面各题，并验算。
500－437＝602－375＝1000－599＝508－229＝七、填空题八、竖式计算8．选择合适的方法计算。
980－76＝256＋475＝806－327＝538＋94＝九、连线题9．把得数相等的算式连起来。
十、其他计算10．每张卡片上的两个数的和是多少？差是多少？十一、解答题11．夏季，要用网在湖里围出一块水域作为垂钓区，如图。
需要准备多长的网？十二、填空题12．在方框里填上合适的数。
十三、解答题（2）同桌两人像这样只摆最高位，说一说和接近多少，差接近多少？15．运几次可以把货物全部运完？写出你的方案（一种即可）。
参考答案：【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算，以及加、减法的验【详解】【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握1000以内数的减法计算。
6．63；227；401；279；【分析】万以内的减法计算时，先将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要从前一位退1再开始减。
万以内的加法计算时，先将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要验算：验算：验算：验算：【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握1000以内数的加、减法计算。
8．902；731；479；632；【分析】三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减；三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；依此计算即可。
人教版三年级数学上册万以内数的加减法的计算
5．万以内数的加减法的计算一、仔细审题，填一填。
(每小题4分，共24分)1．笔算加减法时，要把()数位对齐，从()位算起。
2．580－140＝()，表示()个十减去()个十剩()个十。
3．5个百和6个十合起来是()，15个十是()。
4．518比198多()；比518多198 的数是()。
5．商店卖出苹果152千克，橘子304千克，苹果和橘子一共约卖出()千克，苹果比橘子约少卖出()千克。
6．开火车。
二、火眼金睛，判对错。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题2分，共10分)1．999加上一个三位数，和一定是一个四位数。
() 2．24＋78>78＋a，a一定比24大。
() 3．多位数加减多位数，都是从最高位算起。
() 4．三位数减三位数，差不可能是一位数。
() 5．在加法算式中，两个数的和一定比这两个数都大。
()三、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里) (每小题2分，共10分)1．在加法算式中，和()任何一个加数。
A．大于B．大于或等于C．等于2．减数和差都是270，被减数是()。
A．0B．440C．5403．下面的加法算式中，和最接近500的是()。
A．389＋102B．234＋189C．299＋388 4．一个数减去280，还剩390，这个数是()。
A．110B．570C．6705．两位数加两位数，一个加数的十位上是2，另一个加数的十位上是3，它们的和的十位上是()。
A．5B．6C．5或6四、能干的你，会解决。
(共12分)1．我会填表。
(每空1分，共6分)(1)(2)2．下面的计算对吗？对的打“√”，错的打“×”，并改正。
(每小题3 分，共6分)五、细心的你，算一算。
(共27分)1．脱式计算。
(每小题3分，共9分)196＋42÷7683－(171＋269)(461－398)÷92．列竖式计算，带※的要验算。
(每小题3分，共18分) 246＋240＝※365＋256＝368＋254＝500－126＝370＋430＝※466－159＝六、聪明的你，答一答。
万以内数的加减法计算题
万以内数的加减法计算题1．列竖式计算。
（带※要验算）※378＋245＝※643－13354×3＝220×5＝408×3＝2．用竖式计算下面各题，带※的题目请验算。
563+45＝370×4＝※676+124＝验算：49×8＝403×5＝※701﹣291＝验算：3．直接写出得数。
23+52＝88﹣16＝300×4＝23×2＝55﹣27＝68+17＝680﹣170＝398﹣203≈340+370＝＝＝＝4．笔算（打▲要验算）。
▲283+549＝▲601﹣495＝800﹣375＝477×5＝206×8＝450×8＝5．竖式计算。
（带※的要验算）281＋43＝544＋287＝※ 603－158＝402×7＝320×8＝※500－219＝6．计算并验算。
435+396= 904-697=7．计算下面各题，并利用加、减、乘、除法各部分间的关系进行验算。
429+365= 600-352=138×46= 954÷30=8．计算下面各题，并利用加、减法各部分间的关系进行验算。
350+180= 811-637=492-345= 325+157=298+169= 408-79=9．列竖式计算，带#的要验算。
360×8= #462+399= 406×4= 807-708=10．直接写出得数。
136+14=70-25= 400×5=180+320=0×280=103×4=216-116=25×4=+=+=1-=+=11．用竖式计算。
(带※的要验算)537×4= 405×8= 470×3=※563+457= ※904-317=12．用竖式计算。
13．列竖式计算，带*的要验算。
237+567= 360×6= 216×5= *1000-321= 14．直接写出得数。
第二单元万以内的加法和减法(一)竖式计算(提高)三年级上册数学专项培优卷(人教版)
738－359=789+345=506－179=
950－589=383+268=
69．列竖式计算。
730－350＝520－140＝660＋340＝
250－120＝540＋180＝640－250＝
70．列竖式计算。
470－130＝410＋290＝530＋380＝730－370＝
350﹣170=840﹣520=600﹣330=
62．笔算下面各题，并进行验算．
507﹣348=
376+284=
549+867=
500﹣185=
63．列竖式计算，要求验算的要验算．
259＋148=410－207=
404－186=755＋165=
857＋476=304－195=
64．列竖式计算。
520－130＝830－170＝460－370＝
530－270＝380－190＝620－380＝
65．赶快算出得数吧！
57＋76＝29＋87＝
66．列竖式计算。
260＋480＝570－190＝840－460＝
160＋680＝390＋420＝600－350＝
67．用竖式计算。
48－26＝97－81＝76－26＝90－62＝
76－69＝44－25＝51－24＝30－23＝
43．列竖式计算．
400-148=715-216=508-309=
664-567=325-48=1010-428=
44．我会列竖式计算。
240＋560＝420－140＝570－380＝
340＋370＝320＋180＝550－360＝
45．用竖式计算。
440－150＝370＋480＝720－260＝
《万以内的加减法》知识点与练习
万以内的加减法一、本节学习指导本节学习万以内的加减法,学完本节后我们要能熟练完成两位数、三位数的加减法的计算,并且掌握验算,掌握估算,本节我们要勤快些哦多做练习,掌握技巧;二、知识要点1、两位数加两位数的连续进位加法的竖式计算方法：从个位加起,个位满十,向十位进一；十位满十,向百位进一;例：列竖式计算25+78=上面这个算式中的计算步骤：第一步：先从个位加起,8+5=13,所以向十位上进1,进1后只剩下3,所以对应的位置下面写3 第二步：再算2+7=9,由于个位上进1,,所以9+1=10,再向前进1,进1后就剩下0,所以在对应的位置下写0第三步：百位上没有数相加,把刚才进的1直接写下来,所以25+78=103注意：为了方便计算,把进的数字应写在进位的地方,写的小一些,比如上例中的“1”2、三位数加法的笔算方法：相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十就向前一位进1;三位数的加法和两位数的加法有些区别,但是方法是一样的;例：里竖式计算138+87=3、三位数连续退位减法的计算方法：相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减要从前一位退1当十,加上本位上的数再减;例：245-127=上式的计算步骤是：第一步：先算个位的5-7,发现5没有7大,所以不够减,所以向十位借1,变成15-7=8第二步：计算十位4-2,十位上的4刚才被借走一个,所以剩下 3-2=1,写下来;第三步：计算百位2-1,2-1=1直接写下来,最终得到245-127=118.4、被减数中间带0的连续退位减法的计算方法：在计算时,当个位不够减,十位上又是0时,要从百位上退1当10,放到十位上,再从十位退1当10放到个位,这时十位上剩9;5、加法验算方法：可以通过交换加数的位置来验算,也可以用和减去一个加数,看是否等于另一个加数来验算;如：验算 25+124=149,方法一：通过列竖式计算149+25= ；方法二：用和减去一个加数：149-25=1246、减法验算的方法,可以用被减数减去差看是不是等于减数；也可以用差加减数来验算,看是不是等于被减数;如：验算248-142=106,方法一：用被减数减去差,248-106=142；方法二：106+142=248;三、经验之谈：在计算加减法算式的过程中,要逐步学会恰当的估算,我们可以用估算的结果判断计算结果的对错;比如计算210+124,我可以先估算大概是多少将124看成120,那么结果是210+120=330,如果我笔算结果是420,很明显笔算结果有误,差得太离谱;2.1 两位数加两位数的口算1.直接写得数;26+23＝ 63+17＝ 46+19＝ 57+21＝29+43＝ 36+17＝ 64+29＝ 67+16＝2. 在里填上“>”“<”或“=”;26+1536 42+2860 24+3853 75+1557+15 31+7673+16 48+2756+273. 一本童话故事28元,一本科学家的故事37元,两本书共多少钱4.1明明买了一个玩具飞机和一个机器人,一共花了多少元钱2欢欢拿了50元钱,她可能买了哪两件玩具2.2 两位数减两位数的口算1.计算;35-12= 86-42= 98-46= 65-41= 35-26= 86-59= 82-46= 56-49= 2.填表格;被减数32 90 58减数17 48 42差28 93.一艘玩具轮船比一辆玩具坦克贵多少元钱4.1一个玩具飞机比一个机器人便宜多少元钱（2）欢欢拿了50元,买了一个玩具车后还剩多少元钱2.3 几百几十加、减几百几十1.列竖式计算;650-280= 140+560= 380-290= 250+360=620+290= 470-250= 560+260= 460-280=2.在里填上“>”“<”或“=”;260+160360 320+280600 340-180530560+150570+15 630-170730-160 480+270560+2703. 小明家上个月电表的读数是650千瓦时,这个月电表的读数是730千瓦时,小明家这个月用电多少千瓦时4.星期天,晶晶和爸爸、妈妈去商店;爸爸买了一套西装花了490元,妈妈买了一件连衣裙花了170元,晶晶买了一个书包花了50元;1爸爸的西装比妈妈的连衣裙贵多少钱2妈妈的连衣裙和晶晶的书包一共花了多少钱2.4 三位数加减法的估算1.把估算的结果写在后面的括号里;238+389 592-195 204+358521-395 506+196 419-2532.按要求把下面的数填在相应的圈中;193 205 311 294 404 218 398 2873. 养鸡场养殖公鸡、小鸡和母鸡的数量如下:公鸡和母鸡一共大约多少只4.1买一台榨汁机和一部电话,大约要用多少钱2买一台电子秤、一个微波炉,900元够吗课后复习一、算一算,要细心;1、把算式和相应的得数连起来;2、请你接着算,并验算;308 验算625 验算+ 594 －337二、你认为下面的计算正确吗对的画√,错的改过来339 257 7 6+ 471 －180 －5 8800 7 7 185三、选一选;1、340与153的和是;A、393 B、493 C、1872、现在这台VCD比原来的价格便宜钱;A、131元B、149元C、49元3、冷饮店上午卖出雪糕82只,下午卖出雪糕101只,下午比上午多卖出只; A、193 B、82 C、19四、解决问题;1、暑假里小强一家要从北京到济南旅游;左下图是“北京——济南”火车里程表,你知道从北京到济南有多少千米吗2、养鸡场有公鸡168只,公鸡比母鸡少382只;母鸡有多少只。
【数学】人教版三年级上册数学试题-第四单元万以内的加法和减法达标卷 (含答
人教版三年级上册数学试题-第四单元万以内的加法和减法达标卷（含答案）(时间：90分钟满分：100＋5分)一、填一填。
(每空1分，共22分)1．笔算加、减法时，()要对齐。
哪一位上的数相加满十，要向()位进()。
哪一位上的数不够减，要从()位退()再减。
2．比305大98的数是()，比361少79的数是()。
3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
537－198330627＋202800482＋156638－156 700－462700－426803－308704－407 548＋137419＋2664．估算697－419时，可以把697看作()，419看作()，差大约是()。
5.用6、4、8组成的三位数中,最大的数比最小的数大（）。
6.306与497的和的最高位上的数字是（）。
7:两个加数的和是378,其中一个加数增加245,另一个加数减少245,现在这两加数的和是( )。
8.括号里最大能填几?85+( )<300 150-( )>98 ( )-263<538二、选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分)1．一台洗衣机原价820元，现价689元，现在的价格比原来便宜了( )。
A．131元B．149元C．49元2．估算378＋481时，下面说法正确的是( )。
A．它们的和比700小B．它们的和比900大C．378不到400，481不到500，所以它们的和肯定不到9003．三位数加三位数，和是( )。
A．三位数B．四位数C．三位数或四位数4．3月12日，新星小学组织五、六年级学生参加植树活动。
六年级植树582棵，五年级比六年级少植树193棵，五、六年级一共植树多少棵？列式正确的是( ) A．582＋193＋582 B．582－193 C．582－193＋5825．一个加数增加378，另一个加数减少378，和( )。
A．减少B．增大C．不变三、细心计算。
(共32分)1．直接写得数。
小学数学三年级上册第二单元万以内的加法和减法知识要点及复习题
第2单元万以内的加法和减法学问点1笔算加减法：1、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：①列竖式时一样数位肯定要对齐；②从个位算起；③加法时，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1；减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1作10；假如前一位是0，那么再从前一位退1。
2、在做题时，我们要留意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。
〔两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。
〕3、公式。
被减数＝减数＋差和＝加数＋另一个加数减数＝被减数－差加数＝和－另一个加数差＝被减数－减数2估算：结合实际，把试题中的数分别看作及它接近的整百或几百几十的数，再用口算确定它们的得数范围。
随堂练习1、列竖式计算〔1〕467+354 〔2〕563+761 〔3〕158+280〔4〕365+918 〔5〕348+736 〔6〕486+734〔7〕294+48 〔8〕57+467 〔9〕383+274〔10〕905-346 〔11〕816-347 〔12〕423-95〔13〕640-178 〔14〕804-476 〔15〕907-469〔16〕603-329 〔17〕400-109 〔18〕900-6783估算：98+25≈ 376+284≈ 517—348≈ 507—348≈ 500—185≈1、电影院一共有406个座位。
一年级有197个学生，二年级有208个学生。
他们要一起看电影，能坐下吗？2、科技园上午有游客852人，中午有265人离去。
下午又来了403位游客，这时园内有多少游客？全天园内一共来了多少游3、商店运来410千克鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出174千克，还剩多少千克？〔两种方法解决〕加减法的验算3加法的验算：（1）交换加数的位置再加一遍，看和是不是一样。
（2）用和减去其中的一个加数，看结果是不是等于另一个加数。
4减法的验算：（1）用差加减数，看和是不是等于被减数。
【数学】人教版三年级上册数学试题-第四单元万以内的加法和减法单元小结 含
人教版三年级上册数学试题-第四单元万以内的加法和减法单元小结含答案一、列竖式计算。
(带※的要验算)524＋457743－489 ※837＋256500－329 ※301－184 ※526－489二、下面的计算正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”，并改正。
三、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
529－308529－380645＋260546＋260526＋147547＋126600－123508－123 246＋357925－288 336＋785674＋509四、体育用品部销售情况统计表。
五、东坡小学召开四、五、六年级家长会，四年级有237位家长参加，五年级有195位家长参加，六年级有254位家长参加。
学校准备了一个有700个座位的礼堂，够不够坐？六、上午接了398个订单，下午比上午多接了127个订单。
1．李阿姨的网店今天实际接了多少个订单？2．实际比预计多接了多少个订单？七、下面是“我要上春晚”海选报名选手统计表。
提出一个数学问题，并选择合适的方法解答。
单元小结知识梳理相同个位进1相同个位退1综合训练一、981254109317111737二、×××三、＞＞＝＞＜＜四、237462815五、237＜240195＜200254＜260240＋200＋260＝700237＋195＋254＜700够坐六、1.398＋398＋127＝923(个) 2.923－880＝43(个)七、答案不唯一，如：报名歌舞类和语言类的选手一共有多少名？355＋297＝652(名)人教版三年级上册数学一课一练-4.万以内的加法和减法（二）（含答案）一、单选题1. 9 0 9－1 2 8－－－－－（）8 1A. 8B. 7C. 62.验算473-319=154,下列验算方法正确的是()。
A. 473-154B. 154+318C. 473+319D. 319-1543.（）比276多198。
人教版三年级数学上册专题提升第四单元专练篇02：万以内加减法列竖式计算(笔算)(原卷版+解析)
第四单元专练篇·02：万以内加减法列竖式计算（笔算）1．列竖式计算。
175＋82＝259＋148＝844－29＝406－102＝2．列竖式计算。
503－298＝376＋469＝207＋546＝900－724＝3．列竖式计算。
236＋333＝260＋35＝354＋123＝214＋304＝4．列竖式计算，带※的要验算。
401－276＝※600－305＝※805－207＝900－541＝5．列竖式计算，并用加法验算。
489－306＝862－531＝465－130＝367－144＝6．列竖式计算，并验算。
76＋214＝305＋207＝89＋65＝396＋97＝7．列竖式计算。
653＋285165＋435＋377700－399＋125 800－672500－196－204652－（97＋355）8．列竖式计算。
248＋197＝521－398＝601－295＝124＋298＝352－197＝355＋203＝9．列竖式计算。
185＋318＝636＋187＝737＋183＝587＋174＝467＋346＝257＋564＝10．列竖式计算。
（带*的要验算）254＋327＝297－79＝*294＋108＝502－283＝369＋974＝*700－345＝11．列竖式计算。
23＋59＝170＋360＝640－180＝47＋28＝580－370＝590＋120＝12．列竖式计算。
（打*的要验算）367＋488＝*803－445＝*663＋282＝706－429＝538＋279＝2000－535＝13．列竖式计算，带※的要验算。
+=-=378556 64871+=54569-=+=900683 -=※53646470259414．列竖式计算。
（带※号的要验算）476＋121＝445＋298＝※900－683＝685－374＝543－345＝※309＋249＝15．列竖式计算，带※的要验算。
356＋233＝620－338＝※500－238＝169＋270＝※376＋274＝786－432＝16．列竖式计算，带※的要验算。
第四单元 万以内的加法和减法(1)
（6）、估算 678－199 时，可以把 678 看作（ ），199 看作（ ），结果 大约是（ ）。 （7）、减法的验算可以用（ ）加上（ 去（ ），看结果是否等于（ ）。 2、判断题。 （1 ）在笔算加、减法时，相同数位对齐，就是最高位上的数对齐。 （ ） （2）、425 与 238 的和一定大于 600。（ ） （3）在计算加法时，哪一位上的数相加满十，就向前一位进 1。 （ ） （4）根据 1495+827＝2322 可以直接写出 2322-1495 的得数。 （ ） （5）三位数加三位的和一定是四位数。 3、选择题。 （1）、两个数相加的和是 488，其中一个加数是 300，求另一个加数，用 （ ） 计算。 A.加法 B.减法 C.乘法 ），也可用（ ）减
85-26= 1700+300= 200-110= 290-60= 402+297≈ 598-326≈
（2） 、笔算下面各题，并验算。 239＋468＝ 227＋589＝
600－354＝ 807－118＝
925－456 =
367＋498 =
4、下面的计算对吗？把错误的改正过来。 １８７ ４７ ５０１ ＋ ４１６ ＋ ３０９ － ２２７ ５９３ ７７９ ３８４ ( ) ( ) ( ) 5、列式计算。 （1） 、一个加数是 385，另一个加数是 609，和是多少？
（2）减数是 346，被减数是 450，差是多少？
（3） 、546 比 832 少多少？
（4） 、 甲数是 306，比乙数少 94，乙数是多少？
5 解决问题 1、科技园上午有游客 852 人，中午有 265 人离去。下午又来了 403 位游客，这 时园内有多少游客？全天园内一共来了多少游客？
2.文具用品商店有各类笔共 999 盒， 第一天卖了 252 盒， 第二天比第一天多卖 178 盒。 (1)第二天卖出了多少盒？
三年级数学：万以内的加法和减法(二)课前预习
三年级数学：万以内的加法和减法（二）课前预习1万以内的加法(1)项内容目1.口算。
23+56=57+20=68+31=76+20=2.列竖式计算。
2 5+ 4 35 2+ 3 74 6+ 5 13 4+[来6 5源:Zxxk.Com]3.教材第37页例1。
分析与解答:求湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种,就是把湿地鸟类和爬行类动物的种类数合起来,用( )法计算,列式为( )。
计算时,可以列竖式计算,把相同数位对齐,从个位加起,个位上1加2得3,对齐个位写3,十位上7加2得9,对齐十位写9,百位上2加1得3,对齐百位写3,所以271+122=393。
4.我知道了用竖式计算万以内的加法时,先把相同数位对齐,从( )位加起,哪一位相加满十,就向前一位进1。
5.列竖式计算。
203+145=247+138=242+371=345+146=278+109= 341+88= 51+160= 648+35=温知识准备:两位数加两位数(不进位)的计算方法。
馨提示参考答案：1. 797799962. 688997993. 加271+1224. 个5. 348385613491387429211683竖式略2万以内的加法(2)项内容目1.口算。
37+52=80+60=76+24=[来源:Z+xx+]67+45=28+63=2.笔算下面各题。
67+27=49+56=38+83=97+48=3.教材第38页例3。
分析与解答:求该湿地的野生植物和野生动物共有多少种,就是把该湿地的野生植物和野生动物的种类数合起来,用( )法计算,列式为( )。
计算时,我们可以用竖式来计算,个位上5加8得13,对齐个位写3,向十位进1,十位上4加9得13,再加上进位数1得14,对齐十位写4,向百位进1,百位上4加2得6,再加上进位数1得7,对齐百位写7,所以445+298=743。
4.我知道了三位数加三位数的连续进位加法的计算方法:( )数位对齐,从( )位加起,哪一位上的数相加满十,就要向( )位进1。
新人教版小学数学3年级上册第二单元 万以内的加法和减法(一)
1.本单元主要教学口算两位数加、减两位数(和在100以内),笔算几百几十加、减几百几十以及加、减法的估算。
共安排了4个例题。
这部分内容是在万以内数的认识以及100以内的加、减法基础上教学的,起着承上启下的作用。
一方面通过口算和笔算,复习了数和计算的有关知识,另一方面也为进一步学习万以内的数与计算起了铺垫作用。
2.口算两位数加、减两位数是前几册100以内的口算的延续,是在100以内口算和笔算基础上教学的。
掌握这部分口算,不仅在实际中有用,而且是以后学习笔算的基础。
例如,一位数除两位数的口算比较熟悉,就能较快地判断出余数的大小以及商是否合适。
笔算几百几十加、减几百几十是新增加的内容。
是在两位数加、减两位数的基础上编排的。
学习这些内容不仅可以进一步巩固两位数加、减两位数,而且还为后面学习多位数的笔算加、减法做准备。
学生已经认识了万以内的数,掌握了100以内的加、减法计算,学会了竖式计算的法则,本单元的教学是对以前学过的计算法则的延伸,因此培养学生的迁移类推能力就能很好地解决类似的教学问题。
1.使学生能够正确口算两位数加、减两位数(和在100以内),会正确计算几百几十加、减几百几十。
2.使学生能够结合具体情境,进行加、减法的估算,培养估算意识。
3.培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识,体验解决问题策略的多样性。
1.充分利用学生在已有知识的基础上学习新知识。
本单元的内容是在前面内容的基础上教学的,如口算两位数加、减两位数,本质上都是两位数加减一位数、整十数两种情况的组合。
而笔算几百几十加、减几百几十的,是两位数加、减两位数笔算的拓展,它们的算理完全相同,可以通过迁移类推来学习。
因此教学时,应注意相关内容的复习。
2.注意把握好计算教学的要求。
本单元计算教学的内容呈现算法多样化的特点,在教学时,一方面应尊重学生的个性差异,允许他们采用不同的算法进行计算,同时也应注意把握好教学要求,如教学几百几十的加、减法时,主要以教学笔算为主,口算时作为另一种算法出现,因此对于这类计算,只要求学生掌握笔算,对于口算不作共同要求。
三年级数学万以内数的加法和减法试题
三年级数学万以内数的加法和减法试题1.最小的四位数是，最大的三位数是，它们的差是．【答案】1000、999、1．【解析】首先判断出最小的四位数是1000，最大的三位数是999；然后用1000减去999，求出它们的差是多少即可．解答：解：最小的四位数是 1000，最大的三位数是 999，它们的差是：1000﹣999=1故答案为：1000、999、1．点评：此题主要考查了数的组成，以及整数的减法运算．2.最大的两位数加最大的三位数，和是．【答案】1098【解析】最大两位数是99，最大三位数999，求出它们的和即可．解答：解：99+999=1098答：和是1098．故答案为：1098．点评：本题考查了整数的加法的计算法则及最大的两位数与最大的三位数．3.商店运来1800千克白糖，第一天卖出800千克，第二天卖出600千克，还剩多少千克？【答案】还剩400千克【解析】根据题意，可用第一天卖出的加第二天卖出的白糖的重量，然后再用运来的白糖的重量减去卖出的重量即是剩余的重量．解答：解：1800﹣（800+600）=1800﹣1400=400（千克）答：还剩400千克．点评：解答此题的关键是确定两天共卖出的白糖的重量．4.用竖式计算（*的题验算）320+440=850﹣340=*790﹣310=*470+340=【答案】760；510；480；810【解析】根据整数加减法的竖式的计算方法解答，注意验算方法的选择．解答：解：（1）320+440=760（2）850﹣340=510（3）*790﹣310=480验算：（4）*470+340=810验算：点评：本题主要考查了整数加减法的笔算方法和计算能力．5.计算小能手【解析】按照整数四则运算的方法，直接口算得解．解答：解：6. 608与887相差多少？列式是（）A．608+887 B．608﹣887 C．887﹣608【答案】C【解析】根据整数减法的意义列出算式计算即可求解．解答：解：887﹣608=279．答：608与887相差279．故选：C．点评：考查了整数的减法，关键是根据题意正确列出算式进行计算．7.笔算加减法时，都要把数位对齐，从位算起．【答案】相同；个．【解析】根据整数加法、减法的计算法则，计算整数加法、减法，（1）相同数位对齐；（2）从个位加起或减起；（3）哪一位相加满十向前一位进一．（4）哪一位不够减从前一位借一当十，加上原来的数再减．解：笔算加减法时，都要把相同数位对齐，从个位算起．故答案为：相同；个．【点评】此题考查的目的是理解掌握整数加、减法的计算法则．8.笔算加法时，哪一位上的数相加满，就要向一位进．【答案】十，上，一．【解析】根据题意，计算整数加法，相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就要向上一位进一，然后再进一步解答．解：笔算加法，哪一位上的数相加满十，就要向上一位进一．故答案为：十，上，一．【点评】考查了整数加法的计算法则，根据其笔算方法进行解答．9.笔算减法时，哪一位上的数不够减，要从退，在本位上加再减．【答案】前一位，1，10．【解析】根据笔算减法的方法进行解答即可．解：笔算减法要注意：相同数位对齐；从低位减起；哪一位上的数不够减，从前一位退1，在本位上加10再减．故答案为：前一位，1，10．【点评】本题主要考查了学生对笔算减法计算方法的掌握．10.两个加数的和是536，已知一个加数，求另一个加数，用（）法计算．A．加法 B．减法 C．乘法【答案】B【解析】根据已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数是多少，可用减法计算，所以可用536减去一个加数即可得到另一个加数．解：已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数是多少，可用减法计算．故选：B．【点评】此题主要考查的知识点是：减法的意义．11.李明家去年养鸭600只，今年比去年多248只，今年和去年一共养了多少只？【答案】1448只【解析】根据题意，可用600加248得到今年养鸭子的只数，然后再把两年养鸭子的只数相加即可得到答案．解：600+248+600，=848+600，=1448（只），答：今年和去年一共养了1448只．【点评】解答此题的关键是确定今年养了多少鸭子，然后再把两年养鸭子的只数相加即可．12.最小的四位数减去最大的三位数差是1．．（判断对错）【答案】√【解析】根据题意可知，最小的四位数是1000，最大的三位数是999，然后求出它们的差，再进一步判断即可．解：根据题意可得：最小的四位数是1000，最大的三位数是999，1000﹣999=1；所以，最小的四位数减去最大的三位数差是1是正确的．故答案为：√．【点评】本题的关键是先求出最小的四位数、最大的三位数．13.和是100的两个数一定是70和30 （判断对错）【答案】×【解析】根据题意，只要找出两个加数的和是100，而又不是30和70，就可以判断出此题的正误．解：根据题意可得：10+90=100；所以，和是100的两个数可能是10和90；因此，和是100的两个数一定是30和70是错误的．故答案为：×．【点评】根据题意，用赋值法，找出一个与题意不符的反例，能较快的判断此题的正误．14. 269+312的和大约是（）A．500 B．580 C．600【答案】B【解析】估算269+312，要把269看作270，312看作300，据此进行估算即可．解：269+312≈270+310=580故选：B．【点评】此题考查整数减法的估算，在估算时，都看做和它们相接近的整十数或整百数来计算．15.看图列式算式，并计算结果．【答案】25元；52米．【解析】（1）可以这样理解：甲有5元钱，乙的钱数是甲的4倍，甲、乙二人共有多少钱？5元与5元4倍之和就是二人共有的钱数．（2）可以这样理解：甲线段长22米，乙线段比甲线段长8米，甲、乙两条线段一共长多少米？甲线段长22米加上8米就是乙线段长，再加上22米就是甲、乙两条线段一共长多少米．解：（1）由图意：甲有5元钱，乙的钱数是甲的4倍，甲、乙二人共有多少钱？5+5×4=5+20=25（元）答：甲、乙二人共有25元钱．（2）由图意：甲线段长22米，乙线段比甲线段长8米，甲、乙两条线段一共长多少米？22+8+22=30+22=52（米）答：甲、乙两条线段一共长52米．【点评】关键是弄清图意，根据图意找出条件和问题．16.笔算（带☆号的题要验算）☆365+635= ☆624﹣589= 80÷9=49÷5= 707﹣329= 467+345=【答案】100；35；8…8；9…4；378；812【解析】根据整数加减乘除法的计算法则计算即可求解．注意带☆的要验算．解：365+635=1000验算：624﹣589=35验算：80÷9=8 (8)49÷5=9 (4)707﹣329=378467+345=812【点评】考查了整数加减乘除法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．17.只用数字8组成五个数填入下面的方框，使算式成立．﹢﹢﹢﹢ =1000．【答案】888；88；8；8；8【解析】首先5个数都是由数字8组成，且5个数字相加等于1000，就意味着这5个数中，最大只能是888；分别往这5个空里填8，先每个空填一个，则变成8+8+8+8+8；如果是88+88+88+8+8很明显可以看出与1000相差甚远，所以不行；如果是888+88+8+8+8答案就等于1000，据此即可填空．解：根据题干分析可得：888+88+8+8+8=1000，故答案为：888；88；8；8；8．【点评】解答此题应进行试填，根据5个数字之和是1000，首先确定其中一个数是888，再利用加法的意义进行计算即可．18.在□填上合适的数．【答案】【解析】（1）个位：4﹣3=1，所以个位填3，十位减去2差为7，说明十位应填9，百位减去4差为4，说明方框填8，那么算式是：894﹣423=471；（2）个位上进位，所以方框里填9，十位有个位进位1，所以十位上的方框里填3，和的百位上的8含有十位进的1，所以百位上的方框里填：8﹣1﹣3=4；所以算式是：469+334=803；（3）因为积的个位上是4，根据4的乘法口诀可得下面因数的个位上是1，84÷1=84，或14×6=84；据此即可解答．解：根据分析可得：【点评】解答此类型的题目，要学会运用倒退的方法，一步步倒退出结果．19.比900少260的数是（）A．640 B．540 C．740【答案】A【解析】求比900少260的数，就用900减去260即可，解：900﹣260=640答：这个数是640．故选：A．【点评】已知一个数，求比它少几的数是多少，用减法求解．20.一台电扇245元，一个电饭锅187元．妈妈有400元，买这两样东西够吗？【答案】买这两样东西不够．【解析】把电扇的单价加上电饭锅的单价，求出买这两样东西需要的总钱数，再与400元比较即可．解：245+187=432（元）432＞400答：买这两样东西不够．【点评】先根据加法的意义求出需要的总钱数，再比较即可．。
三年级上册万以内的加减法练习
试卷第1页，总2页 木槿花教育三年级万以内的加减法练习1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．把表格填完整。
2．与5999相邻的两个数是________和________。
3．150里面有（______）个10，80里面有（______）个10，150＋80就是（______）个10，也就是（______）。
4．一包味精80克，一包洗衣粉420克，一包盐500克，合计_____千克． 5．360是由（_____）个百和（_____）个十组成的。
6．估算699+204时，把699看作________，把204看作________，则699+204的结果大约是________。
7．把11、12、13、14、15、16、17、18、19填在图合适的方格里，使每横行、竖行、斜行的三个数相加都得45。
8．被减数、减数与差的和是120，且减数比差大10，那么差是（______）． 9．笔算加、减法要注意 ________要对齐。
二、选择题10．东东有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，东东剩下的钱比原来少（ ）元。
A ．116B ．126C ．184D ．185 11．得数大于300的是（ ）。
A ．76+105B ．600-240C ．90+19012．估算498+303－599的结果是（）．A．100B．200C．30013．面粉厂生产了960袋面粉,第一天运走了180袋,第二天运走了250袋,两天一共运走了( )袋。
A．530B．430C．33014．一个减法算式中，被减数、减数、差的和是560，减数是80，差是（）A．200B．280C．48015．一个加数不变，另一个加数增加200，和是（）。
A．增加200B．不变C．增加400三、判断题16．一个三位数加上一个三位数，所得的和一定是三位数．_____17．列竖式计算加减法时，相同数位要对齐。
万以内的加法和减法
万以内的加法和减法(一) ５4=３班上了一些人后还剩下多少人？32-1４如何计算？独立完成,交流不同的算法:６8－５4=①60—50=１０,8—4=4,10+4=14。
②列竖式计算,个位减个位,十位减十位。
③6４—54=10,10+4=１4。
４、全课小结。
三、应用拓展。
1、计算。
53+３６= 37+５4= 34+2６＝７５－65= 82—64= 56—35=２、完成做一做。
３、完成练习第1—3题4、开放题。
买东西、儿童商店熊猫２3元篮球１8元台灯53元地球仪25元小汽车3６元闹钟19元选择您喜爱的两件商品,算一算一共要花多少钱？假如有５0元能够买哪几样商品?第二课时【教学内容】课本第9２页内容、【教学目标】知识与能力1、使学生能掌握两位数加两位数计算方法,能熟练的进行口算。
2、体验算法的多样性,提高学生的计算能力。
过程与方法合作探究情感与态度培养学生学数学的热情,以及积极考虑、与他人合作的习惯。
【教学重难点】教学重点:掌握计算方法,能熟练的进行口算、教学难点:体验算法的多样性,提高学生的计算能力。
【教学过程】一、学校有篮球42个,排球3５个,网球28个。
1、篮球和排球一共有几个?４2＋３5能够如此想:４2+30＝72 7２+5=○4０＋3０=７0 2＋５=7 70＋７＝○２、篮球比网球多几个？4２－2８该如何计算？４ 2- 2 8１ 43、您还能提出什么问题？如何解答?二、想一想,算一算。
24+5０＋2=○ ３2+40+７=○24＋52=○ 32+47=○85－60－３=○ ７４－50－7=○85-63=○ ７4—57=○三、直截了当写得数。
35+5４＝□ 42＋５7=□ ２3+6９=□６8—4７＝□ 75-39=□ 91-６9=□四、完成练习十九地３、４、5题、五、开放题。
小淘气套中了两个,共得到42分,他套中的估计是那两个?35 1３１５２927 24 7 18第三课时【教学内容】课本第94页内容。
万以内的加法和减法(二)--三年级上册数学计算大通关(人教版)
专题2 万以内的加法和减法（二）（考点梳理+通关练习）【考点梳理】1、三位数加三位数的口算。
把相同数位上的数相加。
用竖式计算三位数不进位加法时，先把相同数位对齐，从个位加起。
2、三位数加三位数的笔算。
相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十，就向前一位进1，计算前一位时不要忘记加进上来的“1”。
3、连续进位加法及验算。
（1）用竖式计算连续进位加法时，相同数位对齐，从个位算起；哪一位上相加满十，要向前一位上进1，前一位上的数相加时要加上进位的1。
（1）验算：交换两个加数的位置再算一遍。
4、三位数减三位数。
（1）笔算三位数减三位数不退位减法，相同数位对齐，从个位减起，个位减个位，十位减十位，百位减百位。
（2）笔算三位数减三位数的一次退位减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，从前一位退1当10，加上本位上的数再减。
（3）连续退位减法。
笔算被减数中间有0的连续退位减法时，计算被减数中间有0的连续退位减法时，当个位上不够减，十位上又是0时，要先从百位上退1到十位，再从十位上退1到个位，然后从个位依次减起。
【通关练习】一、计算题1．竖式计算。
（最后一题要求验算）347＋485＝403－257＝1000－403＝2．用竖式计算。
139＋682＝701－573＝255－178＝975－783＝275＋425＝336＋523＝3．列竖式计算。
246＋198＝656＋295＝355＋277＝275＋418＝4．笔算，带*的要验算。
*487＋596＝700－360＝736－268＝*604－218＝400－279＝*327＋425＝5．计算并验算。
342＋845＝1230＋589＝6．用竖式计算，带※的要验算。
600－354＝※53＋347＝※807－118＝7．列竖式计算。
（带*的要验算）159＋445＝464－203＝*304－198＝830－257＝968－779＝*645＋79＝8．列竖式计算，打*号的要验算。