世界历史九年级下册考纲知识点

世界历史九年级下册考纲知识点

【世界历史考纲知识点】

1.知道希腊城邦和雅典民主。

2.知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。

3.知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。

4.通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。

5.通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法。理解美国革命对美国历史发展的影响。

6.通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。

7.通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。

8.了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义。

9.知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。

10.知道亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。

11.知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。

12.知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。

13.通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命

14.通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。

15.从新经济政策、社会主义工业化和农业集体化，了解苏联社会主义建设的成就和主要问题。

16.知道甘地领导的印度非暴力不合作运动和凯末尔领导的土耳其革命，了解印度和土耳其人民争取民族独立斗争的不同特点。

17.知道经济大危机，了解罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济发展的影响。

18.知道第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议，理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。

【广东中考考察情况】

【知识点网络】

【知识点过关】

背会 号题

《杰出的政治活动家》

《促进文明交流》

《伟大的科学家》

《伟大的思想家、文学家、艺术家》

《反抗外来侵略》

【知识点习题检测巩固】

（一）单项选择题

1.“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德”、“走自己的路，让别人说去吧”是文艺复兴的先驱留下的至理名言。这位“先驱”的代表作是（）

A．《蒙娜丽莎》 B．《哈姆雷特》 C．《神曲》 D．《向日葵》

2.哥伦布在他的旅行日记中写道：“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业。这样，我就向国王陛下表示，我希望看到能把我这次航行的收入，用于收复耶路撒冷。”可见，哥伦布此次航行的直接目的是（）

A．要向国王表明忠心 B．寻求大量黄金

C．证明地圆学说正确 D．收复耶路撒冷

3.《大国崛起》中写道：“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。”这句话的主要含义是，拿破仑（）

A．扩大了法兰西的版图 B．消灭了欧洲的反法联盟

C．推翻了法国的君主统治 D．巩固了资产阶级革命成果

4.1830年，英国小女孩弗朗丝·金伯尔兴奋地搭乘了一种新式交通工具。她描述道：“现在我们以它的最高速度——每小时30英里（48公里）——出发，它比鸟的飞翔速度还要快。你难以想象切开空气向前奔跑的感觉是怎样的——它的运动也十分平稳。”这种新式交通工具的发明者是（）

A．斯蒂芬森B．卡尔·本茨 C．莱特兄弟 D．瓦特

5.“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控，因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”材料描述的是（）

A．拉丁美洲独立运动 B．印度民族大起义

C．非暴力不合作运动 D．非洲独立运动

6.幕府统治结束前的3个世纪中，日本人口停滞在2600万人左右。经过明治维新的半个世纪，增加到5000万人以上。工厂林立，到处是冒着黑烟的烟囱。身份等级和职业限制被打破，人口不断向城市集中。城市里普及了电车，近郊电车也相继开通。1912年电话网遍布大小城市，30多个主要町村也通了电话。材料主要表述了明治维新的（）

A．经过B．背景C．结果D．特征

7.如果列宁格勒生产的一粒钮扣售价1卢布，那么700公里外的莫斯科的价格也是1卢布，万里之外的海参崴仍然是1卢布。这反映出苏联当时（）

A．资源消耗严重 B．经济比例失调 C．实行计划经济 D．产品质量低劣

8.下表为美国罗斯福新政期间的一些措施。这些措施实施的直接目的是（）

A．限制产量，稳定农产品的价格 B．大量输入国外廉价劳动力

C．建立救济机构，提供社会保障 D．以工代赈，提供就业机会

（二）材料分析题

（14分）请阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：9是文艺复兴时期意大利威尼斯一位画家的作品《群神宴》。画面上，众神或坐或立，谈笑宴饮，穿着打扮与常人无异。画中盛放水果和汤的三件器皿（如画中右侧附所示），都是来自中国明朝的青花瓷。

9

材料二：倘若没有先进的造船工艺和导航技术，即使是最强烈的动机也无法使欧洲航海者完成他们的探险，远洋航行时，……（他们）创造性地吸收了中国和阿拉伯的技术要素。

——（美）杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史；文明的传承与交流》材料三：19世纪是全球性国际社会开始形成的时期。自19世纪中叶起，地处东亚大陆的清帝国，被动地卷入了充满历史性冲突的进程：西方列强向东亚的不断扩张；东亚传统世界秩序的逐步瓦解；中国自身从天下一统格局向现代民族国家的艰难蜕变。

材料四：珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯原是织工，后来做了木匠；骡机的发明者克伦普顿是个纺纱工兼织工……在19世纪，自然科学特别是热学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产技术紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破……

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》请回答：

（1）依据材料一并结合所学知识指出，《群神宴》中神的形象有什么特点？（2分）画家为什么会这样塑