少年宫硬笔书法活动计划

合集下载

学校少年宫书法兴趣小组活动计划

学校少年宫书法兴趣小组活动计划

学校少年宫书法兴趣小组活动计划
目标
本书法兴趣小组活动计划的目标是激发学生对书法的兴趣,提高他们的书法技巧,并促进他们的艺术表达能力。

活动内容
1. 书法基础知识研究:学生将研究书法基础知识,包括字体的构造、笔画的基本规律等。

2. 书法笔画练:学生将通过反复练书法笔画,提高他们的字形书写能力。

3. 书法作品创作:学生将有机会创作自己的书法作品,并展示给其他同学和老师。

4. 书法展览:定期组织书法展览,展示学生的优秀作品,激励他们的研究热情。

活动安排
1. 活动时间:每周一次,每次活动时间为90分钟。

2. 活动地点:学校少年宫书法教室。

3. 活动周期:本书法兴趣小组的活动计划为一个学期(共16周)。

4. 活动分工:书法教师负责教学和指导,学校少年宫负责活动
的组织和宣传工作。

签约和费用
1. 学生需要在参加本书法兴趣小组活动前,由家长和学生进行
签约确认,以确保活动的顺利进行。

2. 活动费用为每位学生每学期200元,用于购置教材和活动需
要的材料。

成果评估
1. 学生将通过平时作品展示和书法比赛等形式,展示他们在书
法技巧和创作能力方面的进步。

2. 学生参与度、作品质量和创作能力将作为评估标准,每学期
进行一次评估。

本书法兴趣小组活动计划将通过系统化的课程设置和教学方法,提高学生对书法的兴趣和理解,培养他们对美的欣赏能力和审美能
力,为学生的全面发展贡献一份力量。

希望通过这个活动,让更多学生爱上书法,享受书法艺术带来的乐趣。

青少年宫书法兴趣小组活动计划

青少年宫书法兴趣小组活动计划

青少年宫书法兴趣小组活动计划
活动目标
本次书法兴趣小组活动的目标是通过研究和实践,提高青少年的书法技能,并培养他们对中华传统文化的兴趣和热爱。

活动内容
1. 书法基础知识讲解
- 介绍汉字和书法的基本概念;
- 讲解常用的书法字体和风格;
- 示范书写常用汉字和基本笔画。

2. 书法实践训练
- 指导学生正确握笔和运笔技巧;
- 教授基本字帖练方法;
- 鼓励学生进行自由创作,表达个人的想法和感受。

3. 书法比赛和展览
- 组织书法比赛,让学生展示他们的作品;
- 策划书法展览,向更多人展示学生的成果和进步。

活动时间和地点
- 活动时间:每周三下午3点至5点;
- 活动地点:青少年宫2楼多功能教室。

参与要求和注意事项
- 活动面向青少年宫的学员,年龄在10至16岁之间;
- 学员需提前报名参加,人数限制在20人以内;
- 学员需自备一支毛笔、宣纸和墨汁等书法用具;
- 活动期间,请学员保持安静有序,尊重他人的研究和创作。

成果展示和奖励
- 每学期结束时,组织成果展示活动,展示学员的作品;- 对表现优秀的学员进行奖励和表彰。

联系方式
如有任何疑问或需要报名参加,请联系:
- 负责人:XXX
- XXX
- 邮箱:XXX。

少年宫硬笔书法兴趣小组活动计划

少年宫硬笔书法兴趣小组活动计划

少年宫硬笔书法兴趣小组活动计划中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。

因此,本学期的硬笔书法兴趣小组根据书法的自身特点,并结合学生的认知规律特设计以下教学计划:一、激发爱国情感通过讲诉书法渊源和字体演进,使学生介绍我国的书法艺术就是在长期的历史过程中发展出来的。

书法中汇聚着中华民族的哲学思想,美学崇尚,人文精神,聪明才智,思想感情,沦为一个充分反映生命的`艺术,沦为整个中华民族的寓意。

书法不仅就是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠,而且还是“世界普遍认为的最低艺术”。

通过自学书法,并使学生能够较好地介绍中华民族的历史及美好的民族文化,进一步增强民族自尊心和自信心,更加爱好我们了不起的祖国。

二、精选学习内容目前小学书法教学中的思想品德教育,往往对上述几点泛泛而谈。

如何并使它真正落到实处?我真的首要的就是必须正确认识少儿的年龄特征,从较低层次对学生展开初步的爱国主义教育,初步培育他们一些智力与非智力因素。

首先,阐述学书法道理、进一步增强自学勇气。

在教学中要并使学生明白,书法不是高不可攀的。

其次,创造学书气氛、构成著眼心境。

建议学生临帖写字时必须确定杂念努力做到平心静气、专心致志。

因此,在平时的练习作业中,要引导学生选择格调高雅、健康向上的内容。

在书法展览或参加比赛时,首先要求书写歌颂中国共产党、歌颂社会主义祖国,弘扬革命优良传统,坚定社会主义和共产主义信念的内容。

通过这些工作,不但要使学生养成自觉读书、勤于动笔的好习惯,提高写作能力,而且还要使学生从健康的内容中吸取思想营养,陶冶思想情操,提高精神境界,净化心灵,树立起健康向上的人生观。

三、教给恰当方法在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。

少年宫硬笔书法班教案

少年宫硬笔书法班教案

阳光乡村少年宫硬笔班(组)授课计划表
阳光乡村少年宫硬笔班(组)课堂活动安排表
阳光乡村少年宫硬笔班(组)课堂活动安排表
阳光乡村少年宫硬笔班(组)课堂活动安排表
阳光乡村少年宫硬笔班(组)课堂活动安排表
阳光乡村少年宫硬笔班(组)课堂活动安排表
阳光乡村少年宫硬笔班(组)课堂活动安排表
阳光乡村少年宫硬笔班(组)课堂活动安排表
阳光乡村少年宫硬笔班(组)课堂活动安排表
阳光乡村少年宫硬笔班(组)课堂活动安排表
阳光乡村少年宫硬笔班(组)课堂活动安排表
阳光乡村少年宫硬笔班(组)课堂活动安排表
阳光乡村少年宫硬笔班(组)课堂活动安排表
阳光乡村少年宫硬笔班(组)课堂活动安排表
阳光乡村少年宫硬笔班(组)课堂活动安排表
阳光乡村少年宫硬笔班(组)工作总结(2013-2014学年度第二学期)。

乡村少年宫硬笔书法兴趣小组活动计划

乡村少年宫硬笔书法兴趣小组活动计划

乡村少年宫硬笔书法兴趣小组活动计划——刘晓健字如其人,自古以来人们就注重字的书写习惯的培养。

良好的书写习惯,能体现一个人做事做人的态度,留给他人一个好的映像。

现将小组的活动安排制定如下:一、活动目的1.在书写活动中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

2.通过书写练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

让学生直接接触书写,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。

二、活动要求:1.少年宫定于每周四下午是兴趣小组成员集体书法指导课。

平时为成员自由练习时间。

小组成员必须准时到达硬笔书法班活动地点。

2.组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

硬笔书法小组成员应严格遵守纪律,不准在硬笔书法教室大声喧哗,不准做与硬笔书法学习无关的事。

爱护硬笔书法教室内的设施和用品。

3.每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

三、活动内容:1.选好教材,阐明学习书写道理、增强学习书写的信心。

2.教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结构悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。

如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养气质。

3.加强书写训练,汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律。

四、采取的措施:1.做好组织工作,在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定有工作能力、纪律好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

2.安排好活动时间和活动地点。

根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次活动。

3.订立必要制度,要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加编织学习。

明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。

在学期结束时,要举办全校性的硬笔书法作品展览会,展示学生的学习成果。

乡村少年宫书法活动计划

乡村少年宫书法活动计划

乡村少年宫书法活动计划一、工作目标1. 培养乡村少年的书法兴趣书法是我国优秀的传统文化之一,通过书法活动,我们希望激发乡村少年对书法艺术的热爱,让他们在书写中感受到美和文化的力量。

我们将邀请经验丰富的书法教师,通过一对一辅导、集体授课等形式,让乡村少年掌握基本的书法技巧,培养良好的书写习惯。

2. 提高乡村少年的书法水平通过系统化的书法教学,我们希望乡村少年的书法水平得到显著提高。

我们将设置不同难度的书法课程,针对乡村少年的实际情况进行有针对性的训练,让他们在书法比赛中取得优异成绩,增强自信心。

3. 传承中华优秀传统文化通过书法活动,我们希望乡村少年能够深入了解我国优秀的传统文化,增强民族自豪感。

我们将组织参观书法展览、传统文化讲座等活动,让乡村少年在书法活动中感受到中华文化的博大精深。

二、工作任务1. 组织书法教师团队我们将聘请具有丰富教学经验的书法教师,为乡村少年提供专业的书法教学。

同时,我们还将组织教师培训,提高他们的教学水平,确保教学质量。

2. 制定书法教学计划我们将根据乡村少年的实际情况,制定系统的书法教学计划,包括课程设置、教学方法、教学评价等。

同时,我们将定期评估教学效果,根据实际情况调整教学计划。

3. 举办书法活动我们将定期举办书法活动,包括书法比赛、书法展览、传统文化讲座等,让乡村少年在活动中提高书法水平,感受传统文化的魅力。

同时,我们还将组织乡村少年参加外部书法比赛,展示他们的才华,提高他们的知名度。

三、任务措施1. 建立完善组织架构为确保书法活动的顺利进行,我们将建立一个完善的项目管理团队,明确各个岗位的职责和任务。

我们将设立项目经理、教学主管、活动策划等岗位,确保项目的顺利推进。

2. 落实教学场地和设施我们将寻找合适的教学场地,配置必要的书法教学设施,如毛笔、墨水、纸张等。

同时,我们还将为乡村少年提供舒适的学习环境,确保他们能够全身心投入到书法学习中。

3. 加强宣传和推广我们将利用各种宣传渠道,如海报、宣传单、社交媒体等,广泛宣传书法活动,提高乡村少年的参与度。

书法少年宫教学计划

书法少年宫教学计划

书法少年宫教学计划一、教学目标1.通过本期硬笔书法教学,使学生养成良好的写字习惯(正确的坐姿、执笔),具备规范、工整、美观地书写汉字的能力。

2.让学生通过硬笔书法学习,感受中国书法艺术之美,传承书法这一优秀传统文化。

3.通过硬笔书法学习,培养学生专心致志、一丝不苟、持之以恒的精神。

二、教学内容:学生入学,老师将根据其书写的情况分为入门、基础、提高三种层次,因材施教,帮助提高。

1.入门:正确的坐姿,正确握笔,学习汉字硬笔楷书的基本笔画(8个),变化笔画(50个左右)。

2.基础:硬笔楷书常见偏旁部首,常见结构规律,训练整体书写,力求达到美观,赏心悦目地完成整体篇章书写的目标(一般来说,经过训练,在同年龄的学生中会成为硬笔书法的佼佼者)。

3.提高:在硬笔楷书整体书写能达到美观的前提下,教写硬笔行书,并指导和训练写硬笔书法作品。

以上三种层次的学生都要进行硬笔书法的线条训练,训练学生写出刚柔相济的、流畅的、有节奏感韵律感的硬笔书法线条。

三、教学方法:1.讲述法:硬笔书法入门、基础、提高的各种知识和技能。

2.观察法(练眼):通过师生示范,训练学生的对汉字楷书(行书)笔画、线条、偏旁、结构、篇章章法布白的优劣,得失做出正确的鉴别判断。

3.扩展法:让学生了解书法史,主要了解中国历史上的书法大家和著名作品,以及一些书法常识。

4.欣赏法:让学生欣赏一些硬笔书法作品,提高鉴赏书法的能力,也提高修养。

5.记忆法(练心):识记一大批汉字特别是不好写的字的正确写法。

6.训练法(练手):训练写出美的线条,写出规范、整齐、美观的笔画、偏旁、单字以及整体篇章。

四、教学中应注意的问题:1.每堂课都要进行“讲——看——练——评”的四环节教学和训练,使每个学生每次都有收获,每次都有提高。

2.教师运用激励性的评语对学生的书写情况进行评价,指导学生纠正不当书写习惯,形成正确书写习惯。

3.开辟展示台,每月更换一次学生书法作品、给学生一个展示和发表的平台。

少年宫硬笔书法兴趣小组活动计划

少年宫硬笔书法兴趣小组活动计划

少年宫硬笔书法兴趣小组活动计划Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT少年宫硬笔书法兴趣小组活动计划复兴镇完小指导教师:吴飞一、教学目标和要求:1培养一批硬笔书法特长生,争取在各级书法比赛中获得理想成绩。

2、养成书写硬笔字良好的书写习惯。

、学会硬笔书写基本用笔方法、结构规律和各种形式的作品章法。

4、学会临帖,能把帖中范字的用笔、结构特点临写到位,并能感受、表现其中意趣。

、学习创作。

根据临帖的不断深入,能够大致把字帖的特点结合到创作中。

二、活动时间:每周三、四下午课外活动。

三、活动地点:五(4)班教室四、教学方法和措施1、教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写姿势等要领。

2、要求学生注意写字卫生。

如桌凳、光线、写字姿势等。

3、教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看字体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;4、在活动组内、校内可开展一些形式多样的书法比赛,如现场写字竞赛,书法作品展览,或组织学生抄写课室黑板报、写作品向校刊投稿,参加比赛等等。

这样可以给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好书写水平高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。

五、授课时间和内容第一周组建硬笔书法小组,明确学习要求第二周铅笔、钢笔书法的基本知识第三周基本笔画、偏旁练习。

第四、五周以横、竖、撇、捺、画为主笔的字的练习第六、七周以捺、点、折、钩画为主笔的字的练习第八周独体字练习第九周左右结构的字的练习第十周上下结构的字的练习第十一周半包围结构的字的练习第十二周全包围结构的字的练习第十三周品字形结构的字的练习第十四周综合练习、相机指导第十五周书法比赛第十六周展示、评价。

六、指导思想中国历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

、提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。

随着标准改革实验的不断深入,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。

少年宫硬笔书法教案

少年宫硬笔书法教案

少年宫硬笔书法教案主题:少年宫硬笔书法教案一、教学目标:1. 了解硬笔书法的起源和发展历史。

2. 掌握基本硬笔书法的笔画和字形。

3. 提高学生的笔画和字形规范性。

4. 培养学生的书法兴趣和审美能力。

二、教学内容:1. 硬笔书法的起源和发展历史。

2. 硬笔书法的基本笔画和字形。

3. 练习硬笔书法基本字体。

三、教学过程:1. 导入(10分钟)引入硬笔书法的起源和发展历史,激发学生对硬笔书法的兴趣。

2. 正文(40分钟)(1)介绍硬笔书法的基本笔画和字形,例如横、竖、撇、捺、点等。

(2)讲解基本字体的构造和书写要领,例如楷书、行书等。

(3)展示范字,讲解字的结构和规范性要求。

(4)示范演练,引导学生按照要求练习基本字体的书写。

3. 拓展(20分钟)(1)鼓励学生自由发挥,在一定限制范围内创作个性化的字体。

(2)引导学生欣赏名家书法作品,培养学生的艺术欣赏能力。

(3)讨论硬笔书法的应用领域和意义。

四、巩固与评价(10分钟)组织学生展示自己的书法作品,并进行互动评价。

指导学生自我评价,总结学习硬笔书法的收获和不足之处。

五、课后作业:1. 练习基本字体的书写,至少完成10行每行10个字。

2. 欣赏并仿写一位名家的硬笔书法作品。

3. 总结学习硬笔书法的心得体会,书写一篇感想。

六、教学资源:1. 硬笔、书写纸。

2. 硬笔书法的范字、名家作品。

七、教学反思:本次教学活动通过导入、讲解、示范、练习等环节,循序渐进地引导学生学习硬笔书法。

通过展示和评价环节,增强学生的学习积极性和自信心。

课后作业则是对学生学习成果的巩固和延伸。

在教学过程中,可以适当加入互动游戏等活动,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。

同时,要注重培养学生的创造力和审美能力,鼓励学生在书法创作中发现和发挥自己的特点和风格。

少年宫书法教学计划范文(通用3篇)

少年宫书法教学计划范文(通用3篇)

少年宫书法教学计划范文(通用3篇)少年宫书法教学计划范文篇1教学计划是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。

下面是小编为您带来的是少年宫书法组教学计划相关内容,希望对您有所帮助。

为深入贯彻落实党的“十八大”和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,充分利用学校现有的教育资源,加强青少年课外活动场所建设,丰富农村未成年人精神文化生活,促进农村孩子综合素质的进一步提高,让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动,现就我校20xx-20xx学年乡村学校少年宫工作安排如下。

一、指导思想:以成立“乡村少年宫”为契机,实现资源的有效结合,让更多的未成年人共享优秀教育资源和成果,以此来培养孩子们的`学习兴趣,开阔视野、增长见识,在潜移默化中提高孩子的艺术素养,减少城乡差距。

进而改善教育的内部环境和外部条件,全面加强未成年人思想道德建设,促进未成年人的全面发展和健康成长,使我校乡村学校少年宫实现五大功能思想道德教育功能、文体活动功能、城乡教育交流功能、社会能力培养功能、丰富农村文化生活功能。

二、基本原则:1、公益性原则。

坚持把公益性放在首位,不开展以赢利为目的的经营活动,免费为全校未成年人提供场所和设施,免费施教。

2、基础性原则。

通过开展各种生动活泼、健康有益的活动,对全校广大未成年人进行艺术、体育等基础知识的教育,加强基本技能的培训,提高他们的综合素质。

3、依托学校的原则。

主要依托学校管理和建设,充分整合利用学校现有的设施、师资等资源,使现有教育资源得以充分利用,并实现长效运行。

4、特色发展原则。

健全完善各功能室,让孩子们根据自身特点和兴趣爱好,自愿选择活动项目。

根据学校实际情况,配合学校特点,努力打造出特色项目和优秀品牌。

三、工作重点:1、用好项目资金,重视基础设施建设。

积极筹措资金,用于我校乡村少年宫各类活动场地及功能室的改建,不断夯实基础设施,为乡村学校少年宫各项活动的正常开展、顺利开展奠定坚实基础。

敦化市七小学校园少年宫硬笔书法计划及总结

敦化市七小学校园少年宫硬笔书法计划及总结

敦化市七小学校园少年宫活动计划1-3年级硬笔书法活动计划一、指导思想。

为培养学生的硬笔书写水平,发扬学生的个性特长,对学生进行中华传统艺术的熏陶,培养学生对艺术的了解和热爱,学校特组织硬笔书法社团,为了更好地利用好这一时间,最大限度地提高兴趣课的效率,特拟活动计划如下:二、教学目标。

1、培养学生良好的书写习惯,保持正确的书写姿势,培养学生正确的书写方法,掌握书写要领。

2、加深对汉字结构的认识,加强汉字书写方法的教学,使学生能独立分析字的间架结构,初步学会自我分析、自我改进,形成一定的书写能力。

3、养成认真、仔细、耐心的学习态度,鼓励学生大胆、独立、善思,提高学生的书写水平和道德修养。

三、教学方法及措施。

1、教学中以阅读,参观,欣赏、小型竞赛等方式培养学生对书法的兴趣。

2、教学中关注学生的学习习惯、写字姿势、书写态度等书写卫生教育。

3、教给学生正确的执笔、运笔、临帖、看帖的方法。

4、有效安排教学内容,以汉字基本笔画教学为基础,结合汉字间架结构教学让学生了解每一汉字容易出现的错误,并能进行独立的改进。

5、多给学生机会,让他们的能力有更多的表现,让学生意识到自己的优势,找出和提高自身的缺点,更有利地促进学生的学习积极性。

6、建立学生硬笔书法学习档案册。

每学生一本,把平时的练习和作品有序地装订起来,既为教师对学生有目的地教学提供帮助,又使学生了解自身在学习中的进展情况,有利于学生硬笔书法书写水平的提升。

敦化市七小学校园少年宫活动总结1-3年级硬笔书法活动总结一、注重基本功---基本笔画的训练。

我们都知道的,一个字好比一个人,每一部分都是和谐地组合在一起,一个字各个部分安排的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。

在本学期,我们小组以偏旁部首为载体,从最基本的独体字、简单的左右、上下结构入手,然后学生进行练习。

在练习中,教师进行当场指导。

练习后,进行全班交流,找出共同的错误,并进行改进。

少年宫兴趣小组硬笔书法活动计划

少年宫兴趣小组硬笔书法活动计划

少年宫兴趣小组硬笔书法活动计划少年宫兴趣小组硬笔书法活动计划少年宫兴趣小组硬笔书法活动计划字如其人,自古以来人们就注重字的书写习惯的培养。

良好的书写习惯,能体现一个人做事做人的态度,留给他人一个好的映像。

现将小组的活动安排制定如下:一、活动目的1.在书写活动中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

2.通过书写练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

让学生直接接触书写,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。

二、活动要求:1.少年宫定于每周三下午活动一次,时间从2:30分—3:30分。

每周六上午2小时时间进行活动,是兴趣小组成员集体书法指导课。

平时为成员自由练习时间。

小组成员必须准时到达硬笔书法班活动地点是二年一班。

2.组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

硬笔书法小组成员应严格遵守纪律,不准在硬笔书法教室大声喧哗,不准做与硬笔书法学习无关的事。

爱护硬笔书法教室内的设施和用品。

3.每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

三、活动内容:1.选好教材,阐明学习书写道理、增强学习书写的信心。

2.教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结构悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。

如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养气质。

3.加强书写训练,汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律。

四、采取的措施:1.做好组织工作,在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定有工作能力、纪律好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

2.安排好活动时间和活动地点。

根据学校的统一安排,一般情况下每周三下午和周六组织一次活动。

乡村少年宫兴趣小组硬笔书法活动计划

乡村少年宫兴趣小组硬笔书法活动计划

乡村少年宫兴趣小组硬笔书法活动计划白云区铁矿二小纪慧玲书如其人,自古以来人们就注重书写习惯的培养。

良好的书写习惯,能体现一个人做事做人的态度,留给他人一个好的映像。

一、指导思想1.中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

2.提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。

随着新课程标准改革实验的不断深入,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。

写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。

对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价,既要关注其书写规范和流利程度,也要尊重他们的个性化审美情趣。

二、活动目标1.在书法活动中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2.指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3.通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4.让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。

三、教学措施:1.选好教材,阐明学习书法道理、增强学习书法的信心。

2.教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控;3.教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结构悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。

如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养气质。

4.加强书法训练,汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律。

5.每周星期三下午课外活动为书法兴趣小组成员集体书法指导课。

平时为成员自由练习时间。

四、具体活动安排第1周钢笔书法及其基础知识第2周笔画书写一一点的写法第3周笔画书写一一横的写法第4周笔画书写一一竖的写法第5周笔画书写一一撇的写法第6周笔画书写一一捺的写法第7周笔画书写一一提的写法第8周笔画书写一一钩的写法第9周笔画书写一一折的写法第10周笔画搭配第11周笔画搭配第12周偏旁部首一一常见字头第13周偏旁部首常见字底左偏旁第14周偏旁部首一一右偏旁第15周间架结构——左右、左中右结构第16周间架结构——上下、上中下、包围结构第17周仿写例字临摹书写第18周书写比赛第19周作品展示五、活动实践1 .上好每周一节的写字课,从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手,做好写字指导。

乡村少年宫兴趣小组硬笔书法活动方案

乡村少年宫兴趣小组硬笔书法活动方案

乡村少年宫兴趣小组硬笔书法活动方案小屯小学兴趣小组硬笔书法活动方案书如其人,自古以来人们就注重书写习惯的培养。

良好的书写习惯,能体现一个人做事做人的态度,留给他人一个好的映像。

一、指导思想1.中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

2.提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。

随着新课程标准改革实验的不断深入,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。

写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。

对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价,既要关注其书写规范和流利程度,也要尊重他们的个性化审美情趣。

二、活动人员:吴永梅杨丽誉黄娅润张乃心郭宁静苟小莉景文丽岳洨玫高文辉郭彩蓝郑娜牛宝珠赵瑞洁王瑜晗杨福全郑珊瑚姬雅丽黄亚茹张小冉郑淑洁三、活动目标1.在书法活动中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2.指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3.通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4.让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。

四、教学措施:1.选好教材,阐明学习书法道理、增强学习书法的信心。

2.教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控;3.教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结构悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。

如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养气质。

4.加强书法训练,汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

乡村少年宫兴趣小组硬笔书法活动计划
吴香莲
字如其人,自古以来人们就注重字的书写习惯的培养。

良好的书写习惯,能体现一个人做事做人的态度,留给他人一个好的映像。

现将小组的活动安排制定如下:
一、活动目的
1.在书写活动中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

2.通过书写练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

让学生直接接触书写,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。

二、活动要求:
1.少年宫定于每周三下午活动一次,时间从2:30分—3:30分。

每周六上午2小时时间进行活动,是兴趣小组成员集体书法指导课。

平时为成员自由练习时间。

小组成员必须准时到达硬笔书法班活动地点是二年一班。

2.组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

硬笔书法小组成员应严格遵守纪律,不准在硬笔书法教室大声喧哗,不准做与硬笔书法学习无关的事。

爱护硬笔书法教室内的设施和用品。

3.每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

三、活动内容:
1.选好教材,阐明学习书写道理、增强学习书写的信心。

2.教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结构悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。

如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养气质。

3.加强书写训练,汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律。

四、采取的措施:
1.做好组织工作,在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定有工作能力、纪律好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

2.安排好活动时间和活动地点。

根据学校的统一安排,一般情况下每周三下午和周六组织一次活动。

3.订立必要制度,要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加编织学习。

明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。

在学期结束时,要举办全校性的硬笔书法作品展览会,展示学生的学习成果。

五、具体活动安排
第1周钢笔书法及其基础知识
第2周笔画书写——点的写法
第3周笔画书写——横的写法
第4周笔画书写——竖的写法
第5周笔画书写——撇的写法
第6周笔画书写——捺的写法
第7周笔画书写——提的写法
第8周笔画书写——钩的写法
第9周笔画书写——折的写法
第10周笔画搭配
第11周偏旁部首——常见字头
第12周偏旁部首——常见字底左偏旁
第13周偏旁部首——右偏旁
第14周间架结构——左右、左中右结构
第15周间架结构——上下、上中下、包围结构第16周仿写例字临摹书写
第17周书写比赛作品展示
六、活动实践
1.上好每周一节的写字课,从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手,做好写字指导。

利用《写字》练习本,利用写字课以及课余时间进行描写练习,强化仿写练习。

2.采取自主和协调的方法,建立写字活动小组,有计划、有落实,完成写字活动的具体目标。

3.在组与组之间,开展每月一次的书法比赛,对做的好的小组给予表彰奖励,对做的差的小组提出改进意见,教师跟踪指导评价。

将学生的优秀作品张贴展览,让他们拥有成就感,激发学生写字练字的积极性。

活动成果以手抄报,优秀习作,硬笔书法等形式展出。

4.指导教师做好活动总结,将活动的过程进行记录、整理。

相关文档
最新文档