ppt教学教案
制作ppt教学的教案
制作ppt教学的教案教案标题：利用PPT制作教学的教案教学目标：1. 学生能够理解PPT的基本概念和功能。
2. 学生能够掌握PPT的基本操作技巧。
3. 学生能够运用PPT制作教学内容，提高教学效果。
教学内容：1. PPT的基本概念和功能介绍。
2. PPT的基本操作技巧。
3. PPT制作教学内容的方法和技巧。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 向学生介绍PPT的概念和用途，解释为什么使用PPT进行教学可以提高效果。
2. 引导学生思考他们对PPT的了解和使用经验。
讲解（15分钟）：1. 通过演示和示范，向学生展示PPT的基本操作技巧，包括创建新幻灯片、插入文本、插入图片、设置动画效果等。
2. 解释PPT中各种功能的作用和用法，如字体样式、颜色选择、版式设计等。
实践（20分钟）：1. 将学生分成小组，要求每个小组选择一个主题，使用PPT制作一个简单的教学内容。
2. 指导学生如何选择合适的模板、布局和颜色搭配，如何使用图片、图表和动画效果来增强教学内容的吸引力和可读性。
3. 学生在小组内互相交流、讨论和修改他们的PPT。
展示与讨论（10分钟）：1. 每个小组派代表展示他们制作的PPT，其他学生对其进行评价和提问。
2. 教师对每个小组的展示进行点评，指出优点和改进之处。
总结（5分钟）：1. 回顾PPT的基本概念和功能，以及学生在本课程中的学习成果。
2. 强调PPT制作教学的重要性和优势。
3. 鼓励学生在今后的学习和教学中积极运用PPT。
教学评估：1. 观察学生在实践环节中的学习表现，包括他们对PPT操作技巧的掌握程度和教学内容的设计能力。
2. 对学生的展示和讨论进行评价，包括PPT的布局、内容组织和视觉效果等方面。
拓展活动：1. 鼓励学生在其他学科的学习中运用PPT制作教学内容。
2. 鼓励学生自主学习和探索更高级的PPT功能和技巧。
教学资源：1. 计算机和投影仪。
2. PPT制作软件。
3. 教学用PPT示例。
ppt教案怎么教
ppt教案怎么教教案标题：PPT教案的教学方法与指导教学目标：1. 理解PPT的基本概念和功能；2. 掌握使用PPT制作教学课件的技巧；3. 培养学生运用PPT展示和演讲的能力。
教学内容：1. PPT的基本概念和功能介绍；2. PPT制作技巧和注意事项；3. PPT展示和演讲技巧。
教学步骤：一、导入（5分钟）1. 引入PPT的概念，让学生了解PPT的作用和重要性；2. 展示一个精美的PPT作品，激发学生的兴趣。
二、知识讲解（15分钟）1. 介绍PPT的基本概念和功能，如幻灯片、文本框、图片插入等；2. 分享PPT制作技巧，如选择合适的模板、设计布局、使用动画效果等；3. 强调PPT制作时需要注意的事项，如字体大小、颜色搭配、内容简洁明了等。
三、实践操作（30分钟）1. 分发电脑并打开PPT软件，让学生跟随操作；2. 给予学生一定的时间，让他们根据所学知识制作一个简单的PPT；3. 学生完成后，互相交流和展示自己的作品，鼓励提出改进建议。
四、展示和演讲技巧（15分钟）1. 介绍PPT展示和演讲的技巧，如语言表达、肢体语言、声音控制等；2. 分享一些成功的PPT展示案例，并分析其优点；3. 给予学生一些展示和演讲的练习机会，并提供反馈和指导。
五、总结与评价（5分钟）1. 总结今天的学习内容和重点；2. 评价学生的学习情况，给予肯定和鼓励；3. 鼓励学生在日常学习和演讲中积极运用PPT。
教学资源：1. 电脑和PPT软件；2. PPT展示和演讲案例；3. 学生制作PPT的素材和模板。
教学评估：1. 观察学生在实践操作环节的制作过程和成果；2. 评价学生的展示和演讲表现，包括语言表达、PPT设计、演讲技巧等。
教学延伸：1. 鼓励学生在其他学科中应用PPT制作和展示；2. 提供更高级的PPT制作技巧和案例分享，拓展学生的视野。
教学反思：1. 教案编写时要充分考虑学生的实际情况和能力水平，确保教学内容的可行性；2. 在实践操作和展示环节，要给予学生足够的时间和机会，鼓励他们发挥创造力和表现能力。
》教案设计(精选)ppt
实验手段
通过实验操作、观察实验现象 等方式，加深学生对知识的理
解和掌握。
现代教育技术的应用
云计算技术
利用云平台实现教学资源共享 、在线协作等功能，提高教学
效率。
大数据分析技术
通过对教学数据的分析，优化 教学方法和手段，提高教学质 量。
人工智能技术
利用智能教学系统、自适应学 习等技术，为学生提供个性化 学习支持。
知识目标三
能够运用所学知识解决实 际问题。
能力目标
能力目标一
培养学生的自主学习能力 。
能力目标二
提高学生的思维能力和创 新能力。
能力目标三
增强学生的实践操作能力 。
情感、态度和价值观目标
情感、态度和价值观目标一： 激发学生的学习兴趣和热情。
情感、态度和价值观目标二： 培养学生的团队合作精神和协 作能力。
教师对教学过程的反思
总结
教师需要对整个教学过程进行反思，包括教学内容、教学方法、课堂氛围等。
具体描述
教师需要思考教学内容是否符合学生需求，教学方法是否有效，课堂氛围是否 和谐等，并针对问题进行改进。
教师对教学效果的反思与改进
总结
教师需要关注教学效果，通过学生的反馈和表现来评估教学效果，并及时调整教 学策略。
研究式教学
引导学生进行课题研究 、论文写作等，培养其 独立思考和解决问题的
能力。
教学手段的运用
01
02
03
04
传统教学手段
利用黑板、投影仪等工具进行 知识呈现，方便教师讲解和学
生笔记。
多媒体教学手段
利用PPT、视频、音频等多媒 体资源，丰富教学内容，提高
教学效率。
网络教学手段
计算机ppt教案范文(5篇)
计算机ppt教案范文(5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《日月水火》PPT优质教学课件教案
环节五、总结评价，提高兴趣 同学们，今天我们学习“日月水火”一课，认识了很多有意思的汉字，借助图画学汉字是 一种识字方法，大家可以和家长一起搜集这样的汉字，你会发现汉字真的很有趣。
环节六、学写字 今天还有四个生字宝宝等着和我们交朋友呢。 1、出示生字，认读。 2、指导观察，分析字形。 “日”独体字，字形窄长，占线笔是“中间的短横”挨左不挨右； “田”独体字，字形宽扁，占线笔是“中间的短横”左右都不挨；短竖写在竖中线上。 学习新笔画“捺”，书写要领：起笔顿，从左上向右下方行笔，末尾顿笔出峰轻形成小铲子。 “禾”独体字，占线笔“横和竖”，提醒“撇”由重到轻形成尖；“捺”要有小铲子。 学习新笔画“点”，书写要领：从轻到重，向右下行笔，形似“瓜子”。 “火”独体字，注意点和竖撇的位置，笔顺。 3、师示范，生观察，书空强调笔顺。 4、生描红，练写。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
环节二、观察图画，认识汉字 1．请同学们自己看一看语文书第11页上的图与字，对照着图和同桌说一说你认识哪些字？能告诉老师你是怎么认识这 些字的？ 2．小朋友们认识的字可真多呀!那你能当小老师教教我吗？谁愿意起来说说上面的图？（生自由发言）这位小朋友真聪 明，他不仅说出了图上画的是什么，还猜出了图旁的字，我们用掌声鼓励一下。你能给日字找个朋友吗？(日光、日期、 日记、日出） 小结：出示“日”的演变过程图。太阳像一个大火球，会发光发热，所以最开始的“日”就是一个圆圈中间有一个点。 3、出示“月”，哪位小老师给大家说说这幅图画？动画演示“月”的演变过程。 4、谁愿意说说中间的四幅图画？“水火山石”（生自由发言） 谁能到讲台指着图画和文字说出图画中的哪一部分与字的哪一部分相似？我们的家乡灵宝是一个有山有水的地方，你知 道那座山，那条河，给大家介绍一下。小朋友知道的可真多，有机会让家长带我们去爬爬家乡的山。 5、谁愿意说说下面的两幅图画？我们来观察一下“田、禾”这两个字，我们的祖先刚开始写它们的时候和其它字一样总 是画形，后来人们觉得这样写非常麻烦，于是渐渐地就演变成了今天这个样子了，写起来就方便多了。你知道“禾”指 什么吗？（生讨论，师总结：“禾”就是长在地里的庄稼，如：稻子，小麦，玉米等）
ppt教案
ppt教案【篇一：ppt教案】制作演示文稿第一课时：教学目标：1、认识ppt界面2、学会启动 powerpoint 2000、选择版式的方法。
3、会新建幻灯片、保存以及退出ppt4、掌握在幻灯片上文字输入、格式设置的方法。
5、掌握在幻灯片中插入图片并对其进行设置的操作方法。
教学重点：初步制作两页含有文本和图片的幻灯片。
教学难点：在幻灯片中插入图片、艺术字的以及对其进行设置的操作方法。
教学方法：讲授、启发、上机辅导教学用具：多媒体教室、速龙广播教学软件教学课时：1课时导入：从今天开始我跟大家一块儿学习制作演示文稿这一章节，老师课下做了一个简单的自我介绍，大家先来看一下。
（看完后）我今天就以我做的这个自我介绍为例，给大家讲一下怎样制作演示文稿。
同学们可以试着给自己做一个自我介绍，也让老师认识一下大家。
你们的照片我已经给你们发到电脑上了，呆会儿老师讲了你们就知道怎么用了。
讲授新课：一、认识ppt界面，打开、保存以及退出ppt师：（边讲边演示）因为演示文稿的扩展名是.ppt，所以演示文稿又称ppt。
打开ppt的方法和打开word的方法是一样的，都是双击桌面上的快捷方式，ppt的快捷方式是一个橘黄色的标志。
如果桌面没有快捷方式的话，可以单击开始，找到程序，找到microsoft office文件夹，点击演示文稿。
就可以打开。
先认识一下ppt的界面，ppt和word是一个系列的办公软件，所以它们有很多相似的地方，（同时打开word和ppt让学生看）比如它也有菜单栏，工具栏，这些菜单项和工具的功能有很多也是一样的，咱们现在就不多说了，等到用到的时候再给大家讲。
他的保存以及退出也和word一样，就不说了，大家一会儿自己操作就懂了。
二、插入文字并调整师：（边讲边演示）首先制作第一张幻灯片。
打开之后这里默认的幻灯片版式是标题幻灯片。
大家看一下右边的板式。
这里有文字板式，内容板式以及下边的文字和内容版式其他板式等等。
信息技术课程设计教学教案之PowerPoint幻灯片制作
信息技术课程设计教学教案之PowerPoint幻灯片制作PowerPoint幻灯片制作教学教案一、教学目标通过本次课程设计的教学，学生应能够：1.了解PowerPoint幻灯片制作的基本概念和技巧；2.掌握PowerPoint软件的使用方法；3.能够独立制作具有专业水平的幻灯片；4.了解幻灯片制作的应用领域和重要性。
二、教学准备1.计算机教室，每个学生配备一台电脑；2.安装好PowerPoint软件；3.准备教学PPT示范资料；4.清晰可读的教学课件；5.讲台、白板、投影仪等。
三、教学流程1.引入（5分钟）通过简单介绍幻灯片制作的重要性和应用领域，激发学生学习的兴趣和主动性。
2.基础知识讲解（15分钟）- 介绍PowerPoint软件的基本功能和特点；- 解释幻灯片的基本组成元素，包括标题、文本框、图片、表格等；- 讲解幻灯片布局的选择和调整方法。
3.软件操作演示（20分钟）通过示范操作，向学生展示如何创建新幻灯片、插入文本框、调整字体样式和大小、插入图片和表格等。
4.练习与实践（30分钟）让学生自主练习操作，完成一份简单的幻灯片制作任务，要求包括至少3个幻灯片，其中包括标题、文本、图片等元素。
5.互动讨论（15分钟）请学生分享自己制作的幻灯片，进行互动讨论，提出改进意见并给予肯定和鼓励。
6.拓展应用（20分钟）向学生介绍一些幻灯片制作的拓展应用，例如动画效果、音频和视频插入、背景音乐等。
7.总结与反思（10分钟）向学生强调幻灯片制作的重要性，总结本节课的学习内容，并鼓励学生在实际生活和学习中灵活运用幻灯片制作技巧。
四、课堂作业要求学生以本节课学习到的知识和技巧，完成一份包含个人介绍的幻灯片。
五、教学评估根据学生的课堂表现、作业完成情况以及对基础知识和操作技巧的掌握程度进行评估。
六、教学资源参考教学PPT示范资料、幻灯片制作练习题、互动讨论资料等。
七、教学延伸为进一步提升学生的幻灯片制作技巧，可推荐相关的优秀幻灯片制作教程和参考书籍。
ppt演示文稿教案
ppt演示文稿教案演示文稿教案一、第一部分:对象的添加：制作演示文稿，添加对象是最常见的操作。
1、新建幻灯片2、插入文本框3、直接输入文本4、插入图片5、插入声音6、插入视频7、插入Falsh动画8、插入艺术字9、绘制图形10、公式编辑11、插入其他演示文稿12、插入批注13、插入图表14、插入Excel表格(1)新建幻灯片默认情况下，启动PowerPoint202X(其他版本类似)时，系统新建一份空白演示文稿，并新建1张幻灯片。
我们可以通过下面三种方法，在当前演示文稿中添加新的幻灯片。
方法一：快捷键法。
按“Ctrl+M”组合键，即可快速添加1张空白幻灯片。
方法二：回车键法。
在“普通视图”下，将鼠标定在左侧的窗格中，然后按下回车键(“Enter"),同样可以快速插入一张新的空白幻灯片。
方法三：命令法。
执行“插入f新幻灯片”命令，也可以新增一张空白幻灯片。
(2)插入文本框通常情况下，在演示文稿的幻灯片中添加文本字符时，需要通过文本框来实现。
1、执行“插入f文本框f水平(垂直)”命令，然后在幻灯片中拖拉出一个文本框来。
2、将相应的字符输入到文本框中。
3、设置好字体、字号和字符颜色等。
4、调整好文本框的大小，并将其定位在幻灯片的合适位置上即可。
注意：也可以用“绘图”工具栏上的文本框按钮来插入文本框，并输入字符。
(3)直接输入文字的方法和技巧。
如果演示文稿中需要编辑大量文本，我推荐大家使用下面直接输入文本的方法。
在“普通视图”下，将鼠标定在左侧的窗格中，切换到“大纲”标签下。
然后直接输入文本字符。
每输入完一个内容后，按下“Enter”键，新建一张幻灯片，输入后面的内容。
注意：如果按下“Enter”键，仍然希望在原幻灯片中输入文本，只要按一下“Tab”键即可。
此时，如果想新增一张幻灯片，按下“Enter”键后，再按一下“Shift+Tab”键就可以了(4)添加图片为了增强文稿的可视性，向演示文稿中添加图片是一项基本的操作。
ppt的教案
ppt的教案教案：如何制作有效的PPT演示文稿一、教学目标1. 学会使用PPT软件制作演示文稿；2. 掌握制作PPT演示文稿的基本要求和技巧；3. 能够制作出具备逻辑清晰、内容鲜明、视觉效果吸引人的PPT演示文稿。
二、教学内容与步骤1. 引入（5分钟）通过展示一份精美的PPT演示文稿，激发学生对PPT制作的兴趣和学习的动力，并说明本节课的教学目标。
2. 讲解PPT演示文稿的基本结构（10分钟）1）标题页的制作：选择恰当的背景图像并加上简洁明了的标题；2）内容页的制作：每页包含一个主要的关键词或短语，配以一张清晰的图片；3）总结页的制作：可以用图表、统计数据或问卷调查结果等形式进行总结。
3. 讲解PPT演示文稿的布局和字号（10分钟）1）页面布局：根据内容的重要程度进行布局，尽量保持每一页内容的层次清晰；2）字号设置：标题的字号通常大于正文，重要的关键词可以使用加粗的字体。
4. 讲解PPT演示文稿的配色和字体（15分钟）1）配色原则：选择相似的主题颜色进行配色，不要使用太过刺眼的颜色和过于花哨的背景；2）字体选择：选择简洁明了的字体，例如Arial、黑体等；字体的大小要适中，不宜过小。
5. 讲解PPT演示文稿的动画和过渡效果（15分钟）1）动画效果：可以使用适当的动画效果来突出重点或引起注意；2）过渡效果：在PPT页面切换时，使用适宜的过渡效果，使页面切换更加流畅。
6. 实践操作（20分钟）学生根据所学的知识，选择一个自己熟悉的主题，制作一份PPT演示文稿，并在班级中展示。
7. 总结与反思（5分钟）对学生的PPT演示文稿进行评价和点评，总结制作PPT演示文稿的要点和注意事项。
三、教学手段和媒体1. PPT软件。
2. 教师通过现场操作演示制作PPT演示文稿的各个步骤。
四、教学评估1. 在学生实践操作环节，教师就学生制作的PPT演示文稿进行评价，评估学生的制作水平和理解程度。
2. 讲解过程中，教师可以设计一些答题环节，通过学生的回答来检查学生对知识点的理解情况。
PPT制作教案3篇
PPT制作教案3篇下面是收集的PPT制作教案3篇，供大家品鉴。
PPT制作教案1如何制作ppt教案课程名称：如何制作ppt授课单位：广西师范学院物理与电子工程学院11自动化授课对象：某校初一学生授课课时：两至三节课教学目标通过学习ppt的基本形式，使学生了解ppt的作用，通过讲解使学生真正学会运用ppt来制作自己文档，并能够理解的作用，同时让学生上机操作，培养学生实践操作能力。
二、教学难点1、如何插入声音PowerPoint可以插入剪辑库中的声音，也可以插入文件中的声音。
插入声音之后，会显示一个图标，可以改变图标的大小，可以设置幻灯片放映按钮，鼠标点击可以播放声音，可以通过“动作设置”命令选项来设置声音的自动播放。
2、插入Flash动画Flash动画的魅力是从所周知的。
在PowerPoint中可以插入Flash，步骤是：从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件] →找到[Shockwave Flash Object]项点击→在页面上[画一个框]→右击此框→选[属性] →点击自定义后的[?] →在出现的对话框中填入[影片URL] → 确定→调整Flash的大小和位置→OK。
四、教学方法1.讲授法；2.演示法；3.问答法；4.练习法。
2.五、教学安排1.通过思考题了解声音视频的插入和顺利播放方法。
2.让同学思考，用其他方法来解决如何ppt排版问题。
3.讲解ppt页面设置和文字美化的一些问题。
4.讲解例题。
5.布置课后小组完成一个ppt作业。
六、教学进程1、基础介绍ppt的由来和日常生活需要用途2、开始正式ppt制作讲解课程（1、保持学生积极性2、了解教学过程中学生的接受能力3、对于学生不了解的细讲解和反复演示4、让学生讨论和积极提问）3、新课小结，让学生自己来讲课堂上获得的收获，还有学生自己的见解，有什么其他方法，积极鼓励学生的创新，引导学生热情积极感兴趣地去投入获得知识真正懂得如何制作。
ppt的教案
ppt的教案教学目标：1. 理解什么是PPT以及它的作用和优点。
2. 掌握PPT的基本操作和使用技巧。
3. 学会设计和制作简洁、清晰并具有吸引力的PPT。
4. 提高表达能力和演讲技巧。
教学过程：1. 创设情境引入（5分钟）通过举例子，告诉学生现实生活中的PPT使用场景，如演讲、报告等，并强调PPT的作用和优点，如提高表达效果、凸显重点等。
2. PPT基本操作介绍（10分钟）- 打开PPT软件并创建新幻灯片；- 插入文本、图片、图表等元素；- 编辑、调整元素大小和位置；- 设置动画效果；- 添加切换效果；- 设定自动播放；- 保存和导出PPT文件。
3. 设计与布局（15分钟）- 选择适当的模板和颜色方案；- 设计幻灯片布局，如标题页、内容页、引用页等；- 添加背景图片或纯色背景；- 调整字体、字号、行距等文本样式。
4. 内容撰写与优化（15分钟）- 选择合适的字数和段落；- 使用简明扼要的语言表达；- 使用关键词和图表强调重点；- 避免过多文字和长句子；- 在PPT中添加演讲者备注。
5. 动画和切换效果（15分钟）- 选择合适的过渡效果；- 添加入场、强调和退出动画；- 设置延迟和触发条件；- 预览动画效果和调整时间。
6. 演讲技巧讲解（10分钟）- 讲解如何准备演讲稿；- 强调清晰、连贯的语速和音量；- 提醒注意姿势和肢体语言；- 建议前后呼应和锦上添花；- 强调实践的重要性。
7. 分组练习与展示（20分钟）将学生分为小组，让每个小组设计并制作一个PPT，同时准备相应的演讲稿，并轮流展示给其他同学评价和点评。
8. 总结和讲解注意事项（10分钟）- 重点强调内容简洁明了；- 注意PPT与演讲稿的衔接；- 避免过多的动画和切换效果；- PPT中的图表和图片要具备对应性和说明性。
9. 作业布置（5分钟）要求学生设计制作一个个人简历的PPT，并准备相应的演讲稿。
教学反馈：- 小组展示中学生的PPT设计和制作质量；- 演讲的流利程度和表达能力；- 学生对PPT操作和演讲技巧的理解程度。
常用PowerPoint教学教案
常用PowerPoint教学教案一、教学目标1. 让学生了解PowerPoint的基本功能和操作方法。
2. 培养学生制作演示文稿的能力，提高学生的信息技术素养。
3. 培养学生合作交流的能力，提升学生的表达能力。
二、教学内容1. PowerPoint的启动与界面认识2. 幻灯片的基本操作3. 文本的输入与编辑4. 插入图片、图表和媒体文件5. 幻灯片的布局与设计三、教学重点与难点1. 重点：PowerPoint的基本功能和操作方法，幻灯片的设计与制作。
2. 难点：插入媒体文件，幻灯片的布局与设计。
四、教学方法1. 任务驱动法：通过完成具体的任务，让学生掌握PowerPoint的基本操作。
2. 合作学习法：学生分组合作，共同完成演示文稿的制作。
3. 讲授法：教师讲解PowerPoint的基本功能和操作方法。
五、教学准备1. 教师准备PowerPoint演示文稿示例。
2. 学生准备一台可以运行PowerPoint的计算机。
3. 网络连接，以便查找相关资料。
六、教学过程1. 导入新课：教师展示一个精美的PowerPoint演示文稿，引发学生兴趣，导入新课。
2. 讲解与演示：教师讲解PowerPoint的基本功能和操作方法，并进行演示。
3. 实践操作：学生跟随教师步骤，进行实践操作，掌握PowerPoint 的基本操作。
4. 任务驱动：教师提出具体任务，学生分组合作，完成演示文稿的制作。
5. 展示与评价：各组学生展示自己的作品，教师和学生共同评价，给出改进意见。
七、教学反思1. 教师总结本节课学生的表现，反思教学方法的适用性。
2. 学生反思自己在制作演示文稿过程中的收获和不足，提出改进措施。
八、课后作业1. 学生自主设计一个主题的演示文稿，巩固所学知识。
2. 完成课后练习题，加深对PowerPoint操作的理解。
九、拓展与延伸1. 学生探索PowerPoint的其他功能，如动画、过渡效果等。
2. 学生尝试使用其他演示文稿软件，如Keynote、Google幻灯片等。
Powerpoint备课教案
PowerPoint备课教案一、教学目标：1. 让学生了解PowerPoint的基本功能和操作方法。
2. 培养学生运用PowerPoint进行备课和制作课件的能力。
3. 提高学生利用信息技术辅助教学的水平。
二、教学内容：1. PowerPoint的启动与界面认识。
2. 幻灯片的基本操作（新建、删除、复制、移动）。
3. 文本的输入与编辑。
4. 插入图片、图表、媒体文件等。
5. 幻灯片的布局与设计。
三、教学重点与难点：1. PowerPoint的基本操作。
2. 文本的输入与编辑。
3. 插入和编辑图片、图表、媒体文件等。
4. 幻灯片的布局与设计。
四、教学方法：1. 任务驱动法：通过完成具体的任务，让学生掌握PowerPoint的基本操作。
2. 示范教学法：教师演示操作，学生跟随练习。
3. 小组合作法：学生分组完成任务，互相学习，共同进步。
五、教学准备：1. 安装好PowerPoint软件的计算机。
2. 教学PPT演示文稿。
3. 图片、图表、媒体文件等教学资源。
4. 学生分组名单。
教案剩余部分（六至十五）待您提供具体要求后，我会为您编写。
六、教学过程：1. 导入新课：简要介绍PowerPoint的作用和应用场景，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解与演示：a. PowerPoint的启动与界面认识：介绍PowerPoint的启动方法，讲解界面布局及功能。
b. 幻灯片的基本操作：演示新建、删除、复制、移动幻灯片的操作方法。
c. 文本的输入与编辑：讲解如何在幻灯片中输入和编辑文本，包括字体、颜色、大小等设置。
d. 插入图片、图表、媒体文件等：演示如何插入图片、图表、媒体文件等，并讲解相关设置。
e. 幻灯片的布局与设计：介绍不同布局的特点和适用场景，演示如何设计美观的幻灯片。
3. 学生练习：学生在教师的指导下，分组进行实践操作，完成相关任务。
4. 课堂总结：回顾本节课所学内容，强调重点和难点。
七、课堂练习：1. 请用PowerPoint制作一份关于我国传统文化的幻灯片。
《我和_____过一天》PPT教学课件教案
（3）学生在小组内交流，教师板书。 （4）教师适时适度进行推荐：善良、勤劳、分享、爱学习、别骄傲等。
3.讨论故事情节。 （1）引导学生思考：要想使编出来的故事生动有趣，吸引别人，有什么 方法呢？ （2）老师这里有一组大家熟悉的人物和三件事，大家想一想这三件事分 别会跟哪个人物有关？
（3）课件分别出示人物： 猪八戒、加菲猫、哆啦A梦 三件事：斗胖虎、拔牙记、减肥记。 （4）学生介绍人物做的事情及原因。 （5）为什么这样选择？
预设： 猪八戒好吃懒做，爱占小便宜，但性格温和，憨厚单纯，嘴巴甜，力气 大，知错必改；加菲猫是世界上最幸福的一只猫，它贪吃又懒惰，整天 除了睡觉吃饭之外，就无所事事了；哆啦Ａ梦是一只来自未来世界的机 器猫，用自己神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助主人大雄解决各种困 难。
（6）师小结：说得非常有道理。故事情节的创编必须符合人物的个性特 点。那么，假如给你个机会当编剧，让你选择其中的一个故事来写，你 觉得应该写哪些内容？需要写清哪些内容？请静下心来好好想一想。 （7）学生在小组内交流后在全班交流。
（3）教师相机进行指导： 主角——你想写的人物 配角——2到3个（动植物都行） 地点——任意地方
2.确定故事主题。 （1）回顾课文《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补 天》，说说这些课文分别表现了人物的什么精神？ （2）师：我们编的故事，不能只图热闹，仅仅写一个打打闹闹的场面， 而要通过讲述一个故事，告诉人们一个道理。想一想，你写的故事要告 诉我们一个什么道理呢？
板块四、组织材料。 1.想想你想和谁过一天？你了解他们的特点吗？按要求准备。要求： （1）你会选择谁。 （2）说一说你们会一起去那里，会做些什么，会发生什么故事。
2.汇报自己的选材。 （1）请习作较好的同学先汇报，其他同学认真听，根据自己的理解进行 较为客观的评价。 （2）再请中等和有一定困难的学生进行汇报。同学和老师之间进行及时 评价，友善地提出不足之处。
ppt教案
ppt教案ppt教案【篇一：ppt教案】制作演示文稿第一课时：教学目标：1、认识ppt界面2、学会启动 powerpoint 2000、选择版式的方法。
3、会新建幻灯片、保存以及退出ppt4、掌握在幻灯片上文字输入、格式设置的方法。
5、掌握在幻灯片中插入图片并对其进行设置的操作方法。
教学重点：初步制作两页含有文本和图片的幻灯片。
教学难点：在幻灯片中插入图片、艺术字的以及对其进行设置的操作方法。
教学方法：讲授、启发、上机辅导教学用具：多媒体教室、速龙广播教学软件教学课时：1课时导入：从今天开始我跟大家一块儿学习制作演示文稿这一章节，老师课下做了一个简单的自我介绍，大家先来看一下。
（看完后）我今天就以我做的这个自我介绍为例，给大家讲一下怎样制作演示文稿。
同学们可以试着给自己做一个自我介绍，也让老师认识一下大家。
你们的照片我已经给你们发到电脑上了，呆会儿老师讲了你们就知道怎么用了。
讲授新课：一、认识ppt界面，打开、保存以及退出ppt师：（边讲边演示）因为演示文稿的扩展名是.ppt，所以演示文稿又称ppt。
打开ppt的方法和打开word的方法是一样的，都是双击桌面上的快捷方式，ppt的快捷方式是一个橘黄色的标志。
如果桌面没有快捷方式的话，可以单击开始，找到程序，找到microsoft office 文件夹，点击演示文稿。
就可以打开。
先认识一下ppt的界面，ppt和word是一个系列的办公软件，所以它们有很多相似的地方，（同时打开word和ppt让学生看）比如它也有菜单栏，工具栏，这些菜单项和工具的功能有很多也是一样的，咱们现在就不多说了，等到用到的时候再给大家讲。
他的保存以及退出也和word一样，就不说了，大家一会儿自己操作就懂了。
二、插入文字并调整师：（边讲边演示）首先制作第一张幻灯片。
打开之后这里默认的幻灯片版式是标题幻灯片。
大家看一下右边的板式。
这里有文字板式，内容板式以及下边的文字和内容版式其他板式等等。
白平衡 PPT教案
白平衡 PPT教案教案标题：白平衡 PPT教案教案目标：1. 了解白平衡的概念和作用；2. 掌握调整白平衡的方法；3. 能够运用白平衡技术提高照片和视频的质量。
教学重点：1. 白平衡的概念和原理；2. 白平衡调整的方法和技巧；3. 实际应用中的注意事项。
教学准备：1. 计算机和投影仪；2. PPT软件；3. 示例照片和视频素材；4. 学生练习用的相机或手机。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用PPT展示一张色温偏蓝或偏黄的照片，引发学生对白平衡的思考。
2. 引导学生提出对于色温的认识和影响。
二、理论讲解（15分钟）1. 使用PPT介绍白平衡的概念和作用，解释为什么照片和视频需要进行白平衡调整。
2. 解释不同光源下的色温差异，以及色温对图像色彩的影响。
3. 介绍常见的白平衡调整方法，如预设白平衡模式、手动设定白平衡和使用白平衡卡等。
三、技巧演示（20分钟）1. 利用PPT演示不同光源下的照片对比，展示白平衡调整前后的效果。
2. 使用示例照片和视频素材，向学生展示如何在不同光源条件下进行白平衡调整。
3. 强调调整白平衡时要根据实际情况选择合适的方法，并注意避免过度调整导致图像失真。
四、练习与实践（25分钟）1. 将学生分成小组，每组提供一台相机或手机。
2. 分发白平衡调整练习题，要求学生在不同光源条件下进行白平衡调整并拍摄照片。
3. 学生将调整前后的照片进行对比，并讨论调整效果和方法的合理性。
五、总结与展望（5分钟）1. 回顾本节课的内容，强调白平衡对于照片和视频质量的重要性。
2. 鼓励学生在实际拍摄中运用白平衡技术，提高图像的色彩还原度和质量。
教学延伸：1. 鼓励学生自主学习其他关于摄影和拍摄技巧的知识，如曝光调整、对焦技巧等。
2. 提供更多实践机会，让学生在实际拍摄中不断提升白平衡调整的技巧。
教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与度和对于白平衡概念的理解程度；2. 评估学生在练习环节中的白平衡调整效果和方法的合理性；3. 收集学生的练习作品，评估其对于白平衡调整的掌握程度。
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ppt教学教案
一、教学目标
1. 熟练掌握使用PowerPoint软件制作教学PPT的基本操作；
2. 能够运用合适的模板设计具有专业风格的教学PPT；
3. 能够有效展示和传达教学内容，提高学生的学习兴趣和参与度。
二、教学准备
1. 电脑、投影仪、音响等教学设备；
2. PowerPoint软件及其操作手册；
3. 相关学科的教学素材和内容；
4. PPT模板、背景音乐等辅助素材。
三、教学内容及步骤
Step 1：引入
（教师利用带有动态效果的PPT进行引入，激发学生的学习兴趣）利用PPT演示一些有趣的图片、视频或动画，引起学生的好奇心，激发他们对本节课的学习兴趣。
Step 2：PPT基本操作介绍
1. 打开PowerPoint软件，点击新建PPT；
2. 选择适合的布局和模板，如标题页、内容页、图文页等；
3. 添加文字、图片、表格等内容；
4. 设定动画效果和切换方式。
Step 3：PPT设计要素讲解
1. 美观的布局设计：选择合适的字体、颜色和排版方式，保证内容清晰、易读；
2. 图片和图表的运用：利用图片和图表直观地展示信息，增加学生的理解力；
3. 动画和切换效果的运用：通过合适的动画效果和切换方式，吸引学生的注意力，提高教学效果；
4. 背景音乐的添加：根据教学内容，选择合适的背景音乐，营造良好的学习氛围。
Step 4：制作教学PPT示范
（教师现场演示制作一份教学PPT，画面可通过投影仪展示给学生观看）
教师通过实际操作，向学生展示如何利用PowerPoint软件制作一份完整的教学PPT。
逐步演示添加文字、图片、动画效果等操作，并解释使用的技巧和注意事项。
Step 5：学生制作教学PPT
1. 学生分组，在教师指导下运用所学知识制作教学PPT，可以选择自己感兴趣的话题，或是与学科相关的内容；
2. 学生之间进行互相分享和讨论，提出宝贵的意见和建议；
3. 每组选择一份优秀的PPT进行展示，让全班进行观摩和评价。
四、教学评价
1. 学生的PPT制作质量和设计水平；
2. 学生讲解PPT的表达能力和逻辑思维；
3. 学生对其他组PPT的评价和点评。
五、教学延伸
1. 练习PPT的高级功能，如幻灯片切换动画、视频插入等；
2. 进行课堂互动演练，让学生相互制作、评价PPT，提高团队合作能力；
3. 鼓励学生制作创意类PPT，展示在学校或者班级活动中。
六、教学总结
通过本节课的学习，我们掌握了使用PowerPoint软件制作教学PPT 的基本操作和设计要素。
PPT教学既能够提升教学效果，又可以激发学生的学习兴趣。
希望同学们能够在今后的学习和工作中灵活运用PPT，创造出更多优秀的作品。
注意：以上教案仅供参考，具体教学内容和步骤可根据实际情况进行调整。