(完整word版)3.2分离定律(2)

大许中学2009—2010学年度第二学期

高一生物教学案

第三章 第2课时 基因的分离定律（2）

一、课标要求：

1.应用分离定律解释遗传现象，尝试用遗传学分析的基本方法和技能解决实际问题，根据实验结果判断性状的显、隐性关系及基因型，并能进行相关的计算.

2.归纳总结基因分离定律的基本题型及解题方法。

二、课堂互动：

考点1. 基因分离规律的验证方法归纳：

（1)测交法：杂种F1与隐性类型杂交，后代出现两种基因型与表现型的个体，证明了杂种F1产生了两种配子，即等位基因彼此分离。

（2）自交法:杂种F1 自交后代F2中出现显隐性两种表现型的个体,比例为3：1。证明了杂种F1产生了两种配子，即等位基因彼此分离.

(3）花粉鉴定法：非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同颜色，杂种非糯性水稻的花粉是减数分裂的产物，遇碘液呈现两种不同颜色，且比例为1∶1，从而直接证明了杂种非糯性水稻在产生花粉的减数分裂过程中，等位基因彼此分离。

【例题】．已知纯种的粳稻与糯稻杂交，F1全为粳稻。粳稻中含直链淀粉遇碘呈蓝黑色(其花粉粒的颜色反应也相同）,糯稻含支链淀粉，遇碘呈红褐色(其花粉粒的颜色也相同）。现有一批纯种粳稻和糯稻，以及一些碘液。请设计两种方案来验证基因的分离规律。（实验过程中可自由取用必要实验器材。基因用A 和a

表示）。 方案一 方案二

方法 方法

实验 步骤 1． 实验 步骤 1.

2. 2.

实验 预期 实验

预期

实验现象解释 实验

现象

解释

结论 结论

【变式训练】．水稻的粳性与糯性是一对相对性状，由等位基因A 、a 控制。已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色，糯性花粉遇碘呈红褐色,生物小组某同学获得了某一品系水稻的种子,为了较快地鉴定出这种水稻的基因型,他们将种子播种，开花后收集大量成熟花粉.将多数花粉置于载玻片上，滴加1滴碘液，盖上盖玻片，于光学显微镜下观察到有呈蓝紫色和呈红褐色的花粉粒.下图表示在同一载玻片上随机所得的四个视野中花粉粒的分布状况.黑色圆点表示蓝紫色花粉粒，白色圆点表示红褐色花粉粒。

（1)统计上述4个视野中的两种花粉粒数目,并将结果填入下表。

（2）在右上方的直角坐标内绘制表示粳性和糯性花粉粒的数量关系图（直方图)。

花粉粒数（个） 蓝紫色 红褐色 甲 乙 丙 丁 平均数

（3）根据统计结果，这一水稻品系中两种花粉粒数量比例约为________，由此可知该品系水稻是纯合体还是杂合体？___________。

考点2．基因分离定律中的有关题型及解题方法归纳:

1。相对性状的判定:——［方法]:定义法

［例题1］. 下列各组中属于相对性状的是 ( )

A．兔的长毛和短毛 B．玉米的黄粒与圆粒

C．棉纤维的长和粗 D．马的白毛和鼠的褐毛

2.显隐性性状的判定：

（1）定义法：具有相对性状的纯合亲本杂交,F1表现出的那个性状为显性.

(2）性状分离法：杂种后代有性状分离，数目占3/4的性状为显性。

【例题2】。纯种非甜玉米和纯种甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上结有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上找不到甜玉米籽粒，发生这种情况的原因是（ )

A．相互混杂 B. “非甜”是显性 C。“甜”是显性 D。“非甜”是隐性［变式训练2］．（08年江苏学业水平测试卷）在香水玫瑰的花色遗传中,红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用R、r表示）。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是（）A．红花为显性性状B．红花A的基因型为Rr C．红花C与红花D的基因型不同 D．白花B的基因型为Rr

3．杂合体连续自交，后代中纯合体或杂合体占比例的计算：

杂合子连续自交n代后，子代中杂合子与纯合子所占的比例，第n代的情况如右下表:若以Aa为第一代，其自交所得子代为第二代,则上述所有比例式中的n都应取值为n-1。对n的取值,可取为自交次数。对纯合体几率记忆方法：分子永远比分母2n少1。

【例题3】下列曲线能正确表示杂合子（Aa)连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是( ）

［变式训练3]．将具有一对等位基因的杂合体逐代自交三次,所得后代中的纯合体占（ )

A．1／8 B. 7／8 C。 7／16 D. 9／16

4。纯合体与杂合体的判定:

（1）测交法：测交后代性状不分离——被测为纯合体,

测交后代性状分离——被测为杂合子Aa。

（2）自交法：自交后代性状不分离-—亲本是纯合体；

自交后代性状分离——双亲是杂合子Aa×Aa。

【例题4】（全国高考题)某农场养了一群马，有栗色马和白色马，已知栗色基因(B)对白色基因(b）呈完全显性，育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，请你根据毛色这一性状鉴定它是杂种还是纯种。

（1)为了在一个配种季节里完成这一鉴定所需要的杂交工作，你应怎样配种？。

（2）杂交后代可能出现哪些结果?并对每一结果做出相应的鉴定。

。

[变式训练4］. 小麦抗锈病对易染锈病是显性,现有甲乙两种能抗锈病的小麦，但只有一种是纯合体,下列方法对鉴别,保留纯合体抗锈病小麦最好的是 ( )

A. 甲×甲，乙×乙 B．甲、乙分别与隐性类型测交

C. 甲×乙

D. 甲×乙得子代后自交

5. 正推型：已知亲代的基因型或表现型，推后代的基因型或表现型及比例：

［方法]：一般用棋盘法或分析图解。须注意的是:显性性状个体有两种可能的基因型,即纯合子和杂合子.

[例题5]. 填写下列表格：已知红花（A)对白花（a)是显性

亲本基因型杂交组合后代基因型及比例后代表现型及比

例

交配类型

AA × AA

AA × Aa

AA × aa

Aa × Aa

Aa × aa

aa × aa

6. 逆推型:已知后代表现型或基因型，推亲代的基因型.

第一,确定相对性状的显隐性关系第二，根据性状和比例推基因型；

第三，计算个体发生的概率。用棋盘法或分析图解可直接得出.

［方法一]：隐性纯合突破法——由性状入手。

［方法二］根据后代分离比解题——由比例入手。

(1）若后代性状分离比为:显性∶隐性=3∶1则双亲一定是杂合子(Bb)。

即Bb×Bb→3B-∶1bb.

（2)若后代性状分离比为：显性∶隐性=1∶1，则双亲一定是测交类型.

即Bb×bb→1Bb∶1bb。

（3）若后代性状只有显性性状，则双亲至少有-方为显性纯合子。

即：BB×BB或BB×Bb或BB×bb。

[例题6］在豌豆中,高茎（D）对矮茎（d）为显性，现将A、B、C、D、E、F，G 7株豌豆进行杂交,实验结果如下表：

(1）写出A、B、C、D、E、F、G的基因型。

（2）实验结果中，高茎纯合子株数为多少?

占高茎总数的百分之几？

(3）实验结果所得的植株中，性状能稳定遗传和不能稳定遗传的比数是多少?

【变式训练6】豚鼠的毛色由一对等位基因B和b控制,黑毛雌鼠甲与白毛雄鼠丙交配,甲生殖7窝8只黑毛豚鼠和6只白毛豚鼠.黑毛雌鼠乙与白毛雄鼠丙交配，乙生殖7窝共15只黑毛豚鼠，问甲、乙、丙3只亲鼠的基因型。 .

7.推断遗传病的发病率.

【例题7】．有一对表现型正常的夫妇,男方的父亲是白化病患者,女方的父母正常,但她的弟弟是白化病患者，这对夫妇生出白化病男孩的概率是（ )

A。 1/4 B. 1/6 C。 1/8 D. 1/12

【变式训练7】．白化是一种隐性遗传病,一对夫妇表现型正常，但生了个白化女儿，问他们再生个白化儿子的概率是多少（）

A．25％ B。 50% C. 12．5% D．75％

三、课后作业：