硕士研究生入学考试（复试）自传
硕士研究生复试考生自述dsdas
考生自述尊敬的评审老师，您好!我叫，今年22岁，我来自，是科生。
今年报考的是我们自己学校的研究生。
我非常荣幸能够参加交通运输工程学院硕士研究生入学考试的复试。
现将本人的基本情况介绍如下：一、政治表现本人一贯拥护中国共产党的路线方针政策，是一名正式党员，在生活上积极上进，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导。
品德良好，遵纪守法，愿意积极投入到中国特色社会主义建设的伟大事业中去。
二、外语水平本科期间，一次性通过大学英语四级和大学英语六级考试。
英语基础知识较扎实，具有较强的阅读能力，借助于英语词典能够翻译专业相关的英文文献。
三、业务和科研能力本科期间学习的主要课程有：《土木工程制图》、《土木工程概论》、《建筑材料》、《理论力学》、《工程地质》、《工程数学》、《测量学》、《材料力学》、《土力学》、《桥涵水文》、《水力学》、《路基路面工程》、《道路勘测设计》、《工程经济》、《结构力学》、《基础工程》、《施工组织与概预算》等。
在校期间学习成绩优秀，多次被评为“优秀团员”，“三好学生”，并获得国家一等奖学金。
我的学习能力较强，并且认真努力，具有团队协作精神，在平常的学习中能够积极地与人交流信息，取长补短、互相学习。
由于小时候生活在农村，我养成勤劳刻苦的习惯，再加上大学期间理论知识的学习，使我更适合于在道路相关专业继续深造。
我是一个对自己严格要求，对目标执着追求的人，具有求知进取的精神，可以在一个人的情况下去进行学习和某项工作的尝试。
四、研究计划在研究生阶段，我力求在路基路面方向上有更深层次的研究，培养自己的科研能力，能够协助导师做好课题，并发表有一定质量的学术论文。
努力学习，积极参加实践活动，对本科期间的不足加以改进，优点则继承发扬，广泛涉取专业知识，关注学术前沿动态。
同时，要发扬和保持求真务实艰苦朴素的作风，创造出有价值的研究成果，为推动我国交通运输事业的发展贡献一份力量。
考生本人签字：2012年 4 月13 日。
考研复试自述范文
考研复试自述范文我叫[你的名字]，特别高兴能有这个机会来跟您聊聊我自己呢。
我呀，本科读的是[专业名称]，这一路走过来，真的就像一场奇妙的冒险。
在本科期间，我对我的专业那可是相当热爱。
上课的时候呀，我就像一块超级吸水的海绵，拼命吸收老师讲的每一个知识点。
我还记得有一次上专业课，老师讲到一个特别复杂的概念，好多同学都听得云里雾里的，我呢，下了课就缠着老师问，一直到把这个概念搞清楚为止。
那时候老师还笑着说我是个“小顽固”，哈哈。
除了课堂学习，我也特别热衷于参加各种实践活动。
有一次参加专业相关的竞赛，我们小组要做一个项目。
刚开始的时候，大家的想法就像一盘散沙，怎么都凑不到一块儿。
我就自告奋勇当起了“小调和剂”，把大家拉到一起，吃着冰淇淋就开始头脑风暴。
最后呀，我们的项目不仅完成得很棒，还拿了奖呢。
这个过程让我明白，团队合作真的超级重要，就像一群小蚂蚁，只有齐心协力，才能把大大的食物搬回家。
说到我的性格呢，我觉得自己就像一颗小太阳。
我特别喜欢交朋友，不管是谁，只要和我聊上几句，就会发现我是个特别热情的人。
我觉得生活里要是没有朋友，就像蛋糕没有奶油，缺了点甜美的味道。
而且我这个人很乐观，遇到困难的时候，我不会哭哭啼啼的，而是想着办法去解决。
就像有一次我考试没考好，我就告诉自己，这只是一个小跟头，爬起来拍拍灰，下次肯定能行。
我选择考研呢，是因为我觉得本科的学习就像是在知识的海洋里浅浅地游了一圈，我还想继续往深处探索。
我渴望在这个专业领域里学到更多更深入的知识，就像一个小探险家想要发现更多宝藏一样。
我对咱们学校呀，那可是心仪已久。
每次在网上看到咱们学校的校园风景，看到那些优秀的老师和同学们，我就特别向往能成为其中的一员。
如果我有幸能够通过复试，在未来的学习生活中，我会继续保持我这颗热爱学习的心，像小火箭一样冲在前面。
我也会和同学们友好相处，大家一起学习，一起进步，就像一个温暖的大家庭一样。
我真的特别期待能够在咱们学校开启我新的学习之旅呢。
研究生入学个人自传
研究生入学个人自传嘿，你们知道吗？我觉得研究生入学这件事可太有意思啦！我呀，马上就要成为一名研究生啦，心里可激动了呢。
我从小就对知识特别好奇，就像一只小馋猫对好吃的东西充满渴望一样。
比如说，我上小学的时候，看到天上的星星一闪一闪的，就特别想知道它们为什么会这样。
于是我就去找各种关于天文的书来看，还缠着老师问个不停。
那时候，我觉得探索这些未知的东西特别好玩。
后来上了中学，学习的科目更多了，我也越来越喜欢学习。
我发现每一门学科都像是一个神秘的宝藏，等着我去挖掘。
我记得有一次参加数学竞赛，为了准备比赛，我每天都花好多时间做练习题。
虽然过程有点辛苦，但是当我最后在比赛中取得好成绩的时候，那种成就感简直爆棚！我明白了只要努力付出，就一定会有收获。
再到后来上了大学，我更是坚定了自己要继续深造的想法。
大学里的学习氛围特别好，我身边有很多优秀的同学和老师。
我跟着老师做项目，学到了很多书本上学不到的知识和技能。
有一次我们做一个关于环保的项目，要去实地调研。
那是一个很热的夏天，我们顶着大太阳在外面跑，收集各种数据。
虽然又热又累，但是当我们看到通过自己的努力，为环保事业做出一点贡献的时候，觉得一切都值得了。
现在我终于要踏入研究生的大门啦，我知道这会是一个新的挑战，但我一点也不害怕。
我会像以前一样，充满热情地去学习和探索。
我要在研究生阶段更加努力地提升自己，学习更多的知识，将来做一个对社会有用的人。
我相信，只要我坚持不懈，就一定能在研究生的学习中取得好成绩。
我也希望其他小朋友们能像我一样，对学习充满热情，勇敢地去追求自己的梦想哦！嘿嘿，让我们一起加油吧！。
研究生个人自传范文精选
研究生个人自传范文精选研究生个人自传范文精选1敬爱的党组织：我叫***，性别女，汉族，现为中国共青团团员，就读于xx大学xx学院xx系，攻读硕士学位。
我198*年1月17日出生于xx省xx市xx县的一个普通知识分子家庭，父亲xxx 是公务员，母亲xxx从前是一名会计。
父亲入党多年，对党有着深厚的感情，多次被评为优秀共产党员，母亲在会计的岗位上一直兢兢业业，任劳任怨，从小他们就对我要求十分严格，我从父母亲身上学到了做人的基本道理。
198*年9月我进入了xx省xx市xx县第一小学，开始了我的学习生涯。
那时候，老师教育我们要好好学习知识，珍惜现有的美好生活，成为国家的栋梁之材。
在老师的教导下，我在各科学习上努力刻苦、争当先进;在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累;在各种活动中踊跃参加、积极表现。
老师教导我们说，鲜艳的红领巾是用革命先烈们的鲜血染红的，是少年先锋队的标志。
那时的我觉得戴上红领巾无比骄傲自豪，并努力使自己从各方面符合少先队员的光荣称号。
在这些活动中，我感受到集体的温暖和助人为乐的快乐。
199*年9月，我进入了xx县第一实验中学。
升入初中以后，随着思想品德课的学习，我对中国共产党有了初步的了解。
初一时，我宣誓加入了中国共青团，成为一名中国共青团员。
中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。
从那时起，加入中国共产党的想法在我头脑中慢慢地萌发了，同时我也了解到，想加入中国共产党不是简单的口号，也不只是思想上的认识，更重要的是在实际行动中，在点点滴滴中帮助他人，时时、事事、处处维护党和人民的利益。
199*年9月，我以优秀成绩考入我梦寐以求的xx市第一中学。
在高中时，虽然学习生活十分紧张，我仍然参加了一些关于党的教育和学习活动，也利用课外时间读了一些书籍，从而加深了自己对共产主义和中国共产党的认识和理解，并逐渐树立了正确的人生观和价值观。
199*年9月我进入了xx大学这所有着光荣传统与历史的学校学习。
研究生复试考生自述
个人自述尊敬的各位老师:你们好!我叫XX，XX岁,XXXX人，系XXXX学院行政管理专业13级应届本科生,今年报考的是贵校的行政管理方向的研究生,非常荣幸能够参加贵校公共管理学院硕士研究生入学考试的复试。
现将本人基本情况介绍如下:一、政治思想表现我坚决拥护中国共产党的路线方针政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,积极上进,热爱祖国，努力用一个合格党员的标准要求自己,时刻不忘对自己鞭策鼓励。
我于2０15年11月11日成为一名预备党员，２016年11月１1日经过党组织的批准我成为了一名正式党员,在工作和学习中,我始终以一名党员的身份严格要求自己,和同学友好相处，愉快合作，并主动向优秀同学请教，改正进自己的不足，不断提高自己的思想政治水平,使自己不断进步。
二、外语水平本科期间,我通过大学英语四级和大学英语六级考试，英语基础知识较扎实,具有较强的阅读能力,借助于英语词典能够阅读理解专业相关的英文文献.三、业务和科研能力在大学期间我很注重专业课的学习,注重基础知识的学习与积累,并且取得了不错的成绩，每学年均获得学校奖学金。
对本专业的学习，我注重知识体系的构建,同时遇到问题经常思考,培养自己的思维能力。
在科研方面曾经参加过学校的科研立项,并进行了相关的社会调查，积累了关于问卷调查的经验。
基于此，我认为自己初步具备一定从事科研的能力.四、研究计划研一阶段，在学习过程中，夯实专业基础知识,广泛阅读相关的专业学术论文,了解本学科学术最新知识与动态，同时也稍加了解社会学、经济学等其他相关学科最新动态。
除此之外,也要培养自己的动手能力,尝试每过一段时间写一篇论文,在老师帮助下提高论文写作能力。
另外要加大英语学习力度,尽可能广泛阅读一些英文文献,并抽出更多课余时间进行口语练习.研二阶段,听从导师分配，跟随导师对某些课题进行学习研究。
通过广泛收集相关资料尽可能提出自己的想法与见解,通过与导师的沟通重新对该问题进行重新思考,尽可能设计出自己的解决办法，在导师的指导下决定办法的可行性。
个人自述考研复试
个人自述考研复试尊敬的评审老师：我是XX，于201X年X月毕业于XXX，研究了XX学专业。
在校期间，我系统地研究了相关课程，掌握了扎实的基础知识和一定的技能，同时也通过阅读丰富了各方面的知识。
接下来，我将从以下几个方面介绍自己：一、政治表现我一直拥护XXX，认真研究党的方针政策，坚持用、、、及科学发展观武装头脑，坚定政治立场。
我不断研究法律知识，时刻以爱国主义、为人民服务、诚实守信的道德标准衡量自己的行为，督促自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的青年。
我喜欢看新闻和报纸，了解时事和政治，积极提高个人的政治觉悟和品格修养。
我希望能早日成为一名光荣的中国员，为党、为人民奉献自我。
二、外语水平随着经济全球化，英语在研究和生活中的重要作用日益凸显。
对于护理学专业的研究者而言，更是如此。
在大学期间，我努力研究英语，了国家四、六级英语考试。
我仍在不断研究，继续提高听、说、读、写的能力，为自己打下一个良好的英语基础。
三、业务和科研能力在校期间，我认真研究专业课知识。
在医学实时，我注重理论与实践的结合，将自己所学的知识对实际进行一定的对比和分析，并进行理性的思考。
我具有独立处理问题的能力。
我认为沟通交往能力对于以后的研究也是必不可少的。
此外，我具有良好的团队协作能力，是个尊重他人和礼让的人，相信在以后的科研工作中能把团体的力量发挥到最大。
我有较强的研究能力，并且不惧艰辛和挑战。
虽然我现在之所学是如此的冰山一角，但是我相信渴望知识、不惧挑战的我将会在知识和科研的海洋里乘风破浪。
通过以上的个人陈述，我认为自己在业务和科研能力方面具备一定的能力。
但我深知自己的知识还很欠缺，能力也有待进一步提高，希望通过研究生的研究，在老师的帮助下提升自己。
四、研究计划我将选择护理学专业深造，我的研究方向是XX。
我希望通过深入研究，探索相关领域的前沿知识，为护理学的发展做出贡献。
我将通过阅读文献、实验研究等方式，不断提高自己的科研能力，为研究生涯的顺利开展打下坚实的基础。
研究生个人自传
三一文库（）〔研究生个人自传〕*篇一：研究生个人自传本人XX，性别女，汉族，XX年XX月XX日出生在XX省XX市的一个普通家庭。
母亲XX，是一名爱党爱国的普通群众，父亲XX，是一名爱党敬党的中共党员。
值得一提的是,我的祖父在建国初期就加入了中国共产党,是一名名副其实的老党员。
从小，父母亲和祖父就给我讲党的历史，党的纪律，还教我唱歌颂党的歌。
可以说，我是在党的教育下成长起来的。
中国共产党的种种事迹一直深深地感染着我。
1997年9月，我怀着童年的梦想，进入XX小学学习。
在那里，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我从小立志刻苦学习，成为德才兼备的人，长大为国效力。
老师告诉我，鲜艳的红领巾是革命先辈们的鲜血染红的，是队旗的一角，是少年先锋队的标志，只有像解放军战士那样不怕苦，敢奉献的人才能戴上它。
那时候，早日成为一名少年先锋队员是我最大的心愿。
在学习上我努力刻苦，成绩优秀；在劳动中我处处争先，敢吃苦，不怕累；各项活动中也能积极地参加。
终于在小学二年级的时候，我骄傲地成为了一名中国少年先锋队员。
当我戴上红领巾面对国旗宣誓的时候，心中有种说不出的激动。
我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加努力进步。
在小学五年期间，我的学习成绩一直名列前茅,并先后担任了班长、中队长等职务,且多次被评为校三好学生和优秀学生干部。
2002年7月我小学毕业，并于当年9月以优异的成绩升XX中学继续学习。
在校期间，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，处处严格要求自己。
学习上,我一丝不苟；生活中，我和同学们互帮互助，共同进步；工作中，我认真负责，是老师的得力助手。
由于在校表现优异，成绩突出，我曾多次获得校级三好学生、优秀班干部的荣誉称号。
随着知识的积累和年龄的增长，我的思想有了进一步的提高。
我主动向团组织靠拢，并接受团组织的培养和考验.。
通过组织的帮助和自己的努力，我于2002年11月光荣地加入了中国共产主义青年团。
中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。
研究生考研复试考生自述2024
引言概述：研究生考研复试是考生们进入研究生阶段必须经历的一道关口。
复试考生自述是考生在考试面试中向考官展示自己的综合素质、学术背景和个人经历的重要环节。
本文将对研究生考研复试考生自述进行详细研究，探讨其重要性、写作技巧以及成功的误区和注意事项。
正文内容：一、考生自述的重要性1.展示个人素质与潜力2.表现出优秀的学术背景和个人经历3.引起考官的关注和兴趣4.增加进入复试阶段的机会二、考生自述的写作技巧1.简洁明了2.直接回答考官的问题3.具体描述个人经历和成就4.结合研究生专业背景和研究方向5.自信但不自负三、成功的误区和注意事项1.不要过分夸大或虚构个人经历2.不要只关注学术成绩，忽略其他方面的发展3.不要过于紧张或不自信4.不要盲目套用他人的自述模板5.不要忽视自述的修改和润色四、大点1阐述：展示个人素质与潜力1.展示自己的学习能力和研究潜力2.描述自己的自主学习能力和团队合作能力3.举例说明个人的创新能力和解决问题的能力4.强调自己具备的学术热情和研究动力5.提及个人的领导能力和社会责任感五、大点2阐述：表现出优秀的学术背景和个人经历1.简要介绍个人的学术背景和专业知识2.阐述自己的科研经历和论文研究成果3.强调参与学术会议和发表论文的经历4.说明个人的实习与实践经验5.适当提及个人的奖励和荣誉六、大点3阐述：引起考官的关注和兴趣1.选择独特而有趣的个人经历和故事2.讲述个人取得突破和克服困难的经验3.强调个人对学术领域的兴趣和热爱4.举例说明个人在社会和公益活动中的参与和贡献5.引用名人名言或相关案例来增加思考深度七、大点4阐述：增加进入复试阶段的机会1.合理规划自述的结构和内容2.针对所申请的专业进行准备和策划3.通过自身经验和优势与学校和导师的契合度4.总结和归纳前面所述的优势和特点5.强调个人对学校和导师的认知和理解八、大点5阐述：总结考生自述在研究生考研复试中的重要性不可忽视，通过巧妙的写作技巧和注意事项的遵循，考生能够展示出个人的优秀素质和潜力，同时引起考官的关注和兴趣。
2023年5月研究生个人自传
2023年5月研究生个人自传亲爱的招生委员会：我谨代表自己，向您递交我的研究生个人自传。
我很荣幸有机会向您介绍我自己，以及我为什么对研究生学位如此热衷。
首先，请允许我简单自我介绍。
我叫XXX，出生于XXXX年，来自一个小城市。
我自幼对知识和学习就抱有浓厚的兴趣，特别是在数学和科学领域。
在高中期间，我代表学校参加了多项科学竞赛，并取得了不错的成绩。
这些经历进一步激发了我对科学研究的兴趣，并决定将其作为我的职业发展方向。
我选择申请研究生学位的原因是因为我相信深入研究的能力和知识将对我的个人和职业发展产生深远影响。
我希望通过研究生学位，深入了解特定领域的前沿知识和研究方法，从而为解决现实世界的问题做出贡献。
在本科阶段，我专攻XXXX领域，通过学习和实践掌握了该领域的基本知识和技能。
我曾经参与过一项独立研究项目，该项目探索了XXXXX的应用，取得了一定的突破。
这次经历不仅增强了我的研究能力，也增加了我的团队合作和组织能力。
除了研究外，我积极参与了一些社区服务和志愿者工作。
我相信通过帮助他人和为社区做贡献，我们可以建立更加和谐和有意义的社会。
这些经历也培养了我的领导能力和团队合作精神，使我成为一个全面发展的人。
我选择贵校是因为您的学院是该领域的领先研究机构，拥有优秀的师资力量和先进的研究设备。
此外，贵校独特的学术氛围和开放的研究环境也吸引了我。
我相信在这样的学习和研究环境中，我将有更多机会进行创新研究并与其他优秀的同行合作学习。
最后，请允许我感谢您审阅我的个人自传。
我迫不及待地期待加入您的学院，并积极投入研究生学习。
我相信，通过我在研究生阶段的努力，我将能够在该领域取得卓越的成就，并为学术和社会做出贡献。
再次感谢您给予我申请的机会。
希望不久的将来，我可以成为贵校研究生学位的一员。
此致敬礼XXX。
研究生个人自传范文（通用10篇）
研究⽣个⼈⾃传范⽂（通⽤10篇）研究⽣个⼈⾃传范⽂ ⼀、个⼈⾃传的概述 清朝⼈吴曾祺说：“传者，传也，所以传其⼈之贤否善恶，以垂⽰万世，本史家之事，后则⽂⼈学⼠亦往往效为之。
”司马迁的〈报任安书〉也是⾃传成份很重的信函。
洛克菲勒规定洛克菲勒后代不能出⾃传，但戴维·洛克菲勒打破了这个传统，《抓住每分钱：洛克菲勒⾃传》。
美国最著名的《富兰克林⾃传》是发明家富兰克林（Benjamin Franklin）在1771年执笔，1788年完成，前后历时17年之久。
著名的⾃传如：《假如给我三天光明》、《我的前半⽣》、《⽢地⾃传》、《达尔⽂⾃传》、《我的奋⽃》、《阿加莎·克⾥斯蒂⾃传》、《马克·吐温⾃传》、《亨利·福特⾃传》、胡适《四⼗⾃述》、《沈从⽂⾃传》、《张忠谋⾃传》。
⾃传的格式不拘，梁启超〈三⼗⾃述〉⼀开始即吟古典诗⼀⾸以出之。
也有作家将⾃传以⼩说形式发表，如萧红的《⽣死场》。
字数亦不拘，从数百⾔⾄数百万⾔都有，长篇的⾃传可视为回忆录。
中国⽂⼈多注重道德伦理，⾃传是否全然代表「真实」⽽「正确」是⼀个很⼤的问题，为了美化⾃⼰，通常有⼤量的「想像」与「虚构」成份。
余英时指出中国古代以「家风」「世德」为主的⾃传资料并⽆法突出⼀⼰的个性与⼈格。
⼆、⾃传的内容 根据各⼈不同情况，⼀般应从以下⼏个⽅⾯来写：标题。
“⾃传”第⼀⾏居中写；以下正⽂另起⼀⾏； 1、个⼈的基本情况。
包括：姓名、性别、出⽣年⽉、籍贯、民族、家庭出⾝、本⼈成分、⽂化程度、参加⼯作年⽉、职称、有何专长、从事的职业及担任的职务等； 2、本⼈的经历。
⼀般从读⼩学写起，每段经历都要写明起⽌年⽉，前后时间要衔接，并要提供证明⼈。
如中间有脱节，要说明原因。
所在地（单位），从事的职业及担任的职务，受过何种奖励和处分，以及需要向党组织说明的其他问题，都要⼀⼀写清楚； 3、个⼈思想演变过程。
这是⾃传主体部分，应尽可能写得具体详细些，特别是对⾃⼰思想演变影响较⼤的主要经历和主要事件要着重写，个⼈的思想认识和态度应写清楚。
考研复试自述
考研复试自述尊敬的考官：我是一名来自XX大学的XX专业毕业生，非常荣幸能够有机会参加贵校的考研复试，我诚挚地向您介绍一下我个人的情况和对研究生学习的热忱与期许。
回顾我本科四年的学习生涯，我深深地感受到了研究生学习对于我的重要性。
在本科学习的过程中，我不断努力挑战自我，在专业课程中取得了优秀的成绩，并在科研项目中展现出了较强的研究能力和创新思维。
这些经历不仅增强了我对专业知识的理解和掌握，还锻炼了我解决问题、独立思考和团队协作的能力。
这些宝贵的经验和技能将为我未来的研究生学习打下坚实的基础。
我选择继续深造并报考贵校是基于对贵校优质教育资源的认可和对自己能力的自信。
我深知在研究生学习中所追求的不仅仅是专业知识的扩展，更包括思维方式的转变和创新能力的培养。
我选择贵校是因为贵校在学术研究方面有着良好的声誉和丰富的资源，并且贵校注重培养学生的创新能力和实践能力，这与我的求学目标完全契合。
我渴望在贵校的学习和研究中，能够培养自己不仅在学术领域，也在实践中有很强的竞争力，为我将来的发展打下坚实的基础。
同时，我也希望能够在研究生阶段有机会参加和组织一些学术交流和实践项目。
我相信知识的传递和分享可以激发更多的创新思维和合作精神。
我曾经主持过本科的实验室科研项目，并对组织和带领团队有着一定经验。
作为研究生，我将努力提升自己的组织管理和团队合作能力，为学院和社会作出积极的贡献。
除了专业知识的学习，我也一直保持广泛的学术兴趣。
在本科期间，我积极了解和参与各种课外学术活动，通过阅读论文和参加学术讲座，扩展了我的学术视野。
这些经历不仅使我对专业领域更加深入地了解，也培养了我对其他学科的兴趣和好奇心。
我相信作为一个综合素质较高的研究生，广泛的学术兴趣和知识背景将使我在研究和创新工作中具备更加全面的思维能力和创造力。
最后，我想重申我对研究生学习的热忱和对贵校的热爱之情。
我相信通过自己的努力和贵校的培养，我能够成长为一名优秀的研究生，并为学术研究事业做出自己的贡献。
考研复试自述
考研复试自述尊敬的考官，您好！我是一名研究生考试的应试者，感谢您能给我这个机会，我在这篇自述中将向您介绍我的个人情况、求学经历、成长过程以及为什么选择读研究生。
首先，我来自一个普通家庭，父母是普通的工薪阶层，从小我的家庭环境就培养了我敬业的态度和刻苦努力的习惯。
在父母的引导下，我养成了良好的学习习惯，并从小注重自我提高。
在中学期间，我树立了读研究生的目标，并为此做了充分的准备。
我的求学经历主要集中在本科教育阶段，我就读于某某大学，主修某某专业。
这四年的本科生活对我影响深远。
在大学期间，我努力学习专业知识，不断提升自己的学术能力和实践能力。
我参加了学校举办的各种学术交流活动，并担任了学生会的干部。
这些经历让我更加深刻地理解到自身的不足，同时也给了我更多实践锻炼的机会。
在校期间，我也通过参与各类社会实践活动，培养了良好的团队协作精神和组织管理能力。
为什么选择读研究生？首先，我对我的专业充满热爱和执着追求。
在本科阶段的学习中，我发现了自己对某某领域有着深厚的兴趣，并且渴望在这个领域内做出一些有意义的研究。
考研究生是我进一步深造的唯一途径，可以让我更加系统地学习和研究我心仪的领域。
其次，读研究生可以提供一个更好的学习环境和平台。
我希望能够进一步提高自己的学术水平，尽可能多地接触到最新的研究成果和思想。
同时，读研究生也是提升自身实力，为将来的职业发展打下坚实基础的重要途径。
在备考研究生期间，我付出了极大的努力和时间。
我坚持每天的刷题和复习，同时也积极参加学校组织的考研辅导班和模拟考试。
通过系统而持续的学习，我对考研的各个科目都有了较为全面和扎实的掌握。
同时，我也深刻认识到考研不仅仅是一个学术考试，它更是一个对自身综合能力的考验，所以我不断提升自己的思维能力、团队合作能力以及应对压力的能力。
综上所述，我相信自己在考研复试中能够展现出自己的优势和潜力。
我对自己充满信心，并且对未来充满期待。
如果能够得到进。
研究生入学考试复试个人自述
考生编号：第二外国语学院2021年硕士研究生入学考试〔复试〕考生个人自述XX：本科就读学校及专业：报考专业：翻译硕士〔英语笔译〕研究方向：尊敬的教师：您好！以下是我的个人自述，还请多指教。
个人情况2007年7月，我毕业于XX大学XX专业，在校期间参加了中国共产党。
本人英语水平良好，本科时通过了大学英语六级水平测试。
在校期间，我学习成绩优异，专业课总成绩位居全年级前10%，历年获得奖学金。
在学好本专业课程的同时，我热爱阅读各类书籍，包括法学、英语、经济和贸易等。
同时，在科研方面我也很有兴趣，科研论文获得2006年科研论文奖。
在校期间，我担任过学生社团会长职务，被评为校优秀学生干部。
从大学毕业后，我踏上工作岗位，至今已在一家单位工作第四个年头。
在工作岗位上，我不断累积实践经历，同时加强理论学习。
工作中，我感觉到自己在英语方面有进一步提高的空间。
长远而言，在语言方面继续充电和进修符合职业规划和开展需要，这是我来第二外国语学院学习的主要原因。
研究生阶段的学习和研究方案1.夯实根底。
在研究生阶段这两年将是十分短暂而可贵的，我将分外珍惜此次学习的时机。
所谓钝学累功，不妨精熟。
我会通过认真听课，识记大量词汇，并广泛地扩展阅读，尤其是时事、文学类的原文书籍、杂志，扩大词汇量，打好扎实的根本功，为实现外语水平的突飞猛进奠定坚实的根底。
2.提高翻译技能。
英语翻译硕士与学术型硕士相比，格外强调专业技能和实际运用的能力。
成为翻译硕士专业的研究生后，我将按照学院的培养方案，锻炼听、说、读、写的各项专业技能，虚心向各位教师学习、请教翻译的技能和经历。
作为跨专业的考生，我自知与其他同学相比，自己的外语根底、语言能力和翻译技巧略逊一筹，虽然在工作中有过一些英译中或中译英的翻译实践，但缺乏系统的理论知识和专业的训练，因此更要奋起直追，勤学苦练，弥补自身的不足，争取早日与其他同学一样成为优秀的翻译人才。
3.准备翻译专业资格〔水平〕考试。
研究生复试自述个人陈述标准格式
研究生复试自述个人陈述标准格式第一篇：研究生复试自述个人陈述标准格式中国地质大学（北京）地学院硕士复试个人陈述尊敬的各位老师：大家好！我叫@@@，23岁，@@省@@@人，中国地质大学（北京）@@@@学院@@@专业2007级本科生，我报考的是中国地质大学（北京）地球科学与资源学院@@@@@专业的研究生，考研成绩数学114分，总分354分，现分别按照个人的政治表现、外语水平、业务和科研能力、研究计划等方面做出个人陈述，请审阅和考察，谢谢！一、政治表现本人是中国共产党预备党员，思想上坚持四项根本原则，拥护改革开放，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
本科期间担任班干部，生活态度乐观积极，性格随和，尊重师长，团结同学，吃苦耐劳、责任心强。
我热衷于科学事业，注重提高个人理论素质和水平，有足够的科研热情，有探索精神，有耐心，喜欢独立思考。
二、外语水平大学本科期间通过大学英语四级考试，成绩453分。
具有一定的英语实际运用能力，能够用英语进行日常的会话，基本能够阅读相关领域的英文文献。
三、业务和科研能力本科期间，学习的专业课主要有《地图投影》、《地图学》、《地理信息系统导论》、《遥感原理与应用》、《GPS测量原理与应用》、《测量学》、《摄影测量学》、《控制测量学》、《工程测量》、《测量平差》、《数字测图原理与方法》等。
在校期间所参加的实习有：1、北戴河地质实习：矿物、岩石的肉眼鉴定方法和识别；新老地层的踏勘和地层层序的建立；各种地质作用和现象的观察以及成因探讨；地质罗盘的使用等。
2、测量学周口店野外实习：对周口店山口村进行实地测量，踏勘选点、控制测量、碎步测量，并绘制出1:100的地形图。
3、制图实践：进行数据处理，掌握CAD、GIS等软件的操作。
4、宁夏回族自治区固原市西吉县测量综合实习：与宁夏回族自治区国土资源局合作，完成西吉县的第二次土地调查，负责现场草图绘制，使用全站仪测量，使用CASS软件室内成图。
最新优秀硕士研究生个人自传范文(两篇)
引言概述：硕士研究生个人自传是申请硕士研究生时必备的一份重要材料。
通过个人自传，申请人可以向招生审查委员会展示自己的研究兴趣和学术背景，以及为什么选择该领域并为未来职业目标努力。
本文将针对最新优秀硕士研究生个人自传范文进行详细阐述，希望能对广大申请者提供一定的指导和启发。
正文内容：1.学术背景与研究经历对自己在本科学习期间所学专业背景进行有条理的介绍，包括所修课程和取得的成绩。
阐述自己在本科期间参与的科研项目，并描述项目的目标、方法和成果。
强调自己在科研过程中的角色和贡献，以及获得的奖励和荣誉。
2.研究兴趣与动机深入阐述自己对所申请专业领域的浓厚兴趣和追求，包括对该领域研究的背景、现状和未来发展趋势的了解。
介绍过去的学习和实践中的研究项目，以及对这些项目的反思和启发。
说明为什么选择该专业，如何与自己的学术背景和个人目标相契合，并对未来的学术研究和职业发展计划进行展望。
3.自身素质与能力讲述自己的学术能力和研究动力的来源，包括自主学习能力、分析解决问题的能力等。
强调自己的团队合作能力和领导能力，如通过参与学生组织或志愿者活动来展示。
举例说明自己的创新思维和独立研究能力，如通过参与创新项目或科研竞赛得到的奖项和成果。
4.申请专业的合理性阐述自己选择该专业的原因和动机，包括对个人兴趣和未来发展的匹配度。
简要介绍该专业领域的研究重点和前沿，并说明自己在此方面的理解和追求。
引用相关文献和学者观点，进一步证明自己对该专业研究方向的了解和认同。
5.未来职业规划说明自己希望通过硕士研究生的学习和研究，为实现个人职业目标做出什么样的贡献。
讲述自己对未来职业发展的设想和规划，并说明选择该专业的理由和对未来的期待。
强调自己的职业目标和对学术研究领域的热情，并与申请专业和未来发展方向相结合。
总结：通过阐述学术背景与研究经历、研究兴趣与动机、自身素质与能力、申请专业的合理性和未来职业规划，本文对最新优秀硕士研究生个人自传范文进行了详细阐述。
研究生个人自传(通用版)2023年
研究生个人自传(通用版)2023年自传是传记的一种，传记以记叙人物生平事迹与心得为主，而自传则是以记述自己的生平事迹为主。
自传体作文是传记的简要形式--小传的一种。
以下是整理的研究生个人自传。
我叫[你的姓名]，[你的家乡]人，[你的学校]研究生学院[你的专业]专业硕士研究生。
我于[出生时间]出生在一个普通的家庭，父母都是普通的职工，他们勤劳、善良、朴实，为我的成长提供了良好的环境和条件。
在我的成长过程中，我受到了父母的严格教育和引导。
他们注重我的学习和品德培养，教育我要勤奋努力、诚实守信、团结友善。
在他们的教育下，我养成了良好的学习习惯和生活习惯，也培养了自己的自律能力和责任感。
在学校里，我一直以来都是一个勤奋好学的学生。
我对知识有着强烈的渴望和追求，努力学习各门功课，取得了优异的成绩。
同时，我也积极参加各种课外活动，如科技竞赛、文艺比赛、社会实践等，不断提升自己的综合素质和能力。
在大学本科期间，我选择了[本科专业]专业，并在学习中逐渐发现了自己对该领域的浓厚兴趣。
为了更深入地学习和研究，我决定继续攻读硕士学位，并顺利考入了[学校名称]研究生学院。
在研究生阶段，我师从[导师姓名]教授，他/她的悉心指导和严谨治学态度对我产生了深远的影响。
在导师的指导下，我参与了多个科研项目，并取得了一定的研究成果。
在科研工作中，我注重理论与实践相结合，积极探索新的方法和技术。
我通过阅读大量的文献资料，深入了解了该领域的前沿动态和发展趋势。
同时，我也积极参与实验研究，不断提升自己的实践能力和解决问题的能力。
通过努力和坚持，我的科研能力得到了不断提高，并在国内外学术期刊上发表了多篇论文。
除了学习和科研，我也注重自身的综合素质和社会责任感的培养。
我积极参加各种公益活动和志愿者服务，关注社会热点问题，努力为社会做出一份贡献。
我相信，只有在全面发展的基础上，才能更好地为社会和人民服务。
回顾自己的成长历程，我深感自己的每一次进步都离不开家人、老师和朋友们的支持与帮助。
研究生入学个人自传
研究生入学个人自传我叫_____，出生于_____年_____月_____日，来自_____。
回顾我的成长历程，每一步都充满了挑战与机遇，也正是这些经历塑造了如今立志在学术道路上不断探索的我。
小时候，我生活在一个充满爱与温暖的家庭。
父母虽然文化程度不高，但他们用勤劳和善良为我营造了一个积极向上的成长环境。
他们总是鼓励我好好学习，通过知识改变命运。
在他们的影响下，我从小就对学习充满了热情，并且养成了勤奋刻苦的好习惯。
小学时期，我对数学产生了浓厚的兴趣。
每当解决一道难题，那种成就感都让我兴奋不已。
数学老师的耐心教导和鼓励，更是让我坚定了在学习道路上勇往直前的信心。
那时候，我就梦想着有一天能够用数学知识解决更多复杂的问题，为社会做出贡献。
中学时代，学习的压力逐渐增大，但我从未退缩。
面对繁重的课业，我合理安排时间，制定详细的学习计划。
每天早早起床背诵课文，晚上认真完成作业并复习当天的知识点。
这段时间，我不仅在学业上取得了不错的成绩，还培养了自己的自律能力和时间管理能力。
然而，高中的学习并非一帆风顺。
物理和化学的难度让我一度感到迷茫和困惑，但我没有放弃，而是主动向老师和同学请教，利用课余时间进行大量的练习和总结。
经过不懈的努力，我的成绩逐渐提升，最终在高考中取得了较为理想的成绩。
高考结束后，我选择了_____专业，进入了_____大学。
大学的生活丰富多彩，但学习依然是我的首要任务。
在课堂上，我认真听讲，积极参与讨论，努力吸收专业知识。
课后，我泡在图书馆里查阅相关书籍和文献，拓宽自己的知识面。
在大学期间，我还积极参加各种社团活动和实践项目。
通过参与社团组织的活动，我学会了如何与他人合作，如何有效地沟通和协调。
而在实践项目中，我将所学的理论知识应用到实际中，不仅提高了自己的实践能力，还培养了解决问题的思维方式。
在专业学习方面，随着课程的深入，我对本专业的兴趣愈发浓厚。
特别是在_____课程的学习中，我被其中的奥秘所吸引，不断深入研究，取得了优异的成绩。
研究生个人自传范文(精选)2024
引言：研究生个人自传是研究生申请材料中的重要组成部分，通过对自己的教育背景、学术经历、科研成果以及个人成长与发展的描述，展现出个人的学术潜力和研究兴趣。
本文结合精选的研究生个人自传范文，从概述、教育背景、学术经历、科研成果和个人成长与发展五个大点，分别阐述了相关小点，旨在为研究生申请者提供参考和指导。
概述：研究生个人自传是研究生申请材料中的重要组成部分，扮演着为自己背书的角色。
在概述部分，通过简洁明了的语言概括自己的研究方向、研究动机以及对未来发展规划的展望，以吸引读者的兴趣和关注。
教育背景：在教育背景一节中，应详细介绍自己的教育背景，包括本科学校及专业、学习期间取得的荣誉和成绩等。
同时，解释自己对所学专业的兴趣和热情，以及对未来研究生学习的期望和目标。
学术经历：学术经历是研究生个人自传中的重要内容，应详细描述自己在学习过程中参与的学术活动，如学术研讨会、学术实践和论文发表等。
重点突出自己对学术研究的认识和理解，以及如何通过学术经历提升自己的研究能力和学术影响。
科研成果：科研成果是研究生个人自传中的重要亮点，应详细介绍自己在科研项目中的参与和贡献。
要突出自己在科研项目中的独立性和创新性，如论文发表、专利申请、科研奖项等。
同时，阐述自己在科研过程中遇到的挑战和解决方法，以及对未来科研方向的展望。
个人成长与发展：在个人成长与发展这一部分，应重点叙述自己在学习过程中遇到的困难和挑战，以及如何通过克服困难和挑战实现自我突破和成长的经历。
同时，强调自己在个人能力提升方面所做的努力和成果，以及对未来学术和职业发展的规划。
总结：通过本文的阐述，我们了解到研究生个人自传作为一种展示自己学术潜力和研究兴趣的重要材料，应该包含教育背景、学术经历、科研成果以及个人成长与发展等内容。
申请者应该在写作过程中注意概述的简洁明了，对教育背景、学术经历和科研成果的具体描述，以及对个人成长与发展的深入阐述。
这些内容应该详细、专业地描述自己的背景和经历，突出自己的学术能力和潜力，同时展示对未来学术和职业发展的规划和追求。
研究生入学个人自传(通用版)2023年
研究生入学个人自传(通用版)2023年2023年，作为一个研究生候选人，我将迎来我人生中的重要转折点。
在这篇个人自传中，我将分享我对研究生入学的渴望和动机，以及我为此付出的努力和成果。
我对研究生入学的渴望源自于我对知识的追求和对学术研究的热爱。
在本科期间，我对学术领域的知识有了初步的了解，并深感自己的不足。
我渴望通过进一步的学习和研究，拓宽自己的视野，提升自己的专业能力。
在为研究生入学做准备的过程中，我努力提升自己的学术能力和研究素养。
我积极参与科研项目，并在指导教师的帮助下，深入研究了相关领域的前沿知识。
通过实践和实验，我不仅学到了专业知识，还培养了解决问题的能力和科学研究的方法论。
除了学术能力，我还注重培养自己的综合素质。
我积极参加社会实践活动和志愿者工作，锻炼了自己的团队合作能力和沟通能力。
同时，我还注重培养自己的领导才能，担任学生组织的干部职务，学习管理和组织能力。
在选择研究生专业时，我认真考虑了自己的兴趣和未来的发展方向。
我选择了与本科专业相关的研究方向，这样可以充分发挥自己的专业优势，并且在研究中能够有所突破。
同时，我也关注了当前社会的发展趋势和热点问题，选择了与之相关的研究方向，以期将来能够为社会做出贡献。
为了申请研究生入学，我准备了充分的材料。
我认真填写了申请表格，详细陈述了自己的学术背景和研究计划。
我还收集了相关的推荐信和成绩单，以展示自己的学术成果和能力。
此外，我还参加了研究生入学考试，并积极备战，努力提高自己的综合能力。
我对研究生入学的期望不仅仅是为了获得一个学位，更是为了实现自己的人生理想。
我希望通过研究生阶段的学习和研究，能够深入探索自己感兴趣的领域，解决实际问题，为社会做出贡献。
我相信，通过自己的努力和坚持不懈的追求，我定能够在研究生阶段取得优异的成绩，并为未来的发展打下坚实的基础。
研究生入学对我来说是一个机遇和挑战并存的阶段。
我将以饱满的热情和勇气迎接这一挑战，并不断提升自己的学术水平和研究能力。
考研复试个人自传
考研复试个人自传
亲爱的考官，您好！我叫XXX，是来自XXX大学的一名本科生。
首先非常感谢您能够给我这次面试的机会，我深感荣幸。
我来自一个普通的家庭，父母都是工人。
在我成长的过程中，家庭的经济条件不太宽裕，我懂得节俭、勤奋和自立。
从小我就被父母灌输了诚实守信、勤劳刻苦的人生信条，这塑造了我为人处事的基本态度和价值观。
在大学四年的学习生活中，我努力锻炼自己学习和实践的能力，认真对待每一门课程，积极参加各种社团和课外活动，努力提升自己的综合素质。
在校期间，我曾担任过团委学生会干事和班级干部，组织过多项活动，积累了一定的组织策划和人际交往的经验。
此外，我也参加了一些科研项目，为研究方案的制定、资料的搜集和统计,做了积极的贡献，获取了一些科研奖项。
这些经验和荣誉的获得，使我相信自己已经具备了深入研究和探究学术问题的能力和勇气。
最后，我选择报考贵校研究生是因为我相信贵校的优秀教育资源和教研水平，希望在贵校的学习和研究中，得到更广阔的人生发展机会，挑战自己，实现自己的人生价值。
感谢您阅读我的自传。
如果我有幸能够获得贵校的录取，我一定会更加努力，用实际行动回报贵校的栽培。
再次感谢您给我的机会！。
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硕士研究生入学考试（复试）自传第一篇：硕士研究生入学考试(复试)自传2011年硕士研究生入学考试（复试）考生个人自述姓名：本科就读学校及专业：报考专业：*******研究方向：***********我叫***，女，***岁，河南省**人，本科就读于****大学外国语学院，英语专业，将于2011年7月份毕业。
在校期间我系统地学习了英语专业的相关课程，具备扎实的专业基础知识，同时还选修了其它感兴趣的课程，丰富了自己各方面的知识。
今年报考的是北京第二外国语学院英语语言文学专业的理论语言学及应用语言学方向的研究生，下面就以下几方面对自己作一介绍：一、政治表现：我一贯拥护中国共产党的路线方针政策，积极上进，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，做社会主义事业的建设者愿意积极地投入到祖国的建设事业中。
在思想上，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，努力用一个合格的社会主义青年的标准要求自己，时刻不忘对自己鞭策鼓励。
2009-2010年在第十五期入党先进积极分子培训班中，因表现突出，被评为优秀学员，我始终提醒自己要不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，在“三个代表”重要思想指引下奋勇前进。
身为志愿者协会的一员，我积极参加组织的一切公益活动。
二、外语水平：为了能更好的适应未来的学习和工作，我在本科期间努力学习英语，具备扎实的基础知识和较强的专业理论知识，并不断提高自己专业英文文献的阅读能力，同时注重听、说、读、写、译能力的培养，努力完善自己。
于2009年取得TEM-4（英语专业基础阶段）证书（良好）；于2010年取得TEM-8（英语专业高年级阶段）证书。
在大三选取法语作为第二外语，注重法语听说能力的锻炼，能进行日常简单的法语对话。
我于2010年参加全国大学生英语竞赛(NECCS)初赛。
三、业务和科研能力：我在大学期间认真学习业务课，对于本专业兴趣浓厚，经常查阅学科发展动态，努力培养自己的学术好奇心，对自己感兴趣的问题进行必要的深入研究，注重基础理论学习，同时关注新方法的运用，并且尝试运用所学理论对现实问题进行深刻分析，得出恰当符合学术规范的结论，撰写论文。
具备从事科研的能力，善于思考，勤奋好学。
本科期间，学习的专业课主要有《高级视听说》、《语言学》、《英美文学选读》、《翻译理论与实践》、《词汇学》、《法语》等。
我于2008-2009年期间获校级奖学金二等奖；于2009-2010年期间获得校级奖学金一等奖；于2010-2011年期间获得校级奖学金二等奖。
四、攻读研究生阶段的学习和研究计划自接触语言学以来，我就对语言学产生了浓厚的兴趣，但深知自己现在的知识非常有限，希望能在今后的科研与学习过程中不断充实自己，以期在这一领域有所作为。
我报考的是英语语言文学，打算进行理论语言学及应用语言学方向的研究，语言学作为一门社会科学,在国外是50年代以来发展最快变化最大的学科之一，具有巨大的发展潜能。
如果我有幸进入贵校深造，我将以更加饱满的精神状态去力行校训“明德勤学求是竞先”，具体些就是：(一)努力学习专业知识，使自己成为一个合格的专业人才；(二)培养自己的调查研究能力，尽量多参与一些科研项目，积累项目经验；(三)在节假日去外面实习或是做一些调研，积累社会工作经验；(四)学习各种文学知识，提高自己的文化素养。
如果有幸进入英语学院学习，我一定会严格按照自己的计划踏踏实实去做，决不会使它成为空头支票。
五、研究思路和研究生毕业后就业目标在研究生阶段，我力求加深对翻译理论与实践更深层次的研究，培养自己的科研能力，能够协助导师做好课题，并发表有一定质量的学术论文。
主要愿意从事应用语用学的研究，因为语用学可看作是一种意义研究，是语言学中一个相对较新的研究领域；其中应用语用学集中研究对于成功的信递至关重要的那些场合遇到的各种互动问题，这些场合包括医生与病人的交谈、司法审判、咨询和外语教学，所以在研究生毕业后我希望能够在教育相关部门工作或研究机构工作，把自己的兴趣与国家和社会的需求结合起来，为国家发展和社会进步贡献出自己的力量，让自己所学的知识运用于实践。
自述人签名：日期：2011年 4 月 15 日第二篇：天津大学硕士研究生入学考试复试2012天津大学硕士研究生入学考试（复试）课考试大纲课程编号：课程名称：实变函数（含度量空间）一、考试的总体要求实分析是近代分析数学的基础，考试以实分析的基本知识为主，掌握可测函数与勒贝格积分的定义、性质及相关定理。
二、考试内容及比例集合及其运算，映射，可数集，度量空间，开集、闭集、内部、闭包，稠密与可分。
度量空间中的收敛序列，连续映射。
完备的度量空间，Banach压缩映射定理。
紧度量空间。
无处稠密集，纲定理。
占60%。
点集的Lebesgue测度，可测集的性质，可测函数，可测函数的几个重要定理。
Lebesgue积分的定义及性质，一般可积函数，积分的极限定理，Fubini定理，有界变差函数，L^p空间。
占40%。
三、试卷题型及比例填空题与简答题占40%，证明题占60%。
四、考试形式及时间考试形式为笔试。
（满分65分）。
1、勒贝格积分与泛函分析基础，熊洪允等，高等教育出版社，1992年。
2、实变函数论与泛函分析，夏道行等，人民教育出版社，1979年。
3、实变函数与泛函分析概要，郑维行、王声望，人民教育出版社，1980年。
第三篇：2013年硕士研究生入学考试复试通知单2013年硕士研究生入学考试复试通知单时间：2013-4-3 11:38:48点击数：620作者：谢贵勇各位参加复试的考生：欢迎你选择安徽财经大学攻读硕士学位。
根据教育部2013年硕士研究生招生录取有关精神，经初选，决定对你进行复试。
一、复试内容和形式复试主要是测试考生掌握本专业基础理论、基本知识、基本技能的情况以及分析问题和解决问题的能力，测试考生的外国语水平。
我校各专业均实行差额复试，原则上复试比例控制在1:1.5以内。
1、英语听力英语听力考试由学校统一组织，采取笔试的形式，时间为30分钟，满分为30分。
时间为2013年4月10日下午14:00～14:30，具体考试安排请关注我校研究生招生网。
英语笔试中听力部分由语音室放音，考生使用无线调频耳机接收（音频耳机不能使用），用2B铅笔在答题卡上填涂做题。
无线调频耳机由考生自备，考生无调频耳机或耳机损坏所造成的后果由其本人自负。
2、专业知识笔试由学校统一组织，考试时间为2013年4月10日下午14:40～16:40，满分为100分，具体考试安排请关注我校研究生招生网。
专业综合课笔试内容为我校2013年研究生招生简章上公布的复试内容。
3、综合面试所有考生的综合面试由所报考学院（部）组织，要求在2013年4月12日下午2点前完成。
面试采取抽题回答，每专业须备20题以上的题库，面试成绩满分为100分，占复试总成绩的30%。
具体安排请及时关注我校研究生招生网发布的通知。
4、会计硕士思想政治理论课笔试由学校统一组织，考试时间为2013年4月10日上午9:00～11:00，满分为100分，具体考试安排请关注我校研究生招生网。
5.同等学力考生加试同等学力考生须加试两门所报考专业大学本科阶段主干课程，时间为4月10日上午8:00-12:00。
具体考场安排请关注我校研究生招生网通知。
同等学力考生加试的两门本科阶段主干课程成绩中任何一门低于60分的，视作加试不合格，加试不合格的考生不能参加后面的复试，不予录取。
二、报到1、报到时间及地点：请考生于4月9日下午14:30～17:00到龙湖西校区通慧楼一楼大厅（蚌埠市宏业路255号）报到。
2、报到所持材料：（1）非应届本科毕业生的考生所持材料：身份证、准考证、毕业证和学位证原件及复印件；（2）应届本科毕业生所持材料：成绩表、身份证、准考证、学生证原件和复印件。
（3）请考生交复印件，原件本人妥善保存。
三、体检所有参加本次复试的考生均应参加我校组织的体检，体检统一安排在校医院进行。
为了保证体检能顺利进行，请考生在4月10日-11日到校医院领取体检表，交纳体检费，体检的时间为4月10日-11日上午08:00～11:30，地点为龙湖东校区校医院（2号行政楼一楼）。
请每位考生空腹前往，并准备1张一寸近照。
我校推荐免试研究生不参加统考生复试，但必须参加4月10-11日的体检。
请各相关学院（部、所）务必通知到每个推免生，逾期不补。
四、几点说明1、我校在开学后将对录取的考生进行全面复查，对不符合硕士研究生入学条件者，将坚决取消录取资格。
对弄虚作假者，无论何时，一经查实，即取消其入学资格或学籍。
2、考生需在规定时间内参加复试和体检，否则将被视作自动放弃复试资格。
3、今年我校对所有考生均不再寄发纸质的复试通知书，有关研究生招生的所有信息均会在我校网站上予以公布，请各位考生及时关注我校网站研究生处/研招网主页，不要错过相关规定的时间。
安徽财经大学研究生处2013年4月2日第四篇：北京中医药大学硕士研究生入学考试复试科目2010年北京中医药大学硕士研究生入学考试复试科目报考学院、报考专业方向考试科目参考书目备注基础医学院《中医基础理论》六版教材；《中医基础理论》科学出版社刘燕池主编；100501中医基础理论中医基础理论中医基础理论《中医基础理论》北京市精品教材刘燕池主编；《中医基础理论》精编教材上海科技出版社2006年版主编郭霞珍 100501中医基础理论内经内经《内经选读》北京市精品教材烟建华主编《中医康复学》上海科学技术出版社, 傅世垣主编1992年，第1版2；《中医饮食营养学》上海科学技术出版社, 翁维100521中医养生康复学中医养生康复学中医养生康复健主编1992年，第1版；《中医养生学》上海科学技术出版社, 王玉川主编 1992年，第1版；伤寒伤寒论《伤寒论讲义》王庆国主编金匮金匮要略《金匮要略》张家礼主编中国中医药出版社 100502中医临床基础新世纪全国高等中医院校七年制规划教材杨进温病温病学主编中医医史文献综合（含医古《中医文献学》中国中医药出版社严季澜主编；100503中医医史文献文、中医医史《中国医学史》五版教材甄志亚主编；中医医史文献文献、中医各《中医各家学说》五版教材任应秋主编；家学说、中国《医古文》五版教材段逸山主编医学史）《方剂学》人卫出版社二十一世纪课程教材谢鸣100504方剂学方剂学方剂学主编《中医诊断学》人卫出版社二十一世纪课程教材100505中医诊断学中医诊断学中医诊断学季绍良主编 100520临床中药学中药学中药学《中药学》中国中医药出版社新世纪教材《病理学》科学出版社2004版100601中西医结合基础病理学病理学黄启福主编组织学与胚胎100601中西医结合基础组织学与胚胎学《组织学与胚胎学》人卫出版社成令忠主编学100601中西医结合基础细胞生物学细胞生物学《医学细胞生物学》宋今丹主编人卫出版社100601中西医结合基础药理学药理学《药理学》第五版教材《正常人体解剖学》（神经系统部分）严振国主100601中西医结合基础神经解剖学神经解剖学编上海科技出版社出版《生理学》中国中医药出版社（七版）施雪筠主100601中西医结合基础生理学生理学编《生物化学》中国中医药出版社新世纪教材第二100601中西医结合基础生物化学生物化学版100601中西医结合基础医学免疫学医学免疫学《医学免疫学》人卫出版社第4版陈慰峰主编临床流行病学与循证临床流行病学《临床流行病学》第二版人卫出版社王家良主编100601中西医结合基础医学与循证医学《循证医学》人卫出版社王家良主编临床医学院（东直门医院）《中医内科学》21世纪课程教材100506中医内科学中医内科学中医内科学人民卫生出版社，田德禄主编 100507中医外科学中医外科学中医外科学《中医外科学》七版教材 100510中医儿科学中医儿科学中医儿科学《中医儿科学》七版教材100509中医妇科学中医妇科学中医妇科学《中医妇科学》七版教材《针灸学》七版教材中国中医药出版社 100512针灸推拿学针灸推拿学针灸推拿学《推拿学》七版教材中国中医药出版社中西医结合内100602中西医结合临床中西医结合内科《中西医结合内科学》学苑出版社科学中西医结合外《中西医结合外科学》中国中医药出版社李乃100602中西医结合临床中西医结合外科科学卿主编《外科学》（骨科部分）陈孝平主编，全国高中西医结合骨等医药院校教材，供七年制临床医学专业用，人100602中西医结合临床中西医结合骨科科学卫出版中西医结合眼《中医眼科学》曾庆华主编中国中医药出版社100602中西医结合临床中西医结合眼科科学《眼科学》惠延年主编人卫出版社第5版中西医结合临中西医结合临床影像100602中西医结合临床床影像、检验、《中西医结合内科学》学苑出版社、检验、临床基础研究临床基础研究临床医学院（东方医院）21世纪课程教材《中医内科学》田德禄主编（人100506中医内科学中医内科学中医内科学民卫生出版社）中医外科学中医外科学新世纪全国高等中医药院校规划教材《中医外科100507中医外科学（含皮科）（含皮科）学》李曰庆主编中医儿科学中医儿科学100510中医儿科学卫生部“十一五”规划教材《中医儿科临床研究》普通高等教育中医药类规划教程（六版教材）《中中医妇科学中医妇科学 100509中医妇科学医妇科学》马宝璋主编新世纪全国高等中医药院校规划教材《针灸学》针灸学石学敏主编 100512针灸推拿学针灸推拿学推拿学《推拿学》严隽陶主编中西医结合内普通高等教育“十一五”国家级规划教材《内科100602中西医结合临床中西医结合内科科学学》（七版）人民卫生出版社中西医结合外新世纪全国高等中医药院校规划教材《西医外科100602中西医结合临床中西医结合外科科学学》李乃卿主编中西医结合妇《中西医结合妇产科学》尤昭玲主编（第一版）100602中西医结合临床中西医结合妇科科学中国中医药出版社中西医结合儿100602中西医结合临床中西医结合儿科学卫生部“十一五”规划教材《中医儿科临床研究》科学中西医结合眼新世纪全国高等中医药院校规划教材《中医眼科100602中西医结合临床中西医结合眼科科学学》曾庆华主编中西医结合骨新世纪全国高等中医药院校规划教材《中医伤科100602中西医结合临床中西医结合骨科科学学》王和鸣主编中西医结合耳中西医结合耳鼻喉科新世纪《中医耳鼻咽喉科学》王士贞主编 100602中西医结合临床鼻喉科学学临床医学院（第三附属医院）《中医内科学》新世纪（第二版）全国高等中医100506中医内科学中医内科学中医内科学药院校规划教材，周仲瑛主编，中国中医药出版社《中医外科学》新世纪（第二版）全国高等中医100507中医外科学中医外科学中医外科学药院校规划教材，李曰庆主编，出版社：中国中医药出版社《中医骨伤科学》，张安桢主编，出版社：人民100508中医骨伤科学中医骨伤科学中医骨伤科学卫生出版社《中医妇科学》新世纪（第二版）全国高等中医100509中医妇科学中医妇科学中医妇科学药院校规划教材，张玉珍主编出版社：中国中医药出版社《针灸学》新世纪（第二版）全国高等中医药院 100512 针灸推拿学针灸推拿学针灸学校规划教材，石学敏主编出版社：中国中医药出版社中西医结合内《内科学》（六版）叶任高、陆再英主编，出版100602中西医结合临床中西医结合内科学科学社：人民卫生出版社中西医结合骨新世纪全国高等中医药院校规划教材《中医伤科中西医结合骨科学科学学》王和鸣主编《中医外科学》新世纪（第二版）全国高等中医中西医结合临床(男性中医外科学药院校规划教材，李曰庆主编，出版社：中国中病及皮肤、性病)医药出版社外科学》（第七版），主编：吴在德、吴肇汉，中西医结合临床(外外科学人民卫生出版社出版科)《内科学》第四版，尤黎明主编，人民卫生出版社《外科学》第四版，曹伟星主编，人民卫生出版社 100522中医护理学中医护理学护理综合《护理学基础》吕淑琴、尚少梅主编，中国中医药出版社出版《护理学导论》吴瑛、韩丽莎主编，中国中医药出版社出版临床医学院（广安门医院）《中医内科学》（新世纪普通高等教育“十五”100506中医内科学中医内科学中医内科学国家级规划教材）中国中医药出版社《中医儿科学》（新世纪普通高等教育“十五”中医儿科学中医儿科学100510中医儿科学国家级规划教材）中国中医药出版社《中医外科学》（新世纪普通高等教育“十五”100507中医外科学中医外科学中医外科学国家级规划教材）中国中医药出版社100512 针灸推拿学《针灸学》《推拿学》（新世纪普通高等教育“十针灸推拿学针灸学五”国家级规划教材）中国中医药出版社100601中西医结合基础分子生物学、《分子生物学》或《中药药理》人民卫生出版社中西医结合基础中药药理《中医内科学》《内科学》（新世纪普通高等教中西医结合内 100602中西医结合临床中西医结合临床育“十五”国家级规划教材）中国中医药出版社科临床医学院（西苑医院）100506中医内科学中医内科学中医内科学《中医内科学》新世纪全国高等教材《中医内科学》/《西医内科学》新世纪全国高等中医内科学/100602中西医结合临床中西医结合临床教材西医内科学100822 中药药理学中药药理学中药药理学《中药药理学》新世纪全国高等教材100508中医骨伤科学中医骨伤科学中医骨伤科学《中医骨伤科学》新世纪全国高等教材100509中医妇科学中医妇科学中医妇科学《中医妇科学》新世纪全国高等教材中药学院药物分析学药物分析 100704药物分析学药物分析》刘文英主编人民卫生出版社（第5版）细胞生物学细胞生物学：《细胞生物学》翟中和主编高等教 50% 育出版社 2007年版 100705微生物与生化药学微生物与生化药学分子生物学分子生物学：《现代分子生物学》朱玉贤、李毅50% 主编高等教育出版社2002年第二版100820临床中药学临床中药学中药学《中药学》黄兆胜主编人民卫生出版社100821中药化学中药化学中药化学《中药化学》匡海学主编中医中药出版社 100822中药药理学中药药理学中药药理学《中药药理学》侯家玉主编中国中医药出版社中药药剂学 80% 《中药药剂学》张兆旺主编中国中医药出版 100823中药制药学中药制药学中药炮制学《中药炮制学》龚千峰主编中国中医出版社20% 复习要点：(1)《中药鉴定学》，第四章、第五章（中药材项下植物学形态、理化鉴定不在范围之内）；中药鉴定学《《中药鉴定学》康廷国主编中国中医药出版（2）《药用植物50％社学》下列科特征、药用植物学100824中药生药学中药生药学《药用植物学》姚振生主编中国中医药出版社重点属亚科特30％《中药资源学》王文全、沈连生主编学苑出版征：蓼科、毛茛中药资源学社科、芍药科、豆20％科、五加科、伞形科、唇形科、桔梗科、菊科、天南星科、百合科、姜科（3）《中药资源学》，第三章、第六章针灸学院 100512针灸推拿学针灸方向针灸学《针灸学》石学敏主编中国中医药出版社《按摩推拿学》于天源主编中国协和医科大学出100512针灸推拿学推拿方向推拿学版社管理学院１、卫生事业管理；２、英语：口《卫生事业管理》120402社会医学与卫生事业语及听力（普作者：梁万年管理通）（人民卫生出版社）３、计算机，办公软件及数据处理护理学院1．护理学导论，中国中医药出版社，2005年，吴瑛、韩丽沙主编2．护理学基础，中国中医药出版社，2005年，吕护理综合考核淑琴、尚少梅主编（笔试）3．内科护理学，人民卫生出版社，2006年第四版，100522中医护理学护理操作考核尤黎明主编面试 4．外科护理学，人民卫生出版社，2006年第四版，曹伟新主编5．护理科研设计，中国中医药出版社，2005年，肖顺贞、申杰主编第五篇：浙江师范大学硕士研究生入学考试复试科目浙江师范大学硕士研究生入学考试复试科目考试大纲科目代码、名称: 适用专业: 420103学科教学（语文）一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。