部编版二年级语文下册期末《查字典》专项精选试卷 附答案

部编版二年级语文下册查字典专项试卷

一、查字典，填空并选择。（34分）

1.在读书时遇到不认识的字“鉴”时，可以用（音序部首）查字法查字典，先查，再查画。（6分）

2.关于查字典，下列说法不正确的一项是（）（5分）

A.“匹”字用音序查字法查字典，先查音序P，再查音节pi。

B.“鲁”字用部首查字法查字典，先查部首“鱼”，再查4画。

C.“柳”字用部首查字法查字典，先查部首“木”，再查4画。

D.“岭”字用音序查字法查字典，先查音序L，再查音节ling。

3.关于查字典，下列说法正确的一项是（）（5分）

A.“莺”用音序查字法查字典，先查音序Y，再查音节yin。

B.“袄”用部首查字法查字典，先查部首“礻”，再查4画。

C.“堆”用音序查字法查字典，先查音序D，再查音节dui。

D.“咨”用部首查字法查字典，先查部首“次”，再查3画。

4.按查字典的要求填空并选择。（18分）

查加点字部首除部首外还有几画在正确的解释下面画“√”

胜．景①赢，胜利；②优美的

窄．小①宽度小；②气量小

焦．急①酥，脆；②着急，烦躁

二、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（12分）

1.“黑”字用部首查字法查字典，应先查“灬”，再查8画。（）

2.我想知道“古 zhēng”的“zhēng”怎么写，可以用音序查字法查字典，先查“ZH”，再查“zheng”。（）

3.我猜“鲨”读作“shā”，如果用部首查字法查字典验证，应先查部首“鱼”，再查7画。

（）

三、按要求填空。（26分）

1.“匹”是结构，部首是，第2笔是。

2.“感”的部首是，“惊”的部首是，带有这两个部首的字多与有关。

3.“大厦”的“厦”读作，用部首查字法查字典时，应先查，再查画，“厦、厢”的意思都与（①房屋、处所②洞穴）（填序号）有关。

4.“窑”读作，用部首查字法查字典时，应先查，再查画。

四、读一读下面的美食儿歌，完成练习。（28分）

红烧鱼、清蒸鱼，鱼类食品营养高。

炒菠菜、，多吃蔬菜身体好。

炸年糕、炸油条，油炸食品要吃少。

煎牛排、熬骨汤，营养均衡更健康。

1.照样子，用“○”圈出制作食物用到的方法。（重复的只圈一次）（10分）

2.蔬菜还有哪些做法呢？请写在儿歌中的横线上。（4分）

3.“炒”字用部首查字法查字典时，应先查部，再查画；“熬”字用部首查字法查字典时，应先查部，再查画，读音是。（10分）

4.通过查字典可以发现，带“火”和“灬”的字大多与（①火②吃饭）有关。（填序号，4分）

7.查字典答案

一、1.部首金 5

2.C

3.C

4.月 5 ②

√穴 5 ①

√

灬8 ②

√

二、1.× 2.× 3.√

三、1.半包围匚丿

2.心忄心理、情感

3.shà厂10 ①

4.yáo 穴 6

四、1.蒸炒炸煎熬

2.示例：炖萝卜

3.火 4 灬10 áo

4.①

附加题：句子练习专项

一、按要求完成句子练习。

1.我把这幅画交给了老师。（改为“被”字句）

2.树枝被大风吹得乱摆。（改为“把”字句）

3.汽车在马路上行驶。（宽阔的飞快地）（把句子写具体）

4.这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。（改为反问句）

5.农民伯伯在地里劳作怎么能不辛苦呢？（改为陈述句）

6.大象耳朵你的怎么下来了耷拉（连词成句）

二、仿写句子。

1.例：青蛙想，要是

．．在泥塘周围种些草．，就．能卖出去了。

小丽想，要是，就。

2.例：小鸟一会儿

．．．落到草地上。（用加点的词语写句子）

．．．停在树枝上，一会儿

．．．飞上天空，一会儿

3.例：小马驮起口袋。小马飞快地往磨坊跑去。

小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。

春雨姑娘在绿色的草丛中。春雨姑娘弹着动听的乐曲。（照样子，把两句话合成一句话）

三、我会照样子写句子。

1.例：喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

妈妈一回到家就忙起来了，一会儿，一会儿

，一会儿。

2.例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

好像，。

3.例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

李军，跑进了教室。

四、我会根据课本内容完成练习。

1.梦梦平时总是乐于助人，今天她忘带尺子了，同学们都争着把自己的尺子借给她，这真是“，”。

2.古代农民辛苦劳作，可是最后却没有粮食吃，真是可悲啊！难怪李绅这样写道：“

，。”

五、根据课本内容完成练习。

（1）唯德学，，不如人，。

（2）秋处露秋寒霜降，。

（3）诗文美如画。“，忙趁东风放纸鸢”

向我们描写了春日儿童放学后游戏的情景。“野火烧不尽，”向我们展现了小草顽强的生命力。当吟诵“接天莲叶，映日荷花”时，我仿佛闻到了夏日池塘里荷花的清香。

（4）爸爸总是帮助那些处于困境中的人，他常说：“与其，不

如。”

六、按要求写句子。

1.例：他把禾苗往高里拔。（高兴地一棵一棵）

他高兴地把禾苗一棵一棵往高里拔。

他走在小路上。（欢快地开满鲜花的）（照样子扩句）

2.郊外美丽春天的异常景色（连字词成句并加上标点符号）

七、根据课本内容完成练习。

1. 春天的景色真美啊！我欣赏到了“两个黄鹂，”的美好画面；我看到了“碧玉妆成，”的美丽景象；我感受到了“野火烧不尽，”的勃勃生机。

2.当我发现自己在品德、学问方面不如别人时，我会用“唯德学，，，当自砺”勉励自己。当别人感谢我的帮助时，我会说：“不客气！‘玫瑰，余香’。”

3.《左传》中的“”告诉我们不讲信用的人无法在社会上立足。

八、仿照例句，完成练习。

1.例：他跑过来，他欢呼着飞快地跑过来。

柳树摇动着。柳树摇动着。

2. 例：原来河水既．不像老牛说的那样浅，也．不像松鼠说的那样深。

既，也。

九、根据课本内容填空。

1.黄河，长江，长城，珠峰耸。

2.若，若饮食，，勿生戚。

3.小的诚信树立了，大的诚信才能树立。《韩非子》中就有：“。”

4.当你在野外迷了路，可以通过天然的指南针：、、、

来辨别方向。

十、按要求写句子。

1. 例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。（仿写）