《电子课程设计》实验报告指尖陀螺实验报告

《电子课程设计》实验报告指尖陀螺实验报告

物理与电子信息工程学院 20__-2021 学年第二学期《电子课程设计》实验报告实验名称：

指尖陀螺专业：

电子信息科学与技术班级：

姓名：

学号：

指导老师：

2021 年 6 月 19 日

实验一三叶指尖陀螺一．实验器材单极性霍尔元件、贴片场效应管、贴片三极管、三极管、拨动开关、电解电容、瓷片电容、电阻、二极管、导线、底座、螺丝、外壳、正负极片、轴承。

二．电路原理图

三．电路原理旋陀螺是由一个双向或多向的对称体作为主体，在主体中间嵌入一个轴承的设计组合，整体构成一个可平面转动的装置，也可以在双向或多向的对称体镶嵌上相同重量的配置。根据离心力的原理当物体在做非直线运动时（非牛顿环境，例如圆周运动），因物体一定有本身的质量存在，质量造成的惯性会强迫物体继续朝着运动轨迹的切线方向（原来那一瞬间前进的直线方向）前进，使得指旋陀螺在配置的离心力做用下，带动中间轴承高速旋转。

四．电路说明可以拿在手指上旋转的陀螺，旋转起来可以显示文字，可以显示图片。采用三片 CR1220 纽扣电池串联在一起后供电，经过稳压芯片稳压到 5V 电压后提供给单片机，带有电管理电路。由单片机控制 24 个贴片 LED 根据字模数据高速闪烁发光，利用人眼的视觉暂留现象，在 24 个 LED 的旋转范围内呈现出文字或图片的效果。

指尖陀螺采用霍尔元件检查起点和测量指尖陀螺转速，由于在指尖陀螺转动的期间，转速变化较大。在指尖陀螺显示过程中还加入了显示适配程序，自动根据

转速调节显示字体或者图片的宽度。避免由于转速的变化产生的失真现象。此套件显示稳定，清晰，功耗低，装配简单，带有程序下载接口。带有上位机改字软件，对暂时还不熟悉单片机程序的同学可以直接用上位机改字，若已经熟悉单片机使用则可以通过资料中的范例程序编写自己想要显示的内容。

五．操作步骤

1.

手工贴片 2.

焊接电路 3.

拷入程序 4.

放入电池 5.

检查实物是否焊接完好六．实物图

七．总结通过这次电子作品的制作使我们的专业技能得到了很大的锻炼和提高。在电子作品制作的过程中。从基本元器件的认识到焊接技术的练习，再到产品设计，在每一步的操作过程中，都学到很多新的知识。通过制作将理论知识和时间相结合，从而深刻的理解理论知识，扩展了对理论知识应用的理解并更进一步地熟悉了电子制作的设计过程和应该注意的细节。