高中历史必修二第一课知识点
高中历史必修2第1课知识结构
第一单元《古代中国经济的基本结构与特点》起源：距今一万年左右发展：距今七八千年时已相当发达原始农业主要农作物：最早培植水稻和粟的国家（南稻北粟）早期农业生产的出现耕作方式：刀耕火种西周农作物的种类更加丰富:粟、水稻,逐渐出现“五谷"人们的生活从迁徙到定居影响农业独立发展，自成体系，奠定了古代农业社会的基础工具材料：石、木、骨器青铜器铁器商周以前：主要使用木耒和骨耜农具改进春秋战国:铁器和牛耕开始出现两汉:耦犁、犁壁、耧车发隋唐：曲辕犁中国传统步犁基本定型精耕细作的传统农业春秋战国:垄作法达耕作方法西汉:代田法耕作耕作技术：魏晋南北朝耕耙耱技术和耕耙技术的技术耕作制度两汉：一年一熟为主宋以后,江南地区一年两熟或一年三熟古农业水利工程:战国时都江堰，汉的漕渠、白渠和龙首渠灌溉灌溉工具:曹魏翻车、唐筒车,宋水力高转筒车，明清风力水车代①随农具和生产技术的进步,耕作方式从集体劳作到个体农耕的变化条件②铁农具的出现和牛耕的推广,提高了社会生产力农小农③封建土地私有制的确立经济①以家庭为生产、生活的基本单位，具有分散性业条件特点②农业和家庭手工业相结合,自给自足具有封闭性特点③注重精耕细作，相对简单的生产工具、长期不变的生产技术和易满足的社会心理状态，具有落后性①小农经济下的农民，拥有一定的生产资料，具有生产积极性积极影响②它的兴衰关系到封建经济的发展和封建政权的安危小农经济评价③在较长时期内推动社会发展和经济的进步消极影响：自然经济的牢固存在是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因①社会生产力的进步和发展，铁农具的牛耕的使用并普及发展原因②农民不同程度地拥有一定土地、农具、耕畜等生产资料,具有生产积极性③为了求得生存，农民努力提高耕作技术，尽可能提高单位面积产量④历代统治者重农抑商，注意减轻农民负担,扶持小农经济①农民经营规模小，生产条件简陋，缺乏必要的积累和储备能力阻碍原因②封建王朝统治集团腐朽，封建剥削严重③抵御天灾人祸的能力弱①经济格局上：起源于多个中心,形成南稻北粟等地域特征②经济结构上:以种植业为主,家畜饲养业为辅的产业模式③经营方式上：以家庭为单位、男耕女织、自给自足的小农经济在封建经济中始终占主导地位农业经济④耕作方式上：主要是铁犁牛耕，农耕技术没有革命性的进步基本特点⑤土地制度上：地主土地私有制不断壮大，地主经济占统治地位⑥地位和影响上:是中国古代文明的基础.封建后期日益阻碍社会分工和商品经济的发展，到近代成为阻碍生产发展的重要因素。
高中历史必修二第一课知识点
高中历史必修二第一课知识点高中历史必修二第一课是讲解精耕细作农业生产模式的形成。
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高中历史必修二第一课知识点一、农业的起源：采集经济到种植经济南北差异：南稻北粟二、农业的发展1、生产力——生产工具的改进：农耕工具(春秋战国：铁器牛耕;西汉牛耕推广;唐朝：曲辕犁);灌溉工具(翻车、筒车);水利工程(春秋战国：芍陂、都江堰、郑国渠;西汉：漕渠、白渠;西域：坎儿井)2、生产关系——耕作方式原始社会：刀耕火种商周时期：千耦其耘、集体耕作(大规模简单协作)春秋时期：个体农耕3、小农经济(1)产生时间：春秋时期(2)产生原因：生产工具、耕作技术的进步、土地私有出现(3)小农经济特点①以家庭为单位;(分散性)②男耕女织;(落后性)③精耕细作④自给自足。
(封闭性)(4)评价小农经济积极：自给自足，生活较稳定，有较高的生产积极性。
消极：①落后性，规模小，难扩大再生产;②脆弱性，遇天灾人祸，易破产;③到封建社会后期，阻碍经济发展。
三、中国古代农业经济的特点1、以种植业为主、家畜饲养业为辅2、精耕细作的农业生产模式3、“男耕女织”式的经营方式高中历史必修二第一课知识点1.《诗经·大田》中说：“有渰萋萋，兴雨祁祁。
雨我公田，遂及我私。
”与这一诗句相关的历史背景是A.精耕细作技术成熟B.土地公有制瓦解C.土地兼并现象严重D.井田制遭到破坏2. 《荀子•富国》记载：“今是土之生五谷也，人善治之，则亩益数盆，一岁而再获之。
”荀子在这里强调的是A.要重视农业生产精耕细作技术的提高B.要及吋播种、除草、灌溉C.要多种植五谷，才能获得丰收D.要年年种植五谷，改良土壤3. 从西周的“田里不鬻”到战国时期的“民得买卖”，这种变化反映的实质是A.私田开垦越来越多B.铁农具和牛耕出现，生产效率提高C.私田主人的土地所有权得到承认D.生产关系的变革4. 《庄子·让王》：“日出而作，日入而息，逍遥于天地之间而心意自得。
高中历史必修2知识点总结
第一单元古代中国经济的基本结构与特点（第一课）精耕细作的古代农业：1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革（1）原始农业：刀耕火种（火耕）（2）我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志：松土工具耒耜的出现和普遍使用。
（3）商周时期，出现青铜农具。
春秋时期，小件铁农具问世。
牛耕是我国农用动力上的一次革命。
战国时，牛耕初步推广。
此后，铁犁牛耕逐步成为中国传统农业的主要耕作方式。
2、我国古代农业经济的特点：（1）小农经济以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税，是一种自己自足的自然经济，小农经济精耕细作，是中国封建社会农业生产的基本模式。
（2）中国封建经济中占据主导地位的是：自给自足的自然经济。
（3）中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因：自然经济的牢固存在。
（第二课）领先世界的古代手工业●了解古代中国在冶金术、制瓷业、丝织业等手工业部门取得的主要成就1．商朝的司母戊鼎世界稀有。
2．东汉杜诗发明水排，用水利鼓风冶铁。
3．魏晋南北朝发明灌钢法4．唐代制瓷形成南青北白两大系统。
5．宋代江西的景德镇，到元代发展为全国制瓷中心，明清时是全国的瓷都。
6．明朝在青花瓷的基础上，烧制出彩瓷；清代还发明了珐琅彩。
7．明清时苏州、杭州是著名的丝织业中心，使用花楼机机构复杂精密。
（第三课）古代商业的发展1、了解“市”的形成和发展（1）西汉：每个城市都设专供贸易的“市”与住宅区严格分开，长安城东西有市。
设官员管理（市长或市令），按时开市闭市。
（2）隋唐：长安城有市和坊，市与坊用围墙隔开，白天定时开市闭市。
（3）宋朝：市与坊的界限逐渐打破，店铺随处可设，且早晚都可经营2、知道主要的商业城市和著名的商帮：（4）西汉：长安、洛阳、邯郸、临淄、宛、成都著名商业中心（5）隋唐黄河流域长安、洛阳；长江流域扬州、益州，成为繁华的商业城市；广州重要的外贸港口，政府设市舶使。
（6）宋代开封、临安；益州发行“交子”，世界上最早的纸币（7）元的大都、杭州。
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12（2009·淄博模拟）北方地区流行这样的俗 （ 淄博模拟） 淄博模拟 人生有三宝，丑妻薄地破棉袄。 语：人生有三宝，丑妻薄地破棉袄。从本 质上反映了 A．农民富裕安逸的生活 ． B．农业在社会经济中占有重要地位 ． C．以家庭为单位的小农经济特征 ． D．商品经济极端落后 ．
双 齿 木 耒 复 原 及 使 用 方 法 示 意 图
• 4．中国传统农业的主要耕作方式是 ． • A．刀耕火种 ． B．耜耕 ． C．石器助耕 ． D．铁犁牛耕 ．
5.《吕氏春秋》载：“公作则迟，有所匿其力也，分地则速， 《吕氏春秋》 公作则迟，有所匿其力也，分地则速， 无所匿其力也。 无所匿其力也。”这段话反映的实质问题是 • • • • A．春秋时采用铁器和牛耕技术 ． B．私田主人的土地私有权得到承认 ． C．私田数量急剧增加 ． D．封建生产方式比井田制进步 ．
白渠
漕渠
漕渠
翻车的模型
筒车
5、评价： 评价： 积极方面： 积极方面：
有利于调动农民的生产积极性，推动了农业精耕细作的发展。 有利于调动农民的生产积极性，推动了农业精耕细作的发展。 封建王朝财政收入的主要来源， 封建王朝财政收入的主要来源，关系到封建经济的繁荣和封建 政权的安危。 政权的安危。
消极方面： 消极方面：
承担沉重的赋役；抗灾能力差；（脆弱性） 承担沉重的赋役；抗灾能力差； 脆弱性） 自己自足不利于先进技术的推广和运用,很难扩大再生产， 自己自足不利于先进技术的推广和运用,很难扩大再生产，近代 以后成为阻碍生产力发展的因素（落后性） 以后成为阻碍生产力发展的因素（落后性）
4、小农经济地位： 小农经济地位：
这种自给自足的自然经济是中国传统农业社会生产的基本模式, 这种自给自足的自然经济是中国传统农业社会生产的基本模式, 基本模式 在中国封建经济中占主导地位 主导地位。 在中国封建经济中占主导地位。自然经济的牢固存在是中国封 建社会发展缓慢和长期延续的重要原因 建社会发展缓慢和长期延续的重要原因
历史必修二第一课知识点总结
历史必修二第一课知识点总结一、发达的古代农业。
1. 早期农业生产的出现。
- 起源。
- 中国是世界农业起源地之一，距今一万年左右，中国原始农业就已相当发达。
- 中国是世界上最早培植水稻和粟的国家。
在原始社会，长江流域的河姆渡居民培植了水稻，黄河流域的半坡居民培植了粟。
- 耕作方式。
- 原始农业的主要耕作方法是刀耕火种。
人们先用石刀、石斧把树木砍倒，晒干后放火焚烧，然后再用石犁翻土播种。
土地耕种一两年后，地力下降，人们就会迁往他处。
- 随着松土工具耒耜的出现和普遍使用，农业生产力得到提高。
商周时期，出现了青铜农具，但由于青铜比较珍贵，在农业生产中很少使用。
木制的耒耜和石锄、石犁，仍是人们进行农业生产的重要工具。
2. 精耕细作的传统农业。
- 耕作工具的进步。
- 春秋战国时期，铁农具和牛耕开始使用并逐渐推广。
铁农具的使用，提高了土地利用率和农作物产量。
牛耕的运用，是我国农业技术史上农用动力的一次革命。
- 西汉赵过推广的耦犁（二牛三人），到东汉时已推广到珠江流域。
后来又出现了犁壁，使铁犁可以朝着同一个方向翻土。
- 隋唐时期，江东地区出现曲辕犁。
曲辕犁安装了犁评，可以调节犁耕的深浅，既简便又轻巧，能适应各种土壤和不同田块的耕作要求。
至此，我国耕犁已相当完善，一直为后世沿用。
- 耕作技术的进步。
- 春秋战国时期，当时世界上先进的耕作方法——垄作法已经使用。
- 西汉时，赵过推行代田法。
先把田地开成一条条垄和沟，第一年把庄稼种在沟里，出苗后，逐渐把垄上的草和土培到苗根上；第二年在原来的垄上，再如法开沟栽种。
这种方法有利于保持地力，抗御风、旱等自然灾害。
- 魏晋南北朝时期，北方旱地的耕耙耱技术形成，南方的水田也采用耕耙技术。
这一技术沿用至今。
- 水利灌溉。
- 水利工程：战国时期的都江堰（位于四川成都平原，由秦国蜀守李冰父子修建，是一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用）、郑国渠（在关中地区，由郑国主持修建，灌溉了关中平原的农田）；汉代的漕渠、白渠、龙首渠（采用井渠施工法，是中国历史上第一条地下水渠）等。
高中必修2历史知识点第一课
高中必修2历史知识点第一课高中的同学们都学习完了必修二的历史知识了，不知道大家还记得第一课的历史知识吗?下面由店铺为你整理的高中必修2历史知识点第一课相关资料，希望能帮到你。
高中必修2历史知识点第一课(一)一、夏商的政治制度1.从禅让到王位世袭约公元前2070年，禹建立夏，我国开始有了早期国家政治制度。
禹死后，其子启即位，原始社会的禅让制被王位世袭制所取代。
2.王权具有神秘色彩统治者把自己的行为说成是天的意志，国家大事通过占卜方式来决定。
3.初步建立从中央到地方的行政管理制度中央设相、卿士等，地方设侯、伯。
二、西周的政治制度1.等级森严的分封制(1)目的：拱卫周王室，进行有效统治，巩固奴隶制国家政权(“封建亲戚，以藩屏周”)。
(2)内容：①分封对象——周王把王畿以外的土地和人民授于王族、功臣、古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
②被封诸侯的义务——要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
③被封诸侯的权利——职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役。
(3)作用：①加强了周天子对地方的统治;②开发边远地区，扩大了统治区域;③形成对周王室众星捧月一般的政治格局;④周成为一个延续数百年的强国;⑤西周贵族集团形成了森严的等级序列，周天子具有至尊权威，国家政权趋向严密。
(4)局限：受封诸侯在各自领地内享有相当大的独立性，为王权衰落和诸侯割据埋下隐患。
(5)瓦解：西周后期，王权衰弱，分封制受到破坏(根本原因在于封建经济生产方式的产生，这一生产方式使诸侯势力日益壮大)。
战国时诸侯国变法废分封、行县制。
秦统一后在全国范围内建立郡县制，分封制瓦解。
高中必修2历史知识点第一课(二)2.血缘关系维系的宗法制(1)定义：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的政治制度。
(用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族内的地位，以保证王权的稳定。
)(2)目的：加强统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾(3)内容：继承制;确立严格的大宗、小宗体系;家国政治(4)影响：①形成了等级森严的政治制度，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
高中历史必修二要点解析
第一单元古代中国经济的基本结构和特点第1课精耕细作的古代农业一、主要耕作方式的变化1、变化：原始农业——刀耕火种（火耕）——石器锄耕（耜耕）——青铜农具——铁犁牛耕注意：铁犁牛耕是中国传统农业的主要耕作方式，牛耕是农业技术史上一次重要革命隋唐时期曲辕犁标志着耕犁的完善2、原因：生产力发展，特点是生产工具的改进与技术提高二、土地制度的演进1、原始社会：氏族公社公有2、奴隶社会夏商西周：井田制特点：土地国有集体耕作春秋战国：生产力进步，私田出现，井田制开始瓦解；各国税制改革，封建土地所有制形成3、封建社会战国：通过各国变法，封建土地所有制确立北魏：均田制（前提：国家占有大量土地）至唐后期终结（原因：土地兼并）明代：鱼鳞图册（确定土地所有权和征收赋税的依据）三、小农经济1、形成原因：铁犁牛耕技术普及；封建土地所有制形成2、特点：以家庭为基本单位；农业与家庭手工业相结合；自给自足；注重精耕细作3、地位：国家财政收入的主要来源；关系到封建政权的兴衰；在中国封建经济中占主导地位第2课领先世界的古代手工业一、古代手工业的发展1、发展历程：原始社会（独立）——夏商西周（官府垄断）——春秋战国（三种形态出现）2、三种形态：官营（政府经营、水平最高、不面向市场）、民营与家庭手工业二、表现1、冶金业冶铜：商周时代繁荣（多作祭祀之用：宗法制的影响）冶铁：西周出现——战国推广（铁农具）——东汉水排（水力鼓风冶铁）魏晋（灌钢法提高质量）2、制瓷业：商代（原始瓷器）——唐代（南青北白两大系统）青花瓷（元代）——彩瓷（明代）——珐琅彩（清代）影响：唐代开始输出；明清大量外售（根据欧洲订单烧制）；欧洲生产瓷器3、丝织业：战国时产量大、质量高；汉代通过丝绸之路外销；明清达到鼎盛（苏杭的民营丝织业兴盛，出现花耧机《天工开物》记载）三、手工业发展的特征1、部门不断增加，分工越来越细、技术不断进步，规模不断扩大2、明清中后期出现资本主义萌芽3、官营、民营、家庭手工业三种形态并存4、长期领先世界5、重心不断南移（伴随经济重心的南移）第三课古代中国商业一、商业兴起1、先秦：商周：商人出现，货币为贝类；特点—官府控制春秋战国：官府控制局面被打破2、秦汉：原因：统一货币、度量衡；修建驰道；丝绸之路开通表现：①大城市成为商业中心；②“市”出现，官吏管理，有时间（按时开市、闭市）空间（坊市分开）限制；③中外贸易逐渐发展起来3、隋唐：原因：农业、手工业的进步；大运河的开通表现：商业城市繁荣（长、洛、扬、益）；市繁荣（长安两市，西市“胡风”流行）对外贸易（广州设市舶使）；柜坊和飞钱的出现二、宋元时期的繁荣1、两宋：原因：政府放松对商业的控制表现：城市中繁华的商业街区；商业品种增加；出现不同类型集市；出现纸币“交子”（世界最早的纸币）；边境贸易与中外贸易发达。
高一历史2第一课知识点
高一历史2第一课知识点中国古代史是我们学习历史的一门重要课程，通过学习古代史，我们可以了解到中国几千年的发展历程和国家的兴衰。
高一历史2第一课是我们学习中国古代史的起点，本文将介绍高一历史2第一课的知识点。
1. 史前文化：史前文化是中国古代史的起源，包括原始社会和奴隶社会两个阶段。
原始社会是人类刚刚开始形成社会的阶段，人们过着游猎采集的生活；奴隶社会是农耕文明初期的社会形态，人们开始种植农作物、养殖牲畜。
2. 夏朝：夏朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代，也是传说中的“五帝”之一。
夏朝有许多重要历史文化遗迹，如夏代文化遗址和夏代甲骨文等。
3. 商朝：商朝是中国历史上的第一个真正意义上的朝代，它是从奴隶社会向封建社会过渡的一个重要时期。
商朝有强大的贵族阶级，开展了丰富多样的生产和交流活动。
4. 商朝的衰亡：商朝的衰亡主要是由于贵族间的内斗和外族的入侵。
商朝的灭亡标志着中国历史进入了一个新的时期。
5. 西周：西周是中国历史上的一个重要朝代，它实行了周天子的统治制度，推行了封建制度，发展了青铜文化等。
西周时期也是中国历史上的一个繁荣时期。
6. 春秋战国时期：春秋战国时期是中国历史上一个动荡的时期，各诸侯国之间争夺霸权，发生了许多战争和变革。
这个时期的历史事件非常多，需要我们仔细学习和理解。
7. 秦朝：秦朝是中国历史上一个非常重要的朝代，它是中国历史上第一个大一统王朝，实行了一系列的改革措施，如统一文字、度量衡，修筑万里长城等。
8. 秦朝的衰落：秦朝的衰落主要是由于统治者秦始皇的暴政和内外压力的影响。
秦朝的灭亡标志着中国历史进入了一个新的时期。
9. 十六国时期：十六国时期是中国历史上一个多民族混战的时期，各部落之间争夺领土和资源，形成了多个割据政权，这个时期的历史事件非常多，需要我们仔细学习和理解。
10. 南北朝时期：南北朝时期是中国历史上一个非常重要的时期，南北朝时期中国分裂为南朝和北朝两个政权，南方政权主要是以南斯洛撒政权为中心，北方政权主要是以北朝政权为中心。
历史必修二知识点
历史必修二知识点第一章：大航海时代与文艺复兴1.1大航海时代-大航海时代的起因和影响：欧洲海外探险的动力、技术条件和前期探险的主要活动-加强中央集权和资本主义萌芽：航海发展引发的国家利益和权力竞争，对欧洲各国的统治形式和经济发展产生的影响1.2文艺复兴-文艺复兴的特点和影响：对传统信仰的质疑、人文主义思想的兴起和文艺复兴艺术的特点，及对社会、经济、科学的影响第二章：中国古代科技与文化2.1古代科技与文化的传播-丝绸之路：丝绸之路的形成与发展、主要贸易内容、中外之间的交流影响-印刷术：发明过程、意义及传播2.2科技与农业-水利工程：古代水利工程的发展及其对农业发展的影响-农学：古代农学的主要内容和发展历程2.3科技与手工业-瓷器：中国古代瓷器的发展历程和对世界瓷器制造的影响-丝织业：中国古代丝织业的发展和对世界纺织工艺的影响第三章：近代世界的经济变革3.1英国的工业革命-工业革命的起因和基本内容：英国工业革命的原因、发生的时间和基本特点-英国工业革命的推动因素：因素包括技术、矿产资源、交通和市场-英国工业革命对世界的影响：对英国本土经济、政治、社会结构的影响以及对世界其他地区的影响3.2近代工业化的扩散和第一次世界大战-工业化的扩散及其特点：工业化的扩散经历的地区和国家、特点及其影响-第一次世界大战的爆发：战争的原因、战争的进程和战争的影响第四章：近代中国社会的变革4.1第一次鸦片战争与鸦片战争后中国社会的变革-第一次鸦片战争的爆发：战争的原因、战争的结果及其影响-鸦片战争后中国社会的变革：清政府对外政策的调整、中国社会经济的变化和思想文化的新风潮4.2中西文化交流与中国社会的变革-中西文化交流的形式和内容：包括使节来华、传教士的活动、中外文化的交流与融合-中西文化交流对中国社会的变革：尤其是对政治、经济、思想和文化的影响第五章：近代世界的政治变革5.1前资本主义社会的政治变革-17世纪欧洲启蒙运动：启蒙思想的主要观点、主要代表人物以及对社会的影响-18世纪美国独立战争：独立宣言的主要内容、战争的结果和对世界其他国家的影响5.2近代民族民主主义运动-法国大革命：主要事件和主要影响-民族民主主义运动在欧洲的发展：主要国家的独立运动及对世界的影响。
高中历史必修一、二知识点总结(完整版)
高中历史（人教版）必修一、二、知识总结必修一第一单元：古代中国的政治制度第一课考点重点：西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。
意义：加强统治，巩固王权4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制;影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。
5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。
6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。
第二课考点重点：秦朝中央集权制度的形成难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。
2、中央集权制度的形成(1)皇帝制度：①“皇帝”称号的由来②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁(2)中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制①秦朝中央官僚机构的特点：第一、它是以皇权为中心的中央行政体制第二、充分体现出“家天下”的特点。
(封建时代的统治特点——国与家同治)②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。
郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。
3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字4、秦朝中央集权制度的影响：(1)对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展; ②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一③形成以华夏族为主体的中华民族。
④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的暴政造成人民处境的恶化。
(2)对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。
第三课考点重点：中国古代政治制度的主要特点1、两汉时期中央政治制度的特点：汉承秦制“中朝”和“外朝”2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点：逐步形成三省六部制3、我国古代三省六部制的完善是在：隋唐时期4、宋朝的政治制度特点：不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。
高中历史必修二的复习知识点总结
高中历史必修二的复习知识点总结高中历史必修二知识点中国特色社会主义建设的道路(第一课)经济建设的发展和曲折1、了解三大改造：1956年底，中国基本上完成三大改造。
使生产资料由私有制转变为社会主义公有制。
标志着社会主义制度在中国建立起来。
2、了解八大的主要内容：1956年，中共八大召开。
主要内容：(1)国内的主要矛盾是：先进的社会制度和落后的生产力之间的矛盾。
(2)当前的任务是：集中力量把中国从落后的农业国变为先进的工业国。
3、了解大跃进和人民公社化运动：1958年掀起的大跃进和人民公社化运动，是我党在探索中国的社会主义道路过程中一次严重的失误，造成1959—1961三年经济困难。
(第二课)伟大的历史转折了解十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识历史意义1978年12月十一届三中全会在北京召开。
主要内容：(1)重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线。
(2)抛弃了“以阶级斗争为纲”的错误方针，实行拨乱反正。
(3)把党和国家的工作重心转移到经济建设上来。
(4)实行改革开放(第三课)经济体制改革1、了解家庭联产承包责任制农村：1、实行家庭联产承包责任制2、废除人民公社制度3、发展乡镇企业，为农民致富、为实现工业化现代化开辟了一条新路。
2、了解国有企业改革的重要内容和作用城市：中心环节是增加企业活力，把企业搞活。
内容：(1)、管理体制上：实行政企分开，扩大企业自主权(2)所有制上：以公有制为主体多种所有制经济共同发展。
(3)分配制度上：实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
(4)、1992年进行产权制度改革，实行以股份制为主要形式的现代企业制度作用：调动工人生产积极性，增加了企业活力，推动国民经济快速发展，使人民总体达到小康水平。
(第四课)对外开放格局的初步形成1、中国对外开放格局是怎样形成的：(1)经济特区的设立：1980年，深圳(第一个经济特区)、珠海、汕头、厦门;1988年，海南省。
高二历史必修二第一章知识点
高二历史必修二第一章知识点历史是一门关于过去事件的研究学科，通过对历史事件的了解和分析，我们可以更好地认识和理解人类社会的发展和演变。
高二历史必修二的第一章主要介绍了中国古代社会的基本特征和主要历史事件。
本文将对该章节的知识点进行梳理和总结。
一、中国古代社会的基本特征1. 农业社会特征：古代中国是以农业为主导的社会，农业生产是经济的基础。
人们大多从事农业劳动，以种植粮食和养殖牲畜为主要生产方式。
2. 封建社会特征：古代中国社会广泛存在封建等级制度，以礼教和等级秩序为核心。
国家由封建君主统治，地方政权由封建豪强、地主和官僚统治。
底层劳动人民则承受压迫和剥削。
3. 内外贸易特征：古代中国通过“丝绸之路”等贸易途径与外部世界进行联系和交流。
外部贸易带来了商品、文化的交流和传播，促进了经济和文化的发展。
二、古代中国的主要历史事件1. 商朝（公元前16世纪-公元前11世纪）：商朝是中国历史上的第一个有文字记载的王朝。
商朝时期，以商王国为中心的诸侯国家在华北地区兴盛发展，成为中国古代社会最初的等级制度。
2. 周朝（公元前11世纪-公元前256年）：周朝是中国历史上最长的王朝，分为西周和东周两个时期。
周朝实行封建制度，国家地方政权形成后期封建体制，并逐渐演变为分封制度。
3. 春秋战国时期（公元前770年-公元前221年）：春秋战国时期是中国历史上政权分裂、割据剧烈的时期。
孔子、孟子等伟大的思想家先后活动于此时期。
各国相争，使得经济和文化得到了空前的发展。
4. 秦朝（公元前221年-公元前206年）：秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝，实行集权制度。
秦始皇统一中国后，推行了许多重大变革，例如统一文字、度量衡等，为后世政治和制度的建立奠定了基础。
5. 汉朝（公元前206年-公元220年）：汉朝是中国历史上最长的封建王朝，时期较为稳定。
西汉时期成功推广儒家思想，确立了以儒家为核心的统治思想，对后来的历史产生了深远影响。
高中历史统编版必修二第一课知识体系
高中历史统编版必修二第一课知识体系一、历史的研究对象和研究方法- 历史的研究对象：人类社会发展过程中的各种历史事实和历史事件。
- 历史的研究方法：考古学、文献学、田野调查和口述史等。
二、先秦时期的政治、经济和文化1. 先秦时期的政治- 中央集权制：卫、魏、燕、楚、韩、赵、齐、秦八个国家被秦国所灭。
- 诸侯分封制：天子分封诸侯，实行分封制度。
2. 先秦时期的经济- 农业经济：以农业为主要生产方式，小农经济为主。
- 手工业经济：手工业的发展促进了商品交换的出现。
3. 先秦时期的文化- 思想文化：儒家、道家、法家、墨家、名家等思想学派的兴起。
- 文学艺术：《山海经》、《易经》等经典文化作品的形成。
三、秦汉时期的政治、经济和文化1. 秦汉时期的政治- 秦朝的政治制度：秦始皇统一六国后，建立了中央集权的政治制度。
- 汉朝的政治制度：实行封建制度，设立丞相、太尉等官职。
2. 秦汉时期的经济- 农业经济：加强对农业的管理控制，推行均田制和井田制。
- 商业经济：与丝绸之路的贸易往来促进了经济的繁荣。
3. 秦汉时期的文化- 思想文化：儒家思想成为儒学主流，道家和墨家思想也有所发展。
- 文学艺术：《诗经》、《楚辞》等文学作品的产生。
四、魏晋南北朝时期的政治、经济和文化1. 魏晋南北朝时期的政治- 内外交困：外患不断，内部动乱，政权更迭频繁。
- 分裂割据：分裂为魏、蜀、吴三国和南北朝。
2. 魏晋南北朝时期的经济- 封建经济：封建化程度加深，土地私有制和封建农户经济得到发展。
- 士族经济：士族成为经济主体，通过地主阶级的剥削发展经济。
3. 魏晋南北朝时期的文化- 文学艺术：魏晋文学以小品文和辞章文为主要形式。
- 的传入：在魏晋南北朝时期传入中国，对文化和思想产生重要影响。
五、隋唐时期的政治、经济和文化1. 隋唐时期的政治- 隋朝的政治制度：实行中央集权制和地方分权制。
- 唐朝的政治制度：实行君主专制制度，设立宰相和中书省等中央机构。
高一历史必修二第一课知识点
高一历史必修二第一课知识点发达的古代农业是高一历史必修二第一课知识点，接下来店铺为你整理了高一历史必修二第一课知识点，一起来看看吧。
高一历史必修二第一课知识点1、耕作方式：刀耕火种 ------ 铁犁牛耕(春秋战国)生产模式：广种薄收 ------ 精耕细作组织方式：大规模简单协作--------个体农耕时代：氏族公社、夏商周 ------春秋、战国开始2、土地制度：⑴原始社会：土地公有制⑵商周：井田制-----奴隶社会的土地国有制开始实行于商——盛行于西周——瓦解于春秋——废除于战国⑶封建社会：①土地私有制：战国时期各诸侯国变法，以法律形式废除井田制，确立土地私有制3种形式：君主私有土地、地主私有土地(最主要)和自耕农私有土地。
(土地兼并成为地主扩大地产的主要途径)②土地公有制：均田制(北魏至唐中期)3、古代中国农业经济的基本特点①产业结构——以种植业为主，家畜饲养业为辅②生产模式——精耕细作③生产规模——以家庭为单位的小农经济经营方式——“男耕女织”(农业与家庭手工业相结合/自给自足)4、小农经济特点：①以家庭为单位②农业与家庭手工业相结合，自给自足③落后性：小农经济的狭小生产规模和简单的性别分工，很难扩大再生产，阻碍了社会分工和交换经济的发展。
④脆弱性：自然灾害和统治者过度的剥削压迫容易导致自耕农破产。
高一历史必修二第一课习题阅读下列材料：材料一自耕农是封建国家直接剥削的对象。
为了保证赋税、徭役的供应，封建国家历来关注这一阶层的存在。
“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策，每一个新王朝建立时，对此尤为关注。
他们总是采取鼓励垦荒等政策，积极培植自耕农。
诚然，自耕农这一阶层是很不稳定的，经常分化。
──叶显恩《明清徽州农村社会与佃仆制》材料二应有客户(佃户)原租系省庄田桑土舍宇，便赐逐户充为永业……即得为己业，比户欣然，于是葺屋植树，敢致功力。
──《旧五代史·周太祖纪》材料三民有幸不役于人而有自耕者，皆以等书于籍而公(官府)役之……至不胜(不能承受)，则贱卖其田，或逃而去。
历史必修二知识点总结
历史必修二知识点总结期末考试就快开始了，历史知识复习好了吗？分享了历史必修二的知识点总结给大家。
历史必修二的知识点总结第1课发达的古代农业一、古代农业耕作方式演变(1)刀耕火种（原始农业） (2)石器锄耕(耒耜)(3)铁犁牛耕：春秋出现,汉代后，铁犁牛耕成为传统农业的主要耕作方式。
二、农业的精耕细作生产工具：春秋战国—铁犁；西汉—耦犁、耧车（播种工具）；隋唐—曲辕犁耕作方法：春秋战国—垄作法（当时世界上最先进的耕作方法）；西汉—代田法水利工程：都江堰（战国）；漕渠、白渠、龙首渠（汉）灌溉工具：翻车（三国）、筒车（唐朝）、高转筒车（宋朝）、风力水车（明清）三、男耕女织的小农经济时间：春秋战国原因：①春秋战国时期，铁农具的出现和牛耕的普及，提高了生产力。
（根本原因）②封建土地私有制的确立特点：①以家庭为生产单位②农业和家庭手工业相结合③是一种自给自足的自然经济地位：小农经济在中国封建经济中占据主导地位，是中国传统农业社会生产的基本模式。
评价：积极①提高农民生产的积极性②为我国农业的精耕细作做出了贡献消极①小农经济比较脆弱，容易破产②是我国封建社会繁荣的原因，也是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因第2课古代手工业的进步一、手工业的发展形态官营手工业、民营手工业、家庭手工业二、手工业的发展青铜：商周—鼎盛（青铜时代）代表：司母戊鼎、四羊方尊等冶金冶铁：西周晚期出现铁器，东汉杜诗发明水排（水利鼓风冶铁工具）炼钢：南北朝—灌钢法(水排和灌钢法使中国的冶炼技术在16世纪前一直领先于世界) 商朝—原始瓷器；东汉—青瓷；北朝—白瓷唐朝；唐朝—南青北白；宋朝—五大名窑瓷明朝—青花瓷、彩瓷；景德镇成为瓷都（明代有些瓷器带有阿拉伯文和梵文装饰）器清朝—珐琅彩丝商朝—出现丝织品；西周—斜花提纹织物；唐代—吸收了波斯的织法和图案风格业宋朝—写实风格，图案生动；明清—丝织业鼎盛时期（苏州和杭州成为全国丝织业中心）三、资本主义萌芽时间：明朝中后期地区：江南原因：社会生产力和商品经济的发展含义：一些手工业部分出现资本主义性质的生产关系（雇佣与被雇佣）标志：“机户出资，机工出力”这种带有雇佣与被雇佣关系的手工工场的出现。
高中历史必修二知识点总结材料
高中必修2知识总结第一课发达的古代农业1.耕作方式发展（生产工具）①原始社会：刀耕火种（石器）②“耜耕” 或“石器锄耕”（石器、木器）商周时期的青铜农具（但很少使用）③铁犁牛耕a 春秋战国时出现并逐渐推广b汉朝以后成为主要耕作方式耕作技术向精耕细作方向发展二、男耕女织的小农经济（生产模式）1.原因根本原因是生产力的发展①铁犁牛耕技术的出现和普及②封建土地所有制的确立2.特点①以家庭为生产经营单位（个体分散）②与家庭手工业相结合（男耕女织）③自给自足的自然经济④精耕细作3.评价积极：①推动精耕细作技术②封建国家财政的主要来源局限性：分散性；封闭性；落后性；脆弱性。
古代中国农业经济的基本特点起源：独立发展、自成体系；农业技术：精耕细作；生产模式：小农经济，一家一户，农业和家庭手工业相结合，自给自足的自然经济第 2 课古代手工业的进步一、素称发达的官营手工业高超的冶金技术原始社会晚期：掌握了冶铜技术商周：青铜器铸造繁荣时期西周晚期：已有铁器两汉：出现，高炉炼铁、炒钢技术东汉：水利鼓风冶铁技术南北朝：出现灌钢法杜诗发明享誉世界制瓷业1.新石器时代：开始烧制陶器2.商朝：原始瓷器3.东汉：成熟的青瓷4.北朝：成熟的白瓷５.唐朝：南青北白６.宋代：瓷窑遍布各地，名窑涌现７.明清：种类丰富，瓷都景德镇。
青花瓷彩瓷珐琅瓷异彩纷呈的丝织业1.距今四五千年：养蚕并有了丝织品2.商朝：已有织机３.西周：能够生产斜纹提花织物４.汉朝：技术相当成熟，花色品种多样５.唐朝：轻盈精湛，吸收波斯织法与图案风格６.宋朝：品种繁多７.明清：鼎盛时期——苏州、杭州成为丝织中心二、艰难经营的民间手工业元代的纺织业明清·花楼机明代后期棉布成为广大民众主要的衣料三、中国古代手工业享誉世界中国古代手工业发展的的特征1、起源：历史悠久，源远流长2、经营模式：官营、家庭、民营手工业长期并存3、经营方式：规模大、部门多、分工细、技术领先4、布局：随着经济重心南移相应变化5、地位：我国古代经济结构的重要组成部分6、影响：享誉世界第3 课古代商业的发展一、古代商业发展的主要阶段1.先秦时期：商业兴起商周时期：“商人” 出现货币为贝类特点：商业由官府控制春秋战国时期：表现:出现许多商品市场和大商人特点:官府控制的局面被打破3.隋唐时期：进一步发展原因：①国家统一②大运河开通③农业和手工业的发展表现：①都市商业的发展②农村集市贸易的发展③柜坊和飞钱的问世4.宋元时期：商业经济空前繁荣原因：①农业、手工业的发展②政府放松对商品交易的限制③水陆交通的便利④（元）国家统一、环境安定表现：①商品种类的增加②纸币的出现③商税成为政府重要财源④边境贸易、海外贸易的繁荣⑤城市的繁荣与草市普遍（元大都）5.明清时期：①赋税沉重，受到官府压制；②城镇商业繁荣，农副产品进入市场；③“商帮”的出现。
高中历史专题二 第一课 中国古代的科学技术成就
蔡伦和造纸术
他总结西汉以来用 麻质纤维造纸的经 验，改进造纸技术， 采用树皮、麻头、 破布、旧鱼网为原 料造纸，于元兴元 年(公元105年)奏报 朝廷，安帝元初元 年（公元114年）封 龙亭候。时有“蔡 候纸”之称
东汉纸
东汉末年，山东人左伯， 就是一个以造纸精美而 闻名，当时的书法家都 十分推崇左伯的纸，这 就是说，在东汉末年， 造纸技术已经超过了蔡 伦的造纸。
12、13世纪时，火药经阿拉伯人传入欧洲。
炼丹家的贡献
中国古代炼丹家炼丹的 目的甚多，但用硝石、硫黄 等药料炼制长生药则是其主 要目的之一。
在利用燃烧方式制造丹 丸时，可能由于偶然不慎将 硫黄与硝石同时掉到炭火上， 引发了产生火焰甚至爆炸声 响。炼丹家们从实际的经验 或有意的实验中了解到，将 适量的硫黄与硝石混合再加 上木炭会着火甚至爆炸。由 此，发明了火药。
(1)尊重自然，重视完善人和自然的关系
(2)重视总结实践经验，轻视理论概括和抽象 (3)强调实用技术，忽视科学理论的研究，制约 了近代科学的产生
★明清时期中国科技开始落后于西方的原因 是什么？
1、经济：到了封建社会后期，自然经济仍占统治地位以及实行重 农抑商政策，限制了对生产力发展的需要，使科技的发展缺乏足够 的动力； 2、政治：君主专制空前加强； 3．观念：统治阶级从根本上对科技不予重视，重政轻技、重道轻 器等传统以及理性精神的缺乏严重束缚了科技的发展； 4．思想：明清时期的文化专制尤其是八股取士，禁锢知识分子思 想，使中国古代科技发展缺乏必要的人才； 5、对外：封建统治者推行的 “闭关锁国”政策，限制了对外交流， 阻碍了中国古代科技的发展； 6、结构：科技体系结构不合理，科技长期处于经验层次，重视实 用技术，轻视理论提升。
用雕版印刷术印制出的《金刚经》，这是目 前世界上发现的有确切日期的最早的印刷品， 现为大英博物馆所收藏。
高二历史第一课知识点梳理
高二历史第一课知识点梳理历史可以说是一门看似枯燥却又充满魅力的学科，它记录着人类社会的变迁与发展，是了解自己和世界的重要途径。
在高中历史课程中，第一课往往被视为全新知识的起点，下面将对高二历史第一课的知识点进行梳理，帮助同学们更好地理解与掌握。
一、人类社会的演进与文明起源1. 人类社会的起源与发展：大约在250万年前，人类的祖先“直立人”初现，而约40万年前的“智人”则在社会进化和思考能力方面有了巨大突破。
2. 文明的起源：文明是人类社会发展的最高形态，最早的文明出现在河流流域，如尼罗河流域、黄河流域等。
同时，部落的形成、农业的发展、定居生活的开始，也为文明的形成提供了基础。
二、文明的发展与较量1. 古埃及文明：古埃及文明以尼罗河流域为中心，发展了独特的宗教体系和社会制度，开创了建立在王权基础上的奴隶制国家。
2. 古印度文明：古印度文明主要发源于印度次大陆，以种姓制度和印度教为特征。
此外，它还对数学、医学和哲学等方面做出了重要贡献。
3. 古希腊文明：古希腊文明孕育了许多杰出的哲学家、科学家和艺术家，对政治、法律和民主等方面有着深远影响。
此外，古希腊还发展了奥林匹克运动会等文化活动。
4. 古罗马文明：古罗马是古代世界最伟大的帝国之一，其法律制度、道德观念和城市规划等方面为后世所称道。
同时，基督教的兴起也对罗马帝国产生了深远影响。
三、东方文明的辉煌与交流1. 中国古代文明：中国是一个历史悠久、文化底蕴丰富的国家，以中央集权和科举制度为特征，形成了众多杰出的文化和科技成就，如四大发明、诗词文学等。
2. 印度古代文明：印度古代以古代印度教和佛教的传播为主要特征，形成了独特的宗教、语言和艺术体系。
3. 东亚文明交流：中国与周边国家之间形成了广泛而深入的文化交流，如丝绸之路的开辟、佛教的传播等。
四、中世纪与文艺复兴1. 中世纪的特征：中世纪的主要特征是封建制度的建立，以及天主教会在政治和宗教方面的影响力。
同时，近东地区的伊斯兰教也逐渐兴起。
高中历史(人教版)必修二第1课 发达的古代农业
翻车
稻麦轮 作一年 两熟 水力 风力 高转 水车 筒车
三、男耕女织的小农经济
董永和七仙 女所向往的生活 是什么样的？这 段戏词反映了小 农经济有什么特 点？
三、男耕女织的小农经济
1、小农经济及其特点：
（1）以家庭为生产、生活的基本单位，农
民占有少量的生产资料，精耕细作。
（2）农业和家庭手工业相结合，自给自足
配。因此他们具有生产积极性。 小农经营规模很小，迫使他们在自己有限的土 地上，努力提高耕作技术，有利于农业的精耕细作 的发展。
小农经济比较脆弱，在繁重的封建赋税、徭役
之下以及在自然灾害面前，时刻面临贫困、破产的
威胁。
课后思考：
古代中国以农立国，试总结我国古代农 业经济的基本特点。
独立发展，自成体系； 精耕细作，劳力投入大； 自给自足，小农经济。
独立发展，自成体系，奠定中国 古代农业社会的基础。
二、精耕细作的传统农业
阅读思考： 概括指出古代农业生产 工具发展进步的主要表现。
（1）农业生产工具的进步:
春秋战国
铁制农具
牛耕
西汉中期
二牛抬杠的牛耕画像石
隋唐
曲辕犁
（2）耕作技术的进步：
垄作法（春秋战国） 代田法（西汉） 耕耙耱技术（魏晋南北朝）
阅读课本，说说商周时期农 业取得怎样的发展进步?
①工具：
②耕作技术：
③作物种类：
①工具：
耒耜
河姆渡遗址出土的骨耜
②耕作技术
已经懂得开沟排水，除草培土，用杂草沤制肥 料，治虫灭害。 这样，土地可以连续耕种，土地的利用率大大 提高。
③作物种类： 五谷
稻
黍
稷
麦
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高中历史必修二第一课知识点
高中历史必修二第一课是讲解精耕细作农业生产模式的形成。
接下来店铺为你整理了高中历史必修二第一课知识点，一起来看看吧。
高中历史必修二第一课知识点
一、农业的起源：
采集经济到种植经济南北差异：南稻北粟
二、农业的发展
1、生产力——生产工具的改进：
农耕工具(春秋战国：铁器牛耕;西汉牛耕推广;唐朝：曲辕犁);
灌溉工具(翻车、筒车);
水利工程(春秋战国：芍陂、都江堰、郑国渠;西汉：漕渠、白渠;西域：坎儿井)
2、生产关系——耕作方式
原始社会：刀耕火种
商周时期：千耦其耘、集体耕作(大规模简单协作)
春秋时期：个体农耕
3、小农经济
(1)产生时间：春秋时期
(2)产生原因：生产工具、耕作技术的进步、土地私有出现
(3)小农经济特点
①以家庭为单位;(分散性)②男耕女织;(落后性)
③精耕细作④自给自足。
(封闭性)
(4)评价小农经济
积极：自给自足，生活较稳定，有较高的生产积极性。
消极：①落后性，规模小，难扩大再生产;②脆弱性，遇天灾人祸，易破产;
③到封建社会后期，阻碍经济发展。
三、中国古代农业经济的特点
1、以种植业为主、家畜饲养业为辅
2、精耕细作的农业生产模式
3、“男耕女织”式的经营方式
高中历史必修二第一课知识点
1.《诗经·大田》中说：“有渰萋萋，兴雨祁祁。
雨我公田，遂及我私。
”与这一诗句相关的历史背景是A.精耕细作技术成熟B.土地公有制瓦解
C.土地兼并现象严重
D.井田制遭到破坏
2. 《荀子•富国》记载：“今是土之生五谷也，人善治之，则亩益数盆，一岁而再获之。
”荀子在这里强调的是
A.要重视农业生产精耕细作技术的提高
B.要及吋播种、除草、灌溉
C.要多种植五谷，才能获得丰收
D.要年年种植五谷，改良土壤
3. 从西周的“田里不鬻”到战国时期的“民得买卖”，这种变化反映的实质是
A.私田开垦越来越多
B.铁农具和牛耕出现，生产效率提高
C.私田主人的土地所有权得到承认
D.生产关系的变革
4. 《庄子·让王》：“日出而作，日入而息，逍遥于天地之间而心意自得。
”对此话理解合适的有①反映了小农经济下人们的生活状况②展现了自给自足、生活富裕的心态③体现了人与自然的和谐相处④强调了人定胜天的思想
A.①②③④
B.①②③
C.①③
D.②④
5. 《史记•河渠书》载：“蜀守冰凿离碓，辟沫水之害，穿二江成都之中。
此渠皆可行舟，有余则用灌浸，百姓飨其利。
”材料体现该水利工程的功能不包括
A.航行
B.灌溉
C.军事
D.排洪
6.秦朝时期，重视关中地区而压迫剥削关东地区;汉光武帝刘秀出身南阳，定都洛阳，于是，“南阳帝乡”和“河南帝城”受到优待。
材料体现了古代中国经济政策的特征是
A.重农抑商
B.区域经济管理
C.土地兼并严重
D.不均衡增长
7.欧洲中世纪谷物的收获量通常是播种量的三至四倍，最好的年成也不过是六倍。
从云梦竹简的材料来看，早在秦汉时期中国谷物的
收获量就至少为播种量的十倍或十几倍。
古代中国农业相对发达的主要原因是
A.土地私有制度的确立
B.基于小农经济的农业精耕细作
C.铁制农具的使用与推广
D.黄河、长江流域适宜农业发展
8.唐末诗人聂夷中在《咏田家》中写道：“二月卖新丝，五月粜新谷。
医得眼前疮，剜却心头肉。
”诗人在此强调的是
A.封建剥削沉重，农民生活艰辛
B.土地兼并严重，农民大量破产
C.商品经济发展，农副产品进入流通领域
D.农业和家庭手工业在小农经济中地位重要
高中历史必修二第一课知识点高中历史必修二第一课是讲解精耕细作农业生产模式的形成。
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