新聘用护士考核标准

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新护士考核标准

新护士考核标准

考核标准请根据评价结果按照护理书写格式完成入院护理记录(10分)该患者可能有心功能不良,补液过程中要注意哪些问题,一旦发生急性左心衰竭会有哪些临床表现及紧急处理流程。

(6分、5分、5分)总分150分1休克位的取法:床头抬高20-30°,床位抬高15-20°2瘀点、瘀癜、瘀斑与皮疹的鉴别:后者压之褪色,瘀点:出血点<2mm,瘀癜出血点3-5mm,瘀斑>5mm。

3休克指数=脉搏/收缩压(mmHg)=140/80>1,提示休克,正常值0.58 ,≥1提示休克>2 提示严重休克4腹部视诊:眼睛需降低至腹平面,自侧面呈切线方向观察5蜘蛛痣检查与判断:用棉签尖端压迫蜘蛛痣中心,其辐射状小血管网即消退,去除压力后又复出。

6心功能分级:Ι级:病人患有心脏病,但日常活动量不受限制,一般活动不引起疲乏、心悸、呼吸困难或心绞痛。

Ⅱ级:体力活动轻度受限。

休息时无自觉症状,但平时一般活动可出现上述症状,休息后很快缓解。

Ⅲ级:体力活动明显受限。

休息时无症状,低于平时一般活动量时即可引起上述症状,休息较长时间后症状方可缓解。

Ⅳ级:不能从事任何体力活动。

休息时亦有心衰的症状,体力活动后加重。

7听诊部位、时间:脐部旁边,1分钟8正常肠鸣音3-5次/分,肠鸣音活跃指:肠鸣音达每分钟10次以上,但音调不特别高亢;肠鸣音亢进指:次数多且响亮、亢进9触诊方法:压痛的检查:无疼痛主诉者,一般从左下腹逆时针检查至右下腹,以右手的平展部分或并拢的指腹触诊,每一部位检查后检查者的手应提起并离开腹壁。

反跳痛的检查:触诊腹部出现压痛后手指可于原处稍停片刻,使压痛感觉趋于稳定,然后迅速将手抬起,如果此时患者感觉腹痛骤然加重,并常伴有痛苦表情或呻吟,称反跳痛。

10移动性浊音:叩诊方法正确:左手中指第二节紧贴于叩诊部位,其他手指稍微抬起,勿与体表接触,右手指自然弯曲,以中指指端叩击左手中指第二指骨的前端,叩击方向应与叩击部位的体表垂直。

详尽版本:护士考核规则

详尽版本:护士考核规则

详尽版本:护士考核规则1. 背景介绍- 护士考核规则旨在评估护士的工作表现和专业能力,以确保他们提供高质量的护理服务。

- 该考核规则适用于所有护士,无论其工作场所或职位级别。

2. 考核标准- 护士的考核将根据以下标准进行评估:- 专业知识和技能:护士应具备相关的医学知识和护理技能,能够安全有效地执行各项任务。

- 沟通能力:护士应能够与患者、家属和其他医疗团队成员进行有效的沟通,以确保协调和连续的护理。

- 护理质量:护士应提供高质量的护理服务,包括关注患者的身体和心理需求,预防并处理并发症等。

- 临床判断:护士应能够准确评估患者的病情和需求,做出适当的护理决策。

- 个人和职业发展:护士应积极参与继续教育和培训,以提升自身的专业能力和知识水平。

3. 考核流程- 考核周期:护士的考核将按照规定的周期进行,一般为每年一次。

- 考核内容:考核内容将根据护士的职位和工作范围进行个性化的定制,以确保评估的全面性和准确性。

- 考核方法:考核可以采用多种方法,包括面试、观察、案例分析和问卷调查等。

- 考核评估:根据考核结果,护士将被评估为合格或不合格。

对于不合格的护士,应制定相应的改进计划并进行跟踪和监督。

4. 考核结果的应用- 考核结果将作为评估护士的工作表现和职业发展的依据,供管理层做出决策。

- 优秀的护士可能获得奖励和晋升机会,而表现不佳的护士可能面临培训、调整工作任务或甚至解雇等后果。

5. 考核规则的监督与改进- 考核规则的执行将由专门的考核委员会负责监督和管理。

- 考核规则应定期进行评估和改进,以确保其与实际工作需求的匹配和公平性。

注意:以上内容仅为示例,具体的考核规则应根据实际情况进行定制,并遵循相关法律法规和伦理准则。

护士绩效考核标准

护士绩效考核标准
导病人做好各种辅助检查前准备,告知患者检查前注意事项,准确及时收集各种标本。
3认真落实有关按次数、时段收费
标准规范,及时、准确进行各项收费。
4细心观察病情,及时了解病情变
化并及时通知医生及作出处理。
10分
1工作欠积极、认真、主动、细致,每次扣1分;
2在规定的工作时间内未能及时完成当班工作及完成后工作质量差的,每次扣1分;
10分
1治疗室、办公室等各种物品放置紊乱、放置不规范,
每次扣1分
2有乱挂乱晒现象,当班管理不善者,每次扣1分;
3床单有血迹、污迹没及时更换每次扣1分;
4科内冰箱放有私人物品经查实,每次扣5分。
规章制度
严格落实核心制度(查对制度、交接班制度、分级管理制度、护理查房制度、护理会诊制度、危重病人抢救制度)。
3上班玩电脑游戏,带家属值班,扎堆聊天,看电视及看与专业无关的杂志、书刊等,每次扣1分;
4上班时间离岗、觉,每次扣2分;
5不参加学习每次扣2分;
6未经科护长同意私自调班,每次扣2分;
7无故请假,每次扣2分。
工作态度
工作质量
1工作积极、认真、细心、主动,
按质按量完成本班工作任务。
2准确及时执行各项医嘱,认真指
脑游戏,不带家属值班,不扎堆聊天,不看电视及与本专业无关的杂志、书刊等。上班时间不脱岗,不睡觉。积极参加院科组织的业务学习及政治学习。
10分
1在岗仪表不端庄,不佩戴胸卡,不准时上岗,衣帽不整齐,不穿工作鞋、穿深色袜,戴耳环、戒指、手镯,着浓妆,头发过肩、长发不带发网,留长指甲、染指甲,每次扣1分;
2上班迟到、早退,每次扣1分;
沟通与协调
团结协作,上下级相处融洽,善于沟通。科内科外间沟通良好、团结友爱,营造和谐工作环境。

护士考核标准细则最新版

护士考核标准细则最新版

护士考核标准细则最新版1. 引言护士是医疗团队中不可或缺的重要成员,他们承担着照顾病人、提供医护服务的重要职责。

为了提高护士的工作质量和职业水平,制定一套完善的护士考核标准是必不可少的。

本文将介绍护士考核标准的最新版,并对其中的重要内容进行详细说明。

2. 护士考核标准概述护士考核标准是用于评估护士的工作表现和专业能力的一套指标。

通过对护士的考核,可以确保他们具备必要的专业知识和技能,能够胜任各项工作任务,并为病人提供高质量的护理服务。

3. 护士考核内容护士考核标准涵盖了以下几个主要方面:3.1 技能与知识护士需要具备一定的专业知识和技能,包括但不限于以下方面:•疾病诊断与治疗知识•护理技能和操作技术•药物知识和药物管理•感染控制和预防知识•急救技能等通过对护士的技能和知识进行考核,可以评估其是否掌握了必要的护理常识和技巧。

3.2 沟通与协作能力护士在工作中需要与医生、病人及其家属等多方进行沟通和协作。

因此,良好的沟通与协作能力是护士必备的素质之一。

在考核中,可以通过模拟实际工作场景,评估护士的沟通效果和协作能力。

3.3 专业操守与职业道德作为医疗行业的从业者,护士需要遵守一定的职业道德和行业规范。

良好的专业操守是评估护士是否合格的重要因素之一。

在考核中,可以通过案例分析和道德决策等方式,评估护士的专业操守和职业道德。

3.4 自我学习与提升医学知识和技术不断更新,护士需要保持持续学习的态度,不断提升自己的专业能力。

在考核中,可以评估护士是否有主动学习的习惯,是否关注最新的护理研究成果和学术进展。

4. 护士考核方法为了有效评估护士的工作表现和专业能力,可以采用以下考核方法:4.1 理论考试通过对护士进行理论考试,评估其专业知识的掌握程度。

4.2 技能操作考核通过对护士进行技能操作考核,评估其护理技能和操作技术的熟练程度。

4.3 情景模拟考核通过模拟实际工作场景,评估护士的沟通与协作能力,以及处理复杂情况的应对能力。

护士考核标准

护士考核标准

护士考核标准标题:护士考核标准引言概述:护士是医疗团队中不可或缺的重要角色,其职责涵盖了病人的护理、医疗协助以及健康教育等多个方面。

为了确保护士的专业水准和服务质量,制定了一系列的护士考核标准,以评估护士的工作表现和能力水平。

一、专业知识与技能1.1 护理知识:护士需要具备扎实的护理理论知识,包括疾病诊断、治疗方案、药物使用等方面的知识。

1.2 技能要求:护士需要具备一定的操作技能,如采血、换药、插管等,能够熟练应对各种护理操作。

1.3 专业素养:护士需要具备良好的职业道德和沟通能力,能够与病人、家属及医疗团队有效沟通和协作。

二、责任心与工作态度2.1 专注细致:护士需要具备细心、耐心的工作态度,对病人的情况和需求能够及时发现和处理。

2.2 团队合作:护士需要具备良好的团队合作精神,能够与医生、其他护士和医疗人员协作,共同完成工作任务。

2.3 主动学习:护士需要不断学习进步,关注最新的医疗知识和技术,提高自身的专业水平。

三、安全意识与风险管理3.1 安全知识:护士需要了解医疗安全相关法规和标准,确保医疗操作的安全性和有效性。

3.2 风险评估:护士需要具备风险评估的能力,能够及时发现和处理患者可能面临的风险,并采取相应的措施。

3.3 突发事件处理:护士需要具备处理突发事件的应急能力,能够冷静应对各种突发情况,保障患者的安全。

四、继续教育与职业发展4.1 持续学习:护士需要不断学习和进修,提高自身的专业水平和服务质量。

4.2 职业规划:护士需要制定个人职业规划,明确职业发展方向和目标,努力实现自我提升。

4.3 参与培训:护士需要积极参加各类培训和学术交流活动,不断拓展专业视野和交流经验。

五、患者关怀与服务质量5.1 人文关怀:护士需要关注患者的身心健康,提供温暖的护理服务和情感支持。

5.2 服务态度:护士需要友善、耐心地对待患者,解答疑问,提供专业的护理建议。

5.3 服务质量:护士需要确保护理操作的准确性和有效性,提高服务质量和患者满意度。

护理工作考核标准

护理工作考核标准
抢救车、氧气筒、吸引器、吸氧装置处于备用状态并定位摆放。抢救车内急救物品完好率100%,无过期物品。室内无杂物。
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4
4
消毒供应室工作管理
基本设施齐全:高压灭菌锅、操作台、无菌物品柜、流水洗手池,纱门纱窗,消毒供应工作制度。室内无杂物,避开食堂、垃圾池及医疗废物暂存点。
有专人负责消毒灭菌工作,有消毒物品登记及室内空气消毒记录,消毒包外注明包的名称,包布清洁无带无破损。
5
临床护
用药错误等,防范措施到位。
理管理
3.全院有统一的病区药品管理制度,高危药品、高浓度电解质等单独存放,标识清楚。麻醉药品、第一类精神药品,毒、限、剧及特殊药品按有关规定进行管理。
5
4.严格落实医疗废物管理制度,按感染控制要求分类存放、处理,密封转运并登记,医疗废物交接本记录及时、完整。
5
5.各种护理工作记录本填写完整,真实,规范。
5
5
5
病区环境管理
护士办公室挂有四轻、十不交接制度、十不准制度。病区走廊有“静”字、“请勿吸烟”标志、“病人住院须知二走廊设有健康教育专栏,摆有垃圾篓和痰盂,地面清洁。病房有床号,床头卡填写完整,药敏标志醒目。床单位整洁,无血渍,无破损,室内清洁。
4
3
3
治疗室换药室管理
治疗室布局合理,有纱门纱窗,有空气消毒设备,室内挂有配伍禁忌表、治疗室管理制度,各种皮试配制方法、三查八对、有治疗盘、青霉素专用盘、急救盒。
5
护士在职培训
1.结合本科室特点,各科室制订工作计划及业务学习计划,定期开展培训,定期组织理论考试与技能考核,有记录可查。
5
2.有新聘护士规范化培训计划,单独上班前有考核记录。
5

新护士上岗考核细则

新护士上岗考核细则

新护士上岗考核细则1. 考核目的新护士上岗考核是为了评估新护士在临床实践中的基本知识、技能和职业素养,确保其能够胜任所担任的职务,提高护理质量,保障患者的安全。

2. 考核内容新护士上岗考核内容包括以下几个方面:2.1 理论知识考核新护士是否掌握了相关的护理理论知识和基本医学知识。

主要考核内容包括:人体构造、生理学、病理学、护理学、药学、感染控制等。

2.2 技能操作考核新护士是否掌握了基本的护理技能和操作技能。

主要考核内容包括:一般护理操作技能、特殊护理技能、药品计量和给药技能、危重病人护理技能等。

2.3 职业素养考核新护士的职业素养是否达到标准。

主要考核内容包括:职业道德、职业责任、沟通技巧、团队合作、鉴别分析能力、应变能力等。

3. 考核流程3.1 考核方式新护士上岗考核主要采用口试和实际操作相结合的方式,特殊情况可以加入模拟病例分析等环节。

3.2 考核评分标准口试和实际操作环节的考核评分标准各自不同,具体如下:3.2.1 口试评分标准考核内容分值理论知识40分职业素养30分沟通技巧和协作精神20分绩效10分3.2.2 实际操作评分标准考核内容分值技能操作70分安全操作20分沟通能力和协作精神10分3.3 考核结果考核结果分为及格和不及格两种,总分不低于85分,口试和实际操作、评分相应得分均应达到及格标准。

考核不及格的新护士将延期复测,并据实行适当的纠正和培训。

4. 考核要求4.1 考核时间新护士入职后,应在一定时间内参加上岗考核。

具体时间根据各单位具体情况而定。

4.2 考核人员考核人员应由主管护士和经验丰富的护士组成,并应经过严格的培训和考核,并得到主管部门的认可。

4.3 考核场所考核场所应具备符合卫生规范的环境,工具和设备等应具备相应的标准。

5.新护士上岗考核是确保新护士能够胜任所担任职务,提高护理质量的关键环节。

我们应该认真对待考核,传承医疗护理的精神和技艺,令每一个患者都能够得到最优质的医疗护理。

全套:护士考核评价方案

全套:护士考核评价方案

全套:护士考核评价方案1. 引言为了确保医疗服务质量,提高护理水平,本文档旨在制定一套全面、客观、公正的护士考核评价方案。

本方案将全面评估护士的专业技能、工作态度、团队协作能力等方面,以确保患者获得高质量的护理服务。

2. 考核目标- 评估护士的专业技能和知识水平- 评价护士的工作态度和职业操守- 考察护士的团队协作能力和沟通能力- 促进护士个人成长和职业发展3. 考核内容3.1 专业技能考核- 基础护理操作:如静脉穿刺、肌肉注射、氧气吸入等- 专科护理:根据护理专科进行考核,如内科、外科、妇产科等- 应急处理能力:如突发状况的应对、急救操作等- 护理文书:如病历书写、护理记录等3.2 工作态度考核- 职业操守:如遵守职业道德、保护患者隐私等- 工作积极性:如按时完成工作任务、主动发现问题等- 继续教育:如参加培训、学术研讨等3.3 团队协作能力考核- 沟通能力:如与患者、家属、同事的有效沟通- 协作精神:如与医生、其他护士共同完成任务- 团队贡献:如为团队提供支持、解决问题等3.4 理论知识考核- 护理基础知识:如解剖学、生理学、病理学等- 护理法律法规:如《护士条例》、《医疗事故处理条例》等- 的最新研究进展:了解国内外护理领域的4. 考核方法- 现场操作考核:评估护士在实际工作中的操作技能和应急处理能力- 理论知识考核:采用书面考试或在线测试的方式,评估护士的理论知识水平- 同事评价:收集同事对护士工作态度、团队协作能力的评价- 患者满意度调查:通过调查患者对护士服务的满意度,评价护士的工作质量5. 考核周期与结果处理- 考核周期:每年进行一次全面考核,必要时进行中期评估- 考核结果:分为优秀、合格、不合格三个等级- 结果处理:- 优秀:给予表彰、奖励,并提供晋升、培训等机会- 合格:继续保持良好工作状态,关注成长空间- 不合格:加强培训,给予一定期限改进,如仍无改进,考虑调整工作岗位6. 持续改进与发展- 定期收集护士、患者、医生的反馈意见,不断完善考核评价方案- 根据护理发展趋势,调整考核内容和标准- 为护士提供培训、晋升等发展机会,促进个人成长和职业发展7. 附则- 本方案的解释权归护理部所有- 本方案自发布之日起实施,如有未尽事宜,可根据实际情况予以补充---以上就是关于护士考核评价方案的详细内容,希望对您有所帮助。

医院聘用护理人员资质及岗位技术能力要求-4-27

医院聘用护理人员资质及岗位技术能力要求-4-27

医院聘用护理人员的资质及岗位技术能力要求一、聘用护理人员的资质要求㈠在中等职业学校、高等学校完成国务院教育管理部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习,并在教学、综合医院完成8个月以上的护理临床实习,取得相应学历证书。

㈡具有完全民事行为能力,符合国务院卫生主管部门规定的健康标准。

㈢在我院见习期(1年)满,考核成绩桎梏,通过国务院卫生主管部门组织的护士执业资格考试,经执业注册取得护士执业证书。

㈣较系统掌握本专业基础理论和专业知识,熟悉各项护理制度和技术操作规程。

㈤在上级护师指导下,能胜任基础护理工作和基本的护理操作技术。

二、聘用护理人员岗位技术能力要求㈠责任组长岗位技术能力要求1、具备丰富的专科治疗护理知识和主动工作能力。

2、对本组责任护士的各项工作具备指导,培训的能力,对年轻护士做到传、帮、带。

13、熟练掌握所管病人的“十知道”。

4、检查、督促责任护士的各项治疗护理工作的落实。

5、准确执行医嘱,合理安排病人的治疗计划和护理措施。

负责病人的治疗工作落实。

6、熟练掌握危重病人抢救技术、主动发现问题,能及时报告护士长和上级医生,有较强的沟通协调能力。

7、掌握分级护理要求,负责病人的基础护理和专业照顾。

8、能落实病人健康教育及心理护理,主动检查责任护士健康宣教落实情况。

9、具备及时、准确书写护理文书的能力。

10具备良好的护患沟通技巧,经常征求病人意见,改进护理服务。

㈡责任护士岗位技术能力要求1、责任护士须取得中华人民共和国执业证书,并按要求定期注册。

2、具备良好的沟通能力,能较好地与病人、家属、同事进行沟通。

3、着装规范,仪表端庄,态度和蔼,对病人热情、周到、无投诉,遵守院规院纪,无迟到、早退,上班不做与工作无关的事情。

4、服从工作安排,认真履行工作职责,协作精神强。

25、熟练掌握专科护理理论知识及操作技术,按照专科护理质量标准全面落实病人的护理措施。

6、能掌握各项基础护理操作规程,并正确运用。

护士素质考核标准

护士素质考核标准

护士素质考核标准引言概述:护士素质是衡量一个护士综合能力的重要标准。

为了提高护士的专业水平和服务质量,制定了一系列的护士素质考核标准。

本文将从以下五个方面详细阐述护士素质考核标准。

一、专业知识与技能1.1 扎实的医学基础知识:护士应具备扎实的医学基础知识,包括解剖学、生理学、病理学等,以便更好地理解疾病的本质和治疗方法。

1.2 技术操作熟练:护士需要熟练掌握各种常见的医疗操作技术,如静脉输液、换药、护理操作等,确保操作的安全和有效性。

1.3 临床判断能力:护士需要具备较强的临床判断能力,能够准确分析病情,判断病情的变化,并及时采取相应的护理措施。

二、沟通与协作能力2.1 良好的沟通能力:护士应具备良好的沟通能力,能够与患者、家属和医疗团队进行有效的沟通,传递信息并解答疑问。

2.2 团队合作能力:护士需要具备良好的团队合作能力,能够与医生、其他护士和医疗人员密切合作,共同制定和执行护理计划。

2.3 冲突解决能力:护士需要具备较强的冲突解决能力,能够在工作中处理各种意见分歧和冲突,保持团队的和谐与稳定。

三、职业道德与素质3.1 遵守职业道德准则:护士应遵守职业道德准则,如尊重患者的隐私权、保护患者权益、保守医疗秘密等,确保医疗工作的合法性和公正性。

3.2 良好的职业形象:护士需要保持良好的职业形象,包括仪表端庄、着装整洁、言行得体等,给患者和家属留下良好的印象。

3.3 持续学习与自我提升:护士应具备持续学习与自我提升的意识,关注最新的医学发展,不断提高自己的专业水平和技能。

四、安全与风险管理4.1 安全意识与风险评估:护士需要具备较强的安全意识,能够及时发现并评估患者的风险因素,采取相应的预防措施,确保患者的安全。

4.2 紧急事件处理能力:护士需要具备处理紧急事件的能力,如心脏骤停、溺水等,能够迅速反应并采取相应的急救措施,保护患者的生命安全。

4.3 质量控制与改进:护士应参预质量控制与改进工作,积极参预病例讨论、科研项目等,提高医疗服务的质量和效果。

新护士操作考核标准

新护士操作考核标准
一项不正确扣4分
4
去枕仰卧,插入硬板,或睡地上.解开衣领,腰带。睡气垫床患者注意打开排气阀门
一项做不到扣1分
15
心脏按压:①正确定位:胸骨中下1/3交界处。②按压手法:手臂长轴与胸骨垂直,右手手掌按压与左手手掌之上,两手掌根重叠,十指相扣,指端翘起。③按压频率100次/分 按压与吹气之比30:2
一项做不到扣5分
一项不符合扣2分
5
自一侧鼻孔插入鼻塞,固定。(鼻导管轻轻插入至鼻咽部,长度为鼻尖至耳垂的2/3,胶布固定于鼻翼及面颊部)。
一项不符合扣2分
10
记录给氧时间、氧流量、签名.观察缺氧有无改善,交代注意事项.
一项不符合扣2分
15
停用氧前,评估缺氧改善情况。先取下鼻导管再关闭流量表开关。如高流量吸氧应先降低流量再停氧。
10
药液准备:①核对医嘱、输液卡;②检查输液器和药液;③取用的输液器、注射器、针头不污染;④药瓶或安瓿处理消毒正确,不污染⑤抽药、加药剂量准确;⑥连接输液器方法正确,不污染。
一项不合格扣2分
8
①携用物至床旁,②核对床号、姓名、腕带信息及所输药液、解释取得合作。取舒适体位。
一项不合格扣2分
5
挂输液瓶于输液架上,一次排气成功。
操作方法与程序(60分)
5
携用物至病人床边,核对、解释、取得合作.
一项不符合扣2分
15
查看氧气桶有氧标记。先开氧气瓶总开关再关上,装流量表、湿化瓶和氧气鼻导管。关流量表开关,开氧气总开关,检查有无漏气.开流量表开关,检查通畅后关上。
一项不符合扣2分,顺序颠倒扣5分.
10
检查选择鼻腔,用湿棉签清洁鼻孔,连接鼻塞(或鼻导管),前端浸入小水杯试气.
5
迅速拔针,按压针眼。

护士素质、仪表、仪容考核标准

护士素质、仪表、仪容考核标准
2、病房服务体现七个环节。
3、首问负责制。
4、按护理程序安排日常工作。
30分
每项7.5分
询问护士一人一项不符扣2分。
总分
检查者
3、取放用物、开关门窗轻。
4、操作规范、动作稳、准。
30分
每项7.5分
现场查看3~5名护士。一人一项不符扣1分。
护士语言
1、礼貌用语、做到“七声”提倡普通话服务。
2、每日主动与病人或家属沟通交流。
20分
每项10分
现场查看护士工作。询问病员。一项未做到扣1分。解释不耐心扣4分。
服务模式
1、岗位职责明确
护士素质、仪表、仪容考核标准。
病区年月日


质量标准
分值
方法与要求
扣分标准
得分
扣分原因
护士仪表
1、工作服整洁、鞋袜、头发、帽、指甲符合要求、冬夏装配套。
2、淡妆上岗、不戴戒指、耳环
3、佩带胸卡上岗

1项10分,其余每项5分
查所有上岗护士,一人一项不符扣3分。
护士行为
1、行、站、坐规范。
2、每项操作端治疗盘或推治疗车。

新聘用护士考核标准

新聘用护士考核标准
1
0
0
0
操作前
准备
10
1、按需要备齐物品,顺序放置,检查湿化瓶与导管的连接是否通畅。
5
4
3
2
2、洗手、戴口罩。
5
4
3
2
操作过程
安全与
舒适
5
1、检查用氧安全(漏气、明火、有污染);
2
1
0
0
2、病人体位舒适,环境安全清洁,告知四防。
3
2
1
0


40
1、携用物至床旁,核对患者床号、姓名,清洁鼻腔,连接鼻塞(鼻导管)并试通畅;
5
4
3
2
8、根据用氧方式,指导有效呼吸,动态评估氧疗效果。
5
4
3
2
停止吸氧
15
1、取下鼻塞(鼻导管)方法正确;
5
4
3
2
2、关闭氧气顺序方法正确;停氧时先取下鼻导管,再关闭氧流量表;
5
4
3
2
3、帮助病人清洁面部,洗手、记录停氧时间。
5
4
3
2



5
1、妥善安置病人和整理用物,洗手并作好护理记录;
2
1
0
5
4
3
2
4、按压部位:即胸骨中下1/3交界处在胸骨中线与两乳头连线的相交处;
5
4
3
2
5、按压手法:术者一手掌根部紧贴在患者双乳头连线的胸骨中线,另一手掌根部重叠放于其手背上,双臂伸直,垂直按压;
5
4
3
2
6、按压幅度:胸骨下陷至少5厘米;
5
4
3
2

护士考核标准

护士考核标准

护士考核标准引言概述:护士作为医疗团队中不可或缺的一员,承担着照顾病人、提供医疗服务的重要职责。

为了确保护士的专业能力和服务质量,各国纷纷制定了相应的护士考核标准。

本文将介绍护士考核标准的具体内容和要求。

一、专业知识与技能1.1 护理理论知识护士应具备扎实的护理理论知识,包括解剖学、生理学、病理学等基础知识,以及各种疾病的诊断、治疗、护理方法等专业知识。

1.2 技术操作能力护士需要掌握各种常见医疗设备的使用方法,如心电图机、输液泵等,并能熟练操作,确保安全有效地为病人提供医疗服务。

1.3 护理技能护士需要具备一定的护理技能,如静脉采血、导尿、换药等,能够根据病人的具体情况制定并实施相应的护理计划,确保病人的舒适和安全。

二、沟通与协作能力2.1 沟通技巧护士需要具备良好的沟通技巧,能够与病人、家属和医疗团队有效地进行交流,理解病人的需求和意愿,提供恰当的支持和建议。

2.2 团队合作护士需要积极参与医疗团队的合作,与医生、其他护士、技师等密切配合,共同制定和执行病人的治疗方案,确保病人得到全面的护理服务。

2.3 紧急情况处理能力护士需要具备应对突发状况的能力,能够冷静应对紧急情况,采取适当的措施,保护病人的生命安全。

三、伦理与法律意识3.1 保护病人隐私权护士需要严格遵守保护病人隐私权的法律法规,妥善保管病人的个人信息,不得泄露或滥用。

3.2 尊重病人权益护士应尊重病人的权益,包括病人的自主决策权、知情同意权等,不得擅自干涉或侵犯病人的权益。

3.3 遵守职业道德规范护士需要遵守职业道德规范,保持职业操守,不得从事违法、违规或不道德的行为,如索贿受贿、虐待病人等。

四、安全与风险管理4.1 安全意识护士需要具备安全意识,能够识别和预防可能的安全风险,确保病人在医疗过程中的安全。

4.2 感染控制护士需要掌握感染控制的知识和方法,如洗手、消毒、隔离等,有效预防和控制医院感染的发生。

4.3 紧急处理能力护士需要具备应对突发状况的能力,如火灾、地震等,能够迅速组织病人疏散和应急处理,保障病人的安全。

护士素质考核标准

护士素质考核标准

护士素质考核标准标题:护士素质考核标准引言概述:护士素质考核标准是评价护士综合能力的重要指标,对于提高护理服务质量、保障患者安全具有重要意义。

本文将从专业知识、技能水平、职业道德、沟通能力和团队合作五个方面详细阐述护士素质考核标准。

一、专业知识1.1 熟练掌握护理基础知识,包括解剖学、生理学、病理学等;1.2 具备丰富的临床实践经验,能够熟练操作各类医疗设备;1.3 持续学习和提高自身专业水平,参加相关进修培训,不断更新知识。

二、技能水平2.1 具备丰富的临床护理技能,包括静脉输液、换药、护理操作等;2.2 具备急救技能,能够熟练处理突发状况;2.3 具备病人心理护理技能,能够有效缓解患者焦虑情绪。

三、职业道德3.1 遵守医疗伦理规范,恪守职业操守,保护患者隐私权;3.2 尊重患者权利,倾听患者需求,提供个性化的护理服务;3.3 善于与患者家属沟通,建立良好的医患关系。

四、沟通能力4.1 善于表达和倾听,能够清晰有效地传递信息;4.2 具备团队协作能力,能够与医生、其他护士和医疗人员合作;4.3 具备解决问题的能力,能够有效应对各种护理工作中的挑战。

五、团队合作5.1 能够尊重他人意见,积极参与团队讨论和决策;5.2 具备团队领导能力,能够有效协调团队成员,推动工作进展;5.3 具备团队合作精神,能够与团队成员和其他部门密切合作,共同完成工作任务。

结语:护士素质考核标准是评价护士综合能力的重要指标,护士应不断提升自身素质,提高服务质量,为患者提供更加优质的护理服务。

只有不断学习、提高,才能更好地适应医疗环境的变化,更好地服务患者。

新护士职后教育目标、培训计划及考核标准

新护士职后教育目标、培训计划及考核标准

新护士职后教育目标、培训计划及考核标准
(1)培训目标:以具备注册护士的资质为目标,重点进行护士职业素质和基础知识、基础操作、基本技能的培训、教育。

(2)培训计划:
①参加岗前培训,尽快熟悉医院工作环境,适应护士岗位。

②护士长结合每个护士制定出具体基础及专科培训计划。

③护士长经常召开新护士座谈会,了解其对专科知识、技能的掌握。

④帮助新护士不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)及独立工作能力。

⑤在资深老师带领下.参加临床实践,以临床基础护理工作为主,在没有获得护士资格证书之前不能独立上岗。

⑥参加病区、科室、护理部组织相关业务学习、小讲课、护理查房等。

⑦参加护理部每月组织的应知应会考试。

⑧完成所在科室理论和操作考试。

⑨参加“全国护士执业考试”合格者,根据德、绩,医院统一聘用为具有法律责任的正式护士。

⑩安排轮转,转离本科室者,个人写好轮转科室工作总结,护士长给予考核并签署意见。

(3)考核标准:
①岗前培训考核合格并通过护理部、病区组织的理论和操作考试。

②通过注册护士资质考试,拿到注册护士资质证书。

聘用护士绩效考核方案

聘用护士绩效考核方案

随着医疗人事体制改革,聘用护士已经成为医院护理队伍中不可缺少的力量, 我院聘用护士占全院护士总数的65.8%,大专学历占68%。

为稳定聘用护士队伍,提高聘用制护士的整体素质,落实医院聘用护士同工同酬标准要求,调动聘用护士的工作积极性,医院对聘用护理人员实行岗位量化积分考核,具体考核方案如下:一、考核方法通过护理部、科室双重考核评分的方法,根据现有毕业学历、技术职称、工作年限、业务学习、工作实绩、社会影响、出勤等进行考核积分,确定考核结果(优秀、称职、不称职),同时进行奖惩,优胜劣汰。

二、考核标准:按照护理部和科室考核意见,根据岗位工作标准和以下规定组织实施。

(1)毕业学历:大本5分、大专3分、中专1分。

(2)技术职称:主管护师5分、护师3分、护士1分。

(3)工作年限:在本院工作年限每年加1分(10分为限)。

(4)业务学习:①每月进行护理“三基三严”理论考试1次,按百分制平均成绩的20%计入总分,因故(请假等)未能参加考试者,本次考试成绩以平均分降10分计入,无故缺考按0分计。

②每月进行实践操作考试1次,按30%计入总分,因故(请假等)未能参加考试者,本次考试成绩以平均分降10分计入,无故缺考按0分计。

(5)工作实绩:由所在科室全体医护人员根据实际工作能力、表现、实绩进行客观评价、量化打分,按50%计入总分。

----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------(6)奖惩分:有护士执业证书加3分;每发表一篇符合晋职条件的论文加2分;因本人工作成绩突出获得病人表扬信、感谢信等每件次加5分;旷工每天扣1分;请事假累计每满1周扣1分,请病假累计每2周扣1分;出现中度护理缺陷一次扣2分,重度缺陷每次扣5分,出现患者投诉一次扣10分。

三、薪酬:(1)基础工资:聘用的护理大本、大专、中专人员,初定待遇依次为为1000元、900元、800元。

卒中护士聘用考核内容

卒中护士聘用考核内容

卒中护士聘用考核内容卒中护理是一项非常重要的职业,因为它涉及到病人的生命健康。

所以,招聘卒中护士的考核内容应该是非常严格和全面的。

本文将详细介绍卒中护士聘用考核内容。

1.专业技能对于卒中护士而言,专业技能是非常重要的要素。

在考核过程中,应该关注以下方面:(1)护理理论知识:考核者应该测试申请人熟悉常见卒中护理方面的理论知识,并能将其应用于实际工作中。

(2) 卒中护理实践:申请人应该在实际工作中展现对病人的照顾和关怀,并且应该知道如何利用护理技术来解决技术问题。

(3) 知识应用:考核者应该考虑申请人是否能将所学的知识和技能应用于病人的护理和康复中,并考虑他们在危机情况下的应急能力。

2.人际技能和沟通技巧卒中护士需要与病人、家属、同事、医生等所有相关方进行沟通。

考核者应该评估申请人的能力,以人际技能和沟通技巧为核心。

(1) 与病人沟通:考核者应该考虑申请人是否能够与病人建立良好的关系,并在照顾病人和提供必要的信息时提供适当的沟通。

(2) 接单能力:考核者应该测试申请人在接到任务时的反应,是否能自如处理好较多的事项。

(3) 团队交流:考虑申请人是否有参与团队讨论,提出自己的观点和交流交流的经验,是否能够有效地交流,协作和合作。

3.心理素质卒中护士在处理病人时,需要具备一定的心理素质。

考核者应该测试申请人是否具备以下心理素质:(1) 坚韧不拔:卒中护士需要较高的耐力和坚韧不拔的精神,应对例如熬夜、连续的工作和突发事件的挑战。

(2) 情绪控制:卒中护士尤其是在情况危机时必须稳定自己的情绪,以消除病人的紧张情绪。

(3) 强大的责任心:卒中护士面临的情况常常非常难以处理,并且可能长时间的照顾病人。

负责任的精神可确保对病人的照顾和服务有良好的安排和管理。

综上,招聘卒中护士时,应该关注申请人的专业技能、人际技能和沟通技巧以及心理素质。

除此之外,申请人的社会背景和工作经验也应该作为考虑的因素之一。

在考核过程中,应该采用多种考核方法,包括面试、模拟场景、手-on实验等。

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6
一处不符合要求扣1分。
3、洗手背:手心对手背沿指缝相互揉搓,两手交替。
6
漏洗一侧扣4分,一处不符合要求扣1分。
4、洗指缝:掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓。
6
漏洗一侧扣4分,一处不符合要求扣1分。
5、洗指背:弯曲各指关节,在另一掌心旋转揉搓,两手交替。
6
漏洗一侧扣4分,一处不符合要求扣1分。
6、洗拇指:一手握另一手大拇指旋转揉搓,两手交替。
5
4
3
2
评估判断
10
操作5个循环后再次判断颈动脉搏动及呼吸10秒钟,未恢复,继续上述操作5个循环后再次判断(评估时间不超过10秒),直至高级生命支持人员及仪器设备的到达。
10
8
6
4
评价
5
动作迅速、准确、有效。
5
4
3
2
提问
5
5
4
3
2
总分
100
表1-2鼻塞(鼻导管)吸氧技术操作考核评分标准
项目
分值
评分细则
5
4
3
2
操作过程
胸外按压
45
1、立即呼救,同时判断患者颈动脉搏动:术者食指和中指指尖触及患者气管正中部(相当于喉结的部位),旁开两指,至胸锁乳突肌前缘凹陷处。判断时间小于10秒,寻求帮助;
5
4
3
2
2、患者平放,置于仰卧位,松解领扣,暴露胸腹部,松开裤带,必要时垫复苏板;
5
4
3
2
3、立即给予胸外心脏按压30次;
新聘护士考核项目及操作评分标准
考核老师:
考核时间:
项目
得分
心肺复苏术
经鼻导管吸氧术
洗手
理论
专科考核
表1-1心肺复苏技术操作考核评分标准
项目
分值
评分细则
评分等级
得分
扣分依据
A
B
C
D
仪表
5
1、仪表端庄,服装整洁,佩戴胸牌。
5
4
3
2
评估和观察
要点
10
1、确认现场环境安全,呼叫患者、轻拍患者肩部;
5
4
3
2
2、确认患者无意识、无运动、无呼吸(终末叹气应看做无呼吸)。
4
未擦干双手扣2分,一处不符合扣1分。
操作后评分20分
1、按消毒技术处理用物。
10
一处不符合要求扣1分
2、全过程动作熟练,规范符合操作原理。
10
一处不符合要求扣1分。
0
2、告知患者不自行摘除鼻导管或者调节氧流量;
1
0
0
0
3、告知患者如感到鼻咽部干燥不适或者胸闷憋气时,应当及时通知医护人员;
1
0
0
0
4、告知患者有关用氧安全的知识。
1
0
0
0
评价
5
1、动作熟练、吸氧、停氧步骤正确;
2
1
0
0
2、严格执行查对制度、遵守无菌技术。
3
2
1
0
提问
5
5
4
3
2
总分
100
表1-3七步洗手法操作评分标准
5
4
3
2
9、胸外按压:按压和通气比30:2。
5
4
3
2
开放气道
10
1、如有明确呼吸道分泌物,应当清理患者呼吸道,取下活动义齿;
5
4
3
2
2、开放气道,采用仰头抬颏法。
5
4
3
2
人工呼吸
10
1、立即给予人工呼吸2次,送气时捏住患者鼻子,呼气时松开,送气时间为1秒,见胸廓抬起即可;
5
4
3
2
2、应用简易呼吸器:将简易呼吸器连接氧气,氧流量10-12升/ min,一手固定面罩,另一手挤压简易呼吸器气囊1秒,连续两次,每次送气500—600毫升,通气频率8-10次/min,以呼吸结束。
1
0
0
0
操作前
准备
10
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ按需要备齐物品,顺序放置,检查湿化瓶与导管的连接是否通畅。
5
4
3
2
2、洗手、戴口罩。
5
4
3
2
操作过程
安全与
舒适
5
1、检查用氧安全(漏气、明火、有污染);
2
1
0
0
2、病人体位舒适,环境安全清洁,告知四防。
3
2
1
0


40
1、携用物至床旁,核对患者床号、姓名,清洁鼻腔,连接鼻塞(鼻导管)并试通畅;
5
4
3
2
8、根据用氧方式,指导有效呼吸,动态评估氧疗效果。
5
4
3
2
停止吸氧
15
1、取下鼻塞(鼻导管)方法正确;
5
4
3
2
2、关闭氧气顺序方法正确;停氧时先取下鼻导管,再关闭氧流量表;
5
4
3
2
3、帮助病人清洁面部,洗手、记录停氧时间。
5
4
3
2



5
1、妥善安置病人和整理用物,洗手并作好护理记录;
2
1
0
5
4
3
2
4、按压部位:即胸骨中下1/3交界处在胸骨中线与两乳头连线的相交处;
5
4
3
2
5、按压手法:术者一手掌根部紧贴在患者双乳头连线的胸骨中线,另一手掌根部重叠放于其手背上,双臂伸直,垂直按压;
5
4
3
2
6、按压幅度:胸骨下陷至少5厘米;
5
4
3
2
7、按压时间:放松时间为1:1;
5
4
3
2
8、按压频率:至少100次/分;
6
未达到要求扣6分。
7、洗指尖:指尖在掌心转动揉搓,两手交替。
6
未达到要求扣6分。
8、洗手腕:螺旋式擦洗手腕,交替进行。(腕上10厘米)
6
未达到要求扣6分。
9、流动水冲洗干净。
6
未用流动水冲洗扣5分,有泡沫扣3分。
10、关闭水龙头,无洗净的手再次污染。
4
方法不当扣2分,手再次污染扣5分。
11、用毛巾或纸巾擦手或暖风吹手。
5
4
3
2
2、按需要正确调节氧气流量;
5
4
3
2
3、湿润鼻氧管,插鼻塞(鼻导管)方法正确;
5
4
3
2
4、鼻塞(鼻导管)插入深度合适;
5
4
3
2
5、导管固定牢固,美观;
5
4
3
2
6、记录用氧时间及效果,观察缺氧症状、实验室指标、氧气装置无漏气并通畅、有无氧疗不良反应;
5
4
3
2
7、操作步骤正确,吸氧时先调节好氧流量再与患者连接;
评分等级
得分
扣分依据
A
B
C
D
仪表
5
1、仪表端庄,服装整洁。
5
4
3
2
沟通
技巧
5
1、表情自然,语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求。
5
4
3
2
评估与
指导
5
1、评估患者的病情、意识、呼吸状况、合作程度及缺氧程度;
2
1
0
0
2、评估鼻腔状况,有无鼻息肉、鼻中隔偏曲或分泌物阻塞等;
2
1
0
0
3、向患者解释用氧目的,以取得合作。
程序
规范项目
分值
评分标准
扣分
得分
操作前准备20分
1、仪表端庄,着装整洁。
10
一处不符合扣2分。
2、用物准备:洗手液、毛巾或纸巾、流动水、盛污物容器。
10
少一件或一处不符合扣2分。
操作流程60分
1、洗手前取下手表,卷袖过肘,用肘或适宜的方法打开水龙头,湿润双手,洗手液。
4
一处不符合要求扣1分。
2、洗掌心:掌心相对,手指并拢相互揉搓。
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