机械制图教学进度计划表
机械制图课课程设计表
机械制图课课程设计表一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握机械制图的基本知识和技能，能够熟练地阅读和绘制简单的机械图纸。
具体目标如下：知识目标：使学生了解机械制图的基本原理和方法，包括图线、比例、标注、投影等；掌握常用的机械图纸符号和表示方法。
技能目标：培养学生能够正确阅读和理解机械图纸，能够根据设计要求绘制简单的机械图纸。
情感态度价值观目标：培养学生对机械制图的兴趣和热情，提高学生的创新意识和动手能力，培养学生的团队合作精神和工匠精神。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括机械制图的基本原理、图线和比例、标注和投影等。
具体安排如下：1.机械制图的基本原理：介绍机械制图的概念、作用和基本要求，使学生了解机械制图的基础知识。
2.图线和比例：讲解图线的种类和用途，比例的选用和换算，使学生能够正确使用图线和比例进行图纸绘制。
3.标注和投影：介绍尺寸标注、技术要求标注和形位公差标注的方法，讲解正投影、侧投影和俯视图的绘制方法。
三、教学方法为了提高教学效果，本节课采用多种教学方法相结合的方式，包括讲授法、实践法和互动法等。
具体方法如下：1.讲授法：讲解机械制图的基本原理、图线和比例、标注和投影等知识，使学生掌握基本概念和理论。
2.实践法：让学生动手绘制简单的机械图纸，培养学生的实际操作能力和实践技能。
3.互动法：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考，提高学生的参与度和积极性。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本节课准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的机械制图教材，为学生提供系统、全面的学习资料。
2.参考书：推荐一些经典的机械制图参考书，拓展学生的知识视野。
3.多媒体资料：制作精美的PPT，直观展示机械图纸的绘制过程，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：准备足够的绘图工具和实验设备，确保学生能够进行实际操作。
五、教学评估本节课的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，以全面客观地评价学生的学习成果。
机械制图授课计划表
4.11学期授课计划表
年季学期
课程名称：机械识图
专业班级：
总学时：36
授课教师：年 月 日
审批
签字
教研组长： 年月日
教务科长：年月日
分管校长： 年月 日
教师学期授课计划编制说明
教学周数及时数分配
教学大纲
（名称、版本、文号）
《机械识图》教学大纲
（自编）
本课程总时数
36
教材名称
（名称、编著、版本）
2
8
6
9
7
§2-4轴测图
2
10
8
§3-1视图
2
11
9
§3-2剖视图
2
12
10
§4-1螺蚊及螺纹坚固件的表示法
2
13
11
§4-2齿轮
2
14
12
§4-1螺蚊及螺纹坚固件的表示法
2
15
13
§5-1零件图概述
2
16
14
§5- 2零件表达方案的选择
2
17
15
§5-3零件图的尺寸标注
2
18
16
§5-4零件图上的技术要求
《机械识图》
中国劳动社会保障出版社
邢凤娟2012年9月第3版
已讲授时数
0
本学期教学时数
36
主要参考书
（名称、编著、版本）《机械图》电子工业出版社刘建民2008年1月第1版
本学期教学周数
18
学时分配
课程周学时数
2
异动及必要说明事项
1、新生开学军训及学前教育，正式上课从第2周开始，。
2、教学中注重发挥学生在学习中的主体作用。
机械制图进度计划
内蒙古交通职业技术学院学期教学进度计划2010 至2011 学年度第一学期课程名称：机械制图授课班级：本课程每班本学期计划授课总时数128 学时其中：⒈理论：114 学时⒉实习：30学时⒊测验： 6 学时⒋考试：学时⒌复习：6 学时⒍其它：2 学时⒎使用教材：机械制图⒏使用大纲：编写教师：讲授教师：专业、教研室主任：系、部主任审核：教务处审核：2011年8月22日说明一、教师领到学期教学工作任务后，首先认真学习教学计划和教学大纲、钻研教材，然后根据学院颁布的教学日历，考虑学生的知识水平、学院的教学设备和以往的教学经验等编写学期教学进度计划。
二、学期教学进度计划是教师在整个学期教学工作中的主要依据，是教学的最基本文件，因此每位教师均应详细编写，并在教学过程中认真执行。
三、在编写学期教学进度计划时，如果在教学时数或教学内容上与教学计划和教学大纲不符，或因某种原因需要进行调整时，编写教师要事先说明原因，并经教学系部主任批准，否则必须与教学大纲一致。
四、学期教学进度计划由任课教师在学期开学前，按照所担任课程分别填写，并由专业主任（教研室主任）签字，教学系部主任批准、教务处审核后由任课教师严格遵照执行。
五、学期教学进度计划上报二份电子稿件，其中教学系部和教务处各存一份电子稿件；但教师工作手册中的学期教学进度计划必须由教师亲自填写，并要求每个授课班级都有独立的教师工作手册。
以便按计划进行教学工作或教学检查。
六、学期教学进度计划编写说明要包括以下内容：1、本课程的教学所应达到的目的与要求；2、根据以往的教学经验，在本学期教学工作中教师应注意的问题；3、为提高教学效果，在教学工作中教师应采取的措施或方法；4、本课程与后续课程的关系，怎样为后续课程打好基础；5、编写内容与教学大纲在顺序、时数、内容上有无差别，什么原因。
七、学期教学进度计划表编写方法：1、“授课日期”栏内，注明各课题的授课日期，授课日期根据教学日历和课程表填写；2、“课次”栏内，应注明新学期授课开始，本次课为班级授课的第×次。
《机械制图》教学进度计划表
1、尺寸标注
2、绘图工具使ห้องสมุดไป่ตู้练习
4
4
9.25-10.1
绘图训练
绘制基本线型，绘制吊钩
5
10.2-10.8
国庆放假
4
6
10.9-10.15
绘图训练
绘制吊钩
7
10.16-10.22
第二章
1、投影法概述
2、三视图的形成及其投影规律
4
8
10.23-10.29
第二章
立体上的点，直线，平面投影
9
10.30-11.5
教学进度计划
2017-2018年度第一学期
科目：机械制图班级：教师：
（一）本学期教学的指导思想：
强化基础，强调动手操作，通过理论授课，绘图训练，强化学生绘图识图能力，为后续专业学习打下坚实基础。
（二）本学期教学的目的要求：
通过绘图识图训练，让学生掌握投影法知识，掌握绘图方法，在绘图训练中，学会识图。
第二章
第三章
1、基本体的投影作图
2、立体表面上的点的投影
4
10
11.6-11.12
第三章
1、截交线的投影作图
2、相贯线的投影作图
11
11.13-11.19
第四章
轴测图
12
11.20-11.26
绘图训练
三视图绘图训练
4
13
11.27-12.3
第五章
1、组合体的组合形式于表面连接关系
2、画组合体视图的方法和步骤
（三）本学期改进教学的具体措施：
项目教学法，通过是绘图实训项目设置，提高学生学习积极性。
本学期教学内容的具体安排：
周
次
机械制图教学计划
2012—2013学年度第一学期《机械制图》教学计划本学期计划学习绪论、第一、二、三、四、五章的内容。
在紧紧围绕济南市教研室职教科的工作安排和各学校教学计划下，为了更好地完成教学内容，特制定计划如下。
一．教材分析本计划是依据机械工业出版社出版、董述欣主编的《机械制图》教材，全册共有九章。
是中等职业学校机械专业的一门专业基础课。
本教材着重阐明了识读和绘制图样的基本理论和方法，突出以识图为主，读画结合，学以致用的特点，采用制图及相关的最新国家标准和行业标准，注重对学生读图能力的培养，注意把教材的科学性，系统性，实用性结合起来。
二．学情分析刚进入职专阶段的机电专业、数控专业、汽修专业的学生，男生比较多，学生入学成绩普遍较差，而《机械制图》是一门专业基础课，知识抽象、枯燥，这门课是一门理论和实践相结合的课程，是后续专业课学习的基础，本学期需要通过这门学科的学习，突出学生画图能力和识图能力的培养，使学生产生一定的学习兴趣。
三、教学目的要求：以面向人才需要为出发点，以提高中等职业教育学生的科学文化素质，培养学生的创新精神，实践能力及职业素质为目标。
四、教学重难点：重点：机械制图的基本知识、基本规律难点：组合体的投影五、教学设想：讲练结合，多进行练习。
六、教学进度表（本学期9月1日开学，2月4日结束，共22周）备注：1、实际教学计划应根据实际教学情况酌情调整，期中、期末考试各学校根据实际情况安排；2、遇国庆、仲秋法定节假日，计划顺延。
基本情况：机电072班与机电073班为两个平行班级，人数相当，各班有2位女生，其他均为男生，刚进入高中阶段，学生入学成绩普遍较差，而机械制图这门课是一门理论和实践相结合的课程，本学期需要通过这门学科的学习，使学生在这方面产生一定的兴趣，突出培养学生画图能力和识图能力。
二、教材分析：本教材着重阐明了识读和绘制图样的基本理论和方法，突出以识图为主，读画结合，学以致用的特点，采用制图及相关的最新国家标准和行业标准，注重对学生读图能力的培养，注意把教材的科学性，系统性，实用性结合起来。
《机械制造基础》课程教学进度计划表
郑州交通职业学院课程教学进度计划表2011 ~ 2012学年第一学期专业名称工程机械运用与维护课程名称《机械制造基础》总课时数48 理论时数48 实践时数0授课周数12 周学时 4 考试方式考试教材名称《机械制造基础》出版社冶金工业出版社出版时间2009年1月授课教师*** 授课班级11大专工程机械1班教研室主任签字系部教学主任签字教务处编印二O一O年九月授课计划管理制度授课计划是完成教学计划、落实教学大纲要求、安排学期授课内容、教学进度以及采用主要教学方式的主体计划，是保证教学质量的重要文件。
因此对制定授课计划做出如下规定：第一条任课教师在承担某一课程授课任务后，必须做好调查研究，了解学生已有基础及相关课程的学习情况，同时要充分了解本课程在该专业中的地位、作用与要求。
作为课程的教学组织者、实施者，应对本课程的教学质量全面负责，认真编写授课计划。
第二条任课教师应根据"教学大纲"等有关文件，在新学期初第二周完成学期授课计划的编写工作。
第三条授课计划内容包括：（一）按讲授一次课（2学时）编写授课内容提要；（二）授课类别应分别注明理论讲授（包括理论讲解、讨论、练习答疑等）或实验（训）；第四条授课计划经教研室、系（部）审批后方可执行。
第五条授课计划一经批准，原则上不得随意变更。
任课教师如要对学期授课计划作部分改动时，需经教研室主任、系（部）主任批准。
如作重大变动，需经系部、教务处及教学院长批准，并报教务处、督导室备案。
第六条教研室主任应经常检查教师授课计划的执行情况，督促教师按计划完成各项教学任务；教学督导小组，可将授课计划作为检查教学情况的主要依据。
教务处、督导室在系（部）、督导小组检查的基础上进行抽查。
原则上，实际进度与计划相差小于±4课时。
否则，按教学事故处理，主讲教师写出书面理由。
第七条学期授课计划填写部分统一用小四、楷书打印一式三份，系部、教务处、任课教师留一份。
机械制图教学计划表
17
12月19日至12月23日
4
第五章断面图
18
12月26日至12月30日
4
第五章第四节局部放大图和简化画法
19
1月2日至1月6日
4
期末复习考试
20
1月9日至1月13日
4
期末复习考试
本学期提高教学质量的措施
根据学生的学习特点，灵活使用任务驱动法、理实一体化教学等教学方法，提高学生学习兴趣。
教学内容
执行情况
1
8
8月29日至9月2日
4
开学准备
2
9
9月5日至9月9日
4
结论第一章第一节制图国家标准简法
4
9月19至9月23日
4
第一章第三节等分圆周及作正多边形
本学期教材的教学目的、任
务和具体要求（在
本栏内注明全学期讲授教材起讫的章节或篇目及课时）
使学生掌握机械制图的基本知识，获得读图和绘图能力；培养学生分析问题和解决问题的能力，使其形成良好的学习习惯，具备继续学习专业技术的能力；对学生进行职业意识和职业道德教育，使其形成严谨、敬业的工作作风，为解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。本学期完成第一章至第五章内容，计划教学时间每周4课时，合计64课时。
21
22
注：此表由任课教师填写一式一份，每学期开学后第三周由教研组长汇集后交教务处
5
9月26日至9月30日
4
第一章第三节圆弧连接
6
10月3日至10月7日
4
国庆节
7
10月10日至10月14日
4
第一章第四节、第五节
8
《机械制图》教学计划
《机械制图》教学计划引言概述：机械制图是机械工程专业的重要课程之一，通过学习机械制图，学生可以掌握绘制工程图纸的技能，提高工程设计能力。
本文将详细介绍机械制图的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价和教学资源等方面。
一、教学目标：1.1 帮助学生掌握机械制图的基本概念和原理，理解工程图纸的意义和作用。
1.2 培养学生绘制机械零件图、装配图和工程图的能力，提高其工程设计水平。
1.3 培养学生的观察、分析和解决问题的能力，培养学生的创新思维和团队合作精神。
二、教学内容：2.1 机械制图的基本概念和分类：包括机械制图的定义、种类、标准符号等。
2.2 机械零件图的绘制：学习如何绘制零件图，包括主视图、分解图、尺寸标注等。
2.3 机械装配图的绘制：学习如何绘制装配图，包括装配关系、零件标记、零件表等。
三、教学方法：3.1 理论与实践相结合：通过理论课堂教学和实践操作相结合，提高学生的学习效果。
3.2 个性化教学：根据学生的不同水平和兴趣，采取差异化教学，满足每个学生的学习需求。
3.3 项目驱动教学：通过设计项目任务，激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的实践能力。
四、教学评价：4.1 考试评价：定期进行机械制图的理论考试和实际操作考核，评价学生的学习成绩和技能水平。
4.2 作业评价：布置机械制图的作业任务，评价学生的绘图质量和完成情况。
4.3 课堂表现评价：评价学生在课堂上的表现，包括参与讨论、提问和解决问题的能力。
五、教学资源：5.1 教材教辅：选用优质的机械制图教材和辅助资料，帮助学生系统学习和练习。
5.2 实验设备：配备先进的绘图仪器和设备，提供良好的实验环境和条件。
5.3 师资力量：拥有专业的机械制图教师团队，具有丰富的教学经验和实践能力。
结语：通过科学合理的教学计划，可以有效提高机械制图课程的教学质量，培养学生的绘图技能和工程设计能力，为其未来的工程实践奠定坚实的基础。
希望本文的教学计划可以为机械制图教学提供参考和借鉴。
机械制图的教学计划
机械制图的教学计划机械制图的教学计划1一、培养目标1.培养使用正投影的方法以二维图形表达三维形体的能力。
2.培养对空间形体的形象思维能力。
3.培养尺规绘图和阅读专业图样的能力。
4.培养工程意识和贯彻、执行国家标准的意识。
二、学情分析1.本课程是一门实践性较强的专业基础课，在教学中提倡特色教学，应精选内容，打好基础，加强实践，培养能力。
2.本学期学时为80左右。
3.本课程能为学生制图和读图的能力打下一定的基础。
4.江汉石油一个班学生普遍底子薄，基础差，在教学工作中不仅要降低教学难度，而且还要深入浅出，让学生容易接受。
三、教材分析《机械制图》课程特点：理论抽象，难懂，要求空间想象能力强，实践性强，空间转换能力要求强。
为了最大限度的克服以上困难，搞好教学应从以下几个方面努力：1.放慢进度，与学生的接受能力相适应。
2.讲课要做到深入浅出，语言通俗易懂，让学生容易接受。
3.在讲清理论的`基础上，要做到精讲多练。
4.在教学中采取“任务驱动”，讲清制图的重要地位，明确学习目标。
四、教学重点与难点（一）、重点：1.点、线、面的投影规律。
2.基本体、组合体的三视图和轴测图的画法。
（二）、难点：1.组合体的三视图的画法。
2.剖视图、断面图的画法。
五、教学措施应用模型、图片、动画视频，制作多媒体课件，将抽象的空间问题很形象的摆在学生面前，变抽象为形象，促进学生理解，提高课堂教学效果。
机械制图的教学计划2一、课程名称《机械制图》（机械类）二、课程简介机械制图是高等职业学校和高等工程专科学校机械类专业学生必修的一门主干技术基础课。
它是培养学生绘制和阅读工程图样基本方法、技能和空间想象力的重要课程。
三、课程目标1、了解国内外机械制造领域的现状与发展趋势；2、掌握正投影法的基本理论及其应用；3、掌握阅读和绘制机械图样的基本知识、基本方法和技能；4、了解计算机绘图的基本知识；5、培养空间想象和形象思维能力；6、培养耐心细致的工作作风、严肃认真的工作态度。
《机械制图》教学计划
《机械制图》教学计划引言概述：机械制图是机械工程专业的重要课程之一，它是培养学生工程设计和技术能力的基础。
本文将详细介绍《机械制图》教学计划的内容和安排，以匡助学生更好地理解和掌握机械制图的知识和技能。
一、课程目标和重点1.1 培养学生的机械制图基本概念和理论知识在本课程中，学生将学习机械制图的基本概念和理论知识，包括图纸种类、图样符号、尺寸标注等。
通过理论学习和实践操作，学生将掌握机械制图的基本要素和规范。
1.2 培养学生的机械设计能力在机械制图的教学过程中，我们将注重培养学生的机械设计能力。
通过设计实例和案例分析，学生将学会如何进行机械零件和装配件的绘制，以及如何进行简单的工程设计。
1.3 培养学生的团队合作和沟通能力机械制图是一项需要团队合作和沟通的任务。
在课程中，我们将组织学生进行小组作业和项目实践，培养学生的团队合作和沟通能力。
通过与同学的合作，学生将学会如何有效地协作完成机械制图任务。
二、教学内容和方法2.1 基础理论教学在课程的前半部份，我们将进行机械制图的基础理论教学。
通过教师讲解、课堂讨论和案例分析，学生将学习机械制图的基本概念、图样符号和尺寸标注等内容。
2.2 实践操作训练在课程的后半部份，我们将进行机械制图的实践操作训练。
学生将使用计算机辅助设计软件进行绘图，学习绘制机械零件和装配图的技巧和方法。
同时，我们还将组织学生进行实际零件的制图实践，以提高学生的实际操作能力。
2.3 项目实践和综合评价为了提高学生的综合能力，我们将组织学生进行项目实践和综合评价。
学生将分组完成一个小型机械设计项目，并进行制图和展示。
通过项目实践和综合评价，学生将全面提高机械制图的能力和水平。
三、教学资源和支持3.1 教材和参考书籍我们将为学生提供专业的教材和参考书籍，以匡助学生更好地理解和掌握机械制图的知识和技能。
教材和参考书籍将涵盖机械制图的基本理论和实践操作。
3.2 实验室和设备支持为了保证学生的实践操作训练，我们将提供先进的实验室和设备支持。
《机械制图》教学计划
《机械制图》教学计划一、课程概述课程目标：本课程旨在培养学生掌握机械制图的基本原理和技术，能够独立进行机械图纸的绘制与识读，为后续的机械设计、制造、维修等打下坚实的基础。
课程性质：本课程是机械工程类专业的必修课，是一门理论与实践相结合的课程。
课程内容：课程将涵盖基础知识、制图技术、机械零件表达、装配图绘制与识读、三维实体建模基础以及实践与应用环节。
二、基础知识投影法介绍：正投影法、斜投影法及其特点和应用。
视图配置：主视图、俯视图、左视图的配置原则及投影关系。
基本几何要素的投影：点、线、面的投影特性和作图方法。
组合体的构形与表达：组合体的组合形式、画法及尺寸标注。
尺寸标注的原则和注意事项：正确、完整、清晰地标注尺寸。
三、制图技术绘图工具与仪器的使用：笔、尺、圆规等绘图工具的使用和保养。
绘图技法：线条的粗细、直曲、连接等画法，以及图纸的整洁与美观。
剖面和剖视图：剖面线画法、剖视图的种类和画法。
零件图与装配图的绘制：从草图到正式图的绘制流程与技巧。
CAD软件应用基础：介绍常用的CAD软件及其在制图中的应用。
四、机械零件表达标准件的表达：螺栓、轴承等标准件的规范画法。
常用件的表达：齿轮、带轮等的画法与标注。
零件的材料与工艺要求：如何标注尺寸公差、形位公差及表面粗糙度。
零件的结构分析与表达：根据零件功能分析其结构特点，选择合适的表达方法。
零件图的识读与绘制实例分析：结合实际案例，提升学生实际操作能力。
五、装配图绘制与识读装配图的画法与规则：介绍装配图的绘制流程和注意事项。
装配图的表达方法：包括剖视图、简化画法等。
装配图中的尺寸标注与技术要求：如何标注配合尺寸、安装尺寸等。
装配图的识读与分析：训练学生从装配图中获取机器或部件的工作原理、装配关系的能力。
装配图的绘制实例分析：结合实际案例，提高学生实际操作能力。
六、三维实体建模基础三维建模软件介绍与选择：如SolidWorks, AutoCAD Inventor等软件的比较和选择。
《机械制图》教学计划
《机械制图》教学计划
标题：《机械制图》教学计划
引言概述：
机械制图是机械工程专业的重要基础课程，通过学习机械制图，学生可以掌握绘制和阅读机械零件图纸的技能，为将来的工程设计和制造打下坚实基础。
因此，制定一份科学合理的机械制图教学计划至关重要。
一、教学目标：
1.1 帮助学生掌握机械制图的基本原理和方法；
1.2 培养学生绘制机械零件图的能力；
1.3 提高学生阅读和理解机械零件图的能力。
二、教学内容：
2.1 机械制图的基本概念和分类；
2.2 绘制机械零件图的基本步骤和方法；
2.3 阅读和理解机械零件图的技巧和要点。
三、教学方法：
3.1 理论教学与实践相结合，注重理论与实践的结合；
3.2 采用案例教学，引导学生通过实际案例进行绘图练习；
3.3 鼓励学生自主学习，提倡学生在课外时间进行绘图练习。
四、教学手段：
4.1 利用多媒体技术，展示机械零件图的绘制过程；
4.2 提供专业的绘图软件，帮助学生熟练掌握绘图工具；
4.3 配备实验室设备，让学生在实验室进行实际绘图操作。
五、教学评估：
5.1 定期组织机械零件图绘制考试，检验学生的绘图能力；
5.2 采用小组讨论和个人报告的形式，评估学生对机械制图知识的掌握情况；
5.3 鼓励学生自我评估，帮助他们及时发现和改正绘图中的问题。
结语：
通过科学合理的机械制图教学计划，可以有效提高学生的绘图技能和理解能力，为他们未来的工程设计和制造工作奠定坚实基础。
希望学生能够在这门课程中认真学习，不断提升自己的绘图水平，为成为优秀的机械工程师做好准备。
《机械制图》教学计划
《机械制图》教学计划引言概述：机械制图是机械工程专业的重要课程之一，它是机械设计与制造的基础。
本文将就《机械制图》教学计划进行详细阐述，包括课程目标、教学内容、教学方法、评价方式以及教学资源等方面，旨在帮助学生全面了解该课程的教学安排。
正文内容：1. 课程目标：1.1 培养学生的机械制图基本技能。
通过本课程的学习，学生应能掌握机械制图的基本知识和技能，包括图纸的绘制、标注、尺寸控制等。
1.2 培养学生的工程思维和创新能力。
通过机械制图的学习，学生应能培养工程思维，理解机械设计的原理和方法，并具备一定的创新能力。
2. 教学内容：2.1 基础知识与技能。
包括机械制图的基本概念、标准符号、投影方法、尺寸标注等。
2.2 三维模型与工程图。
学生将学习如何将三维模型转换成工程图，并进行标注和尺寸控制。
2.3 绘图软件的应用。
学生将学习使用计算机辅助设计软件进行机械制图，提高绘图效率和准确性。
2.4 制图规范与标准。
学生将了解机械制图的规范要求和相关标准，培养规范意识和标准化思维。
3. 教学方法：3.1 理论授课。
通过讲解和演示，向学生介绍机械制图的基本概念、方法和技巧。
3.2 实践操作。
学生将进行实际的绘图操作，通过实践提高技能水平。
3.3 项目实践。
学生将参与机械设计项目，进行实际的制图工作，培养工程实践能力。
4. 评价方式：4.1 课堂表现。
包括学生的课堂积极性、参与度、作业完成情况等。
4.2 书面考核。
通过期中考试和期末考试，对学生的知识掌握情况进行评估。
4.3 实践项目评估。
对学生参与的实践项目进行评估，考察学生的实际操作能力和工程思维能力。
5. 教学资源：5.1 教材教辅。
选择适合的教材和教辅资料，提供学生学习参考和辅助材料。
5.2 实验室设备。
提供适当的实验室设备和软件，供学生进行实践操作和项目实践。
5.3 网络资源。
提供相关的网络资源，包括教学视频、在线教程等，方便学生自主学习和查询。
总结：通过本文的阐述，我们可以看到《机械制图》教学计划的内容和安排。
《现代机械工程图学》教学进度表
2
P133，P135，P136，P137，P138
14, 12/12
剖视图的种类：全剖、半剖、局部剖。
2
P140，P148，P151
15, 12/17
剖切方式，视图表达综合举例。
2
P153，P155(2)，P157，P164
15, 12/19
UGNX5软件的图样生成
绘图辅导：木模测绘——绘图教室
2
课内完成2个木模的三视图(草图)
13, 12/3
读图的基本方法—线面分析法，读图举例，组合体的尺寸注法。
2
P125-12(2)，P126-13(2)，P127，P130，P169
13, 12/5
UGNX5软件三维建模综合练习
2
P213(UG教材)——机房上课及操作
14, 12/10
6, 10/17
UGNX5软件建模基础
2
P210(UG教材)——机房上课
7, 10/22
平面截平面立体，平面截圆柱。
2
P62(10)，P63，P64(14)，P67(19)，P68
7, 10/24
平面截圆锥圆球圆环及组合体；相贯线的概念及求作方法，柱与柱正交。
2
P69，P70，P71(26)，P72，P77(1)
5, 3/27
尺寸公差2
2
P189-P191
6, 4/1
几何公差
2
P192-P193
6, 4/3
表面结构要求
2
P194
7, 4/8
螺纹大作业
2
A3——绘图教室
7, 4/10
零件图
2
P195-P196
机械制图学生学习计划
机械制图学生学习计划一、学习目标1. 熟练掌握机械制图的基本知识和技能，包括图样的绘制、标注、尺寸、符号等内容；2. 能够独立完成简单的机械零件图样的绘制和标注；3. 具备一定的实际应用能力，能够在实际工程项目中进行机械制图的编制和修改。
二、学习内容1. 机械制图的基本概念和原理；2. 绘图工具的使用方法；3. 图样的绘制、标注和尺寸的规定；4. 法兰、轴承座、紧固件等零件的绘制方法。
三、学习计划1. 第一阶段（1-2周）在这一阶段，主要学习机械制图的基本概念和原理，包括平行投影法、轴测图、截面图等内容。
学习完整机械制图的基本理论知识后，将开始接触绘图工具的使用方法，并进行简单的绘图实践。
学习任务：- 学习机械制图的基本概念和原理；- 掌握绘图工具的使用方法；- 练习简单的绘图实践，包括轴测图和截面图的绘制。
2. 第二阶段（3-4周）在这一阶段，将深入学习图样的绘制、标注和尺寸的规定。
学习完整图样编制的流程和规范后，将开始学习具体零件的绘制方法，包括法兰、轴承座、紧固件等零件的绘制。
学习任务：- 学习图样的绘制、标注和尺寸的规定；- 学习具体零件的绘制方法；- 练习相应零件的绘制和标注。
3. 第三阶段（5-6周）在这一阶段，将进行综合实践，完成复杂零件的绘制和标注，并进行相关的实际应用练习。
在实际应用中，学员将学习到如何根据实际工程项目的需求进行机械制图的编制和修改。
学习任务：- 完成复杂零件的绘制和标注；- 进行相关的实际应用练习；- 学习根据实际工程项目的需求进行机械制图的编制和修改。
四、学习方法1. 培养绘图习惯：每天保持练习，通过不断练习来提高绘图的技能；2. 多角度思考：在进行零件绘制时，要多方面考虑，并灵活运用绘图工具；3. 多参考实例：学习机械制图时，可以多参考优秀的机械制图实例，深入研究其制图规范和技巧。
五、学习评价1. 课堂学习：定期进行课堂测试，评价学生对机械制图理论知识的掌握程度；2. 实践练习：通过实际绘图练习和项目实践，评价学生的绘图技能和应用能力。
机械制图(工程图学)教学进度计划
9.4由零件图画装配图；
2
8
第4章组合体
4.1形体分析法和线面分析法
4.2组合体的三视图；
2
17
第8章零件图
8.1零件图的作用和内容
8.2零件图的工艺机构
8.3零件图表达方案的选择
8.4零件图的尺寸标注
2
9
4.3组合体的尺寸标注
4.4读组合体视图
4
18
教研室意见
学
院
意
见
注: 1.由任课教师认真填写,一式两份,一份交教务处,一份系上存查。
2.2平面与平面立体相交
4
14
第7章标准件和常用件
7.1螺纹
7.2常用螺纹紧固件
2
6
2.3曲面立体的投影及表面上的点
2.4平面与曲面立体相交
2
15
7.3键和销
7.4齿轮,滚动轴承,弹簧
7.4齿轮，滚动轴承，弹簧
4
7
2.5两曲面立体相贯
练习
4
16
第9章装配图
9.1装配图的作用和内容
9.2装配图的表达方法
XX大学教学进度计划表
班级:XXXX-XX学年第X学期
学院
XX学院
任课教师
XX
课程名称
工程图学
教学计划规定总学时数
48
Hale Waihona Puke 周次授课内容学时周次
授课内容
学时
1
绪论
第3章制图基本知识与技能
3.1国标基本规定
3.2绘图方法（自学内容）
3.3几何作图
4
10
学生值周
0
2
3.4平面图形尺寸分析及画图步骤
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课堂教学进度计划表
周数授课章节
与章节名
称
时
数
主要内容与教材分析
演示实验
课外作业
内容与题号
内容摘要重点、难点
一周0 绪论
1-1 制图
基本规定
2
2
1、图样的内容作用
2、学习机械制图的目的
3、本课程的主要内容和
基本要求
4、学习的方法提示
5、图纸幅面和格式
6、字体及图线
1、电工专
业学习机
械制图的
目的和意
义
2、制图中
粗实线细
实线等各
线型的画
法
习题集
P1-P4
二~ 三周1-2 尺寸
标注
1-3 尺规
绘图
1、等分线
的做法
2、椭圆的
画法
3、圆弧的
画法
2
2
2
2
1、尺寸标注的基本规则
2、标注尺寸的要素
1、尺寸标
注中的常
用符号
2、线性尺
寸数字标
注的方向
习题集
P5
习题集
P6
四周2-1 投影
法概述
2-2 三面
视图的形
成及其投
影规律
2
2
1、投影法分类
2、正投影法基本性质
3、三面体系的建立
4、三视图与物体的方位
关系
1、正投影
的原理及
性质
2、对应关
系中长对
正、高平
齐、宽相等
的理解和
在作图中
的应用
习题集
P7
课堂教学进度计划表
周数授课章节
与章节名
称
时
数
主要内容与教材分析
演示实验
课外作业
内容与题号
内容摘要重点、难点
五周2-3 基本
体的投影
作图
1、圆柱、
棱柱、棱锥
的画法
2、参照立
体图做三
视图练习
2
2
1、棱柱、棱锥
2、圆柱、圆锥及圆球
3、参照立体图作三视图
练习
1、各型体
的基本概
念
2、结合投
影对应关
系掌握常
用型体的
作图方法
3、熟悉三
视图的投
影对应关
系
习题集
P8-11
习题集
P12
六周2-4 点、
线、平面的
投影
1、点的投
影、直线的
投影
2、平面的
投影
2
2
1、点的投影分析
2、直线的投影分析
3、平面的投影分析
1、点的投
影规律
2、各特殊
线投影在
各视图中
的特点
3、平行平
面、水平平
面和侧平
面的画法
习题集
P13
七~ 3-1 立体
平面上点
的投影
3-2 截交
线投影作
图
2
2
1、棱柱、棱锥表面上点
的投影
2、圆柱体、圆锥体表面
上点的投影
3、平面切削平面体及平
面切割回转体
4、平面切割回转体练习
1、利用投
影的特殊
规律对点
的位置
2、截交线
的基本性
质在截交
体三视图
作法中的
应用
3、截交线
的形状与
性质在作
习题集
P14
课堂教学进度计划表
周数授课章节与
章节名称
时
数
主要内容与教材分析
演示实验
课外作业
内容与题号
内容摘要重点、难点
八周~ 3-3 相贯线
的投影作图
4-1 轴测图
的基本知识
2
2
1、圆柱与圆柱相交及作
图练习
2、轴测图的形成和分类
3、向轴测图的基本性质
1、正交的
概念
2、圆柱在
铅垂线、侧
垂线投影
聚性在作
相贯线时
的应用
3、轴测图
的基本性
质在做轴
测图中的
应用
习题集
P19
九周4-2 正等测
图
习题课
2
2
1、轴间角和轴向伸缩系
数
2、正等测图的画法
1、坐标轴
的先取方
法和各对
应点的截
取方法
习题集
P27
十周讲解习题
讲解习题
2
2 讲解第三章、第四章习题
十一周4-3 斜二轴
测图
4-4 轴测草
图的画法
2
2
1、轴间角和轴向伸缩系
数
2、正等测图的画法
3、徒手画草图基本技法
4、轴测草图画法举例
1、作斜二
测图中坐
标轴角度
的确定
2、物体对
应线段在
坐标轴中
位置的确
定
3、基本形
体徒手画
法的掌握
习题集
P28
习题集
P29-P32
课堂教学进度计划表
周数授课章节与
章节名称
时
数
主要内容与教材分析
演示实验
课外作业
内容与题号
内容摘要重点、难点
十二周5-1 组合体
的组合形式
与表面关系
1、组合体的
组合形式
2、组合体中
相邻形体表
面的连接关
系
2
2
1、组合体的组合形式
2、组合体中相邻形体表
面的连接关系
1、组合体
共面、共线
或相交特
殊关系时
图形中的
画法
习题集
P33-34
十三周5-2 画组合
体视图的方
法步骤
1、叠加型组
合体的画法
2、割型组合
体的视图画
法
2
2
1、叠加型组合体的画法
2、切割型组合体的视图
画法
1、形体分
析的方法
2、画组合
体的方法
步骤
习题集
P39-41
十四周5-3 组合体
的尺寸标注
5-4 读组合
体视图的方
法步骤
2
2
1、基本体、组合体的尺
寸标注
2、读图的基本要领、基
本方法
1、组合体
尺寸标注
的基本原
则
2、读图的
要领
3、明确图
中各线的
含义
课堂教学进度计划表
周数授课章节与
章节名称
时
数
主要内容与教材分析
演示实验
课外作业
内容与题号
内容摘要重点、难点
十五周5-5 组合体
的轴测图画
法
6-1 视图
2
2
1、作正等轴测组合体轴
测图
2、基本视图、向视图及局
部视图
1、各视图
的基本概念
和使用
2、各视图
放置的位置
和投影关系
3、斜视的
含义及其应
用
4、斜视图
放置的位置
和作图方法
习题集
P42-45
十六周习题课
讲解习题
2
2
1、讲解第五章习题
2、讲解第五章习题
3、
十七周6-2 剖视图
1、剖视图的
画法
2、剖视图的
标注
2
2
1、剖视图的形成、画法及
标注
2、剖视图的种类
3、剖切面的种类
1、各视图的
形成及画法
十
八
周
复习
课堂教学进度计划表
周数授课章节与
章节名称
时
数
主要内容与教材分析
演示实验
课外作业
内容与题号
内容摘要重点、难点
十
九
周
考试。