会计电算化实训报告范文5篇

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会计电算化实训实习报告5篇

会计电算化实训实习报告5篇

会计电算化实训实习报告 (2)会计电算化实训实习报告 (2)精选5篇(一)实习单位:某会计师事务所实习部门:会计电算化部实习时间:2021年5月1日-2021年7月30日实习报告一、实习目的和意义作为一名会计专业的学生,在校期间学习了会计学基本理论和基本操作技能,但是缺乏实际操作经验。

因此,我选择了在会计电算化部门进行实习,希望通过实践来加深对会计电算化系统的了解,并提升自己的实际操作能力。

通过本次实习,我希望可以实际操作会计电算化软件,了解其运行原理和操作流程,熟悉财务报表编制和分析的方法,掌握会计信息系统的管理和应用技能。

同时,通过与实习单位的会计师和其他实习同学的交流和合作,加深对会计专业的认识,探索未来的职业发展方向。

二、实习内容和工作安排1. 了解公司的会计电算化系统的运行原理和结构,在导师的指导下学习相关的操作流程和应用软件的使用方法。

2. 参与公司财务报表的编制工作,根据实际数据填制利润表、资产负债表和现金流量表,并进行初步的分析和解读。

3. 参与公司财务分析工作,根据财务数据进行比较、计算财务比率,并撰写相关的报告和建议。

4. 协助导师进行会计信息系统的管理工作,包括数据的录入、审核和整理等。

5. 参与公司的相关培训和讲座,了解行业动态和新技术的应用。

三、实习收获和体会在实习期间,我学到了很多在校期间没有接触到的实际工作技能和知识。

首先,通过实际操作会计电算化软件,我对会计信息系统的运行原理和操作流程有了更深入的了解。

我熟悉了软件的基本功能和操作方法,并能够根据实际业务需求进行数据的录入、审核和整理等操作。

其次,通过参与公司的财务报表编制和分析工作,我进一步巩固了会计学的理论知识,并学会了运用财务分析方法对财务数据进行比较和计算财务比率等指标。

我能够准确地分析财务状况和经营情况,并根据分析结果提出相关的建议和改进措施。

最后,通过与导师和实习同学的交流和合作,我意识到团队合作在实际工作中的重要性。

会计电算化实训报告模板(7篇)

会计电算化实训报告模板(7篇)

会计电算化实训报告模板(7篇)会计电算化实训报告模板(7篇)会计人员要有较强的安全意识,现金、有价证券、票据、各种印鉴,既要有内部的保管分工,各负其责,并相互牵制。

下面小编带来的会计电算化实训报告模板,希望大家喜欢!会计电算化实训报告模板(篇1)今年,是本人在参加财务工作的第二年。

按说,我们每个追求进步的人,免不了会在年终岁首对自己进行一番盘点。

这也是对自己的一种鞭策吧。

在一年的时间里,在领导及同事们的帮助指导下,通过自身的努力,无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高,并取得了一定的工作成绩,本人能够遵纪守法、认真学习、努力钻研、扎实工作,以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作,在财务岗位上发挥了应有的作用。

为了总结经验,发扬成绩,克服不足,现将20__年上半年的工作做如下简要回顾和总结。

今年的工作可以分以下几个方面:1.加强学习,注重提升个人修养。

一是通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体,积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对后勤工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。

积极参加园内各项活动,做好各项工作,积极要求进步加强政治思想和品德修养。

二是认真学习财经、廉政方面的各项规定,自觉按照国家的财经政策和程序办事。

三是努力钻研业务知识,积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训,坚持“讲学习、讲政治、讲正气”,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地工作;四是不断改进学习方法,讲求学习效果,“在工作中学习,在学习中工作”,坚持学以致用,注重融会贯通,理论联系实际,用新的知识、新的思维和新的启示,巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长,使自身综合能力不断得到提高。

2.爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担,热情服务,在本职岗位上发挥出应有的作用。

会计电算化实训报告

会计电算化实训报告

会计电算化实训报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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会计电算化实训报告15篇

会计电算化实训报告15篇

你若盛开,蝴蝶自来。

会计电算化实训报告15篇会计电算化实训报告15篇在人们素养不断提高的今日,报告非常的重要,报告具有双向沟通性的特点。

那么,报告究竟怎么写才合适呢?下面是我帮大家整理的会计电算化实训报告,仅供参考,期望能够帮忙到大家。

:(一)、建立帐套这是最基础的第一步,让我们熟识用户、账套、权限等的设置和管理的基本流程,详细操作:①增加用户;②建立账套;③设置权限;④账套修改;⑤启动系统;⑥基础档案设置;⑦账套输出保存常见的一些问题:第1页/共3页千里之行,始于足下。

①各系统时间的设置。

许多同学启用的系统时间往往到后面的实训审核凭证的时候,系统会消失"不能超前建账时间"或"不能滞后建账时间",这一错误的根源在于启动总账系统时间时,必需大于或等于账套的启用时间。

②权限的设置。

每一个用户(除账套主管外)的权限把握在账套主管的手中,只有账套主管赐予用户权限,用户才能行使他的职责。

假如没有设置用户权限,在后面的操作中用户就不能进入账套。

③单据设计。

当打开单据设置时,没有消失应收款管理和应付款管理等分类,只有启动相应的系统才会有相应的单据分类,此时在系统启用中启动应付和应收,再进入单据设置就会消失应收和应付款管理。

(二)、基础设置1系统启用。

从开头菜单中找到用友财务软件打开企业门户。

启用日期设置为07年3月1日。

2进行基础档案设置,包括部门档案、支援档案、客户分类、供应商分类、客户档案、供应商档案等。

(三)、建立会计科目1增加会计科目。

根据所给资料来增加缺少的会计科目。

2修改会计科目。

根据所给资料来修改会计科目中所缺少的项目。

如帮助帐和客户往来关系。

3删除会计科目。

在所给资料中没有的会计科目可以删除。

当然,第2页/共3页你若盛开,蝴蝶自来。

即便留着也无关系,所以我们在操作的时候并没有删除。

4根据资料制定会计科目。

常见的一些问题:会计科目设置是一步关键的设置,也是简单忽视的地方。

刚填制的几张凭证,到了账套主管审核那里就会消失“没有符合的凭证”,消失这样的凭证莫非就是这些凭证不需要审核?但是凭证又不能记账。

会计电算化实习报告1000字6篇

会计电算化实习报告1000字6篇

会计电算化实习报告1000字会计电算化实习报告1000字精选6篇(一)会计电算化实习报告根据学校的安排,我在某企业财务部门进行了为期两个月的会计电算化实习。

通过这次实习,我对会计电算化的相关知识有了更深入的了解,并学到了很多实践操作的技巧和方法。

在这里,我将分享我在实习过程中的收获和体会。

首先,我了解了企业会计电算化系统的基本构成和功能。

在实习期间,我主要使用了财务管理软件,学习了会计科目设置、凭证录入、报表生成等功能的使用方法。

我发现,相比传统的手工操作,会计电算化系统更加高效、准确,并且能够更好地帮助财务人员进行数据的分析和决策。

同时,我也注意到了会计电算化系统的某些难点,如软件的不稳定、操作流程的复杂等,这些问题需要我们不断学习和掌握,才能更好地利用系统提高工作效率。

其次,在实习中,我也参与了财务数据的采集和整理工作。

通过这个过程,我深刻体会到了数据的重要性和准确性。

财务数据是财务决策的重要基础,一旦数据出现错误或遗漏,可能会导致错误的决策结果。

因此,我在实习中更加注重对数据的核对和校对,确保数据的完整和准确。

此外,我还参与了会计报表的编制和分析工作。

会计报表是企业财务状况和经营情况的重要展示,对于财务人员来说,准确编制报表并分析报表数据是必不可少的工作。

通过实习,我学习了会计报表的基本结构和编制方法,并了解了财务指标分析的相关知识。

我意识到,财务报表分析能够帮助企业了解自身的财务状况和经营情况,并为企业决策提供依据。

在实践中,我也遇到了一些困难和挑战,如报表数据的补充和修正、报表比较分析等。

通过与同事的合作和指导,我逐渐克服了这些困难,并不断提高了自己的分析能力。

最后,通过这次实习,我还学到了与同事的良好沟通和合作的重要性。

在工作中,与同事的沟通和合作是非常重要的,只有通过良好的团队合作,才能够更好地完成工作任务。

在实践中,我不仅学到了如何与同事保持良好的沟通和合作,还学会了如何与不同性格和能力的人相处,提高自己的人际交往能力。

会计电算化实训报告(通用10篇)

会计电算化实训报告(通用10篇)

会计电算化实训报告会计电算化实训报告(通用10篇)会计电算化实训报告篇1一、实习资料:1.总账系统的主要业务操作和流程:首先了解公司的性质及主要业务。

其次根据经济业务填制凭证、掌握出纳签字、主管审核,修改凭证、凭证作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。

应用总账系统对凭证进行记账、查询各科目的总账、明细账、余额表等。

在期末业务中,学会自定义结转的方法、期间损益的结转、定义生成转账分录等对机制凭证进行审核、记账,最后对账、结账。

2.设定启用日期,录入账套信息,设置分类编码,建立账套,按实训要求增加三名操作员并设置权限,账套数据的引入和输出。

设置基础档案,设置结算方式,并在老师的教导下学习了增加修改会计科目,设置项目大类,并录入期初余额进行试算平衡。

设置凭证类别,进行数据备份。

3.进入ufo报表,对表行高、列宽、表格线等进行设定,利用套用格式自动生成模板,并结合新会计准则对模板中的旧会计科目进行修改,掌握资产负债表和利润表关键字的设置、录入、消除,填写公式及了解报表下的格式窗口和数据窗口的区别,并通过设定公式进行计算。

二、学习中遇到的困难及解决方法:1.应注意:(1)账套设立由admin在系统管理下进行,账套参数可由账套的账套主管在系统管理下进行修改;(2)先设置科目再设置凭证类别。

(3)录入个人档案时必须先输入部门档案;2.涉及到库存现金和银行存款账户时要经出纳人员签字,才能确保工作的职责制。

能够指定科目,将现金总账科目中的待选科目中的现金转到已选科目中,再将银行总账科目中的银行存款选到已选科目中。

同时也能够解决刚填制的凭证,到了账套主管审核那里就会出现“没有贴合的凭证”,不能记账的凭证问题。

3.凭证类别设置。

利用收付转凭证在填制凭证中会出现“不贴合凭证”等现象,处理此现象的方法在于凭证类别的选定。

4.在设账套时,设好会计科目的明细账是很重要的,设好了到期末时能够通过自定义结转进行工资、福利费、工会经会等应付职工薪酬的计提以及其他科目的自定义结转,便可简便会计工作人员的工作量。

会计电算化实训实习报告范文6篇

会计电算化实训实习报告范文6篇

会计电算化实训实习报告范文6篇会计电算化实训一一、实习内容:1.设定日期,录入账套信息,设置分类编码,建立账套,按实习要求增加三名操作员并设置权限,账套数据的引入和输出。

设置基础档案,设置结算方式,并在老师的教导下学习了增加修改会计科目,设置项目大类,并录入期初余额进行试算平衡。

设置凭证类别,进行数据备份。

2.总账系统的主要业务操作和流程:首先设置常用摘要,以便填写凭证。

其次掌握了凭证的填制、出纳签字、审核,修改、作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。

应用总账系统对凭证进行记账,录入银行对账单,查询账,进行银行对账。

在期末业务中,调整税金,结转损益,定义转账分录,对机制凭证进行审核、记账,最后结账。

3在总账系统的基础上进行固定资产的设置,启用并初始化固定资产,在选项中进行选项设置、部门档案、部门对应折旧科目、资产类别等。

录入原始卡片,输入固定资产变动,在月末计提固定资产折旧,进行固定资产减少处理,批量制单。

进行对账和结账。

4.进入ufo报表,对表行高、列宽、表格线等进行设定,自动生成模板,并运用到了单元组合等知识,设置了利润表的关键字,填写公式。

并通过公式进行计算。

5.薪资管理中,首先进行薪资系统的初始设置,在选项下录入工资项目及工资计算,录入部门和职员档案,输入工资数据基本资料,其次进行结转工资费用,生成凭证,进行审核和签字及对账,最后结账。

二、学习中遇到的困难及解决方法:1、会计科目设置这是一步关键的设置,也是容易忽略的地方。

刚填制的几张凭证,到了账套主管审核那里就会出现“没有符合的凭证”,出现这样的凭证难道就是这些凭证不需要审核?但是凭证又不能记账。

其实这就是没有指定会计科目的原因,将现金总账科目中的待选科目中的现金转到已选科目中,再将银行总账科目中的银行存款选到已选科目中,问题就可以解决了。

2、凭证类别设置。

在填制凭证中会出现“不符合凭证”等现象,处理此现象的方法在于凭证类别的设置。

3、固定资产看似简单,其实还是有点难度的。

会计电算化实训报告

会计电算化实训报告

会计电算化实训报告第1篇:会计电算化实训报告1实训报告一、实训目的掌握系统管理的启用和系统的注册;掌握角*,用户和权限的设置;掌握帐套建立的*作过程。

掌握基础信息和基础档案设置。

掌握帐套的修改,输出和引入方法。

掌握账务处理系统的系统初始化设置,日常账务处理,出纳管理,账簿管理及相关的账务期末处理*作方法及相关的*作过程。

掌握ufo报表系统中使用报表模板生成报表的方法。

掌握自定义报表的工作流程。

通过会计电算化综合实训,巩固单项实训中掌握的各模块*作技能并将他们融会贯通,进一步提高会计电算实务*作能力。

二、实训内容1、系统管理 (1) 设置*作员。

(2) 建立帐套。

(3) 设置*作员权限。

(4) 由601号*作员在[企业门户"中分别启用[总账管理",[*管理",[固定资产管理",[应收账款管理"和[应付占款管理"系统,启用日期为2008年5月1日。

2、系统初始化设置部门档案,职员档案,客户分类,客户档案和供应商档案。

3、总账管理系统初始化。

1) 设置账套参数。

2) 设置会计科目。

3) 设置凭*类别。

4) 输入期初余额。

5) 设置结算方式。

6) 设置项目目录。

4、总账日常业务处理 1) 填制凭*。

2) 审核凭*。

3) 出纳签字。

4) 记账。

5) 银行对账5、总账期末业务处理。

1) 转账定义 2) 转未完,继续阅读 >第2篇:会计电算化实训报告2西京学院经管一系会计电算化实训报告* 及班级: 会计学b1005 班姓名: 杜鸿琼学号: 1009061671指导老师: 孙报告完成时间: 2013-06-15会计电算化系统一、实训目的会计学是一门实践*很强的学科,经过2年半的*学习后,在坚信实践是检验真理的唯一标准下,我认为只有把书上学到的理论知识应用于实际的会计*作中去,才能真正掌握这门知识。

从而加强自己对所学*知识的理解,培养实际*作的动手能力将理论与实践有机地结合起来提高运用会计财务管理的技能水平,为今后的会计工作做铺垫,而开设会计电算化课程的主要目的是培养我们对财务软件的熟练*作能力和对问题的处理能力,提高我们的动手*作能力,更好的与社会接轨。

会计电算化的实训报告例文3篇

会计电算化的实训报告例文3篇

会计电算化的实训报告范文3篇会计电算化实训报告范文篇一:实验名称:实验一系统管理一、实验目的通过本次实训,使我们学会并掌握注册系统管理、建立账套、修改账套、账套的输入与引入以及操作权限的管理,包括:设置操作员、赋予操作员权限,同时也要掌握年度账套管理,包括:建立年度账、清空年度账、年度账的输入与引入、结转上年数据,从而更加熟练管理系统的操作流程。

二、实验步骤1、以Admin的身份注册系统管理2、设置操作员3、建立账套4、赋予操作员权限,设置操作员和权限5、账套备份6、账套引入7、将Admin更换为账套主管,修改账套三、实验总结此次实习,我们每天必须在机房上机作账,我们要一直面对枯燥无味的数字,肯定会心生厌烦。

但是过会计电算化上机操作实习,我们也充分的了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法,提高了电算化会计实务处理能力,加强理论联系实际能力。

同时也在实习过程屮发现了一系列这样或那样的问题,并寻求到解决的方法比如分类偏码方案的设置,和账套权限的设置等,偏码方案:任何信息都有数据代码,事先规划设置数据代码由几位数组成,数据的精度,即保留几位小数。

在愉快的实践学习屮,我们学会并掌握了系统管理的整个操作流程,并做好下次学习的准备。

会计电算化实训报告范文篇二:实验名称:实验二基础设置一、实验目的为了使学员们在实验一的基础上进一步学会并掌握基础信息的设置,包括:编码方案、基础档案设置,即企业的各种档案信息。

二、实验步骤1、以Admin的身份注册系统管理,引入实验一的备份数据2、以张三的身份注册企业门户(xx年12月1日)3、设置部门档案4、设置职员档案5、修改部门档案(增加部门负责人)6、设置人员来别7、设置供应商分类、设置供应商档案8、设置客户分类、设置客户档案9、设置存货分类;设置计量单位:A、计量单位分组B、计量单位;设置存货档案10、外币设置11、设置会计科目、指定科目13、设置项目目录14、设置结算方式15、设置常用摘要三、实验总结通过对基础设置的学习实践,进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理的能力。

会计电算化实验报告(8篇)

会计电算化实验报告(8篇)

会计电算化实验报告会计电算化实验报告(8篇)在经济飞速发展的今天,报告使用的频率越来越高,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。

你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是小编整理的会计电算化实验报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

会计电算化实验报告1一、实验目的及要求1、实验目的(1)通过利用多媒体学习,加深对对会计实务的了解。

通过计算机操作,熟悉会计各项业务的操作流程,在熟悉会计知识的同时提高了对计算机的操作能力。

通过建账,记账,结账,对账及各项具体事务内容的的操作加强学生的独立思考和判断能力。

为以后就业打下良好基础。

(2)理解信息时代对会计工作提出的新要求。

(3)理解会计信息系统与ERP系统的关系。

(4)理解财务与业务的关系及网络环境下如何对二者进行协同管理。

(5)对财务管理和供应链管理各系统的工作原理有较为深刻的把握。

(6)熟悉财务管理和供应链管理各系统功能及其数据传递关系。

(7)能够运用会计信息系统处理企业日常业务发生的各种类型的实际业务。

(8)理解企业业务流程,认识会计在企业流程中的位置及作用。

(9)根据企业实际需求设计财务业务一体化管理解决方案2、内容及要求实验<一>1.增加操作员2.建立企业帐套3.进行财务分析4.备份/引入账套数据实验<二>1系统启用设置2.基础档案设置3.数据权限设置实验<三>1. 总账系统选项设置2.期初余额录入实验<四>1. 凭证管理2.账簿管理3.现金管理4.往来管理5.项目管理实验<五>1.银行对账2.自动转账3.对账4.结账实验<六>1.自定义一张报表2.利用报表模板生成报表实验<七>1.薪资管理系统初始设置2. 薪资管理系统日常业务处理3.工资分摊及月末处理4. 薪资管理系统数据查询实验<八>1.固定资产管理系统参数设置、录入原始卡片2.日常业务处理:资产增减、资产变动、资产评估、生成凭证、账表查询3.在月末进行计提减值准备、计提折旧、对账和月末结账实验<九>1.对应收款管理的初始设置2.日常业务处理:形成应收、收款结算、转账处理、坏账处理、制单、查询统计3.进行期末处理,月末结账实验<十>1. 启用供应链管理系统2.供应链管理系统基础信息设置3.期初数据录入实验<十一>1.进行普通采购业务处理2.请购比价采购业务处理3.采购退货业务处理4.现结业务处理5.采购运费处理6.暂估处理7.月末结账及取消实验<十二>1.进行普通销售业务处理2.商业折扣处理3.委托代销业务4.分期收款销售业务处理5.直运销售业务处理6.账表查询实验<十三>1.库业务处理2、出库业务处理3、其他业务处理4、库存账簿查询5.月末结账实验<十四>1.处理入、出库单据2.暂估业务处理3.生成相应的凭证4.存货账簿查询5.月末处理二、仪器用具三、实验方法与步骤方法:上机操作,按每一个实验的要求,完成相应的内容。

会计电算化实训报告模板

会计电算化实训报告模板

会计电算化实训报告模板会计电算化实训报告模板(6篇)实训报告是在进行实际培训或实践活动后,学生或实训人员撰写的一份详细记录和总结,用于反映实训过程中所进行的操作、实验、观察和结果等,以及对于实训目标的达成评估和反思。

现在随着作者一起往下看看会计电算化实训报告模板,希望你喜欢。

会计电算化实训报告模板篇1这又是一年暑假前的短学期实习!这次实习的主要内容是财务软件实训。

实习的主要任务是掌握用友erp—u8财务软件各板块理论的学习和对它的实际操作与运用,同时完成每日的实习日记并完成实习报告。

实习的主要地点是经管院计算机房,实习时间是从7月12日到8月6日。

我们的带队老师是__老师和__。

通过__和__等老师的理论讲解和实际操作,我们完成了四周的实习。

一、实习的目的在当前经济迅速发展及企业业务的多元化与复杂化加剧的情况下,企业实际需要对于会计人员做账水平的要求也日益提高。

传统的手工做帐既费时间又费人力而且容易出错,已不能满足企业需要。

因此在信息技术的空前发展的今天,传统的会计手工操作已逐步被计算机取代。

计算机操作即会计电算化,它主要是应用电子计算机代替人工记帐、算帐、报帐,以及代替一部分由我们人工完成的对会计信息的处理、分析和判断的过程。

它是财务会计、财务管理、会计电算化理论学习的实践环节,也是我们财务管理专业和财务会计专业学习和提高运用计算机处理会计流程能力的重要组成部分。

通过对实践课程的学习,我们要基本掌握实际企业账务处理流程、会计电算化的基本原理、财务软件的主要功能和使用方法,能够运用财务软件对企业业务进行会计处理。

通过对电算化的学习,可以为明年毕业后做会计工作打下一定的基础。

二、实习的主要内容(一)用友财务软件系统管理财务软件系统管理这部分,主要学习了系统管理的相关概念,功能及基础设置。

系统管理是用友财务软件(erp—u8)管理系统中一个非常特殊的组成部分。

其主要功能是对该软件管理系统的各个产品进行统一的操作管理和数据的维护,具体包括账套管理、年度账管理、操作员及权限的集中管理、系统数据及运行安全的管理等方面。

会计电算化实训报告七篇

会计电算化实训报告七篇

会计电算化实训报告七篇会计电算化实训报告(一):从这学期开始,我们会计电算化专业学生要做一个会计综合实训。

短短的几周时间,要做完一个会计综合实训,感觉会计的任务很繁重。

在平时的会计学习中,从一点都不了解到慢慢了解,从学习基础会计到中级财务会计,从考会计从业资格证到准备考初级助理会计师,就觉得学习会计很繁重。

但是,只有亲身经历过,才明白其中的滋味。

会计综合实训,让我们各方面都有必须程度的提高。

首先,要清楚了解会计综合实训中企业的重要信息。

老师要求每个人都要写分录,一开始在写分录的时候,由于没有了解企业的概况,所以写到应交所得税的时候就不明白税率是多少,问了之后才发现是自己没有了解企业的重要信息。

因此,要清楚实习企业的概况,包括企业类型与经营范围,内部组织机构及人员分布,最重要的是生产工艺的流程,还要明白企业会计政策与内部会计核算办法,这些都是我们工作的基础,我们的工作要围绕着这些重要信息展开。

其次,对会计做账基本程序要清楚了解。

开始做什么,然后做什么,最后要做什么。

如果对会计做账的基本程序都不了解的话,就好难入手,觉得不明白怎样开始。

透过这次的手工记账,我大概明白会计的做账的基本程序。

第一,建立账套资料,包括总账,现金日记账,银行存款日记账,各类明细账,填写期初余额。

第二,填制原始凭证、转账现金支票;审核无误的原始凭证,填记账凭证;编制科目汇总表;根据科目汇总表登总账;根据记账凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐,银行日记帐;最后结账,编制资产负债表,利润表,现金流量表以及其他相关的资料。

最后,装订凭证,各类明细账以及上交有关作业。

最后,会计的分工严格清晰。

会计的每个岗位都有严格的要求,各有各的分工,既互相依靠又互相牵制,管钱不管账,管账不管钱。

这次的手工做账是分小组进行的,每三人一个小组,一个财务会计,一个成本会计,一个出纳。

在这次的手工记账实训中,我的工作是出纳,在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:1、比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;个性是在做银行存款日记账时,更是每一步都认真仔细地做,出一点错误可能会导致最后的结果不对;2、虽然在实训过程中,每笔业务的分录都会校对,但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着必须的不足,今后还得加强练习。

会计电算化实习总结报告书【最新9篇】

会计电算化实习总结报告书【最新9篇】

会计电算化实习总结报告书【最新9篇】篇一:会计电算化实习报告篇一会计电算化是一门实践性很强的学科,经过两年半的专业学习后,在掌握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来。

本人于20XX年1月4日起在Xx省建设工程总公司Xx公司进行了专业实习,以下是我在实习中的一些心得和体会。

特写下这篇实习报告!再来上班之前,心里没底,一想到可以上班了,感到既新鲜又紧张。

新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西,紧张的则是万一做不好工作而受到批评该怎么办。

在这次实习中,本公司让一为财务老师指导我实习,期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。

在实习中我遵守了工作纪律,不迟到,不早退,认真完成领导交办的工作。

上班的第一天指导老师先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容,然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领,对我所提出的疑难困惑,他有问必答,尤其是会计的一些基本操作,他都给予了细心的指导,我在心里想,能遇上这么好的指导老师真是我的幸运。

虽然实习不像正式工作那样忙,那样累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我觉得自己过得很充实,觉得收获也不小。

在他的帮助下,我迅速的适应了这里的工作环境,并开始尝试独立做一些事情。

经过一段时间的学习后,指导我的老师就开始叫我看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。

由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟,所以对于会计凭证不是太陌生,因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。

但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计分录,以至于后来指导老师让我尝试制单的时候感觉到有些困难。

于是我只能加班补课了,把公司日常较多使用的会计业务认真读透。

毕竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行帐单,汇票,发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而有了更深刻的印象。

会计电算化实习报告:会计电算化实习报告5篇

会计电算化实习报告:会计电算化实习报告5篇

会计电算化实习报告:会计电算化实习报告会计电算化实习报告:会计电算化实习报告精选5篇(一)会计电算化实习报告一、实习单位及实习时间我在XX公司进行了为期两个月的会计电算化实习。

二、实习目的和任务1. 实习目的:通过此次实习,我旨在提高自己的会计电算化操作技能,深入了解会计电算化在实际工作中的应用情况,并了解企业会计电算化系统的建设和管理。

2. 实习任务:(1)参与实际业务操作:我参与了公司的日常会计核算、财务报表编制等工作,学习了如何使用会计电算化系统进行凭证录入、报表生成等操作。

(2)参与会计电算化系统的测试和维护:我参与了会计电算化系统的测试和维护工作,学习了如何进行数据备份、系统升级等操作,并熟悉了系统的基本设置和功能。

三、实习过程及收获1. 实习过程:在实习期间,我通过观察和参与实际工作,逐渐熟悉了公司的财务流程和会计电算化系统的使用方法。

我积极向导师请教,并主动向同事学习,不断提高自己的操作技能和理解能力。

2. 收获:(1)操作技能的提高:通过反复练习和参与实际操作,我掌握了会计电算化系统的基本操作方法,并能够熟练进行凭证录入、报表生成等工作。

(2)实践经验的积累:通过参与实际业务操作,我了解了会计核算的具体流程和注意事项,学会了如何进行凭证的填制和核对,加深了对会计工作的理解和认识。

(3)团队合作能力的提高:在实习期间,我和同事们密切合作,共同完成了一系列的任务。

通过与他们的交流和协作,我学会了如何与他人合作,提高了团队合作的能力。

四、实习的不足和改进措施1. 实习的不足:由于实习时间较短,我对一些高级功能和复杂操作的了解还不够深入。

同时,由于我在操作中存在一些细节方面的不足,导致了一些错误的凭证录入和报表生成。

2. 改进措施:我将继续深入学习和提高自己的会计电算化技能,补充和完善相关知识,通过参与更多的实际工作和项目,提高自己的操作经验和熟练度。

同时,我还将积极请教导师和同事,向他们学习和取经,不断提高自己的实际操作能力。

会计电算化实训报告(5篇)

会计电算化实训报告(5篇)

会计电算化的实习日记篇二第一周:现在,我对公司的环境已经基本熟悉,同事的名字我也基本能叫上来了,我的办事效率也因此提高了不少,因为去一个地方找一样东西不用再东找西找东问西问了,看来融入环境对干好工作是很有匡助的。

这一周我的工作和前两周没什么太大的变化。

虽然工作内容没有太大变化,但工作效率却比以前提高了不少,带我的老师也教了我一些新的东西,比如去银行要填哪些单子,填写的规范等等,这一周每一天我都过得很充实,因为我接触的人和事都是学校里未能接触过的,我也深深体味到把书本上的知识转化到实践中去的重要性。

惟独理论和实践相结合了,所学来的知识才不是纸上谈兵。

我相信下一周我会过得更充实,也更故意义。

第二周:通过第一周的环境适应阶段,我也基本上跟的上单位的节奏了。

但仍是对出纳岗位的工作感念有些含糊,之前,我以为出纳只是跑一下银行,算一下现金,认为只无非是些简单而琐碎的工作。

在实习过程中的探索和工作后,我改变了原来的看法,即使琐碎的工作也是很不简单的。

这一周我的主要学习任务是跑银行。

单位收付业务主要是通过银行完成的,所以这一周我的工作量突增,几乎一半的时间是在各个银行之间穿梭。

挂号、排队、填写汇款单、取款单。

回到单位后,还要打出银行对帐单,然后填写收款收据,加盖银行收讫章。

最后便运用到在学校学到的知识了,那便是登日记账。

把每一笔款项子细认真的登记在账簿上。

第三周:这一周正好赶上月底,我在老师的带领下,对库存现金、银行对账单以及日记账进行了全面的清点,做浮现金、银行存款月报表交到会计处。

并除去企业必要的零星开支后的多余现金存到银行,固然这个任务一如既往的交到我手上。

月初是财务科最忙的阶段,非但要结账还要填制凭证做出报表并缴纳税金,虽然我不是会计人员但也非常忙碌,要把收到的收据、电汇单据、增值税发票、车票等等一系列的单据分门别类后交到不同职责的会计处。

虽然紧张忙碌但我也感觉到从没有过的充实,在所有人都忙碌的时候我也身在其中,这让我感觉到我终于成为财务科的一员。

会计电算化实训报告(通用15篇)

会计电算化实训报告(通用15篇)

会计电算化实训报告(通用15篇)会计电算化实训报告(通用15篇)在不断进步的时代,报告的适用范围越来越广泛,报告成为了一种新兴产业。

我们应当如何写报告呢?以下是小编为大家整理的会计电算化实训报告,希望对大家有所帮助。

会计电算化实训报告篇1一、实验内容实验是以北京冠群科技有限公司为虚拟单位,运用用友ERP-U8管理软件,通过建立实验账套、设置人员权限、处理企业业务等,模拟现实财务工作中的账务处理。

实验内容共涉及企业建账、档案设置、总账系统设置、总账的日常和期末业务处理、薪资管理、固定资产管理、应收款管理、采购管理以及销售管理等十个试验。

这十个试验中涵盖了工业企业财务方面的主要环节:企业财务管理环节、采购销售环节、供应链环节、生产管理环节等。

实验涉及了企业活动中的活动记录,凭证登记、生成、作废、签字、审核与查询,资产的增加、减少、查询与审核,期初期末账表的生成、核对、审核与结账等。

二、实验问题我们的实验是按照会计电算化实验指导的材料内容进行操作,但是要将电算化学习好不能只是会按照书中的指导来操作,更应该做到将操作牢记在自己的脑海里。

因此,当我们在实验的过程中遇到问题时,积极思考,把不懂的弄懂记牢,并在以后遇到同一问题时能学以致用。

一下就是我在做会计电算化中遇到的一些问题:(1) 出纳签字执行出纳签字是总账业务中的一个要点,也是企业日常业务中必经的一步。

在实验四中,当我以出纳身份进入系统执行签字时,系统提示“没有符合条件的凭证”,这让我很讶异,因为我之前的操作都是照着书中一步步做下来的,且在查询凭证中都存在,这就让我很犯难了。

后来,在老师的指点下我才发现,原来在最初设置会计科目时有一个步骤是将现金、银行存款和其他货币资金科目分别设置为现金科目、银行科目与现金流量科目,只有现金科目与银行科目的凭证才能进行出纳签字。

(2) 期末结账实验五主要是进行总账系统的期末处理,而结账可以说是最终的步骤。

当我在对实验总账进行结账时,系统却提示我无法结账。

会计电算化的实习总结(精选5篇)

会计电算化的实习总结(精选5篇)

会计电算化的实习总结会计电算化的实习总结(精选5篇)转眼间充满意义的实习生活就已结束了,相信你一定有很多值得分享的收获,为此就要认真思考实习总结如何写了。

千万不能认为实习总结随便应付就可以,以下是小编帮大家整理的会计电算化的实习总结(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

会计电算化的实习总结1转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。

这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。

我将从以下几个方面总结会计电算化岗位工作实习这段时间自己体会和心得:一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。

在会计电算化岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。

思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。

在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。

同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。

信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。

通过这两个月的实习,并结合会计电算化岗位工作的实际情况,认真学习的会计电算化岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。

通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。

在会计电算化岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。

虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在会计电算化岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。

会计电算化实训报告范文5篇

会计电算化实训报告范文5篇

会计电算化实训报告范文5篇会计电算化是一门应用性极强的管理类课程,在会计体系中处于最高层次。

会计电算化实训教学是培养学生会计电算化操作和应用技能必不可少的环节。

本文是小编为大家整理的会计电算化实训报告范文,仅供参考。

会计电算化实训报告(一):通过财务会计培训,使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对所学专业知识的一个检验。

下面提供学生会计实训报告,欢迎阅览!一、实训目的目的:通过会计电算化软件的使用来了解金蝶K/3标准财务软件的处理流程,进一步加深理解和掌握会计电算化的基本原理、会计电算化的基本思想与方法、以及会计电算化软件系统的组成功能特点。

同时掌握如何将会计和财务管理专业课程中所涉及到的定量计算和分析问题,熟悉财务处理,高效率地处理和解决问题。

要求:利用会计电算化实用软件,从建立帐套开始,掌握熟悉如何设置参数、设置核算项目和会计科目,完成系统初始化,输入和审核凭证、过账、查询各种账簿、学习报表的编制过程,利用电子数据表模拟会计账务核算的全部处理过程。

二、实训内容及过程实训内容:本次模拟实训的主要内容有:建立帐套,设置属性,帐套初始化,引入会计科目,设置基础资料,设置系统参数,录入初始数据,管理用户组,输入实例数据,管理实例数据,总账,明细账处理,建立报表,财务分析,期末结账。

实训步骤:一,建立帐套首先按照课本所给实例资料建立帐套深圳市和氏电子有限公司,帐套建立成功后,帐套信息会显示在帐套列表中。

操作软件时,为了预防数据出错或者发生意外,需要随时备份数据,以便恢复时使用。

金蝶有两种备份方法,一种是单次备份,一种是自动批量备份。

如果帐套出错时,可利用恢复帐套功能将备份文件恢复成帐套文件,再继续进行帐套处理。

二,设置属性属性设置是设置帐套的机构名称,记账本位币和启用会计期间等内容,必须要等属性设置完成后才可以启用帐套进行初始化设置。

会计电算化实习报告范文5篇

会计电算化实习报告范文5篇

会计电算化实习报告范文会计电算化实习报告范文精选5篇(一)实习单位:XX会计师事务所实习时间:2020年7月1日-2020年8月31日实习地点:XX市一、实习背景和目的本人作为会计专业学生,为了拓宽自己的实践经验和了解行业最新技术发展动态,于2020年暑假期间在XX会计师事务所进行了为期两个月的会计电算化实习。

该实习旨在通过实践操作和团队协作,提高本人的会计电算化技能,熟悉会计软件的使用方法,并了解实际工作环境中会计电算化的应用情况。

二、实习内容和工作经验1. 了解会计电算化的基本概念和原理通过实习前的培训和实践操作,我对会计电算化的基本概念和原理有了初步的了解。

会计电算化是指通过计算机技术和软件应用,将会计处理各个环节进行电子化和自动化操作。

这样可以提高会计处理效率,减少人工错误,提高会计报表的准确性和及时性。

2. 学习会计软件的使用方法在实习过程中,我学习了XX会计软件的使用方法,包括账户的建立、凭证的录入、财务报表的生成等。

通过实际操作,我了解了会计软件的功能和操作流程,掌握了准确录入会计凭证的方法,并能够通过软件生成财务报表。

3. 参与团队协作在实习期间,我被分配到一个团队中,与其他实习生一起协作完成公司的日常会计工作。

我们每天共同参与会计凭证的录入和审核工作,合作完成了多个项目的财务报表编制和审计工作。

通过团队协作,我学会了与他人合作,在合理分工的基础上高效完成工作任务。

4. 学习与项目经理沟通的能力在实习期间,我与项目经理进行了多次交流和沟通。

通过与项目经理的交流,我了解了公司的会计工作流程和项目管理方式,学习了如何与上级领导沟通,并及时反馈工作进展和遇到的问题。

三、实习心得和体会通过这次会计电算化实习,我提高了自己的会计电算化技能,增加了实践经验,并更加深入地了解了会计电算化在实际工作中的应用情况。

在实习期间,我遇到了一些困难和挑战,但通过不断努力和与同事的合作,都得以解决和克服。

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会计电算化实训报告(一):通过财务会计培训,使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对所学专业知识的一个检验。

下面提供学生会计实训报告,欢迎阅览!一、实训目的目的:通过会计电算化软件的使用来了解金蝶K/3标准财务软件的处理流程,进一步加深理解和掌握会计电算化的基本原理、会计电算化的基本思想与方法、以及会计电算化软件系统的组成功能特点。

同时掌握如何将会计和财务管理专业课程中所涉及到的定量计算和分析问题,熟悉财务处理,高效率地处理和解决问题。

要求:利用会计电算化实用软件,从建立帐套开始,掌握熟悉如何设置参数、设置核算项目和会计科目,完成系统初始化,输入和审核凭证、过账、查询各种账簿、学习报表的编制过程,利用电子数据表模拟会计账务核算的全部处理过程。

二、实训内容及过程实训内容:实训步骤:一,建立帐套二,设置属性属性设置是设置帐套的机构名称,记账本位币和启用会计期间等内容,必须要等属性设置完成后才可以启用帐套进行初始化设置。

设置初始化时,首先设置该帐套的基本信息,然后选择会计期间和年度,单击“确定”按钮后完成属性设置和帐套启用的工作。

三,帐套初始化(1)引入会计科目新建帐套的会计科目基础数据为空,需要从后台引入所需行业的科目表,系统会将会计科目分为资产,负债,共同,权益,成本,损益和表外七大类,查看相应类别下的科目方法是单击该类别前的展开符号即可。

1,设置币别。

本帐套中应当设置两种币别,一种是港币,另一种是人民币。

2,设置凭证字。

凭证字是管理在凭证处理时所需要的凭证字类别。

本帐套使用“记”凭证字。

3,设置计量单位。

单击新建,本帐套中需要设置“个”、“块”、“条”、“台”四种单位。

4,设置结算单位。

5,设置会计会计科目。

主要分为4大类:银行、现金类科目,往来科目,存货科目,其他科目,依照要求依次设置好后即可。

根据企业不断开展业务,在启用帐套后,涉及新的科目可以随时增加。

6,设置核算项目。

核算项目是构成单据的必要信息,如录入单据时需要录入客户、供应商、商品、部门等信息。

本帐套中需要设置客户,供应商、部门和职员,商品,等核算科目。

如果对物料的属性设置不满意,可以随时进行修改。

(3)设置系统参数本实例帐套涉及总账、应收、应付、固定资产、工资和现金管理等几大模块,需要对这些模块的系统参数进行相应设置。

1,设置总账系统参数。

需要设定“本年利润”和“利润分配”科目,设置凭证过账前必须先审核。

2,设置应收账款系统参数。

设置应收账款系统的启用会计年度和会计期间是2006年1月。

坏账计提方法“备抵法”中的“应收账款百分比法”。

3,设置应付账款系统参数。

设置应付账款的启用会计年度,会计期间。

设置应付账款,预付账款,应付票据和应交税金的会计科目。

核销控制中取消“审核后自动核销”。

选中结账与总账期间同步,选中该项,表示只有应付模块的数据结转到下一期后总账模块才能进行结账。

4,设置固定资产参数。

设置启用会计年度。

选中与总账相连。

选中卡片结账前必须审核,选中期末结账前需要先进行自动对账。

5,设置工资管理参数。

选中结账与总账期间同步。

选中结账前必须先审核,表示工资表只有审核后才能结账。

6,设置现金管理参数。

(4)录入初始数据初始数据是根据本实例需要使用的系统进行录入。

1、应收初始数据录入。

输入应收款期初数据、预收款期初数据、应收票据期初数据、期初坏帐数据。

输入完毕后选择“转余额”,最后结束初始化。

2、应付初始数据录入。

依据已经给的数据输入各种期初数据,输入完毕后选择“转余额”最后结束初始化。

4、总长初始数据设置。

录入数据时要选择正确的币别,分为一般科目数据录入、核算项目科目数据录入、外币科目数据录入和数量金额辅助核算科目数据录入。

最后输入完毕后选择结束初始化。

5、现金管理初始数据录入。

首先进行科目维护,然后设置未达账,编制余额调节表,检查平衡,最后结束初始化。

(5)管理用户组为了方便管理用户信息,可以将具有类似权限的用户进行分组管理。

1、权限设置。

能有效的控制用户不能使用超出本身业务的功能。

2、用户属性、用户删除。

用户属性是设置该用户的信息,用户删除是将未用本帐套的用户从系统中删除。

四,输入实例数据根据课本给出的实例数据分别输入1月8日、1月18日、1月28日的数据。

1、输入实例凭证。

凭证录入时必须输入正确的日期,选择正确的凭证字。

凭证号由系统自动生成。

保存凭证的前提是借贷平衡。

2、凭证审核。

输入凭证后检查无误后选择审核选项完成审核,只有完成审核后才可以进行自动对账以及后面的实务数据处理。

3、凭证过账。

完成凭证的审核后可以选择自动对账。

已经对账的凭证不允许修改,只能通过红字冲销凭证的方法进行更正。

4、录入收款单。

按步骤输入收款单。

5、审核收款单。

6、收款单审核完毕后自动生成凭证。

7、结算。

8、应付款管理流程、固定资产管理流程类似应收款管理流程。

五,管理实例数据管理实例数据主要分为:工资管理、固定资产管理、总账实例、现金管理这四大板块。

→其他处理。

员工工资分为管理员工工资和计件员工工资,分别求出两类工资。

2、固定资产管理。

固定资产管理期末主要是进行集体各项固定资产的折旧费用。

3、总账实例。

总账的期末处理工作主要有结转本月领用原材料、期末调汇、制造费用科目余额结转到制造成本科目、制造成本科目余额结转到库存商品科目、库存商品科目余额结转到主营业成本科目和期末结转损益。

4、现金管理。

主要是处理银行对账单,并进行银行存款之间的对账处理。

六,总账,明细账处理总账、明细账处理主要是录入凭证和接受由业务模块传递下来的凭证,经过审核和过账后生成相应的账簿。

分别生成总账和各种明细账、科目余额表。

七,建立报表根据生成的总账和明细账建立报表,自动生成资产负债表,利润表等。

并且根据报表所现实的数据进行财务分析,比较各项数据。

八,期末结账期末结账是当前会计期间的业务已经处理完毕,并且正确无误,有审核和过账等处理,可以结束当前期间的业务操作,将本期的余额结转为下一期间的期初额,以便进行下一会计期间的业务操作。

总账系统与其他业务连接使用,所以先对应收款,应付款管理等系统结账后,才能进行总账系统的结账工作,报表、财务分析和现金流量表系统,都是从会计科目中提取数据,没有业务单据录入,所以未涉及结账操作。

实训总结及体会经过一学期的学习和了解我对会计电算化有了更深的认识,领略到了金蝶的强大功能。

会计电算化是一门实践性很强的学科,会计不是摆在书本上的理论,只有真正参加实践工作,将理论与实践有机地结合起来,才能有效、合理、正确的完成工作。

同时,会计电算化也是一种思想,需要根据企业自身特点借助软件平台来实现。

软件平台是固定的,但操作员却是灵活的,因企业生产方式、经营结构等方面不同,对软件的应用效果也会大有不同。

身为会计人员,就要在企业自身特点的基础之上认真架构企业都有的软件平台。

因此,我明确了自己的专业学习目标和未来的努力方向,我会将在这段时间的练习操作中总结经验教训,为将来的工作学习中铺下坚实的理论和实践基础,获得更大的进步。

相信以后我们会做得更好会计电算化实训报告(二):一、实践目的:本世纪中叶以来,以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响,信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。

在这个与时俱进的时代里,无论是社会经济环境,还是信息使用者的信息需要,都在发生着深刻变化。

会计上经历着前所未有的变化,这种变化主要体此刻两个方面:一是会计技术手段与方法不断更新,会计电算化已经或正在代替手工记账,而且在企业建立内部网状况下,实时报告成为可能。

二是会计的应用范围不断拓展,会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新,而后两者又起因于外部环境的变化。

学习好会计工作不仅仅要学好书本里的各种会计知识,而且也要认真用心的参与各种会计实习的机会,让理论和实践有机务实的结合在一齐,只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。

会计学是一门实践性很强的学科,经过一学期的专业学习考取了会计从业资格证后,在坚信实践是检验真理的唯一标准下,认为只有把书上学到的理论知识应用于实际的会计操作中去,才能真正掌握这门知识。

从而加强自己对所学专业知识的理解,培养实际操作的动手潜力将理论与实践有机地结合起来提高运用会计财务管理的技能水平,为今后的会计工作做铺垫。

实践期间,我主要是了解公司正在使用的财务软件系统的使用和会计处理的流程,并做一些简单的会计凭证。

在这学期的在校学习与参与会计从业资格证的备考过程中,我已经初步了解了手工账务处理程序和会计电算化。

为了更好的了解实际工作中的会计电算化的全面流程,我充分利用为期一周的社会实践去体验理论与实践的差异。

公司采用的是金蝶财务软件,从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结帐都是透过财务软件完成。

我认真学习了正规而标准的公司会计流程,真正从课本中走到了现实中,细致地了解了公司会计工作的全部过程,掌握了金蝶财务软件的操作。

实践期间我努力将自己在校园所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。

在实践期间我遵守了工作纪律,不迟到、不早退,认真完成领导交办的记账工作。

在这次实习中不仅仅让我深刻的感受到手工记账到会计电算化的使用对会计工作的重大好处还让我明白了会计电算化的必要性。

以下是我的实践望老师予以指正错误之处。

三、实习体会:⒈会计电算化的定义及其特点会计电算化是现代经济管理活动的一个重要组成部分,是会计发展的一个历史性的飞跃,是以计算机替代人工记账、算账、报账以及对会计信息进行分析和利用的过程。

它是管理现代化和会计自身改革以及发展的需要。

近些年,会计电算化的推广与普及,大大减轻了财务人员的工作强度,提高了会计的工作效率与工作质量,但不容忽视的是它对传统的会计形式产生了巨大的影响。

⒉会计电算化的好处由于会计电算化是以计算机以及数据传输和通讯设备作为数据处理系统的核心,完成从原始数据的搜集,以及经由记录、验证、分类、登记、计算、汇总、报告等一系列会计工作,因此,在此过程中,会计人员只进行一些辅助性的操作,即只需把会计数据以规定的要求输入处理系统,计算机即可按照事先编制好的程序,自动完成会计数据处理,并将最终结果——-财务报告打印出来。

会计电算化是把系统工程、电子计算机技术等科学与会计理论和方法融为一体,透过货币计量信息和其他有关信息的输入、存储、运算和输出,以现代机器工作代替手工操作,实现会计工作方式的变革和人的解放,带给计划和控制经济过程需要的会计信息。

会计电算化系统使得会计人员从财务账册中解放出来,但并未从根本上提高财务信息质量另外,系统的信息处理一般都是对手工会计职能的自动化,系统的结构是面向任务和职能的,这对满足会计核算的要求来说已经足够,但在业务流程的监控和与其他系统的集成性上还需要加以完善。

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