学校设计任务书

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学校工程设计任务书

学校工程设计任务书【任务书编号】：DS2022-001【任务书标题】：学校图书馆音乐厅设计与建造【一、任务背景】随着学校规模的不断扩大，为了提供更全面的教育资源和丰富学生的课外活动，学校决定建设一个图书馆音乐厅。

该建筑将成为学校文化交流的重要场所，旨在提供优质的学习和音乐活动环境。

现委托贵公司担任本次工程设计与建造的总承包单位。

【二、任务目标】1. 设计与建造一个现代化、功能完善的图书馆音乐厅，满足学生学习和音乐活动的需要。

2. 通过合理规划空间，提供舒适的学习环境，促进学生的学业发展。

3. 创造一个多功能的音乐厅，能够承担学校各类音乐活动，如演出、比赛和讲座等。

4. 考虑可持续发展原则，设计建筑物的节能、环保措施，并确保建筑安全牢固。

【三、任务要求】1. 设计：a) 根据学校要求，设计一个室内面积不少于2000平方米的图书馆音乐厅。

b) 确保音乐厅内带有合适的座位和舞台，能够容纳至少500人。

c) 设计符合舒适度和人性化的座位，以满足长时间音乐表演的需求。

d) 考虑音响设备、舞台灯光等功能配备，以提供良好的音效和观赏体验。

e) 优化音乐厅空间布局，确保观众的视角良好，不受阻碍。

f) 考虑无障碍设施，以满足身体残障人士的需求。

2. 建造：a) 建造一个坚固稳定的建筑，采用适当的材料和工艺，确保建筑寿命长久。

b) 保证建筑质量符合相关法规和标准，通过必要的测试和验收程序。

c) 注意建筑物的防火、排水、通风等安全和功能要求。

d) 考虑可持续发展原则，采用节能、环保的设计理念和材料。

3. 时间计划：a) 设计阶段完成时间：2022年5月31日。

b) 建造阶段完成时间：2023年8月31日。

4. 预算要求：a) 设计和建造总预算为人民币800万元（含税）。

b) 设计和建造费用详细明细以书面形式提交，包含设计、材料、人工和其他相关费用。

【四、交付要求】1. 设计成果：a) 提交设计方案，包含图纸、平面布局、施工图等相关资料。

毕业设计任务书的基本要求

毕业设计任务书的基本要求
《毕业设计任务书》是每位学生毕业前必须完成的一项重要任务，也是学生毕业后能否获得学位证书的重要依据。

本文就毕业设计任务书的基本要求作一简要介绍。

其次，毕业设计任务书必须符合学校的规定，不得有违反学校安全规定、社会道德等方面的内容，而且设计任务书的内容必须有一定的创新性，所提出的设计任务书必须具备可行性，毕业设计的基础技术工作必须有足够的时间进行，必须经过负责教师的同意才能开始进行。

再次，毕业设计任务书的实施过程中，必须有负责教师的正确指导，学生必须按照任务书的要求，及时完成任务，在设计过程中，应该尽可能地利用现有的资源，完成任务。

最后，毕业设计任务书完成后，应经过负责教师的审核，通过审核后才能正式提交，审核通过后，学生可以正式进行毕业设计。

总之，毕业设计任务书是学生毕业设计的重要依据，负责教师和学生都应该按照任务书的要求，认真完成任务，确保学生顺利毕业。

幼儿园设计任务书

幼儿园设计任务书标题：幼儿园设计任务书引言概述：幼儿园设计任务书是指在建设或改建幼儿园时，为了确保设计方案的准确性和符合教育需求，制定的一份详细任务书。

本文将从五个大点出发，详细阐述幼儿园设计任务书的内容。

正文内容：1. 教育理念与目标1.1 详细描述幼儿园的教育理念和目标，包括培养学生的综合能力、培养学生的社交能力等。

1.2 阐述幼儿园的教育特色和定位，如注重情感教育、注重艺术教育等。

2. 功能区规划与设计2.1 列举幼儿园的各个功能区，如教室、活动室、图书馆等，并详细描述其功能和设计要求。

2.2 引导设计师合理规划各个功能区的布局和面积，确保每个区域的功能得到充分发挥。

2.3 强调安全性和舒适性的设计要求，如合理设置门窗、保证通风和采光等。

3. 教学设备与教材选用3.1 列举幼儿园所需的教学设备，如投影仪、音响设备等，并详细描述其功能和使用要求。

3.2 引导设计师选择适合幼儿园教学需求的教材，如绘本、玩具等，并注重其教育性和安全性。

4. 环境创设与装修设计4.1 强调幼儿园环境对儿童成长的重要性，如绿化、户外活动场地等。

4.2 描述幼儿园的装修设计要求，如色彩搭配、墙面装饰等，以创造温馨、富有教育氛围的环境。

5. 师资力量与培训需求5.1 描述幼儿园所需的师资力量，如教师数量、教师资质等，并注重教师的专业发展。

5.2 阐述幼儿园对教师的培训需求，如教育教学培训、心理辅导培训等，以提高教师的专业素养。

总结：幼儿园设计任务书是确保设计方案准确性和符合教育需求的重要文件。

通过本文的阐述，我们了解到幼儿园设计任务书包括教育理念与目标、功能区规划与设计、教学设备与教材选用、环境创设与装修设计以及师资力量与培训需求等五个大点。

在设计任务书中，需详细描述每个大点下的小点，以确保设计方案的全面性和专业性。

只有通过合理的设计任务书，才能打造出符合教育需求的优质幼儿园。

校园规划设计任务书

校园规划设计任务书一、项目概况项目名称：哈尔滨工业大学(威海)校园总体规划组织单位：哈尔滨工业大学(威海)规划范围及自然概况：哈尔滨工业大学(威海)位于威海市火炬高技术产业开发区内，校区用地面积1800亩,校园中心位置为东经122°04′30″，北纬37°31′45″。

该区域属于胶东半岛丘陵地带，地势较平坦，平均海拔高程14.5米左右。

第四纪覆盖较浅,基岩岩性为早远古界一太古界片麻岩，总体走向北西305°的神道口断裂经过此处，该断裂属于不活动断裂。

二、规划设计背景1985年哈工大与威海市人民政府签订了创建哈尔滨工业大学威海分校的协议书。

1987年经原航天工业部批准正式成立哈尔滨工业大学威海分校，同年开工建设。

1988年9月招收第一届学生。

1996年汽车工程学院从哈工大本部搬迁到威海与分校合并，校名为哈尔滨工业大学威海分校暨汽车工程学院。

2002年8月哈尔滨工业大学威海分校更名为哈尔滨工业大学(威海)。

哈尔滨工业大学(威海)是哈工大的三个校区之一，经过15年的发展，已建有9个系(部)、20多个研究所，在校本科生和硕士生达3580余人，形成了服务于汽车工业的机械工程、面向工业控制的信息与控制工程、以生物环境为基础的海洋与环境工程和以经济学与管理学为基础的经济管理四大学科群。

教学质量逐年提高,年科研经费上千万元。

已在地方的经济、文化、科技和社会发展发挥了越来越重要的作用。

学校将坚持以工为主,理、工、管、经、法、文结合的办学方针。

在形成本科规模办学的基础上,充分利用哈工大硕士、博士学科点门类齐全的优势,大力发展研究生教育；充分利用哈工大科学技术研究的优势创建具备四种基本功能(技术创新基地、高新技术企业孵化基地、创新创业人才聚集和培育基地、高新技术产业辐射基地)的大学科技园,为地方的发展提供强有力的人才支持和科技成果贡献。

哈尔滨工业大学(威海)最终将与哈工大共同向着国内一流世界知名的高水平大学迈进。

毕业设计任务书怎么写范文

毕业设计任务书怎么写范文毕业设计任务书是规定学生毕业设计内容和要求的文件，以下是一份毕业设计任务书的范例，你可以根据自己的具体情况进行修改：学校名称：[学校名称]学院/系别：[学院/系别]专业名称：[专业名称]班级：[班级]学生姓名：[你的姓名]学号：[你的学号]日期：[日期]题目：[毕业设计题目]导师姓名：[指导老师的姓名]共同指导老师（如果适用）：[共同指导老师的姓名]一、任务背景与意义[在这一部分，你需要简要描述研究项目的背景，解释为什么这个项目是重要的。

阐明你的研究如何有助于解决特定问题或填补知识空白。

]二、研究目的[明确你的毕业设计的主要目标和预期结果。

]三、研究内容和方法[描述你计划研究的具体内容，包括研究方法和技术。

]四、进度安排[制定一个时间表，包括研究各个阶段的计划。

]五、文献综述[简要描述你计划进行的文献综述，指出将要查阅的关键文献，以及这些文献对你的研究有何帮助。

]六、预期成果[说明你期望的研究成果，可能包括论文、实验结果、模型、软件或其他成果。

]七、参考文献[列出你在编写任务书时已经查阅或计划查阅的参考文献。

]八、指导要求[在这一部分，列出你的导师对你的毕业设计有关的具体要求和建议。

]九、其他要求[包括其他可能与毕业设计相关的要求，例如文档格式、提交截止日期等。

]十、任务书批准导师签名：____________________ 日期：____________________学院/系别主任签名：____________________ 日期：____________________学生签名：____________________ 日期：____________________备注：这是一个典型的毕业设计任务书模板，可以根据具体学校和专业的要求进行定制。

确保在提交任务书之前，和你的导师一起仔细审阅和修改。

二号教学楼工程设计任务书

二号教学楼工程设计任务书（2010.8.12）二号教学楼是学校的主体建筑之一，是教学功能区“一体两翼”的西侧翼。

其由普通教室构成的课堂教学区和各类实验、实训场室构成的实践教学区以及教师办公等三个相对独立又互相联系的三个功能单元组成。

一、建设规模建筑面积控制在8700m2以内，建筑层数为5层，由三类用房组成：①30个普通教室，四个阶梯教室计建筑面积3425 m2；②各类实验、实训场所18个，计建筑面积3000 m2；③办公室及其他用房2255 m2。

二、委托设计范围1.房屋建筑、结构。

2.给排水、通风、照明、动力。

3.远程教育系统、计算机网络、闭路电视系统、通讯系统、安保系统。

4.室外道路、上水、雨污水系统接口，强电和弱电系统进户接口，室外配套工程。

5.工程概算。

三、设计要求1．建筑设计应符合学校的总体规划，应与周边环境和建筑物相协调。

在满足总体规划的前提下，设计应富有创意，东、南立面要注意美观。

2．在形式、结构、功能的关系上，在保证结构安全的前提下，以实现预期功能为主。

应尽量避免为追求形式而增加没有实际功能的构造。

3．应体现智能建筑、节能建筑、绿色建筑的设计理念4．普通教学用房应符合学校建筑设计规范，实验实训用房应符合实验室设计规范。

5．采用统一的柱网设计。

6．采光、通风良好。

人流集散便捷。

噪声不能相互干扰。

走廊、楼梯宜宽敞。

为避免阳光直射，北楼走廊设置在北侧。

7．强、弱电的末端切换方式每层楼面应有总电源控制箱柜，弱电系统控制箱柜。

一楼设总控制室。

每层每个功能区域应设置电铃一只。

8.消防按规范要求设计。

9.每层楼面设置男女厕所，女位数略多，总位数按规范设计。

设置拖把池、洗手池。

10.教室的功能要求。

①教室轴线尺度应按学生座位合理排列来决定。

②所有教室内均配置计算机网络接口，闭路电视接口，屏幕挂钩、电视机吊架、音箱等，以利于远程教育和多媒体教学。

③教室层高满足规范及功能要求。

④阶梯教室还应考虑以下功能。

十八班小学设计任务书

十八班小学校设计任务书一、教学目的：1．初步掌握建筑设计构思的方法，设计的运用过程和步骤。

2．初步理解中小型民用建筑的一般组合规律，初步掌握走廊式或单元式校舍空间组合及校园环境设计的能力。

3.熟悉建筑的功能，进行总平面设计，单体建筑设计。

初步掌握功能分区，内外关系，流线关系的安排，逐步提高室内外的组织处理能力。

4.继续掌握和提高绘制草图与正图的表现能力。

二、学校规模：18班六年制小学，每班48人。

三、建筑面积3500㎡—4300㎡四、地形环境：（见附图）小学用地位于某城市（城市地理位置自定）新建居住小区内，学校用地西邻城市道路，北邻高层综合建筑，南邻小区内住宅，东邻小区内道路（15M宽，包括人行，车行，绿化）。

五、规划要求：小学校主要解决小区内居民的儿童上学问题，规划要求小学校校舍退小区道路5M，南向距住宅楼至少20M，北向距高层建筑无楼房9M 以上，西向预留一定宽度的绿化带，以满足疏散，消防，日照，防噪等要求。

六、校舍房间组成及面积指标如下：注：学校可根据设计情况适当调剂有关房间的使用面积，也可增设一些功能用房，如传达室，广播室，少先队活动室等。

七、设计要求：1.设计说明2.总平面：1：500——1：10003.各层平面图1：100——1：2504.主要立面图5剖面图（至少2个）6.鸟瞰图，轴测图，室内外环境小透视（以上图样均采用1号绘图,墨线工具绘图，其中第6项由学生自选）。

八、制图要求（略）九、设计进度及安排：1.第1周熟悉设计任务书，收集，查阅相关资料。

2.第2周构思方案，做总平面设计。

3.第3周确定概念设计，开始做单体方案。

4.第4周比较选择方案，做出一草。

5.第5周调整方案，完善一草。

6.第6周深入方案，做出二草。

7.第7周确定方案，完善二草。

8.第8周绘制正图十、参考书目：1.《建筑设计资料集3》2.《中小学校建筑设计》3.《托幼，中小学校建筑设计手册》4.《建筑实录3.4》5.《中小型民用建筑图集》赵新伟2011年9月。

学校设计任务书

学校设计任务书
背景
为了提高学生的设计能力和创造力，学校决定开展一项设计项目。

该项目旨在让学生通过实践设计的方式，锻炼他们的设计思维，培养他们的创新能力。

目标
培养学生的设计思维能力和创新能力
提高学生在实际设计项目中的实践能力
提升学生对设计过程的理解和把握能力
任务要求
1.主题
设计项目的主题为：创意展台设计。

学生需要设计一个具有创
意和吸引力的展台，可以用于展示任意类型的产品或服务。

2.设计要素
创意性：展台设计应具备独特的创意和创造力，能够吸引观众的注意力。

功能性：展台设计应符合产品或服务的展示需求，能够有效展示其特点和优势。

实用性：设计应考虑展台的可搭建性和使用便捷性，便于搬运和布置。

美观性：设计应注重外观的美观性，符合产品或服务的定位和形象。

成本控制：设计应考虑材料成本和制作成本，保证在可控范围内实现。

3.作品要求
学生需要提供设计方案和方案说明文档，包括设计理念、设计图纸和材料清单等。

学生可以单独完成设计任务，也可以组队完成，每个队伍不超过4人。

设计作品需要在规定的时间内交付，逾期交付将不予评分。

评估标准
创意性和创造力（30%）
功能性和实用性（20%）
美观性和形象展示（20%）
设计材料成本控制（15%）
方案说明文档的完整性和清晰性（15%）
学校将根据上述评估标准对学生的设计作品进行评分，评分结果将影响学生的综合成绩。

请同学们按照要求准备设计作品，并在规定时间内交付。

祝大家设计顺利，取得好的成绩！。

湖南幼儿师范高等专科学校毕业设计任务书

签名（章）：
2021年 12 月 23 日
说明：本表一式两份，学生自己一份，交学院（部）保存一份（含纸质和电子文档）。
实施方法：
文献研究法、实践法、案例分析法。
成果表现形式
1.《通过感官来发现》教学方案设计、片段教学设计；
2.《通过感官来发现》片段教学PPT；
3.《通过感官来发现》片段教学视频。
主要参考资料
[1]教科版小学科学教材二年级下册[M].北京：教育科学出版社，2001:27-29.
[2]中华人民共和国教育部.义务教育科学课程标准（2017）[S].北京：北京师范大学出版社，2017.
2.符合小学二年级学生的学情特点，按照四维目标，以学生为主体，教学过程中突出教学重点，突破教学难点；
3.按时完成毕业设计中的各个阶段的任务，不抄袭，并主动向指导老师汇报相关工作进度，探讨相关内容。
实施进程
（步骤、方法及时间安排）
实施步骤及时间安排：
第一阶段（2021年12月1日-2021年12月24日）：了解相关工作，收集相关资源，确定选题。完成任务书撰写，交予指导教师审阅，并完成任务书的上传；
[3]小学科学课程与教学论[M].北京:北京师范大学出版社，2016.
学生已熟知本次毕业设计的各项任务，请严格按照任务书要求进行各项毕业设计工作。
指导老师签名：
2021 年 12 月 22 日
教研室意见：
同意按照该方案执行。
签名（章）：ห้องสมุดไป่ตู้
2021年 12 月 22 日
学院（部）意见：
同意按照该方案执行。
第二阶段（2021年12月25日-2022年3月30日）：首先，完成毕业设计方案初稿的撰写（包括教学方案设计以及相关片段教学教学设计内容等），交予指导教师审阅，形成毕业设计方案初稿；其次，进一步深入研究教学设计的科学性和合理性，在教师指导下，修改优化毕业设计方案初稿，完成毕业设计方案终稿的撰写，并交予指导教师审阅；

营口理工学院新校区总体规划设计方案任务书【模板】

**学院新校区总体规划设计方案任务书一、新校区总体规划概况（一）总体目标以科学发展观为指导，贯彻党和国家的教育方针，突出**学院在辽宁沿海经济带开发战略中的主导地位，面向辽宁沿海经济带开发开放，充分发挥高校人才培养作用，满足区域经济社会发展对应用型、技术技能型人才的需求；面向区域企业，搭建科研平台，促进科研成果转化，为企业提供技术研发与服务；面向社会，开放教育资源，打造区域文化传播中心,建成现代化、网络化、生态化、人性化的精品校园。

（二）建设内容根据**学院对生源预测和建设规划，以及教育部《关于印发<普通高等学校办学条件指标>的通知》标准，规划总用地面积100万平方米，总建筑面积为36万平方米，按照建筑功能划分，设置教育教学区、行政办公区、体育运动区、实验区、科技艺术区、学生生活区、后勤服务区、教工生活区，基本达到各项办学条件指标要求。

（三）现有模式及发展要求在一期工程建设投入使用后，做为独立设置的普通高等本科院校，预计每年计划招生普通类学生2800人，考虑部分专业实行联合办学，最终在校生达到12000人。

（四）课程设置及发展要求根据经济和社会发展需求，为培育冶金、石化、装备制造及电子信息等产业需要的专门人才，到2020年，**学院的学科建设形成以工学为主，管理学、经济学、理学和文学为辅的学科门类体系，本科专业设置47个，涵盖5个学科门类、23个专业类，突出建设机械、材料、自动化、电气、化工与制药、物流管理与工程6个专业类，重点建设机械设计制造及其自动化、自动化、无机非金属材料工程、化学工程与工艺、应用化学、电气工程及其自动化、物流管理、物流工程、金融工程、计算机科学与技术10个专业，将设置10个院系、1个部、47个专业、320个班级，在校生规模达12000人（47个专业×70人/专业×4年×95%入学率=12502人）。

（五）师资队伍情况及发展要求根据教育部《关于印发<普通高等学校办学条件指标>的通知》的标准，适度考虑预留发展，充分做好人才市场的储备，合理确定教师队伍的培养发展规划，按照生师比16:1的比例确定专任教师666人，教职工333人，即教职工总数达1000人。

学校设计任务书模板

学校设计任务书模板目录第一章办学方向和办学规模 (1)第二章总体规划设计要点 (2)第三章单体建筑设计要点及说明 (5)第四章关于对武汉建筑设计院提出问题的书面答复意见 (7)第五章单体设计任务书 (10)第一节行政用房设计任务书 (10)第二节各系部教师办公用房、教学用房、实验用房设计任务书……………………………………………………………11第三节图书馆、体育馆、活动中心、福利及附属用房设计任务书……………………………………………………………25第四节实习工厂设计任务书 (27)第五节音乐楼 (28)第六章新校区建设方案概述 (29)附：关于对职教集团新校区规划设计的几点建议第一章办学方向和办学规模连云港市中等职业教育集团办学方向以中等职业教育为主，高等职业教育为辅；以在职教育为主，成人教育为辅。

在籍学生规模为260个班13000人（不包括社会成人教育），其中中职学生人数为9000人，高职学生人数为4000人，每年社会成人教育和培训8000 人次，学校下设7个专业系部（详见下表）。

系部名称专业方向学生规模备注班级(个)人数(人)机电部机电技术应用、数控技术应用、机械加工技术、模具设计与制造、焊接、汽车运用与维修等60 3000电子部电子技术应用、通讯技术、电子电器应用与维修、仪器仪表、制冷与空调设备运行与维修等60 3000信息部计算机及应用、计算机设备维修、计算机网络技术、计算机信息管理、图形处理技术应用、程序语言设计与应用等40 2000旅游部饭店服务与管理、旅游服务与管理、烹饪、导游、美容美发与形象设计、模特与礼仪、学前教育、工艺美术等36 1800经贸部财务会计、金融事务、市场营销、电子商务、现代物流、物业管理、国际商务、文秘及办公自动化等28 1400工程部化学工艺、工业分析与检验、精细化工、生物化工、医药化工、工业与民用建筑、建筑装饰、建筑设备安装等36 1800成教部成人学历教育、技能培训、特殊工种培训、岗前培训、转岗培训、再教育培训等8000人次/年不计入在籍生数第二章总体规划设计要点1、新校区主入口设计在校园南部，面向60米宽主干道，应处理好入口及周边环境，使校园前区成为校园内部空间与城市空间的良好的过渡。

毕业设计任务书要求

毕业设计任务书要求毕业设计任务书是指学校教师或指导教师向学生提出的有关毕业设计的具体要求和任务，其目的是规范和指导学生开展毕业设计的内容和进程。

以下是一个700字的毕业设计任务书的要求参考：一、设计题目：（设计题目应具有一定的实际意义和研究价值，并能够与所学专业知识相结合）二、设计背景和意义：（对设计题目的选择进行解释和说明，明确设计的背景、目的和意义）三、目标与任务：（明确毕业设计的目标和任务，要求学生掌握和运用一定的专业知识与技术，完成设计所需的各项任务和内容）1. 硬件设计要求：（要求学生设计出一套符合设计要求的硬件系统，例如：嵌入式系统、电路板设计等）2. 软件设计要求：（要求学生掌握特定的软件开发技术，完成设计所需的软件系统开发，例如：应用程序、网站等）3. 系统测试与评估要求：（要求学生对设计实施过程进行系统测试和评估，确保设计能够稳定运行并达到所期望的效果）4. 文献调研与综述要求：（要求学生对相关领域的研究和现有的技术进行深入调研和综述，了解前人的研究成果和经验，为设计提供理论支持和指导）5. 进度安排要求：（要求学生按照设计的各项任务和内容，制定详细的进度安排，确保毕业设计按时完成）四、成果要求：（明确毕业设计的具体成果要求，包括可行性分析报告、设计开发文档、设计演示、实物展示等）五、考核评价：（明确毕业设计的考核方式和评价指标，例如：设计报告质量、设计成果的创新性和实用性、设计过程的规范性和科学性等）六、参考资料：（列举一些相关的参考资料和文献，供学生在设计过程中参考和查阅）以上是一个700字的毕业设计任务书的要求，具体根据设计情况和学校要求的不同，内容和要求会有所调整和变动。

为确保毕业设计能够顺利进行和完成，学生应认真阅读任务书，并在设计过程中与指导教师保持沟通和指导。

新建初中设计任务书

第五章技术资料及规范要求一、项目简介本项目位于XX省XX市经济技术开发区，学校拟选址于大道西侧、路北侧、路小学东侧、南侧。

占地约63亩，拟设计初级中学12轨36班，可容纳学生1800人。

总建筑面积约2.5万平方米。

每个班级人数均按照50人计，建设规划为12轨，3χ12=36个教学班，每个年级需预留2口备用教室，36×50=1800名学生。

按目前XX省规定初级中学师生比例为1:12.5,教师满员人数约为145人。

校园规划科学、功能完备、设施齐全、环境优美，教学、运动、生活等区域划分合理，停车场地设置科学。

二、建设标准建议参照XX省相关文件规定，结合学校实际情况执行。

下面列出的文件可供参考（但不限于）。

XX省义务教育学校资源配置标准绿色建筑和绿色建筑的特点及标准中小学校设计规范XX市绿色建筑的相关要求三、建设内容教学楼：教学区相对独立布局。

按照XX省义务教育学校资源配置标准进行建设。

要考虑两个教室之间的隔音、防干扰；安全需要，教室门应朝外开。

教室一侧设置学生储物柜，每人一个。

教室内要满足供暖和制冷需求。

教学楼设相应办公室，配备洗手池,按规范配置防水和给排水。

教室全部设置多媒体设备。

教室按标准化教室配置强弱电设备和线路实验楼按XX省义务教育学校办学标准配备各类实验室和功能教室要充分考虑理化生实验室特殊污水排放设计及特殊气体排放设计理化生实验室、美术教室、书法教室、史地教室等要充分考虑水、电的需求综合楼楼层可适当多一些。

底层可布置学校展示室、招生办公室、家长接待室、财务室、卫生室等。

在适当楼层布置：舞蹈教室、书法教室、创客教室、学科建设室等。

其它可布置通用技术实验室建设、图书馆等。

考虑供暖和制冷。

室内体育场馆考虑设置厕所和相关管理用房。

报告厅在合适区域建设一个多功能报告厅，座位布置800个左右。

考虑演出需要，舞台面积宜适当加大；配置化妆间、贵宾等候室、接待间等。

报告厅需要考虑供暖和制冷。

运动场地在尽可能做成400米塑胶跑道运动场。

高招助产毕业设计任务书

高招助产毕业设计任务书一、任务背景和目的为了提高产科医生的技能和实践能力，培养具备高水平临床智慧和团队合作精神的助产专业毕业生，我们学校决定开展高招助产毕业设计项目。

该项目旨在通过解决实际问题和研究课题，提升学生的综合素质和创新能力。

二、任务要求1. 选择一个有现实意义和研究价值的助产课题，并撰写毕业设计提纲。

2. 进行调研和文献综述，分析助产领域的发展动态和研究进展。

3. 设计实验方案或开展实地调查，收集必要的数据和信息。

4. 运用相关理论和方法，对所选课题进行研究和分析，提出解决问题的方案或改进措施。

5. 撰写毕业论文并进行口头答辩，全面展示研究成果和创新成果。

三、任务内容1. 选题与提纲根据自身兴趣和专业知识，选择一个具有一定难度和挑战的助产课题。

为确保研究的系统性和规范性，撰写一份完整的毕业设计提纲，包括选题的背景和意义、研究目标和问题、研究方法和步骤等。

2. 调研和综述深入了解助产领域的研究现状和热点问题，进行文献综述，对近年来的研究成果进行梳理和总结。

同时，结合自身选题的特点，分析和评价已有研究的不足之处，为自己的研究提供理论依据。

3. 数据收集与分析根据研究设计的需要，采用合适的方法和工具，收集必要的数据和信息。

可以通过实地观察、访谈调查、问卷调查等方式，获取研究所需的实证数据。

在收集到足够的数据后，进行分析和解读，探索研究课题的内在规律。

4. 方案提出与实施基于数据分析和研究结果，提出解决问题的方案或改进措施。

方案应具有可行性和创新性，并符合实际操作的需求。

在论证方案可行性的同时，也要充分考虑其社会效益和经济成本。

5. 论文撰写与答辩根据学校要求的格式和要求，撰写毕业论文。

论文应包括题目、摘要、引言、研究方法、结果与讨论、结论等部分，并注重逻辑性和语言表达的准确性。

完成论文后，准备口头答辩的内容和PPT，全面介绍研究成果和创新点。

四、评价和奖励毕业设计任务将由导师和评委进行评审和打分，评分标准包括选题的难度和实践意义，研究方法和创新性，论文质量和答辩表现等方面。

XX中等职业学校新校区项总体规划设计任务书详解

XX中等职业学校新校区总体规划设计任务书一、XX县中等职业学校简介XX县中等职业学校成立于1991年，是XX县属国家举办的唯一职业教育事业单位，承担着全县职业教育、农村劳动力技术培训、下岗职工再就业技能培训任务；2008年顺利申报成为省级重点中等职业学校，2009 年顺利申报成为国家级重点中等职业学校，2012 年顺利申报成为国家改革发展示范校，同时也是贵州省首批建设的30所示范校之一。

学校现有教职工158人，成人在职高等教育学员600多人，中职学生3219人。

学校现有占地面积80400平方米，建筑面积86500平方米。

学校主要以电子电工类、机械类为主，目前学校共开设十三个专业（电子技术应用、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、数控技术、模具设计与制造、动漫设计、现代物流管理、服装设计与工艺、旅游与酒店管理、工业与民用建筑、畜牧兽医、茶叶栽培与加工、制冷和空调设备运用与维修），其中以地级示范性专业“电子技术应用”、“电子电器应用与维修”、“数控技术应用”“汽车运用与维修”为学校核心专业。

二、新校区工程概况（1）项目名称XX县中等职业学校教育园区分校区工程（2）项目建设目的和性质XX县中等职业学校教育园区分校建设项目是落实“科教兴国”、“科教兴思”战略的具体体现；是实施贵州省委、省政府关于大力发展职业教育的重要举措；是加快全面建设小康社会步伐、培养高素质建设人才的主要步骤。

该项目的建设，有利于改善我校办学条件，实现教育资源的优化和合理配置，有利于提高办学质量、层次和办学效益，对XX 经济建设和科学文化事业的发展都将产生重要的影响。

（3）项目建设基地位置XX县中等职业学校教育园区分校位于XX县新城区（详见图）（4）新校区面积约：200亩（5）新校区场址建设条件1、地形、地貌及地震情况本项目选址于丘陵地与平地结合部，用地东部为丘陵地，南部与北部均为平地，前临乌江，呈东西向。

用地总面积约为13.34万平方米，无大面积拆迁。

高中设计任务书

高中设计任务书
任务书编号：XXXX-XXXX-XXXX
一、项目名称：高中校园文化设计
二、项目背景：
随着教育理念的更新和校园文化的不断发展，高中校园文化建设越来越受到重视。

本任务书旨在为某高中设计一套具有独特性和创新性的校园文化方案，以提升学校形象，营造良好的学习氛围，促进学生的全面发展。

三、设计要求：
1. 校园文化设计方案需符合高中教育特点，体现学校特色和发展愿景。

2. 设计方案需充分考虑校园环境、设施和师生需求，创造舒适、便捷、美观的学习和生活环境。

3. 校园文化设计需融入学校历史、传统与现代元素，展示学校的文化底蕴。

4. 设计方案需注重环保、节能和可持续发展，采用绿色建筑材料和技术。

5. 设计方案需符合相关法律法规和安全要求，确保师生安全。

四、设计内容：
1. 校园标识系统设计：包括校徽、校旗、校门标识等。

2. 校园环境设计：包括绿化景观、雕塑、壁画等艺术装置。

3. 校园设施设计：包括教室、图书馆、体育场馆、实验室等场所的设计。

4. 校园活动空间设计：包括学生活动中心、学术交流中心等场所的设计。

5. 校园文化宣传品设计：包括宣传册、海报、文化衫等宣传品的设计。

五、设计期限：
本设计任务自收到任务书之日起，于XX个月内完成全部设计工作。

六、设计费用：
本次设计任务的费用为人民币XX万元整。

费用支付方式及时间将根据双方协商确定。

七、其他要求：
1. 设计方需提供完整的设计方案，包括效果图、施工图、材料清单等详细资料。

2. 设计方需配合学校方进行方案的审查、修改和完善工作。

中学改造项目勘察设计任务书

中学改造项目勘察设计任务书一、项目概况本项目包含中学江高校区、同德校区改造。

主要建设内容如下：（I）江高校区：拆除学校原有仓库1座，建筑面积约1500平方米，新建一栋学生宿舍楼，建筑面积约6770平方米；并对教学楼、实验楼、办公楼、艺术楼、体育馆、教师宿舍、食堂、运动场、校门、围墙、架空层、校园广场、护坡等进行改造，改造建筑面积约54238平方米。

（2）同德校区：对宿舍、食堂、校门、围墙、架空层、卫生间、教学楼电线等进行改造，并翻新教学楼、实验楼、体育馆等建筑内外墙面，改造建筑面积约25788 平方米。

二、勘察要求（一）勘察内容本项目的勘察工作，包括但不限于以下内容（具体以签订的合同为准）：岩土工程勘察，范围如下：1、新建宿舍楼范围2、重建校门范围3、新建安全护坡范围; 对改造范围内建筑物进行立面测绘、工程测量（四等测量水准）、地面开挖区域的地下管线物探。

（二）勘察依据《工程勘察通用规范》《岩土工程勘察规范》（GB50021-2001）（2009年版）《高层建筑岩土工程勘察标准》（JGT/T 72-2017）《建筑桩基技术规范》（JGJ94-2008 ）《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）（2016年版）《建筑工程地质勘探与取样技术规程》(JGJ/T87-2012)《静压预制混凝土桩基础技术规程》(DBJ/T15-94-2013)《建筑工程抗震设防分类标准》(GB50223-2008)《民用建筑工程室内环境污染控制规范》(GB50325-2010) 2013年版《建筑基坑支护技术规范》(JGJI20-2012)《建筑基坑支护工程技术规程》(DBJ/T15-20-2016)《建筑地基处理技术规范》(JGJ79-2012, DBT15-38-2019)《建筑工程地质勘探与取样技术规程》(JGJ/T87-2012)《建筑地基基础设计规范》(GB 50007-2011)；《土的工程分类标准》(GB/T 50145-2007)；《土工试验方法标准》(GB/T 50123-2019)；《工程岩体试验方法标准》(GB/T 50266-2013)；《岩土工程勘察安全标准》(GB 50585-2019)；《建筑基坑工程技术规程》(DBJ/T15-20-2016)《建筑工程抗浮设计规程》(DBJ/T 15-125-2017)；《岩溶地区建筑地基基础技术规范》(DBJ/T 15-136-2018)；《建筑地基处理技术规范》(DBJ/T15-38-2019)；(三)勘察要求L查明不良地质作用的类型、成因、分布范围、发展趋势和危害程度，提出整治方案的建议；2.查明新增挡土墙护坡下的岩土层的类型、深度、分布、工程特性，分析和评价挡土墙及护坡的稳定性、均匀性和承载力；3.查明埋藏的河道、沟浜、墓穴、防空洞、孤石等对工程不利的埋藏物;4.查明地下水的埋藏条件，提供地下水位及其变化幅度，提供设计需要的抗浮设防水位；5.判定水和土对建筑材料的腐蚀性。

学校电气设计任务书全解

设计任务书、强电设置系统10/0.4 KV 配变电所及配电系统设计和配电能源监测管理系统2) 电力配电及控制系统3) 照明配电及控制系统4) 建筑物防雷5) 接地及安全措施、10/0.4 KV 配变电所及配电系统设计和配电能源监测管理系统1. 负荷等级本工程校园建筑，总建筑面积约3.32 万平方米，单体建筑高度不超24 米。

根据本工程的功能及规模，负荷等级按二级负荷考虑。

2. 供电电源设置一座10kV配变电室，内设置2台1000KVA的变压器，由10kV市政电网为本工程提供两路独立10kV电源，10kV电缆埋地进入本工程红线之后由设计院统一规划路由。

电源分界点为本工程10kV配变电所10kV电源进线柜的进线开关。

正常工作时，两路电源同时供电，互为备用，各负担50%负荷，一路电源故障时，另一路电源供全部二级负荷。

3、功率因数补偿1 )采用低压集中调谐滤波补偿技术 (既作功率因数补偿，又用于抑制谐波) ，进行无功功率自动补偿，使补偿后的变压器10kV侧功率因数达到0.9以上。

2)直管荧光灯等采用就地补偿，要求补偿后的功率因数达到0.9 以上。

4、电能计量(1)本工程电费以高压计量为主，低压计量为辅。

在10kV配变电室内设置10kV计量柜，柜内仪表、设备等型号由电力公司确定。

各变压器低压柜的馈电回路均设电力仪表, 并设置电力监控系统，监视各种电气参数和开关状态变化，减少故障风险，促进节能减排。

2)为实现低碳绿色示范建筑功能，下列系统/ 设备运行均设有低压计量仪表，并进行远传监测，以便实现有效节能控制，促进节能降费。

10）排风机组、新风机组计量表计；（3）在配变电所低压开关柜出线处设置计量仪表，并在层箱处设置计量仪表，以便进行用电分项计量4）在每个功能区的总配电柜安装带计量功能的数字仪表，以便进行内部收费管理。

5. 应急电源容量及性能要求1）火灾自动报警系统、剩余电流火灾报警系统、安全防范系统等用电，为保证供电中断时间为毫秒级，设置 UPS 电源。

幼儿园设计任务书

幼儿园设计任务书引言概述:幼儿园作为儿童教育的重要环节，扮演着培养孩子们全面发展的关键角色。

因此，设计一个合理、安全、富有创意的幼儿园空间是至关重要的。

本文将探讨幼儿园设计任务书的内容，包括空间规划、教育理念、功能区划、材料选择和安全设计。

一、空间规划:1.1 整体布局：确定幼儿园的整体布局，包括建筑物的位置、大小和形状。

考虑到儿童的安全和便利性，应合理规划出入口、走廊和紧急疏散通道。

1.2 室内空间：划分室内空间，包括教室、活动室、图书角、睡眠室等。

每个空间应根据其功能和儿童的需求进行设计，如教室应考虑座位布局、黑板位置和儿童安全。

1.3 室外空间：规划室外活动区域，包括游乐场、花园和运动场。

考虑到儿童的安全和健康，应设计合适的游戏设施和绿化环境。

二、教育理念:2.1 儿童主导：设计应充分考虑儿童的兴趣和需求，为他们提供自主学习和探索的机会。

例如，设置开放式的活动区域，鼓励儿童自由选择学习内容。

2.2 多元化教育：设计应提供多种教育资源和环境，促进儿童的多元化发展。

例如，设置图书角、艺术区和科学实验室，培养儿童的阅读、创造和科学探索能力。

2.3 良好的教育氛围：设计应创造积极、温馨的教育氛围，鼓励儿童与老师和其他孩子之间的互动和合作。

例如，设计一个共享区域，让儿童能够共同参与活动和游戏。

三、功能区划:3.1 教学区：划分教室和活动室，为儿童提供各种学习机会。

教室应配备适合儿童年龄的家具和教学设备，如桌椅、黑板和教具。

3.2 休息区：设置睡眠室和休息区，提供舒适的环境和设施，满足儿童的休息需求。

3.3 娱乐区：规划游乐场和户外活动区，提供丰富多样的游戏设施和安全的运动场地，鼓励儿童进行户外活动和体育锻炼。

四、材料选择:4.1 安全材料：选择符合安全标准的材料，如无毒、防火和耐磨的地板材料，以保证儿童的安全。

4.2 舒适材料：选择舒适、易清洁的家具和装饰材料，如柔软的坐垫、易清洁的桌面和抗菌的墙面材料，提供良好的学习和活动环境。

中学规划及建筑设计任务书参考范本

XXXX市XXX中学新校区规划及单体方案设计任务书一、设计依据1、XXX市发展和改革委员会的项目批文[2011]第237号。

2、XXX市规划管理局《建设项目选址意见书》（选字第3206002011-20044号）及红线图；3、《XXX市区城市规划管理技术规定（2004版）》及有关设计规范、规定等。

4、国家现行相关中学设计的规范、规定等。

二、总体原则1、整体性与全面性——总体布局与单体建筑、传统与现代、人文景观与自然景观和谐统一、浑然一体。

2、继承性与发展性——规划设计要既充分尊重百年学校的历史文脉，又能体现建筑设计发展趋势和潮流。

建筑形态要具有“1895”特质，充分体现中国近代第一城的建筑风格。

3、适用性与功能性——规划一步到位，发展留有空间。

功能设计既要适应校园建筑的综合性，又要充分体现中学课程教学的结构性和发展性。

三、规划设计要求XXX市XXX中学新校区规划方案要以中学校园的人文性建构为切入点, 建成以人为本、功能完善、生态和谐、以传统要素为基调、以现代文明为引领的书院式校园。

将中学教育模式（新课改模式）的分析与校园空间的营造模式紧密联系在一起, 必须能够完整、准确地体现出学校的历史延续、育人理念、办学定位、办学特色以及发展规划的要求，建构出个性鲜明的中学校园。

1、设计理念：文化校园：从局部到整体、从内涵到形态均要充分体现深厚的文化气息；人本校园：一切以师生的学习、工作、生活的便利及学校品味的提升为出发点；数字校园：教学手段数字化，日常管理数字化。

开放的、为师生提供各类高水平信息服务的数字化校园；生态校园：校园环境生态化，建筑设计环保化。

2、校园功能分区：（1）教育教学中心建三幢教学楼，每幢XX个教室（XXX个普通教室，XXX个选修教室），另设教师辅导室、年级办公室、卫生配套用房。

（2）行政办公中心Ⅰ.行政办公区——满足学校行政管理和教师办公需要。

与教学区要有充分联系，为学校管理、教学、行政、信息控制的中心。