学前教育专业《209乐理视唱练耳教案》

第二学期 ?乐理视唱练耳?教案

第九周和弦〔二〕

教学内容：

1、七和弦的定义

2、七和弦的分类名称与特征

3、五线谱视唱曲目?莫扎特曲?

教学目标：分为三个教学目标

1、知识目标：

（1）通过本节课的学习，让学生理解并掌握七和弦的概念以及常用的四种七和弦。

〔2〕能够准确唱出五线谱乐曲?莫扎特曲?

2、能力目标：

〔1〕通过学习，培养学生准确构成、识别七和弦的能力。〔2〕通过演唱?莫扎特曲?来提高F调五线谱演唱的水平。

3、素质目标：

〔1〕培养学生对七和弦学习的意识，为学习和弦的其他章节打下坚实的理论根底。

〔2〕作为一名幼师，应当对七和弦的概念有深刻的理解。〔3〕能够准确分辨和掌握常用的四种七和弦的。

〔4〕继续提升演唱F调五线谱乐曲的能力

课前准备：

1、上课准备材料：学生：需要准备课本、五线谱笔记本、一支铅笔、一只签字笔、一块橡皮、不同颜色记号笔假设干。

2、老师：〔1〕课前点名，填写教学日志；明确上课纪律；〔2〕让学生把上课用的书籍、笔记本整理好。〔3〕上学生迅速进入上课状态，并且意识到课堂纪律的重要性。

3、课程知识储藏：1需要熟练掌握三和弦2需要学生会模唱音程3需要有一定的构唱和听辨的学习能力，这两种能力要做到相互穿插，要听中有唱，唱中有听两者相结合。4本节课对于学习和弦的其他章节知识起到了一定的根底性作用，所以重视七和弦的学习是不可无视的。

教学重点：七和弦的定义

教学难点：常用的四种七和弦

教学方法：讲解法、练习法

教学时量：2课时

教学过程：

一、课程教学过程

1、乐理教学课程

七和弦

由四个音按照三度的关系叠置在一起，这样构成的和弦叫做七和弦。它从“根音〞到最高音的音程是七度，因此七和弦的名字，也是由此而得的。

七和弦的分类名称与特征：

七和弦大小七和弦：在aj7，降B，D，F，A和弦表示为BbM7或Bbmaj7。

七和弦小七和弦：在7〞或“min7〞。如A、C、E、G和弦表示为Am7；D、F，A，C和弦表示为Dm7或Dmin7。

七和弦小大七和弦：在小三和弦根底上再加大7度，用根音的大写英文字母音名加上“mM7〞或用英文小写字母加上“M7〞表示。如C、Eb、G、B和弦表示为CmM7或cM7，A，C，E，G#表示为AmM7或aM7。

七和弦减七和弦：在7或小写英文字母右下角标“7〞并在右上角标7或b7°；A、C、Eb、Gb表示为Adim7或a7°。

七和弦半减七和弦：在减三和弦的根底上再加小七度，用根音的大写英文字母7-5或小写英文字母下标“7〞并在右上角标下加向左旋转30度的ф表示。如B、D、F、A7-5；F#、A、C、E 和弦表示为#Fm7-5。

七和弦增大七和弦：再

7、Cmin7、C-7

小大七和弦小3

度

纯5

度

大7度C-△、CmM7

半减七和弦小3

度

减5

度

小7度Chalf-dim7、Cm7-5、Cm7♭5

减七和弦小3

度

减5

度

减7度Cdim7、C°7、C°

增七和弦大3

度

增5

度

增7度CM757、CM7

增大七和弦大3

度

增5

度

大7度CMaj75、CM7

2、视唱教学课程：五线谱视唱曲目?莫扎特曲?

3、技能练习的展示环节

〔1〕本节课乐理知识的展示：教师提问什么是七和弦？

〔2〕教师提问学生七和弦的分类与特征，以及最常见的七和弦有哪些？学生答复。

〔3〕本节课视唱内容的展示：教师弹唱五线谱乐曲?莫扎特曲?，突出重点环节的教唱，然后找假设干名同学依次演唱，学生演唱完后教师纠正错误

二、本周课所需要掌握的知识与能力，需要运用什么样的学习方法和练习方式稳固

1、本周课需要掌握的知识是七和弦的定义、分类与特征。

2、本周课需要掌握的能力是：通过学习，培养学生准确构建七和弦的能力；培养学生善于运用最常见的四种七和弦。继续提升学生综合演唱五线谱视唱的能力

3、需要运用习题的方式方法进行练习稳固：

〔1〕什么是七和弦？

〔2〕七和弦的分类与特征是什么？

〔3〕最常用的四种七和弦有哪些？

三、课堂练习〔找假设干个学生进行提问〕

1、什么是七和弦？

由四个音按照三度的关系叠置在一起，这样构成的和弦叫做七和弦。它从“根音〞到最高音的音程是七度，因此七和弦的名字，也是由此而得的。

2、七和弦的分类与特征是什么？

七和弦大小七和弦：在aj7，降B，D，F，A和弦表示为BbM7或Bbmaj7。

七和弦小七和弦：在7〞或“min7〞。如A、C、E、G和弦表示为Am7；D、F，A，C和弦表示为Dm7或Dmin7。

七和弦小大七和弦：在小三和弦根底上再加大7度，用根音的大写英文字母音名加上“mM7〞或用英文小写字母加上“M7〞表

示。如C、Eb、G、B和弦表示为CmM7或cM7，A，C，E，G#表示为AmM7或aM7。

七和弦减七和弦：在7或小写英文字母右下角标“7〞并在右上角标7或b7°；A、C、Eb、Gb表示为Adim7或a7°。

七和弦半减七和弦：在减三和弦的根底上再加小七度，用根音的大写英文字母7-5或小写英文字母下标“7〞并在右上角标下加向左旋转30度的ф表示。如B、D、F、A7-5；F#、A、C、E 和弦表示为#Fm7-5。

七和弦增大七和弦：再上方再加小，用根音的大写英文字母加上“aug7〞。如C、E、G#、B和弦表示为Caug7。

小七和弦、小大七和弦、、减七和弦有两种标记法，具体应根据教材情况来决定。教材中应使用小写英文字母，而吉他、、教材中需用大写英文字母。其中常用的四种七和弦有大小七和弦、小小七和弦、减小七和弦和减减七和弦。

3、最常用的四种七和弦有哪些？

最常用的四种七和弦有大小七和弦、小小七和弦、减小七和弦和减减七和弦

4、找假设干学生分别就五线谱视唱曲目?莫扎特曲?打击节奏。教师示范并指导学生