教科版四年级科学下册 《茎和叶》知识梳理+同步练习(含答案)

1.4. 茎和叶知识梳理+同步练习

班级：_________ 姓名：__________

学习目标

1.知道茎和叶对植物生长的作用。

2.能通过实验为自己的观点寻找证据。

3.能坚持进行长期、仔细的观察。

知识梳理

1.植物的茎不断长高长粗,连接着植物的根和叶。

2.植物的茎具有运输的作用,叶子具有吸收阳光和蒸腾水分的作用。

3.凤仙花叶子在茎上分布的样子

从侧面看到的凤仙花的样子从上面看到的凤仙花的样子

现象：植物的叶子在茎上交叉生长,从上往下看每一层叶子都是交叉排列,伸向四面八方。

好处：既可以使植物受力均衡,叶子又能最大限度地接受阳光雨露。

4.探究凤仙花茎的作用的实验

实验方法：

取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子,将凤仙花的茎放入杯子中,观察凤仙花茎的变化。

将凤仙花的茎纵向切开,观察茎的纵切面。

将凤仙花的茎横向切开,观察茎的横切面。

实验现象：可以看到纵切面上有一条条的红线,横切面上有许多红色的圆点。

实验结论：植物的茎能够运输分水,还能运输养料。

5.探究凤仙花的叶子的作用

实验一：吸收阳光的作用

实验方法：在凤仙花植株上选一片叶子,将这片叶子用黑色纸遮住,使它见不到阳光, 三天后,观察被遮住光的这片叶子会发生什么变化。

实验现象：被遮住阳光的这片叶子变黄了。

实验结论：植物的叶子具有吸收阳光的作用。

实验二：叶子的蒸腾作用

实验方法：选择一种叶片比较大的植物,在叶子上套上一个干燥的塑料袋,观察塑料袋内壁上会有什么变化。

实验现象：塑料袋内壁有许多小水珠。

实验结论：植物的叶子具有蒸腾作用。

6.植物的生长离不开茎和叶,那么植物的茎和叶对植物的生存有什么作用呢？

叶的作用：呼吸作用、光合作用和蒸腾作用。

茎的作用：主要是运输物质和水分。

7.不同植物的茎和叶子具有不同的形态特征,茎和叶的不一样,是植物为了适应生存的环境

而做出的选择。

仙人掌的茎比较肥大,有利于储存水分,叶子就是仙人掌茎上面比较小的刺,这些刺又小又尖,防止水分的散失,以适应干旱环境中生活。

酸枣、洋槐的托叶变成坚硬的刺,起着保护作用。

豌豆复叶顶端几片小叶变为卷须,攀缘在其他物体上,补偿了茎杆细弱,支持力不足的弱点。

同步练习

一、选择题

1．植物的叶子交叉生长,伸向四面八方,原因就是为了能最大限度地接受（）。

A．空气B．水分C．阳光

2．阳光下,将塑料袋套在一张绿叶上并扎紧,过一段时间后会看到（）。

A．叶子会变成黄色 B．塑料袋的内壁有一些小水珠C．塑料袋里产生氧气

3．将芹菜的茎浸在红墨水一段时间,纵切时会看到许多条（）。

A．小红点B．红线C．小圆圈

4．香蕉树的叶很宽大,适合生活在（）。

A．沙漠B．很热的地方C．很冷的地方

5．凤仙花的叶子排列方式的好处是（）。

A．有利于吸收水分 B．防止病虫害C．得到更多的阳光

6．仙人掌长着刺一样的“叶”,与（）的生长环境相适应。

A．降水充沛B．降水稀少C．土质肥沃

7．植物的茎运输叶片制造的养料的方向是（）。

A．从下往上B．从上往下C．没有固定方向

8．具有运输水分和养分,起到支撑作用的是植物的（）。

A．根B．叶C．茎

9．我们平日里吃得甘蔗,其实是他的（）。

A．根B．茎C．叶

10．___________是植物的营养器官。

A．种皮和胚B．茎和叶C．果实和果皮

二、填空题

11．支撑植物、运输水分和养料的是植物的___________；进行光合作用制造养料和氧气的是植物的___________；固定植物、吸收水分和养料的是植物的___________。

12．植物的叶具有蒸腾作用和____________作用。

13．绿色植物的茎具有( )和( )作用,凤仙花的茎是( )茎,( )或( ),常与花色有关。

14．植物是通过( )来运输水分和养料至各个部位的。

15．叶能吸收__________制造养料维持植物生存,叶还有__________的作用来调节体温维持植物正常的生命活动。

16．凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长,这样的茎叫( )；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长,这样的茎叫( )；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长,叫( )；红薯的茎平卧地面蔓延生长,叫( )。

三、判断题

17．植物制造养料的结构是叶。( )

18．植物的茎是连接根和叶的部位,承担着运输任务。( )

19．俗话说“无心插柳柳成荫”,插柳就是用植物的根繁殖。( )

20．不同环境中的植物的茎、叶外部形态不同。( )

21．植物的茎具有运输的作用,是因为茎内有许多小导管。( )

22．凤仙花长出的第一对“叶子”和后来长出的叶子是不同的。( )

23．仙人掌的叶退化为刺,茎肥厚多汁,适宜生活在干旱缺水的环境中。( )

24．我们常食用的莲藕,是植物的根的部分。( )

四、连线题

25．将下列植物的茎和对应的植物连起来。

直立茎草莓

缠绕茎葡萄

匍匐茎牵牛花

攀缘茎土豆

变态茎向日葵

五、简答题

26．植物茎、叶对植物生存有什么作用呢？

27．取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯,将芹菜放入烧杯中一段时间后,将芹菜横切开,观察它的横切面,会看到什么现象？说明什么？

六、实验题

下图是植物蒸腾作用实验装置图,实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请回答下列问题。

28．实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过______进行的吗？

29．实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与叶片的______有关？