初中道德与法治人教九年级上册(统编2023年更新) 文明与家园发展中的人口问题(导学案)

2.面对这些人口问题怎么解决?
活动一：分别展示几张图片
师：当今世界正在面临什么问题？
生：面临严峻人口问题。人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。
师展示：2023年世界人口排名图片，
生得出结论：1、重要国情：我国是世界上人口最多的国家
展示:六次人口普查柱状图
学生回答
教师引导
实行计划生育
思考:为什么要实行计划生育？
原因：
①人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性的问题。
②在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。
意义：
③使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力促进了经济发展与社会进步。
第六课 建设美丽中国 第一框 正视发展挑战----发展中的人口问题
科目
道德与法治
课型
授新课
课时
1课时
授课
时间Leabharlann Baidu
教材分析
教学目
标
情感态度和价值观目标：体会人口问题对于经济社会发展的影响，树立可持续发展的意识。
能力目标；认清我国人口现状，坚持实际计划生育。
知识目标：知道我国人口现状，了解我国计划生育的基本国策，积极调整人口政策。
人口基数大---影响经济发展、人民生活、环境---推行计划生育政策
人口新特点---影响未来发展潜力---推行全面二孩政策
2023年，我国开始全面实施一对夫妻可生育两个子女政策
总结归纳:为什么要全面实行二孩政策？
①生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。②就是为了更好地适应经济发展的需要,③促进家庭幸福和社会和谐，④使人口长期均衡发展。
教学重点
我国人口现状基本特点
教学难点
坚持计划生育基本国策，积极调整人口政策。
学法指导
合作探究法、小组讨论法、读书指导法
教学准备
多媒体、PPT、课本、视频
教学流程及内容
师生活动
设计意图
修改意见
二次备课
导入新课
讲授新课
环节一：发展中的人口问题
多媒体展示:
师：课本74页“运用你的经验”。
播放视频《人口众多，是中国发展的机遇和挑战》
我国第六次人口普查受教育程度比例
得出结论:我国人口现状基本特点：
①人口基数大
②人口素质偏低
活动二:小组合作学习
思考:以上材料反映了我国人口什么新特点?
生得出结论：2、我国人口现状新特点：
①人口增速趋缓
②总和生育率明显低于更替水平
③出生人口男女性别比偏高
④老龄化加剧
⑤大量的人口流动
师总结知识点
师提问:我国的人口问题会给我们的经济社会带来什么影响?我国对策是什么?
活动三：小组合作讨论课本76页“相关链接”我国为什么要实施全面二孩政策？全面两孩政策是否违背了计划生育基本国策？为什么？
合作形式：小组分工协作，选一人进行小组汇报。
合作内容：小组讨论：我国为什么要实施全面二孩政策？全面两孩政策是否违背了计划生育基本国策？为什么？
注意：“全面两孩”政策的实施，并没有违背计划生育基本国策，而是对我国计划生育政策的完善。
归纳总结本课时知识点
从新冠肺炎视频入手，引发学生思考。
初步感知本课的重要知识点
引出相关知识
小组合作探究，提升学生的合作探究能力。
师生互动，增加学生学习积极性。
小组合作探究，小组代表发言，提升学生的合作探究能力。
教师:学生看视频时教师检查学生自主预习完成情况
课
堂
小
结
通过这节课学习，我们对我国的人口问题有了大致了解，知道了我国面临的严峻形势，人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题，在未来很长时间内是不会改变的。从而使学生明确坚持计划生育的基本国策，以及生育政策要随人口和经济社会发展形势变化并不断做出完善。
作
业
布
置
完成导学案中的课堂学案
课
后
反
思
教师引导:视频当中说道，我国是一个人口众多的国家，这是我们现在发展面临的机遇和挑战，那么我国的人口到底有多少?这么多的人口又对我们的发展带来哪些挑战，我们进入今天的学习来探索这个问题；
引出本课时知识点《正视发展中的挑战》--发展中的人口问题
展示本课达成目标：
1.了解我国人口问题现状的特点(基本特点、新特点)。