吉林省考研心理学复习资料认知心理学实验设计案例

吉林省考研心理学复习资料认知心理学实验

设计案例

一、概述

认知心理学是研究个体思维、知觉、记忆、学习以及语言等认知过程的学科。在进行心理学考研复习时，熟悉认知心理学实验设计案例是非常重要的。本文将介绍一些常见的认知心理学实验设计案例，以供吉林省考研心理学考生参考。

二、延迟记忆效应实验设计案例

延迟记忆效应是指人们对刺激材料记忆的能力在学习结束后会随着时间的推移而变化。为了研究延迟记忆效应，可以设计以下实验：

1. 实验目的：探究延迟记忆效应对记忆力的影响。

2. 实验材料：实验材料可以是一系列单词、图片或数字等。

3. 实验过程：首先，将实验对象分为两组，一组为实验组，一组为对照组。实验组和对照组都需要学习相同的实验材料，在学习过程中需要重点记忆。然后，在学习结束后，实验组和对照组各自进行不同的处理。实验组进行一段时间的休息，而对照组继续进行其他任务（如填写问卷）。最后，通过测试实验对象对实验材料的记忆情况，比较实验组和对照组的记忆效果。

4. 实验结果：通过对实验组和对照组的记忆测试结果进行分析，得出延迟记忆效应对记忆力的影响程度。

三、偏见与决策实验设计案例

偏见与决策是认知心理学中的一个重要研究领域。为了研究人们在

决策过程中可能存在的偏见，可以设计以下实验：

1. 实验目的：探索与决策相关的偏见现象。

2. 实验材料：实验材料可以是一系列涉及决策的情景描述或者问题。

3. 实验过程：首先，选择一些常见的决策情景，每个情景中都存在

一些可能引发偏见的因素。然后，将实验对象分为实验组和对照组，

实验组需要根据情景描述或者问题进行决策，而对照组则不需要进行

决策，只需要观察实验情景。最后，通过对实验对象的决策结果进行

分析，比较实验组和对照组的决策偏见程度。

4. 实验结果：通过对实验组和对照组的决策结果进行分析，得出决

策过程中可能存在的偏见现象，并探讨其原因和影响。

四、注意力与工作记忆实验设计案例

注意力与工作记忆是认知心理学中研究的重要主题之一。为了研究

注意力和工作记忆的关系，可以设计以下实验：

1. 实验目的：考察注意力对工作记忆的影响。

2. 实验材料：实验材料可以是一系列需要记忆的信息，如数字、单

词列表等。

3. 实验过程：首先，将实验对象分为两组，一组为实验组，一组为

对照组。实验组在记忆信息之前需要完成一个注意力任务，而对照组

则不需要进行注意力任务。然后，实验对象需要记住一系列信息，在一段时间后进行回忆。最后，比较实验组和对照组的工作记忆表现。

4. 实验结果：通过对实验组和对照组的工作记忆表现进行分析，得出注意力对工作记忆的影响程度。

五、总结

认知心理学实验设计案例在吉林省考研心理学复习中扮演着重要的角色。通过熟悉和理解不同的实验设计案例，考生可以更好地理解认知心理学的研究方法和原理。希望本文介绍的实验设计案例可以对吉林省考研心理学考生在复习过程中提供帮助。