第六章-碰撞-动量守恒定律(讲义)
高一物理碰撞中的动量守恒知识精讲
高一物理碰撞中的动量守恒【本讲主要内容】碰撞中的动量守恒碰撞中的动量守恒问题的理解本讲的重点、难点是对三种碰撞:弹性碰撞(碰撞过程中动能守恒),非弹性碰撞(碰撞过程中动能不守恒),完全非弹性碰撞(碰撞过程中系统的动能损失最大)的理解和应用。
【知识掌握】【知识点精析】1. 碰撞 两物体互相接触时间极短而互相作用力较大的相互作用.在碰撞问题中,忽略碰撞时间,将物体接触的时间定义为极短,因此物体接触过程中的位移忽略,撞击物之间相互作用的内力极大。
为此,在碰撞现象中,有时尽管撞击物所受的合外力不为零,但合外力的冲量远小于内力的冲量,若仅以相撞物体为系统,则动量近似守恒。
假设碰撞的整个过程中,物体均做直线运动。
将碰撞问题可分为撞击模型和追及模型。
撞击模型中,若两物碰后同向运动,则撞入物的速度应小于或等于被撞物的速度;在追及模型中,碰撞后, 撞入物的速度应等于或大于被撞物的速度(即速度较大的物体在碰撞后仍具有较大的速度)。
假设在碰撞过程中,满足动量守恒定律要求的所有条件。
这就要求学生在解决此类问题的过程中,必须将动量守恒定律作为解决问题的手段之一。
并且部分的满足能量的转化与守恒定理,即除了爆炸与反冲现象以外,在碰撞的过程中,系统的动能不可能增加。
从动能改变的观点,可以将碰撞问题归结为:弹性碰撞(碰撞过程中动能守恒),非弹性碰撞(碰撞过程中动能不守恒),完全非弹性碰撞(碰撞过程中系统的动能损失最大)。
2. 完全弹性碰撞 两物体碰撞之后, 它们的动能之和不变。
完全弹性碰撞 如下图所示(五个小球质量全同)现象:左边下落与静止小球碰撞,最右边小球开始上升,出现了左右两边的小球速度交换运动。
例1. 设有两个质量分别为1m 和2m ,速度分别为10v 和20v 的弹性小球作对心碰撞,两球的速度方向相同。
若碰撞是完全弹性的,求碰撞后的速度1v 和2v 。
解析:取速度方向为正向,由动量守恒定律得讨论:(1)若21m m =,则201v v =,102v v =(2)若2m >1m ,且020=v ,则101v v -≈,02≈v(3)若2m <1m ,且020=v ,则101v v ≈,1022v v ≈3. 非弹性碰撞 由于非保守力的作用,两物体碰撞后,使机械能转换为热能、声能,化学能等其他形式的能量。
《动量守恒定律的应用》 讲义
《动量守恒定律的应用》讲义一、动量守恒定律的基本概念动量守恒定律是物理学中一个非常重要的基本定律。
在一个孤立系统中,不受外力或者所受外力的矢量和为零,这个系统的总动量保持不变。
动量的定义是物体的质量与速度的乘积,即 p = mv 。
而对于一个系统,总动量等于系统内各个物体的动量之和。
理解动量守恒定律的关键在于明确“孤立系统”和“外力矢量和为零”这两个条件。
只有在满足这些条件的情况下,我们才能运用动量守恒定律来解决问题。
二、动量守恒定律的表达式常见的动量守恒定律表达式有以下几种形式:m1v1 + m2v2 = m1v1' + m2v2' (这是两个物体组成的系统在相互作用前后动量守恒的表达式,其中 m1、m2 分别是两个物体的质量,v1、v2 是相互作用前的速度,v1'、v2' 是相互作用后的速度)如果是多个物体组成的系统,其表达式可以类推为:m1v1 + m2v2 + m3v3 +…… = m1v1' + m2v2' + m3v3' +……在具体应用时,我们需要根据题目所给的条件,选择合适的表达式来解题。
三、动量守恒定律的应用场景(一)碰撞问题碰撞是动量守恒定律最常见的应用场景之一。
在碰撞过程中,由于相互作用时间极短,内力远大于外力,系统的总动量近似守恒。
1、完全弹性碰撞在完全弹性碰撞中,不仅动量守恒,动能也守恒。
例如,两个质量分别为 m1 和 m2 的小球,以速度 v1 和 v2 发生正碰,碰撞后速度分别变为 v1' 和 v2' 。
根据动量守恒和动能守恒,可以列出方程组:m1v1 + m2v2 = m1v1' + m2v2'1/2m1v1²+ 1/2m2v2²= 1/2m1v1'²+ 1/2m2v2'²通过解方程组,可以求出碰撞后的速度 v1' 和 v2' 。
动量守恒定律和碰撞问题(解析版)
动量守恒定律和碰撞问题特训目标特训内容目标1 动量守恒的条件(1T—4T)目标2 弹性碰撞动碰静模型(5T—8T)目标3 弹性碰撞动碰动模型(9T—12T)目标4 完全非弹性碰撞模型(13T—16T)目标5 类碰撞问题(17T—20T)【特训典例】一、动量守恒的条件1.在光滑水平面上,A、B两小车中间有一轻弹簧(弹簧不与小车相连),如图所示,用手抓住小车并将弹簧压缩后使小车处于静止状态,将小车及弹簧看成一个系统,下列说法中不正确的是()A.两手同时放开后,系统总动量始终为零B.先放开左手,再放开右手后,动量不守恒C.先放开左手,后放开右手,总动量向左D.无论何时放手,两手放开后,系统总动量都保持不变【答案】B【详解】A.若两手同时放开A、B两小车,系统所受合外力为零,系统动量守恒,由于系统初动量为零,则系统总动量为零,A正确,不符合题意;BC.先放开左手,系统所受合外力向左,系统所受合外力的冲量向左,再放开右手,系统总动量向左,因为两手放开后,系统所受合外力为零,系统动量守恒,B错误,符合题意,C正确,不符合题意;D.无论何时放手,两手放开后,系统所受合外力为零,系统动量守恒,系统总动量保持不变,D正确,不符合题意。
故选B。
2.如图所示,A、B两物体的质量之比A BM M=,原来静止在平板小车C上,A、B间有一根被压缩的:1:2弹簧,地面光滑。
当弹簧突然释放后,A、B两物体被反向弹开,则A、B两物体滑行过程中()A .若A 、B 与平板车上表面间的动摩擦因数相同,A 、B 组成的系统动量守恒B .若A 、B 与平板车上表面间的动摩擦因数之比为2:1,A 、B 组成的系统动量守恒,机械能守恒C .若A 、B 所受的动摩擦力大小相等,A 、B 组成的系统动量守恒D .若A 、B 所受的动摩擦力大小不相等,则A 、B 、C 组成的系统动量不守恒 【答案】C【详解】A .若A 、B 与平板车上表面间的动摩擦因数相同,则有A B 12M g M g µµ=由于A 、B 受到的滑动摩擦力大小不相等,可知A 、B 组成的系统受到的合外力不为零,A 、B 组成的系统动量不守恒,故A 错误; B .若A 、B 与平板车上表面间的动摩擦因数之比为2:1,则有A A B B M g M g µµ=由于A 、B 受到的滑动摩擦力大小相等,可知A 、B 组成的系统受到的合外力为零,A 、B 组成的系统动量守恒,但A 、B 的动能都在增加,A 、B 组成的系统机械能增加,故B 错误;C .若A 、B 所受的动摩擦力大小相等,可知A 、B 组成的系统受到的合外力为零,A 、B 组成的系统动量守恒,故C 正确;D .若A 、B 所受的动摩擦力大小不相等,但摩擦力是A 、B 、C 组成的系统的内力,A 、B 、C 组成的系统受到的合外力一定为零,A 、B 、C 组成的系统动量一定守恒,故D 错误。
第六章-碰撞-动量守恒定律(讲义)
第1节动量动量定理动量守恒定律一、冲量、动量和动量定理1.冲量(1)定义:力和力的作用时间的乘积.(2)公式:I=Ft,适用于求恒力的冲量.(3)方向:与力的方向相同.2.动量(1)定义:物体的质量与速度的乘积.(2)表达式:p=m v. (3)单位:千克·米/秒.符号:kg·m/s.(4)特征:动量是状态量,是矢量,其方向和速度方向相同.3.动量定理(1)内容:物体所受合力的冲量等于物体动量的变化量.(2)表达式:F合·t=Δp=p′-p.(3)矢量性:动量变化量方向与合力的方向相同,可以在某一方向上用动量定理.二、动量守恒定律1.系统:相互作用的几个物体构成系统.系统中各物体之间的相互作用力称为内力,外部其他物体对系统的作用力叫做外力.2.定律内容:如果一个系统不受外力作用,或者所受的合外力为零,这个系统的总动量保持不变.3.定律的表达式m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′,两个物体组成的系统初动量等于末动量.可写为:p=p′、Δp=0和Δp1=-Δp24.守恒条件(1)理想守恒:系统不受外力或所受外力的合力为零,则系统动量守恒.(2)近似守恒:系统受到的合力不为零,但当内力远大于外力时,系统的动量可近似看成守恒.(3)分方向守恒:系统在某个方向上所受合力为零时,系统在该方向上动量守恒.[自我诊断]1.判断正误(1)动量越大的物体,其运动速度越大.(×)(2)物体的动量越大,则物体的惯性就越大.(×)(3)物体的动量变化量等于某个力的冲量.(×)(4)动量是过程量,冲量是状态量.(×)(5)物体沿水平面运动,重力不做功,重力的冲量也等于零.(×)(6)系统动量不变是指系统的动量大小和方向都不变.(√)2.(2017·广东广州调研)(多选)两个质量不同的物体,如果它们的()A.动能相等,则质量大的动量大B.动能相等,则动量大小也相等C.动量大小相等,则质量大的动能小D.动量大小相等,则动能也相等3.篮球运动员通常伸出双手迎接传来的篮球.接球时,两手随球迅速收缩至胸前.这样做可以()A.减小球对手的冲量B.减小球对手的冲击力C.减小球的动量变化量D.减小球的动能变化量4.(2017·河南开封质检)(多选) 如图所示,光滑水平面上两小车中间夹一压缩了的轻弹簧,两手分别按住小车,使它们静止,对两车及弹簧组成的系统,下列说法中正确的是() A.两手同时放开后,系统总动量始终为零B.先放开左手,后放开右手,动量不守恒C.先放开左手,后放开右手,总动量向左D.无论何时放手,两手放开后在弹簧恢复原长的过程中,系统总动量都保持不变,但系统的总动量不一定为零5.(2017·湖南邵阳中学模拟)一个质量m=1.0 kg的物体,放在光滑的水平面上,当物体受到一个F=10 N与水平面成30°角斜向下的推力作用时,在10 s内推力的冲量大小为________ N·s,动量的增量大小为________ kg·m/s.考点一动量定理的理解及应用1.应用动量定理时应注意两点(1)动量定理的研究对象是一个质点(或可视为一个物体的系统).(2)动量定理的表达式是矢量式,在一维情况下,各个矢量必须选同一个正方向.2.动量定理的三大应用(1)用动量定理解释现象①物体的动量变化一定,此时力的作用时间越短,力就越大;时间越长,力就越小.②作用力一定,此时力的作用时间越长,动量变化越大;力的作用时间越短,动量变化越小.(2)应用I=Δp求变力的冲量.(3)应用Δp=F·Δt求恒力作用下的曲线运动中物体动量的变化量.[典例1](2016·高考全国乙卷)某游乐园入口旁有一喷泉,喷出的水柱将一质量为M的卡通玩具稳定地悬停在空中.为计算方便起见,假设水柱从横截面积为S的喷口持续以速度v0竖直向上喷出;玩具底部为平板(面积略大于S);水柱冲击到玩具底板后,在竖直方向水的速度变为零,在水平方向朝四周均匀散开.忽略空气阻力.已知水的密度为ρ,重力加速度大小为g.求(1)喷泉单位时间内喷出的水的质量;(2)玩具在空中悬停时,其底面相对于喷口的高度.解析(1)设Δt时间内,从喷口喷出的水的体积为ΔV,质量为Δm,则Δm=ρΔV①ΔV=v0SΔt②由①②式得,单位时间内从喷口喷出的水的质量为ΔmΔt=ρv0S③(2)设玩具悬停时其底面相对于喷口的高度为h,水从喷口喷出后到达玩具底面时的速度大小为v.对于Δt时间内喷出的水,由能量守恒得12(Δm)v2+(Δm)gh=12(Δm)v2④在h高度处,Δt时间内喷射到玩具底面的水沿竖直方向的动量变化量的大小为Δp=(Δm)v⑤设水对玩具的作用力的大小为F,根据动量定理有FΔt=Δp⑥由于玩具在空中悬停,由力的平衡条件得F=Mg⑦联立③④⑤⑥⑦式得h=v202g-M2g2ρ2v20S2⑧(1)用动量定理解题的基本思路(2)对过程较复杂的运动,可分段用动量定理,也可整个过程用动量定理.1.如图所示,一个质量为0.18 kg的垒球,以25 m/s的水平速度向左飞向球棒,被球棒打击后反向水平飞回,速度大小变为45 m/s,则这一过程中动量的变化量为()A.大小为3.6 kg·m/s,方向向左B.大小为3.6 kg·m/s,方向向右C.大小为12.6 kg·m/s,方向向左D.大小为12.6 kg·m/s,方向向右2. 质量为1 kg的物体做直线运动,其速度图象如图所示.则物体在前10 s内和后10 s内所受外力的冲量分别是()A.10 N·s10 N·s B.10 N·s-10 N·sC.010 N·s D.0-10 N·s3.如图所示,在倾角为θ的斜面上,有一个质量是m的小滑块沿斜面向上滑动,经过时间t1,速度为零后又下滑,经过时间t2,回到斜面底端.滑块在运动过程中,受到的摩擦力大小始终是F f,在整个运动过程中,摩擦力对滑块的总冲量大小为________,方向是________;合力对滑块的总冲量大小为________,方向是________.4.如图所示,一质量为M的长木板在光滑水平面上以速度v0向右运动,一质量为m的小铁块在木板上以速度v向左运动,铁块与木板间存在摩擦.为使木板能保持速度v0向右匀速运动,必须对木板施加一水平力,直至铁块与木板达到共同速度v0.设木板足够长,求此过程中水平力的冲量大小.答案:2m v05.(2017·甘肃兰州一中模拟)如图所示,一质量为M=2 kg的铁锤从距地面h=3.2 m高处自由下落,恰好落在地面上的一个质量为m=6 kg的木桩上,随即与木桩一起向下运动,经时间t =0.1 s 停止运动.求木桩向下运动时受到地面的平均阻力大小.(铁锤的横截面小于木桩的横截面,木桩露出地面部分的长度忽略不计,重力加速度g 取10 m/s 2)解析:铁锤下落过程中机械能守恒,则v =2gh =8 m/s.铁锤与木桩碰撞过程中动量守恒,M v =(M +m )v ′,v ′=2 m/s.木桩向下运动,由动量定理(规定向下为正方向)得[(M +m )g -f ]Δt =0-(M +m )v ′,解得f =240 N.6.(2016·河南开封二模)如图所示,静止在光滑水平面上的小车质量M =20 kg.从水枪中喷出的水柱的横截面积S =10 cm 2,速度v =10 m/s ,水的密度ρ=1.0×103 kg/m 3.若用水枪喷出的水从车后沿水平方向冲击小车的前壁,且冲击到小车前壁的水全部沿前壁流进小车中.当有质量m =5 kg 的水进入小车时,试求:(1)小车的速度大小;(2)小车的加速度大小.解析:(1)流进小车的水与小车组成的系统动量守恒,设当进入质量为m 的水后,小车速度为v 1,则m v =(m +M )v 1,即v 1=m v m +M=2 m/s (2)质量为m 的水流进小车后,在极短的时间Δt 内,冲击小车的水的质量Δm =ρS (v -v 1)Δt ,设此时水对车的冲击力为F ,则车对水的作用力为-F ,由动量定理有-F Δt =Δm v 1-Δm v ,得F=ρS (v -v 1)2=64 N ,小车的加速度a =F M +m=2.56 m/s 2 考点二 动量守恒定律的理解及应用1.动量守恒的“四性”(1)矢量性:表达式中初、末动量都是矢量,需要首先选取正方向,分清各物体初末动量的正、负.(2)瞬时性:动量是状态量,动量守恒指对应每一时刻的总动量都和初时刻的总动量相等.(3)同一性:速度的大小跟参考系的选取有关,应用动量守恒定律,各物体的速度必须是相对同一参考系的速度.一般选地面为参考系.(4)普适性:它不仅适用于两个物体所组成的系统,也适用于多个物体组成的系统;不仅适用于宏观物体组成的系统,也适用于微观粒子组成的系统.2.动量守恒定律的不同表达形式(1)m 1v 1+m 2v 2=m 1v 1′+m 2v 2′,相互作用的两个物体组成的系统,作用前的动量和等于作用后的动量和.(2)Δp 1=-Δp 2,相互作用的两个物体动量的增量等大反向.(3)Δp =0,系统总动量的增量为零.[典例2] (2017·山东济南高三质检)光滑水平轨道上有三个木块A 、B 、C ,质量分别为m A =3m 、m B =m C =m ,开始时B 、C 均静止,A 以初速度v 0向右运动,A 与B 碰撞后分开,B 又与C 发生碰撞并粘在一起,此后A 与B 间的距离保持不变.求B 与C 碰撞前B 的速度大小.解析 设A 与B 碰撞后,A 的速度为v A ,B 与C 碰撞前B 的速度为v B ,B 与C 碰撞后粘在一起的速度为v ,由动量守恒定律得对A 、B 木块:m A v 0=m A v A +m B v B ① 对B 、C 木块:m B v B =(m B +m C )v ②由A 与B 间的距离保持不变可知v A =v ③ 联立①②③式,代入数据得v B =65v 0④应用动量守恒定律解题的步骤(1)明确研究对象,确定系统的组成(系统包括哪几个物体及研究的过程);(2)进行受力分析,判断系统动量是否守恒(或某一方向上动量是否守恒);(3)规定正方向,确定初、末状态动量;(4)由动量守恒定律列出方程;(5)代入数据,求出结果,必要时讨论说明.1.如图所示,在光滑的水平面上放有一物体M ,物体M 上有一光滑的半圆弧轨道,轨道半径为R ,最低点为C ,两端A 、B 等高,现让小滑块m 从A 点由静止开始下滑,在此后的过程中,则( )A .M 和m 组成的系统机械能守恒,动量守恒B .M 和m 组成的系统机械能守恒,动量不守恒C .m 从A 到C 的过程中M 向左运动,m 从C 到B 的过程中M 向右运动D .m 从A 到B 的过程中,M 运动的位移为mR M +m2.(2016·广东湛江联考)如图所示,质量均为m 的小车和木箱紧挨着静止在光滑的水平冰面上,质量为2m 的小孩站在小车上用力向右迅速推出木箱,木箱相对于冰面运动的速度为v ,木箱运动到右侧墙壁时与竖直墙壁发生弹性碰撞,反弹后能被小孩接住,求:(1)小孩接住箱子后共同速度的大小;(2)若小孩接住箱子后再次以相对于冰面的速度v 将木箱向右推出,木箱仍与竖直墙壁发生弹性碰撞,判断小孩能否再次接住木箱.解析:(1)取向左为正方向,根据动量守恒定律可得推出木箱的过程中0=(m +2m )v 1-m v ,接住木箱的过程中m v +(m +2m )v 1=(m +m +2m )v 2. 解得v 2=v 2.(2)若小孩第二次将木箱推出,根据动量守恒定律可得4m v 2=3m v 3-m v , 则v 3=v , 故无法再次接住木箱.3.(2017·山东济南高三质检)如图所示,光滑水平轨道上放置长板A (上表面粗糙)和滑块C ,滑块B 置于A 的左端.三者质量分别为m A =2 kg 、m B =1 kg 、m C =2 kg ,开始时C 静止,A 、B 一起以v 0=5 m/s 的速度匀速向右运动,A 与C 相碰撞(时间极短)后C 向右运动,经过一段时间,A 、B 再次达到共同速度一起向右运动,且恰好不再与C 碰撞.求A 与C 发生碰撞后瞬间A 的速度大小.解析:因碰撞时间极短,A 与C 碰撞过程动量守恒,设碰撞后瞬间A 的速度大小为v A ,C 的速度大小为v C ,以向右为正方向,由动量守恒定律得m A v 0=m A v A +m C v C ,A 与B 在摩擦力作用下达到共同速度,设共同速度为v AB , 由动量守恒定律得m A v A +m B v 0=(m A +m B )v AB ,A 、B 达到共同速度后恰好不再与C 碰撞,应满足v AB =v C ,联立解得v A =2 m/s.4.人和冰车的总质量为M ,另一木球质量为m ,且M ∶m =31∶2.人坐在静止于水平冰面的冰车上,以速度v (相对地面)将原来静止的木球沿冰面推向正前方向的固定挡板,不计一切摩擦阻力,设小球与挡板的碰撞是弹性的,人接住球后,再以同样的速度v (相对地面)将球推向挡板.求人推多少次后不能再接到球?解析:设第1次推球后人的速度为v 1,有0=M v 1-m v ,第1次接球后人的速度为v 1′,有M v 1+m v =(M +m )v 1′;第2次推球(M +m )v 1′=M v 2-m v ,第2次接球M v 2+m v =(M +m )v 2′…… 第n 次推球(M +m )v n -1′=M v n -m v ,可得v n =(2n -1)m v M, 当v n ≥v 时人便接不到球,可得n ≥8.25,取n =9. 课时规范训练 [基础巩固题组]1.关于物体的动量,下列说法中正确的是( )A .物体的动量越大,其惯性也越大B .同一物体的动量越大,其速度不一定越大C .物体的加速度不变,其动量一定不变D .运动物体在任一时刻的动量方向一定是该时刻的速度方向2. 运动员向球踢了一脚(如图),踢球时的力F =100 N ,球在地面上滚动了t =10 s停下来,则运动员对球的冲量为( )A .1 000 N·sB .500 N·sC .零D .无法确定3.(多选)如图所示为两滑块M 、N 之间压缩一轻弹簧,滑块与弹簧不连接,用一细绳将两滑块拴接,使弹簧处于锁定状态,并将整个装置放在光滑的水平面上.烧断细绳后到两滑块与弹簧分离的过程中,下列说法正确的是( )A .两滑块的动量之和变大B .两滑块与弹簧分离后动量等大反向C .如果两滑块的质量相等,则分离后两滑块的速率也相等D .整个过程中两滑块的机械能增大4.(多选)静止在湖面上的小船中有两人分别向相反方向水平抛出质量相同的小球,先将甲球向左抛,后将乙球向右抛.抛出时两小球相对于河岸的速率相等,水对船的阻力忽略不计,则下列说法正确的是( )A .两球抛出后,船向左以一定速度运动B .两球抛出后,船向右以一定速度运动C .两球抛出后,船的速度为0D .抛出时,人给甲球的冲量比人给乙球的冲量大5.高空作业须系安全带,如果质量为m 的高空作业人员不慎跌落,从开始跌落到安全带对人刚产生作用力前人下落的距离为h (可视为自由落体运动),此后经历时间t 安全带达到最大伸长,若在此过程中该作用力始终竖直向上,则该段时间安全带对人的平均作用力大小为( ) A.m 2gh t +mg B.m 2gh t -mg C.m gh t +mg D.m ght -mg6. (多选)静止在光滑水平面上的物体,受到水平拉力F 的作用,拉力F 随时间t 变化的图象如图所示,则下列说法中正确的是( )A .0~4 s 内物体的位移为零B .0~4 s 内拉力对物体做功为零C .4 s 末物体的动量为零D .0~4 s 内拉力对物体的冲量为零7.如图所示,甲、乙两名宇航员正在离空间站一定距离的地方执行太空维修任务.某时刻甲、乙都以大小为v 0=2 m/s 的速度相向运动,甲、乙和空间站在同一直线上且可当成质点.甲和他的装备总质量为M 1=90 kg ,乙和他的装备总质量为M 2=135 kg ,为了避免直接相撞,乙从自己的装备中取出一质量为m =45 kg 的物体A 推向甲,甲迅速接住A 后即不再松开,此后甲、乙两宇航员在空间站外做相对距离不变的同向运动,且安全“飘”向空间站.(设甲、乙距离空间站足够远,本题中的速度均指相对空间站的速度)(1)乙要以多大的速度v (相对于空间站)将物体A 推出?(2)设甲与物体A 作用时间为t =0.5 s ,求甲与A 的相互作用力F 的大小.解析:(1)以甲、乙、A 三者组成的系统为研究对象,系统动量守恒,以乙的方向为正方向, 则有:M 2v 0-M 1v 0=(M 1+M 2)v 1以乙和A 组成的系统为研究对象,有:M 2v 0=(M 2-m )v 1+m v代入数据联立解得v 1=0.4 m/s ,v =5.2 m/s(2)以甲为研究对象,由动量定理得,Ft =M 1v 1-(-M 1v 0) 代入数据解得F =432 N[综合应用题组]8. (多选)如图把重物压在纸带上,用一水平力缓缓拉动纸带,重物跟着一起运动,若迅速拉动纸带,纸带将会从重物下面拉出,解释这些现象的正确说法是()A.在缓慢拉动纸带时,重物和纸带间的摩擦力大B.在迅速拉动时,纸带给重物的摩擦力小C.在缓慢拉动纸带时,纸带给重物的冲量大D.在迅速拉动时,纸带给重物的冲量小9.(多选)某同学质量为60 kg,在军事训练中要求他从岸上以大小为2 m/s的速度跳到一条向他缓缓飘来的小船上,然后去执行任务,小船的质量是140 kg,原来的速度大小是0.5 m/s,该同学上船后又跑了几步,最终停在船上.则()A.人和小船最终静止在水面上B.该过程同学的动量变化量为105 kg·m/sC.船最终的速度是0.95 m/s D.船的动量变化量是105 kg·m/s10.如图所示,一质量M=3.0 kg的长方形木板B放在光滑水平地面上,在其右端放一质量为m=1.0 kg的小木块A.现以地面为参照系,给A和B以大小均为4.0 m/s,方向相反的初速度,使A 开始向左运动,B开始向右运动,但最后A并没有滑离木板B.站在地面的观察者看到在一段时间内小木块A正在做加速运动,则在这段时间内的某时刻木板B相对地面的速度大小可能是() A.2.4 m/s B.2.8 m/s C.3.0 m/s D.1.8 m/s11.如图甲所示,物块A、B的质量分别是m A=4.0 kg和m B=3.0 kg.用轻弹簧拴接,放在光滑的水平地面上,物块B右侧与竖直墙相接触,另有一物块C从t=0时以一定速度向右运动,在t=4 s时与物块A相碰,并立即与A粘在一起不再分开,物块C的v-t图象如图乙所示,求:(1)物块C的质量m C;(2)从物块C与A相碰到B离开墙的运动过程中弹簧对A物体的冲量大小.解析:(1)由图可知,C与A碰前速度为v1=9 m/s,碰后速度为v2=3 m/s,C与A碰撞过程动量守恒,m C v1=(m A+m C)v2,代入数据解得m C=2 kg.(2)12 s时B离开墙壁,此时B速度为零,A、C速度相等时,v3=-v2从物块C与A相碰到B离开墙的运动过程中,A、C两物体的动量变化为:Δp=(m A+m C)v3-(m A+m C)v2从物块C与A相碰到B离开墙的运动过程中弹簧对A物体的冲量大小为I=2(m A+m C)v2,代入数据整理得到I=36 N·s.12. 如图所示,质量为0.4 kg的木块以2 m/s的速度水平地滑上静止的平板小车,小车的质量为1.6 kg,木块与小车之间的动摩擦因数为0.2(g取10 m/s2).设小车足够长,求:(1)木块和小车相对静止时小车的速度;(2)从木块滑上小车到它们处于相对静止所经历的时间;(3)从木块滑上小车到它们处于相对静止木块在小车上滑行的距离.解析:(1)以木块和小车为研究对象,由动量守恒定律可得m v 0=(M +m )v解得:v =m M +m v 0=0.4 m/s. (2)再以木块为研究对象,由动量定理可得-μmgt =m v -m v 0 解得:t =v 0-v μg =0.8 s.(3)木块做匀减速运动,加速度为a 1=F f m =μg =2 m/s 2小车做匀加速运动,加速度为a 2=F f M =μmg M =0.5 m/s 2在此过程中木块的位移为x 1=v 2-v 202a 1=0.96 m 车的位移为:x 2=12a 2t 2=12×0.5×0.82 m =0.16 m由此可知,木块在小车上滑行的距离为:Δx =x 1-x 2=0.8 m.第2节 碰撞与能量守恒一、碰撞1.概念:碰撞指的是物体间相互作用持续时间很短,物体间相互作用力很大的现象,在碰撞过程中,一般都满足内力远大于外力,故可以用动量守恒定律处理碰撞问题.2.分类(1)弹性碰撞:这种碰撞的特点是系统的机械能守恒,相互作用过程中遵循的规律是动量守恒和机械能守恒.(2)非弹性碰撞:在碰撞过程中机械能损失的碰撞,在相互作用过程中只遵循动量守恒定律.(3)完全非弹性碰撞:这种碰撞的特点是系统的机械能损失最大,作用后两物体粘合在一起,速度相等,相互作用过程中只遵循动量守恒定律.二、动量与能量的综合1.区别与联系:动量守恒定律和机械能守恒定律所研究的对象都是相互作用的物体所构成的系统,且研究的都是某一个物理过程.但两者守恒的条件不同:系统动量是否守恒,决定于系统所受合外力是否为零;而机械能是否守恒,决定于系统是否有除重力和弹簧弹力以外的力是否做功.2.表达式不同:动量守恒定律的表达式为矢量式,机械能守恒定律的表达式则是标量式,对功和能量只是代数和而已.[自我诊断]1.判断正误(1)碰撞过程只满足动量守恒,不可能满足动能守恒(×)(2)发生弹性碰撞的两小球有可能交换速度(√)(3)完全非弹性碰撞不满足动量守恒(×)(4)无论哪种碰撞形式都满足动量守恒,而动能不会增加(√)(5)爆炸现象中因时间极短,内力远大于外力,系统动量守恒(√)(6)反冲运动中,动量守恒,动能也守恒(×)2.(2017·山西运城康杰中学模拟)(多选)有关实际中的现象,下列说法正确的是()A.火箭靠喷出气流的反冲作用而获得巨大速度B.体操运动员在着地时屈腿是为了减小地面对运动员的作用力C.用枪射击时要用肩部抵住枪身是为了减少反冲的影响D.为了减轻撞车时对司乘人员的伤害程度,发动机舱越坚固越好3.甲、乙两物体在光滑水平面上沿同一直线相向运动,甲、乙物体的速度大小分别为3 m/s 和1 m/s;碰撞后甲、乙两物体都反向运动,速度大小均为2 m/s.甲、乙两物体质量之比为()A.2∶3B.2∶5C.3∶5D.5∶34. 质量为ma=1 kg,m b=2 kg的小球在光滑的水平面上发生碰撞,碰撞前后两球的位移-时间图象如图所示,则可知碰撞属于()A.弹性碰撞B.非弹性碰撞C.完全非弹性碰撞D.条件不足,不能确定5.(2016·高考天津卷) 如图所示,方盒A静止在光滑的水平面上,盒内有一个小滑块B,盒的质量是滑块的2倍,滑块与盒内水平面间的动摩擦因数为μ;若滑块以速度v开始向左运动,与盒的左、右壁发生无机械能损失的碰撞,滑块在盒中来回运动多次,最终相对于盒静止,则此时盒的速度大小为________;滑块相对于盒运动的路程为________.考点一碰撞问题1.解析碰撞的三个依据(1)动量守恒:p1+p2=p1′+p2′.(2)动能不增加:E k1+E k2≥E k1′+E k2′或p212m1+p222m2≥p1′22m1+p2′22m2.(3)速度要符合情景①如果碰前两物体同向运动,则后面的物体速度必大于前面物体的速度,即v后>v前,否则无法实现碰撞.②碰撞后,原来在前面的物体速度一定增大,且速度大于或等于原来在后面的物体的速度,即v 前′≥v 后′.③如果碰前两物体是相向运动,则碰后两物体的运动方向不可能都不改变.除非两物体碰撞后速度均为零.2.碰撞问题的探究(1)弹性碰撞的求解求解:两球发生弹性碰撞时应满足动量守恒和动能守恒.以质量为m 1、速度为v 1的小球与质量为m 2的静止小球发生正面弹性碰撞为例,则有m 1v 1=m 1v 1′+m 2v 2′12m 1v 21=12m 1v 1′2+12m 2v 2′2解得:v 1′=(m 1-m 2)v 1m 1+m 2,v 2′=2m 1v 1m 1+m 2(2)弹性碰撞的结论①当两球质量相等时,v 1′=0,v 2′=v 1,两球碰撞后交换了速度.②当质量大的球碰质量小的球时,v 1′>0,v 2′>0,碰撞后两球都沿速度v 1的方向运动. ③当质量小的球碰质量大的球时,v 1′<0,v 2′>0,碰撞后质量小的球被反弹回来.[典例1] 质量为m 、速度为v 的A 球与质量为3m 的静止B 球发生正碰.碰撞可能是弹性的,也可能是非弹性的,因此,碰撞后B 球的速度可能有不同的值.碰撞后B 球的速度大小可能是( )A .0.6vB .0.4vC .0.2vD .v弹性碰撞问题的处理技巧(1)发生碰撞的物体间一般作用力很大,作用时间很短;各物体作用前后各自动量变化显著;物体在作用时间内位移可忽略.(2)即使碰撞过程中系统所受合外力不等于零,由于内力远大于外力,作用时间又很短,所以外力的作用可忽略,认为系统的动量是守恒的.(3)若碰撞过程中没有其他形式的能转化为机械能,则系统碰后的总机械能不可能大于碰前系统的机械能.(4)在同一直线上的碰撞遵守一维动量守恒,通过规定正方向可将矢量运算转化为代数运算.不在同一直线上在同一平面内的碰撞,中学阶段一般不作计算要求.1.(2017·河北衡水中学模拟)(多选)在光滑水平面上动能为E 0,动量大小为p 0的小钢球1与静止小钢球2发生碰撞,碰撞前后球1的运动方向相反,将碰撞后球1的动能和动量大小分别记为E 1、p 1,球2的动能和动量大小分别记为E 2、p 2,则必有( )A .E 1<E 0B .p 2>p 0C .E 2>E 0D .p 1>p 02.两球A、B在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动,m A=1 kg,m B=2 kg,v A=6 m/s,v B=2 m/s.当A追上B并发生碰撞后,两球A、B速度的可能值是()A.v A′=5 m/s,v B′=2.5 m/s B.v A′=2 m/s,v B′=4 m/sC.v A′=-4 m/s,v B′=7 m/s D.v A′=7 m/s,v B′=1.5 m/s3.(2016·河北衡水中学高三上四调)如图所示,在光滑的水平面上,质量m1的小球A以速率v0向右运动.在小球的前方O点处有一质量为m2的小球B处于静止状态,Q点处为一竖直的墙壁.小球A与小球B发生正碰后小球A与小球B均向右运动.小球B与墙壁碰撞后原速率返回并与小球∶m2为()A在P点相遇,PQ=2PO,则两小球质量之比mA.7∶5 B.1∶3C.2∶1 D.5∶34.(2017·黑龙江大庆一中检测)(多选)如图所示,长木板A放在光滑的水平面上,质量为m=4 kg的小物体B以水平速度v0=2 m/s滑上原来静止的长木板A的上表面,由于A、B间存在摩擦,之后A、B速度随时间变化情况如图乙所示,取g=10 m/s2,则下列说法正确的是() A.木板A获得的动能为2 JB.系统损失的机械能为2 JC.木板A的最小长度为2 mD.A、B间的动摩擦因数为0.1考点二爆炸及反冲问题1.爆炸现象的三条规律(1)动量守恒:由于爆炸是在极短的时间内完成的,爆炸物体间的相互作用力远远大于系统受到的外力,所以在爆炸过程中,系统的总动量守恒.(2)动能增加:在爆炸过程中,由于有其他形式的能量(如化学能)转化为动能,所以爆炸后系统的总动能增加.(3)位置不变:爆炸和碰撞的时间极短,因而在作用过程中,物体产生的位移很小,一般可忽略不计,可以认为爆炸或碰撞后仍然从爆炸或碰撞前的位置以新的动量开始运动.2.反冲的两条规律(1)总的机械能增加:反冲运动中,由于有其他形式的能量转变为机械能,所以系统的总机械能增加.(2)平均动量守恒若系统在全过程中动量守恒,则这一系统在全过程中平均动量也守恒.如果系统由两个物体组成,且相互作用前均静止,相互作用后均发生运动,则由m1v1-m2v2=0,得m1x1=m2x2.该式。
动量守恒定律的应用之碰撞问题(解析版)
动量守恒定律的应用之碰撞问题1.分析碰撞问题的三个依据(1)动量守恒,即p 1+p 2=p 1′+p 2′。
(2)动能不增加,即E k1+E k2≥E k1′+E k2′或p 212m 1+p 222m 2≥p 1′22m 1+p 2′22m 2。
(3)速度要合理①碰前两物体同向,则v 后>v 前;碰后,原来在前的物体速度一定增大,且v 前′≥v 后′。
②两物体相向运动,碰后两物体的运动方向不可能都不改变。
2.弹性碰撞的规律两球发生弹性碰撞时应满足动量守恒和机械能守恒。
以质量为m 1,速度为v 1的小球与质量为m 2的静止小球发生正面弹性碰撞为例,则有m 1v 1=m 1v 1′+m 2v 2′①12m 1v 21=12m 1v 1′2+12m 2v 2′2② 由①②得v 1′=(m 1-m 2)v 1m 1+m 2 v 2′=2m 1v 1m 1+m 2结论:(1)当m 1=m 2时,v 1′=0,v 2′=v 1,两球碰撞后交换了速度。
(2)当m 1>m 2时,v 1′>0,v 2′>0,并且v 1′<v 2′,碰撞后两球都向前运动。
(3)当m 1<m 2时,v 1′<0,v 2′>0,碰撞后质量小的球被反弹回来。
【典例1】 两个小球A 、B 在光滑水平面上沿同一直线运动,其动量大小分别为5 kg·m/s 和7 kg·m/s ,发生碰撞后小球B 的动量大小变为10 kg·m/s ,由此可知:两小球的质量之比可能为( )A.m A m B=1 B.m A m B =12 C.m A m B =15D.m A m B =110 【答案】C(-5)22m A +722m B ≤1222m A +(-10)22m B。
(2)设A 、B 两小球同向运动而发生碰撞,且A 球在前,B 球在后,取两小球碰前的运动方向为参考正方向,即p A 0=5 kg·m/s ,p B 0=7 kg·m/s 。
弹性碰撞与动量守恒
弹性碰撞与动量守恒碰撞是物体之间发生相互作用的常见现象,而弹性碰撞则是其中一种特殊的碰撞形式。
本文将讨论弹性碰撞的基本原理以及动量守恒定律在弹性碰撞中的应用。
一、弹性碰撞的定义与特点弹性碰撞是指在碰撞过程中,物体之间发生相互作用后能够完全恢复其初始形状和动能的碰撞形式。
与之相对的是非弹性碰撞,非弹性碰撞中物体会发生形变并损失能量。
弹性碰撞的特点包括以下几个方面:1. 动能守恒:在弹性碰撞中,物体的总动能在碰撞前后保持不变。
2. 动量守恒:碰撞前后物体的总动量保持不变。
3. 反弹性:物体在弹性碰撞中会以相同的速度反弹,反弹角度与入射角度相等。
二、动量守恒定律的表达式动量守恒定律是力学中一个重要的基本原理,它在弹性碰撞中发挥着关键作用。
动量守恒定律可以用数学表达式表示为:m1v1i + m2v2i = m1v1f + m2v2f其中,m1和m2分别为碰撞物体1和物体2的质量,v1i和v2i为碰撞前两个物体的速度,v1f和v2f为碰撞后两个物体的速度。
三、弹性碰撞的示例下面通过一个简单的实例来说明弹性碰撞和动量守恒定律的应用。
假设有两个质量分别为m1和m2的物体,初始时它们分别以v1i和v2i的速度向相反方向运动。
它们经过弹性碰撞后,分别以v1f和v2f的速度反弹。
根据动量守恒定律的表达式,我们可以得到:m1v1i + m2v2i = m1v1f + m2v2f在碰撞前,两个物体的速度方向相反,因此可以将v2i视为负值,即:m1v1i - m2v2i = m1v1f - m2v2f假设碰撞后两个物体的速度分别为v1f = u1f - u2f和v2f = u2f - u1f,代入上式可以得到:m1v1i - m2v2i = m1(u1f - u2f) - m2(u2f - u1f)根据动量守恒定律,我们可以得到:m1v1i - m2v2i = m1u1f - m1u2f - m2u2f + m2u1f整理后,我们可以得到:(m1 + m2)u1f + (m2 - m1)u2f = m1v1i - m2v2i这个方程组可以帮助我们计算出碰撞后物体的速度,进而分析碰撞过程中的相关物理现象。
专题06 碰撞与动量守恒 高考物理经典问题妙解通解(解析版)
考点分类:考点分类见下表考点一应用动量定理求解连续作用问题机枪连续发射子弹、水柱持续冲击煤层等都属于连续作用问题.这类问题的特点是:研究对象不是质点(也不是能看成质点的物体),动量定理应用的对象是质点或可以看做质点的物体,所以应设法把子弹、水柱质点化,通常选取一小段时间内射出的子弹或喷出的水柱作为研究对象,对它们进行受力分析,应用动量定理,或者综合牛顿运动定律综合求解.考点二“人船模型”问题的特点和分析1.“人船模型”问题两个原来静止的物体发生相互作用时,若所受外力的矢量和为零,则动量守恒.在相互作用的过程中,任一时刻两物体的速度大小之比等于质量的反比.这样的问题归为“人船模型”问题.2.人船模型的特点(1)两物体满足动量守恒定律:m1v1-m2v2=0.(2)运动特点:人动船动,人静船静,人快船快,人慢船慢,人左船右;人船位移比等于它们质量的反比;人船平均速度(瞬时速度)比等于它们质量的反比,即x1x2=v1v2=m2m1.(3)应用此关系时要注意一个问题:公式v1、v2和x 一般都是相对地面而言的.考点三 动量守恒中的临界问题1.滑块不滑出小车的临界问题如图所示,滑块冲上小车后,在滑块与小车之间的摩擦力作用下,滑块做减速运动,小车做加速运动.滑块刚好不滑出小车的临界条件是滑块到达小车末端时,滑块与小车的速度相同.#网2.两物体不相碰的临界问题两个在光滑水平面上做匀速运动的物体,甲物体追上乙物体的条件是甲物体的速度v 甲大于乙物体的速度v 乙,即v 甲>v 乙,而甲物体与乙物体不相碰的临界条件是v 甲=v 乙. 3.涉及物体与弹簧相互作用的临界问题对于由弹簧组成的系统,在物体间发生相互作用的过程中,当弹簧被压缩到最短时,弹簧两端的两个物体的速度相等.4.涉及最大高度的临界问题在物体滑上斜面体(斜面体放在光滑水平面上)的过程中,由于弹力的作用,斜面体在水平方向将做加速运动.物体滑到斜面体上最高点的临界条件是物体与斜面体沿水平方向具有共同的速度,物体在竖直方向的分速度等于零.考点四 弹簧类的慢碰撞问题慢碰撞问题指的是物体在相互作用的过程中,有弹簧、光滑斜面或光滑曲面等,使得作用不像碰撞那样瞬间完成,并存在明显的中间状态,在研究此类问题时,可以将作用过程分段研究,也可以全过程研究.典例精析★考点一:应用动量定理求解连续作用问题◆典例一:正方体密闭容器中有大量运动粒子,每个粒子质量为m ,单位体积内粒子数量n 为恒量.为简化问题,我们假定:粒子大小可以忽略;其速率均为v ,且与器壁各面碰撞的机会均等;与器壁碰撞前后瞬间,粒子速度方向都与器壁垂直,且速率不变.利用所学力学知识,导出器壁单位面积所受粒子压力f 与m 、n 和v 的关系.(注意:解题过程中需要用到、但题目没有给出的物理量,要在解题时做必要的说明) 【答案】f =13nmv2 【解析】◆典例二:一股水流以10 m/s 的速度从喷嘴竖直向上喷出,喷嘴截面积为0.5 cm2,有一质量为0.32 kg 的球,因受水对其下侧的冲击而停在空中,若水冲击球后速度变为0,则小球停在离喷嘴多高处?【答案】1.8 m【解析】小球能停在空中,说明小球受到的冲力等于重力F =mg ①小球受到的冲力大小等于小球对水的力.取很小一段长为Δl 的小水柱Δm ,其受到重力Δmg 和球对水的力F ,取向下为正方向.学*(F +Δmg)t =0-(-Δmv)②其中小段水柱的重力Δm·g 忽略不计,Δm =ρS·Δl★考点二:“人船模型”问题的特点和分析◆典例一:如图所示,长为L 、质量为M 的小船停在静水中,质量为m 的人从静止开始从船头走到船尾,不计水的阻力,求船和人相对地面的位移各为多少?【答案】m m +M L Mm +M L【解析】设任一时刻人与船的速度大小分别为v 1、v 2,作用前都静止.因整个过程中动量守恒,所以有mv 1=Mv 2.而整个过程中的平均速度大小为v 1、v 2,则有m v 1=M v 2.两边乘以时间t 有m v 1t =M v 2t ,即mx 1=Mx 2.且x 1+x 2=L ,可求出x 1=M m +M L ,x 2=mm +M L . ◆典例二:如图所示,一个倾角为α的直角斜面体静置于光滑水平面上,斜面体质量为M ,顶端高度为h ,今有一质量为m 的小物体,沿光滑斜面下滑,当小物体从斜面顶端自由下滑到底端时,斜面体在水平面上移动的距离是( )A.mh M +mB.Mh M +mC.mh +D.Mh +【答案】C★考点三:动量守恒中的临界问题◆典例一:两质量分别为M1和M2的劈A 和B,高度相同,放在光滑水平面上,A 和B 的倾斜面都是光滑曲面,曲面下端与水平面相切,如图所示.一质量为m 的物块位于劈A 的倾斜面上,距水平面的高度为h.物块从静止滑下,然后滑上劈B.求物块在B 上能够达到的最大高度.【答案】h′=1212()()M M M m M m ++h.◆典例二 甲、乙两个小孩各乘一辆冰车在水平冰面上游戏,甲和他的冰车的质量共为M=30 kg,乙和他的冰车的质量也是30 kg.游戏时,甲推着一个质量为m=15 kg 的箱子和他一起以大小为v0=2.0 m/s 的速度滑行,乙以同样大小的速度迎面滑来,如图所示.为了避免相撞,甲突然将箱子沿冰面推给乙,箱子滑到乙处时乙迅速把它抓住.若不计冰面的摩擦力,求甲至少要以多大的速度(相对于地面)将箱子推出,才能避免与乙相撞.【答案】5.2 m/s【解析】法一 取甲开始运动的方向为正方向,设甲推出箱子后的速度为v1,箱子的速度为v,以甲和箱子为系统,则由动量守恒定律得(m+M)v0=Mv1+mv.设乙抓住箱子后其速度为v2,以箱子和乙为系统,则由动量守恒定律得mv-Mv0=(m+M)v2.而甲、乙不相撞的条件是v2≥v1,当甲和乙的速度相等时,甲推箱子的速度最小,此时v1=v2.联立上述三式可得v=222222m mM M m mM+++v0=5.2 m/s.即甲至少要以对地5.2 m/s 的速度将箱子推出,才能避免与乙相撞.法二 若以甲、乙和箱子三者组成的整体为一系统,由于不相撞的条件是甲、乙速度相等,设为v1,则由动量守恒定律得(m+M)v0-Mv0=(m+2M)v1,代入具体数据可得v1=0.4 m/s.再以甲和箱子为一系统,设推出箱子的速度为v,推出箱子前、后系统的动量守恒(m+M)v0=Mv1+mv,代入具体数据得v=5.2 m/s.考点四 弹簧类的慢碰撞问题◆典例一:(2018·四川南充模拟)如图所示,质量为M 的滑块静止在光滑的水平桌面上,滑块的光滑弧面底部与桌面相切,一质量为m 的小球以速度v0向滑块滚来,设小球不能越过滑块,求:(1)小球到达最高点时小球和滑块的速度分别为多少? (2)小球上升的最大高度.【答案】v=0mv M m+,h=202()Mv M m g +1.【2016·全国新课标Ⅰ卷】(10分)某游乐园入口旁有一喷泉,喷出的水柱将一质量为M 的卡通玩具稳定地悬停在空中。
动量守恒定律课件
(1): 正碰、斜碰和任何形式的相互作用 (2):由两个或者多个物体组成的系统 (3):高速运动或低速运动 (4):宏观物体或微观物体
系统初动量为零的情况
小结
项目 内容
公式
动量守恒定律
系统不受外力或所受外力的合力为 零,这个系统的动量就保持不变。
应用对象
系统
动量守恒 研究的系统不受外力或合外力为零,或满
动量守恒定律
1、内容:一个系统不受外力或者所受 外力之和为零,这个系统的总动量保 持不变。
2、公式: P= P’
m1v1 m2v2 = m1v1 m2v2
3、守恒条件为:
a) F合=0(严格条件) b) F内 远大于F外(近似条件) c) 某方向上外力之和为零,在 这个方向上成立
动量守恒定律
动量守恒定律
动量定理所研究的是一个物体受 力作用一段时间后,物体动量的 变化,如果两个物体发生相互作 用时,二者发生相互作用前后各 自的动量发生什么变化,整个物 体系统的动量又将如何?
在冰面上静止着一个大运动员和一个小运 动员,他们相互推一下,会出现什么样的情况?
理论推导
解:取向右为正方向
❖碰撞之前总动量: P=P1+P2=m1v1+m2v2 ❖碰撞之后总动量:
P’=P’1+P’2=m1V’1+m2V’2
(V1>V2)
理论分析
在碰撞过程中,
F1t = m1v1 - m1v1F2t Nhomakorabea=
m2
v
2
-
m2v2
∵ F1 = – F2
即 m1v1 - m1v1 = -(m2v2 - m2v2 )
∴ m1v1 m2v2 = m1v1 m2v2
2023年人教版高中物理复习第六章第1讲动量、动量定理
选修3-5第六章碰撞与动量守恒第1讲动量动量定理【课程标准】通过实验和理论推导,理解动量定理,能用其解释生活中的有关现象。
【素养目标】物理观念:知道动量、冲量的概念。
科学思维:理解动量定理和动量守恒定律,能用其解释生产生活中的有关现象。
知道动量守恒定律的普适性。
科学探究:通过实验,了解弹性碰撞和非弹性碰撞的特点。
定量分析一维碰撞问题并能解释生产生活中的弹性碰撞和非弹性碰撞现象。
一、动量、动量变化、冲量1.动量:(1)定义:运动物体的质量和速度的乘积叫作物体的动量,通常用p来表示。
(2)表达式:p=mv。
(3)标矢性:动量是矢量,其方向和速度方向相同。
针对某一时刻而言,具有瞬时性。
2.动量的变化:(1)因为动量是矢量,动量的变化量Δp也是矢量,其方向与速度的改变量Δv的方向相同。
(2)动量的变化量Δp的大小,一般用末动量p′减去初动量p进行计算。
即Δp=p′-p。
3.冲量:(1)定义:力与力的作用时间的乘积叫作力的冲量,公式:I=FΔt。
(2)单位:冲量的单位是牛·秒,符号是N·s。
(3)标矢性:冲量是矢量,恒力冲量的方向与力的方向相同。
反映了力的作用对时间的积累效应。
命题·实验情境一个质量是0.1 kg的钢球,以6 m/s的速度水平向右运动,碰到一个坚硬物后被弹回,沿着同一直线以6 m/s的速度水平向左运动(如图),(1)碰撞前钢球的动量是多少?(2)碰撞后钢球的动量是多少?(3)碰撞前后钢球的动量变化了多少?提示:取水平向右为正方向。
(1)p=mv=0.1×6 kg·m/s=0.6 kg·m/s(2)p′=mv′=-0.1×6 kg·m/s=-0.6 kg·m/s(3)Δp=p′-p=-1.2 kg·m/s负号表示Δp方向与正方向相反,方向水平向左。
二、动量定理1.内容:物体在一个过程中所受力的冲量等于它在这个过程始末的动量变化量。
2025高考物理总复习碰撞中的临界问题及多次碰撞问题
为( CD )
A.4 m/s
B.5 m/s
图2 C.6 m/s
D.7 m/s
解析 对于甲和箱子根据动量守恒定律得(M+m)v0=Mv1+mv,对于乙和箱 子根据动量守恒定律得mv-Mv0=(M+m)v2,甲、乙恰好不相碰,有v1=v2, 联立解得v=5.2 m/s,若要避免碰撞,则需要满足v≥5.2 m/s,故C、D正确, A、B错误。
(3)两物体刚好不相撞,两物体速度相同。 (4)滑块恰好不滑出长木板,滑块滑到长木板末端时与长木板速度相同。
例1 如图1,光滑冰面上静止放置一表面光滑的斜面体,斜面体右侧一蹲在滑 板上的小孩和其面前的冰块均静止于冰面上。某时刻小孩将冰块以相对冰 面3 m/s的速度向斜面体推出,冰块平滑地滑上斜面体,在斜面体上上升的 最大高度为h=0.3 m(h小于斜面体的高度)。已知小孩与滑板的总质量为m1 =30 kg,冰块的质量为m2=10 kg,小孩与滑板始终无相对运动。重力加速 度的大小取g=10 m/s2。
下列说法正确的是(BD )
A.n=26
B.系统因摩擦产生的热量为25 J
C.物块最终停在车厢右端
D.车厢最终运动的速度为5 m/s,方向水平向右
图3
解析 由动量守恒定律得 mv0=(m+M)v,解得车厢和
小物块最终运动的共同速度为 v=5 m/s,方向水平向 右,对系统由能量守恒定律得12mv20=21(M+m)v2+Q, 代入数据解得系统因摩擦产生的热量为 Q=25 J,故 B、 D 正确;根据 Q=μmgL,可得物块在车厢中相对车厢滑行的距离 L=μQmg=25 m, 与车厢壁来回弹性碰撞次数 n=Ll =25 次,因此可知物块最终停在车厢中点处, 故 A、C 错误。析 设小孩推出冰块后的速度为v1,对小孩与冰块分析,由动量守恒定律有 m1v1+m2v0=0 代入数据得v1=-1 m/s 设冰块与斜面体分离后的速度分别为v2和v3,对冰块与斜面体分析,由动量守恒 定律和机械能守恒定律有m2v0=m2v2+m3v3 12m2v20=12m2v22+12m3v23 联立并代入数据得v2=-1 m/s 由于冰块与斜面体分离后的速度与小孩推出冰块后的速度相同且冰块处在小孩
《动量守恒定律》 讲义
《动量守恒定律》讲义一、什么是动量守恒定律在物理学中,动量守恒定律是一个非常重要的基本定律。
那什么是动量守恒定律呢?动量,简单来说就是物体的质量和速度的乘积。
如果一个物体的质量是 m,速度是 v,那么它的动量就是 p = mv。
动量守恒定律指的是:在一个不受外力或者所受合外力为零的系统中,系统的总动量保持不变。
这就好比是在一个封闭的房间里,房间里的各种物体相互碰撞、运动,如果没有外力来干扰这个房间里的情况,那么房间里所有物体的总动量始终不会改变。
为了更好地理解这个定律,我们来举几个例子。
比如在光滑水平面上,两个质量分别为 m1 和 m2 的小球,以速度 v1 和 v2 相向运动,发生碰撞后,它们的速度分别变为 v1' 和 v2'。
根据动量守恒定律,就有m1v1 + m2v2 = m1v1' + m2v2'。
再比如,火箭在太空中飞行。
火箭燃料燃烧产生的气体向后喷出,火箭向前飞行。
在这个过程中,火箭和喷出的气体组成的系统,其总动量是守恒的。
二、动量守恒定律的条件动量守恒定律可不是随便什么时候都能成立的,它有一定的条件。
首先,系统不受外力或者所受合外力为零。
这是最理想的情况,就像前面提到的光滑水平面上的两个小球碰撞。
其次,如果系统所受外力远远小于内力,在这种情况下,外力对系统的动量改变可以忽略不计,我们也可以近似认为系统的动量守恒。
比如爆炸过程,虽然爆炸时受到重力等外力的作用,但爆炸产生的内力远远大于外力,所以在短时间内可以认为动量守恒。
三、动量守恒定律的推导动量守恒定律可以通过牛顿运动定律推导出来。
假设一个由两个相互作用的物体组成的系统,它们之间的作用力和反作用力分别为 F1 和 F2。
根据牛顿第二定律,对于物体 1 有 F1 = dp1/dt,对于物体 2 有 F2 = dp2/dt。
因为作用力和反作用力大小相等、方向相反,即 F1 = F2,所以dp1/dt = dp2/dt。
高中物理第六章《高考培优讲座(六)力学压轴题》教学课件
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第六章 碰撞与动量守恒定律
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第六章 碰撞与动量守恒定律
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[解析] (1)滑块 C 滑上传送带后做匀加速运动,设滑块 C 从滑上传送带到速度达到传送 带的速度 v 所用的时间为 t,加速度大小为 a,在时间 t 内滑块 C 的位移为 x 由牛顿第二定律得 μmg=ma 由运动学公式得 v=vC+at,x=vCt+12at2 代入数据可得 x=1.25 m<L 故滑块 C 在传送带上先加速,达到传送带的速度 v 后随传送带匀速运动,并从右端滑出, 则滑块 C 从传送带右端滑出时的速度为 3.0 m/s.
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第六章 碰撞与动量守恒定律
2
【重难解读】 力学压轴题的主要考查方向 1.不可或缺的受力分析和共点力平衡问题:整体法或隔离法的应用;正交分解法,矢 量三角形法的应用;临界与极值问题的求解;连接体问题的分析都是潜在考点. 2.值得重视的直线运动:传送带模型和滑块—滑板模型的分析与求解;多物体多过程 运动中功能关系的应用;追及、相遇问题都是重点. 3.体会曲线运动——抛体与圆周运动:结合动能定理、机械能守恒定律、能量守恒定 律处理问题.
第六章 碰撞与动量守恒定律
高考培优讲座(六) 力学压轴题
第六章 碰撞与动量守恒定律
1
[命题规律] 每年高考中都有一道力学综合计算题,通过对近几年全国卷试题的分析研 究可以看出,力学计算题从考查直线运动逐渐转为结合牛顿运动定律考查板块模型问题、 功能关系问题.这说明凡是《考试大纲》要求的,只要适合作为计算题综合考查的,都 有可能设置为计算题.因此高考复习中不要犯经验主义错误,认为最近几年没有考查就 不重点复习.一轮复习时全面复习知识点,夯实基础,是取得高考胜利的关键.
《科学验证:动量守恒定律》 讲义
《科学验证:动量守恒定律》讲义在物理学的广袤天地中,动量守恒定律犹如一座坚固的基石,支撑着众多物理现象的解释和预测。
它不仅在理论上具有深刻的内涵,而且在实际应用中发挥着至关重要的作用。
接下来,让我们一同深入探索动量守恒定律的奥秘。
一、动量守恒定律的定义动量守恒定律指的是在一个孤立系统中,系统的总动量保持不变。
这里的孤立系统是指不受外力或者所受外力之和为零的系统。
为了更好地理解这个定义,我们先来了解一下什么是动量。
动量是物体的质量与速度的乘积,用公式表示为 p = mv ,其中 p 表示动量,m 表示物体的质量,v 表示物体的速度。
二、动量守恒定律的推导我们从牛顿第二定律 F = ma 出发来推导动量守恒定律。
对一个物体,加速度 a =(v u) / t ,其中 u 是初速度,v 是末速度,t 是时间。
将加速度的表达式代入牛顿第二定律,得到 F = m(v u) / t ,进一步变形可得 Ft = mv mu 。
Ft 被称为冲量,mv 和 mu 分别是末动量和初动量。
这意味着合外力的冲量等于物体动量的变化量。
在一个孤立系统中,由于所受外力之和为零,所以合外力的冲量也为零,即系统的初动量等于末动量,这就证明了动量守恒定律。
三、动量守恒定律的条件前面提到,动量守恒定律成立的条件是在一个孤立系统中。
但在实际情况中,完全孤立的系统是很难找到的。
然而,在某些情况下,我们可以近似地将一个系统视为孤立系统。
比如,在碰撞过程中,如果相互作用的时间很短,而外力的作用又相对较小,可以忽略外力的影响,从而认为系统在碰撞过程中动量守恒。
另外,当系统所受外力在某个方向上的合力为零时,在这个方向上系统的动量守恒。
四、动量守恒定律的应用动量守恒定律在许多领域都有着广泛的应用。
在火箭发射中,火箭燃料燃烧产生的高温高压气体高速向后喷出,从而给火箭一个向前的反作用力,使火箭获得向前的动量。
由于在竖直方向上系统所受外力之和不为零,但在水平方向上,忽略空气阻力等因素,系统在水平方向上动量守恒。
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第1节动量动量定理动量守恒定律一、冲量、动量和动量定理1.冲量(1)定义:力和力的作用时间的乘积.(2)公式:I=Ft,适用于求恒力的冲量.(3)方向:与力的方向相同.2.动量(1)定义:物体的质量与速度的乘积.(2)表达式:p=m v. (3)单位:千克·米/秒.符号:kg·m/s.(4)特征:动量是状态量,是矢量,其方向和速度方向相同.3.动量定理(1)内容:物体所受合力的冲量等于物体动量的变化量.(2)表达式:F合·t=Δp=p′-p.(3)矢量性:动量变化量方向与合力的方向相同,可以在某一方向上用动量定理.二、动量守恒定律1.系统:相互作用的几个物体构成系统.系统中各物体之间的相互作用力称为内力,外部其他物体对系统的作用力叫做外力.2.定律内容:如果一个系统不受外力作用,或者所受的合外力为零,这个系统的总动量保持不变.3.定律的表达式m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′,两个物体组成的系统初动量等于末动量.可写为:p=p′、Δp=0和Δp1=-Δp24.守恒条件(1)理想守恒:系统不受外力或所受外力的合力为零,则系统动量守恒.(2)近似守恒:系统受到的合力不为零,但当内力远大于外力时,系统的动量可近似看成守恒.(3)分方向守恒:系统在某个方向上所受合力为零时,系统在该方向上动量守恒.[自我诊断]1.判断正误(1)动量越大的物体,其运动速度越大.(×)(2)物体的动量越大,则物体的惯性就越大.(×)(3)物体的动量变化量等于某个力的冲量.(×)(4)动量是过程量,冲量是状态量.(×)(5)物体沿水平面运动,重力不做功,重力的冲量也等于零.(×)(6)系统动量不变是指系统的动量大小和方向都不变.(√)2.(2017·广东广州调研)(多选)两个质量不同的物体,如果它们的()A.动能相等,则质量大的动量大B.动能相等,则动量大小也相等C.动量大小相等,则质量大的动能小D.动量大小相等,则动能也相等3.篮球运动员通常伸出双手迎接传来的篮球.接球时,两手随球迅速收缩至胸前.这样做可以() A.减小球对手的冲量B.减小球对手的冲击力C.减小球的动量变化量D.减小球的动能变化量4.(2017·河南开封质检)(多选) 如图所示,光滑水平面上两小车中间夹一压缩了的轻弹簧,两手分别按住小车,使它们静止,对两车及弹簧组成的系统,下列说法中正确的是() A.两手同时放开后,系统总动量始终为零B.先放开左手,后放开右手,动量不守恒C.先放开左手,后放开右手,总动量向左D.无论何时放手,两手放开后在弹簧恢复原长的过程中,系统总动量都保持不变,但系统的总动量不一定为零5.(2017·湖南邵阳中学模拟)一个质量m=1.0 kg的物体,放在光滑的水平面上,当物体受到一个F=10 N与水平面成30°角斜向下的推力作用时,在10 s内推力的冲量大小为________ N·s,动量的增量大小为________ kg·m/s.考点一动量定理的理解及应用1.应用动量定理时应注意两点(1)动量定理的研究对象是一个质点(或可视为一个物体的系统).(2)动量定理的表达式是矢量式,在一维情况下,各个矢量必须选同一个正方向.2.动量定理的三大应用(1)用动量定理解释现象①物体的动量变化一定,此时力的作用时间越短,力就越大;时间越长,力就越小.②作用力一定,此时力的作用时间越长,动量变化越大;力的作用时间越短,动量变化越小.(2)应用I=Δp求变力的冲量.(3)应用Δp=F·Δt求恒力作用下的曲线运动中物体动量的变化量.[典例1](2016·高考全国乙卷)某游乐园入口旁有一喷泉,喷出的水柱将一质量为M的卡通玩具稳定地悬停在空中.为计算方便起见,假设水柱从横截面积为S的喷口持续以速度v0竖直向上喷出;玩具底部为平板(面积略大于S);水柱冲击到玩具底板后,在竖直方向水的速度变为零,在水平方向朝四周均匀散开.忽略空气阻力.已知水的密度为ρ,重力加速度大小为g.求(1)喷泉单位时间内喷出的水的质量;(2)玩具在空中悬停时,其底面相对于喷口的高度.解析(1)设Δt时间内,从喷口喷出的水的体积为ΔV,质量为Δm,则Δm=ρΔV①ΔV=v0SΔt②由①②式得,单位时间内从喷口喷出的水的质量为ΔmΔt=ρv0S③(2)设玩具悬停时其底面相对于喷口的高度为h,水从喷口喷出后到达玩具底面时的速度大小为v.对于Δt时间内喷出的水,由能量守恒得12(Δm)v2+(Δm)gh=12(Δm)v2④在h高度处,Δt时间内喷射到玩具底面的水沿竖直方向的动量变化量的大小为Δp=(Δm)v⑤设水对玩具的作用力的大小为F,根据动量定理有FΔt=Δp⑥由于玩具在空中悬停,由力的平衡条件得F=Mg⑦联立③④⑤⑥⑦式得h=v202g-M2g2ρ2v20S2⑧(1)用动量定理解题的基本思路(2)对过程较复杂的运动,可分段用动量定理,也可整个过程用动量定理.1.如图所示,一个质量为0.18 kg的垒球,以25 m/s的水平速度向左飞向球棒,被球棒打击后反向水平飞回,速度大小变为45 m/s,则这一过程中动量的变化量为() A.大小为3.6 kg·m/s,方向向左B.大小为3.6 kg·m/s,方向向右C.大小为12.6 kg·m/s,方向向左D.大小为12.6 kg·m/s,方向向右2. 质量为1 kg的物体做直线运动,其速度图象如图所示.则物体在前10 s内和后10 s内所受外力的冲量分别是()A.10 N·s10 N·s B.10 N·s-10 N·sC.010 N·s D.0-10 N·s3.如图所示,在倾角为θ的斜面上,有一个质量是m的小滑块沿斜面向上滑动,经过时间t1,速度为零后又下滑,经过时间t2,回到斜面底端.滑块在运动过程中,受到的摩擦力大小始终是F f,在整个运动过程中,摩擦力对滑块的总冲量大小为________,方向是________;合力对滑块的总冲量大小为________,方向是________.4.如图所示,一质量为M的长木板在光滑水平面上以速度v0向右运动,一质量为m的小铁块在木板上以速度v0向左运动,铁块与木板间存在摩擦.为使木板能保持速度v0向右匀速运动,必须对木板施加一水平力,直至铁块与木板达到共同速度v0.设木板足够长,求此过程中水平力的冲量大小.答案:2m v05.(2017·甘肃兰州一中模拟)如图所示,一质量为M=2 kg的铁锤从距地面h=3.2 m高处自由下落,恰好落在地面上的一个质量为m=6 kg的木桩上,随即与木桩一起向下运动,经时间t=0.1 s停止运动.求木桩向下运动时受到地面的平均阻力大小.(铁锤的横截面小于木桩的横截面,木桩露出地面部分的长度忽略不计,重力加速度g取10 m/s2) 解析:铁锤下落过程中机械能守恒,则v=2gh=8 m/s.铁锤与木桩碰撞过程中动量守恒,M v=(M+m)v′,v′=2 m/s.木桩向下运动,由动量定理(规定向下为正方向)得[(M+m)g-f]Δt=0-(M+m)v′,解得f=240 N.6.(2016·河南开封二模)如图所示,静止在光滑水平面上的小车质量M=20 kg.从水枪中喷出的水柱的横截面积S=10 cm2,速度v=10 m/s,水的密度ρ=1.0×103 kg/m3.若用水枪喷出的水从车后沿水平方向冲击小车的前壁,且冲击到小车前壁的水全部沿前壁流进小车中.当有质量m=5 kg的水进入小车时,试求:(1)小车的速度大小;(2)小车的加速度大小.解析:(1)流进小车的水与小车组成的系统动量守恒,设当进入质量为m的水后,小车速度为v1,则m v=(m+M)v1,即v1=m vm+M=2 m/s(2)质量为m的水流进小车后,在极短的时间Δt内,冲击小车的水的质量Δm=ρS(v-v1)Δt,设此时水对车的冲击力为F,则车对水的作用力为-F,由动量定理有-FΔt=Δm v1-Δm v,得F=ρS(v-v1)2=64 N,小车的加速度a=FM+m=2.56 m/s2考点二动量守恒定律的理解及应用1.动量守恒的“四性”(1)矢量性:表达式中初、末动量都是矢量,需要首先选取正方向,分清各物体初末动量的正、负.(2)瞬时性:动量是状态量,动量守恒指对应每一时刻的总动量都和初时刻的总动量相等.(3)同一性:速度的大小跟参考系的选取有关,应用动量守恒定律,各物体的速度必须是相对同一参考系的速度.一般选地面为参考系.(4)普适性:它不仅适用于两个物体所组成的系统,也适用于多个物体组成的系统;不仅适用于宏观物体组成的系统,也适用于微观粒子组成的系统.2.动量守恒定律的不同表达形式(1)m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′,相互作用的两个物体组成的系统,作用前的动量和等于作用后的动量和.(2)Δp1=-Δp2,相互作用的两个物体动量的增量等大反向.(3)Δp=0,系统总动量的增量为零.[典例2] (2017·山东济南高三质检)光滑水平轨道上有三个木块A 、B 、C ,质量分别为m A =3m 、m B =m C =m ,开始时B 、C 均静止,A 以初速度v 0向右运动,A 与B 碰撞后分开,B 又与C 发生碰撞并粘在一起,此后A 与B 间的距离保持不变.求B 与C 碰撞前B 的速度大小.解析 设A 与B 碰撞后,A 的速度为v A ,B 与C 碰撞前B 的速度为v B ,B 与C 碰撞后粘在一起的速度为v ,由动量守恒定律得对A 、B 木块:m A v 0=m A v A +m B v B ① 对B 、C 木块:m B v B =(m B +m C )v ②由A 与B 间的距离保持不变可知v A =v ③ 联立①②③式,代入数据得v B =65v 0④应用动量守恒定律解题的步骤(1)明确研究对象,确定系统的组成(系统包括哪几个物体及研究的过程);(2)进行受力分析,判断系统动量是否守恒(或某一方向上动量是否守恒);(3)规定正方向,确定初、末状态动量;(4)由动量守恒定律列出方程;(5)代入数据,求出结果,必要时讨论说明.1.如图所示,在光滑的水平面上放有一物体M ,物体M 上有一光滑的半圆弧轨道,轨道半径为R ,最低点为C ,两端A 、B 等高,现让小滑块m 从A 点由静止开始下滑,在此后的过程中,则( )A .M 和m 组成的系统机械能守恒,动量守恒B .M 和m 组成的系统机械能守恒,动量不守恒C .m 从A 到C 的过程中M 向左运动,m 从C 到B 的过程中M 向右运动D .m 从A 到B 的过程中,M 运动的位移为mR M +m2.(2016·广东湛江联考)如图所示,质量均为m 的小车和木箱紧挨着静止在光滑的水平冰面上,质量为2m 的小孩站在小车上用力向右迅速推出木箱,木箱相对于冰面运动的速度为v ,木箱运动到右侧墙壁时与竖直墙壁发生弹性碰撞,反弹后能被小孩接住,求:(1)小孩接住箱子后共同速度的大小;(2)若小孩接住箱子后再次以相对于冰面的速度v 将木箱向右推出,木箱仍与竖直墙壁发生弹性碰撞,判断小孩能否再次接住木箱.解析:(1)取向左为正方向,根据动量守恒定律可得推出木箱的过程中0=(m +2m )v 1-m v ,接住木箱的过程中m v +(m +2m )v 1=(m +m +2m )v 2. 解得v 2=v 2.(2)若小孩第二次将木箱推出,根据动量守恒定律可得4m v 2=3m v 3-m v , 则v 3=v ,故无法再次接住木箱.3.(2017·山东济南高三质检)如图所示,光滑水平轨道上放置长板A (上表面粗糙)和滑块C ,滑块B 置于A 的左端.三者质量分别为m A =2 kg 、m B =1 kg 、m C =2 kg ,开始时C 静止,A 、B 一起以v 0=5 m/s 的速度匀速向右运动,A 与C 相碰撞(时间极短)后C 向右运动,经过一段时间,A 、B 再次达到共同速度一起向右运动,且恰好不再与C 碰撞.求A 与C 发生碰撞后瞬间A 的速度大小.解析:因碰撞时间极短,A 与C 碰撞过程动量守恒,设碰撞后瞬间A 的速度大小为v A ,C 的速度大小为v C ,以向右为正方向,由动量守恒定律得m A v 0=m A v A +m C v C ,A 与B 在摩擦力作用下达到共同速度,设共同速度为v AB , 由动量守恒定律得m A v A +m B v 0=(m A +m B )v AB ,A 、B 达到共同速度后恰好不再与C 碰撞,应满足v AB =v C ,联立解得v A =2 m/s.4.人和冰车的总质量为M ,另一木球质量为m ,且M ∶m =31∶2.人坐在静止于水平冰面的冰车上,以速度v (相对地面)将原来静止的木球沿冰面推向正前方向的固定挡板,不计一切摩擦阻力,设小球与挡板的碰撞是弹性的,人接住球后,再以同样的速度v (相对地面)将球推向挡板.求人推多少次后不能再接到球?解析:设第1次推球后人的速度为v 1,有0=M v 1-m v ,第1次接球后人的速度为v 1′,有M v 1+m v =(M +m )v 1′;第2次推球(M +m )v 1′=M v 2-m v , 第2次接球M v 2+m v =(M +m )v 2′…… 第n 次推球(M +m )v n -1′=M v n -m v ,可得v n =(2n -1)m v M, 当v n ≥v 时人便接不到球,可得n ≥8.25,取n =9. 课时规范训练 [基础巩固题组]1.关于物体的动量,下列说法中正确的是( )A .物体的动量越大,其惯性也越大B .同一物体的动量越大,其速度不一定越大C .物体的加速度不变,其动量一定不变D .运动物体在任一时刻的动量方向一定是该时刻的速度方向2. 运动员向球踢了一脚(如图),踢球时的力F =100 N ,球在地面上滚动了t =10 s停下来,则运动员对球的冲量为( )A .1 000 N·sB .500 N·sC .零D .无法确定3.(多选)如图所示为两滑块M 、N 之间压缩一轻弹簧,滑块与弹簧不连接,用一细绳将两滑块拴接,使弹簧处于锁定状态,并将整个装置放在光滑的水平面上.烧断细绳后到两滑块与弹簧分离的过程中,下列说法正确的是( )A .两滑块的动量之和变大B .两滑块与弹簧分离后动量等大反向C .如果两滑块的质量相等,则分离后两滑块的速率也相等D .整个过程中两滑块的机械能增大4.(多选)静止在湖面上的小船中有两人分别向相反方向水平抛出质量相同的小球,先将甲球向左抛,后将乙球向右抛.抛出时两小球相对于河岸的速率相等,水对船的阻力忽略不计,则下列说法正确的是()A.两球抛出后,船向左以一定速度运动B.两球抛出后,船向右以一定速度运动C.两球抛出后,船的速度为0 D.抛出时,人给甲球的冲量比人给乙球的冲量大5.高空作业须系安全带,如果质量为m的高空作业人员不慎跌落,从开始跌落到安全带对人刚产生作用力前人下落的距离为h(可视为自由落体运动),此后经历时间t安全带达到最大伸长,若在此过程中该作用力始终竖直向上,则该段时间安全带对人的平均作用力大小为()A.m2ght+mg B.m2ght-mg C.m ght+mg D.m ght-mg6. (多选)静止在光滑水平面上的物体,受到水平拉力F的作用,拉力F随时间t变化的图象如图所示,则下列说法中正确的是()A.0~4 s内物体的位移为零B.0~4 s内拉力对物体做功为零C.4 s末物体的动量为零D.0~4 s内拉力对物体的冲量为零7.如图所示,甲、乙两名宇航员正在离空间站一定距离的地方执行太空维修任务.某时刻甲、乙都以大小为v0=2 m/s的速度相向运动,甲、乙和空间站在同一直线上且可当成质点.甲和他的装备总质量为M1=90 kg,乙和他的装备总质量为M2=135 kg,为了避免直接相撞,乙从自己的装备中取出一质量为m=45 kg的物体A推向甲,甲迅速接住A后即不再松开,此后甲、乙两宇航员在空间站外做相对距离不变的同向运动,且安全“飘”向空间站.(设甲、乙距离空间站足够远,本题中的速度均指相对空间站的速度)(1)乙要以多大的速度v(相对于空间站)将物体A推出?(2)设甲与物体A作用时间为t=0.5 s,求甲与A的相互作用力F的大小.解析:(1)以甲、乙、A三者组成的系统为研究对象,系统动量守恒,以乙的方向为正方向,则有:M2v0-M1v0=(M1+M2)v1以乙和A组成的系统为研究对象,有:M2v0=(M2-m)v1+m v代入数据联立解得v1=0.4 m/s,v=5.2 m/s(2)以甲为研究对象,由动量定理得,Ft=M1v1-(-M1v0) 代入数据解得F=432 N[综合应用题组]8. (多选)如图把重物压在纸带上,用一水平力缓缓拉动纸带,重物跟着一起运动,若迅速拉动纸带,纸带将会从重物下面拉出,解释这些现象的正确说法是()A.在缓慢拉动纸带时,重物和纸带间的摩擦力大B.在迅速拉动时,纸带给重物的摩擦力小C.在缓慢拉动纸带时,纸带给重物的冲量大D.在迅速拉动时,纸带给重物的冲量小9.(多选)某同学质量为60 kg,在军事训练中要求他从岸上以大小为2 m/s的速度跳到一条向他缓缓飘来的小船上,然后去执行任务,小船的质量是140 kg ,原来的速度大小是0.5 m/s ,该同学上船后又跑了几步,最终停在船上.则( )A .人和小船最终静止在水面上B .该过程同学的动量变化量为105 kg·m/sC .船最终的速度是0.95 m/sD .船的动量变化量是105 kg·m/s10.如图所示,一质量M =3.0 kg 的长方形木板B 放在光滑水平地面上,在其右端放一质量为m =1.0 kg 的小木块A .现以地面为参照系,给A 和B 以大小均为4.0 m/s ,方向相反的初速度,使A 开始向左运动,B 开始向右运动,但最后A 并没有滑离木板B .站在地面的观察者看到在一段时间内小木块A 正在做加速运动,则在这段时间内的某时刻木板B 相对地面的速度大小可能是( )A .2.4 m/sB .2.8 m/sC .3.0 m/sD .1.8 m/s11.如图甲所示,物块A 、B 的质量分别是m A =4.0 kg 和m B =3.0 kg.用轻弹簧拴接,放在光滑的水平地面上,物块B 右侧与竖直墙相接触,另有一物块C 从t =0时以一定速度向右运动,在t =4 s 时与物块A 相碰,并立即与A 粘在一起不再分开,物块C 的v -t 图象如图乙所示,求:(1)物块C 的质量m C ;(2)从物块C 与A 相碰到B 离开墙的运动过程中弹簧对A 物体的冲量大小.解析:(1)由图可知,C 与A 碰前速度为v 1=9 m/s ,碰后速度为v 2=3 m/s ,C 与A 碰撞过程动量守恒,m C v 1=(m A +m C )v 2,代入数据解得m C =2 kg.(2)12 s 时B 离开墙壁,此时B 速度为零,A 、C 速度相等时,v 3=-v 2从物块C 与A 相碰到B 离开墙的运动过程中,A 、C 两物体的动量变化为:Δp =(m A +m C )v 3-(m A +m C )v 2从物块C 与A 相碰到B 离开墙的运动过程中弹簧对A 物体的冲量大小为I =2(m A +m C )v 2,代入数据整理得到I =36 N·s.12. 如图所示,质量为0.4 kg 的木块以2 m/s 的速度水平地滑上静止的平板小车,小车的质量为1.6 kg ,木块与小车之间的动摩擦因数为0.2(g 取10 m/s 2).设小车足够长,求:(1)木块和小车相对静止时小车的速度;(2)从木块滑上小车到它们处于相对静止所经历的时间;(3)从木块滑上小车到它们处于相对静止木块在小车上滑行的距离.解析:(1)以木块和小车为研究对象,由动量守恒定律可得m v 0=(M +m )v解得:v =m M +m v 0=0.4 m/s. (2)再以木块为研究对象,由动量定理可得-μmgt =m v -m v 0 解得:t =v 0-v μg =0.8 s.(3)木块做匀减速运动,加速度为a 1=F f m =μg =2 m/s 2小车做匀加速运动,加速度为a 2=F f M =μmg M =0.5 m/s 2在此过程中木块的位移为x 1=v 2-v 202a 1=0.96 m 车的位移为:x 2=12a 2t 2=12×0.5×0.82 m =0.16 m由此可知,木块在小车上滑行的距离为:Δx =x 1-x 2=0.8 m.第2节 碰撞与能量守恒一、碰撞1.概念:碰撞指的是物体间相互作用持续时间很短,物体间相互作用力很大的现象,在碰撞过程中,一般都满足内力远大于外力,故可以用动量守恒定律处理碰撞问题.2.分类(1)弹性碰撞:这种碰撞的特点是系统的机械能守恒,相互作用过程中遵循的规律是动量守恒和机械能守恒.(2)非弹性碰撞:在碰撞过程中机械能损失的碰撞,在相互作用过程中只遵循动量守恒定律.(3)完全非弹性碰撞:这种碰撞的特点是系统的机械能损失最大,作用后两物体粘合在一起,速度相等,相互作用过程中只遵循动量守恒定律.二、动量与能量的综合1.区别与联系:动量守恒定律和机械能守恒定律所研究的对象都是相互作用的物体所构成的系统,且研究的都是某一个物理过程.但两者守恒的条件不同:系统动量是否守恒,决定于系统所受合外力是否为零;而机械能是否守恒,决定于系统是否有除重力和弹簧弹力以外的力是否做功.2.表达式不同:动量守恒定律的表达式为矢量式,机械能守恒定律的表达式则是标量式,对功和能量只是代数和而已.[自我诊断]1.判断正误(1)碰撞过程只满足动量守恒,不可能满足动能守恒(×)(2)发生弹性碰撞的两小球有可能交换速度(√)(3)完全非弹性碰撞不满足动量守恒(×)(4)无论哪种碰撞形式都满足动量守恒,而动能不会增加(√)(5)爆炸现象中因时间极短,内力远大于外力,系统动量守恒(√)(6)反冲运动中,动量守恒,动能也守恒(×)2.(2017·山西运城康杰中学模拟)(多选)有关实际中的现象,下列说法正确的是( )A .火箭靠喷出气流的反冲作用而获得巨大速度B .体操运动员在着地时屈腿是为了减小地面对运动员的作用力C .用枪射击时要用肩部抵住枪身是为了减少反冲的影响D .为了减轻撞车时对司乘人员的伤害程度,发动机舱越坚固越好3.甲、乙两物体在光滑水平面上沿同一直线相向运动,甲、乙物体的速度大小分别为3 m/s 和1 m/s ;碰撞后甲、乙两物体都反向运动,速度大小均为2 m/s.甲、乙两物体质量之比为( )A .2∶3B .2∶5C .3∶5D .5∶34. 质量为m a =1 kg ,m b =2 kg 的小球在光滑的水平面上发生碰撞,碰撞前后两球的位移-时间图象如图所示,则可知碰撞属于( )A .弹性碰撞B .非弹性碰撞C .完全非弹性碰撞D .条件不足,不能确定5.(2016·高考天津卷) 如图所示,方盒A 静止在光滑的水平面上,盒内有一个小滑块B ,盒的质量是滑块的2倍,滑块与盒内水平面间的动摩擦因数为μ;若滑块以速度v 开始向左运动,与盒的左、右壁发生无机械能损失的碰撞,滑块在盒中来回运动多次,最终相对于盒静止,则此时盒的速度大小为________;滑块相对于盒运动的路程为________.考点一 碰撞问题1.解析碰撞的三个依据(1)动量守恒:p 1+p 2=p 1′+p 2′.(2)动能不增加:E k1+E k2≥E k1′+E k2′或p 212m 1+p 222m 2≥p 1′22m 1+p 2′22m 2. (3)速度要符合情景①如果碰前两物体同向运动,则后面的物体速度必大于前面物体的速度,即v 后>v 前,否则无法实现碰撞.②碰撞后,原来在前面的物体速度一定增大,且速度大于或等于原来在后面的物体的速度,即v 前′≥v 后′.③如果碰前两物体是相向运动,则碰后两物体的运动方向不可能都不改变.除非两物体碰撞后速度均为零.2.碰撞问题的探究(1)弹性碰撞的求解求解:两球发生弹性碰撞时应满足动量守恒和动能守恒.以质量为m 1、速度为v 1的小球与质量为m 2的静止小球发生正面弹性碰撞为例,则有m 1v 1=m 1v 1′+m 2v 2′12m 1v 21=12m 1v 1′2+12m 2v 2′2解得:v 1′=(m 1-m 2)v 1m 1+m 2,v 2′=2m 1v 1m 1+m 2(2)弹性碰撞的结论①当两球质量相等时,v 1′=0,v 2′=v 1,两球碰撞后交换了速度.②当质量大的球碰质量小的球时,v1′>0,v2′>0,碰撞后两球都沿速度v1的方向运动.③当质量小的球碰质量大的球时,v1′<0,v2′>0,碰撞后质量小的球被反弹回来.[典例1]质量为m、速度为v的A球与质量为3m的静止B球发生正碰.碰撞可能是弹性的,也可能是非弹性的,因此,碰撞后B球的速度可能有不同的值.碰撞后B球的速度大小可能是() A.0.6v B.0.4v C.0.2v D.v弹性碰撞问题的处理技巧(1)发生碰撞的物体间一般作用力很大,作用时间很短;各物体作用前后各自动量变化显著;物体在作用时间内位移可忽略.(2)即使碰撞过程中系统所受合外力不等于零,由于内力远大于外力,作用时间又很短,所以外力的作用可忽略,认为系统的动量是守恒的.(3)若碰撞过程中没有其他形式的能转化为机械能,则系统碰后的总机械能不可能大于碰前系统的机械能.(4)在同一直线上的碰撞遵守一维动量守恒,通过规定正方向可将矢量运算转化为代数运算.不在同一直线上在同一平面内的碰撞,中学阶段一般不作计算要求.1.(2017·河北衡水中学模拟)(多选)在光滑水平面上动能为E0,动量大小为p0的小钢球1与静止小钢球2发生碰撞,碰撞前后球1的运动方向相反,将碰撞后球1的动能和动量大小分别记为E1、p1,球2的动能和动量大小分别记为E2、p2,则必有()A.E1<E0B.p2>p0C.E2>E0D.p1>p02.两球A、B在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动,m A=1 kg,m B=2 kg,v A=6 m/s,v B =2 m/s.当A追上B并发生碰撞后,两球A、B速度的可能值是()A.v A′=5 m/s,v B′=2.5 m/s B.v A′=2 m/s,v B′=4 m/sC.v A′=-4 m/s,v B′=7 m/s D.v A′=7 m/s,v B′=1.5 m/s3.(2016·河北衡水中学高三上四调)如图所示,在光滑的水平面上,质量m1的小球A以速率v0向右运动.在小球的前方O点处有一质量为m2的小球B处于静止状态,Q点处为一竖直的墙壁.小球A 与小球B发生正碰后小球A与小球B均向右运动.小球B与墙壁碰撞后原速率返回并与小球A在P点相遇,PQ=2PO,则两小球质量之比m 1∶m2为()A.7∶5 B.1∶3C.2∶1 D.5∶34.(2017·黑龙江大庆一中检测)(多选)如图所示,长木板A放在光滑的水平面上,质量为m=4 kg 的小物体B以水平速度v0=2 m/s滑上原来静止的长木板A的上表面,由于A、B间存在摩擦,之后A、B速度随时间变化情况如图乙所示,取g=10 m/s2,则下列说法正确的是()。