保险知识教案

课题： 第一章 风险与保险 第一节风险与风险管理 教学目标： (1) [知识目标] 掌握风险的概念及构成要素、风险的特点以及风险的分类 (2) [能力目标] 了解风险管理技术

主要内容： 掌握风险的概念及构成要素、风险的特点以及风险的分类 教学准备： 案例 重点、难点： 掌握风险的概念及构成要素、风险的特点以及风险的分类 教学方法： 案例教学法、小组讨论法 课时： 2 节

教学反思： 通过列举事例， 小组讨论及课堂提问， 学生能够比较扎实的掌握本课 所讲内容。对风险有了比较透彻的理解。

教学活动、方法和解释 教具

本课程以具备从事保险工作所必需的基本知识及基本 技能为学习目标， 并为进一步学习专业知识及参加保 险代理人从业资格考试打下基础。

通过提问:什么是保险？ 保险的目的是什么？ 来导

入新课—风险的概念的学习

结合日常生活讲授风险的概念

结合案例及 图示讲授 风险的构 成要素— 风险因 素、风险事故、风险损失，以及三者之间的关系 通过提问 、小组讨论讲授风险的特点—存在的客 观性、普遍性；发生的偶然性、必然性

结合日常生活中所存在的风险， 引导学生回答风 险的分类

通过家庭财产保险 、基金 、股票等案例， 引导学 生讨论风险管理技术的两种方法—控制性风险处理法 和财务性风险处理方法， 为接下来所要学习的商业可 保风险做好铺垫。

结合前面所学内容， 通过图示引导学生自己总结 三者之间的关系，巩固所学的内容。

内容概述

课程介绍

新课导入 风险的概念 风险的构成要素 风险的特点

风险的分类

风险管理技术

时间

10 分钟

5 分钟 10 分钟 10 分钟 10 分钟

10 分钟

20 分钟

课题： 第一章 第 2 节保险的性质与职能 第 3 节 商业可保风险 教学目标： (1) [知识目标] 熟练掌握保险的概念、分类、 构成要素、性质以及职能； 商 业 可保风险的条件 (2) [能力目标] 能够区分保险与救济、储蓄、赌博的区别

主要内容： 熟练掌握保险的概念、分类、构成要素、性质以及职能； 商业可保风 险的条件 教学准备： 案例

重点、难点： 保险的概念、分类、构成要素、性质以及职能 教学方法： 案例教学法 课时： 2 节

教学反思： 本课达到了预期的效果， 学生对重难点基本掌握； 通过两节课的观察， 学生比较容易接受灵活式的教学方法， 结合案例教学使学生更容易接受新知。

教学活动、方法和解释 教具

通过提问： 风险管理技术的两种方法， 引入新课保险 的概念。

通过对《保险法》 的解释讲授保险的概念， 并通 过案例来解释“民事法律关系”进一步解释保险属于 一种民事法律关系， 让学生对保险的概念理解的更加 透彻

结合案例教学法讲授此部分内容， 让学生对保险 的各种分类更加明白。

通过提问 、案例引导学生自己总结保险的构成要 素以加深学生对保险构成要素的记忆

通过案例教学法， 给学生解释保险的性质， 增进 学生的学习兴趣。

通过对前一节课内容的提问， 引导学生回答保险 的职能， 即巩固了学过的知识， 对新学的知识也加深 了理解。

通过小组讨论分别总结保险与三者的区别

内容概述

温习旧知

引入新课

保险的概念

保险的分类 保险的构成要素 保险的性质

保险的职能 保险与救济、 储蓄、

时间

5 分钟

10 分钟

15 分钟 10 分钟 15 分钟

10 分钟 15 分

课题： 第二章 保险合同 第 1 节 保险合同的概念和特征 第 2 节 保险合同的种 类和形式 第 3 节 保险合同的主体、客体和基本内容 教学目标： (1) [知识目标] 掌握保险合同的概念、法律特征、种类及形式； 保险合同的主 体、客体和基本内容 (2) [能力目标] 能够熟练的掌握各类概念

主要内容： 掌握保险合同的概念、法律特征、种类及形式； 保险合同的主体、客 体和基本内容

教学准备： 相关的法律概念 重点、难点： 保险合同的概念、法律特征、种类及形式； 保险合同的主体、客体 和基本内容

教学方法： 讲授法、直观教学法 课时： 2 课时

教学反思： 通过直观教学法学生更容易接受新知， 只是本课内容理论知识较多， 在授课中结合的案例不多， 导致了学生学习起来没有结合案例那么轻松。

教学活动、方法和解释 教具

通过提问前一节课所学知识保险的概念， 引入新课保险 合同

通过讲授保险合同的定义， 引导学生总结分析保险 合同的法律特征， 以加深学生对保险合同法律特征的理

解

通过一个案例， 引导学生一同总结保险合同的个性 特征，这样方便学生记忆。

为方便学生记忆理解， 讲授保险合同的分类时列举 相应的事例

结合展示第八章所列的财产保险基本险的投保单、 保险单和批单， 让学生很直观的掌握各种保险合同的形 式

给定一个保险合同关系， 然后引导学生分析保险合同的 主体，引导学生理解记忆

同样的保险合同关系， 分解保险合同的客体及客体 有哪些特征，引导学生理解记忆

内容概述

复习旧知 引入新课 保险合同的定义

保险合同的法律特 征

保险合同的个性特

征

保险合同的种类

保险合同的形式

保险合同主体

时间

5 分钟

10 分钟

10 分钟

15 分钟

10 分钟

10 分钟

课题： 第二章 保险合同 保险合同的订立、变更和终止； 保险合同的基本原则 教学目标： (1) [知识目标] 了解保险合同订立、变更和终止的条件； 掌握保险合同的各项 原则。 (2) [能力目标] 把理论知识与实际操作联系起来，根据保险原则处理各种保险 案件。

主要内容： 保险合同订立、变更和终止的条件； 保险合同的原则。 技能点： 根据保险原则处理各种保险案件

教学准备： 案例 重点、难点： 重点， 保险合同订立、变更和终止的条件； 难点， 保险合同的原则。 教学方法： 案例教学法、导入教学法 课时： 2 节课

教学活动、方法和解释 教具

提问保险合同的内容是什么？引出新课保险合 同的订立

保险合同的订立的过程：要保、承诺、签

发保险单或其他保险凭证

利用案例讲授保险合同变更的情况

利用日常生活常识，引导学生自我总结保 险合同终止的内容能够

运用 20 个案例，讲授保险合同的六个原则； 引导学生根据所讲知识分析案例，提高自我学 习的能力。

内容概述 复习旧知 导入新课

保险合同的订立

保险合同的变更

保险合同的终止

时间

5 分钟

5 分钟

10 分 钟 10 分 钟

60 分