《网络安全技术》详细教学大纲
(完整版)《网络安全》教学大纲
《网络安全技术》课程教学大纲课程编号：课程名称：网络安全技术及应用课程类型：必修课总学时：72 讲课学时：36 实验学时：36学分：适用对象:计算机专业一、课程性质、目的及任务随着计算机网络与通讯技术的发展，Internet在人们的生活、学习和工作中的位置越来越重要，网络信息的安全已经成为各行各业中非常重要的环节。
因此，能够掌握一定的网络信息安全知识已成为网络管理中的一种必须技能。
同时随着服务器管理技术的不断发展，现在国内的各行各业的网络大多只是处于组建内部网或接入公网，根本谈不上真正意义的网络管理，要想管理好网络就必须具备一定的网络信息安全知识，所以网络信息安全的管理人员将大量需要，网络信息安全将会成为网络管理的发展趋势。
本课程将介绍一定的网络安全中常用黑客攻击技术和搭建一个企业网络安全体系，同时使学习者能够熟练的使用常用的黑客攻击和系统防御工具，了解信息安全的整个过程，以适应现代网络管理的需要。
二、教学基本要求按照“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，该门课程以满足一下要求为基本理念（1）、体系性要求：所设计的模块课程，要求能够既能自成体系，又能独立使用。
所谓自成体系是指单个模块课程要涵盖该模块所涉及的所有内容领域，不能有遗漏；所谓能够独立使用，是指该模块课程的设计，要以每一任务为单位，对每一节课甚至每个知识点，要设计出适合教学需要的任务课程，它可以独立用于教学。
（2）、功能性要求：所设计模块课程在教学过程中，要在如下五个方面起重要作用：一是用于辅助教师教学，重点在于向学生演示和表达知识，突破重点和难点，辅助教师进行知识的传授；二是辅助学生学习，重点帮助学生巩固知识，诱导学生积极思考，帮助学生发现探索知识；三是提供资料参考，重点在于提供教师备课以及学生学习时的相关参考资料；四是用于学生的兴趣扩展，重点用于帮助学生发展兴趣爱好、增长见识、形成个性。
《网络安全》课程教学大纲
《网络安全》课程教学大纲网络安全课程教学大纲课程概述本课程旨在介绍网络安全的基本概念、原理和技术，并培养学生对网络安全的意识和动手能力。
通过本课程的研究，学生将了解网络攻击的类型和特征，掌握常见的网络攻击与防御技术，以及研究如何保护网络系统免受恶意入侵。
课程目标- 了解网络安全的基本概念和重要性- 掌握网络攻击的常见类型和特征- 研究常见的网络攻击与防御技术- 培养实际操作网络安全技术的能力- 提高对网络安全的意识和保护意识课程内容1. 网络安全概述- 网络安全的定义和重要性- 常见的网络安全威胁2. 网络攻击与防御- 常见的网络攻击类型- 网络攻击的特征和原理- 常用的网络防御技术3. 密码学基础- 对称加密和非对称加密- 数字签名与证书- 安全通信协议4. 网络漏洞评估与渗透测试- 漏洞评估的概念和方法- 渗透测试的流程和技巧- 漏洞修复与安全加固5. 网络安全管理与政策- 网络安全管理的原则和方法- 制定网络安全政策的步骤和要点- 建立网络安全培训与应急响应机制教学方法- 理论讲授：通过课堂教学，介绍网络安全的基本概念和原理。
- 实验操作：开展网络安全实验，培养学生动手能力和解决问题的能力。
- 讨论与案例分析：引导学生参与讨论，分析实际案例，加深对网络安全的理解。
- 课堂练和作业：布置课堂练和作业，巩固学生的研究效果。
考核方式- 期末考试：对学生对网络安全基本概念和技术的理解进行考核。
- 实验报告：要求学生完成相关实验，并撰写实验报告。
- 课堂表现：考察学生在课堂讨论和演练中的表现和参与度。
参考教材1. 《网络安全基础》, 作者：XXX2. 《网络安全技术与应用》, 作者：XXX参考资源- 网络安全技术网站- 学术期刊和研究论文- 典型案例和实践经验以上为《网络安全》课程教学大纲的简要内容和安排。
实际教学会根据教学需要和学生情况作出相应调整。
《网络安全技术》详细教学大纲
网络平安技术?教学大纲 课程名称：网络平安技术 英语名称：Network security technology 课程代码： 课程性质：专业支持必修 学分学时数：4/64 适用专业：计算机应用技术专业 修〔制〕订人： 修〔制〕订日期：2009年2月6日 审核人： 审核日期： 审定人： 审定日期： 一、课程的性质和目的 〔一〕课程性质 本课程是一门新兴科学，属于计算机应用技术专业〔普专、远程〕的专业限选课程，为学生的选修课。
实施网络平安的首要工作就是要进行网络防范设置。
深入细致的平安防范是成功阻止利用计算机网络犯罪的途径，缺乏平安防范的网络必然是不稳定的网络,其稳定性、扩展性、平安性、可管理性没有保证。
本课程在介绍计算机网路平安根底知识的根底上，深入细致的介绍了网络平安设置的方法和经验。
并且配合必要的实验，和具体的网络平安案例，使学生顺利掌握网络平安的方法。
〔二〕课程目的 1．使学生对网络平安技术从整体上有一个较全面的了解。
2．了解当前计算机网络平安技术面临的挑战和现状。
3．了解网络平安技术研究的内容，掌握相关的根底知识。
4．掌握网络平安体系的架构，了解常见的网络攻击手段，掌握入侵检测的技术和手段。
5．了解网络平安应用领域的根底知识。
二、教学内容、重〔难〕点、教学要求及学时分配 第一章：平安技术根底绪论〔4学时〕 1、讲授内容： 开放与平安的冲突；面临的挑战；计算机网络平安主要内容；当前状况。
2、教学要求： 了解：开放与平安的冲突 ……………………………………………………………………装……订……线……………………………………………………………………………………………………………理解：面临的挑战 掌握：计算机网络平安主要内容 3、教学重点： 平安面临的挑战〔不平安的原因、平安的可行性、威胁的来源、平安威胁类型、攻击类型〕 4、难点：计算机网络平安主要内容〔计算机网络平安的含义、网络平安涉及的主要内容〕 第二章：根本平安技术〔10学时〕 1、讲授内容： 加密技术：密码系统根本概念与平安强度；密码分析；对称密钥密码体制与非对称密钥密码体制；Hash 函数； 完善保密 身份鉴别：基于对称密钥密码体制的身份鉴别；基于非对称密钥密码体制的身份鉴别；基于KDC 的身份鉴别；基于证书的身份鉴别；比拟与分析 访问控制：访问控制概念；访问控制列表； UNIX 中的访问控制；NT 中的访问控制 数字签名：数字签名方法；RSA 签名方案 2、教学要求： 理解：身份鉴别、访问控制的技术要点和应用 掌握：加密技术 3、教学重点： 加密技术、身份鉴别、访问控制、数字签名方法 4、难点： 加密技术 第三章：计算机病毒 〔6学时〕 1、讲授内容： 病毒根本概念；计算机病毒的主要类型；计算机病毒结构；计算机病毒特性；计算机病毒传染机制。
网络安全技术详细教学大纲
添加项标题
调整培训内容：根据学员反馈和网络安全形势的变化，及时 调整培训内容，确保培训内容与实际需求相符合。
添加项标题
加强实践教学：通过模拟演练、攻防对抗等方式，让学员在 实际操作中掌握网络安全技能。
网络安全技术发展历程回 顾
当前网络安全技术现状分 析
网络安全技术发展趋势总 结
未来网络安全技术展望
防护策略实施：将制定的防护策略应用到实际环境中，确保网络系统的安全性和稳定性。
监控与评估：对实施后的防护策略进行监控和评估，及时发现并解决潜在的安全问题。
数据备份的重要性：数据备份是确保网络安全的重要措施之一，可以防止数据丢失和损坏。
数据备份的方法：包括定期备份、增量备份、差异备份等，根据不同的需求选择合适的方法。
网络安全法律法规的主要内 容
我国网络安全法律法规体系 概述
网络安全法律法规的Байду номын сангаас行与 监管
网络安全法律法规对企业和 个人的影响
网络安全法律法 规概述
网络安全合规性 要求
网络安全合规性 检查与评估
网络安全合规性 改进与提升
企业网络安全合 规性建设的背景 和意义
企业网络安全合 规性建设的法律 法规要求
网 络 协 议 的 安 全 漏 洞 ： 介 绍 常 见 的 网 络 协 议 安 全 漏 洞 ， 如 TC P/ I P 协 议 的 安 全 漏 洞 、 H T T P 协 议 的安全漏洞等
网络协议的安全防护：介绍针对网络协议安全漏洞的防护措施，如加密技术、防火墙技术等
加密技术简介 加密技术的应用场景
企业网络安全合 规性建设的实践 案例
企业网络安全合 规性建设的未来 发展趋势
网络安全意识教 育的重要性
网络安全技术教学大纲
网络安全技术教学大纲网络安全技术教学大纲一、课程名称：网络安全技术二、课程目标：通过学习本课程，学生应能：1. 理解和掌握网络安全技术的基本概念和原理；2. 掌握网络攻击和防御的常见技术；3. 学会分析和评估网络安全威胁，并提供相应的解决方案；4. 掌握网络安全实践的基础知识和技巧。
三、教学内容：1. 网络安全概论- 网络安全的定义与意义；- 网络安全的基本原理和模型。
2. 网络攻击与防御技术- 常见的网络攻击手法，如拒绝服务攻击、端口扫描等； - 常用的防御技术，如防火墙、入侵检测系统等。
3. 网络安全评估与风险管理- 网络安全威胁的分析和评估；- 风险管理的基本原则和步骤。
4. 网络安全技术实践- 网络安全基础知识和技巧的实践；- 网络安全事件的处置和响应。
五、教学方法：1. 理论授课：通过讲解网络安全的基本概念和原理，帮助学生理解网络安全的重要性和技术基础。
2. 实践操作：通过实验室实践和案例分析，培养学生的网络安全实际操作能力，并掌握网络安全事件的处置和响应方法。
3. 群组讨论和演示：组织小组讨论和演示，促进学生之间的信息交流和合作，共同解决网络安全问题。
四、教学资源：1. 课本：网络安全技术教材，包含课程内容的基本知识点和实践案例。
2. 实验室设备：配备相应的网络安全实验室设备，供学生进行实践操作。
3. 网络安全案例和资料：提供网络安全相关的案例和资料，供学生参考和分析。
五、考核与评价：1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等。
2. 实验报告：学生需完成一定数量的实验，并撰写实验报告。
3. 期末考试：考察学生对课程内容的理解和掌握程度。
六、教学时间安排：本课程为一学期课程，共安排36学时，每周两次，每次2学时。
七、参考书目：1. 网络安全技术全书，作者：XXX。
2. 网络安全实践指南，作者：XXX。
3. 网络安全与风险管理，作者：XXX。
结语：通过本课程的学习，学生将能够系统地掌握网络安全技术的基本知识和实践技能，为今后的工作和学习提供坚实的基础。
网络安全技术课程教学大纲.docx
课程编号:“网络安全技术”教学大纲Network Security Technology Course Outline30学时1.5学分一、课程的性质、目的及任务计算机网络是计算机技术和通信技术密切结合形成的新的技术领域，是当今计算机界公认的主流技术2—，也是迅速发展并在信息社会得到广泛应用的一门综合性学科。
在社会日益信息化的今天，信息网络的大规模全球互联趋势，以及人们的社会与经济活动对计算机网络依赖性的与日俱增，使得计算机网络的安全性成为信息化建设的一个核心问题。
随着Inte rnet的商业化，越来越多的企业进入网络并在网上开展业务，从而使得与交互有关的安全问题FI益突出。
为适应计算机网络技术发展和应用的需要，计算机科学与技术专业学生应对网络安全技术有所了解和有所认识，为此在计算机科学与技术专业开设“网络安全技术”课程，作为专业选修课。
通过本课程的学习，使学生能够在己有的计算机组成原理、数据通信和计算机网络等理论基础上，对计算机网络安全有一个系统的、全面的了解；掌握计算机网络特别是计算机互联网络安全的基本概念，了解设计和维护安全的网络及其应用系统的基本手段和常用方法。
二、适用专业一一计算机科学与技术三、先修课程一一计算机体系结构、计算机组成原理、数据通信与计算机网络四、课程的基本要求1、了解计算机系统所面临的安全问题，理解计算机网络安全体系结构及网络安全管理的基本内容，了解计算机安全所涉及的法律问题。
2、了解有关数据加密技术的基本概念和基本方法，了解对称和非对称密码体制常用的加密方法，掌握DES算法和RSA算法。
3、理解密钥管理技术所包含的管理内容，理解密钥的分配技术和公开密钥的全局管理机制，了解SPK1基于授权的证书体系和组播通信密钥管理以及密钥托管系统。
4、理解数据完整性的概念，理解信息摘录技术和数字签名技术的基本原理，掌握MD5 算法和数字签名标准DSS o5、了解数据鉴别技术的基本概念，掌握基本的数据鉴别方法，了解常见的数据鉴别系统的工作原理。
（完整版）《网络安全》教学大纲
（完整版）《⽹络安全》教学⼤纲《⽹络安全技术》课程教学⼤纲课程编号：课程名称：⽹络安全技术及应⽤课程类型：必修课总学时：72 讲课学时：36 实验学时：36学分：适⽤对象:计算机专业⼀、课程性质、⽬的及任务随着计算机⽹络与通讯技术的发展，Internet在⼈们的⽣活、学习和⼯作中的位置越来越重要，⽹络信息的安全已经成为各⾏各业中⾮常重要的环节。
因此，能够掌握⼀定的⽹络信息安全知识已成为⽹络管理中的⼀种必须技能。
同时随着服务器管理技术的不断发展，现在国内的各⾏各业的⽹络⼤多只是处于组建内部⽹或接⼊公⽹，根本谈不上真正意义的⽹络管理，要想管理好⽹络就必须具备⼀定的⽹络信息安全知识，所以⽹络信息安全的管理⼈员将⼤量需要，⽹络信息安全将会成为⽹络管理的发展趋势。
本课程将介绍⼀定的⽹络安全中常⽤⿊客攻击技术和搭建⼀个企业⽹络安全体系，同时使学习者能够熟练的使⽤常⽤的⿊客攻击和系统防御⼯具，了解信息安全的整个过程，以适应现代⽹络管理的需要。
⼆、教学基本要求按照“以能⼒为本位、以职业实践为主线、以项⽬课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，该门课程以满⾜⼀下要求为基本理念（1）、体系性要求：所设计的模块课程，要求能够既能⾃成体系，⼜能独⽴使⽤。
所谓⾃成体系是指单个模块课程要涵盖该模块所涉及的所有内容领域，不能有遗漏；所谓能够独⽴使⽤，是指该模块课程的设计，要以每⼀任务为单位，对每⼀节课甚⾄每个知识点，要设计出适合教学需要的任务课程，它可以独⽴⽤于教学。
（2）、功能性要求：所设计模块课程在教学过程中，要在如下五个⽅⾯起重要作⽤：⼀是⽤于辅助教师教学，重点在于向学⽣演⽰和表达知识，突破重点和难点，辅助教师进⾏知识的传授；⼆是辅助学⽣学习，重点帮助学⽣巩固知识，诱导学⽣积极思考，帮助学⽣发现探索知识；三是提供资料参考，重点在于提供教师备课以及学⽣学习时的相关参考资料；四是⽤于学⽣的兴趣扩展，重点⽤于帮助学⽣发展兴趣爱好、增长见识、形成个性。
《网络安全技术》教学大纲
01.课程教学目标本课程主要介绍计算机网络安全概述、数据加密技术及应用、PKI/PMI技术及应用、身份认证技术、TCP/IP体系协议安全、防火墙技术及应用和VPN技术及应用等知识。
通过该课程学习，学生应当：1. 了解网络安全技术目前的学术、研究和应用等方面的状况，理解网络安全技术中的主要概念和相关基础理论。
2.力求使学生能够掌握常见的网络安全技术工具的使用，同时具有一定的解决网络安全问题的实际能力，为在今后的专业学习中和从事网络安全执法工作打好坚实的理论基础和锻炼出一定的实际动手能力。
3.关注网络安全相关理论和热点问题，能够主动发现问题，分析问题，并以创新的方法解决问题，为今后的发展、创新打下良好的基础。
（二）实践教学实验一：密码应用3课时实验目的：1.学会使用常用软件对Word进行电子签名；2.学会利用PGP工具实现安全通信；3.理解安全通信的实现过程。
实验内容：1.安装iSignature按钮， Word签名实验；2.PGP 安全通信。
实验条件：每组二人，Windows网络环境，交换网络环境。
教学组织：每组二人，每组设小组长一名负责总结汇报。
相关要求：熟悉iSignature等工具的使用方法，完成相关实验报告。
实验二：PKI/ PMI原理与应用3课时实验目的：1.加深理解PKI体系；2.掌握PMI的使用过程；3.理解PMI和PKI的关系。
实验内容：1.使用PKI工具实现安全通信；2.PMI应用（生成公钥证书、证书申请、请求管理、证书管理、属性管理）。
实验条件：每组三人，Windows网络环境，交换网络环境。
教学组织：每组三人，每组设小组长一名负责总结汇报。
相关要求：1.熟悉PKI工具使用方法；2.掌握PMI的基本概念；3.完成相关实验报告。
实验三：身份认证3课时实验目的：1.了解用户名密码及数字证书认证方式及其优缺点；2.学习Kerberos身份认证过程。
实验内容：1.静态口令身份认证、数字证书身份认证；2.Kerberos安全认证协议。
网络安全技术教学大纲
网络安全技术教学大纲一、教学内容与学时分配课程名称：网络安全技术课时数: 总学时数：72 课堂讲授：36 实验教学：36 学分数：教学方式理论讲授和课程实验教学相结合考核方式笔试（50%）+实验（30%）+平时作业考勤（10%）先修课程计算机网络；操作系统课程内容与学时分配（课堂讲授52学时）第1章网络安全基础4学时本章内容：介绍信息安全和网络安全的研究体系、研究网络安全的意义、评价网络安全的标准,分布网络环境下的安全；网络安全的定义；网络安全的层次结构；国内互联网发展及互联网安全状况等。
介绍网络安全编程的基础知识、网络安全编程的常用技术：Socket编程、注册表编程以及驻留编程等。
第2章网络安全体系结构 2学时本章内容：介绍OSI参考模型和TCP/IP协议，实际分析IP/ TCP/ UDP/ ICMP协议的结构以及工作原理；网络安全体系结构、Internet安全体系结构、各种网络风险及安全。
掌握：OSI 七层协议与TCP/IP五层协议的原理、联系与区别；TCP/IP协议各层协议规范；TCP/IP协议各层的安全漏洞；Internet提供的各种服务的基本原理及潜在的安全威胁；web服务器的安全等。
了解常用的网络服务以及它们提供服务的端口。
熟练掌握常用网络命令及其使用方法。
第3章防火墙技术6学时本章内容：防火墙基本概念；防火墙的分类；防火墙的核心技术（包括数据包过滤及应用；数据包过滤规则及制定的策略、状态检测的数据包过滤）；防火墙典型结构（包括堡垒主机、屏蔽主机和屏蔽子网等结构）；防火墙的局限性；防火墙系统的设计与部署；防火墙的发展趋势。
第4章VPN技术4学时本章内容：介绍虚拟专用网VPN（Virtual Private Network）基本概念，VPN的原理；介绍VPN 采用的安全技术：隧道技术、加解密技术、密钥管理技术、使用者与设备身份认证技术。
介绍VPN使用的三种隧道协议：点到点隧道协议（PPTP）、第二层隧道协议（L2TP）以及IPSec。
网络安全技术-教学大纲(完整版)
《网络安全技术》课程教学大纲学分： 4学时：64适用专业: 网络技术专业一、课程的性质与任务课程的性质：本课程是为网络技术专业学生开设的课程。
课程安排在第四学期。
课程的任务：通过本课程的学习，使学生了解网络安全的基本框架，网络安全的基本理论，以及计算机网络安全方面的管理、配置和维护。
本课程将紧密结合实际，及时讲解和防范最新的病毒和黑客程序和网络安全维护的工具，为学生今后进行网络管理、维护，以及安全技术服务奠定基础。
同时，介绍最新的网络安全技术，并通过学生的实际操作来了解最新的技术动向。
前导课程：《计算机网络技术》、《C语言程序设计》、《网络操作系统》、《网络编程》。
后续课程：《高级网络安全技术》、《网络监测技术》二、教学基本要求理论上，要求学生掌握网络安全技术的基础知识、密码技术原理及应用、防火墙的原理及应用、操作系统的安全原理以及配置、常见的系统攻击与防范方法，网络安全策略，网络防毒技术，internet/intranet的安全性。
技能上，要求学生能掌握基本的网络安全方法；网络防毒技术，常用的常见的系统攻击与防范方法，windows操作系统安全策略的应用与配置，以及网络安全工程的管理。
培养的IEET核心能力：⏹具备计算机网络安全工程师的工程能力：掌握常见网络安全技术:包括端口、服务漏洞扫描、网站渗透、病毒木马防范；了解主流网络安全产品（如防火墙、IDS等）的配置及使用；熟悉windows操作系统的安全体系和安全配置。
⏹具备售前工程师的能力，包括：能在售前和客户有效沟通、收集和引导用户需求，按照招投标程序参与投标，协同网络工程师确定网络设计方案、设备选型、设备报价。
⏹基本职业素养：具有良好的文化修养、职业道德、服务意识和敬业精神；接受企业的文化；具有较强的语言文字表达、团结协作和社会活动等基本能力；具有基本的英语文档阅读能力，能较熟练地阅读理解计算机网络方面的相关英文资料。
三、教学条件技术网络机房，windows server 2008五、教法说明本课程将采用理论与实践相结合的教学方法。
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《网络安全技术》详细教学大纲
《网络安全技术》教学大纲
、课程的性质和目的
（一）课程性质
本课程是一门新兴科学，属于计算机应用技术专 业（普专、远程）的专业限选课程，为学生的选修课。
实施网络安全的首要工作就是要进行网络防范设置。
深入细致的安全防范是成功阻止利用计算机网络犯 罪的途径，缺乏安全防范的网络必然是不稳定的网络 其稳定性、扩展性、安全性、可管理性没有保证。
本 课程在介绍计算机网路安全基础知识的基础上，深入 细致的介绍了网络安全设置的方法和经验。
并且配合 必要的实验，和具体的网络安全案例，使学生顺利掌 握网络安全的方法。
（二）课程目的
1 .使学生对网络安全技术从整体上有一个较全 面的了解。
课程名称：网络安全技术 课程代码： 学分学时数：4/64
适用专业：计算机应用技术专业 修（制）订人： 审核人：
审定人：
英语名称：Network security technology 课程性质：专业支持必修
修（制）订日期：2009年2月6日 审核日期： 审定日期：
2•了解当前计算机网络安全技术面临的挑战和 现状。
3•了解网络安全技术研究的内容，掌握相关的 基础知识。
4•掌握网络安全体系的架构，了解常见的网络 攻击手段，掌握入侵检测的技术和手段。
5.了解网络安全应用领域的基础知识。
、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配
（4学时） （10学时）
技密钥密码码系统与本概念密钥密码体制; 鉴别：基于保密密钥密码体制的身份鉴别；凸 鉴密钥书的身制鉴钥分鉴较与分基于3勺身 I 证访字
ill 空制较控分析方案UN
' 签名：数字签名万法； RSA
签名万案
第一章：安全技术基础绪论
1、 讲授内容、: 全主开放与安当
2、 教学要求： 了解：开放与安全的冲突 理解：面临的挑战 掌握：计算机网络安全主要内容
3、 教学重点： 安全面临的挑战（不安全的原因、安全的可行性、威 胁的来源、安全威胁类型、攻击类型） 全的含义、计算机胁涉全攻击内容（计算机网络安
:前状突；面临的挑战；计算机网络安 密码
2、 教学要求：
理解：身份鉴别、访问控制的技术要点和应用 掌握：加密技术 3、 教学重点：
加密技术、身份鉴别、访问控制、数字签名方法 4、 难点: 加密技术
讲授内容： 毒毒结
区引毒 型病施:常见
2、 教学要求： 了解：病毒的发展趋势和技术防范。
理解：病毒的传染机制
掌握：病毒基本概念 3、 教学重点：
病毒基本概念、网络病毒与防护 4、 难点：WINDOW ©台病毒
第四章：网络安全问题（6学时）
2、教学要求：
了解：网络安全的整体问题
理解：网络数据完整性掌握：网络加密策略、访问控
第三章：计算机病毒 （6学时）
1、讲授内容： 病毒计特 计算机
机主要类传染; 信息密网络!端H
製。
保络数据完整域网安全:据线整 环型
网。
制与鉴别
3、 教学重点：
网络安全服务、网络加密策略、访问控制与鉴别 4、 难点:
网络数据完整性。
第五章：计算机网络安全体系结构（8学时）
提供讲授服务容基本参考模型：概述、组织结构、协
议层 则「丿全
体系结构框架：开放式网络环境；安全原 相;实安全架；
具邑实现的步骤； 层
制关囂 全的略全安 多级略络信道 2、 教学要求：
了解：安全体系结构框架 理解：安全服务与安全机制 掌握：安全策略与安全管理。
3、 教学重点：
网络基本参考模型、安全体系结构框架 4、 难点:
安全服务与安全机制、安全策略、安全管理
第六章：网络攻击（6学时）
通结构框
爲全策略的实环原和应用程策 知服安全服务与 置；安全服务与 与基于规则的安 标记 类信服务器：
略：安
1、讲授内容：一一个炸弹；
击络窃听；FT P的攻击击端路于选择的攻击亠般过
1入e侵的
攻
；基于P
Win dowsNT 漏洞进行攻击；利用 UNIX 的漏洞进行攻 击。
2、教学要求： 了解：网络攻击的一般过程和安全漏洞 理解：网络攻击的手段
掌
握：
几种
常用防范
网络
攻击的方法和
漏洞检测的应
盒模安全全经典题安全模控制制含基中于的算机安全访 控制的
攻』全问躅的改善
控
制盒义；鬆对访问 的工入的：络数据包嗅豐响应 ：
备工DE S 发现与检D 测S 系関响SM 系绕DS
）iB S 系基本CS M 系 2、 教学要求：
掌。
3、 、教学重点：网络攻击概念、安全漏洞的概念
4、 难点：一个网络攻击的组成、网络攻击手段和防 范 第七章：保证数据安全性（12学时）
1、讲授内容： 模型； — 安 问控制带来
躅的 町侵结点系与防基本准
IDS 系统：基本原
订控制的改善。
ID S 的工^作；
^ 叉： 对服服务的攻
了解：安全模型
理解：访问控制的含义、作用和改善，扫描器的应用掌握：入侵响应与防御的原理和体系架构
3、教学重点：
入侵响应与防御的原理
4、难点：入侵响应与防御的体系架构与应用
第八章：安全评估（12学时）
1、讲授内容: 全评估过
评估和
2、教学要求：
了解：风险评估和基本方法风险评估；基本方法。
安
、
崔则「具体过程
理解：安全评估过程 3、 教学重点：
网络安全风险评估 4、 难点：网络安全风险评估
第九章：网络安全应用(12学时)
子邮件的现状；
PEM ( PE
的完善
:基本概念；防火墙常用技术及常用部件； :原则血火墙的絶望VPN 要求；VPN 高性能电子
商务务安络架术分析商务通
2、 教学要求：
了解：网络安全的各个应用
理解：电子邮件安全、防火墙、虚拟专用网的概念和 原理 掌握：防火墙和虚拟专用网的应用。
3、 教学重点：
电子邮件、的安全要求、防火墙 4、 难点：防火墙和VPN 的应用
三、各教学环节的基本要求
(一) 课堂讲授 1、教学方法
多媒体演示
2、教学手段
(1) 采用启发式、讨论式、实例分析教学等多种方 式，充分
1、讲授内容：、 安全要子邮保安强邮件电 构筑虚拟专用网：
背景；、 信商电模和甌高叽
商务安
利用多媒体等现代化教学手段，整体优化教学过程和教
学内容，调动学生学习积极性；
(2)贯彻精讲的原则，注重三基内容的讲解，突出重点，照
顾一般，图文并貌，重在基本概念的
理解；
（3）分析与总结相结合，对讲授内容及时总结，对重点内容深入分析，深入浅出，循序渐进。
3、教学辅助资料
《网络安全技术与实训》.杨文虎著.人民邮电出版社
（二）作业、答疑和质疑
1、作业
2、答疑和质疑
（三）考核方式
本课程考核包括笔试、平时成绩两个部分。
笔试占70%由教研室统一命题或教师自行命题考核；平时成绩占30%由任课教师负责考核。
四、与其他课程的联系与分工
本课程的先修课程为《计算机网络》、《互联互联技术》等。
五、建议教材及教学参考书
（一）建议教材
《计算机网络安全技术》•王其良著•北京大学出版社（二）教学参考书
[1]网络安全技术实用教程•谭方勇著•中国电力出版社。