北师大版七年级数学上直线、射线、线段培优练习
北师大版-数学-七年级上册-4.1 线段、射线、直线 基础练习
线段、射线、直线1.手电筒发射出去的光可看作是一条( )A.线段 B.射线 C.直线 D.折线2.下列表示线段的方法中,正确的是( )A.线段A B.线段ABC.线段ab D.线段Ab3.如图所示,A.B.C是同一直线上的三点,下面说法正确的是( )A.射线AB与射线BA是同一条射线B.射线AB与射线BC是同一条射线C.射线AB与射线AC是同一条射线D.射线BA与射线BC是同一条射线4.如图,点A.B.C是直线l上的三个点,图中共有线段的条数是5.延长线段AB到C,则下列说法正确的有点C在线段AB上点C在直线AB上点C不在直线AB上点C在直线BA的延长线上点C在射线AC上6.如图4-1-1所示,下列说法错误的是( )图4-1-1A.P为直线MN外的一点B.直线MN不经过点PC.直线MN与直线NM是同一条直线D.点P在直线MN上7.射线OA与射线OB是同一条射线,画图正确的是( )图4-1-28.如图,图中的直线可以表示为________或________.9.射线BC和射线________是同一条射线。
10.下图中有________条直线,________条射线,________条线段。
11.下列说法正确的是( )A.延长射线得到直线B.过三点一定能作三条直线C.经过两点有且只有一条直线D.以上均不正确12.用一个钉子把一根细木条钉在木板上,用手拨木条,木条能转动,这说明________________________;用两个钉子把细木条钉在木板上,就能固定细木条,这说明________________。
13.要整齐地栽一行树,只要确定了两端的树坑的位置,就能确定这一行树坑所在的直线,这里用到的数学知识是________________。
14.已知不在同一直线上的三点A.B.C,请按下面的要求画图。
(1)作直线AB;(2)作射线AC;(3)作线段BC.15.如图4-1-3,已知平面上四点A,B,C,D.(1)画直线AC,BD交于点E;(2)画射线AB,DC交于点F;(3)画线段AD.图4-1-3参考答案1.B2.B3.C4. 35. 4)6.D 7.B8.直线AB 直线l 9.BD 10.1 6 611.C 12.经过一点可以画无数条直线两点确定一条直线13.两点确定一条直线14.图略.15.图略.。
北师大版七年级数学上学期 4.1 线段、射线、直线 同步练习 (含答案)
4.1 线段、射线、直线一.选择题1.下列现象:(1)用两个钉子就可以把木条固定在墙上.(2)从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设.(3)植树时,只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线.(4)把弯曲的公路改直,就能缩短路程.其中能用“两点确定一条直线”来解释的现象有()A.(1)(2)B.(1)(3)C.(2)(4)D.(3)(4)2.平面上有三个点A,B,C,如果AB=8,AC=5,BC=3,则()A.点C在线段AB上B.点C在线段AB的延长线上C.点C在直线AB外D.不能确定3.下列图形(AB是直线,CD是射线,MN是线段)中,能相交的一组是()A.B.C.D.4.如图棋盘上有黑、白两色棋子若干,找出所有三颗颜色相同的棋并且在同一直线上的直线,这样直线共有多少条()A.6条B.5条C.4条D.3条5.如果线段AB=10cm,MA+MB=13cm,那么下面说法中正确的是()A.点M是线段AB上B.点M在直线AB上C.点M在直线AB外D.点M在直线AB上,也可能在直线AB外6.以下说法正确的个数是()①反向延长线段AB至C,就是将线段BA延长至C;②平面上有三个点,经过两点作一条直线,要么作出一条,要么作出三条,不可能只作出两条;③延长射线OA到B,使AB=OA;④角的边越长,则角就越大;⑤两个直角就是一个平角.A.2个B.3个C.4个D.5个二.填空题7.若两个图形有公共点,则称这两个图形相交,否则称它们不相交.回答下列问题:(1)如图1,直线P A,PB和线段AB将平面分成五个区域(不包含边界),当点Q落在区域时,线段PQ与AB相交(直接填写区域序号);(2)在设计印刷线路板时,常常会利用折线连接元件,要求所有连线不能相交.如图2,如果沿着图中的格线连接印有相同字母的元件,那么一共有种连线方案.8.如图,A,B,C,D,E,P,Q,R,S,T是构成五角星的五条线段的交点,则图中共有线段条.。
北师大版初中数学七年级上册《4.1 线段、射线、直线》同步练习卷(含答案解析
北师大新版七年级上学期《4.1 线段、射线、直线》同步练习卷一.选择题(共40小题)1.下列语句中准确规范的是()A.直线a,b相交于一点mB.反向延长直线ABC.反向延长射线AO(O是端点)D.延长线段AB到C,使BC=AB2.下列说法正确的是()A.直线AB长5cmB.射线AB和射线BA是同一条射线C.延长线段AB到CD.直线长度是射线长度的2倍3.如图,图中共有线段()A.7条B.8条C.9条D.10条4.下列说法正确的是()A.延长线段AB和延长线段BA的含义相同B.射线AB和射线BA是同一条射线C.经过两点可以画一条直线,并且只能画一条直线D.延长直线AB5.建筑工人砌墙时,经常在两个墙脚的位置分别插一根木桩,拉一条直的参照线,然后沿着线砌墙,其运用到的数学原理是()A.两点确定一条直线B.过一点有无数条直线C.两点之间,线段最短D.连接两点之间的线段叫做两点之间的距离6.下列表示线段的方法中,正确的是()A.线段A B.线段AB C.线段ab D.线段Ab7.计划从甲市到乙市修建一条高速铁路,在两市之间要停靠6个站点,需要制定m种票价,设计n种车票,则m和n的值分别为()A.7、14B.8、16C.15、30D.28、568.下列说法:①平方等于其本身的数有0和1;②32xy3是四次单项式;③÷()=﹣1;④平面内有4个点,过每两点画直线,可画6条其中说法正确的个数有()A.2个B.1个C.4个D.3个9.下列日常现象:①用两根钉子就可以把一根木条固定在墙上;②把弯曲的公路改直,就能够缩短路程;③体育课上,老师测量某个同学的跳远成绩;④建筑工人砌墙时,经常先在两端立桩拉线,然后沿着线砌墙.其中,可以用“两点确定一条直线”来解释的现象是()A.①④B.②③C.③D.④10.只需用两个钉子就可以把木条固定在墙上,其中蕴含的数学道理是()A.线段有两个端点B.两点确定一条直线C.两点之间,线段最短D.线段可以比较大小11.观察下列图形,并阅读相关文字那么20条直线相交,最多交点的个数是()A.190B.210C.380D.42012.下列几何图形与相应语言描述相符的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个13.如图,点C是线段BD之间的点,有下列结论①图中共有5条线段;②射线BD和射线DB是同一条射线;③直线BC和直线BD是同一条直线;④射线AB,AC,AD的端点相同,其中正确的结论是()A.②④B.③④C.②③D.①③14.如图,在直线l上依次有A,B,C三点,则图中线段共有()A.4 条B.3 条C.2 条D.1 条15.平面内不同的两点确定一条直线,不同的三点最多确定三条直线,若在平面内的不同的n个点最多可确定36条直线,则n的值为()A.6B.7C.8D.916.下列各图中所给的线段、射线、直线能相交的是()A.B.C.D.17.经过平面上的四个点,可以画出来的直线条数为()A.1B.4C.6D.前三项都有可能18.下列叙述:①最小的正整数是0;②6πx3的系数是6π;③用一个平面去截正方体,截面不可能是六边形;④若AC=BC,则点C是线段AB的中点;⑤三角形是多边形;⑥绝对值等于本身的数是正数,其中正确的个数有()A.2B.3C.4D.519.汽车车灯发出的光线可以看成是()A.线段B.射线C.直线D.弧线20.预习了“线段、射线、直线”一节的内容后,乐乐所在的小组,对如图展开了激烈的讨论,下列说法不正确的是()A.直线AB与直线BA是同一条直线B.射线OA与射线AB是同一条射线C.射线OA与射线OB是同一条射线D.线段AB与线段BA是同一条线段21.如图,下列说法错误的是()A.直线AC与射线BD相交于点AB.BC是线段C.直线AC经过点AD.点D在直线AB上22.如图所示,下列说法正确的是()A.点A在线段BO上B.点A在射线BO上C.点A在线段BO的延长线上D.点A在线段BO的反向延长线上23.下列说法中,正确的是()A.直线AB与直线BA是同一条直线B.射线OA与射线AO是同一条射线C.延长线段AB到点C,使AC=BCD.画直线AB=5cm24.如图,直线l与∠O的两边分别交于点A、B,则图中以O、A、B为端点的射线的条数总和是()A.5B.6C.7D.825.两条相交直线与另一条直线在同一平面,它们的交点个数是()A.1B.2C.3或2D.1或2或3 26.下列语句表述正确的是()A.延长直线AB B.延长射线OCC.画直线AB=BC D.反向延长射线OC27.平面内4条直线相交,交点的个数不可能是()A.1个B.6个C.4个D.2个28.下列结论中正确的是()A.直线比射线长B.过两点有且只有一条直线C.过三点一定能作三条直线D.过一点能作一条直线29.一条直线上有n个点,则以这n个点为端点的射线共有()A.n条B.(n+1)条C.(n+2)条D.2n条30.如图,在墙上固定一根木条,至少要固定两个点,能解释这一实际应用的数学知识是()A.两点确定一条直线B.两点之间,线段最短C.直线上有无数个点D.点动成线31.如图所示,A、B、C是同一直线上的依次三点,下列说法正确的是()A.射线AB与射线BA是同一条射线B.射线BA与射线BC是同一条射线C.射线AB与射线AC是同一条射线D.直线BA与直线BC不是同一条直线32.下列说法中,错误的是()A.经过一点的直线可以有无数条B.经过两点的直线只有一条C.一条直线只能用一个字母表示D.线段CD和线段DC是同一条线段33.下列说法:①两条直线最多有一个公共点,②两条直线可能有无数个公共点,③两条线段可能有无数个公共点,④一条直线和一条线段可能有无数个公共点,其中正确的个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个34.一辆客车往返于A,B两地之间,中途有三个停靠站,那么在A、B两地之间最多需要印制不同的车票有()A.10种B.15种C.18种D.20种35.如图,下列语句正确的是()A.直线AC和BD是不同的直线B.直线AD=AB+BC+CDC.射线DC和DB不是同一条射线D.射线AB和BD不是同一条射线36.如图,下面说法中错误的是()A.点B在直线MC上B.点A在直线BC外C.点C在线段MB上D.点M在线段BC上37.关于直线、射线和线段的描述正确的是()A.直线、射线和线段的长度都不确定B.射线是直线长度的一半C.直线最长,线段最短D.直线没有端点,射线有一个端点,线段有两个端点38.下列结论正确的是()A.直线比射线长B.一条直线就是一个平角C.过三点中的任两点一定能作三条直线D.经过两点有且只有一条直线39.下列对于如图所示直线的表示,其中正确的是()①直线A ②直线b ③直线AB ④直线Ab ⑤直线Bb.A.①③B.②③C.③④D.②⑤40.在同一直线上有若干个点,若构成的射线共有20条,则构成的线段共有()A.10条B.20条C.45条D.90条北师大新版七年级上学期《4.1 线段、射线、直线》同步练习卷参考答案与试题解析一.选择题(共40小题)1.下列语句中准确规范的是()A.直线a,b相交于一点mB.反向延长直线ABC.反向延长射线AO(O是端点)D.延长线段AB到C,使BC=AB【分析】依据点的表示方法、直线的概念、射线的概念以及线段的概念进行判断即可.【解答】解:A.直线a,b相交于一点M,故本选项错误;B.反向延长射线AB,故本选项错误C.反向延长射线AO(A是端点),故本选项错误D.延长线段AB到C,使BC=AB,本选项正确;故选:D.【点评】本题主要考查了直线、射线以及线段的概念的运用,解题时注意:射线是直线的一部分,用两个字母表示时,端点的字母放在前边.2.下列说法正确的是()A.直线AB长5cmB.射线AB和射线BA是同一条射线C.延长线段AB到CD.直线长度是射线长度的2倍【分析】直接利用直线、射线、线段的定义分析得出答案.【解答】解:A、直线AB长5cm,错误,因为直线没有长度;B、射线AB和射线BA是同一条射线,错误,因为射线有方向;C、延长线段AB到C,正确;D、直线长度是射线长度的2倍,错误,因为直线、射线没有长度;故选:C.【点评】此题主要考查了直线、射线、线段的定义,正确把握相关性质是解题关键.3.如图,图中共有线段()A.7条B.8条C.9条D.10条【分析】根据图示数出线段即可.【解答】解:线段由AD,AE,DE,AB,AC,BD,EC,BC,故选:B.【点评】此题主要考查了线段的数法,注意要不重不漏,要细心.4.下列说法正确的是()A.延长线段AB和延长线段BA的含义相同B.射线AB和射线BA是同一条射线C.经过两点可以画一条直线,并且只能画一条直线D.延长直线AB【分析】根据直线、射线、直线的公理判断即可.【解答】解:A、延长线段AB和延长线段BA的含义不同,错误;B、射线AB和射线BA不是同一条射线,错误;C、经过两点可以画一条直线,并且只能画一条直线,正确;D、直线向两个方向无限延伸,所以不能延长,错误;故选:C.【点评】此题考查直线的性质,关键是根据直线、射线、直线的公理解答.5.建筑工人砌墙时,经常在两个墙脚的位置分别插一根木桩,拉一条直的参照线,然后沿着线砌墙,其运用到的数学原理是()A.两点确定一条直线B.过一点有无数条直线C.两点之间,线段最短D.连接两点之间的线段叫做两点之间的距离【分析】直接利用直线的性质分析得出答案.【解答】解:建筑工人砌墙时,经常在两个墙脚的位置分别插一根木桩,拉一条直的参照线,然后沿着线砌墙,其运用到的数学原理是:两点确定一条直线.故选:A.【点评】此题主要考查了直线的性质,正确把握直线的性质联系实际生活是解题关键.6.下列表示线段的方法中,正确的是()A.线段A B.线段AB C.线段ab D.线段Ab【分析】线段是直线的一部分,用一个小写字母表示,如线段a;用两个表示端点的字母表示,如:线段AB(或线段BA).依此即可求解.【解答】解:由分析可知,表示线段的方法中,正确的是线段AB.故选:B.【点评】考查了直线、射线、线段,关键是熟练掌握表示线段的方法.7.计划从甲市到乙市修建一条高速铁路,在两市之间要停靠6个站点,需要制定m种票价,设计n种车票,则m和n的值分别为()A.7、14B.8、16C.15、30D.28、56【分析】先求出线段条数,一条线段就是一种票价,车票是要考虑顺序,求解即可.【解答】解:此题相当于一条线段上有6个点,有多少种不同的票价即有多少条线段:7+6+5+4+3+2+1=28;有多少种车票是要考虑顺序的,则有28×2=56.答:要有28种不同车票票价(来回票价一样),需准备56种车票.故选:D.【点评】主要考查运用数学知识解决生活中的问题;需要掌握正确数线段的方法.8.下列说法:①平方等于其本身的数有0和1;②32xy3是四次单项式;③÷()=﹣1;④平面内有4个点,过每两点画直线,可画6条其中说法正确的个数有()A.2个B.1个C.4个D.3个【分析】根据有理数乘方的意义;一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数;除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数;两点确定一条直线进行分析即可.【解答】解:①平方等于其本身的数有0和1,说法正确;②32xy3是四次单项式,说法正确;③÷()=﹣1,说法正确;④平面内有4个点,过每两点画直线,可画6条,说法错误;说法正确的个数有3个,故选:D.【点评】此题主要考查了直线的性质、有理数的除法、单项式的次数、以及有理数的乘方,关键是熟练掌握各知识点.9.下列日常现象:①用两根钉子就可以把一根木条固定在墙上;②把弯曲的公路改直,就能够缩短路程;③体育课上,老师测量某个同学的跳远成绩;④建筑工人砌墙时,经常先在两端立桩拉线,然后沿着线砌墙.其中,可以用“两点确定一条直线”来解释的现象是()A.①④B.②③C.③D.④【分析】根据点到直线的距离,直线的性质,线段的性质,可得答案.【解答】解:①用两根钉子就可以把一根木条固定在墙上,利用了两点确定一条直线,故①正确;②把弯曲的公路改直,就能够缩短路程,利用“两点之间线段最短”故②错误;③体育课上,老师测量某个同学的跳远成绩,利用了点到直线的距离,故③错误;④建筑工人砌墙时,经常先在两端立桩拉线,然后沿着线砌墙,利用了两点确定一条直线,故④正确;故选:A.【点评】本题考查了线段的性质,熟记性质并能灵活过应用是解题关键.10.只需用两个钉子就可以把木条固定在墙上,其中蕴含的数学道理是()A.线段有两个端点B.两点确定一条直线C.两点之间,线段最短D.线段可以比较大小【分析】直接利用直线的性质分析得出答案.【解答】解:用两个钉子就可以把木条固定在墙上,是根据直线的性质:两点确定一条直线.故选:B.【点评】此题主要考查了直线的性质,正确把握相关性质是解题关键.11.观察下列图形,并阅读相关文字那么20条直线相交,最多交点的个数是()A.190B.210C.380D.420【分析】结合所给的图形找出交点个数的计算公式.【解答】解:设直线有n条,交点有m个.有以下规律:直线n条交点m个2 13 1+24 1+2+3…n m=1+2+3+…+(n﹣1)=,20条直线相交有=190个.故选:A.【点评】此题主要考查了相交线,关键是找出直线条数与交点个数的计算公式.12.下列几何图形与相应语言描述相符的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个【分析】直接利用延长线段以及直线相交和过一点画直线的作法分别分析得出答案.【解答】解:由题意可得:第3个图形,应该为:点A在直线MN外,其余的都正确.故选:C.【点评】此题主要考查了直线、射线、线段,正确把握相关图形画法是解题关键.13.如图,点C是线段BD之间的点,有下列结论①图中共有5条线段;②射线BD和射线DB是同一条射线;③直线BC和直线BD是同一条直线;④射线AB,AC,AD的端点相同,其中正确的结论是()A.②④B.③④C.②③D.①③【分析】根据直线、射线、线段的定义对各小题分析判断即可得解.【解答】解:①图中共有6条线段,错误;②射线BD和射线DB不是同一条射线,错误;③直线BC和直线BD是同一条直线,正确;④射线AB,AC,AD的端点相同,正确,故选:B.【点评】本题考查了直线、射线、线段,熟记概念以及表示方法是解题的关键.14.如图,在直线l上依次有A,B,C三点,则图中线段共有()A.4 条B.3 条C.2 条D.1 条【分析】根据线段的概念求解.【解答】解:图中线段共有AB、AC、BC三条,故选:B.【点评】本题主要考查线段的定义,掌握线段的定义和数线段的方法.15.平面内不同的两点确定一条直线,不同的三点最多确定三条直线,若在平面内的不同的n个点最多可确定36条直线,则n的值为()A.6B.7C.8D.9【分析】根据平面内不同的两点确定一条直线,不同的三点最多确定三条直线…依此类推找出规律,用代数式表示出来,再将36代入所得的代数式进行计算.【解答】解:∵平面内不同的两点确定1条直线,可表示为:=1;平面内不同的三点最多确定3条直线,可表示为:=3;平面内不同的四点确定6条直线,可表示为:=6;以此类推,可得:平面内不同的n点可确定(n≥2)条直线.由已知可得:=36,解得n=﹣8(舍去)或n=9.故选:D.【点评】此题主要考查了两点确定一条直线,解决问题的关键是通过观察、分析、归纳、验证,然后得出一般性的结论,再代入求值.16.下列各图中所给的线段、射线、直线能相交的是()A.B.C.D.【分析】根据直线和射线、线段的延伸性即可判断.【解答】解:能相交的图形是B.故选:B.【点评】本题考查了直线、射线、线段的性质、理解三线的延伸性是关键.17.经过平面上的四个点,可以画出来的直线条数为()A.1B.4C.6D.前三项都有可能【分析】由直线公理,两点确定一条直线,但题中没有明确指出已知点中,是否有3个点,(或者4个点)在同一直线上,因此要分三种情况加以讨论.【解答】解:(1)如果4个点在同一直线上,那么只能确定一条直线,如果4个点中有3个点在同一直线上,而第4个点不在此直线上,那么可以确定4条直线,如果4个点中,任何3个点都不在同一直线上,共确定6条直线,故选:D.【点评】本题考查了直线的定义.在解题过程中,注意分情况讨论,这样才能将各种情况考虑到.18.下列叙述:①最小的正整数是0;②6πx3的系数是6π;③用一个平面去截正方体,截面不可能是六边形;④若AC=BC,则点C是线段AB的中点;⑤三角形是多边形;⑥绝对值等于本身的数是正数,其中正确的个数有()A.2B.3C.4D.5【分析】对各语句逐一判断即可得.【解答】解:①最小的正整数是1,此结论错误;②6πx3的系数是6π,此结论正确;③用一个平面去截正方体,截面与六个面均相交即可得六边形,此结论错误;④若AC=BC,且点C在线段AB上,则点C是线段AB的中点,此结论错误;⑤三角形是多边形,此结论正确;⑥绝对值等于本身的数是正数和0,此结论错误;故选:A.【点评】本题主要考查数、式、几何图形的综合问题,解题的关键是熟练掌握有理数的概念、单项式的定义、中点的定义等知识点.19.汽车车灯发出的光线可以看成是()A.线段B.射线C.直线D.弧线【分析】根据直线、射线和线段的含义:线段有2个端点,有限长,可以度量;射线有一个端点,无限长;直线无端点,无限长;进而解答即可.【解答】解:根据直线、射线、线段的定义可知,汽车车灯发出的光线可以看成是射线.故选:B.【点评】此题考查直线、射线、线段问题,应根据直线、射线和线段的含义进行解答.20.预习了“线段、射线、直线”一节的内容后,乐乐所在的小组,对如图展开了激烈的讨论,下列说法不正确的是()A.直线AB与直线BA是同一条直线B.射线OA与射线AB是同一条射线C.射线OA与射线OB是同一条射线D.线段AB与线段BA是同一条线段【分析】根据直线、线段、射线的有关内容逐个判断即可.【解答】解:A、直线AB与直线BA是同一条直线,正确,故本选项不符合题意;B、射线OA与射线AB不是同一条射线,错误,故本选项符合题意;C、射线OA与射线OB是同一条射线,正确,故本选项不符合题意;D、线段AB与线段BA是同一条线段,正确,故本选项不符合题意;故选:B.【点评】本考查了直线、线段、射线的有关内容,能熟记直线、线段、射线的定义和表示方法是解此题的关键.21.如图,下列说法错误的是()A.直线AC与射线BD相交于点AB.BC是线段C.直线AC经过点AD.点D在直线AB上【分析】根据射线、直线与线段的定义,结合图形解答.【解答】解:A、直线AC与射线BD相交于点A,说法正确,故本选项错误;B、B、C是两个端点,则BC是线段,说法正确,故本选项错误;C、直线AC经过点A,说法正确,故本选项错误;D、如图所示,点D在射线BD上,说法错误,故本选项正确.故选:D.【点评】本题考查了直线、射线、线段,注意:直线没有端点.22.如图所示,下列说法正确的是()A.点A在线段BO上B.点A在射线BO上C.点A在线段BO的延长线上D.点A在线段BO的反向延长线上【分析】根据射线、线段的定义以及如何延长一条线段分别分析得出即可.【解答】解;A、根据点A在线段OB的延长线上,故此选项错误;B、根据点A在射线OB上,故此选项错误;C、根据点A在线段OB的延长线上,故此选项错误;D、点A在线段BO的反向延长线上,此选项正确.故选:D.【点评】此题主要考查了线段以及射线和延长线段的定义,熟练掌握相关的定义是解题关键.23.下列说法中,正确的是()A.直线AB与直线BA是同一条直线B.射线OA与射线AO是同一条射线C.延长线段AB到点C,使AC=BCD.画直线AB=5cm【分析】根据直线、射线、线段的性质对各选项分析判断后利用排除法.【解答】解:A、直线AB与直线BA是同一条直线正确,故本选项正确;B、射线OA的端点是O,射线AO的端点是A、不是同一条射线,故本选项错误;C、延长线段AB到点C,则AC一定大于BC,不能使AC=BC,故本选项错误;D、直线是向两方无限延伸的,没有大小,所以画不能直线AB=5cm,故本选项错误.故选:A.【点评】本题主要考查了直线、射线、线段的特性,是基础题,需熟练掌握.24.如图,直线l与∠O的两边分别交于点A、B,则图中以O、A、B为端点的射线的条数总和是()A.5B.6C.7D.8【分析】根据射线的定义,分别数出以O、A、B为端点的射线的条数,再相加即可解得.【解答】解:以O为端点的射线有2条,以A为端点的射线有3条,以B为端点的射线有3条,共有2+3+3=8条.故选:D.【点评】本题主要考查射线的定义,熟练根据定义判断射线是解题的关键.25.两条相交直线与另一条直线在同一平面,它们的交点个数是()A.1B.2C.3或2D.1或2或3【分析】本题中直线的位置关系不明确,应分情况讨论,包括两条相交直线是否是另一条直线平行、相交或交于同一点.【解答】解:当另一条直线与两条相交直线交于同一点时,交点个数为1;当另一条直线与两条相交直线中的一条平行时,交点个数为2;当另一条直线分别与两条相交直线相交时,交点个数为3;故选:D.【点评】本题涉及直线的相关知识,难度中等,考生需要全面考虑问题.26.下列语句表述正确的是()A.延长直线AB B.延长射线OCC.画直线AB=BC D.反向延长射线OC【分析】根据直线、射线、线段的特点对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A、直线是向两方无限延伸的,不能延长,故本选项错误;B、射线是向一方无限延伸的,不能延长,故本选项错误;C、直线不能测量长度,故本选项错误;D、反向延长射线OC正确,故本选项正确.故选:D.【点评】本题考查了直线、射线、线段,主要是对几何语句的表述的考查,需熟记.27.平面内4条直线相交,交点的个数不可能是()A.1个B.6个C.4个D.2个【分析】分情况作出图形,根据图形可得交点个数.【解答】解:如图所示:故交点个数为1或4或6.故选:D.【点评】考查了直线、射线、线段,解答此题的关键是找出规律,注意分类思想的应用.28.下列结论中正确的是()A.直线比射线长B.过两点有且只有一条直线C.过三点一定能作三条直线D.过一点能作一条直线【分析】根据概念和公理,利用排除法求解.【解答】解:A、直线和射线长都没有长度,故本选项错误;B、过两点有且只有一条直线,是公理,故本选项正确;C、过三点不一定能作三条直线,如果三点共线就只能做一条,故本选项错误;D、过一点能作无数条直线,故本选项错误.故选:B.【点评】本题考查了直线、射线和线段.相关概念:直线:是点在空间内沿相同或相反方向运动的轨迹.向两个方向无限延伸.过两点有且只有一条直线.射线:直线上的一点和它一旁的部分所组成的图形称为射线,可向一方无限延伸.29.一条直线上有n个点,则以这n个点为端点的射线共有()A.n条B.(n+1)条C.(n+2)条D.2n条【分析】一个点对应两个不同的射线,从而可得出n个点为端点的射线数量.【解答】解:一条直线上有n个不同点,以这n个点为端点的射线共有2n条.故选:D.【点评】本题考查了射线的知识,注意一条直线上的一点对应两条射线.30.如图,在墙上固定一根木条,至少要固定两个点,能解释这一实际应用的数学知识是()A.两点确定一条直线B.两点之间,线段最短C.直线上有无数个点D.点动成线【分析】根据直线的性质:两点确定一条直线进行解答即可.【解答】解:在墙上固定一根木条,至少要固定两个点,能解释这一实际应用的数学知识是两点确定一条直线,故选:A.【点评】此题主要考查了直线的性质,是需要记忆的内容.31.如图所示,A、B、C是同一直线上的依次三点,下列说法正确的是()A.射线AB与射线BA是同一条射线B.射线BA与射线BC是同一条射线C.射线AB与射线AC是同一条射线D.直线BA与直线BC不是同一条直线【分析】根据直线、射线的表示方法,逐项判断即可.【解答】解:A、由图形可知,射线AB与射线BA不是同一条射线,故A选项错误;B、由图形可知,射线BA与射线BC不是同一条射线,故B选项错误;C、由图形可知,射线AB与射线AC是同一条射线,故C选项正确;D、由图形可知,直线BA与直线BC不是同一条直线,故D选项错误.故选:C.【点评】本题主要考查直线、射线、线段的相关表示方法.熟记它们的表示方法是解决此题的关键.32.下列说法中,错误的是()A.经过一点的直线可以有无数条B.经过两点的直线只有一条C.一条直线只能用一个字母表示D.线段CD和线段DC是同一条线段【分析】根据直线和线段的定义进行解答即可.【解答】解:A、经过一点的直线可以有无数条,正确;B、经过两点的直线只有一条,正确;C、一条直线可以用一个小写字母表示,也可以用2个大写字母表示,错误;D、线段CD和线段DC是同一条线段,正确;故选:C.【点评】此题考查直线、线段问题,关键是根据直线和线段的定义进行解答.33.下列说法:①两条直线最多有一个公共点,②两条直线可能有无数个公共点,③两条线段可能有无数个公共点,④一条直线和一条线段可能有无数个公共。
北师大版七年级数学上册第4章 4.1 线段、射线、直线 培优训练(含答案)
北师版七年级上册第四章基本平面图形4.1线段、射线、直线培优训练卷一.选择题(共10小题,3*10=30)1.手电筒发射出去的光可看作是一条( )A.线段B.射线C.直线D.折线2.下列表示线段的方法中,正确的是( )A.线段A B.线段ABC.线段ab D.线段Ab3.如图,下列表示直线正确的方式有( )A.1个B.2个C.3个D.4个4.下列写法正确的是( )A.直线A,B相交于点MB.过a,b两点画直线lC.直线a,b相交于点MD.直线a,b相交于点n5.如图所示,A,B,C是同一直线上的三点,下面说法正确的是( )A.射线AB与射线BA是同一条射线B.射线AB与射线BC是同一条射线C.射线AB与射线AC是同一条射线D.射线BA与射线BC是同一条射线6.下列关于作图的语句中,正确的是( )A .画直线AB =10厘米B .延长线段AB 到C ,使AC =12AB C .画射线OB =10厘米D .过A ,B 两点画一条直线7.下列语句能正确表达如图特点的共有( )①直线l 经过C ,D 两点;②点C ,点D 在直线l 上;③l 是点C ,点D 两点确定的直线;④l 是一条直线,C ,D 是任意两点.A .4个B .3个C .2个D .1个8.经过任意三点中的两点,共可以画出的直线的条数是( )A .一条或三条B .三条C .两条D .一条9.下列说法错误的是( )A .过一点可以作无数条直线B .过已知三点可以画一条直线C .一条直线通过无数个点D .两点确定一条直线10.京广高铁全线通车后,一列往返于北京和广州的火车,沿途要经过石家庄、郑州、武汉、长沙四站,铁路部门要为这趟列车准备印制车票( )A .6种B .12种C .15种D .30种二.填空题(共8小题,3*8=24)11. 如图,①线段有_______条;②直线有_______条;③射线有_______条.12.如图,能用点O ,A ,B ,C 中的两个字母表示的不同射线有_______条.13.过平面内的任意一点可作直线的条数是______________.14.如图,图中共有____条线段.15.我们玩气枪时,总是半闭着眼,对着准星和目标,用数学知识解释为_________________________.16.如图,若射线AB上有一点C,下列与射线AB是同一条射线的是_________.17.下列语句中正确的有_____________.(填序号)①直线MN与直线NM是同一条直线;②射线AB与射线BA是同一条射线;③线段PQ与线段QP是同一条线段;④直线上一点把这条直线分成的两部分都是射线.18. 如图所示,1条直线将平面分成2个部分,2条直线最多可将平面分成4个部分,3条直线最多可将平面分成7个部分,4条直线最多可将平面分成11个部分.现有n条直线最多可将平面分成56个部分,则n的值为____.三.解答题(共7小题,46分)19. (6分) 如图,分别以点A,B,C,D,E,F为端点的线段共有几条?分别把它们写出来.20. (6分)平面内两两相交的6条直线,其交点个数最少为m个,最多为n个,则m+n等于多少?21. (6分) 如图,直线上有4个点,问:图中有几条线段?几条射线?几条直线?22. (6分) 如图,已知A,B,C,D四个点,读下列语句,画出图形.(1)画线段BC,AD;(2)画直线AB,CD相交于点E;(3)延长线段AD到F,使DF=CD;(4)画射线CA,BD.23. (6分) 如图所示,读句画图.(1)连接AC和BD,交于点O.(2)延长线段AD,BC,它们交于点E.(3)延长线段CD与AB的反向延长线交于点F.24. (8分) 按要求画图,并回答问题.(1)画直线l,在直线l上取A,B,C三点,使点C在线段AB上,在直线l外取一点P,画直线BP,射线PC,连接AP;(2)在题(1)所画的图形中,能用字母表示的直线、射线、线段各有几条?写出这些直线、射线、线段.(不另添加字母)25. (8分) 动手画一画,再数一数.(1)过一点A能画几条直线?(2)过两点A,B能画几条直线?(3)已知平面上共有三个点A,B,C,过其中任意两点画直线,能画几条直线?(4)已知平面上共有四个点A,B,C,D,过其中任意两点画直线,能画几条直线?(5)已知平面上共有n个点(n为不小于3的整数),其中任意三个点都不在同一直线上,连接任意两点,能画几条直线?参考答案1-5 BBBCC 6-10DAABD11. 6,1,812. 713.无数条14. 615. 两点确定一条直线16.射线AC17.①③④18. 1019. 解:图中分别以点A,B,C,D,E,F为端点的线段共有14条,分别为线段AB,AC,AD,AE,BC,BD,BE,BF,CD,CE,CF,DE,DF,EF.20. 解:6条直线交于一点时,交点个数最少,即m=1;6条直线两两相交于不同点时,交点个数最多,即n=15.即m+n=16.21. 解:线段AB,线段AC,线段AD,线段BC,线段BD,线段CD共6条线段;以每个点为端点的射线有2条,共8条;直线有1条.22. 解:如图所示:23. 解:如图所示:24. 解:(1) 如图所示:(2)直线有两条分别为直线l,直线PB;射线有7条,分别是射线AC,射线CA,射线CB,射线BC ,射线PC ,射线PB ,射线BP ;线段有6条,分别是线段PA ,线段PC ,线段PB ,线段AC ,线段CB ,线段AB25. 解:(1)过一点A 能画无数条直线.(2)过两点A ,B 只能画1条直线.(3)①若三点共线则可画1条,②若三点不共线则可画3条,故可画1条或3条.(4)①若四点共线则可画1条,②若三点共线则可画4条,③若任意三点不共线则可画6条,故可画1条或4条或6条.(5)根据过两点的直线有1条,过不在同一直线上的三点的直线有3条,过任何三点都不在一条直线上的四点的直线有6条,按此规律由特殊到一般可得:共可画12n(n -1)条直线.。
北师版七上数学《1 线段、射线、直线》同步练习含答案解析
北师版七上数学第四章1线段、射线、直线同步练习一、选择题1.延长线段AB到C,下列说法正确的是()A.点C在线段AB上B.点C在直线AB上C.点C不在直线AB上D.点C在直线BA的延长线上答案:B解析:解答:因为线段有两个端点,所以线段可以向两方延长,所以点C不在线段AB上,点C在直线AB上,故A、C错误,B正确,因为直线没有端点,可以向两方无限延伸,直线没有延长线的说法,故D错误.故选B.分析:本题根据直线、线段、以及射线的概念来解答即可.2.如图,图中共有线段的条数是()A.4B.5C.6D.7答案:C解析:解答:图中的线段有AB、AC、AD、BC、BD、CD;故选:C.分析:根据图示数出线段即可.3.下列各直线的表示法中,正确的是()A.直线AB.直线ABC.直线abD.直线Ab答案:B解析:解答:表示一条直线,可以用直线上的两个点表示,一般情况用两个大写字母表示;故选B.分析:此题考查直线的表示方法.4.如图,经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是()A.两点确定一条直线B.两点之间线段最短C.垂线段最短D.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直答案:A解析:解答:经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,此操作的依据是两点确定一条直线.故选:A.分析:根据公理“两点确定一条直线”来解答即可.5.如图,点A、B、C在一直线上,则图中共有射线()A.1条B.2条C.4条D.6条答案:D解析:解答:根据射线的定义,这条直线上的每个点可以有两条射线,故图中共有射线6条.故选:D.分析:根据射线的定义,一条直线上的每个点可以有两条射线,分析图形可得答案.6.平面内的三个点A、B、C能确定的直线的条数是()A.1条B.2条C.3条D.1条或3条答案:D解析:解答:∵若平面内的三个点A、B、C不在同一直线上,则能确定的直线的条数是:3条;若平面内的三个点A、B、C在同一直线上,则能确定的直线的条数是:1条.∴平面内的三个点A、B、C能确定的直线的条数是:1条或3条.故选D.分析:分别从若平面内的三个点A、B、C不在同一直线上与若平面内的三个点A、B、C在同一直线上去分析,则可求得答案.7.观察图形,下列说法正确的个数是()(1)直线BA和直线AB是同一条直线(2)射线AC和射线AD是同一条射线(3)AB+BD>AD(4)三条直线两两相交时,一定有三个交点.A.1个B.2个C.3个D.4个答案:C解析:解答:(1)直线BA和直线AB是同一条直线,直线没有端点,此说法正确;(2)射线AC和射线AD是同一条射线,都是以A为端点,同一方向的射线,正确;(3)AB+BD>AD,三角形两边之和大于第三边,所以此说法正确;(4)三条直线两两相交时,一定有三个交点,错误,可能有1个交点的情况.所以共有3个正确.故选C.分析:结合图形,区别各概念之间的联系.8.如图,平面内有公共端点的六条射线OA、OB、OC、OD、OE、OF,从射线OA开始按逆时针依次在射线上写出数字1、2、3、4、5、6、7…,则数字“2008”在()A.射线OA上B.射线OB上C.射线OD上D.射线OF上答案:C解析:解答:2008÷6=334…4,所以在射线OD上.故选C.分析:根据规律,所写数字按6个一组循环,用2008除以6余数是几就在第几条线.9.如下图,直线l、射线PQ、线段MN中能相交的是()A.B.C.D.答案:D解析:解答:根据线段不延伸,而射线只向一个方向延伸即可得到:正确的只有D.故选D.分析:根据线段与射线的定义,以及延伸性即可作出判断.10.将线段AB延长至C,再将线段AB反向延长至D,则共有线段()条.A.8B.7C.6D.5答案:C解析:解答:线段上有4个点时,线段总条数是3+2+1条,即6条.故选C.分析:因为将线段AB延长至C,再将线段AB反向延长至D,线段上有4个点,则共有线段条数可求.11.下列说法中正确的是()A.画一条3厘米长的射线B.画一条3厘米长的直线C.画一条5厘米长的线段D.在线段、射线、直线中直线最长答案:C解析:解答:A.射线可无限延长,不可测量,所以画一条3厘米长的射线是错误的;B.直线是无限长的,直线是不可测量长度的,所以画一条3厘米长的直线是错误的;C.线段有两个端点,有限长度,可以测量,所以画一条5厘米长的线段是正确的;D.直线、射线都是无限延长,不可测量,不能比较长短,只有线段可以比较长短,所以在线段、射线、直线中直线最长是错误的.故选:C.分析:利用直线、射线、线段的意义和特点,逐项分析,找出正确答案即可.12.下列说法正确的是()A.过一点P只能作一条直线B.直线AB和直线BA表示同一条直线C.射线AB和射线BA表示同一条射线D.射线a比直线b短答案:B解析:解答:A.过一点P可以作无数条直线;故A错误.B.直线可以用两个大写字母来表示,且直线没有方向,所以AB和BA是表示同一条直线;故B正确.C.射线AB和射线BA,顶点不同,方向相反,故射线AB和射线BA表示不同的射线;故C 错误.D.射线和直线不能进行长短的比较;故D错误.故选B.分析:过一点可以做无数条直线,根据直线的表示方法,AB和BA是表示同一条直线.而射线AB和射线BA表示不同的射线,射线与直线不能进行长短的比较.13.下列说法正确的是()A.经过两点有且只有一条线段B.经过两点有且只有一条直线C.经过两点有且只有一条射线D.经过两点有无数条直线答案:B解析:解答:A.线段有长短,例如过A、B两点的线段不止一条,故本选项错误;B.经过两点有且只有一条直线,是直线公理,正确;C.射线有一个端点,例如过B、C两点的射线有射线AB、射线BC,故本选项错误;D.因为两点确定一条直线,所以本选项错误.故选B.分析:根据两点确定一条直线的公理和直线、射线、线段的性质对各选项分析判断后利用排除法求解.14.“两条直线相交,有且只有一个交点”的题设是()A.两条直线B.交点C.两条直线相交D.只有一个交点答案:C解析:解答:两条直线相交,有且只有一个交点这一命题题设是两条直线相交,结论是有且只有一个交点,故选C.分析:本题考查两直线相交,有且只有一个交点的命题,题设和结论要搞清楚.15.如图,给出的直线、射线、线段,根据各自的性质,能相交的是()A.B.C.D.答案:D解析:解答:A.射线延伸后两直线不能相交,故本选项错误;B.直线延伸后两直线不能相交,故本选项错误;C.射线和直线延伸后两直线不能相交,故本选项错误;D.射线延伸后两直线能相交,故本选项正确;故选D.分析:根据直线可以沿两个方向延伸,射线可以沿一个方向延伸,线段不能延伸即可得出答案.二、填空题16.直线上有n个点,我们进行如下操作:在每相邻两点间插入2个点.经过2次这样的操作后,直线上共有______个点.(用含n的代数式表示)答案:9n-8解析:解答:第一次操作,共有n+(n-1)×2=3n-2个点,第二次操作,共有(3n-2)+(3n-2-1)×2=9n-8个点,故答案为:9n-8.分析:根据n个点中间可以有(n-1)个空插入,从而找出规律并得解.17.平面内三条直线两两相交,最多有a个交点,最少有b个交点,则a+b=______.答案:4解析:解答:∵平面内三条直线两两相交,最多有3个交点,最少有1个交点,∴a+b=4.故答案为:4.分析:分析可得:平面内三条直线两两相交,最多有3个交点,最少有1个交点,则即可求得a+b的值.18.乘火车从A站出发,沿途经过3个车站方可到达B站,那么在A、B两站之间需要安排不同的车票______种.(友情提示:A到B与B到A车票不同.)答案:20解析:解答:设点C、D、E是线段AB上的三个点,根据题意可得:图中共用()515102-⨯=条线段∵A到B与B到A车票不同.∴从A到B的车票共有10×2=20种故答案为;20.分析:本题需先求出A、B之间共有多少条线段,根据线段的条数即可求出车票的种数.19.一条直线上立有10根距离相等的标杆,一名学生匀速地从第1杆向第10杆行走,当他走到第6杆时用了6.5s,则当他走到第10杆时所用时间是______.答案:11.7s解析:解答:从第1根标杆到第6根标杆有5个间隔,所以,每个间隔行进6.5÷5=1.3s,从第1根标杆到第10根标杆共有9个间隔,所以,行进9个间隔共用1.3×9=11.7s.故答案为:11.7s.分析:根据到第6杆时有5个间隔求出走1个间隔的时间,再求出到第10杆有9个间隔,然后列式计算即可得解.20.平面上有五条直线相交(没有互相平行的),则这五条直线最多有______个交点,最少有______个交点.答案:10|1解析:解答:最多时54102⨯=,相交于同一个点时最少,有1个交点.分析:直线交点最多时,根据公式()12n n-,把直线条数代入公式求解即可,直线相交于同一个点时最少,是1个交点.故答案为:10;1.三、解答题20.按要求画一画,再填空(1)延长AB到C,使BC=AB;(2)延长BA到D,使AD=2AB;答案:(3)根据画图过程,推想下列线段之间具有的等量关系,并将倍数填在横线上:CD=______BC,BD=______B C=______AC.答案:4|3|32.解析:解答:(1)(2)如图:;(3)∵BC=AB,AD=2AB,∴CD=4BC,BD=3BC=32 AC.故答案为:4;3;32.分析:(1)(2)根据题意画出图形即可;(3)根据图形得出线段之间的数量关系即可.22.①如图1直线l上有2个点,则图中有2条可用图中字母表示的射线,有1条线段②如图2直线l上有3个点,则图中有______条可用图中字母表示的射线,有______条线段;答案:4|3③如图3直线上有n个点,则图中有______条可用图中字母表示的射线,有______条线段;答案:2n-2|()12n n-;④应用③中发现的规律解决问题:某校七年级共有6个班进行足球比赛,准备进行循环赛(即每两队之间赛一场),预计全部赛完共需______场比赛. 答案:65152⨯=. 解析:解答:②射线有:12A A 、23A A 、21A A 、31A A 共4条,线段有:12A A 、13A A 、23A A 共3条;③2n -2,()1 2n n -; ④65152⨯=. 分析:②写出射线和线段后再计算个数;③根据规律,射线是每个点用两次,但第一个和最后一个只用一次;线段是从所有点中,任取两个;④代入③中规律即可.23.如图,C 是线段AB 外一点,按要求画图:(1)画射线CB ;(2)反向延长线段AB ;(3)连接AC ,并延长AC 至点D ,使CD =AC .答案:解答:根据题意画图:解析:分析:根据作图的步骤即可画出图形.24.已知平面上四点A、B、C、D,如图:(1)画直线AB;(2)画射线AD;(3)直线AB、CD相交于E;(4)连接AC、BD相交于点F.(5)延长AC至M,使CM等于2AC.答案:解答:如图:解析:分析:利用直线,射线及线段的定义画图即可.25.如图,平面上有四个点A、B、C、D,根据下列语句画图.(1)画直线AB、CD交于E点;(2)画线段AC、BD交于点F;(3)连接E、F交BC于点G;(4)连接AD,并将其反向延长;(5)作射线BC;(6)取一点P,使P在直线AB上又在直线CD上.答案:解析:解答:如图所示.分析:分别根据直线、射线、线段的定义作出图形即可.。
北师大版七年级数学上册《4.1 线段、射线、直线》 同步练习卷
4.1 线段、射线、直线一.选择题1.如图,图中共有线段()A.7条B.8条C.9条D.10条2.如图,对于直线AB,线段CD,射线EF,其中能相交的图是()A.B.C.D.3.下列说法正确的是()①延长直线AB至C;②延长射线OA;③延长线段AB;④反向延长射线EF.A.①②B.①③C.②③D.③④4.下列说法错误的是()A.图①中直线l经过点AB.图②中直线a、b相交于点AC.图③中点C在线段AB上D.图④中射线CD与线段AB有公共点5.如图已知点A、B、C是直线上的三个点,若图中共有a条线段,b条射线,则a+b的值为()A.6B.7C.8D.96.在同一条直线上依次有A,B,C,D四个点,若CD﹣BC=AB,则下列结论正确的是()A.B是线段AC的中点B.B是线段AD的中点C.C是线段BD的中点D.C是线段AD的中点7.下列几个图形中,射线OA,射线OB表示同一条射线的是()A.B.C.D.8.平面上有三点A、B、C,如果AB=10,AC=7,BC=3,那么()A.点C在线段AB上B.点C在线段AB的延长线上C.点C在直线AB外D.点C可能在直线AB上,也可能在直线AB外9.如图所示的图中有射线()A.3条B.4条C.2条D.8条10.下列叙述中正确的是()①线段AB可表示为线段BA②射线AB可表示为射线BA③直线AB可表示为直线BA④射线AB和射线BA是同一条射线A.①②③④B.②③C.①③D.①②③11.如图,观察图形,下列结论中不正确的是()A.直线BA和直线AB是同一条直线B.图中有5条线段C.AB+BD>ADD.射线AC和射线AD是同一条射线12.已知三点M、N、G,画直线MN、画射线MG、连结NG,按照上述语句画图正确的是()A.B.C.D.13.如图,经过刨平的木板上的A,B两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是()A.两点之间,线段最短B.两点确定一条直线C.垂线段最短D.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直14.A,B,C三个车站在东西笔直的一条公路上,现要建一个加油站使其到三个车站的距离和最小,则加油站应建在()A.在A的左侧B.在AB之间C.在BC之间D.B处二.填空题15.如图,平面内有公共端点的六条射线OA,OB,OC,OD,OE,OF,从射线OA开始按逆时针顺序依次在射线上写出数字1,2,3,4,5,6…,则数字“2019”在射线上.16.表反映了平面内直线条数与它们最多交点个数的对应关系:图形…直线条数234…最多交点个数13=1+26=1+2+3…按此规律,6条直线相交,最多有个交点;n条直线相交,最多有个交点.(n为正整数)三.解答题17.读句画图.已知不在同一直线上的四个点A、B、C、D.(1)画直线AD.(2)连接AB.(3)画射线CD.(4)延长线段BA至点E,使BE=2BA.(5)反向延长射线CD至点F,使DC=2CF.18.阅读:在直线上有n个不同的点,则此图中共有多少条线段?通过分析、画图尝试得如下表格:图形直线上点的个数共有线段的条数两者关系210+1==1330+1+2==3460+1+2+3==6…………n问题:(1)把表格补充完整;(2)根据上述得到的信息解决下列问题:①某学校七年级共有20个班进行辩论赛,规定进行单循环赛(每两班赛一场),那么该校七年级的辩论赛共要进行多少场?②乘火车从A站出发,沿途经过10个车站方可到达B站,那么在A,B两站之间需要安排多少种不同的车票?19.观察图①,由点A和点B可确定条直线;观察图②,由不在同一直线上的三点A、B和C最多能确定条直线;(1)动手画一画图③中经过A、B、C、D四点的所有直线,最多共可作条直线;(2)在同一平面内任三点不在同一直线的五个点最多能确定条直线、n个点(n ≥2)最多能确定条直线.参考答案一.选择题1.B.2.B.3.D.4.C.5.D.6.D.7.B.8.A.9.D.10.C.11.B.12.B.13.B.14.D.二.填空题(共2小题)15.OE.16.15,.三.解答题(共3小题)17.解:(1)如图所示:直线AD即为所求;(2)如图所示:AB即为所求;(3)如图所示:CD即为所求;(4)如图所示:AE即为所求;(5)如图所示:FC即为所求.18.解:(1)图形直线上点的个数共有线段的条数两者关系210+1==1330+1+2==3460+1+2+3==6…………n 0+1+2+3+…+(n﹣1)==;(2)①把每一个班级看作一个点,则=190(场);②由题意可得:一共12个车站看作12个点,线段条数为=66(条),因为车票有起点和终点站之分,所以车票要2×66=132(种).19.解:①由点A和点B可确定1条直线;②由不在同一直线上的三点A、B和C最多能确定3条直线;经过A、B、C、D四点最多能确定6条直线;直在同一平面内任三点不在同一直线的五个点最多能确定10条线、根据1个点、两个点、三个点、四个点、五个点的情况可总结出n个点(n≥2)时最多能确定:条直线.故答案为:1;3,6,10,.。
北师版七年级数学直线、线段、射线练习
北师版七年级数学直线、线段、射线练习一.选择题1.下列叙述正确的是()A.线段AB可表示为线段BA B.射线AB可表示为射线BAC.直线可以比较长短D.射线可以比较长短2.下列语句中:正确的个数有()①画直线AB=3cm,②延长直线OA③直线AB与直线BA是同一条直线,所以射线AB与射线BA也是同一条射线④在同一个图形中,线段AB与线段BA是同一条线段⑤直线a,b相交于点m⑥线段ab 与线段bc交于点b⑦延长线段AC至点B,使BC=ACA.1B.2C.3D.43.图中共有线段()A.4条B.6条C.8条D.10条4.平面上有A、B、C三点,经过任意两点画一条直线,可以画出直线的数量为()A.1条B.3条C.1条或3条D.无数条5.在下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的是()①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上;②把笔尖看成一个点,当这个点运动时便得到一条线;③把弯曲的公路改直,就能缩短路程;④植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一条直线上.A.①③B.②④C.①④D.②③6.如图,已知直线上顺次三个点A、B、C,已知AB=10cm,BC=4cm.D是AC的中点,M是AB的中点,那么MD=()cmA.4B.3C.2D.17.在直线l上取三点A、B、C,使线段AB=8cm,AC=3cm,则线段BC的长为()A.5cm B.8cm C.5cm或8cm D.5cm或11cm8.已知点A,B,C在同一直线上,若AB=20cm,AC=30cm,点M、N分别是线段AB、AC中点,求线段MN的长是()A.5cm B.5cm或15cm C.25cm D.5cm或25cm9.已知点A,B,C为平面内三点,给出下列条件:①AC=BC;②AB=2BC;③AC=BC=AB.选择其中一个条件就能得到“点C是线段AB中点”的是()A.①B.③C.①或③D.①或②或③10.如图,延长线段AB到点C,使BC=2AB,D是AC的中点,若AB=5,则BD的长为()A.2B.2.5C.3D.3.511.如图,点C、D为线段AB上两点,AC+BD=6,且,则CD等于()A.6B.4C.10D.12.已知,点C在直线AB上,AC=a,BC=b,且a≠b,点M是线段AB的中点,则线段MC的长为()A.B.C.或D.或二.解答题1.如图,已知线段AB=12 cm,点C为线段AB上的一动点,点D,E分别是AC和BC中点.(1)若点C恰好是AB的中点,则DE=cm;(2)若AC=4 cm,求DE的长;(3)试说明无论AC取何值(不超过12 cm),DE的长不变.2.画直线l,并在直线l上任取三个点A、B、C,使AB=10,BC=4,分别画线段AB、BC的中点E、F,求线段EF的长.3.点O是线段AB的中点,OB=14cm,点P将线段AB分为两部分,AP:PB=5:2.①求线段OP的长.②点M在线段AB上,若点M距离点P的长度为4cm,求线段AM的长.4.如图,已知点C在线段AB上,点M,N分别在线段AC与线段BC上,且AM=2MC,BN=2NC.(1)若AC=9,BC=6,求线段MN的长;(2)若MN=5,求线段AB的长.5.已知:如图,点C为线段AB的中点,点E为线段AB上的点,点D为线段AE的中点,(1)若线段AB=a,CE=b,|a﹣16|+(b﹣4)2=0,求a+b的值;(2)如图1,在(1)的条件下,求线段DE的长;(3)如图2,若AB=17,AD=2BE,求线段CE的长.6.如图,点C为线段AB的中点,点E为线段AB上的点,点D为线段AE的中点.(1)若线段AB=a,CE=b且(a﹣16)2+|2b﹣8|=0,求a,b的值:(2)在(1)的条件下,求线段CD的长,。
北师大版数学七年级上册线段、射线、直线练习题
4.1线段、射线、直线练习题一、单选题1.下列说法中,正确的是(A.画一条长3cm的射线)B.直线、线段、射线中直线最长C.延长线段B A到C,使A C=B AD.延长射线O C到C2.如图,有线段、射线和直线,根据它们的基本特征判断出其中能够相交的是()A. B. C. D.3.M.N两点间的距离是10cm,有一点P,满足PM+P N=13c m.那么下面结论正确的是()A.点P必在线段M N上B.点P必在线段M N外C.点P可能在线段M N上,也可能在线段M N外D.以上说法均不对4.下列图形中能比较大小的是()A.两条线段B.两条直线C.直线与射线D.两条射线5.如图,在三角形ABC中,通过用刻度尺测量,比较3条边长度的大小,下列式子正确的是()A.AB>BC>A C B.B C>AB>A C C.A C>AB>BC D.AB>AC>B C6.如图,图中射线、线段、直线的条数分别为( )A .5,5,1B .3,3,2 D .8,4,1 )C .1,3,27.生活中我们看到手电筒的光线类似于( A .点B .直线C .线段D .射线8.如图,直线l 是一条河, ,Q 是两个村庄。
欲在l 上的某处修建一个水泵站,向 ,P P Q两地供水,现有如下四种铺设方案,图中实线表示铺设的管道,则所需管道最短的是 ()A. B.C. D.19.若点 P 在线段 A B 上,PB=4,PA = PB ,则 A B 的长度是() 2A .3B .6C .12D .6 或 1210.已知线段 AB 、C D ,点 M 在线段 AB 上,结合图形,下列说法不正确的是( )...A.延长线段AB、C D,相交于点FB.反向延长线段BA、D C,相交于点FD.过点M画线段C D的垂线,交CD于C.过点M画线段AB的垂线,交CD于点E点E二、填空题11.平面上有两点A、B,使CA+C B最短的点C的位置是在________.12.如图,能用O,A,B,C中的两个字母表示的不同射线有____条.13.A、B、C三点在同一条直线上,A B=6c m,BC=2c m,则A C=_______。
【能力培优】七年级数学上册 4.1 线段、射线、直线试题 (新版)北师大版
第四章基本平面图形4.1 线段、射线、直线专题一线段、射线、直线1.如图,下列几何语句中不正确的是()A.直线AB与直线BA是同一条直线B.射线OA与射线OB是同一条射线C.射线OA与射线AB是同一条射线D.线段AB与线段BA是同一条线段2.图中直线AB,射线CD,线段MN能够相交的是()A.B.C.D.3.观察下列图形,并阅读图形下面的相关文字:①两直线相交,最多有1个交点;②三条直线相交最多有3个交点;③四条直线相交最多有6个交点.那么十条直线相交交点最多有()A.40个 B.45个C.50个 D.55个4.一个点和一条直线的位置关系有两种:,.5.直线AB上有一点C,直线AB外有一点P,由A、B、C、P四点可以确定条线段.6.下列叙述:①延长直线AB到C;②延长射线AB到C;③延长线段AB到C;④反向延长线段BA到C;⑤反向延长射线AB到C.其中正确的有(填序号).7.平面内三条直线两两相交,最多有a个交点,最少有b个交点,则a+b= .8.小刚和小强在争论一道几何问题,问题是射击时为什么枪管上有准星.小刚说:“这还不简单,老师上课时不是讲过了吗,过两点有且只有一条直线,所以枪管上才有准星.”小强说:“过两点有且只有一条直线我当然知道,可是若将人眼看成一点,准星看成一点,目标的某一位置看成一点,这样不是有三点了吗,既然过两点有且只有一条直线,那弄出第三点又为什么呢?”聪明的你能回答小强的疑问吗?状元笔记:【知识要点】掌握线段、射线、直线的特征,会用字母表示线段、射线、直线.【温馨提示】分清直线、射线、线段的区别和联系,注:线段有长度,而直线和射线无长度,直线可以沿两个方向无限延伸,射线可沿延伸方向无限延伸及线段不能延伸是关键.【方法技巧】在直线、线段、射线的计数时,应注重分类讨论的方法计数,做到不遗漏,不重复.参考答案:1.C2.D3.B 解析:根据题意,结合图形,发现:3条直线相交最多有3个交点,4条直线相交最多有6个交点,5条直线相交最多有10个交点.而3=1+2,6=1+2+3,10=1+2+3+4,故可猜想,n条直线相交,最多有1+2+3+…+(n﹣1)=个交点,10条直线两两相交,最多有=×10×9=45(个).4.点在直线上点在直线外5.66.③④⑤7.4 解析:∵平面内三条直线两两相交,最多有3个交点,最少有1个交点,∴a+b=4.8.解:若将人眼看成一点,准星看成一点,目标看成一点,那么要想射中目标,人眼与目标确定的这条直线,应与子弹所走的直线重合,即与准星和目标所确定的这条直线重合,即达到看到哪打到哪儿.换句话说要想射中目标就必须使准星在人眼与目标所确定的直线上.附:什么样的考试心态最好大部分学生都不敢掉以轻心,因此会出现很多过度焦虑。
北师大版七年级数学上册第四章培优专题训练一:直线射线线段(含答案)
七年级数学上册第四章基本平面图形培优专题训练一.知识梳理:1.经过有且只有一条直线.2.两点之间的所有连线中,最短.3. ,叫做两点之间的距离4.点O是线段AB的中点,则 = =21。
5.一条直线上有n个点时,共有射线条,线段条。
二.典型例题例题1:(1)已知AB=10,在线段AB上取一点C,使AC=6,那么线段AB的中点D 与线段AC的中点E的距离为;(2)已知AB=10,在线段AB上任意取一点C,那么线段AB的中点D与线段AC的中点E的距离为;(3)已知AB=m,在线段AB上任意取一点C,那么线段AB的中点D与线段AC的中点E的距离为;例题2:(1)已知AB=10,在AB的延长线上取一点C,使AC=16,那么线段AB的中点D与线段AC的中点E的距离为;(2) 已知AB=m,在AB的延长线上取一点C,使AC=n(n>m),那么线段AB 的中点D与线段AC的中点E的距离为;三.练习:1.已知两根木条分别长为60cm,100cm.将它们的一端重合,放在同一条直线上,此时两根木条的中点间距离是2.已知A,B,C为直线a上的三点,AB=40,AC=80,点D,E分别为AB,AC的中点,则DE=3.已知:如图,线段AD=8cm,线段BC=4cm,点E,F分别是AB,CD的中点,求EF的长。
4.已知点C在线段AB上,M,N分别为AC,BC的中点,求MN的长度。
5.已知线段AB=8cm,在直线AB上画线段BC=3cm,则线段AC=6.如图,共有条线段。
7.一列往返于北京和广州的列车,沿途经过石家庄,郑州,武汉,长沙四站,铁路部门要为这趟列车印制车票种。
8.经过任意三点A,B,C中的两点共可以画出的直线条数是9.如图,把一张长方形的纸按图那样折叠后,B 、D 两点落在B ′、D ′点处,若得∠AOB ′=700, 则∠B ′OG 的度数为 。
10.下列说法中,正确的是( )A 、射线OA 与射线AO 是同一条射线B 、线段MN 与线段NM 是同一条线段C 、过一点只能画一条直线D 、三条直线两两相交,必有三个交点 11.把一条弯曲的的公路改为直道,可以缩短路程,其道理用数学解释为 12.如果线段AB=5cm ,BC=8cm ,那么A 、C 两点之间的距离为( ) A 、13 cm B 、3 cm C 、13cm 或3cm D 、无法确定 13.如图,点A 、O 、B 在同一直线上,OE,OF 分别是∠AOC 与∠BOC 的平分线。
七年级数学上册《第四章线段、射线、直线》练习题-带答案(北师大版)
七年级数学上册《第四章线段、射线、直线》练习题-带答案(北师大版)一、选择题1.七年级一班的同学想举行一次拔河比赛,他们想从两条大绳中挑出一条最长的绳子,请你为他们选择一种合适的方法( )A.把两条大绳的一端对齐,然后拉直两条大绳,另一端在外面的即为长绳B.把两条绳子接在一起C.把两条绳子重合,观察另一端情况D.没有办法挑选2.如图,甲、乙两地之间有多条路可走,那么最短路线的走法序号是( )A.①﹣④B.②﹣④C.③﹣⑤D.②﹣⑤3.下列说法中,正确的有( )①经过两点有且只有一条直线②连结两点的线段叫做两点间的距离③两点之间,线段最短A.0个B.1个C.2个D.3个4.下列语句准确规范的是( )A.直线a、b相交于一点mB.延长直线ABC.反向延长射线AO(O是端点)D.延长线段AB到C,使BC=AB5.如图,下列不正确的几何语句是( )A.直线AB与直线BA是同一条直线B.射线OA与射线OB是同一条射线C.射线OA与射线AB是同一条射线D.线段AB与线段BA是同一条线段6.如图,线段AD上有两点B,C,则图中共有线段( )A.三条B.四条C.五条D.六条7.如图,一根长为10厘米的木棒,棒上有两个刻度,若把它作为尺子,量一次要量出一个长度,能量的长度共有( )A.7个B.6个C.5个D.4个8.A,B两城之间有铁路相通,两城之间有C,D,E,F四个停靠站,则运行于A,B 两城之间的列车,共需制作的火车票有( )A.5种B.10种C.15种D.30种二、填空题9.某工程队在修建高速公路时,将如图的弯曲的道路改直,这样做的理由是__________.10.木工师傅用刨子可将木板刨平,如图,经过刨平的木板上的两个点,就能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,用数学知识解释其依据为: .11.如图,点A,B,C在直线l上,则图中共有条线段,有条射线.12.在图中已有的线段中,能用大写字母表示不同线段共有条.13.两条直线相交被分成了4段,三条直线两两相交最多分成9段,那么八条直线两两相交,其中只有三条直线直线相交于一点,则这八条直线被分成段.14.如图,线段AB上的点数与线段的总数有如下关系:如果线段AB上有1个点时,线段总共有3条,如果线段AB上有2个点时,线段总数有6条,如果线段AB上有3个点时,线段总数共有10条,…(1)当线段AB上有6个点时,线段总数共有条.(2)当线段AB上有n个点时,线段总数共有条.三、作图题15.如图,平面上有射线AP和点B、点C,按下列语句要求画图:(1)连接AB;(2)用尺规在射线AP上截取AD=AB;(3)连接BC,并延长BC到E,使CE=BC;(4)连接DE.四、解答题16.(1)如图1所示,把原来弯曲的河道改直,A,B两地间的河道长度有什么变化?(2)如图2,公园里设计了曲折迂回的桥,这样做对游人观赏湖面风光有什么影响?与修一座直的桥相比,这样做是否增加了游人在桥上行走的路程?说出上述问题中的道理.17.如图,已知数轴的原点为O,点A所表示的数为3,点B所表示的数为-2.(1)数轴的原点左边的部分(包括原点)是什么图形?怎样表示?(2)射线OA上的点所表示的数是什么数?端点O表示什么数?(3)数轴上表示不小于-2,且不大于3的部分是什么几何图形?怎样表示?18.如图所示,如果直线l上依次有3个点A,B,C,解答下列问题.(1)在直线l上共有多少条射线?多少条线段?(2)在直线l上增加一个点,共增加了多少条射线?多少条线段?(3)如果在直线l上增加到n个点,那么共有多少条射线?多少条线段? 19.阅读下表:解答下列问题:(1)根据表中规律猜测线段总数N与线段上的点数n(包括线段两个端点)有什么关系?(2)根据上述关系解决如下实际问题:有一辆客车往返于A,B两地,中途停靠三个站点,如果任意两站间的票价都不同,问:①有多少种不同的票价?②要准备多少种车票?20.如图,平面内有六条有公共端点的射线OA,OB,OC,OD,OE,OF,从射线OA开始按逆时针方向依次在各条射线上写上数字1,2,3,4,5,6,7…(1)数20在射线________上;(2)请写出六条射线上数字的排列规律;(3)数2023在哪条射线上?参考答案1.A2.B3.C4.D5.C6.D7.B8.D9.答案为:两点之间线段最短10.答案为:两点确定一条直线.11.答案为:3,6.12.答案为:18;13.答案为:6114.答案为:28;条.15.解:如图所示:(1)连接AB;(2)用尺规在射线AP上截取AD=AB;(3)连接BC,并延长BC到E,使CE=BC;(4)连接DE.16.解:(1)河道的长度变小了.(2)由于“两点之间,线段最短”,这样做增加了游人在桥上行走的路程,有利于游人更好地观赏湖面风光,起到“休闲”的作用.17.解:(1)射线射线OB(2)非负数0(3)线段线段AB18.解:(1)在直线l上共有6条射线,3条线段.(2)在直线l上增加一个点,共增加了2条射线,3条线段.(3)如果在直线l上增加n个点,则共有2n条射线,12n(n﹣1)条线段.19.解:(1)N=1+2+3+…+(n-1)=n(n-1)2.(2)①A,B两地之间有三个站点,说明在这条线段上有5个点则共有=10条线段,即有10种票价;②由于从A到B和从B到A的车票不同,则要准备10×2=20种车票.20.解:(1)∵20÷6=3……2,∴数20在射线OB上.(2)规律如下:设n为正整数,则数6n-5在射线OA上;数6n-4在射线OB上;数6n-3在射线OC上;数6n-2在射线OD上;数6n-1在射线OE上;数6n在射线OF上.(3)∵2023÷6=337……1,∴数2023在射线OA上.。
北师大版七年级上册数学 4.1 线段、射线、直线 优秀试题
b aA PB A D 4.1 线段、射线、直线一、填空题:(每小题5分,共25分)1.线段有______个端点,射线有_____个端点,直线_____端点.2.平面上有A 、B 、C 三点,过其中的每两点画直线,最多可以画_____条线段, 最少可以画_______条直线.3.在直线L 上取三点A 、B 、C,共可得_______条射线,______条线段.4.要把木条固定在墙上至少需要钉_______颗钉子,根据是________________________.5.如图,用两种方法表示图中的直线___________. 二、选择题:(每小题5分,共15分)6.手电筒射出去的光线,给我们的形象是( ) A.直线 B.射线 C.线段 D.折线7.下列说法正确的是( )A.画射线OA=3cm;B.线段AB 和线段BA 不是同一条线段C.点A 和直线L 的位置关系有两种;D.三条直线相交有3个交点8.图中给出的直线、射线、线段,根据各自的性质,能相交的是( ) C A DB三、作图题:(每小题10分,共20分) 9.已知平面上四点A 、B 、C 、D,如图:(1)画直线AB;(2)画射线AD; (3)直线AB 、CD 相交于E;(4)连结AC 、BC 相交于点F.10.过平面上四点中任意两点作直线,甲说有一条,乙说有四条,丙说有六条, 丁说他们说的都不对,应该是一条或四条,或六条,谁说的对?请画图来说明你的看法.答案:一、1.2;1;无 2.3;1 3.6;3 4.2 5.直线AP 或直线a 、直线BP 或直线b 二、6.B 7.C 8.D三、9.解:如图 点拔:注意直线、射线、线段的不同画法,(4)应画成线段.C FAE DB10.解:丁说的法.(1)当四点共线时,可画1条, 如图(1);(2) 当四点中有三点共线时,可画4条, 如图(2);(3) 当四点中任意三点不共线时,可画6条, 如图(3);(1)A D (2)C AD B (3)C A D B。
北师大版七年级数学上册线段射线直线优化练习(附答案)
北师大版七年级数学上册线段射线直线优化练习(附答案)一、单选题1.平面上有任意三点,过其中任意两点画直线,共可以画()直线。
A. 1条B. 3条C. 1条或3条D. 无数条2.如图,林林的爸爸只用两枚钉子就把一根木条固定在墙上,下列语句能解释这个原理的是()A. 木条是直的B. 两点确定一条直线C. 过一点可以画无数条直线D. 一个点不能确定一条直线3.如果线段AB=10cm,MA+MB=13cm,那么下面说法中正确的是()A. 点M是线段AB上B. 点M在直线AB上C. 点M在直线AB外D. 点M在直线AB上,也可能在直线AB外4.已知A、B两点之间的距离是10cm,C是线段AB上的任意一点,则AC中点与BC中点间的距离是()A. 3cmB. 4cmC. 5cmD. 不能计算5.下列语句正确的有( )①射线AB与射线BA是同一条射线;②两点之间的所有连线中,线段最短;③连结两点的线段叫做这两点的距离;④欲将一根木条固定在墙上,至少需要2个钉子.A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个二、填空题6.下列说法:①点C是线段AB的中点,则;②平面上有4个点,其中任意3个点都不在同一条直线上,经过每两点画一条直线,一共可以画4条直线;③锐角和钝角定互补;④,其中正确结论的序号是________.7.建筑工人砌墙时,经常在两个墙角的位置分别插一根木桩,然后就可以在两根木桩间拉一根直的参照线,其理由是________.8.在平面上有三点,过其中任意两点画直线,可画直线的条数为________条。
9.下列三个现象:用两个钉子就可以把一根木条固定在墙上;从A地到B地架设电线,只要尽可能沿着线段AB架设,就能节省材料;植树时,只要定出两棵树的位置,就能使同一行树在一条直线上.其中可用“两点确定一条直线”来解释的现象有________ 填序号10.小朋友在用玩具枪瞄准时,总是用一只眼对准准星和目标,用数学知识解释为________三、解答题11.已知线段AB=8cm,点C是直线AB上一点,线段BC=3cm,D、E分别是线段AB与线段CB的中点,求线段DE的长度.12.已知:线段AB=6厘米,点C是AB的中点,点D在AC的中点,求线段BD的长.四、作图题13.画图:平面内有三点A、B、C,请按要求完成下列操作:①画出线段AB;画出射线CA;画直线BC;②在线段AB的延长线上取一点D,使DB=AB.五、综合题14.如图,C为线段AB.上一点,点D为BC的中点,且AB=18cm,AC=4CD。
【七年级数学】七年级数学上4.1线段、射线、直线练习(新北师大含答案)
七年级数学上4.1线段、射线、直线练习(新北师大含答案)
41 线段、射线、直线
1下列叙述正确的是( )
①线段AB可表示为线段BA;②射线AB可表示为射线BA;③直线AB可表示为直线BA;④射线AB和射线Ac是同一条射线.A.①②③④ B.②③
c.①③ D.①②③
2.如图所示,根据线段、射线、直线的各自的性质,判断能相交的图形的个数是( )
A.1个 B.2个
c.3个 D.4个
3.下列说法中,错误的是( )
A.经过两点的直线只有一条
B.一条线段上只有两个点
c.线段AB和线段BA是同一条线段
D.线段AB是直线AB的一部分
4.在同一平面内有四条直线,无论其位置关系如何,它们的交点个数不可能为( )
A.2个 B.3个
c.4个 D.5个
5.下列语句中,能准确表达下图特点的句子的个数有( )
①直线l经过c,D两点;②点c,点D在直线l上;③l是c,D两点确定的直线;④l是一条直线,cD是另一条直线.A.1个 B.2个
c.3个 D.4个
6.如图图中共有________条直线,________条射线,________条线段.
7.如图图中共有________条线段,分别用字母表示它们为线段。
北师大版-数学-七年级上册-4.1 线段、射线、直线 培优练习
线段、射线、直线1.下列说法正确的是( )A.延长射线得直线B.过三点一定能作三条直线C.经过两点有且只有一条直线D.以上均不正确2.下列语句错误的是( )A.点A一定在直线AB上B.两直线相交只有一个交点C.画出3厘米长的直线D.点A在直线l上与直线l经过点A意义一样3.要在墙上钉牢一根木条,至少要钉________颗钉子,依据是________________________。
图4-1-44.图4-1-4中共有线段条。
5.下面说法:①直线AB与直线BA是同一条直线;②射线AB与射线BA是同一条射线;③线段AB与线段BA是同一条线段。
其中正确的有6.下列说法中,正确的是( )A.经过两点有且只有一条线段B.经过两点有且只有一条直线C.经过两点有且只有一条射线D.经过两点有无数条直线7.如图,对于直线AB,线段CD,射线EF,其中能相交的是( )A B C D8.下列关于作图的语句中,正确的是。
A .画直线AB =10厘米B .延长线段AB 到C ,使AC =12AB C .画射线OB =10厘米D .过A.B 两点画一条直线E .画线段OB =10厘米9.已知平面上四点A.B.C.D ,如图:(1)画直线AB ,射线CD ;(2)画射线AD ,连接BC ;(3)直线AB 与射线CD 相交于E ;(4)连接AC.BD 相交于点F.10.木工检验木条的边线是否是直的,常常用眼睛从木条的一端向另一端望去,如果看到两个端点及这条边线中的各点都重合于一点,那么这条边线就是直的,你可以同伙伴试一试这个方法,并说一说其中的道理。
参考答案1.C2.C3.2 经过两点有且只有一条直线(或两点确定一条直线)4.65.①③6.B7.B8. DE9.如图所示.10.如图,有3条线段,它们分别是线段AB,线段BC,线段AC,因为看到两个端点及这条边线中的各点都重合于一点,根据经过两点有且只有一条直线,可知A.B.C三点在同一直线上,所以这条边线是直的。
北师大版数学七年级上册4.1《线段、射线、直线》练习
北师大版数学七年级上册4.1《线段、射线、直线》练习4.1 线段、射线、直线专题一线段、射线、直线1.如图,下列几何语句中不正确的是()A.直线AB与直线BA是同一条直线B.射线OA与射线OB是同一条射线C.射线OA与射线AB是同一条射线D.线段AB与线段BA是同一条线段2.图中直线AB,射线CD,线段MN能够相交的是()A.B. C.D.3.观察下列图形,并阅读图形下面的相关文字:①两直线相交,最多有1个交点;②三条直线相交最多有3个交点;③四条直线相交最多有6个交点.那么十条直线相交交点最多有()A.40个B.45个C.50个D.55个4.一个点和一条直线的位置关系有两种:,.5.直线AB上有一点C,直线AB外有一点P,由A、B、C、P四点可以确定条线段.6.下列叙述:①延长直线AB到C;②延长射线AB到C;③延长线段AB到C;④反向延长线段BA到C;⑤反向延长射线AB到C.其中正确的有(填序号).7.平面内三条直线两两相交,最多有a个交点,最少有b个交点,则a+b=.8.小刚和小强在争论一道几何问题,问题是射击时为什么枪管上有准星.小刚说:“这还不简单,老师上课时不是讲过了吗,过两点有且只有一条直线,所以枪管上才有准星.”小强说:“过两点有且只有一条直线我当然知道,可是若将人眼看成一点,准星看成一点,目标的某一位置看成一点,这样不是有三点了吗,既然过两点有且只有一条直线,那弄出第三点又为什么呢?”聪明的你能回答小强的疑问吗?状元笔记:【知识要点】掌握线段、射线、直线的特征,会用字母表示线段、射线、直线.【温馨提示】分清直线、射线、线段的区别和联系,注:线段有长度,而直线和射线无长度,直线可以沿两个方向无限延伸,射线可沿延伸方向无限延伸及线段不能延伸是关键.【方法技巧】在直线、线段、射线的计数时,应注重分类讨论的方法计数,做到不遗漏,不重复.参考答案:1.C2.D3.B 解析:根据题意,结合图形,发现:3条直线相交最多有3个交点,4条直线相交最多有6个交点,5条直线相交最多有10个交点.而3=1+2,6=1+2+3,10=1+2+3+4,故可猜想,n条直线相交,最多有1+2+3+…+(n﹣1)=个交点,10条直线两两相交,最多有=×10×9=45(个).4.点在直线上点在直线外5.66.③④⑤7.4 解析:∵平面内三条直线两两相交,最多有3个交点,最少有1个交点,∴a+b=4.8.解:若将人眼看成一点,准星看成一点,目标看成一点,那么要想射中目标,人眼与目标确定的这条直线,应与子弹所走的直线重合,即与准星和目标所确定的这条直线重合,即达到看到哪打到哪儿.换句话说要想射中目标就必须使准星在人眼与目标所确定的直线上.。
北师大版数学七年级上册《线段、射线、直线》同步精品练习题
4.1 线段、射线、直线一、填空题1、图1中有______条线段,_____条射线, _____条直线.2、如图2:线段AB还可以表示为________ .3、如图3中有_______条直线,分别记作__ ___________ 图2有_______射线,其中不经过点B的射线有________条,有________条线段,反向延长线段CD可得射线__________4、“点B是线段AC的中点”这句话可以用符号表示为:1________⑵________=________=2__________⑴________=________=25、如图5,根据__________________可知AB+AC>BC。
6、把一条长为20㎝的线段分成三段,中间的一段长为8㎝,则第一段中点到第三段中点的距离为_____㎝二、选择题7、经过A、B、C三点可连结直线的条数为()A.只能一条B.只能三条C.三条或一条D.不能确定8、如右图,图中线段和射线的条数为()A.一条,二条B.二条,三条C.三条,六条D.四条,三条9、下列说法中正确的是()A.经过两点有且只有一条线段B.经过两点有且只有一条直线C.经过两点有且只有一条射线D.经过两点有无数条直线10、延长线段AB到C,下列说法中正确的是()A.点C在线段AB上B.点C在直线AB上C.点C不在直线AB上D.点C在直线AB的延长线上11、如图所示,能读出的线段共有()A.8条B.10条C.6条D.以上都错12、如图所示,A、B、C、D四个图形中各有一条射线和一条线段,它们能相交的是()三、按照下面图形说出几何语句13、⑴⑵答:_________________ 答:_________________⑶答__________答:___________四、画图题:14、经过E、F、G三点画直线.15、如图,在线段AB上任取D、C、E三个点,那么这个图中共有几条线段?16、A、B、C在直线l上,图中有几条线段,怎样表示它们?17、木工检验木条的边线是否是直的,常常用眼睛从木条的一端向另一端望去,如果看到两个端点及这条边线中的各点都重合于一点,那么这条边线就是直的,你可以同伙伴试一试这个方法,并说一说其中的道理.参考答案:一、1、3,6,3;2、直线a 3、2,直线AB,直线BC ,12, 5,6;DC4、⑴AB BC AC;⑵AC AB BC5、两点之间,线段最短6、14二、7、C 8、C 9、B 10、B 11、B 12、C三、13、⑴点D在直线a上;⑵点D在直线a外⑶直线a交直线b于点D⑷直线a、b、c两两相交,交点分别为点A、B、C;14、分析:三点共线时,可画一条直线,三点不在同一直线上,根据直线的性质,每过两点可以画一条直线,共有三条直线.解:如图.15、分析:只要有一个端点不相同,就是不同的线段.解:以A为起点的线段有AC、AD、AE、AB四条.以D为起点的线段且与前不重复的有DE、DC、DB三条.以E为起点的线段且与前不重复的有EC、EB二条.以C为起点的线段并且与前不重复的有BC一条.因此图中共有4+3+2+1=10条线段.17.图中有3条线段,它们分别是线段AB,线段BC,线段AC.经过两点有且只有一条直线励志名言:1、学习从来无捷径,循序渐进登高峰。
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北师大版七年级数学上直线、射线、线段培优一.填空题(共15小题)1.a1,a2,a3,a4,a5,a6,…是一列数,已知a1=4,a5=5,且任意三个相邻的数之和为15,则a2020=.2.如图,都是由同样大小的黑棋子按一定规律摆出的图案,第1个图有2颗黑棋子,第2个图有7颗黑棋子,第3个图有14颗黑棋子…依此规律,第5个图有颗黑棋子,第n个图有颗棋子(用含n的代数式示).3.我们可以用符号f(a)表示代数式.当a是正整数时,我们规定如果a为偶数,f(a)=0.5a;如果a 为奇数,f(a)=5a+1.例如:f(20)=10,f(5)=26.设a1=6,a2=f(a1),a3=f(a2)…;依此规律进行下去,得到一列数:a1,a2,a3,a4…(n为正整数),则2a1﹣a2+a3﹣a4+a5﹣a6+…+a2019﹣a2020=.4.若规定f(x)=5﹣x+|x﹣5|,例如f(1)=5﹣1+|1﹣5|=8,则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2020)=.5.如图所示,甲、乙两人沿着边长为10m的正方形,按A→B→C→D→A…的方向行走,甲从A点以5m/分钟的速度,乙从B点以8m/分钟的速度行走,两人同时出发,当甲、乙第20次相遇时,它们在边上.6.如图,等边三角形ABC的周长为30cm,P、Q两点分别从B、C两点同时出发,点P以6cm/s的速度按顺时针方向在三角形的边上运动,点Q以14cm/s的速度按逆时针方向在三角形的边上运动,设P、Q两点第一次在三角形ABC的顶点处相遇的时间为t1,第二次在三角形ABC顶点处相遇的时间为t2,则t2=.7.如图都是由同样大小的黑棋子按一定规律摆出的图案,第①个图案有4个黑棋子,第②个图案有9个黑棋子,第③个图案有14个黑棋子,…依此规律,第n个图案有2019个黑棋子,则n=.8.已知有理数a,b,c在数轴上的对应位置如图所示,则|a﹣b|﹣2|b﹣c|﹣|a﹣1|化简后的结果是.9.如图所示,将形状、大小完全相同的“•”和线段按照一定规律摆成下列图形.第1幅图形中“•”的个数为a1,第2幅图形中“•”的个数为a2,第3幅图形中“•”的个数为a3,…,以此类推,则的值为.10.已知m是系数,关于x、y的两个多项式mx2﹣2x+y与﹣3x2+2x+3y的差中不含二次项,则代数式m2+3m ﹣3的值为.11.如图,将从1开始的正整数按规律排列,例如:位于第3行、第4列的数是12,则位于第45行、第6列的数是.12.已知多项式6x2+(1﹣2m)x+7m的值与m的取值无关,则x=.13.规定:用{m}表示大于m的最小整数,例如{}=3,{4}=5,{﹣1.5}=﹣1等;用[m]表示不大于m 的最大整数,例如[]=3,[2]=2,[﹣3.2]=﹣4,如果整数x满足关系式:3{x}+2[x]=13,则x=.14.已知:(n=1,2,3,…),记b1=2(1﹣a1),b2=2(1﹣a1)(1﹣a2),…,b n=2(1﹣a1)(1﹣a2)…(1﹣a n),则通过计算推测出b n的表达式b n=.(用含n的代数式表示)15.已知,|a|=﹣a,=﹣1,|c|=c,化简|a+b|﹣|a﹣c|﹣|b﹣c|=.二.解答题(共25小题)16.如图,数轴上点A,C对应的数分别是a,c,且a,c满足|a+4|+(c﹣1)2=0,点B对应的数是﹣3(1)求数a,c;(2)点A,B同时沿数轴向右匀速运动,点A的速度为每秒2个单位长度,点B的速度为每秒1个单位长度,若运动时间t秒,在运动过程中,点A,B到原点O的距离相等时,求t的值.17.已知如图,点B在线段AC上,AB=8cm,AC=18cm,点P,Q分别是AB,AC的中点,求线段PQ的长.18.如图,小明在一张纸面上画了一条数轴,折叠纸面,使表示数﹣1的点与表示数5的点重合.请你回答以下问题:(1)表示数﹣2的点与表示数的点重合:表示数7的点与表示数的点重合.(2)若数轴上点A在点B的左侧,A,B两点之间距离为12,A,C两点之间距离为4,且A,B两点按小明的方法折叠后重合,则点A表示的数是;点B表示的数是;点C表示的数是数是.(3)已知数轴上的点M分别到(2)中A,B两点的距离之和为2020,求点M表示的数是多少?19.(1)若关于a,b的多项式3(a2﹣2ab+b2)﹣(2a2﹣mab+2b2)中不含有ab项,求m的值.(2)已知两个有理数,y满足条件:|x|=7,|y|=4,x+y>0,xy<0,求x﹣y的值.20.已知:数轴上点A、B、C表示的数分别为a、b、c,点O为原点,且a、b、c满足(a﹣6)2+|b﹣2|+|c ﹣1|=0.(1)直接写出a、b、c的值;(2)如图1,若点M从点A出发以每秒1个单位的速度向右运动,点N从点B出发以每秒3个单位的速度向右运动,点R从点C出发以每秒2个单位的速度向右运动,点M、N、R同时出发,设运动的时间为t秒,t为何值时,点N到点M、R的距离相等;(3)如图2,若点P从点A出发以每秒1个单位的速度向左运动,点Q从点B出发以每秒3个单位的速度向左运动,点P,Q同时出发开始运动,点K为数轴上的一个动点,且点C始终为线段PK的中点,设运动时间为t秒,若点K到线段PC的中点D的距离为3时,求t的值.21.已知:如图,平面上有A,B,C,D,F五个点.根据下列语句画出图形:(1)直线BC与射线AD相交于点M;(2)连接AB,并延长线段AB至点E,使BE=AB;(3)在直线BC上求作一点P,使点P到A,F两点的距离之和最小.22.如图,数轴上线段AB长2个单位长度,CD长4个单位长度,点A在数轴上表示的数是﹣10,点C在数轴上表示的数是16.若线段AB以每秒6个单位长度的速度向右匀速运动,同时线段CD以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动.(1)问:运动多少秒后,点B与点C互相重合?(2)当运动到BC为6个单位长度时,则运动的时间是多少秒?(3)P是线段AB上一点,当点B运动到线段CD上时,是否存在关系式=4?若存在,求线段PD的长;若不存在,请说明理由.23.已知线段AB=m(m为常数),点C为直线AB上一点(不与点A、B重合),点M、N分别在线段BC、AC上,且满足CN=3AN,CM=3BM.(1)如图,当点C恰好在线段AB中点,且m=8时,则MN=;(2)若点C在点A左侧,同时点M在线段AB上(不与端点重合),请判断CN+2AM﹣2MN的值是否与m有关?并说明理由.(3)若点C是直线AB上一点(不与点A、B重合),同时点M在线段AB上(不与端点重合),求MN 长度(用含m的代数式表示).24.已知关于x的整式M=x2+6ax﹣3x+2,整式N=﹣2x2+4ax﹣2x+2,若a是常数,且2M+N的值与x无关.(1)求a的值;(2)若b为整数,关于x的一元一次方程bx+b﹣3=0的解是正整数,求a b的值.25.如图,点A和点B在数轴上对应的数分别为a和b,且(a+2)2+|b﹣8|=0(1)线段AB的长为.(2)点C在数轴上所对应的为x,且x是方程x﹣1=x+1的解,在线段AB上是否存在点D.使AD+BD =CD?若存在,请求出点D在数轴上所对应的数,若不存在:请说明理由:.(3)在(2)的条件下,线段AD和BC分别以6个单位长度/秒和5个单位长度/秒的速度同时向右运动,运动时间为t秒,点M为线段AD的中点,点N为线段BC的中点,若MN=5,求t的值.26.【阅读】将九个数分别填在3×3(3行3列)的方格中,如果满足每个横行,每个竖列和每条对角线上的三个数之和都等于m,则将这样的图称为“和m幻方”,下面的三个图(图1)都是满足条件的“和m幻方”【探究】(1)若图2为“和m幻方”,则a=,b=,m=.(2)若图3为“和m幻方”,请通过观察上图的三个幻方,试着用含p,q的代数式表示r,并说明理由.(3)若图4为“和m幻方”,且x为整数,试求出所有满足条件的整数n的值.27.已知有理数a,b,c在数轴上对应的点分别为A,B,C,其中b是最小的正整数,a,c满足|a+2|+(c ﹣5)2=0(1)填空:a=,b=,c=(2)现将点A,点B和点C分别以每秒4个单位长度,1个单位长度和1个单位长度的速度在数轴上同时向右运动,设运动时间为t秒.①定义:已知M,N为数轴上任意两点,将数轴沿线段MN的中点Q进行折叠,点M与点N刚好重合,所以我们又称线段MN的中点Q为点M和点N的折点.试问:当t为何值时,这三个点中恰好有一点为另外两点的折点?②当点A在点C左侧时(不考虑点A与点B重合),是否存在一个常数m使得2AC+m•AB的值在一定时间范围内不随t的改变而改变?若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由.28.已知A=2a2+3ab﹣2a﹣1,B=﹣a2+(1)当a=﹣1,b=﹣2时,求4A﹣(3A﹣2B)的值;(2)若(1)中式子的值与a的取值无关,求b的值.29.如图,直线l上有A,B两点,AB=12cm,点O是线段AB上的一点,OA=2OB.(1)OA=cm,OB=cm;(2)若点C是线段AB上一点(点C不与点AB重合),且满足AC=CO+CB,求CO的长;(3)若动点P,Q分别从A,B同时出发,向右运动,点P的速度为2cm/s,点Q的速度为1cm/s.设运动时间为t(s),当点P与点Q重合时,P,Q两点停止运动.求当t为何值时,2OP﹣OQ=4(cm);30.数轴上A点对应的数为﹣5,B点在A点右边,电子蚂蚁甲、乙在B分别以2个单位/秒、1个单位/秒的速度向左运动,电子蚂蚁丙在A以3个单位/秒的速度向右运动.(1)若电子蚂蚁丙经过5秒运动到C点,求C点表示的数;(2)若它们同时出发,若丙在遇到甲后1秒遇到乙,求B点表示的数;(3)在(2)的条件下,设它们同时出发的时间为t秒,是否存在t的值,使丙到乙的距离是丙到甲的距离的2倍?若存在,求出t值;若不存在,说明理由.31.已知有理数a,b,c在数轴上对应的点分别为A,B,C,且满足(a﹣1)2+|ab+3|=0,c=﹣2a+b.(1)分别求a,b,c的值;(2)若点A和点B分别以每秒2个单位长度和每秒1个单位长度的速度在数轴上同时相向运动,设运动时间为t秒.i)是否存在一个常数k,使得3BC﹣k•AB的值在一定时间范围内不随运动时间t的改变而改变?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由.ii)若点C以每秒3个单位长度的速度向右与点A,B同时运动,何时点C为线段AB的三等分点?请说明理由.32.如图1,已知线段AB=24,点C为线段AB上的一点,点D、E分别是AC和BC的中点.(1)若AC=8,则DE的长为;(2)若BC=a,求DE的长;(3)动点P,Q分别从A,B两点同时出发,相向而行,点P以每秒3个单位长度沿线段AB向右匀速运动,Q点以P点速度的两倍,沿线段AB向左匀速运动,设运动时间为t秒,问当t为多少秒时P,Q之间的距离为6?33.已知点O为数轴原点,点A在数轴上对应的数为a,点B对应的数为b,A、B之间的距离记作AB,且|a+4|+(b﹣10)2=0.(1)求线段AB的长;(2)设点P在数轴上对应的数为x,当P A+PB=20时,求x的值;(3)如图,M、N两点分别从O、B出发以v1、v2的速度同时沿数轴负方向运动(M在线段AO上,N 在线段BO上),P是线段AN的中点,若M、N运动到任一时刻时,总有PM为定值,下列结论:①的值不变;②v1+v2的值不变.其中只有一个结论是正确的,请你找出正确的结论并求值.34.如图,已知A,B两点在数轴上,点A在原点O的左边,表示的数为﹣10,点B在原点的右边,且BO =3AO.点M以每秒3个单位长度的速度从点A出发向右运动.点N以每秒2个单位长度的速度从点O 出发向右运动(点M,点N同时出发).(1)数轴上点B对应的数是,点B到点A的距离是;(2)经过几秒,原点O是线段MN的中点?(3)经过几秒,点M,N分别到点B的距离相等?35.点O是线段AB的中点,OB=14cm,点P将线段AB分为两部分,AP:PB=5:2.①求线段OP的长.②点M在线段AB上,若点M距离点P的长度为4cm,求线段AM的长.36.如图,点C在线段AB上,AB=9,AC=2CB,D是AC的中点,求AD长.37.如图,线段AB=20,BC=15,点M是AC的中点.(1)求线段AM的长度;(2)在CB上取一点N,使得CN:NB=2:3.求MN的长.38.如图,点C是线段AB上的一点,点M是线段AC的中点,点N是线段BC的中点.(1)如果AB=12cm,AM=5cm,求BC的长;(2)如果MN=8cm,求AB的长.39.如图,AB=12cm,点C是线段AB的中点,D、E分别是线段AC、CB上的点,AD=AC,DE=8cm,求线段CE的长.40.如图,点B、C是线段AD上的两点,点M和点N分别在线段AB和线段CD上.已知AD=9cm,MN =6cm,AM=2BM,DN=2CN时,求BC的长度.参考答案一.填空题(共15小题)1.4;2.34;[n(n+2)﹣1];3.17;4.20;5.AD;6.25s;7.404;8.2c﹣b﹣1;9.;10.﹣3;11.2020;12.;13.2;14.;15.﹣2c;二.解答题(共25小题)16.;17.;18.6;﹣3;﹣4;8;﹣8或0;19.;20.;21.;22.;23.6;24.;25.10;2;26.﹣5;9;3;27.﹣2;1;5;28.;29.8;4;30.;31.;32.12;33.;34.30;40;35.;36.;37.;38.;39.;40.;。