五年级语文上册根据课文内容填空

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五年级上册语文课文内容填空及答案(必考题)

五年级上册语文课文内容填空及答案（必考题）一、根据课文内容填空。

1.读书方法有很多，朱熹告诉我们：“读书有三到，谓______、_______、_______。

”2.一代名臣曾国藩告诉我们，真正的读书人一要有______，二要有______，三要有______。

3.冰心回忆自己的读书经历有：七岁时读《_________》，引起对章回小说的兴趣；然后读了《_________》，觉得里面的人物性格生动、个性鲜明，比《_________》强多了；十二三岁时读《_________》，中年时再读，体会大有不同。

冰心认为__________________________才是好书。

4.《忆读书》一文的作者在文中总结了“________________________”的箴言。

5.《我的“长生果”》这篇文章用充满感情的语言介绍了自己读书的感受以及读书给写作带来的启发，作者对写作的感悟有两点，一点是____________，另一点是______________。

6.朱熹的《观书有感》中的两句诗“____________？_____________。

”富有一定的哲理。

7.欧阳询是____代著名的书法家，《_________》是他的楷书代表作之一。

二、初读课文，感知题意1．自古以来，_________常常寄托了中国人的思乡之情。

作者_________以“月是故乡明”为题，表达了他__________________。

2．“月是故乡明”出自_________的诗《______________》。

本文中的第_______自然段是对这句思乡名句的简单阐释。

它与最后一个自然段的关系是_________（A．总结全文 B．首尾呼应）。

3．作者借月亮寄托自己的思乡情怀，请你写出连续的两句借月抒怀的诗句。

___________________________三、按课文内容填空。

1.《白鹭》描写了白鹭的_____、_____和_____，赞颂了寻常的白鹭所蕴含的______，抒发了作者对______、______的境界的追求和向往。

五年级上册语文全册课文内容填空

五年级上册语文全册课文内容填空第一单元1.根据课文内容填空。

（1）写一句有关桂花的古诗：________，________ 。

（2）古人表达思乡之情的有：________ ，________。

________，________。

（3）《桂花雨》作者________，课文以“________”为线索，作者通过回忆________和________的事，表达了________。

2.根据课文内容填空。

（1）赞美老师像花生默默无闻、无私奉献的古诗：________ ，________ 。

（2）________是本文议论的中心事物，因此以落花生为题。

全文了________、________、________、________，都是围绕题目来写的。

（3）这篇课文借写花生，告诉我们一个深刻道理：________。

这种写法就叫________。

在我们周围也有许多事物能给我们以启迪，让我们懂得深刻的道理。

如：________；________。

3.根据课文内容填空。

（1）有关白鹭的古诗:________，________ 。

（2）《白鹭》作者________，作品有话剧________、________，小说________，1950创作________，获北京市政府授予“________”称号。

（3）白鹭给人最深的印象就是一个字—美!它的________美,________美,________、________、低飞的画面更美!它给大自然增添了活力,给人留下无限的遐想,无穷的乐趣。

4.根据课文内容填空。

（1）李白的“________，________”两句，以景写情，含不尽之意于言外，表达了对朋友的依依惜别之情。

（2）《落花生》这篇文章运用________的手法，通过描写花生的________、________的特点，点明要做________，不要做只讲________而对别人没有好处的人。

（3）《白鹭》这篇文章描绘了白鹭独特的美，作者描绘了三幅画面，分别是________、________、________，从中我们可以感受到作者对白鹭的________和________之情。

部编版五年级语文上册课文内容填空(15道)

部编版五年级语文上册课文内容填空（15道）一、根据课文内容填空。

1．沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的_______，一块会说话的钢板！你堪称________！”“你过奖了。

”沃克医生的脸上浮现出_______的神情。

他想说什么却又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，_______着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”“刘伯承。

”沃克医生_______：“啊，川中名将，久仰久仰，认识你很荣幸。

”2．“你的右眼需要摘除坏死的眼球把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是为了突出_______3．本文讲述的是我国十大元帅之一的__________将军在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用________的事情，赞美了他的超凡毅力和________的钢铁意志。

二、根据所学内容填空。

1．写一句有关春天的诗句：____________，___________。

2．写一句有关夏天的诗句：____________，___________。

3．写一句有关秋天的诗句：____________，___________。

4．写一句有关冬天的诗句：____________，___________。

5．《四季之美》的作者是日本的_________。

被后世誉为“______”。

文章分别介绍了______、______、_______、________的不同的美，体现出作者的________之情。

6．《四季之美》按______顺序，依次描写了春天______，夏天______，秋天______，冬天______的美丽景色，表达了作者对______的喜爱之情，以及对生命的无限热爱。

三、按课文内容填空。

1．《落花生》这篇文章，通过一家人在收获节上议花生，说明了_______________的道理，在写作上用了____________________的方法。

本文的作者是__________，他在1921年开始创作时，就以“_______”作为自己的笔名，勉励自己要做一个具有花生品格的人。

人教版语文五年级上册(按课文内容填空)

人教版语文五年级上册（按课文内容填空）1.白鹭是一首的诗。

2.色素的，身段的，一切都很。

3.白鹤太大而，即使如或，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

4.然而白鹭却因为它的，而被人了它的美。

5.那雪白的，那全身的，那的长喙，那，增之一分则，减之一分则，则嫌白，则嫌黑。

6.在清水田里，时有一只两只白鹭站着，整个的田便成了一幅。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的。

7.晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于，看来像是不安稳，而它却很。

这是别的鸟很难表现的一种。

人们说它是在望哨，可它？8.黄昏的空中偶见白鹭的，更是中的一种恩惠。

那是，而且具有生命了。

9.或许有人会感到，白鹭不会。

但是白鹭本身吗？10.白鹭实在是，一首韵在骨子里的。

11.课文的作者是我国著名文学家。

12.垂緌饮清露，。

，非是藉秋风。

13.“，非是藉。

”诗句中的“藉”的意思是。

14.《落花生》的作者是，他运用的写作手法告诉我们“”的道理。

15.琦君笔下的桂花雨，不公带给她童年的许多快乐回忆，也寄托了她浓浓的之情。

16.《》的作者是许地山，通过谈论花生的好处，借物喻，说明人要做的人，不要做只讲，而对别人的人。

17.“居高声自远，”出自唐代诗人写的《》一诗。

18.《珍珠鸟》一文记叙了珍珠鸟由怕人到依赖人的情感变化过程，从中作者感悟到：。

19.《将相和》一文主要讲述了“”“渑池会见”“”这三个故事。

其中，“将”指的是，“相”指的是。

20.郭沫若认为，白鹭因为它，而被人了它的美。

21.《搭石》这篇课文引用了一句俗语：“。

”22. ，一日难再晨。

，岁月不待人。

23.不饱食以终日，。

24.莫等闲，，。

25.多少事，；天地转，。

一万年太久，。

26.诗人告诫我们：“盛年不重来，。

及时当勉励，。

”27.我们所学的课文《牛郎织女》是一则民间故事，由整理而成。

28．居高，非是。

29.“看碧霄，渡河桥。

”诗中的“碧霄”指的是。

30.阅读我国的民间故事，我们不仅领略到动人的情节，还能认识许多精彩的人物，如的徐文长、的巧姑。

五年级上册语文根据课文内容填空

一根据课文内容填空 1 天马___________,四蹄，自由，动作即，又。 2 1983年，我国旅游局确定以“ ”作为中国旅游的图形标志。用这个中外驰名的古代艺术品作为中国旅游的图形标志是颇有象征意义的：。 3“好家伙，被抽打着，被恐吓着，被着，马，这不安分的生灵从无数谷口，山坡涌出来，似的在这原野上汇集了。”这是描写巩乃斯草原上的马的语句，巩乃斯草原在我国。
4 “在这里，我见到了最的天空，最的云彩，最的雪峰，最的大拐弯，最的宝库。这里真是世界上最，最的地方！”语段中的七个“最”字说明了。 5 那浪潮越来，犹如，地飞奔而来，那声音如同，发出，好像，令人。 6 我们没有，只是在，一个人，一个人。
7 历史的，事物的迭代，唯有。 8 防炮洞里。我看见步话机员小李的，再，别的同志也。一瞬间，我的（）。在这战火纷飞的夜晚，我被这种（）。二补充下列诗句。 1 蜀道之难，。 2 ，风景这边独好。 3旧时王谢堂前燕，。 4 ，不破楼兰终不还。
5 所向无空阔，。 6 ，快走踏清秋。 7 杨成斋诗云“海涌，江横。”8 ，遂令东海变桑田。 9 ，惜别潺湲一夜声。 10 欲把西湖比西子，（）。
三积累与运用 1 “鸟宿池边树，。”这是唐朝诗人贾岛的诗句，是“ ” 这一词语典故的来历。 2“ ，明月何时照我还？”是在《》里的诗句。其中，“ ”字是经过反复斟酌得来的，描绘了江南春风的气韵，成了千古名句。 3《一个苹果》记叙了两次传苹果的经过，第一次写得。第二次写得（）。
七根据课文内容填空。 1 方其远出海门，仅如；既而渐进，则，。大声如雷霆，（），（），势极雄豪。八根据句意写词语。 1 事情突然发生，来不及防备。（） 2 比喻事情复杂，不易解决。（） 3形容隐隐约约，看不清楚。（） 4 形容建筑、雕塑等技艺的精巧。（）

【小学语文】五年级上册语文1-4单元按课文内容填空

1、《窃读记》的作者是 ;课文以为线索。

2、我进店门;暗喜没人注意。

我起脚尖;从大人的腋下过去。

哟;把短发乱了;没关系;我总算到里面来了。

3、急忙打开书;一页;两页;我像 , 地读着。

我很 ;也很——这种。

4、说说你对“你们是吃饭长大的;也是读书长大的”这句话的理解：。

5、我国的四大名著及作者是：。

6、我知道关于读书、学习的成语;如：博览群书、、。

7、《小苗和大叔的对话》小苗指：。

大树指：。

三贯通指：。

8、《走遍天下书为侣》将书比喻为。

9、一本你喜爱的书就是 ;也是。

10、莎士比亚说：。

像这样的与读书有关的名言还有：。

（陈寿）、。

（杜甫）、。

（刘向）、。

（颜真卿）、。

（朱熹）11、《泊船瓜洲》的作者是代诗人。

这首诗的名句是; 。

此句表达了诗人。

12、《秋思》的作者是代诗人。

这首诗表达了作者。

13、《长相思》的作者是代诗人。

描写的是季节;特定的景物是。

14、我还能默几句表达思乡的诗句： ; 。

; 。

;。

15、《梅花魂》的魂指：。

课文写了、、、、五件事。

16、 ;每逢佳节倍思亲。

春草明年绿; 。

自在飞花轻似梦; 。

17、旁的花;大抵是才开花;她却不一样; ; ;花开得 ; 。

她是最有、最有、最有的！几千年来;我们中华民族出了许多有的人物;他们不管大历经多少磨难;不管受到怎样的 ;从来都是 ;不肯。

他们就像这梅花一样。

一个人;无论在怎样的境遇里;总要有梅花的！18、 ;切切故乡情。

（）落叶他乡树; 。

（）;游子久不至。

（）明月有情应识我; 。

（）;春生江上几人还？（）江南几度梅花发; 。

（）19、“推敲”讲的是的故事。

鸟宿池边树; 。

20、《鲸》一文是从、、、等方面来介绍鲸的。

从、、、写鲸的生活习性的。

这篇课文使用的说明方法有：。

21、鲸类中体形最大的是 ;目前世界上仅存不到头。

22、学习了《新型玻璃》一文;你知道的新型玻璃、。

这些名称准确地概括了玻璃某一方面的特点;请你再想象写几个。

23、默写《四时之风》：四时之风（北宋郭熙）：24、写出作者：《森林报》《穿过地平线》《昆虫记》《爷爷的爷爷从哪里来》《地球的故事》《十万个为什么》25、但是;在人生的旅途中;我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

统编教材五年级语文上册根据课文内容填空

统编教材五年级上册根据课文内容填空班级 _____________ 姓名 _______________1.“白鹭是一首精巧的诗。

”这句话在全篇结构上起______________ 的作用，运用了 ________的修辞手法，把______________ 比作什么_________________ 。

2.色素的 _____________ ，_____________ 的大小，一切都很 _______________ 。

3.__________ 那___________________________________ 的蓑毛，那全身的______________________ ，那 _________________ 的长喙，那 _______________________的脚，增之一分则 ___________ ，简之一分则 _________ ，素之一忽则 ____________ ，黛之一忽则。

这句话运用了的修辞手法，是通过对白鹭的、、、的描写展现了白鹭之美。

4.______________ “白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

” 这句话写到了 _______ 、______________________________________ 、三种鸟类，拿它们与白鹭作，是为了衬托白鹭的 _________ 。

5.“白鹭实在是___________ ，一首韵在骨子里的 ______________ 。

”这句话与开头第一段的关系是_____________ 。

表达了作者 __________________ 的感情。

6.____________________ 《白鹭》是著名作家 ______________________________________ 写的一篇。

课文首先指出白鹭是“ ____ ”，再从 ______________ 、________________ 两方面描写白鹭的精巧，接着描绘了“ ___________________ 、、”三幅画面，体现了白鹭的韵味，最后总结全文，点明白鹭是“ ”_。

部编版五年级上册语文按课文内容填空(全册)

根据课文内容填空（部编版五年级上册）1《白鹭》那雪白的（），那全身的（），那铁色的（），那青色的（），增之一分则嫌（），减之一分则嫌（），素之一忽则嫌（），黛之一忽则嫌（）。

2《落花生》我说：“那么，人要做（），不要做（），而对人（）。

”3《桂花雨》1.桂花盛开的时候，不说（），（）前后十几家邻居，（）浸在花香里的。

2.桂花摇落以后，挑去（），晒上（），收在（），可以加在（），过年时还可以（）。

全年，整个村子都（）在桂花的香气里。

日积月累（一）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗人是（），字（），被誉为（）。

故人（）（）（）（）（），烟花（）（）（）（）（）。

（）（）（）（）碧空尽，（）（）（）（）天际流。

5《搭石》1.每年汛期（），（）。

山洪过后，人们出工、（）、（）、（），来来去去，必须（）。

2.家乡有一句“（）”的俗语。

搭石，原本就是（），踩上去（）会活动，走得快才容易保持（）。

人们走路不能（），也不能突然（）。

（）前面的人突然（），后边的人就没处（），就会（）。

3.每当（）、（），一行人走搭石的时候，动作是那么（）！前面的（）脚来，后面的（）上去。

嗒嗒的声音，像轻快的（）；（），（）给人画一般的（）。

4.一排排搭石（），（），它们（）着故乡的（），也（）着乡亲们美好的（）。

6《将相和》1.蔺相如到了（），进宫见了（），献上（）。

秦王双手捧住璧，一边看一边（），（）十五座城的事。

2.廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾（），真不应该。

于是，他（），背上（）到蔺相如门上（）。

蔺相如见廉颇来（）连忙（）地出来迎接。

从此以后，他们俩成了（），（）保卫赵国。

7《什么比猎豹的速度更快》人在奋力（）的时候，（）能达到二十四千米每小时。

这个速度跟鸵鸟比起来（）——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。

在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的（）。

日积月累（二）1.（），一日难再晨。

（），岁月不待人。

2.莫等闲，（），（）。

新人教版五年级上册语文课文内容填空附答案

新人教版五年级上册语文课文内容填空附答案一、根据课文内容填空。

1.《示儿》的作者是____（朝代）爱国诗人____，诗中表现诗人临终对儿子嘱托的诗句是“_____________，___________”。

全诗表达了诗人__________的思想感情。

2.《题临安邸》中诗人对统治者提出质问的诗句是“______，_______”，表达了诗人对南宋统治者__________的生活的无情批判。

3.清末进步思想家龚自珍在《己亥杂诗》中表达广纳贤才的希望的诗句是“_____，_______”。

4.美哉，我少年中国，________！壮哉，我中国少年，_________！二、根据课文内容填空。

1.《将相和》一文讲了三个小故事：______、______、______。

2.爱国诗篇《示儿》中最能体现诗人渴望收复中原的诗句是：_____________。

3.勤俭节约是一种美德，二国时期的诸葛亮曾说：“夫君子之行，______，______。

”唐代的魏征说：“居安思危，______。

”我们的“一粥一饭______；半丝半缕，______”。

4.关于读书，《论语》告诉我们：______，______，是知也。

宋代的朱熹先生告诉我们读书有三到：谓______、______、______。

清代的曾国藩说：盖士人读书，第一______，第二______，第三______。

5.驿外断桥边，______。

已是黄昏独自愁，______。

无意苦争春，______。

零落成泥碾作尘，______。

（《卜算子•咏梅》陆游）三、根据课文内容填空。

1.《示儿》是南宋爱国诗人_______临终前写给儿子的绝笔诗。

诗人临终前关心的不是个人生死，而是“___________”。

诗人把祖国统一的希望寄托于后代子孙，表明诗人至死不忘收复失地、_________的热切心情。

2.《题临安邸》是诗人______题写在临安一家_________上的诗，诗句“__________，____________？”写出了诗人见南宋官员不想收复汉土的愤怒，讽刺了官员们_________的生活。

部编版五年级语文上册根据课文内容填空【含答案】

部编版五年级语文上册根据课文内容填空1《白鹭》那雪白的（），那全身的（），那铁色的（），那青色的（），增之一分则嫌（），减之一分则嫌（），素之一忽则嫌（），黛之一忽则嫌（）。

2《落花生》我说：“那么，人要做（），不要做（），而对人（）。

”3《桂花雨》1.桂花盛开的时候，不说（），（）前后十几家邻居，（）浸在花香里的。

2.桂花摇落以后，挑去（），晒上（），收在（），可以加在（），过年时还可以（）。

全年，整个村子都（）在桂花的香气里。

日积月累（一）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗人是（），字（），被誉为（）。

故人（）（）（）（）（），烟花（）（）（）（）（）。

（）（）（）（）碧空尽，（）（）（）（）天际流。

5《搭石》1.每年汛期（），（）。

山洪过后，人们出工、（）、（）、（），来来去去，必须（）。

2.家乡有一句“（）”的俗语。

搭石，原本就是（），踩上去（）会活动，走得快才容易保持（）。

人们走路不能（），也不能突然（）。

（）前面的人突然（），后边的人就没处（），就会（）。

3.每当（）、（），一行人走搭石的时候，动作是那么（）！前面的（）脚来，后面的（）上去。

嗒嗒的声音，像轻快的（）；（），（）给人画一般的（）。

4.一排排搭石（），（），它们（）着故乡的（），也（）着乡亲们美好的（）。

6《将相和》1.蔺相如到了（），进宫见了（），献上（）。

秦王双手捧住璧，一边看一边（），（）十五座城的事。

2.廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾（），真不应该。

于是，他（），背上（）到蔺相如门上（）。

蔺相如见廉颇来（）连忙（）地出来迎接。

从此以后，他们俩成了（），（）保卫赵国。

7《什么比猎豹的速度更快》人在奋力（）的时候，（）能达到二十四千米每小时。

这个速度跟鸵鸟比起来（）——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。

在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的（）。

日积月累（二）1.（），一日难再晨。

（），岁月不待人。

2.莫等闲，（），（）。

小学语文五年级上册根据课文内容填空1-4单元

小学语文五年级上册根据课文内容填空1-4单元姓名：1、本学期本册教材要求我们培养良好的学习习惯是：一是要，二是要。

2、《寻》（代作者：），。

，。

《所见》（代作者：），。

，。

《题》（代作者：），。

，。

3、《去打开大自然绿色的课本》祖国大门，给孩子。

让明亮的眼睛，。

用绚丽的色彩，。

要和你们，生活里。

祖国的山水要，请听一听它们心中的声音。

青山说：，，。

绿水说：，，。

去吧，，。

祖国，给孩子。

去吧，，去吧，。

4、《金蝉脱壳》开始脱壳了！蝉虫整个身体___________了几下，背上立刻___________,蝉背露出来了。

背上那___________也在很快地变化着，先是_____________,一会儿_____________。

接着， ________，前面一双__________________，像____________________。

……最有趣的是的情景。

未出壳的蝉尾，。

蝉儿把它已经出壳的上半身，又向前扑来，再用前脚抓住蝉壳，的蝉尾就出来了。

整个动作配合。

刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，的翅膀也只有。

但是很快就发生了的变化。

的翅膀，很快，像两把长长地。

蝉儿的肚子在，每，身上的颜色就地，渐渐地变成了，变成了。

翅膀上出现了、的。

蝉触角也。

5、八仙过海——，周瑜打黄盖——。

姜太公钓鱼——，千里送鹅毛——。

铁杵磨成针——，——。

——巴甫洛夫。

——伽利略。

——苏霍姆林斯基6、《成语故事》朝时，有个画家叫张僧繇。

一天，他在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。

这四条龙，，但奇怪的是。

游客看了，觉得缺少，很是，就请张僧繇把龙的眼睛补上去。

张僧繇说，画上眼睛，。

游客不信，都以为张僧繇在。

大家，张僧繇只好，轻轻。

霎时间，只见，，被点上眼睛的龙。

游客们，无不佩服张僧繇神奇的。

7、填写与戏曲有关的谚语。

，。

8、《推敲》贾岛的《题李凝幽居》中诗句“，”的“敲”原先是“”，因此，后人把在写诗和作文时文字叫做“”。

完整版)部编版五年级语文上册根据课文内容填空

完整版)部编版五年级语文上册根据课文内容填空根据课文内容填空（部编版五年级上册）一、《白鹭》的作者是我国著名文学家XXX。

1.那雪白的羽毛，那全身的线条，那铁色的嘴巴，那青色的腿，增之一分则美，减之一分则丑，素之一忽则淡雅，XXX忽则妩媚。

2.在清水田里，时有一两只白鹭穿梭其间，整个的田便成了一幅动人的画卷，田的大小好像是有心人为白鹭设计的舞台。

3.黄昏的空中偶见白鹭的身影，更是寂静中的一种美感。

那是活生生的，而且具有生命了。

4.晴天的清晨，每每看见它独立于小树的绝顶，看来孤傲，而它却很从容，这是别的鸟很难表现的一种气度，人们说它是在展翅高飞，可它真的在飞吗？二、《落花生》的作者是XXX。

我说：“那么，人要做好事，不要做坏事，而对别人要友好。

”五、《搭石》1.每年雨季期间，山上的石头就会滑落，人们出工、修路、清理，来来去去，必须小心谨慎。

2.家乡有一句“搭石过河，踩石不歪”的俗语。

搭石，原本就是为了方便过河，踩上去石头会活动，走得快才容易保持平衡。

3.每当雨后、晴天，一行人走搭石的时候，动作是那么协调！前面的脚来，后面的上去。

嗒嗒的声音，像节奏明快的音乐；清澈的水流，给人画一般的感觉。

日积月累（二）XXX一水间，脉脉不得语。

（晋陶渊明）壮志凌云，骑鹤扬州去。

（XXX）心有灵犀一点通。

（XXX）世上无难事，只怕有心人；XXX是个梦，想想还是美。

（XXX）十、《牛郎织女》很多诗人借XXX的动人故事创作诗歌，表达情思，如XXX的《牛郎织女》、XXX的《鹊桥仙》。

日积月累（三）1.写出与之对应的四字词语。

1）怒发冲冠。

（气愤）（2）左右为难。

（进退）（3）人心不足蛇吞象。

（贪心）（4）实事求是。

（坦诚）2.《乞巧》的诗人是唐朝的XXX。

十二、《古诗三首》宋代示儿的诗歌表达了对儿子的深情，表现出家庭的温馨和幸福。

宋代XXX的《题临安邸》描绘了自然美景和人文景观，表现出对家乡的热爱和怀念之情。

清代XXX的《已亥杂诗》以幽默诙谐的语言，讽刺了当时社会的种种不良现象。

人教版五年级上册语文-按课文内容填空

▼第一单元一、根据课文内容填空。

1、我跨进店门，暗喜（没人注意).我(踮起）脚尖，从大人的腋下（挤)过去.哟，头发弄乱了，没关系，我总算(挤)到里边来了。

2、急忙打开书，一页,两页，我像(一匹饿狼），贪婪地读着。

我很(快乐)，也很（惧怕）-—这种(窃读）的滋味。

《窃读记》3、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书.首先我会（思考)，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。

然后，我会在脑子里继续把这个故事（编下去），回过头来(品味)我最欣赏的一些片段，并问问自已为什么喜欢它们。

我还会再读其他部分，并从中找到我以前(忽略）的东西。

做完这些，我会把从书中学到的东西(列个单子).最后,我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人(同船而行)。

一本你喜爱的书就是（一位朋友)，也是(一处你随时想去就去的故地）.从某种意义上说，它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种(方式)读同一本书。

《走遍天下书为侣》二、理解填空。

1、第一组课文的主题是（我爱阅读）。

2、《窃读记》的作者是台湾著名女作家（林海音），代表作是《城南旧事》。

课文的中心句是：我很（快乐），也很(惧怕）-—这种窃读的滋味。

3、《小苗与大树的对话》文体是(访谈录)，“大树”是指(季羡林)老爷爷. 4、《走遍天下书为侣》的作者是（英)国作家（尤安·艾肯)。

课文中作者把一本书比作(朋友）、(家)和(故地）。

5、《我的“长生果"》作者是（叶文玲)，作者以亲身经历告诉我们：作文，首先构思要(别出心裁），其次，作文要写(真情实感）。

第二单元一、根据课文内容填空。

1、京口瓜洲一水间，(钟山只隔数重山）。

春风又（绿江南岸），明月（何时照我还）。

这是宋代诗人（王安石）写的，表达了诗人(思念家乡)的情感。

2、(洛阳城里）见秋风，欲作家书意万重。

复恐(匆匆说不尽)，行人临发（又开封).作者思念亲人的情绪是由（秋风）引起的。

部编版】五年级语文上册按原文内容填空

部编版】五年级语文上册按原文内容填空1、那雪白的羽毛，那全身的高贵，那铁色的喙，那修长的脚，增之一分则美丽，减之一分则丑陋，白则嫌白，黑则嫌黑。

2、在清水田里，时有一只两只白鹭从天而降，整个的田便成了一幅美丽的画。

田的大小好像是无穷无尽。

3、清晨，每每看见它优雅地站立于湖畔，羽毛像是不安稳，而它却很从容。

这是别的鸟群中没有的景象。

人们说它是在觅食，可它真的是这样吗？4、父亲说：“花生的好处很多，有一样就是它的果实不像苹果、梨子、___那样，把果实摆在枝上，使人一见就生食欲之心。

你们看它们长在地上，等到成熟了，也不能立刻看出来它有没有果实，必须挖掘才知道。

”5、家乡有一句古老的俗语。

6、一排排搭石，一座座小桥，它们点缀着故乡的小路，也承载着乡亲们美好的情感。

7、天高云淡，其道大光。

河出伏流，乌鸦啄食。

龙带云雾，鳞爪飞扬。

乳虎啸谷，狐狸嗥林。

白鹭栖水，风尘吸张。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

干将___，司命于天。

火伏在地，神龙藏于九霄。

8、圆明园中，有宏伟的殿堂，也有精致的亭台楼阁；有象征着热闹街市的石桥，也有象征着宁静山乡的村落。

园中许多景物都是仿照江南建造的，如海宁的绸缎厂、苏州的拙政园、杭州的平湖秋月；还有很多景物是根据西域的风格建造的，如大佛寺、西泠桥。

园中不仅有人工的景物，还有自然的美景。

9、春天最美是樱花。

东方一点点泛着红色，染上绿色，飘着花瓣。

10、夏天最美是萤火虫。

星空固然美，黑暗的夜晚，也有无数的萤火虫点缀。

即使是炎热的夏天，也有一只两只萤火虫，闪着微光在飞行，这情景令人陶醉。

11、秋天最美是红叶。

登上西山时，动人的是枫叶急急匆匆地飘落。

天空中的大雁，在高空中呼啸，更是叫人感动。

落叶、风声、虫鸣，听起来也让人心旷神怡。

12、冬天最美是雪景。

雪花飘落当然美，就是在清晨的早晨，或是在寒夜的深夜，也要生起熊熊的篝火。

手捧着热气腾腾的火盆穿过走廊时，那温暖和这寒冷的___多么格格不入啊！只是到了中午，火盆里的木柴，大多变成了一堆白灰，这未免令人唏嘘。

部编版五年级语文上册根据课文内容填空

部编版五年级语文上册根据课文内容填空根据课文内容填空（部编版五年级上册）一、《白鹭》那雪白的羽毛，那全身的细长，那铁色的喙，那青色的眼睛，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

二、《落花生》我说：“那么，人要做好事，不要做坏事，而对人要友好。

”三、《桂花雨》1.桂花盛开的时候，不说一里之内，十几家邻居，都浸在花香里的。

2.桂花摇落以后，挑去枝叶，晒上太阳，收在竹筐里，可以加在茶里，过年时还可以煮成桂花糖。

全年，整个村子都沉浸在桂花的香气里。

日积月累（一）黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗人是XXX，字太白，被誉为“XXX”。

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

四、《搭石》1.每年汛期，河水涨得很高。

山洪过后，人们出工、XXX、放牧、采药，来来去去，必须搭石。

2.家乡有一句“搭石不怕滑，怕的是心慌脚软”的俗语。

搭石，原本就是用石头搭成的小路，踩上去石头会活动，走得快才容易保持平衡。

人们走路不能心慌，也不能突然停下来。

如果前面的人突然停下来，后边的人就没处站稳，就会摔倒。

3.每当汛期结束，收割季节来临，一行人走搭石的时候，动作是那么协调！前面的人迈开大脚来，后面的人跟上去。

嗒嗒的声音，像轻快的节拍；晴空万里，搭石给人画一般的美景。

4.一排排搭石，静静地躺在故乡的土地上，也记录着乡亲们美好的回忆。

五、《将相和》1.XXX到了秦国，进宫见了XXX，献上美玉。

XXX双手捧住璧，一边看一边讲述攻克十五座城的事。

2.XXX下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾大局，真不应该。

于是，他背上行囊，到XXX门上来。

XXX见XXX来了，连忙高兴地出来迎接。

从此以后，他们俩成了好朋友，共同保卫赵国。

六、《什么比猎豹的速度更快》人在奋力奔跑的时候，速度能达到二十四千米每小时。

这个速度跟鸵鸟比起来不算快——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。

在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的冠军。

五年级语文上册按课文内容填空

五年级上册按课文内容填空1.世上无难事，。

，处处细留心。

2.虚心万事能成，。

滴水能把石穿透，。

3.宝剑锋从磨砺出，。

读书有三到，谓、、。

4.水滴石穿原来的意思是。

现在的意思是。

5.只是一个简单的的问题，起来却很难。

把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要死从小受到这样的的的话，就会获得的勇气和力量。

6.父亲的让我一生——。

7.人要做的人，不要做只讲，而对别人没有好处的人。

8.我笔尖一动，下一时的感受：。

9.春天我想说：，。

，。

夏天我想说：，。

，。

秋天我想说:，。

，。

冬天我想说：，。

，。

10.因此，古往今来，人们总是“，。

”11.说明方法有：、、、、。

12.修辞手法有：、、、、。

13.，切切故乡情。

浮云终日行，。

14.落叶他乡树，。

，年年相见在他乡。

15.家在梦中何日到，。

江南几度梅花发，。

一日无书，。

读书破万卷，。

，善读之可以医愚。

，白首方悔读书迟。

16.作文首先构思要，落笔也要有点的鲜味才好。

作文，要写；作文练习开始离不开和，但是真正打动人心的东西，应该是自己的创造。

书，被人们成为人类文明的。

17.开始我看得，他有几套连环画，我看得：《七色花》引得我，《血泪仇》又叫我。

我读得很快，，大有的味道。

莎士比亚说：“。

”18.首先，我会，故事中的人为什么这么做。

然后，我去我最欣赏的一些片段。

在读其他部分，并从中找到我以前的东西。

这真像与另一个人。

一本你喜爱的书就是，也是。

19.，每逢佳节倍思亲。

春草明年绿，？自在飞花轻似梦，。

风一更，雪一更，，。

20.经过推敲的诗句有，，。

，。

21.在人生的旅途中，我却不止一次的遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

文中第一个鱼是指，第二个鱼是指。

五年级语文上册按照课文内容填空

五年级语文全册按课文内容填空1白鹭是一首。

色素，身段的大小，一切。

白鹤太大而嫌，即如粉红的朱鹭或，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

那雪白的蓑毛，那全身的，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分，减之一分，素之一忽，黛之一忽。

晴天的清晨每每看见它孤独的，看来像不安稳，而它却很悠然。

这是别的鸟很难。

人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见，更是乡居生活中。

那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

白鹭实在是，一首散文诗。

语文园地（一）蝉虞世南(唐)垂緌饮清露，。

，非是藉秋风。

语文园地（二）不饱食以终日，。

（葛洪）,一日难再晨。

及时当勉励, 。

（陶渊明）莫等闲，，空悲切。

（岳飞）多少事，；天地转，。

，只争朝夕。

（毛泽东）语文园地（三）乞巧[唐]林杰，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，。

第12课《古诗三首》示儿[宋]陆游，但悲不见九州同。

王师北定中原日，。

题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，？，直把杭州作汴州。

己亥杂诗[清]龚珍，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，。

13少年中国说（节选）故今日之责任，，而全在我少年。

，少年富则国富；少年强则国强，；，少年进步则国进步；，少年雄于地球则国雄于地球。

第21课《古诗三首》山居秋暝[唐]王维空山新雨后，。

，清泉石上流。

竹喧归浣女，舟。

，王孙自可留。

枫桥夜泊[唐]张继月落乌啼霜满天，眠。

，夜半钟声到客船。

长相思[清]纳兰性德山一程，水一程，，夜深千帐灯。

风一更，雪一更， , 。

语文园地（四）（）( )盛世国泰（）( )丰（）( )食安居（）( )（）( )人和人寿（）( )夜不（）( ) 路不（）( )（）( )之秋兵荒（）( )流离（）( ) （）( )涂炭（）( )人亡哀鸿（）( )民不（）( ) （）( )外患语文园地（六），戒奢以俭。

——( ) 由俭入奢易，。

——( )，当思来处不易；，。

——( )21 四季之美春天最美是。

东方一点儿一点儿，染上微微的红晕，飘着彩云。

五年级语文上册按课文内容填空

五年级语文上册按课文内容填空1.《白鹭》一课,作者除了生动地描写了白鹭的外形特点外,还描绘了、、三幅优美的画面,表达了对白鹭的喜爱之情。

2.《落花生》一课,围绕课题讲了、、、四部分内容。

父亲把花生和、、相比,说明花生没有,却具有。

3.《桂花雨》一课,母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

”是因为母亲每年都。

桂花已经成为母亲生活乃至生命的一部分了,无可替代。

4.《珍珠鸟》一课的作者是,通过他与珍珠鸟的相处,告诉我们。

5.《搭石》一课,通过、、、等画面,展示了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。

6.《将相和》根据司马迁的《》中的《廉颇蔺相如列传》改编的。

《史记》被鲁迅先生称为“, ”。

“将”指,“相”指,“和”是的意思。

7.蔺相如是一个的人,廉颇是一个的人。

8.《猎人海力布》是一个,讲述了海力布救了,获得了听懂动物语言的宝石,最后为了挽救而牺牲自己的故事。

赞美了海力布的品质。

9.《牛郎织女》是中国四大之一,表现了牛郎和织女的品格,反映了。

10.除了《牛郎织女》,我还知道其他三大民间故事《》《》《》。

11.《示儿》的作者是代。

表达了诗人的爱国情感。

《题临安邸》中的“熏”字,暗示了,“醉”字刻画了。

揭露那些“游人们”无视国家前途与命运,沉醉在醉生梦死、不顾国计民生的卑劣行为,同时,也表达了诗人之情。

《己亥杂诗》的作者是代的。

诗中最能表达诗人变革的信心的句子是: , 。

12.《圆明园的毁灭》一课,作者用大量的笔墨写,整个自然段写毁灭,这样安排更能表达作者热爱,激发了。

人教版五年级上册语文课文内容填空及答案(完美版)

人教版五年级上册语文课文内容填空及答案（完美版）一、按照教材内容填空。

勤俭节约是一种修养。

1.三国时期的诸葛亮说：“夫君子之行，静以修身，________。

__________，_____________。

”2.唐朝著名宰相魏征说：“居安思危，_______________。

”3.宋代的司马光说：“____________，______________。

”4.明末清初的教育家朱用纯说：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，___________。

”让我们都养成勤俭节约的好习惯吧。

二、根据课文内容填空。

1.《自相矛盾》选自《______________》，作者是______时期的______家________。

这则寓言告诉了我们________________。

2.《跳水》的作者是______国作家____________，这篇课文记叙了在____________上发生的故事。

在万分危急的时刻，船长____________，用枪命令儿子跳水，使孩子____________。

船长表现出的______、______、______源于他丰富的经验、超人的智慧以及对孩子深切的爱，展现了他极大的人格魅力。

三、根据课文内容填一填。

1. 手捧着_________的火盆穿过走廊时，那_________的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！2. 曾国藩告诉我们，士人读书第一要有志，第二要_________，第三要_________。

而冰心在《忆读书》一文中告诉我们的是“读书好，多读书，_________”。

3. 纳兰性德的《_______》中，夜是这样的：风一更，______，聒碎乡心梦不成，___________。

“聒”的意思是____________________________________。

4. 陆游的“死去元知万事空，_____________”，龚自珍的“我劝天公重抖擞，______________”，都表现了忧国忧民的爱国情怀。

小学五年级上册语文课文内容填空及答案(必考题)

小学五年级上册语文课文内容填空及答案（必考题）一、根据课文内容填空。

1.作者介绍任丘的地道是按________、________、________的顺序来具体介绍的。

地道中的洞有五个特点：________、________、________、________、________。

2.冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。

如：________可以防备敌人的火攻；________可以粉碎敌人的毒气攻；________可以对付敌人的水攻。

3.地道的作用一是________；二是________。

4.冀中的地道战是我国________的一个奇迹。

二、日积月累。

1．《山居秋暝》的作者是_______代诗人______。

他的诗被苏轼称赞为“诗中有画，________”。

诗中写明月泉水的名句是“__________，__________”。

2．《忆读书》的作者是________，文章按照________顺序，回忆了作者童年时期的________、__________、___________以及___________，表达了作者____________等感悟。

3．《四季之美》一文按照一年四季的顺序描写了________、_______、_______、________等不同时间的景致，描写出了不同时间、不同景物的动态变化。

三、诗文回顾。

1．默写张继的《枫桥夜泊》。

___________________________________________________，__________________。

_________________，__________________。

2．美无处不在。

《四季之美》中在作者眼里四季最美的时间分别是________、_____、______、_____。

3．劝同学珍情时间，可以用“不饱食以终日，________”，也可以用“及时当勉励，____”。

劝同学要勤俭，可以引用名句“一粥一饭，_______；半丝半缕，________”。