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目录
• 体育概述 • 体育项目分类 • 体育训练与竞技 • 体育产业与市场 • 体育精神与文化
01
体育概述
体育的定义与特点
总结词
体育是一种以身体活动为基本手段,以增强体质、促进身心健康、提高运动成绩、丰富文化生活为目的的社会 活动。
详细描述
体育的本质是通过身体活动来促进身心健康,增强体质,提高运动成绩,丰富文化生活。它具有多种特点,包 括实践性、教育性、竞技性、娱乐性等。
蛙泳是一种模仿青蛙游泳动作的游泳 方式,节奏感强,适合长距离游泳。
冰雪运动
滑雪
滑雪是在雪地上进行的运动,包 括高山滑雪、越野滑雪、跳台滑
雪等项目。
冰球
冰球是一种在冰上进行的团体运动 ,两队各6名球员比赛,以将球射 入对方球门为得分。
冰壶
冰壶是一种在冰上进行的投掷运动 ,每队4名球员比赛,目标是使对方 无法接近中心点而得分。
体育的起源与发展
总结词
体育起源于原始社会的生存技能和军事训练,随着社会的发 展和文化的进步,逐渐演变为一种娱乐和竞技活动。
详细描述
体育的起源可以追溯到原始社会的狩猎、捕鱼、采集等生存 技能以及军事训练。随着社会的发展和文化的进步,体育逐 渐演变为一种娱乐和竞技活动,形式和内容也日益丰富。
体育在社会中的地位与作用
03
体育训练与竞技
体育训练的基本原则与方法
全面性原则
体育训练应注重全面发展身体各 项素质,包括力量、速度、耐力 、柔韧性和协调性等。
周期性原则
体育训练应根据训练周期安排, 合理安排训练和休息,以提高训 练效果。
01
科学性原则
体育训练应遵循人体生理和心理 发展规律,采用科学的方法和手 段进行。

4体育概论讲义PPT

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4、体育暴力事件
2004年 11月20日活 塞战胜步行 者 双方球员 发生冲突。
1994年7月2日 哥伦比亚球员埃斯科巴被枪杀
格拉斯哥艾博罗克斯惨案
莫斯科惨案
莫斯科惨案
海瑟尔惨案
南非足球惨案
5、篡改年龄
三、竞技体育异化的社会根源 ☼ 政治因素 ☼ 经济因素 ☼ 文化因素 四、如何克服竞技体育的异化 ☆ 要以辩证唯物主义的观点看待竞技体育的异化 现象 ☆ 对竞技体育异化现象产生的社会根源采取相应 措施 ☆ 大力倡导人文精神,改善竞技体育环境
综合性运动会 按项目数量分类 单项运动会 奥运会、 奥运会、世界大赛 洲和洲际比赛 国际性比赛 全国性比类
锦标、冠军、杯赛 锦标、冠军、 对抗赛 邀请赛 选拔赛 等级赛 友谊赛 表演赛 达标赛
第三节 竞技体育的异化
一、竞技体育的异化 竞技体育异化是由其内部结构决定的,在与社 会发生联系的过程中所表现出的非理性的机制思维 方式和行为方式。
第十章
竞技体育
第一节 竞技体育的特点 1、竞技体育的概念:竞技体育是指最大限度地发 、竞技体育的概念:竞技体育是指最大限度地发 挥和提高人在体力、心理、智力等方面潜力的 基础上,以提高运动技术水平和取得优异运动 成绩为主要目的的体育活动。 2、竞技体育的特点 ♥ 竞争性 ♥ 公平性 ♥ 极限性 ♥ 群体性 ♥ 规范性 ♥ 公开性 ♥ 观赏性 ♥ 功利性
第二节 竞技体育的构成 一、运动员选材 选材的成功意味着训练成功的一半。 选材步骤: 1、家系调查 2、体格检查 3、发育程度的鉴别与分型 4、选材指标的测试 5、评价与分析
二、运动训练 理想的运动选材是为运动训练提供优质的素材, 运动竞赛则是对训练成效的检验。 心理能力 技 术 能 力 战 术 能 力

体育概论全部课件

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战斗 (3)国防体育广泛开展,可以培养大批现
代化国防后备力量 (四)体育与社会主义精神文明 体育对社会主义精神文明建设的作用主要
有: 第一,振奋民族精神,激发爱国热情。 第二,美化生活、陶冶情操,移风易俗、
改造社会。 第三,培养现代人社会意识和心理素质,激
发聪明才智。
第4 讲 体育本质与概念
什么是体育?
现代体育传入中国,大体通过两种渠道。 一是洋务派首先在学校中设置体育课程;二是 教会在中国兴办学校。
三、现代体育的发展趋势 1.体育进一步国际化 2.体育进一步社会化 3.体育更加科学化 4.体育手段和内容多样化 5.体育终身化

思考题
• 1、你对体育的唯一起源——劳动的看法, 试分析体育与劳动的关系。
••••你•3男中6中中杯队队月3中 次月体 票 销对子 国月国国 预 在 在9国 夺1彩 等 售6田日国2车7男 选 北 亚0队 得日, 超事径, 米手内足 赛 京 少第 世,体业 4史刘 栏徐41全 亚 奥 赛十 乒第参彩乘00上翔 决浪亿线洲运小大六赛四加销奥在首赛不元失区小组体次女十2量运巴位中幸0,利组赛2夺团九育0创东0伦以室遇8市。赛出强得冠届“历风新西7内穿难场未局6赛秒世军世史推月闻亚世越份出;小4乒。乒新出,世锦6评东额线1组的赛赛高“国1界赛方选稳;垫月佳男团,顶家室男”定1底,有绩团体本呱队0内子越在;月U称什冠赛年刮在冠田1野48,雄9军在么度”3南月径军国拉%U,、广中即看非,锦1青。力成6第州国开世国法标队国赛为十举体型界奥赛在少?的七行彩彩,
差异性的先天影响因素
的先天影响因素 3.遗传素质不是决定人的发展的唯一因素 (二)社会生活条件对人的身心发展起决定
性影响作用 1.社会生活条件使遗传提供的发展可能性

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教育性
体育在培养人的身体素质、意 志品质和社会适应能力等方面 具有重要作用。
娱乐性
体育活动具有休闲和娱乐的功 能,能够满足人们的休闲娱乐 需求。
体育的起源与发展
起源
体育起源于原始社会的生存技能和祭 祀活动,随着社会的发展逐渐演变为 一种文化活动。
发展
体育在古代主要是为了军事、教育和 宗教目的而存在,到了现代则逐渐发 展成为一种全球性的社会文化活动, 涵盖了各种运动项目和形式。
体育的功能与价值
促进身体健康
体育活动能够增强身体素质,提 高身体机能和免疫力。
培养意志品质
通过体育运动中的挫折和困难, 可以锻炼人的意志品质和毅力。
体育的功能与价值
• 提高社会适应能力:体育活动能够促进人与人之间的交流 和合作,增强社会适应能力。
体育的功能与价值
01
02
03
健康价值
体育对于维护和促进人的 身体健康具有重要意义。
教育价值
体育在培养人的全面素质 和社会责任感方面具有重 要作用。
文化价值
体育作为一种社会文化活 动,能够促进文化交流和 发展,增强文化认同感。
02
CATALOGUE
体育项目分类
球类运动
足球
足球是一项以脚为主,控制和支 配球的运动,两队各有11名球员 比赛,以将球射入对方球门为得
分。
篮球
篮球是一项对抗性团体运动,以投 篮为主,由两队参与,每队各有5 名球员比赛。
训练实施
按照训练计划进行系统化的训 练,包括体能训练、技能训练 、战术训练等。
比赛组织
组织和管理各类竞技体育比赛 ,确保比赛的公平、公正和顺 利进行。
运动员管理
对运动员进行全面的管理,包 括健康监测、营养补给、心理

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体育在社会发展中的作用与影响
总结词
体育在社会发展中发挥着重要作用,它可以提高人们的身心健康水平、增强社会凝聚力、促进经济发展和国际交 流。
详细描述
体育作为一种社会活动,能够满足人们强身健体的需求,提高人们的身心健康水平。同时,体育赛事和活动能够 促进不同地区、不同文化之间的交流与融合,增强社会凝聚力。此外,体育产业的发展还能够带动相关产业的发 展,促进经济发展。在国际交流中,体育成为促进国家间友好交往的重要手段。
赛艇
赛艇是一项在划艇上进行的运动,两 队各有8名桨手比赛,以最短时间到 达终点为胜。
冰雪运动
滑雪
滑雪是在雪地上进行的运动,包 括高山滑雪、越野滑雪等项目。
冰球
冰球是一项在冰上进行的团体运 动,两队各有6名球员比赛,目
标是将球射入对方球门。
冰壶
冰壶是一项在冰上进行的投掷运 动,两队各有4名球员比赛,目 标是使对方无法接近中心点而得
发展
体育的发展经历了从简单到复杂、从 低级到高级的过程,随着科技的不断 进步和社会需求的不断变化,体育的 形式和内容也在不断丰富和创新。
02
体育项目分类
球类运动
足球
足球是一项以脚为主,控制和支 配球的运动,两队各有11名球员 比赛,以将球射入对方球门为得
分。
篮球
篮球是一项在篮球场进行的运动, 每队各有5名球员比赛,目标是投 篮得分。
技术水平
选材时应考虑运动员在所从事运动项 目中的技术水平和潜力。
培养计划
制定科学的培养计划,包括训练计划 、营养计划和心理辅导等,以全面提 高运动员的竞技水平。
04
体育产业与市场
体育产业的定义与分类
定义
体育产业是指与体育运动相关的一切生产经营活动的集合,包括体育器材、体 育服务、体育赛事等。

体育概论-第一章-体育的概念PPT演示课件

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3
活动名称 马拉松 1500米跑 竞走
体育
活动名称 杠铃深蹲 投石块 赛车
体育
蹦蹦跳跳上学
田径课上百米跑 下课后向食堂冲刺 追公交车 跳台阶
赛马
斗鸡 划龙舟 打陀螺 武术
登山
电梯坏了,由楼梯 间徒步上到10楼
京剧中的武打动作
功夫片中的武打动作
围棋
象棋 杂技表演
魔术
拿2米长的大毛笔 在地上写字
4
(二)我国学者对体育概念的认识状况 1、上世纪80年代的体育概念讨论
28

《体育大辞典》:体育“也称体育运动。人们根 据生产和生活的需要,遵循人体的生长发育、生 物机能活动能力变化与适应性的规律,以及动作 技能形成的规律与认识事物的一般规律,以身体 练习(体育动作)为基本手段,结合日光、空气、 水等自然因素和卫生措施,达到全面发展身体、 增进健康、增强体质、提高运动成绩水平,丰富 社会文化娱乐生活为目的的一种社会活动。”
(4)“文化活动”合适
A、“体育是社会文化”的观点被国内外大多数学者 认 同
32
1995年,《体育概论》中的表述:体育是以身体活动为媒介,以谋求个 体身心健康,全面发展为直接目的,并以培养完善的社会公民为终极目标 的一种社会文化现象或教育过程。 2004年,熊斗寅在《“体育”概念的整体性与本土化思考》中的表述: 体育是一种复杂的社会文化现象。它以身体与智力活动为基本手段,根据 人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育、提高身 体素质与全面教育水平,增强体质与提高运动能力,改善生活方式与提高 生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会文化活动。 《国际体育运动宪章》第二条明确指出:“体育运动作为教育与文化的 一个基本方面,必须培养每个人作为与社会完全结合的成员所应具备的能 力、意志力和自律能力……就个人来说,体育运动有助于维持和增进健康, 提供一种有益的消遣,使人能克服现代生活的弊病。就社会来说,体育运 动能丰富社会交往和培养公正的精神,这种精神不但对运动本身是必要的, 而且对社会生活也是必要的。”

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全球化与商业化
随着全球化进程的加速,越来越多的国际赛事和跨国合作将涌现。同时,商业化也将成为体育发展的趋势之一,为体 育产业带来更多的机遇和挑战。
可持续发展
环境保护和可持续发展已经成为全球关注的焦点。未来的体育场馆建设和赛事组织将更加注重环保和可持续发展,例 如使用可再生能源和减少废弃物排放等。
数字化与智能化
分类
根据不同的分类标准,体育可以分为多种类型,如竞技体育、学校体育、群众 体育等。
体育的功能与价值
功能
体育具有多种功能,如促进身体 健康、提高身体素质、培养意志 品质、增强团队协作能力等。
价值
体育的价值体现在多个方面,如 促进人的全面发展、丰富社会文 化生活、提高生活质量等。
体育的体育赛事与组织
国际体育赛事
1 2
奥运会
每四年举办一次,是全球最大、最具影响力的体 育盛会,涵盖了200多个国家和地区的运动员参 与。
世界杯足球赛
全球最著名的足球赛事,各国国家队参与,竞争 激烈,吸引了数以亿计的观众观看。
3
世界田径锦标赛
汇集了全球顶尖田径运动员,是田径运动最高水 平的比赛。
数字化和智能化技术将继续渗透到体育产业的各个环节,从赛事转播、运动员训练到场馆管理和票务销 售等。这将为观众、运动员和组织者带来更加便捷、高效的服务体验。
THANKS
[ 感谢观看 ]
运动后的恢复等。
03
运动与健康促进的实践
分享一些成功的运动与健康促进案例,如企业员工健康管理、社区居民
健身活动等。
CHAPTER 06
未来体育展望
新兴体育项目的发展
电子竞技
随着科技的发展,电子竞技已成为全球范围内最受欢迎的 新兴体育项目之一。它不仅具有极高的观赏性,还为年轻 人提供了全新的运动方式。

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体育在全球化背景下的影响与挑战
体育全球化的趋势与影响
随着全球化进程的加速,体育也呈现出全球化的发展趋势,国际间的体育交流与合作日益频繁,体育产业不断壮 大。
体育全球化面临的挑战
在全球化背景下,体育面临着诸多挑战,如文化差异、资源竞争、环境问题等,需要国际社会共同努力解决。
谢谢
THANKS
体育产业分类
包括体育竞赛表演、体育健身休闲、体育用品制造与销售等。
体育产业特点
具有消费群体广泛、产业附加值高、产业链条长等优势。
体育市场分析
市场规模
全球体育市场规模持续增长,预计未来几年将保持稳定增长。
市场结构
体育市场由多个细分市场构成,包括体育赛事、体育健身、体育 用品等。
市场趋势
数字化、智能化、个性化等趋势正逐渐改变体育市场格局。
体育文化的传承方式
通过家庭教育、学校教育、社会教育等多种途径,将体育文 化传递给下一代,使其成为社会成员共同遵循的价值观念和 行为规范。
体育与社会发展的关系
体育对社会的积极影响
体育能够促进社会成员的身心健康,提高生活质量;同时,体育还可以促进社会 交流与合作,增强社会凝聚力。
体育对社会发展的挑战
随着社会的发展,体育面临着越来越多的挑战,如青少年体质下降、体育资源不 均衡等问题,需要采取有效措施加以解决。
体育课程设置
介绍不同年龄阶段的体育课程设置,包括小学、中学和大学的体育 课程内容和目标。
体育教学方法
探讨现代体育教学方法,如情境教学、合作学习等,以提高学生学 习兴趣和参与度。
体育评价与反馈
阐述如何通过科学评价和及时反馈来提升体育教学效果,促进学生全 面发展。
社会体育教育
社区体育活动

体育概论--第一章 体育概念ppt

体育概论--第一章  体育概念ppt
体育工作者的任务是:认清体育对人类有哪些贡献, 并将这些贡献用通俗易懂的方式向所有民众宣传。
-
体育院系名称数 健康、体育、娱乐
量/所 16
体育
14
健康、体育
11
健康
6
健康科学
3
健康、体育、娱乐、舞蹈
2
竞技(athletics)
2
身体运动学(kinesiology)
2
人类行为(performance)
直到1923年,北洋政府 “新学制课程标准 起草委员会”颁布了《中小学课程纲要》 (草案),才正式将 “体操科”改称为”体 育科”, “体育”与“体操”自此代表不 同的含义。之后, “体育”这个概念的使 用范围越来越广泛。
-
20世纪50年代以后,随着世界各国经济、文化和 科学技术的迅速发展,体育得到了很大发展并逐 渐深入到社会的各个角落,成为人们日常生活中 不可缺少的组成部分。体育的内容、形式及其影 响和作用已远远超出原来作为学校的身体教育的 范畴。
-
从研究的角度出发,很有必要对世界上几 个有代表性的国家的体育概念作个比较, 从中总结出一般性的观点,进而深化体育 研究,促进体育观的更新。
(一)中国 (二)日本 (三)美国 (四)结论
-
(一)中国 我国对体育概念的理解多年来存在分歧,
几乎没有权威的解释。在众多对体育概 念的表述中,苏竞存先生对体育及其有 关概念的见解具有典型意义。
3·体育与运动不是同一个词,有不同的 内涵及社会功能。从不同的角度去观察体 育,会得出不同的结论。体育工作者应全 面、辩证地观察体育,才能更清楚认识体 育的本质。
-
第二节 体育的基本概念
一、体育概念界定的逻辑学法则 确定体育概念,一般是从唯物辩证法的视

9体育概论讲义PPT

9体育概论讲义PPT

2.社会科学类 2.社会科学类 体育概论、体育社会学、体育伦理学、体育史、 体育法学、体育美学 3.人文科学类 3.人文科学类 运动心理学、运动训练学、学校体育学、身体锻 炼原理与方法 4.管理科学类 4.管理科学类 体育管理学、体育情报学、体育经济学 (四)体育的专项技术学科 篮球、体操、排球、足球、健美操┅┅ 篮球、体操、排球、足球、健美操┅┅
指导科学——马克思主义哲学 (一)指导科学——马克思主义哲学 (二)基础科学 由一些社会科学和自然科学的基础学科所构成。 由一些社会科学和自然科学的基础学科所构成。 教育学、社会学、伦理学、心理学、生物学、生理学、 教育学、社会学、伦理学、心理学、生物学、生理学、 解剖学、医学等; 解剖学、医学等; (三)应用学科 1.自然科学类 1.自然科学类 运动生理学、运动解剖学、运动医学、 运动生理学、运动解剖学、运动医学、运动生物 力学、运动生物化学、 力学、运动生物化学、人体测量学
田管中心主任罗超毅亲自牵头,成立了 “刘翔工作小组”,专门为刘翔备战2008 刘翔工作小组”,专门为刘翔备战2008 保驾护航。而在体育科研方面,体科所也 派出专人成立了“刘翔攻关组” 派出专人成立了“刘翔攻关组”,为刘翔 提供各项科学数据。 “翔之队”有5名成员。其中两人负责刘翔 翔之队” 生理和技术指标的科技跟踪,一人负责营 养保障,一人身兼医生和按摩师的工作, 还有一人是专门负责订宾馆、订机票的 “内务总管”。 内务总管”
讨论: 讨论:一个体育工 作者应该具备的知 识结构。 识结构。
第九章 体育科学
体育是不是一门科学持?
从20世纪6 0年代兴起的 “三从一大”(从难、从 严、从实战出发的基础上,加上了大运动量训练)训练 原则。 “时间战”和“消耗战”致使正处在生长发育阶段 的我国青少年运动员群体出现较高的运动损伤比率。 “时间战”和“消耗战”还致使运动员没有时间和 精力进行文化学习和其他活动。 “时间战”和“消耗战”致使教练员在训练课结束 后也身心疲惫,很难有时间静下来回顾、思考、总结自 己及工作,无暇顾及自身的提高和训练课的提高。

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二、我国现行的一些体育制度
• 《中华人民共和国体育法》 作为一项国家法律,从总体上对我 国体育事业发展作出全面规范和保障,是 整个体育法规体系的核心和基础,是我国 体育的基本法。本法共八章,五十六条。 • 社会体育指导员等级制度 • 学校体育工作条例 是学校体育工作的基本法规,是指 导学校体育工作的重要依据。

冬季项目单独举行全运会,项目设置为适合我 国开展的冬季奥运会项目。全运会项目的设置 应当随着国际奥运会项目设置的变化和我国运 动项目的发展而有所调整。 全国城市运动会的改革 城运会项目设置全部为奥运会项目。 全国单项竞赛改革
• •
4、训练体制改革 ☻ 调整项目结构,完善项目布局
第一类为国家重点投入项目。在奥运会上取得单 项前三名、集体项目前八名的项目确定为国家重点投 入项目。 第二类为一般性投入项目。这类项目主要包括重 点投人项目之外的其他奥运会项目和我国具有悠久的 历史和民族传统、又可以在亚运会上夺取金牌的项目。 第三类为以社会投入为主的项目。
• 世界上大多数国家采用这种管理体制,如英国、德国、法国、 韩国和加拿大等国家。 • 法国是这种体制的典型。 在政府机构中,体育由总理府的两个部委分管: 青年与体育部(更名为国家体育部); 国民教育、高等教育和研究部(简称“国民教育部”); • 国家体育部: 负责管理各运动项目的高水平竞技和各年龄段国民身体活 动与体育运动的普及工作; 协商国家对体育团体的资助; 制订、实施并监督有关身体活动和体育运动职业的规定及 执行情况。
3、改革竞赛制度,实施分级分类管理
• 按照“谁举办、谁出钱、谁受益”的原则,拓宽竞赛 渠道,扩大商业性、娱乐性、表演性比赛。 • 申办制度的改革——位的参 赛方法,以竞技水平为参赛标准,允许达到水平的城 市、企业俱乐部等单位参加相应的比赛,实施竞赛资 格证制度。 • 多样化的办赛形式:系列赛、大奖赛、巡回赛、精英 赛、冠杯赛等。

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第11页/共14页
• 本章小结 • 体育概念的学习和理解是体育专业学习的入门知识,本章阐明了学习体育概念的重
要性,介绍了近现代体育概念演变的主要脉络,并借助逻辑学的基本法则给体育概 念下了简明的定义,从身心合一,体育的多种属性角度明确论述了体育的本质。 • 作业: • 1、如何运用逻辑学法则给体育概念下定义? • 2、如何分析和评价我国现有的体育概念?
体育内容和方法的选择,体育发展战略和各项体育方针、政策 的制定。 • 微观上,对体育本质的不同把握将直接影响人们正确体育观的 形成。 • 体育的质的规定性:有目的地以身体运动为基本手段促进身心 健康发展的文化活动。 • 身心关系与体育本质: 身心合一、协调发展是体育本质的诉求
第9页/共14页
人类社会发展历程
第12页/共14页
第13页/共14页
谢谢您的观看!
第14页/共14页
一组:(社会体育与休闲体育) 二组:(竞技体育与竞技运动)
第7页/共14页
三者之间的相同点—— 形式(身体运动) 不同点—— 目的、过程、方法等
第8页/共14页
第三节 体育本质
• 体育的本质:是指体育本身特有的不同于其他事物的根本属性。 • 宏观上,对体育本质的不同认识直接影响着体育目标的确立、
动物性
理性水平 人类产生
第10页/共14页
体育产生
• 透过现象看本质,不论我们强加给体育多少个属性,多少个性质,这都无碍于体 育作为一种促进身心协调发展、改善生活方式、提高生活质量的本质规定。体育 过去是、今天是、将来也必定还是以身体运动为基本手段促进人们身心健康发展, 提高人们的生活质量和生命质量,这便是体育的本质。
内容提要
体育的概念与定义 当代体育的基本构成 体育的本质

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第一讲 引论





体育的产生 体育的分类 体育的专业划分 体育的学科发展 体育概论的研究对象、范畴与学科 定位
一、体育的产生
东方之劳动说: 谋生、防卫、交往、娱乐 (击壤而歌、造棋教子、夸父追日、伏羲 以渔、后稷教民稼穑、嫘祖养蚕、女 娲补天、蚩尤之战、舜耕历山、大禹 治水)

2、西方之宗教说:
► (四)发展与丰富阶段:20世纪80年代
五、体育概论的研究对象、学科定位
1、研究对象与范畴
2、与其它相关学科的关系 3、学习方法
►奥林匹克运动的诞生
二、体育的分类
►1995年《体育法》:
社会体育 学校体育 竞技体育
三、体育的专业划分
►体育运动训练
体育的学科发展
► (一)引进与移植阶段:20世纪20年代 ► (二)探索与总结阶段:20世纪60年代 ► (三)挫折与停顿阶段:20世纪70年代
体育概论
主讲教师:暴丽霞 运城学院体育系
体育概论的研究内容结构体系
► 概述——论述体育概论的研究对象、基本属性、
基本特征; ► 历史——探讨体育现象的起源和历史发展规律; ► 现实——研究体育的本质论、方法论、结构论、过 程论、制度论、价值论、目的论; ► 未来——分析体育的发展趋势,展望未来社会的 体育景象; ► 科学与研究——介绍体育科学、体育科学研究的 基本特征。
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1.奥林匹克运动会(英语:Olympic Games ),简称“奥运会”,是一个由国际奥林匹克委员会主办的国际性综合运动会,包括夏季奥林匹克运动会、冬季奥林匹克运动会、青少年奥林匹克运动会、残疾人奥林匹克运动会、听障奥林匹克运动会和特殊奥林匹克运动会1.奥林匹克运动会因起源于古希腊奥林匹亚(Olympia)而得名。

古代奥运会从公元前776年到公元394年,共历经293届,2.皮埃尔·德·顾拜旦(Pierre de Coubertin)的倡议成立了国际奥委会,并决定恢复奥运会。

现代第一届奥运会于1896年在希腊雅典举行,此后在世界各地轮流举行。

3.1924年开始设立了冬季奥林匹克运动会4.1900年,第二届奥运会来到了繁华之都——法国巴黎。

女子运动员首次登上赛场,则开创了历史的先河。

5.奥林匹克会旗于1913年由顾拜旦亲自设计,长3米,宽2米。

1914年为庆祝现代奥林匹克运动恢复20周年,在巴黎举行的奥林匹克代表大会上首次升起。

1920年安特卫普奥运会正式采用。

奥林匹克会旗上面是蓝黑红三环,下面是黄绿两环。

五环代表五大洲的团结和全世界的运动员在奥林匹克运动会上相聚一堂。

6.奥林匹克运动组织体系主要由国际奥委会、国际单项体育联合会和得到国际奥委会承认的各个国家或地区的奥委会组成。

7.一体育基本手段:简单的说就是人们实现体育目的具体方法,形式和路径.8.运动项目的分类:1健身类;健美审美类;休闲娱乐类体育运动;冒险类运动项目;竞技类项目;电子竞技类.9.体育发展趋势:国际化—现代体育已成为现代国际社会的普遍现象;社会化——体育是一种社会现象;科学化——体育科学化是体育现代化的重要标志;学校体育将由强调“健身”转为“全面育人”。

(学校体育是现代化体育的基础,学校体育是培养学生德、智、体、美、劳全面发展的一项重要内容,它的主要任务是增强学生体质,促进生长发育,培养坚强意志和进取精神,为造就一代新人打好物质基础;同时为终身从事体育锻炼创造前提和培养兴趣。

)10.体育文化:体育文化是一切体育现象和体育生活中展现出来的一种特殊的文化现象,就是说,人们在体育生活和体育实践过程中,为谋求身心健康发展,通过竞技性、娱乐性、教育性等手段,以身体形态变化和动作技能所表现出来的具有运动属性的文化.体育文化的特征:一、体育文化总是与人的体育生活紧密联系在一起。

二、反映本民族的、传统的体育特征,这些传统的体育文化规范着本民族的体育行为,也影响着人们不同的体育价值观念。

三、体育文化又总是和一个地域或民族的社会文明、物质文明以及自身的发展产生具有互动发展的关系:四、从科学分类看,体育文化是一门自然科学和社会科学相结合的综合性科学;从文化学角度看,体育文化是人类整体文化系统中的一个分支,但是体育文化有着它特有的个性,它的产生和发展有着自身的变化规律,因此它具有独立性的一面。

11.起源:1. 劳动起源论;2. 军事起源论;游戏起源论;.宗教起源论;教育起源论。

综上所述,体育文化的产生是在人类从动物野性变为人性的过程中上述因素相互综合演化的结果。

也就是说,体育文化是人类在改造自身的过程中,由动物本能改变成自觉行为人性时,是原始的野性、进攻性通过劳动和游戏、教育以及合理的竞争方式逐步的形成了人类社会特有的文化现象,即体育文化。

12.体育文化的特征:民族性、时代性、社会性、差异性、继承性。

13.体育文化的功能:1、教育和培养功能;2、聚合、凝结作用;3、调节和引导社会生活;4、传承和传播文化功能;5、吸收融合先进文化的功能;6、创造更新文化功能14.体育过程的控制原则:身心协调发展的原则;同化优势原则;适量负荷原则15.。

实现主体的体育目的基本途径:身体锻炼;体育教学;游戏娱乐;体育社会化组织16.。

影响体育目的的因素:个人的个性特点;社会文化形态;国家政治属性社会物质发展水平。

17.符合体育项目的几大特点:—、具有广泛的参与性;二、具有娱乐性;三、比赛组织形式类同;四、协会机构设置与体育项目相似;五、具有完善的比赛形式;六、具有权威的赛制赛规;七、具有体育项目的国际化特点;八、同样具有体力消耗。

18.体育手段体育手段:人们为了强身健体、防病祛病、愉悦身心以及提高运动技术水平而采用的各项活动的内容和方法的总称。

19.体育手段的特性:社会性、民族性和国际性、生物性、地域性。

20.技术动作的评价内容和标准:运动技术动作的准确性进行评定;运动技术的协调性;运动技术的力量性;运动技术动作的经济性;运动技术动作的弹性。

21.体育功能的层次是什么?(1)自然质功能;(2)结构质功能;(3)系统质功能。

22.中国传统体育文化的基本特征是什么?答:(1)注重伦理与道德;(2)注重和谐与通统一;(3)注重实际与稳定;(4)注重理性与人文教养。

23.我国的体育目的是什么?答;增强体质,增进健康,改善人们生活方式,提高生活质量,促进社会经济健康,文明发展。

24.体育手段:广义;一种活动形式.狭义;一种身体练习的动作。

25.体育概念:以肢体运动为主要手段和基本形式,以促进和改善人的身心全面发展为主要目的的社会文化活动现象。

26.体育的三大领域:竞技运动;社会体育;学校体育。

27.体育的本质:以肢体运动为基本手段,以促进人的身心全面发展,改善生活方式,提高生命质量为主要目的的,一种人类特殊的社会存在方式。

28.体育功能:体育功能指体育对人类自身或社会所发挥的有利的影响或作用。

体育的功能随着时代的变迁而不断地被人们开发和认识。

自然质功能:指体育内涵下基本的肢体运动形式对人体生理和心理的直接影响和效用。

结构质功能:特定的、规则化的、系统化的人类肢体运动,也即项目,对人的自身及其发展的效用和影响。

教育、娱乐功能。

系统质功能:运动项目的社会化,即在特定社会系统中,体育所发生的、对社会整体社群所产生的影响和功用。

经济、社会、政治功能。

29.体育科学:以运用调查、思辨、试验等多种研究方法和思维形式,以体育自身及其与人及社会的关系和现象为研究对象,反映现实各种体育现象的本质和规律的专门知识体系。

1.体育体制:是指体育组织机构设置、隶属关系和职责、权利划分的体系和制度及其具体实现形式的总称。

2.举国体制:是指中国体育事业在一定时期内,为了一定目标和需要,能够有效地统一、集中国家力量使某些方面迅速提高的体育发展机制及相应的一套组织机构及制度等的总称。

3.体育体制主要特点:⑴依附性体育体制的依附性是指体育体制的形成与存在,与一个国家政治、经济、文化等密切相关。

它依附于一定的生层建筑而形成、发展和变化;⑵稳定性:体育体制的稳定性主要是指体制一旦形成,不易受现实短期需要的而随意更改。

4.政府管理型管理体制的基本特点:优点:第一,由于国家能够代表最广泛的公民的利益,并且在体育政策的制定和实施方面起主导作用,因此政府管理型体育管理体制能够直接集中体现国家意志。

第二,有利于整合一切社会力量,服务于政府总体体育政策目标的实现。

第三,有利于体育公共服务事业的推动。

5.不足:第一,易于造成行业垄断;第二,容易阻塞社会团体参与体育管理的渠道。

第三,易于陷入大量的事务性工作,削弱宏观管理职能。

第四,在国外政府管理型体育管理体制中,体育的诸多重要管理领域往往分散于不同的政府机构,造成管理资源的浪费。

同时,由于政出多门,不利于体育政策的统一性和一致性。

6.结合型体育管理体制的基本特点是:第一,能够充分地体现政府意志。

第二,由于采用了公司化的管理方式,有效地提高了工作效率。

第三,准行政机构能够更有效地与各类体育组织沟通和合作;第四,准行政机构可以开展一定的体育经营活动。

7.计划经济体制时期,我国体育管理体制的特点:1、国家主办并主管,政府几乎行使全部管理职权;2、经费依靠财政拨款,国家承担几乎全部经济义务;3、人员例如国家编制,依靠国家财政;4、基本业务脱离经济主体。

8.我国体育管理体制改革的趋势:我国体育管理体制改革应该根据实际情况,切实考虑到我国体育运动的自身情况和国情等,围绕利益关系的调整、产权制度的创新和政府职能的转变三个方面展开。

未来“小政府,大社会”的状况,使体育管理体制向多元分化的组织结构变革将不可避免,不以人的意志为转移,这是历史发展的必然趋势。

(一) 政府、体育组织之间的关系日趋向协议化转变⏹(二)政府与社团结合型的管理模式将是我国体育管理体制改革的基本取向⏹(三) 依据社会体育需求分配体育资源,引入市场运作机制&&社会型体育管理体制的基本特点:第一,能够充分地体现政府意志。

第二,由于采用了公司化的管理方式,有效地提高了工作效率。

第三,准行政机构能够更有效地与各类体育组织沟通和合作。

第四,准行政机构可以开展一定的体育经营活动。

9.体育体制....是体育工作的组织制度,是实现体育事业目标的组织保证,具体指体育组织的机构设置、组织形态、权限划分和权力运行等方面的体系和制度。

体育体制的核心是体育的机构设置、权力分配以及运行机制。

10.体质由先天遗传和后天获得所形成的,人类个体在形态结构和功能活动方面所固有的、相对稳定的特性,与心理性格具有相关性。

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