二年级作文：树上的小鸟作文400字
树小鸟作文
树小鸟作文树小鸟作文无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是作者收集整理的树小鸟作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
树小鸟作文1一只小鸟在一棵树枝上高声的唱歌，这棵树听见了，说：“小鸟，你唱的歌真好听，真希望你能一辈子在我这唱歌。
”“好啊，可以啊！我正愁不知在哪棵树枝上唱歌呢！”小鸟说完，接着便又唱起了动听的歌曲。
转眼间秋天就来了，小鸟对大树说：“大树，你别伤心了，我再过一个季度就再回来陪你，天天唱歌给你听美妙的乐曲，因为我就要迁移了，飞到云南去过冬。
”“没关系，我周围的大树还会陪伴我的！”大树又说。
“那我就先走了。
”小鸟腾空而起，就像离了弦的箭一样射了出去，在云雾中穿行，飞向了远方，消失在天边。
又一个冬天过去了，小鸟又飞了回来，找到那棵大树的地方飞了过去，却怎么也找不到那棵大树了。
因为那棵大树只剩下了树根，小鸟飞了下去，惊讶的问大树的根说：“啊！大树到哪去了啊？”“大树被人们用电锯从我身上锯了下来，运到了工场。
”小鸟又来到了工场问门，说：“门你好，请问大树在哪呢？”“就是刚运来的那棵了。
那棵大树被切成了块，做成了火柴给了那个卖火柴的小女孩。
”门说道。
小鸟找到了小女孩看到了火柴被一根一根的烧掉了，便在火柴盒边唱着忧伤的歌飞走了。
树小鸟作文2小鸟：“敬爱的大树伯伯，您好吗？”大树：“我很好，小鸟妹妹，有事吗？”小鸟：“（哭了）我被人类捕杀，幸好有同伴相助，否则，我就……”大树：“别哭，小鸟妹妹，有些东西是要细心体会的：人类虽然对我们不太好，可他们也对我们做出贡献的啊！比如他们设立了“环保保护动植物专区”，和一些劝世良言的广告词，都让我们得到有利益的保护啊，难道这不是对我们的帮助吗？”小鸟：“可……可他们为什么要不断地捕杀我们动物呢？我们也是大自然中的一员，难道天生就是人类的口中之食吗？”大树：“不是的，小鸟妹妹，我们应该从多方面看人类，人类始终是有好有坏，我们应该从各个方面去全面性的观察，而不能以一点下结论，要善于观察，思考，才能找出真谛。
大树虫子小鸟写作文
大树虫子小鸟写作文大树虫子小鸟写作文（通用14篇）在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是本店铺精心整理的大树虫子小鸟写作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大树虫子小鸟写作文 1从前，有一棵枝繁叶茂的大树，他高大粗壮，有着一头绿色的秀发，美丽极了！有一天，一只全身金黄的小鸟在天上自由自在地飞翔，他真像一个快活的小精灵。
正好，他看见了这棵大树，小鸟被这棵美丽的大树迷住了，他不禁感叹：“要是能在这棵大树上安家，那该多好啊！”大树听到了，怒气冲冲地说；“快走开，别弄脏我这美丽的秀发，你再不走，有你好看的！”小鸟只好伤心地飞走了。
好景不长，大树身上长了虫子，大树那绿色的.叶子渐渐地枯黄了，慢慢凋零，大树脚下都是一片片枯黄的叶子。
大树不再美丽，他变得无精打采，而且很难受，像是被无数的针扎了一样。
“救命，谁来救救我啊！”大树痛苦地叫喊着。
路过的小鸟听到了，立刻飞到大树旁：“你怎么了，是不是生病了？”小鸟急切地问道。
大树说：“我身上有虫子。
”小鸟二话不说，把大树身上的虫子一只一只地吃掉了，大树惭愧地说:“对不起，我上次骂了你，你还愿意帮助我，我实在感到羞愧，你还愿意在我身上安家吗？”小鸟听到这话，不好意思地说：“我愿意，助人为乐为快乐之本。
”从此以后，小鸟和大树成了一对形影不离的好朋友，小鸟每天为大树歌唱，捉虫子。
大树为小鸟遮风挡雨。
后来，树上的小鸟越来越多，这里就成了鸟的天堂，大树和小鸟们过上了幸福快乐的生活。
大树虫子小鸟写作文 2在一个宁静的森林里，有一棵古老而茂盛的大树，它高耸入云，枝叶繁茂，为无数生灵提供了庇护与家园。
在这棵大树的怀抱中，生活着一群快乐的小鸟，以及那些悄悄藏在树干与枝叶间的小虫子。
春天，大树披上了嫩绿的新装，花朵在枝头绽放，吸引着蜜蜂与蝴蝶前来采蜜。
这时，小鸟们也开始忙碌起来，它们在树枝间跳跃，用清脆悦耳的歌声唤醒了沉睡的大地。
喜鹊大树啄木鸟的范文
喜鹊大树啄木鸟的范文喜鹊大树啄木鸟。
在一片茂密的森林里，有一棵巨大的古树，树干粗壮，树叶茂盛，被誉为“森林之王”。
这棵古树是许多动物的家园，它为森林里的生灵提供了庇护和食物。
在这棵古树上，生活着一对亲密无间的好朋友——喜鹊和啄木鸟。
喜鹊是一只色彩斑斓的鸟儿，它的羽毛闪烁着七彩的光芒，散发着迷人的光泽。
啄木鸟则是一只勤劳的小鸟，它的羽毛呈现出浓绿色，看起来非常可爱。
这对好朋友每天都在古树上快乐地生活着，它们之间的友谊如同古树一样坚固。
喜鹊和啄木鸟的生活过得非常充实而快乐。
每当清晨的第一缕阳光洒在古树上，它们就会在树枝上欢快地歌唱。
喜鹊的歌声清脆悦耳，啄木鸟的敲击声也是一种独特的音乐。
它们的歌声和敲击声交织在一起，给整个森林带来了生机和活力。
除了歌唱之外，喜鹊和啄木鸟还会一起寻找食物。
它们会在古树上觅食，寻找树上的果实和昆虫。
喜鹊飞得快，它会在树上跳跃，灵活地捕捉到那些隐蔽的昆虫。
而啄木鸟则会用它锋利的嘴巴啄击树干，找到隐藏在树皮下的美味。
它们相互配合，共同寻找食物，不仅增进了彼此之间的友谊，也让它们的生活更加丰富多彩。
然而，生活中总是会有一些挑战和困难。
有一天，一场暴风雨袭击了森林，古树被巨大的风力摇摆得不停。
喜鹊和啄木鸟被吓坏了，它们不知道该怎么办才好。
就在这时，喜鹊振翅高飞，飞到了古树的树梢上，用它强壮的翅膀支撑着古树，让它不至于被风吹倒。
而啄木鸟则用它锋利的嘴巴不停地敲击着树干，让古树的树皮更加坚固。
它们用自己的力量保护着古树，也保护着自己的家园。
经过一番努力，暴风雨终于过去了。
古树虽然摇摆得厉害，但依然屹立在森林中。
喜鹊和啄木鸟也没有受伤，它们的友谊更加坚固。
它们深知，只有相互帮助，才能度过生活中的每一次困难。
喜鹊和啄木鸟的友谊如同古树一样深厚。
它们相互依靠，相互扶持，共同生活在这片美丽的森林中。
它们的故事也在森林里传为美谈，成为了其他动物们学习的榜样。
在这片森林中，喜鹊和啄木鸟的友谊将永远闪耀着光芒，给整个森林带来了温暖和希望。
小鸟和大树童话故事小作文400字
小鸟和大树童话故事小作文400字小鸟和大树童话故事小作文400字小鸟和大树在广阔的树林里和平相处，它们就是好朋友，下面就是写相关的童话故事400字小作文，欢迎大家阅读与了解。
小鸟和大树童话故事小作文400字1：晨，白茫茫的雾笼罩着郁郁葱葱的树林。
林中住着的小鸟早就飞出了宛转的歌声，真优美，真动听，使人们陶醉。
树林里一片沸腾。
动物在玩耍，加上鸟儿那歌声，到处生机勃勃。
“吵什么吵!”树林伸了个懒腰，“别打扰我!”说完树林又睡着了。
小鸟仍然唱着动听的歌声。
“你们想造反啊?我要把你们赶出去!”树林大发雷霆，说完，就把身子一抖，这一抖，惊动了树上所有的鸟儿。
有些鸟儿被撞到了地上，受伤了;有些幼鸟掉到了地上，奄奄一息;有些刚出生的幼鸟夭折了……一只鸟儿有气无力地说：“树啊!我们并没有打扰你啊!”“快给我滚!”树暴如雷，轻蔑地望了鸟儿一眼。
鸟儿垂头丧气，依依不舍地高飞远去了，树林得意忘形地笑了起来。
把鸟儿赶走后，树林自言自语：“鸟儿已经永远离开了，我就可以天天做美梦了。
”可是好景不长，大量的害虫逞凶了，它们吃树叶，咬树根，钻树心。
茂密的树林充满了枯枝败叶。
树林伤心极了，一棵棵树光秃秃的，没有一点生机，人们不来光顾了，动物们都跑走了，森林里再也没有飞禽猛兽了。
直到有一天，树林终于忍不住了，懊悔地向鸟儿呼吁：“鸟儿啊!快回来吧!我是你们的家园，你更是我们的守护者啊!”小鸟和大树童话故事小作文400字2：一天，一只小鸟在森林里与它的伙伴们快乐的玩着，突然，听见一棵大树说：“哎哟......哎哟......难受死了......”小鸟飞过去关心的问：“大树爷爷您怎么了?”大树有气无力地说：“我全身哪都不舒服，哎哟......哎哟......”小鸟说:“大树爷爷，您别着急，我马上给您请啄木鸟医生。
”说完，小鸟闪闪翅膀飞走了。
小鸟来到啄木鸟的诊所，焦急的对啄木鸟说：“啄木鸟医生森林里面的大树爷爷病了，您快点儿去看看吧。
”啄木鸟医生马上背上药箱，跟着小鸟来到大树身旁。
树上的鸟精选作文
树上的鸟精选作文1树上的鸟精选作文每天早晨，我都能听见小鸟的歌声，从我家的窗前的那棵大树上传来，仿佛是在对我说：“快起床了，上学去了……”。
听到起床的叫声，我就赶紧穿衣，起床，用最快的速度做好一切，去上学。
可是今天我怎么没有听到小鸟的叫声呢？小鸟们上哪儿去了？这儿不是它们的乐园吗？它们怎么了？在我的心里有好多问习题，可是小鸟们不在了，我找不到它们了，心里好伤心啊！我心里不停地想：是不是它们搬家了？还是今天起得特别早啊？不过，接下来几天我都没有听到小鸟们叽叽喳喳的声音，这时，我才想起了，上次有几个小淘气，把小鸟的窝拿下来了，还打碎了它们的蛋，它们一定是觉得不安全了，才搬家的！一定是这样！现在我好想这些小鸟们啊，我们应该好好地爱护小鸟们，让它们好好地生活着！2树上的鸟精选作文一个夏日的清晨，我单独走进树林里。
到了小树林，我抬头一看，在一棵小树上面有一个鸟窝，窝里有两只小鸟，它们的眼睛睁得大大的，翅膀张得开开的，仿佛在说：“妈妈带着吃的回来。
”这时我踮起脚尖，四处张望，在我的身后有一只鸟正飞向鸟窝。
它的速度飞得越来越快，很快就飞到了鸟窝边，鸟妈妈把虫子分成两半给小鸟吃。
很快小鸟就吃饱了，它们吃饱后就缩进窝里睡觉了。
鸟妈妈用自己的翅膀给小鸟挡风，我觉得很感动，我想也许天下所有的妈妈都会爱护自己的孩子吧。
3树上的鸟精选作文我家有棵葡萄树，每天早上都会有两位小客人到树上来做客。
那两位小客人就是我们今天说的主人公——小鸟。
小鸟身穿黑衣服，尖嘴巴，两只小眼睛像嵌在脸上的两颗宝石亮晶晶的，而且它走路还是一跳一跳的，弄得葡萄树晃来晃去的。
还记得那天吃早饭的时候，我问爸爸：“那是什么鸟？”那好象是白头翁吧。
原来那是白头翁呀！那为什么头是黑的，又叫它白头翁呢？4树上的鸟精选作文外婆家窗前有一棵又高又大的枇杷树，枇杷树上结满了果子，有的是金黄色的，有的是青绿色的。
枇杷散发的香味吸引了一只黑白条纹的小鸟。
这只鸟专门挑选最黄的枇杷吃。
小鸟的作文400字(10篇)
小鸟的作文400字（精选10篇）小鸟的作文400字（精选10篇）在学习、工作或生活中，说到，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是为大家的小鸟的作文400字，希望能够帮助到大家。
小明正在公园散步。
看见一只小鸟正停在树上。
它可爱极了，有着小巧玲珑的身子，穿着金黄的外衣。
一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又长的嘴。
小明把它抓住了，还将绳子绑在了小鸟脚上。
拿它像风筝一样玩。
小明玩得兴高采烈，小嘴都合不拢了。
而小鸟扑腾着翅膀，身体已经遍体鳞伤，凄惨地叫着：“快放了我！快放了我！”正当小明玩得手舞足蹈的时候，忽然看见一个小女孩正哇哇大哭，泪珠像断了线的珠子一样掉下来。
她边哭边喊：“妈妈！妈妈！”旁边的警察叔叔和蔼可亲地抚慰她，说：“不要哭，不要哭！”说着，便拉起小姑娘的手，去找妈妈了。
小明呆住了。
看着手中的小鸟，心想：小鸟也有妈妈，如果它没了妈妈，也会很难过的。
小鸟的妈妈也会心疼的。
他追悔莫及，小心翼翼地解开绳子，捧起小鸟，说：“飞吧，飞吧。
”小鸟在空中盘旋着，唧唧喳喳地唱着歌，仿佛在向小明致谢，然后飞向了蓝蓝的天空。
小明望着小鸟同妈妈一起自由飞翔，心里乐开了花。
每次看到小鸟在天空中自由地飞翔，我就非常羡慕，我多希望自己是那只飞翔的小鸟啊!如果我变成了小鸟。
早上，我要远离这被污染的水泥城市，飞到茂密的森林呼吸新鲜的空气，唱出美妙动听的歌曲，唤来小朋友在枝桠上荡秋千。
双休日，当妈妈唠唠叨叨叫我做作业时，一阵风吹来，我就拍拍翅膀飞走了，耳边再也不会听到妈妈烦人的唠叨。
晚上，我要悄无声息地飞到热闹、繁华的超市，帮彩虹姐姐买首饰、帮太阳公公买饮料，再给星星弟弟买些零食。
如果我变成了小鸟。
每天上学放学就不用爸爸妈妈风里雨里的送我接我，我只要一抖翅膀就飞到学校又飞回家，如果我变成了小鸟，在夏天我要飞到海边，在柔软的沙滩上散步，在海的上空飞翔，如果我变成了小鸟，秋天我要第一时间飞进果园，尽情吃那些成熟美味的果子，如果我变成了小鸟，我还要飞到北极去看看，要和企鹅做朋友，如果我变成了小鸟，我会到处飞着看看哪儿有洪灾或旱灾，然后把信息第一时间告诉人类，好让人有时间准备抵御灾害，如果我变成了小鸟……我好想长出一对翅膀，变成一只会飞的小鸟呀!晨光微曦，天空一片纯洁，太阳从远山慢慢露出笑脸。
小鸟和树作文700字
小鸟和树作文700字导读：小鸟和树作文700字篇1在一个茂密的森林里，长着一棵老树。
有两只漂亮的小喜鹊停落在那棵老树上。
它们长着漂亮的花羽毛，眼睛亮闪闪的，显得很精神，它们还长着长长的尾巴，一翘一翘的非常可爱。
大的叫大花，是姐姐，妹妹叫小花。
它们每天都唱歌给老树爷爷听。
它们在森林里快乐地生活着。
有一天，大花和小花正在聚精会神地听老树爷爷讲故事。
忽然，它们听到远处传来轰隆隆的声音。
小花问老树爷爷：“老树爷爷，老树爷爷，这是什么声音啊？”老树爷爷回答说：“我也不知道，小花你飞过去看看吧！”小花飞向了远方。
小花在森林边上发现了许多人拿电锯和斧头在砍伐树木，小花一看这样的情景，吓得连忙飞回来了，把这个消息告诉了老树爷爷和大花。
小花看见老树爷爷和姐姐眼泪都快流下来了，急忙对老树爷爷说：“老树爷爷，有一些人正在砍伐这片森林，咱们怎么办啊？”姐姐大花回答说：“咱们搬走吧。
”小花接着说：“对，老树爷爷咱们一起搬走吧，去寻找另一个家园吧。
”说着，轰隆隆的声音越来越近。
大花对小花说：“咱们快走吧。
那些人快来了。
”小花说：“可是老树爷爷怎么办啊？”老树爷爷对它们说：“孩子们走吧，不要管我了，去寻找另一个家园吧！”它们恋恋不舍地对老树爷爷说：“再见了，老树爷爷。
”大花和小花含着眼泪伤心地飞走了。
老树爷爷也无可奈何地低下了他那白发苍苍的头。
过了一段时间，大花和小花飞回来了，可是它们已经找不到老树爷爷了，只看见了矮矮的树墩。
它们回想起了以前和老树爷爷的快乐日子，它们哭着喊着：“老树爷爷啊！您什么时候才能再听我们唱歌啊。
”善良的人们啊！请救救老树爷爷吧，请不要再乱砍伐树木，森林对人们很重要的，如果破坏了森林，大自然就会惩罚人们的。
请还给老树爷爷和小鸟一个快乐的家吧！小鸟和树作文700字篇2大树和小鸟是好朋友。
冬天到了，他们约定春天还来这里。
小鸟去南方避寒了，地上到处白茫茫的，盼望了整整一个冬天，春天终于来了！大地万物复苏；小草争先恐后地探出头来。
以树上的鸟为题写作文800字
以树上的鸟为题写作文800字鸟，以一双翅膀迎接风雨，人，以一对肩膀挑起天地。
每每看到空中的飞鸟在风雨中艰难地煽动双翅，便会为那一幕悲壮的画面而感动不已。
造物主真是神奇，在这小小的鸟儿身上孕育着迎风抗雨的能力——翅膀，让它为生存而不停地煽动、博击。
那不停歇地双翅，多象人类永不退缩的肩膀——那随时准备挑起重担的肩膀，不管是瘦弱的，还是强壮的，都在默默地承受着天地间的重重压力。
是的，人的肩膀一如鸟的翅膀，是为承受压力而生的。
肩膀那种天生的沉默是抗压的潜力。
肩膀的力量是肉眼看不透的，唯一证明肩膀的潜能的是沉重的担子——人生的理想与责任。
在理想与责任面前，肩膀没有怨言地默默承受着，承受着天地间一切重担，以令人难以致信的能力挑起了天地。
任何加于人类的苦难都是人类的一种责任——爱。
而任何人类的理想都不能失去这种责任——爱。
没有爱，我们无从谈到理想与责任，也难以发挥肩膀的潜能。
唯有爱，可以把肩膀的潜能发挥到极限，可以实现美好的理想，可以负起如山的责任。
丛飞，一个默默承受压力，用肩膀挑起一百七十八个贫困孩子的歌手，以他无私的爱心谱写着生命壮美的诗篇，以他无私的爱心支撑着肩膀的重负，以他无私的爱心实现着“让读不起书的孩子背起书包继续读书”的理想，也以他无私的爱心诉说着奉献的真谛。
丛飞，他那被压迫的双肩始终沉默地挑着担子，在越来越大的压力面前他把肩膀的承受潜力发挥到最大的极限，直到生命的最后一息，为生命落下完美的幕布。
丛飞的双肩，体现着人类伟大的精神。
他的肩膀，蕴藏着足以挑起天地的力量。
这样的一对肩膀才不愧是人类的肩膀。
人的一生要面对的困难甚至是灾难何止一二？当我们面对困难与灾难的时候请不要垂下自己有力的肩膀。
要知道，天大、地大，大不出我们的肩膀！让我们把丛飞的精神化入肩膀，激发肩膀的潜能，对自己与他人负起责任，帮助自己或他人走出重重困难与灾难，重建我们的精神家园，重扬我们的人生风帆！肩挑重任的人生才完美，肩负天地的人生才壮观。
枫树上的小鸟写作文二年级
枫树上的小鸟写作文二年级
鸟儿从树上飞下来，站在一棵枫树上，望着在空中飞翔的小鸟。
它嘴里发出了欢快的声音：“小可爱，你是我见过最美丽的鸟。
你的羽毛很漂亮，红色的、白色的、灰色的，像美丽的锦缎。
你的爪子也很锋利，一抓就能抓到一只小鸟。
小可爱，我不想打扰你。
你想我吗？”
“不想”鸟儿说。
“为什么不想？”小鸟问。
“因为我害怕，害怕你会被别的鸟吃掉。
”鸟儿说完，又在
树枝上唱起了欢快的歌儿。
“这样很好啊！我们一起唱吧！”小鸟说完，就跟着鸟儿一
起唱了起来。
一只小鸟飞下来，停在了树下。
它睁大眼睛看着树上的鸟儿们，一会儿看一会儿笑：“这个小家伙长得真好看！它是谁啊？”
小鸟不知道怎么回答，只好摇摇头走开了。
小鸟回到了鸟巢里，一只老鸟飞下来给小鸟说：“孩子，你
知道吗？那些鸟都是吃小鸟的！你想不想吃掉那些小鸟？”
“我不要！”小鸟大声说。
“孩子们都很爱吃小鸟，我也很爱吃鸟儿。
— 1 —。
二年级作文：小鸟_400字
三一文库（）二年级作文
小鸟_400字
星期天，我和伙伴在花草丛中
玩耍，忽然，一串优美、动听的鸟语吸引了我。
我抬头一看，只见一只小鸟像一个快乐的小精灵，自由自在地翻飞在树梢间，将一串串欢快
的歌声抛撒在这五彩的世界。
小鸟眼睛圆圆亮
亮的，涂满了喜悦的光彩，弯弯的尾巴骄傲地
竖起，一对淡黄色的翅膀，一张一合，好似在
为它的歌声打着轻快的节拍。
鸟儿的歌声像欢
快的流水在我们身边流淌。
我和伙伴玩得更欢，又唱又跳，在花草丛中也舞成了欢喜的小鸟。
小鸟也更快乐地唱呀跳呀，使小树也落下了许
多细碎的花，像梦一样缤纷、美丽。
我们玩
得正开心，突然，“砰”的一声枪响，小鸟
从树上掉了下来，一个大胡子叔叔拿着**走过来，凶狠地抓起正淌着血的小鸟。
小鸟永远闭
上了它唱歌的嘴，眼里闪着可怜的光。
大胡子
残忍地哈哈大笑，说是要用油煎了吃，说完便
大摇大摆地走了。
小鸟的歌声没有了，那像
我们小孩一样快乐跳舞的美丽的身影，不见了。
20 × 20。
【童话作文】写童话故事的作文400字 小鸟和树
【童话作文】写童话故事的作文400字小鸟和树写童话故事的作文400字小鸟和树
一棵树和一只鸟儿是好朋友。
鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。
树呢，天天听着鸟儿唱。
一天，鸟儿对树说“树呀！冬天要来了，我要往南飞了。
”“你去吧，不过你明年春
天可以继续回来唱歌给我听吗？”树问。
“可以呀！你等着！明年春天我一定回来！”鸟
儿说完就走了。
春天快来了。
树既兴奋又着急。
它着急的是；如果鸟儿在半路上被猎人捉走来来，怎
么办？因为它宁愿不停鸟儿唱歌也不愿它失去自由。
它兴奋的是：马上就可以见到好朋友了。
这时，伐木工人来了，他把树砍了，运到了一个火柴加工厂。
树在被切成细条条的时候，虽然疼痛万分，可是心里更痛。
因为可能再也见不到小鸟了，可它还是抱着很大希望，小鸟回来找自己的！
做好的火柴被运到附近的村子里去了，可是树还是没有放下希望。
其他火柴已经被卖
光了，可是还剩下一盒火柴，虽然也被一个小女孩买走了，可是，那个小女孩很节省。
就在最后一根火柴点燃时，鸟儿飞来了，它一看见被树用全部生命点燃的灯火时，眼
泪一下子就从小鸟的眼睛流出来了，鸟儿对着灯火唱起了去年的歌，唱好以后，鸟儿对灯
火看了又看，然后就飞走了。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小鸟的作文400字八篇
小鸟的作文400字八篇小鸟的作文400字篇1春暖花开，大地苏醒，到处都是一片欣欣向荣的景象！在森林深处正准备召开一场“舞林大会”。
所有的动物都在积极的准备着，就连荷叶也不甘示弱，随风摆动着，微风轻轻吹过，荷叶摆动着身子，就像绿波在荡漾，美丽极了！一只小鸟飞过来，他停在荷叶上，东张西望的，不知道在找什么？荷叶问：“小鸟，早上好！你在找什么呀？小鸟说：“我在找蝴蝶姐姐，你看见她了吗？”荷叶说：“ 没看见，你找她有什么事？”小鸟说：“森林里要开‘舞林大会’，我找蝴蝶姐姐去参赛！不和你多说了，我还要飞到别的地方去找她呢!再见！”远处，一只漂亮的蝴蝶飞了过来，她穿着华丽高贵的外套，浑身都显露着贵族的气息。
她扇动着五彩缤纷的翅膀，翩翩起舞，漂亮极了！就连小河流也为她停止了呼吸，一动不动的看着蝴蝶起舞！小鸟终于飞到了蝴蝶的身旁，对她说：“蝴蝶姐姐，你快去参加‘舞林大会’吧，肯定能得第一名呢！”蝴蝶对小鸟说：“谢谢小鸟弟弟！我们一起去参加吧！” 小鸟和蝴蝶一起去参加了森林里的'“舞林大会”，经过层层选拔，蝴蝶果然不负众望的得了第一名。
朋友的长处大家都应该记得，多想想对方的长处,社会就会多一份和谐!珍惜我们身边的朋友吧！小鸟的作文400字篇2我是一只小小鸟，我和我的兄弟姐妹一起生活在这片小森林里，过着幸福、快乐、无忧无虑的生活。
可是有一天，来了几位不速之客。
那天太阳公公还没上班，外面就来了好几个叫做人的大怪物，手里拿着一个奇怪的东西，噪音可大了，这还不可怕，最可怕的是这个东西竟然还会把我们住的树一棵棵的破坏掉。
就这样，我过上了游离失所的生活。
第一站我准备去草原找鼹鼠弟弟了，我飞到大草原。
哎？难道是我走错了路？不应该呀！这里哪是大草原，明明是一片大沙漠嘛，更别说鼹鼠弟弟了，就连课小草都没有。
唉，我现在只能去小溪找鱼姐姐了。
我好不容易飞到了小溪边，咦？鱼姐姐什么时候玩上了仰泳了？我走近一看，那竟然是鱼姐姐的尸体，小溪里还飘着各种各样的药瓶和垃圾。
枫树上的小鸟写作文二年级
枫树上的小鸟写作文二年级《枫树上的小鸟》
在我家旁边有一棵好大好大的枫树，那枫叶红得呀，就像一团团燃烧的火焰。
有一天呀，我放学回家，路过那棵枫树的时候，突然听到了一阵叽叽喳喳的声音。
我抬头一看，哎呀呀，原来是一只小鸟停在枫树上呢。
这只小鸟可真可爱呀，它有着彩色的羽毛，在阳光下闪闪发光。
我就站在那儿盯着它看，它好像一点也不怕我呢，还在树枝上跳来跳去的，嘴里不停地叫着，好像在唱歌一样。
我心想，这小鸟是不是在和我打招呼呀。
于是我也对它挥挥手，说：“小鸟小鸟，你好呀！”它居然歪着脑袋看着我，那模样太逗了。
然后呀，这小鸟还飞到了另一根树枝上，继续叽叽喳喳地叫着。
我就一直站在那儿看着它，看它在枫树上玩耍。
它一会儿飞到这边，一会儿飞到那边，一会儿又停在树枝上梳理自己的羽毛。
我感觉自己都看入迷了，都忘记要回家了呢。
后来呀，天黑了，妈妈喊我回家吃饭，我才恋恋不舍地离开那棵枫树和那只可爱的小鸟。
从那以后呀，每次路过那棵枫树，我都会想起那只在枫树上快乐玩耍的小鸟呢。
作文大树上的喜鹊
《大树上的喜鹊》嘿，在我家院子后面有一棵超级大的树，那树上住着一群可爱的喜鹊呢。
这棵大树可粗啦，我和小伙伴们手拉手都抱不过来。
大树的树干上有好多深深浅浅的纹路，就像老爷爷脸上的皱纹一样。
大树的枝叶特别茂盛，就像一把绿色的大伞，把天空都遮住了一大片。
那些喜鹊就住在这把“大伞” 里，它们的窝可精致啦。
有一次，我和小伙伴们在大树下玩。
我们正玩着捉迷藏呢，突然听到头顶上有“喳喳喳” 的声音。
我们抬头一看，原来是一只喜鹊站在树枝上，歪着头看着我们。
我笑着对它说：“小喜鹊，你是来监督我们玩游戏的吗？” 小伙伴们都哈哈大笑起来。
那只喜鹊像是听懂了我的话，又叫了几声，然后拍拍翅膀飞走了。
过了一会儿，我们看到好多喜鹊飞回来了，它们嘴里都叼着小树枝。
我猜它们是要修补自己的窝呢。
它们在树枝间跳来跳去，忙得不亦乐乎。
有一只小喜鹊可能是刚学飞不久，它飞得有点歪歪扭扭的。
它叼着树枝想飞回窝，可飞到一半树枝就掉了。
它着急地“喳喳” 叫着，在树下盘旋了一会儿，又飞回去重新叼树枝。
我对小伙伴们说：“你们看那只小喜鹊，多努力啊。
” 小伙伴们都点头。
这时候，调皮的小强捡起了小喜鹊掉的树枝，举得高高的，对小喜鹊喊：“小喜鹊，你的树枝在我这儿呢，来拿呀。
” 我赶紧对小强说：“你别逗它了，它还要修窝呢。
” 小强吐吐舌头，把树枝放在了树下。
小喜鹊飞下来，叼起树枝，又飞回了树上。
我们继续看喜鹊们修窝，它们把树枝一根一根地搭好，还用泥巴把缝隙糊起来。
有只喜鹊不小心把泥巴弄在了另一只喜鹊的身上，那只被弄上泥巴的喜鹊生气地“喳喳” 叫着，追着那只犯错的喜鹊跑呢。
我们在树下笑得前仰后合，小明笑着说：“它们就像我们一样，会调皮，会闹别扭呢。
”从那以后，我们经常会在大树下看那些喜鹊。
它们就像我们的邻居一样，每天听着它们“喳喳” 的叫声，感觉特别亲切。
有时候我们有好吃的，还会放在树下，希望能和喜鹊们一起分享呢。
大树上的喜鹊给我们带来了好多欢乐，它们是我们生活中的小美好。
大树小鸟兔子猴子写作文
大树小鸟兔子猴子写作文
在一片大大的森林里呀，有一棵好大好大的树。
哎呀，那棵大树可真高呀！
有一天呀，一只可爱的小鸟飞过来，落在了大树的枝头，“叽叽喳喳”地唱着歌。
嘿呀，大树听到小鸟的歌声可开心啦。
这时候呀，一只小兔子从大树旁边跑过。
小兔子看到小鸟，停下来挥挥手说：“小鸟你好呀！”小鸟也回应道：“小兔子你好呀！”哎呀，
小兔子觉得小鸟的歌声真好听，就坐在大树下听起来。
哈哈，过了一会儿，一只调皮的猴子也来了。
猴子在大树上爬上爬下的，嘿呀，把小鸟和小兔子都逗得哈哈大笑。
“嘿呀，你们在笑什么呀？”猴子好奇地问。
“哈哈，我们在笑你呀，你太调皮啦！”小兔子笑着说。
“嘿嘿，那我们一起玩吧！”猴子提议道。
于是呀，小鸟唱歌，小兔子跳舞，猴子在旁边上蹿下跳地捣乱，哎呀，它们玩得可开心啦！
太阳渐渐落山啦，小鸟飞回了家，小兔子也蹦蹦跳跳地走了，猴子也爬到另一棵树上休息去了。
大树看着它们离去的背影，嘿嘿，心里想着：今天真是快乐的一天呀！。
枫树上的小鸟写作文二年级
枫树上的小鸟写作文二年级
哎呀呀，枫树上的小鸟呀，那可真是有意思呢！我记得有一天上学的路上，我就看到了一棵枫树上有只小鸟。
嘿，那小鸟可真小啊，就那么一点点大。
我就站在那，看着它，心里就在想，这小鸟在枫树上干嘛呢？也许是在找吃的吧，我觉得。
可它为啥就挑中了这棵枫树呢？难道是这棵枫树有啥特别的地方？哎呀，我也搞不明白。
然后我又想，这小鸟的生活多自由啊，想去哪就去哪，多好呀！不像我，还得天天上学。
哼，我都有点羡慕它了呢。
不过呢，小鸟可能也有它的烦恼吧。
比如说，它得自己找吃的，还得小心被别的动物欺负。
哎呀，这么一想，好像也不是那么让人羡慕了。
说起来，我以前还幻想过自己要是能变成一只小鸟就好了，能飞在天上，那多好玩啊。
可是我又一想，我要是变成小鸟了，那我就不能跟我的小伙伴们一起玩了，也不能吃好吃的冰淇淋了，哎呀，还是算了吧。
嘿，那枫树上的小鸟，你知道我在想啥不？你肯定不知道啦！说不定你现在正想着怎么筑个漂亮的窝呢。
哎呀呀，这枫树上的小鸟，真是让我又喜欢又有点纠结呢。
我到底是羡慕它呢，还是不羡慕它呢？哎呀，我也说不清楚啦！哈哈！。
树上的鸟作文7篇
树上的鸟作文7篇树上的鸟作文篇1浙江一考生现代社会以海德格尔的一句“一切实践传统都已经瓦解完了”为嚆矢。
滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的借鉴意义。
但面对看似无垠的未来天空，我想循卡尔维诺“树上的男爵”的生活好过过早地振翮。
我们怀揣热忱的灵魂天然被赋予对超越性的追求，不屑于古旧坐标的约束，钟情于在别处的芬芳。
但当这种期望流于对过去观念不假思索的批判，乃至走向虚无与达达主义时，便值得警惕了。
与秩序的落差、错位向来不能为越矩的行为张本。
而纵然我们已有翔实的蓝图，仍不能自持已在浪潮之巅立下了自己的沉锚。
“我的生活故事始终内嵌在那些我由之获得自身身份共同体的故事之中。
”麦金太尔之言可谓切中了肯綮。
人的社会性是不可祓除的，而我们欲上青云也无时无刻不在因风借力。
社会与家庭暂且被我们把握为一个薄脊的符号客体，一定程度上是因为我们尚缺乏体验与阅历去支撑自己的认知。
而这种偏见的傲慢更远在知性的傲慢之上。
在孜孜矻矻以求生活意义的道路上，对自己的期望本就是在与家庭与社会对接中塑型的动态过程。
而我们的底料便是对不同生活方式、不同角色的觉感与体认。
生活在树上的柯希莫为强盗送书，兴修水利，又维系自己的爱情。
他的生活观念是厚实的，也是实践的。
倘若我们在对过往借韦伯之言“祓魅”后，又对不断膨胀的自我进行“赋魅”，那么在丢失外界预期的同时，未尝也不是丢了自我。
毫无疑问，从家庭与社会角度一觇的自我有偏狭过时的成分。
但我们所应摒弃的不是对此的批判，而是其批判的廉价，其对批判投诚中的反智倾向。
在尼采的观念中，如果在成为狮子与孩子之前，略去了像骆驼一样背负前人遗产的过程，那其“永远重复”洵不能成立。
何况当矿工诗人陈年喜顺从编辑的意愿，选择写迎合读者的都市小说，将他十六年的地底生涯降格为桥段素材时，我们没资格斥之以媚俗。
蓝图上的落差终归只是理念上的区分，在实践场域的分野也未必明晰。
譬如当我们追寻心之所向时，在途中涉足权力的玉墀，这究竟是伴随着期望的泯灭还是期望的达成？在我们塑造生活的同时，生活也在浇铸我们。
【二年级作文】树上的小鸟
【二年级作文】树上的小鸟
我家前面有一棵很高很高的树，我很喜欢它。
它好像一把大雨伞，一直撑开着，为我
遮风挡雨。
更重要的是树上有一个小小的鸟窝，我喜欢极了。
是的，我喜欢坐在树下休息。
我也喜欢听鸟儿的啁啾声。
我经常觉得鸟儿会跟我说话。
上周日早上，当我要和朋友们玩的时候，我在鸟巢里发现了四只小鸟。
从那天起，我一有
空就来树下玩游戏。
这只小鸟长得很快，看起来很棒。
母鸟在鸟巢里，教小鸟唱歌，玩游戏，学习自己发明的拼音字母
“叽！叽叽！叽叽叽！”小鸟阿姨教道。
我知道，这就是小鸟妈妈叫自己的孩子“快
快长大，长大了跟着妈妈捉害虫。
”
今天早上，太阳从对面的山后升起。
我背着书包上学。
我看见鸟妈妈站在鸟巢旁边，
看着我，对小鸟说：“啊！啊？”
我懂得，她问话的意思是：“看！这位小朋友去哪里？”
小鸟高兴地回答：“吉吉！吉吉！吉吉！”
我懂得，小鸟宝宝很快给出了答案：“妈妈，她去上学！她是爱学习的孩子！”
嘿，我很高兴听到鸟儿的赞美！。
【二年级作文】森林的小鸟
【二年级作文】森林的小鸟
早上，小明去森林里玩，他居然在树洞里发现了一只小鸟，小鸟叽叽叫着，好像在求救，于是，他把小鸟带回家治疗。
几天后，这只鸟康复了。
小明用绳子把鸟的脖子绑起来，把鸟带到了公园。
他把那只鸟当作风筝，让它在天空中飞来飞去。
鸟儿痛苦地叫道：“唧唧，唧唧……”
“呜呜呜——”忽然，小明听到一阵哭声，他看到一个小女孩哭个不停，眼泪“啪嗒啪嗒”落在地面上，她的哭声把警察叔叔吸引过来了。
警察叔叔摸摸小女孩的头，亲切地问：“小朋友，你是和家人走散了？还是迷路了？”小女孩说：“，我迷路了。
”
警察叔叔说：“我带你回家！”小女孩泪流满面，重重地点了点头。
听了警察叔叔和小女孩的对话后，小明后悔了一会儿。
这只鸟也有一个家和父母。
如果你放手，这不就是送小女孩回家吗？想做就做小明用手轻轻地解开绳子，然后把鸟抱了起来。
那只鸟展开翅膀，飞进了蓝天。
他没有马上离开，而是不停地叽叽喳喳，好像在说：“谢谢你，谢谢你让我走。
”
小明很开心，小鸟也很开心。
[小学三年级]《小鸟和大树》三年级作文400字
![[小学三年级]《小鸟和大树》三年级作文400字](https://img.taocdn.com/s3/m/f738f65d1a37f111f0855b3c.png)
[小学三年级]《小鸟和大树》三年级作文400字从前，有一颗大树和一只小鸟。
每天小鸟都会在大树的枝头唱很好听的歌。
有一天，小鸟正在给大树唱歌时，发现大树的身体正在颤抖，小鸟就问大树：“你怎
么了？”大树对小鸟说：“我的身体里有虫子了。
”
小鸟想啊想，终于想到了啄木鸟医生会给大树治病。
可是，小鸟不知道啄木鸟医生住
在哪里？小鸟只好去请玫瑰花来帮忙。
小鸟找到玫瑰花说：“玫瑰花，你知道啄木鸟医生住在哪里吗？森林里的大树生病了。
”玫瑰花问小鸟；“大树得了什么病？”小鸟回答说：“大树的身子里面有虫子了。
”
然后，玫瑰花就告诉小鸟啄木鸟医生的家。
找啊找，小鸟在小河边才找到啄木鸟医生。
来到森林里，啄木鸟医生问大树：“你是不是身体不舒服了？”大树说：“是的，我
的身体里有虫子了。
”
到了黄昏，啄木鸟才给大树治好了病。
大树感动地对啄木鸟医生说：“谢谢您给我治病。
”
从此以后，小鸟又开始每天给大树唱歌听，他们之间的友谊更深厚了。
指导老师赵丽晴
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
树上的小鸟
我家前面有一棵很高很高的树，我很喜欢它。
它好像一把大雨伞，一直撑开着，为我遮风挡雨。
更重要的是树上有一个小小的鸟窝，我喜欢极了。
是的，我喜欢坐在树下休息，我也很喜欢听小鸟叽叽喳喳的唱歌。
我常常觉得小鸟会跟我说话，上个星期天早上，我正要去和朋友玩的时候，我发现鸟窝里有四只小鸟宝宝了。
从那天起，我一有空，便来到树下做游戏，小鸟宝宝长得真快，好看极了。
小鸟妈妈在窝边，一会儿教小鸟宝宝唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
“叽！叽叽！叽叽叽！”小鸟阿姨教道。
我知道，这就是小鸟妈妈叫自己的孩子“快快长大，长大了跟着妈妈捉害虫。
”
今天早上，太阳从对面的山岗后面升上来了，我背着书包去上学，看见小鸟妈妈站在窝边，眼睛滴溜溜看着我，告诉小鸟宝宝：“叽！叽叽叽？”
我懂得，她问话的意思是：“看！这位小朋友去哪里？”
小鸟宝宝一齐快乐地回答：“叽？叽叽！叽叽叽！”
我懂得，小鸟宝宝很快给出了答案：“妈妈，她去上学！她是爱学习的孩子！”
哎，听了小鸟的赞美，我真高兴啊！。