《地球的运动》日地月系统PPT课件(自制)
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《地球运动》PPT课件
地球的公转
地球公转的方
向也是自西向东, 公转周期为一年, 公转轨道形状为近 似正圆的椭圆形。 无论是自转或公转, 地轴总是倾斜的, 且方向不变,永远 指向北极星。
太阳直射点的南北移动
23.5ºN
夏至
0º 春分
北回归线
赤道 秋分
春分
23.5ºS
南回归线 冬至
1.春分、夏至、秋分、冬至时,太阳分别直射哪条纬线?
2.太阳直射点是如何在南北半球之间移动的?
地球的公转
节气
春分
(日期) 3.21
太阳直射点的
位置
赤道
夏至 6.22
北回归线
秋分 9.23
赤道
冬至 12.22
南回归线
之后太阳直 向北 射点移向
向南 向南
向北
昼夜长短情况 (北半球)
昼夜平分
昼长夜短
昼夜平分 昼短夜长
五带划分的依据:地面接受到太阳光热的多少
(2)在A B C D E;中有阳光直射的 是 C , 极昼极夜的是 A 、__E___。
(3)B与 C分界线的名称是 北回归 线, 纬度数是 23.50N ;C与 D分界线的名称 是 南回归 线,纬度数是 23.50S 。
(4)字母代表热量带的气候特征: C 终年炎热、D 四季分明、 E 终年寒冷。
3.读“地球公转示意图”,回答下列问题 (1)用箭头在图中标出地球公转的方向。
(2)当地球公转至A处时,日期是1_2_月__2_2_日_,太阳直射点 的纬度是2_3_._5_0_S_,这一天北半球昼夜长短状况是 昼__短__夜_长_,北极圈内有_极__夜___现象。
(3)当地球公转到B处时,武汉昼夜长短状况是_______, 昼此夜时平正分是北半球的______日。 春分
《地球的运动》地球和地图PPT优秀课件
直至出现极昼。
在北半球来,人们通常将 3_、__4__、__5_月划分为春季(即南半球的秋季); 6_、__7__、__8_月划分为夏季(即南半球的冬季), 9_、__1_0__、__1_1__月划分为秋季(即南半球的春季),
___________月划分为冬季(即南半球的夏季)。 12、1、2
2、地球的公转及其地理意义
3)A、B图是某组同学的测绘结果。他们忘记了标注观测时间。根 据你的经验,A图测绘的时间应该是___________前后。
活动3:冬至日这一天,滨州的小明邀请家住杭州的表弟一起测量 相同的两栋楼的正午影子长度,绘制C、D两图。结合活动3,完成 (5)~(6)题。
5)导致C、D两图影子长短不同的根本原因是___________。
5)正午太阳高度的变化 受太阳直射点南北移动的影响,某一地点的正午太阳高度也会随之变化。
太阳高度角大则影子短 太阳高度角小则影子长 太阳直射则影子长度为0
一年中,北半球各地正午太阳高度冬季较小,影子较长;夏季较大。
假如地轴不倾斜,则地球没有四季的变化。 假如地轴不倾斜,则太阳永远直射赤道,也就没有四季的变化。
地球自转产生昼夜现象。
地球是个不透明的球体,太阳只能照亮地球的一半,因 此有昼夜现象。此外,地球在自转,因此自转产生昼夜 更替现象。
2、地球的公转及其地理意义
地球的公转
公转轴
地轴
周期
一年
方向
自西向东
太阳直射点的位置移动、五带
产生的意义 形成、季节变化、昼夜长短变
化、正午太阳高度的变化
地球公转时地轴倾斜, 且其空间指向保持不 变,北极总是指向北 极星,且地轴与公转 轨道的平面约成 66.5°固定夹角
6)由此推理,为了更好的采光,与杭州相比,滨州的楼间距应该 更_____(大或小)一些。
在北半球来,人们通常将 3_、__4__、__5_月划分为春季(即南半球的秋季); 6_、__7__、__8_月划分为夏季(即南半球的冬季), 9_、__1_0__、__1_1__月划分为秋季(即南半球的春季),
___________月划分为冬季(即南半球的夏季)。 12、1、2
2、地球的公转及其地理意义
3)A、B图是某组同学的测绘结果。他们忘记了标注观测时间。根 据你的经验,A图测绘的时间应该是___________前后。
活动3:冬至日这一天,滨州的小明邀请家住杭州的表弟一起测量 相同的两栋楼的正午影子长度,绘制C、D两图。结合活动3,完成 (5)~(6)题。
5)导致C、D两图影子长短不同的根本原因是___________。
5)正午太阳高度的变化 受太阳直射点南北移动的影响,某一地点的正午太阳高度也会随之变化。
太阳高度角大则影子短 太阳高度角小则影子长 太阳直射则影子长度为0
一年中,北半球各地正午太阳高度冬季较小,影子较长;夏季较大。
假如地轴不倾斜,则地球没有四季的变化。 假如地轴不倾斜,则太阳永远直射赤道,也就没有四季的变化。
地球自转产生昼夜现象。
地球是个不透明的球体,太阳只能照亮地球的一半,因 此有昼夜现象。此外,地球在自转,因此自转产生昼夜 更替现象。
2、地球的公转及其地理意义
地球的公转
公转轴
地轴
周期
一年
方向
自西向东
太阳直射点的位置移动、五带
产生的意义 形成、季节变化、昼夜长短变
化、正午太阳高度的变化
地球公转时地轴倾斜, 且其空间指向保持不 变,北极总是指向北 极星,且地轴与公转 轨道的平面约成 66.5°固定夹角
6)由此推理,为了更好的采光,与杭州相比,滨州的楼间距应该 更_____(大或小)一些。
人教版课件《地球的运动》上课课件PPT
•
3.寻 找 诗 词 中 的标 志性语 言。如 在以时 空为序 的诗词 中要注 意寻找 表示时 空转换 的词语 ,句子 ;写景 抒情或 托物言 志的诗 词中要 注意末 尾卒章 显志的 抒情议 论句。
•
4这 首 诗 之 所 以一直 令后人 传诵不 已,主 要是因 为它以 月为主 体,为 我们描 绘了一 幅春江 花月夜 的美丽 画图, 表现了 一种迥 绝的宇 宙意识 ,一个 更深沉 、更寥 廓、更 宁静的 境界。
全球而言:秋分到春分即冬半年中,白天时间由北向南逐渐增长、直至南极 圈内极昼现象,黑夜时间由南向北逐渐增长、直至北极圈内出现极夜现象
2 四季的划分:
北半球多数国家的划分方法:
想一想:南半 球的季节划分 与北半球有何 差异?为什么?
3、4、5月为春季 8、9、10月为秋季
5、6、7月为夏季 11、12、与次年1月为冬季
“北逆南顺”
地球在不停自转的同时也在不停公转
大家注意观 察地球公转 有什么特征
公转的重要特征: 地轴始终指向北极星附近,赤道面与公转轨道面始终保持(23°26′)
地球公转的围绕中心:太阳
地球公转的方向: 自西向东
地球公转的周期:一年约365天
地球公转的结果:四季的变化、太阳直射点的南北移动、正午影子的长短变化、昼夜 长短的变化、五带的差异、极昼极夜的产生等
热 带 南回归线到北回归线之间 终年高温
南温带 南回归线到南极点之间 冬冷夏热、四季分明
南寒带 南极圈到南极点之间
终年寒冷、有极昼极夜
• 练习
1 为什么我们看在欧洲举行的世界杯足球赛的现场直播得到深夜才 能看到?
2 我们家乡(29°N)有太阳直射的现象吗? 应该位于哪个温度带? 有没有极昼极夜现象?
《地球的运动》课件
天文现象
要点一
总结词
天文现象是指发生在宇宙空间中的各种自然现象,如彗星 、流星、月食、日食等。
要点二
详细描述
天文现象是由于天体之间的相互作用和运动而产生的。例 如,彗星是一种长尾巴的星体,它们的轨道非常长,当彗 星进入内太阳系时,我们可以看到它们的轨迹和尾巴;流 星是宇宙中的尘埃颗粒进入地球大气层时燃烧的现象;月 食和日食则是由于月球和地球之间的运动关系导致的。这 些天文现象为我们提供了了解宇宙和探索未知的机会。
对人类生活的影响
昼夜交替
地球自转产生了昼夜交替现象, 为人类生活提供了基本的时间参
考。
季节变化
地球公转导致了四季的变化,对农 业生产和人类生活产生了重要影响 。
气候变化
地球运动导致了不同地区的气候差 异,形成了多样的生态环境和气候 带。
对地球生态的影响
01
02
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
03
生物多样性
地球运动产生的气候和环 境变化,促进了生物多样 性的形成。
03
地球自转的方向:自西 向东。
04
地球自转的意义:产生 昼夜交替现象,使地球 各处受太阳辐射的时间 不同。
地球公转
01
02
03
04
地球公转定义:地球绕太阳旋 转一周的运动。
地球公转周期:地球公转一周 的时间为365.25天,即一年
。
地球公转的方向:自西向东。
地球公转的意义:产生四季交 替现象,使地球各处受太阳辐
日出日落
总结词
日出日落是由于地球自转引起的,地球 自转使得我们能够看到太阳的东升西落 。
VS
详细描述
地球自转是指地球绕着自己的轴心旋转, 这个轴心是地球上北极和南极之间的连线 。由于地球自转的原因,我们能够看到太 阳从东方升起,从西方落下,这就是日出 和日落的现象。同时,地球自转的速度并 不是均匀的,因此日出和日落的时间在不 同的季节和地理位置会有所不同。
《地球的运动》日地月系统PPT课件-完美版
的
45°
划 分
北
向 北
纬增
30° 15°
N大
赤道
0°
南向
纬
南 增
S大
90°
15°
30° 45° 60° 75°
北极
90°
低纬度:0 ~ 30 ° 中纬度:30 ° ~ 60 °半球的划分 北半球 南半球
划分标准:赤道(0°纬线)
经
度
的
划
西经 W
东经 E
分
向西增大 向东增大
2.A点位于C点的 正北 方向; B点位于C点的 东北 方向。
3.四点中,位于北半球的是 A B C ,位于南半 球的是 D .
4.位于东半球的是 A C 是 BD 。
,位于西半球的
N
90°
0° B
60°
A
30° 0°
180° 30°60° S
30°
60°
C 0°
S
90°
读 A 60ºE , 30ºN
•
(3)小组讨论,合作学习。
•
(4)汇报交流,师生评议。
•
(5)教师小结。阅读了鲁迅先生的 文章, 认识了 鲁迅这 位伟大 的文学 家、思 想家和 革命家 ,希望 同学们 能从他 的身上 汲取力 量,超 越自我 。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
( 1)学生读教材中的内容,谈理解 。
•
师:含义深刻的句子表面是一层意思 ,却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子, 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的?
请绘出地球自转方向的侧视图、 北极上空俯视图、南极上空俯视图。
图上要表示出本初子午线、东西经90度、 180度经线和赤道、回归线、极圈。
地球的运动-PPT课件
2、在东经20°南纬30°的地方,沿东经20°经 线向赤道方向发射炮弹,炮弹将落在(B) A、东北方 B、西北方 C、东南方 D、西南方
请思考:
(1)河流水流向 哪个方向偏向? (2)泥沙向哪一 岸沉积的多?
北半球长江三角洲的形成过程
地表水平运动物体偏转现象在气流和水流的水平运动中表现的最为明显。
日界线 1、定义: 国际上规定以
180º 西
东
180º 经线作为地 球上日期的分界 线,即国际日期 变更线。
减一天
加一天 东 十 二 区 西 十 二 区
2、变更方法:
自西向东越过日界线,日期减一天。 自东向西越过日界线,日期加一天。
日界线: 国际上统一规定,原则上以1800经线作为地球上的“今 天”与“昨天”的分界线,叫做“国际日期变更线”。简称 “日界线”。
西“-”)
北京的地方时=杭州的地方时-4×4分 =10:00-16分 = 9:44
例题
已知经度差求地方时
1、当120ºE为11点时,求140E为几点? 2、当20ºE为1点时,求40 ºW为几点?
12点20分 前一天21点
3、当80ºW为16点时,求70º E为几点? 第二天2点
例题
已知地方时差求经度
自转速度:
角速度:15°/每小时
(南北两极除外,处处相等) 线速度:自赤道向两极递减,
南北极为 0
1.“坐地日行八万里”是指哪里的线速度? (赤道) 2.哪个纬度的线速度是赤道的一半? (南北纬60°)
例题 与A地相比,D地随地球自转的速度 A角速度小,线速度相等 B 角速度相等,线速度小 √ C角速度和线速度都小 D角速度和线速度都大
E A 00 D B F
地球的运动幻灯片PPT课件
第22页/共29页
1、四季更替
(1)天文四季 凡立足于昼夜长短和正午太阳高度的季节变化,以这
些天文现象作为划分依据的四季就属天文四季。 夏季:白昼最长、太阳高度最高的季节 冬季:白昼最短、太阳高度最低的季节 春季和秋季:夏季与冬季之间的过渡季节
第23页/共29页
(2)气候四季 为了使季节与气候相符合,现在北温带的许多国家,
1个恒星年 一年
第6页/共29页
为什么会有白天和黑夜?
被太阳照亮的半球 未被太阳照亮的半球
白天 黑夜
夜半球
第7页/共29页
昼半球
地球自转的地理意义
夜
昼
(一)、昼夜交替
地球是一个不发光 也不透明的球体
地球自转
昼夜现象
第8页/共29页
思考:
如果地球不自转,但有公转会有昼夜交替吗?如果有,周期是 多少? 如果地球不自转,也不公转,又会怎样?
自转 公转
昼夜交替 产生时差 日月星辰东升西落、昼夜现象
昼夜长短变化 正午太阳高度变化 四季的更替 五带的划分
第28页/共29页
感谢您的观看!
第29页/共29页
太阳直射点在南北回归线之间的这种周期性 往返运动,称为太阳直射点的回归运动。
太阳直射点的回归运动的周期为365日5时48 分46秒,叫做回归年。
第15页/共29页
太阳直射点在地表移动示意图
23º5N
夏至
北回归线
0º 春分
秋分
春分
23º5´S 南回归线
冬至
第16页/共29页
思考
哪些地区一年可以有两次直射的机会?
极夜
长短规律:从南向北,昼渐长,夜渐短
第18页/共29页
1、四季更替
(1)天文四季 凡立足于昼夜长短和正午太阳高度的季节变化,以这
些天文现象作为划分依据的四季就属天文四季。 夏季:白昼最长、太阳高度最高的季节 冬季:白昼最短、太阳高度最低的季节 春季和秋季:夏季与冬季之间的过渡季节
第23页/共29页
(2)气候四季 为了使季节与气候相符合,现在北温带的许多国家,
1个恒星年 一年
第6页/共29页
为什么会有白天和黑夜?
被太阳照亮的半球 未被太阳照亮的半球
白天 黑夜
夜半球
第7页/共29页
昼半球
地球自转的地理意义
夜
昼
(一)、昼夜交替
地球是一个不发光 也不透明的球体
地球自转
昼夜现象
第8页/共29页
思考:
如果地球不自转,但有公转会有昼夜交替吗?如果有,周期是 多少? 如果地球不自转,也不公转,又会怎样?
自转 公转
昼夜交替 产生时差 日月星辰东升西落、昼夜现象
昼夜长短变化 正午太阳高度变化 四季的更替 五带的划分
第28页/共29页
感谢您的观看!
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太阳直射点在南北回归线之间的这种周期性 往返运动,称为太阳直射点的回归运动。
太阳直射点的回归运动的周期为365日5时48 分46秒,叫做回归年。
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太阳直射点在地表移动示意图
23º5N
夏至
北回归线
0º 春分
秋分
春分
23º5´S 南回归线
冬至
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思考
哪些地区一年可以有两次直射的机会?
极夜
长短规律:从南向北,昼渐长,夜渐短
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地球的运动(带动画演示全面)PPT课件
接受光热 ___少__,气 温_低_____ 过渡,温和
北半球白昼 时间
最长 昼夜平分
最短 昼夜平分
季节(月份)
夏季(6、7、 8)
秋季(9、10、 11)
冬季(12、1、 2)
春季(3、4、5)
南半球季节相反
34
思考:(3)当地球倾斜着自转的同时又公转, 太阳直射点会有变化吗? 35
900
66.
内容 概念 方向 周期
速度 线速度 角速度
自转 地球绕太阳的旋转 自西向东 (北逆南顺)
365日6时=365.25日
7月初(远日点)最慢, 1月初(近日点)最快
15
16
观察动画,试画出太阳光在地球表面运动的轨迹
17
18
你画对了吗?
夏至(6.22)
●
●
春分 (3.21)
23 。26 ' N
●秋(9分.23)
23
昼夜长短变化规律:北半球同一纬度地区随季节的变化
昼夜等长 昼渐长,昼 >夜
昼最长
春分
夏至
昼昼 短渐 于长 夜
昼昼 渐长 短于
夜
冬至 昼最短
昼渐短,昼<夜
秋分 昼夜等长
24
纬度变化规律:(北半球)
1)春分日~秋分日(夏半年):
昼长夜短,纬度越高白昼越长。 夏至日:昼最长,夜最短。北极圈以 北出现极昼。 2)秋分~次年春分(冬半年): 昼短夜长,纬度越高昼越短。 冬至日:昼最短,夜最长,北半球 以北出现极夜
春分 ●(3.21)
0。
●
冬至 (12.22)
23 。26 ' S
19
二分二至点
20
地球公转的地理意义 1. 昼夜长短的变化 2. 正午太阳高度的变化 3. 四季的形成 4. 五带的划分
北半球白昼 时间
最长 昼夜平分
最短 昼夜平分
季节(月份)
夏季(6、7、 8)
秋季(9、10、 11)
冬季(12、1、 2)
春季(3、4、5)
南半球季节相反
34
思考:(3)当地球倾斜着自转的同时又公转, 太阳直射点会有变化吗? 35
900
66.
内容 概念 方向 周期
速度 线速度 角速度
自转 地球绕太阳的旋转 自西向东 (北逆南顺)
365日6时=365.25日
7月初(远日点)最慢, 1月初(近日点)最快
15
16
观察动画,试画出太阳光在地球表面运动的轨迹
17
18
你画对了吗?
夏至(6.22)
●
●
春分 (3.21)
23 。26 ' N
●秋(9分.23)
23
昼夜长短变化规律:北半球同一纬度地区随季节的变化
昼夜等长 昼渐长,昼 >夜
昼最长
春分
夏至
昼昼 短渐 于长 夜
昼昼 渐长 短于
夜
冬至 昼最短
昼渐短,昼<夜
秋分 昼夜等长
24
纬度变化规律:(北半球)
1)春分日~秋分日(夏半年):
昼长夜短,纬度越高白昼越长。 夏至日:昼最长,夜最短。北极圈以 北出现极昼。 2)秋分~次年春分(冬半年): 昼短夜长,纬度越高昼越短。 冬至日:昼最短,夜最长,北半球 以北出现极夜
春分 ●(3.21)
0。
●
冬至 (12.22)
23 。26 ' S
19
二分二至点
20
地球公转的地理意义 1. 昼夜长短的变化 2. 正午太阳高度的变化 3. 四季的形成 4. 五带的划分
地球的运动ppt课件
9月23日前后,太阳光直射 在赤道上,这一天称为秋分 日。秋分日前后的9、10、
11三个月是北半球秋季
总结
时间 北回归线
赤道 南回归线 北半球的季节
南半球的季节
春分 3月21日
√ 春季 秋季
夏至 6月22日
√
夏季 冬季
秋分 9月23日
冬至 12月22日
√ 秋季 春季
√ 冬季
夏季
地球是个很大的球体,在同一 时间里,纬度不同的地方,受到 阳光照射的情况不同。一年之中, 不同纬度的地带获得的太阳光热 有多有少,冷热就有差别。人们 根据各地获得太阳光热的多少, 把地球表面划分为五个带:热带、 北温带、南温带、北寒带和南寒 带。
从北极上空看,地球呈 逆时针方向旋转
从南极上空看,地球呈 顺时针方向旋转
地球是一个不透明的球体,在任何时刻, 太阳光只能照亮地球的一半。被太阳照亮的 半球是白昼;未被太阳照亮的半球是黑夜。
地球不停地自西向东自转,昼夜也就不断 更替,而且总是自东方迎来黎明的曙光,由西 方送走黄昏的落日。地球上不同经度的地方, 也就出现了时间的差白 天或黑夜的?
知识巩固
地球自转绕转中心:地轴 地球自转周期:一天 地球自转方向:自西向东 地球自转产生的地理意义:昼夜更替、产生时差
地球在自转的同时,还围绕太阳不停 地公转。地球公转的方向与自转方向一致, 也是自西向东,公转一周的时间是一年。 地球在公转时,地轴是倾斜的,而且它的 空间指向保持不变。这样,地球在公转轨 道的不同位置,表面受太阳照射的情况也 就不完全相同,便产生了季节的变化。
A.地球不停地自北向南自转 B.地球不停地自东向西自转 C.地球不停地自南向北自转 D.地球不停地自西向东自转
A 3.上海的小朋友通常上学都比乌鲁木齐的小朋友要早,这是由于( )
地球的运动精品PPT课件
2.2 昼夜交替
纬线被分割成 昼弧和夜弧
晨昏线把地球平分 为昼夜两个半ba球ck
2.2 昼夜交替
?
• 怎样判断图上的晨昏线是晨线还是昏线?
• 晨线和昏线的分界在哪?
back
2.2 昼夜交替
• 晨昏线的特点
1. 晨昏圈是一个过地心的大圆,把地球平分为昼半 球和夜半球,与赤道永远相互平分;
2. 晨昏圈所在平面永远与太阳光线垂直; 3. 晨昏圈的运动方向与地球自转方向相反,为自东
线速度: • 纬度越低,海拔越高,
线速度越大 • 60°N的线速度是赤道的
一半
back
思考:
夸父追日时
他奔跑的方向是什么? 如果在60°N追,他要跑多快? 想追得轻松点的话,他最好在高纬度
追还是在低纬度?
back
1.1 地球的自转
地球的自转 • 旋转中心: 地轴 • 方向: 自西向东,南顺北逆 • 周期: 1恒星日:23时56分4秒
•经度每差____度,时间相差1小时 •经度每差1度,时间相隔____分钟
•东边的时间比西边时间____ back
2.3 时差:时差的计算
假如已知 90˚E 地方时为12:00, 则:
1.3 地 球 的 运 动
第一章 行星地球
back
目录
地球运动的一般特点
• 地球的自转和公转
地球自转的地理意义
• 地转偏向力 • 昼夜交替 • 时差
地球公转的地理意义
• 黄赤交角与太阳直射点移动 • 四季更替和五带 • 昼夜长短的变化 • 正午太阳高度的变化 back
1.地球运动的一般特点
• 地球的自转和公转
• 速度
近日点最快 远日点最慢
高一地理《地球的运动》课件
昼夜长短变化
要点一
总结词
由于地球公转过程中太阳直射点的移动,不同纬度地区的 昼夜长短会发生变化。
要点二
详细描述
在地球公转过程中,随着太阳直射点的南北移动,不同纬 度地区的昼夜长短会有所不同。在春分和秋分时,全球大 部分地区昼夜等长;而在夏至和冬至时,北半球和南半球 分别出现极昼和极夜现象,某些地区会出现连续白昼或黑 夜的情况。昼夜长短的变化会影响到地表接受的太阳辐射 能量分布,进而影响气候和生态环境。
地球公转对地球的影响
四季变化
总结词
四季变化是由于地球公转过程中受到太阳直射点移动和日照 时间变化的影响,导致气候和环境的变化。
详细描述
地球公转时,由于黄赤交角的存在,太阳直射点在赤道两侧 的回归线之间来回移动。随着太阳直射点的南北移动,不同 地区的日照时间会发生变化,导致气温的升降,从而形成四 季变化。
地球自转的方向:自西 向东。
地球自转的地理意义: 产生昼夜交替现象,不 同地区地方时不同。
地球公转
01
02
03
04
地球公转的概念:地球绕太阳 旋转一周的运动。
地球公转周期:地球公转一周 的时间为365.25天,即一年
。
地球公转的方向:自西向东。
地球公转的地理意义:产生四 季变化和昼夜长短变化。
地球自转与公转的关系
详细描述
地球的自转和公转运动导致了地震、火山、 台风等自然灾害的产生和分布。同时,地球 的板块运动也对地震、火山等地质灾害的产 生和分布产生了重要影响。
05
地球运动的应用
时区的划分与国际日期变更线
时区的划分
全球被划分为24个时区,每个时区覆盖经 度15度,以本初子午线为基准。
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地球的公转
• 旋转中心: 太阳
• 方向: 自西向东
• 周期: 恒星年
回归年
• 速度
近日点最快 远日点最慢
黄赤交角
地球自转 赤道平面
地球公转 黄道平面
黄赤交角 23°26 ′
黄赤交角示意图
黄赤交角
太阳直射点
太阳直射点: 太阳光线与地球上某点的地平线垂直
N1 2
如何确定直射点的位置? 3
4 5 S
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
本 初 子 午
线
作图练习
请给下方图中的经线标注上经度。
0˚
90˚E
90˚W
180˚
0˚
90˚E
90˚W
180˚
180°
165° 150°
135°
165° 150°
135°
120°
120°
105°
105°
90°
北极
90°
75°
60°
45°
西经
30°
15°
0°
75°
60°
45°
30° 15°
东经
作图练习
12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
• 除极点外都是15˚/h
线速度: • 由赤道向两极递减 (南北两极点线速度为0 )
地球的自转和公转
地球的自转
• 旋转中心: 地轴
• 方向: 自西向东 • 周期: 恒星日
• 速度
太阳日
– 角速度: 15˚/h
– 线速度:
由赤道向两极递减
地球的公转 • 旋转中心: • 方向: • 周期:
• 速度
地球的公转(俯视)
太阳直射点的南北移动
Thank You !
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
S大
90°
15°
30° 45° 60° 75°
北极
90°
低纬度:0 ~ 30 ° 中纬度:30 ° ~ 60 ° 高纬度:60 ° ~ 90 °
南、北半球的划分 北半球 南半球
划分标准:赤道(0°纬线)
经
度
的
划
西经 W
东经 E
分
向西增大 向东增大
90°60°45°30° 15° 0° 1155°° 30°45°60°90°
黄赤交角与太阳直射点移动
1. 北回归线以北地区一年有几次太阳直射? 2. 北回归线上一年有几次太阳直射? 3. 两条回归线之间的地区一年有几次太阳直射? 4. 南回归线以南地区一年有几次太阳直射?
夏至
春分
秋分
冬至
冬至
北回归线 赤道 南回归线
地球自转 赤道平面
地球公转 黄道平面
黄赤交角 23°26‘
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。
判 A在B的 东北方向
读 方
B在A的 西南方向
向 B在C的 正东方向
地球的自转和公转
地球的自转 • 旋转中心: 地轴 • 方向: • 周期:
地球的公转 • 旋转中心: • 方向: • 周期:
• 速度
– 角速度: – 线速度:
• 速度
作图练习
请绘出地球自转方向的侧视图 、北极上空俯视图、南极上空俯视 图。
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
请给下方图中的经线标注上经度。
0˚
0˚
0˚
0˚ 0˚
0˚
东、西半球的划分 划分标准:西经20度、东经160度
E
E
E
N
N
N
N
WW
S
1.写出A.B.C.D地理坐标:
A:80ºN 140ºE 、 B:40ºN 140ºW 、 C:20ºN 140ºE 、D:20ºS 140ºW 、
2.A点位于C点的 正北 方向; B点位于C点的 东北 方向。
3.四点中,位于北半球的是 A B C ,位于南半 球的是 D .
4.位于东半球的是 A C ,位于西半球的 是 BD 。
N
90°
0° B
60°
பைடு நூலகம்
A
30° 0°
180° 30°60° S
30°
60°
C 0°
S
90°
读 A 60ºE , 30ºN
经 纬
B 30ºW , 30ºS
度 C 45ºW , 30ºS
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者
18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。