地理选择题高考技巧

地理选择题高考技巧

(一)明确题干要求，分析答题条件。

1.明确题干要求。

题干是选择题的主体部分，由提供条件的疑问句或陈述句构成，长短不一，图文并茂。理解题干的关键指导语言。如“最多的是”、“最合适的是”、“最主要的是”、“正确的是”、“不正确的是(错误的是)”等等。

2.分析解题条件。

全面分析题干内容，充分挖掘题目提供的条件是正确解题的关键。

3.分析选项本身叙述的正确性。

对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。

选项叙述错误常有以下几种情况：误为因果，如“在副高控制下，长江中下游多雨”。

表述绝对化，如“迎风坡降水一定多于背风坡”。

前后矛盾，如“卫星在大气层中高速运转能较好地散热”。

概念混淆，如“海岭海沟等构造带将地壳分为六大板块”。

表述错误或不完整，如“赤道地区盛行下沉气流”、“太阳系是由行星、小行星、流星体、彗星、行星际物质组成的天体系统”。

以偏概全，以点代面，举例不当，如“以雨水补给为主的河流，汛期出现在夏秋季节”。

4.分析选项与题干的相关性，选项内容是否完全符合题干要求。尤其有的选项本身叙述是正确的，但与题干无关，对这种选项要特

别注意。

二)运用科学方法?

1.直选法(再现法)。?

把记住的知识再现出来，主要考查记忆的准确性;做题时要审清

题干、题支，判断与所记内容是否完全一致，切忌似是而非、只看

大概，或只看前一两个选项。

2.排除法。

罗列地理事物或现象较多时，可将选项与题干条件对照，将错误选项排除(1~3项)，缩小范围，重点分析剩余选项。切忌将正确选

项排除，即排除该项一定要有充分理由，自己有100%的把握。运用

此法最后要复查。

3.优选法。

题目提供的四个选项如果都符合题干要求，但题干中又有“最”、“主导”、“主要”、“第一”、“核心”等字样，就应该采取选

优法进行取舍。

4.转换法。

主要用于“借用条件”的选择题。将命题条件转换成与该条件意义相同的另一种说法(与选项的关系更明确、更直接)。

5.图解法。

利用示意图辅助解答选择题。在地理分布、运动规律,空间想象

等方面，可根据题干所提供的条件绘制出图形,直观地表现解题条件

或将条件具体化。

今年高考(课程)地理科目无论是考纲还是试题结构，与去年相比变化不大。试卷包括必考内容和选考内容，必考内容包括义务教育

部分和高中必修的3个模块，选考内容包括《旅游地理》《自然灾

害与防治》《环境保护》3个模块，考生在答题时可以根据自己的

实际情况，任意选择其中一个模块作答即可。梁振锋老师认为，进

入二轮复习后，考生一定要注意回归课本，在巩固基础知识掌握程

度的同时，提升自己的地理综合技能。

一定要保持题量训练

进入4月后，许多学校基本上都已经进入第二轮复习了。梁振锋认为，在接下来的第二轮、第三轮复习中，考生一定要注意夯实基

础知识，对考纲要求的知识点进行梳理、整合、运用，搭建起一个

知识框架，形成地理思维、知识运用及知识迁移能力，并最终提高

自己的地理学科技能和素养。

在最后阶段的复习中，考生还是要保持一定题量的训练，通过训练、归纳、总结来提高自己复习的效率。梁振锋认为，通过做题，

考生一方面可以提升自己的答题速度和技巧，另一方面，通过对近

年高考真题的研究，还可以熟悉高考命题思路。但需要注意的是，

做题不能盲目，而应该有选择性地挑选比较有典型性的题目进行训练，并且结合课本对这些典型题目中的知识点进行总结、归纳，以

加强自己对相关知识点的掌握程度。

高考试题中所考的知识点，全都来源于课本和教材，考生一定要对课本这个解决问题的“万能钥匙”给予足够的重视。

做选择题可用排除法

梁振锋介绍，对于大部分考生来说，普遍存在的问题还是基础不够牢固。部分考生的知识迁移能力较差，在知识点的活学活用上十

分欠缺，做题时很容易被一些干扰项所误导;基础不牢导致能力也发

挥不出来，发掘、整合信息的能力不足，在做题时往往因为对题目

的深层、关键信息理解不透而导致失分。此外，答题不规范也是普

遍存在的毛病，很多考生在答题就因为没有使用地理专业语言、语

言描述不准确、条理不清、缺乏要点而丢分。

针对考生普遍存在的这些问题，梁振锋也介绍了一些可行的技巧：答题时，考生要遵循先易后难一般顺序，这样可以保证尽量多得分;

选择题可适当利用排除法等技巧;在解答区域地理问题时，要善于运

用教材中的案例研究方法;在回答人文地理相关问题时，一定要理清

题意，答题要条理清晰，宁多勿少、宁全勿缺。

一、识记型选择题解题指引

【理论阐释】

该类题主要有直接设问不完全叙述设问的特点，一般导语明确，题干及信息叙述简明、清晰、准确，选项简短，只是选项具有似是

而非的感觉。通常以文字或数字形式来考查对知识的记忆理解、判

断应用、推理分析、综合比较、鉴别和评价等能力，属于简单题。

解答此类题目的首选方法是排除法，即首先对选项宏观浏览，对于与题意无关和肯定错误的选项首先排除，然后从剩下的选项中运

用熟悉的原理进行推断、筛选、排除，直到得出答案，如典例方法一。也可以从题干出发直接联系相关概念、原理等对比选项判断，

但这一方法对基本原理和概念的记忆要求较高。

二、组合排序型选择题

【理论阐释】：

该类题目一般是指依据题干和材料提出的限制条件将选项按照时空演化或逻辑关系等进行排列组合，要求选定其对应关系。虽然题

干比较鲜明，但备选项组合迷惑性较强。组合选项一般分为有序与

无序两类。对于时空组合排序型题目可以根据自己已掌握的地理原

理进行排序后对照备选项确定答案。对于逻辑性组合排序型题目应

从备选项出发，采用排除法进行，即排除选项中包含有错误组成的

选项，只要有一个是错误的其他的就不用看了，一般多项组合排序

的确定两三个肯定正确的即可得出正确答案了。

三、归类型选择题

【理论阐释】

主要考查考生的分析、综合能力。这类题型就是在题干部分先列出几个同类的地理事物，要求对所列地理事物进行归类。一般题干

分类标准比较隐蔽需要通过自己分析确定。宏观所罗列的地理事物，找出并分析明确分类标准，或按照自己掌握的标准归类所罗列的地

理事物，对应选项找出答案。

四、推理型选择题

【理论阐释】给出有一定关系的两个地理事物中的一个，要求从选项中选出最佳答案使之与题干地理事物的关系符合命题立意要求。