平面向量线性运算教案
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向量的加法;向量的减法;向量的数乘.
教学目标
通过经历向量加法的探究,掌握向量加法概念,结合物理学实际理解向量加法的意义。能
熟练地掌握向量加法的平行四边形法则和三角形法则, 并能作出已知两向量的和向量。 通 过探究活动,掌握向量减法概念,理解两个向量的减法就是转化为加法来进行,掌握相反 向量。
教学重点 向量的加减法的运算。
〔 _____________ !
教学难点
教学过程
」、导入
高考对本内容的考查主要以选择题或者是填空题的形式来出题, 一般难度不
大,属于简单题
二、知识讲解
I 考)向量加量加三法形法则
在定义中所给出的求象量和的方法就是向量加法的三角形法则。 运用这一法则时 要特别注意“首尾相接”,即第二个向量要以第一个向量的终点为起点, 则由第 一个向量的起点指向第二个向量的终点的向量即为和向量。 0位移的合成可以看 作向量加法三角形法则的物理模型。
知识点 向量的加减法的几何意义 。
【知识导图】
(2)平行四边形法则
以同一点0为起点的两个已知向量 A.B为邻边作平行四边形,则以0为起点的对角线0C就是a与b 的和。我们把这种作两个向量和的方法叫做向量加法的平行四边形法则。
由于方向反转两次仍法法原来的方向,因此a和-:互为相反向量。
于是-(-a)=a。
我们规定,零向量的相反向量仍是零向量.
____________ __ 一「 4 ■+ , 4 4
任一向量与其相反向量的和是零向量,即 a (-a)二(-a)■ a =0。
TH 4 4 H ^4^4
所以,如果a,b是互为相反的向量,那么a二-b,b二-a,a • b =0。
考点3实数与向量的积的运算律
设■, ^为实数,那么
⑴,(七)=(」i)a;
(2)(I 丄)a 虫;」a ;
(3)(a b)八a ■ b.
■.斗、- ,4 _斗屮.4
特别地,我们有(- ’)a = ,a)二’(-a),,(a-b)二’a-'b。
■H 屮 4 .
向量共线的等价条件是:如果a(a = 0)与b共线,那么有且只有一个实数•,使
■I J
b —■ a。
二、例题精析
类型一平面向量的坐标表示
例题知边长为1的正方形ABCD 中, AB与x轴正半轴成30°角.求点B和点D的坐标和
uuiv uuv
AB与AD的坐标.
【规范解答】由题知B、D分别是30 ° 120角的终边与单位圆的交点.
设B(x i, y”,D(X2, y2).
由三角函数的定义,得
3 1 3 1
x i= cos 30 =专,y i = sin 30=㊁,…B占,2 )■ X2= cos 120 角一2, y2= sin 120 =当,
二AB = (1,5), CA = (4, —1),
BC = (一5,—
••• 3 AB + 2cA = 3(1,5) + 2(4,—1)
=(3 + 8,15—2)
=(11,13).
BC —2 AB = (—5, —4) —2(1,5)
=(—5 —2,—4—10)
=(—7,—14).
(2) a+ b= (—1,2) + (3, —5) = (2, —3),
a—b= (—1,2)—(3 , —5) = (—4,7),
3a = 3( —1,2)= (—3,6),
【总结与反
思】
(1) 在求一个向量时,可以首先求出这个向量的起点坐标和终点坐标,再运用终点坐标
减去起点坐标得到该向量的坐标.
(2) 求一个点的坐标,可以转化为求该点相对于坐标原点的位置向量的坐标.
类型二平面向量坐标运算
例题1
(1)已知三点A(2, —1), B(3,4), C(—2,0),则向量3 AB + 2CA = ,BC
2 AB
⑵已知向量a, b 的坐标分别是(一1,2), (3, - 5),求a+ b, a—b,3a,2a+ 3b 的坐标.
【规范解
答】
(1) •/ A(2, —1), B(3,4), C(—
2,0),
4).
2a + 3b = 2(- 1,2) + 3(3, - 5) =(-2,4) + (9, - 15) =(7,- 11)•
在进行平面向量的坐标运算时, 应先将平面向量用坐标的形式表示出来, 再根据向量的
直角坐标运算法则进行计算
(直角坐标运算法则即两个向量的和与差的坐标等于两个向量相
应坐标的和与差,数乘向量的积的坐标等于数乘以向量相应坐标的积
).
类型三由向量相等求坐标
例题1
(1)若 a = (- 1,2), b = (1, - 1), c = (3 , - 2),且 c = p a + q b ,贝V p = ____________ , q
【规范解答】(1) v a = (- 1,2), b = (1,- 1), c = (3, - 2),
••• pa + qb = p(- 1,2) + q(1, - 1) = (- p + q,2p - q).
v c = pa + qb ,
-p
+ q = 3,解得 2p - q =- 2 ,
故所求p , q 的值分别为1,4.
(2)由 A(-2,4) , B(3 , - 1) , C(-3, - 4), 可得 CA = (- 2,4) - (-3, - 4) = (1,8),
CB = (3 , - 1) - (- 3, - 4) = (6,3), 所以 CM = 3 cA = 3(1,8) = (3,24), CN = 2 CB = 2(6,3) = (12,6).
设 M(X 1, y 1), N(x 2, y 2),
则 CM = (X 1 + 3, y r + 4) = (3,24), X 1= 0, y 1= 20;
CN = (X 2 + 3, y 2+ 4) = (12,6), X 2= 9 , y 2= 2 ,
所以 M(0,20) , N(9,2), MN = (9,2) -(0,20) = (9 , - 18).
【总结与反思】
(1)坐标形式下向量相等的条件:相等向量的对应坐标相等;对应坐标相等的向量是相 等向量.
⑵已知A( - 2,4), B(3, - 1), C(-3, - 4),且 CM =3 CA , ,求M ,
C|= 4.
CN =2 CB
及