2013广州二模
2013年广州二模数学理科答案详解
1．集合N M x N x y y M x 则},44|{)},1lg(|{2<=+==等于 （ ）A ．[)+∞,0B ．[)1,0C ．()+∞,1D ．(]1,0 2．15cot 15tan -的值是（ ）A ．3-B ．32C ．3D ．32-3．要得到函数)42sin(3π-=x y 的图象,可将函数x y 2sin 3=的图象沿x 轴（ ） A ．向左平移4π单位 B ．向右平移4π单位C ．向左平移8π单位D ．向右平移8π单位4．函数)(32R x y x ∈+=的反函数为（ ）A ．)3(23log 2>-=x x y B ．)3)(3(log 2>-=x x yC ．)3)(3(log 2>-=x x yD ．)3(23log 2>-=x xy 5．011<<ba 若，则下列不等式正确的个数是（ ）①||||b a > ②ab b a <+ ③2>+baa b ④b a ba -<22A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个6．过点（1，1）的直线l 与圆4)2(22=+-y x 相交于A 、B 两点，当弦AB 的长度最小时，直线l 的斜率为 （ ）A ．2B ．－1C ．－2D ．1 7．等差数列{}1418161042,30,a a a a a a n -=++则中的值为 （ ）A ．20B ．－20C ．10D ．－108．函数)(x f y =图象如右图所示,不等式0)()(>--x f x f 的解集是 （ ）A ．（－1，0）B ．（0，1）C ．)0,1[-D ．]1,0(9．设a ，b ，c 是△ABC 的三条边，若a ，b ，c 成等比数列，且c =2a ，则cos B 等于（ ）A ．41B ．43 C ．42 D ．3210．已知△ABC 中，向量,0||||(=⋅+AC AB 满足与21||||=AC AB ，则△ABC 为（ ）A ．直角三角形B ．等腰三角形C ．等边三角形D ．等腰直角三角形11．已知点（x ，y ）在如图所示平面区域内运动（包含边界），目标函数.y kx z -=当且仅当54,32==y x 时，目标函数z 取最小值，则实数k 的取值范围是 （ ）A ．)103,512(--B ．]103,512[--C ．)310,125(--D ．]310,125[--12．已知奇函数)(x f 的定义域为R ，且是以2为周期的周期函数，数列{}n a 是首项为1，公差为1的等差数列，则)()()(1021a f a f a f +++ 的值为 （ ）A ．0B ．1C ．－1D ．2第Ⅱ卷（非选择题，共90分）二、填空题（本大题共4小数点题，每小题4分，共16分.把答案填在题中横线上） 13．不等式21≥-xx 的解集为 . 14．若),(,2||,1||b a a b a -⊥==则向量a 与b 的夹角为 . 15．已知αββαtan ,41tan ,52)tan(则==+= . 16．定义“等积数列”：在一个数列中，如果每一项与它后一项的积都为同一常数，那么这个数列叫做“等积数列”，这个常数叫做该数列的公积。
2013年广东省广州市高考物理二模试卷
2013年广东省广州市高考物理二模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共28.0分)1.PM2.5是指直径小于2.5微米的颗粒，其悬浮在空气中很难自然沉降到地面．则空气中的PM2.5（）A.不受重力作用B.运动不是分子热运动C.相互作用力表现为分子斥力D.颗粒越大，无规则运动越明显【答案】B【解析】解：A、PM2.5受到重力作用，故A错误；B、PM2.5是固体小颗粒，它的无规则运动不是分子的热运动，是固体小颗粒的运动，故B正确；C、PM2.5固体小颗粒能聚合在一起，所以分子间作用力表现为引力，分子间距离小于平衡距离，故C错误；D、PM2.5的无规则运动可以看做布朗运动，颗粒越大，无规则运动约不明显，故D错误；故选B．PM2.5是固体小颗粒，它悬浮在空中，受到重力作用．PM2.5是悬浮在空气中的固体小颗粒，它的无规则运动属于布朗运动，不是分子运动．2.温度降低时，密闭塑料瓶中的气体（）A.内能增大，放出热量B.内能增大，吸收热量C.内能减小，放出热量D.内能减小，吸收热量【答案】C【解析】解：密闭塑料瓶中的气体，温度降低，分子无规则热运动的平均动能减小，即内能减小；瓶子中气体体积一定，不对外做功，即W=0；根据公式△U=Q+W，该气体一定放出热量；故选C．热力学第一定律：热力系内物质的能量可以传递，其形式可以转换，在转换和传递过程中各种形式能源的总量保持不变，公式为△U=Q+W．本题根据根据热力学第一定律公式△U=Q+W进行分析，对于气体，内能由温度决定．3.塔式起重机模型如图，小车P沿吊臂向末端M水平匀速运动，同时将物体Q从地面竖直向上匀加速吊起，下图中能大致反映Q运动轨迹的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】解：物体Q参与两个分运动，水平方向向右做匀速直线运动，竖直方向向上做匀加速直线运动；水平分运动无加速度，竖直分运动加速度向上，故物体合运动的加速度向上，故轨迹向上弯曲，故A错误，B正确，C错误，D错误；故选B．物体Q从地面竖直向上匀加速吊起的同时，随着小车向右匀速直线运动，实际运动是两个运动的合运动．本题关键是找出物体的分运动，同时明确加速度方向与轨迹的完全方向相一致．4.圆形区域内有如图所示的匀强磁场，一束相同荷质比的带电粒子对准圆心O射入，分别从a、b两点射出，则从b点射出的粒子（）A.带正电B.运动半径较小C.速率较小D.在磁场中的运动时间较长【答案】A【解析】解：A、由左手定则判断，粒子带正电，故A正确B、由洛伦兹力提供向心力，结合几何运动径迹可知，从b点射出的粒子运动半径较大，故B错误C、由r=，结合荷质比相同，可得从b点射出的粒子速率较大，故C错误D、由运动周期公式得，T=，由于荷质比相同，周期与速率无关，仅由轨迹所对的圆心角决定，故b点射出的粒子运动时间较短，故D错误故选A质量和电荷量都相同的带电粒子，以不同的速率垂直进入匀强磁场中，则运动半径的不同，导致运动轨迹也不同．因此运动轨迹对应的半径越大，则粒子的速率也越大．而运动周期它们均一样，但运动时间却由圆弧对应的圆心角决定本题关键是结合圆的对称性，运用洛伦兹力提供向心力列式分析计算．5.摩天轮顺时针匀速转动时，重为G的游客经过图中a、b、c、d四处时，座椅对其竖直方向的支持力大小分别为N a、N b、N c、N d，则（）A.N a＜GB.N b＞GC.N c＞GD.N d＜G【答案】AC【解析】解：在b、d两点，合力方向指向圆心，知竖直方向上的合力为零，则N b=N d=G．在a点，根据牛顿第二定律得，G-，知N a＜G．在c点，根据牛顿第二定律得，，知N c＞G．故A、C正确，B、D错误．故选AC．摩天轮顺时针匀速转动时，游客也做匀速圆周运动，靠合力提供向心力，根据牛顿第二定律比较支持力的大小．解决本题的关键搞清向心力的来源，运用牛顿第二定律进行求解．6.氢原子的能级如图，一群氢原子处于n=3的能级，向较低能级跃迁过程中，辐射的光子（）A.频率最多有2种B.频率最多有3种C.能量最大为12.09e VD.能量最小为10.2e V【答案】BC【解析】解：A、根据=3知，辐射的光子频率最多3种．故A错误，B正确．C、由n=3向n=1能级跃迁时辐射的光子能量最大，为13.6-1.51e V=12.09e V．故C正确．D、由n=3向n=2能级跃迁辐射的光子能量最小，为3.4-1.51e V=1.89e V．故D错误．故选BC．根据数学组合公式求出辐射光子频率的种数，能级间跃迁辐射的光子能量等于两能级间的能级差，能级差越大，辐射的光子频率越大．解决本题的关键知道能级间跃迁时辐射或吸收的光子能量等于两能级间的能级差，即E m-E n=hv．二、多选题(本大题共1小题，共6.0分)7.如图是远距离输电的示意图，则电压U1、U2、U3、U4之间的关系是（）A.U1＞U2B.U2＞U3C.U3＞U4D.U3=U1+U2【答案】BC【解析】解：由图可知，左边是升压变压器，则U1＜U2，由于输电线电阻，导致U3＜U2；右边则是降压变压器，所以U3＞U4故BC正确，AD错误；故选：BC远距离输电中，通过变压器将电压提高，目的降低电能损失，而到达用户时必须使用降压变压器，用户才能正常使用．解决本题的关键掌握输电功率与输电电压的关系，以及损失功率与输电电流的关系．三、单选题(本大题共1小题，共6.0分)8.质量为m的汽车在平直公路上加速行驶，受到的阻力恒为f．当速度为v时，汽车发动机输出功率为P．则此时汽车的（）A.牵引力为B.牵引力大于C.加速度为D.加速度小于【答案】AD【解析】解：A、根据P=F v得：F=，故A正确，B错误；C、根据牛顿第二定律得：a==＜，故C错误，D正确．故选AD由P=F v求出发动机的牵引力，由牛顿第二定律求出汽车的加速度．本题主要考查了牛顿第二定律及汽车牵引力与功率的关系的直接应用，难度不大，属于基础题．四、多选题(本大题共1小题，共6.0分)9.如图，O、A、B为一直线上的三点，OA=AB，在O处固定一个点电荷+Q，若一点电荷+q放在A、B两点所受库仑力分别为F A、F B，电势能分别为E A、E B，则（）A.F A=2F BB.F A=4F BC.E A＜E BD.E A＞E B【答案】BD【解析】解：A、B、根据库仑定律，电荷间的库仑力与距离的平方成反比，故F A=4F B，故A错误，B正确；C、D、将点电荷+q从A移动到B，电场力做正功，故电势能减小，故E A＞E B，故C错误，D正确；故选BD．根据库仑定律列式比较电场力大小；根据电场力做功等于电势能的减小量判断电势能的变化情况．本题关键根据库仑定律和电场力做功等于电势能的减小量分析判断，基础题．五、实验题探究题(本大题共1小题，共18.0分)10.（1）请完成“验证力的平行四边形定则”实验的相关内容．①如图a，铺有白纸的水平木板上，橡皮条一端固定在A点，另一端拴两个细绳套．②如图b，用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点伸长到某位置并记为O点，记下此时测力计的示数F1和F2，及______ ．③如图c，用一个弹簧测力计拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点拉到O点，记下此时测力计的示数F= ______ N和细绳的方向．④如图d，已按一定比例作出了F1、F2和F的图示，请用作图方法作出F1和F2的合力F′．⑤合力F′与F大小相等，方向略有偏差，如果此偏差仅由F1引起，则原因是F1的大小比真实值偏______ 、F1与F2的夹角比真实夹角偏______ （填“大”或“小”）．（2）在“测定电源电动势和内阻”的实验中，提供了如图甲、乙、丙所示的三组器材．①请把能完成实验的器材都连成电路．②某同学根据他的实验数据作出了如图丁所示的图象，由此可知该同学选用的是______ 组器材进行实验（填“甲”、“乙”或“丙”）．根据图象可得出电源的电动势E= ______ V，内阻r= ______ Ω．（忽略电表内阻的影响，结果保留两位有效数字）【答案】两细绳的方向；3.00；大；大；丙；1.5；1.0【解析】解：（1）②为作出力的图示，应记下此时测力计的示数F1和F2，及两细绳的方向；③此时测力计的示数F=3.00N；⑤由平行四边形定则作出F1与F2的合力F′，如右图所示，可见，F′偏左，原因是F1的大小比真实值偏大．F1与F2的夹角比真实夹角偏大．（2））①根据所提供的器材可知，测定电源电动势和内阻的方法可用伏安法和安阻法，乙、丙两图能完成实验．连接电路如图所示．②由图象看出电阻与电流的关系，故可知该同学选用的是丙组器材进行实验．根据闭合电路欧姆定律得E=IR+I r由数学变形得：R=图象的斜率k=E，横轴截距大小等于a=r．由图知k=≈1.5，a=1.0，故E=1.5V，r=1.0Ω故答案为：（1）②两细绳的方向；③3.00；⑤大，大．（2）①连接电路如图．②1.5，1.0（1）本实验是要验证力的平行四边形定则，故应将由平行四边形定则得出的合力，与真实的合力进行比较而去判断平行四边形定则得出的结果是否正确，要作出力的图示，需要测量力的大小和方向．由平行四边形定则作出F1与F2的合力F′，与F进行比较，分析F1的大小与真实值的关系．（2）①根据所提供的器材可知，测定电源电动势和内阻的方法可用伏安法和安阻法，乙、丙两图能完成实验；②由图象看出，电阻与电流的关系，故可知该同学选用的是丙组器材进行实验．根据闭合电路欧姆定律得到电阻箱的电阻与电流的关系式，再根据图象的斜率和截距求解电源的电动势E和内阻r．解答本题应熟练掌握实验的目的及原理，根据实验的原理分析实验的数据．测量电源的电动势和内阻常用的方法有三种：伏安法、安阻法和伏阻法，其基本原理是闭合电路欧姆定律．六、计算题(本大题共2小题，共36.0分)11.如图，水平地面上，质量为4m的凹槽左端紧靠墙壁但不粘连；凹槽内质量为m的木块压缩轻质弹簧后用细线固定，整个装置处于静止状态．现烧断细线，木块被弹簧弹出后与凹槽碰撞并粘在一起向右运动．测得凹槽在地面上移动的距离为s．设凹槽内表面光滑，凹槽与地面的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，求：（1）木块与凹槽碰撞后瞬间的共同速度大小v；（2）弹簧对木块做的功W．【答案】解：（1）两物体以速度v共同运动时只受到摩擦力的作用，根据能量守恒定律所以有（m+4m）v2=（m+4m）gμs得：v=（2）首先：运用“动量守恒定律”得出碰撞前瞬间木块的速度v0mv0=（m+4m）v得：v0=5因为凹槽内表面光滑，所以弹簧对木块所做的功全部转化成了木块的动能，W=m=25mgμs答：（1）木块与凹槽碰撞后瞬间的共同速度大小是；（2）弹簧对木块做的功W是25mgμs．【解析】（1）两物体以速度v共同运动时只受到摩擦力的作用，系统动能转化为内能．应用“能量守恒定律”和“整体法”解题．（2）运用“动量守恒定律”和“机械能守恒定律”求解．第一问也可以应用“匀减速直线运动”相关知识和“整体法”解题．但是运用“机械能守恒定律”来解决问题更加简单、快速、准确．12.如图，足够长平行金属导轨内有垂直纸面向里的匀强磁场，金属杆ab与导轨垂直且接触良好，导轨右端通过电阻与平行金属板AB连接．已知导轨相距为L；磁场磁感应强度为B；R1、R2和ab杆的电阻值均为r，其余电阻不计；板间距为d、板长为4d；重力加速度为g，不计空气阻力．如果ab杆以某一速度向左匀速运动时，沿两板中心线水平射入质量为m、带电量为+q 的微粒恰能沿两板中心线射出；如果ab杆以同样大小的速度向右匀速运动时，该微粒将射到B板距左端为d的C处．（1）求ab杆匀速运动的速度大小v；（2）求微粒水平射入两板时的速度大小v0；（3）如果以v0沿中心线射入的上述微粒能够从两板间射出，试讨论ab杆向左匀速运动的速度范围．【答案】解：（1）带电量为+q的微粒恰能沿两板中心线射出，此时电场力与重力平衡，设场强为E，则：mg=E q①此时平行板间电压为；U=E d②导体棒感应电动势为：E感=BL v由电路欧姆定律得：U=E感③联立以上可得：v=④（2）ab杆以同样大小的速度向右匀速运动时，平行板间带电粒子所受合力方向向下，大小为；F=E q+mg=2mg⑤粒子做类平抛运动，可知加速度为：a=2g⑥打到板的时间为t，则：=at2⑦d=v0t⑧联立解得：v0=⑨（3）ab杆向左匀速运动时，电场力与重力方向相反，棒速度较小则向下偏，较大则向上偏，粒子做类平抛运动，若粒子恰好射出电场，在水平位移应为L=4d时间内，同时竖直位移恰为，故粒子运动时间：4d=v0t1⑩若向下偏，最小加速度大小为a1，则竖直方向位移为：a1=（11）⑦⑧⑩（11）得：（12）设此时导体棒速度最小为v min，应有：a1==g-（13）解得v min=，若导体棒速度最大为v max，此时粒子向上偏转，应有：a1=′==解得：v max=27mg32B qab杆向左匀速运动的速度范围为＜v＜答：（1）ab杆匀速运动的速度为（2）微粒水平射入两板时的速度（3）ab杆向左匀速运动的速度范围为＜v＜【解析】（1）ab杆以某一速度向左匀速运动时，沿两板中心线水平射入质量为m、带电量为+q 的微粒恰能沿两板中心线射出，此时电场力与重力平衡，可得电场强度数值，进而求得两板间电压，并进而求得感应电动势和棒的速度（2）ab杆以同样大小的速度向右匀速运动时，粒子将做类平抛运动，由于该微粒将射到B板距左端为d的C处，可求粒子的运动初速度（3）ab杆向左匀速运动时，电场力与重力方向相反，粒子做类平抛运动，要想使粒子射出电场水平位移应为L，同时竖直位移应该不小于，棒速度较小则向下偏，较大则向上偏，讨论速度的范围电磁感应问题结合闭合电路欧姆定律，涉及带电粒子在匀强电场中的类平抛运动，运算量较大，有一定难度。
2013广州二模试卷讲解
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
23．【简明、准确、得体】 学校收发室主要负责学校文件、师生信件的收 发。同学们的网购物品邮寄到校，已严重影响 了收发室的正常运作。从5月1日起，收发室将 不再负责接收和保管学生网购邮寄的物品。请 同学们自行妥善处理。 [6分。职能1分，现状1分，时间1分，要求1分， 得体1分，语言1分。意思对即可。]
实用类文本
19．【筛选整合】（4分） ①向曾国藩陈述计划，获得位高权重者的支持。 ②挨家挨户动员自己老家和周边村县的幼童出洋 留学。 ③当项目出现危机时在美国文化界、政界奔走求 助。 20．【特色把握】（5分） ①通过具体事件的叙述，真实地表现容闳作为中 国留学事业先驱具有的胆识和做出的巨大努力。 ②通过充分肯定幼童留洋的意义和价值，凸显容 闳开创此事业所产生的社会贡献。
自己的安适，无暇考虑；世人的批评，不 敢逃避。
②而士之在高位者，曾乡曲之不若，何也？
那些身居高位的读书人，竟然不如乡里人， 这是什么原因呢？
【诗歌鉴赏】（7分）
阮郎归（欧阳修）
南园春半踏青时，风和闻马嘶。青梅如 豆柳如眉，日长蝴蝶飞。 花露重，草烟低；人家帘幕垂。秋千慵 困解罗衣，画堂双燕栖。
文学类文本
16.漫无目的，一无挂碍，生活状态悠闲； 在慢节奏的生活中享受（领略、感受）真挚的情感。 17.八宝箱中的各种物件，能够勾起作者对过往生活 的回忆。详尽地列举这些物件，流露出对这种生活 的怀念，更细腻地展现真挚的情感，增强作品的感 染力。 18.①“偷得浮生半日闲”，可以放慢生活的节奏， 享受闲适生活的乐趣。 ②“偷得浮生半日闲”，能够创造puttering的乐 趣，感受亲情，珍惜亲情。 ③“偷得浮生半日闲”，可以让现代人生活更加 丰富多彩，回到生活本真。
2013年广州二模理科数学试卷及答案(纯word版)
广州市2013届普通高中毕业班综合测试（二）数学（理科）
18.(本小题满分14分）
等边三角形ABC 的边长为3，点D 、E 分别是边AB 、AC 上的点，且满足==EA CE DB AD 图3).将ΔADE 沿DE 折起到ΔA 1DE 的位置，使二面角A 1-DE-B 成直二面角， 连结A 1B 、A 1C (如图4).
(1) 求证：A 1D 丄平面BCED;
(2) 在线段BC 上是否存在点P ，使直线PA 1与平面A 1BD 所成的角为600
？若存在，求出PB 的长；若不存在，请说明理由
19.(本小题满分W 分）
巳知a>0,设命题p:函数f(x)=x 2
-2ax+ 1-2a 在区间[0,1]上与x 轴有两个不同 的交点；命题q: g(x) =|x-a|-ax 在区间（0, + ∞ )上有最小值.若q p ∧⌝)(是真命题，求实数a 的取值范围. 20.(本小题满分14分）
经过点F (0，1)且与直线y= -1相切的动圆的圆心轨迹为M 点A 、D 在轨迹M 上， 且关于y 轴对称，过线段AD (两端点除外）上的任意一点作直线l ，使直线l 与轨迹M 在点D 处的切线平行，设直线l 与轨迹M 交于点B 、 C.
(1) 求轨迹M 的方程；
(2) 证明：CAD BAD ∠=∠；
(3) 若点D 到直线AB 的距离等于
||22AD ，且ΔABC 的面积为20，求直线BC 的方程. 21.(本小题满分14分）
设a n 是函数*)(1)(23N n x n x x f ∈-+=的零点.
(1)证明：0<a n <1；(2)2
3...21<+++<n a a a。
2013年广州二模文科综合政治_历史_地理试卷及答案(纯WORD版)
试卷类型：B 2013年广州市普通高中毕业班综合测试（二）文科综合2013.4 本试卷共11页，41小题，满分300分。
考试用时150分钟。
注意事项：1. 答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。
用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的市、县/区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B)填涂在答题卡相应位置上。
2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上c3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
—、选择题：本题包括35小题，每小题4分，共140分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 因纽特人告别冬季、迎接春天到来的“春节”在A. 12月25日B.1月1日C. 3月最后一个周末D.6月第一个周末读“某河流年径流变化示意图”，完成2〜3题。
2. 该河流位于A.乞力马扎罗山B.塔里木盆地C.苔原地区D.赤道地区3. 该流域的地理环境是A.有极昼极夜B.沙漠遍布C.垂直地带性明显D.人口稠密读“我国距今2300万年前植被带分布示意图”，完成4~5题。
4. 中部自然带的主要成因是受A.副热带高气压带影响B.副极地低气压带影响C.赤道低气压带影响D.季风环流影响5. 自然带分布的格局反映了A.经度地带性规律B.纬度地带性规律C.垂直地带性规律D.非地带性规律读“我国15〜64岁年龄段人口变化图”，完成6〜7题。
6. 2015年后，我国人口变化的特点是A.少儿人口比重上升B.总人口数量不断减少C.老年人口比重下降D.劳动力数量不断减少7. 影响图中人口变化的最主要因素是A.出生率B.医疗卫生C. 死亡率D.自然环境读“世界某农作物产区分布示意图”，完成8〜9题。
2013年广州二模地理试卷及答案(纯WORD版)
试卷类型：B 2013年广州市普通高中毕业班综合测试（二）文科综合2013.4 本试卷共11页，41小题，满分300分。
考试用时150分钟。
注意事项：1. 答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。
用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的市、县/区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B)填涂在答题卡相应位置上。
2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上c3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
—、选择题：本题包括35小题，每小题4分，共140分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 因纽特人告别冬季、迎接春天到来的“春节”在A. 12月25日B.1月1日C. 3月最后一个周末D.6月第一个周末读“某河流年径流变化示意图”，完成2〜3题。
2. 该河流位于A.乞力马扎罗山B.塔里木盆地C.苔原地区D.赤道地区3. 该流域的地理环境是A.有极昼极夜B.沙漠遍布C.垂直地带性明显D.人口稠密读“我国距今2300万年前植被带分布示意图”，完成4~5题。
4. 中部自然带的主要成因是受A.副热带高气压带影响B.副极地低气压带影响C.赤道低气压带影响D.季风环流影响5. 自然带分布的格局反映了A.经度地带性规律B.纬度地带性规律C.垂直地带性规律D.非地带性规律读“我国15〜64岁年龄段人口变化图”，完成6〜7题。
6. 2015年后，我国人口变化的特点是A.少儿人口比重上升B.总人口数量不断减少C.老年人口比重下降D.劳动力数量不断减少7. 影响图中人口变化的最主要因素是A.出生率B.医疗卫生C. 死亡率D.自然环境读“世界某农作物产区分布示意图”，完成8〜9题。
2013年广州市普通高中毕业班综合测试(广二模)
2013年广州市普通高中毕业班综合测试（二）语文2013.4本试卷共8页，24小题，满分为150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。
用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的市、县／区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。
漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．谒见（yè）抚恤（xù）造福桑梓（xīn）审时度势（duó）B．修葺（qì）拂晓（fó）瞠目结舌（chēnɡ）潸然泪下（shān）C．契机（qiè）莅临（lì）矫枉过正（jiǎo）一曝十寒（pù）D．混淆（xiáo）喟叹（kuì）拐弯抹角（mò）数见不鲜（shuò）2．下列句子中加点的词语，使用恰当的一项是A．有人大代表提出，政府应加强对幼儿教育的管理，使义务教育涵盖学前阶段，保证每一位儿童都能平等接受优质的学前教育。
B．一些编剧在改编名著的时候，没有很好地理解原著的精髓，胡编乱造了许多情节，这样反而大大地削弱了作品原有的思想性。
C．随着网络的普及，网络文学创作蔚然成风，出现了一批脍炙人口的精品，但也有许多不忍卒读的作品，内容低俗，文字粗劣。
广州市2013届普通高中毕业班综合测试(二)(理综化学试题)参考答案
2013年二模化学参考答案
30．(16分)
（1）CH 2Br-CHBr-COOH （2分） （2
）C 9
H 8O 2 （2分） （3）(3分)
CH
CH CH 2CH CH 2OH
CH CH
C O
O CH 2CH CH 2
H 2 O
+
（4）CH 2=CH-CHO （2分）
（5）CH 3
CHO OHC
CH 3
CHO
OHC
（每空2分）
（6） CH 3
O
CH=CH COOCH 2CHCH 3
CH 3
（3分）
31．(16分)
（1）-270 （3分）
（2）Cr 2O 3 ； （3分）
Fe 2O 3作催化剂时，在相对较低温度可获得较高SO 2的转化率，从而节约大量能源（3分） （3）见下图 （3分）
（4）① 1.6 （2分） ② 6 （2分）
32. (16分)
（1）CaCO3 (粉末)+ H2SO4 =CaSO4 + H2O +CO2↑（3分）
（2）Fe3+、Fe2+、Al3+；（3分，每个1分）
H2O2 + 2H+ 2Fe2+ = 2Fe3+ + 2H2O （3分）
（3）防止温度下降时H3BO3从溶液中析出（意思相同即可给分。
例如：从H3BO3溶解度数据可知，温度较高时，H3BO3溶解度较大，不易从溶液中析出。
）（3分）
（4）加压升温结晶（4分。
加压、升温结晶各2分）
33．（16分）
（1）加入足量稀硫酸，充分搅拌（2分）
（2）酒精灯、温度计（4分，每空2分）
（3）1：1 ；B （4分，每空2分）
（4）（6分，每空2分）。
2013年广二模参考答案
2013年广二模参考答案2013年广州市普通高中毕业班综合测试（二）语文参考答案及评分标准9．【断句与翻译】（10分）（1）有非常之功与名/而斤斤于此/故可以蒙荣誉/镇薄俗/保晚节/后世无其才而冒其位/安其乐而避其患/假于名之至美/闲然自以为足/是藏身之固/莫便于此三者/孔子之所谓鄙夫也。
[4分。
每错漏三处扣1分。
“有非常之功与名/而斤斤于此”可断可不断。
](2)①自己的安适，无暇考虑；世人的批评，不敢逃避。
[3分。
“身”1分，“指摘”1分，大意1分。
]②那些身居高位的读书人，竟然不如乡里人，这是什么原因呢？[3分。
“曾”1分，“乡曲之不若”1分，大意1 分。
]【参考译文】什么难于辨别？回答说：名声难于辨别。
名声是读书人追求而又容易被它迷惑的东西。
天下有目光短浅的行为，有道德高尚的行为。
目光短浅、道德高尚，那是名声；以人们的行为来考察他们的名声，看这些名声是否有用，这就是实际情况。
世人称颂的名声，有谨慎笃厚、端正平和、谦逊礼让三种。
这三者都是最美的名声，却不知道这些都是目光短浅的行为，不是人们所说的高尚的行为。
行为高尚者的职分，在于治理国家，安定天下，有刚毅的节操，被国君敬畏；有深远的谋略，替天下长远考虑；君臣相处融洽就留下共事，不融洽就遵循道义离开。
自己的安适，无暇考虑；世人的批评，不敢逃避。
现在许多人却不是这样，他们说：我替天下人考虑，那么天下的过错一定集中在我身上；我被国君敬畏，就不能长久保住自己的官位。
不如谨慎笃厚、端正平和、谦逊礼让，这三点，可以让我安坐自己的官位没有什么担心，这种名声又最美。
没有什么担心又能长久保住自己的官位，而且有天下最美的名声，读书人还害怕什么不争着追逐这样呢？所以近世以来那些号称贤明的公卿们，这三种人最多。
当他们戴着高冠，穿着朝服，从容地在朝廷上行走的时候，国君不会怀疑他们，批评的声音也加不到他们身上，他们的内心深沉，不可揣测。
一旦遇到大的祸害，就慌乱无措，而所谓的谨慎笃厚、端正平和、谦逊礼让，到这时全都没有什么用处。
2013广州二模主观试题及答案
2013年广州市普通高中毕业班综合测试（二）文科历史参考答案一、选择题（每小题4分，共48分）二、非选择题（共52分）38.（28分）历史观是历史认识的方法，是一种历史思维，也是一种社会意识形态。
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，凡百三十篇，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。
—— (汉)司马迁《报任安书》材料二：18世纪中期，德国哥丁根学派最早提出西欧中心理论。
这种历史观大肆宣扬西欧白色人种的优越，认为西欧的历史是整个人类普遍的历史，始终是人类历史矛盾运动的中心，整个世界的历史都应以西欧的历史来认识和剪裁，欧美以外诸地区、国家和民族的历史没有独立存在的价值。
在19世纪的世界历史的研究与世界史的编纂实践中，充满着“西欧中心论”或可称之为“西欧中心史观”。
——据《全球化和全球史》等材料三：英国史学家巴勒克拉夫在1955年最先明确提出“全球史观”问题。
他认为今天历史学著作的本质特征就在于它的全球性，世界历史研究的重要任务之一是建立全球的历史观——即超越民族和地区的界限理解整个世界的历史观，这样才能抛弃西欧中心论的偏见，公正地评价各个时代和世界各地区一切民族的建树。
——据《当代史学主要趋势》等（1）据材料一，指出司马迁研究历史的基本思想。
简述这一思想出现的社会背景。
（6分）思想：究天人之际，通古今之变，成一家之言背景：国家统一；国力强盛；思想大一统等。
（2）据材料二，概述“西欧中心论”的主要内容。
分析在19世纪世界历史的研究中充满“西欧中心论”的原因。
（10分）（3）阅读材料三，与“西欧中心论”相比，“全球史观”有哪些突破？简述“全球史观”产生的社会条件。
（8分）（4）综合上述材料，简要说明历史观对历史研究的影响。
（4分）38．参考答案（26分）（1）思想：“通古今之变”的“变通”思想和“成一家之言”的创作宗旨是其研究历史的基本思想。
（或者答注重考证史实；研究历史规律。
【2013广州二模纯word版】广东省广州市2013届高三测试(二)英语试题 Word版含答案
2013广州二模I 语言知识及应用(共两节，满分45分)第一节完形填空(共1 5小题；每小题2分，满分30分)阅读下面短文，掌握其大意，然后从1～1 5各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
Teachers and parents usually call attention to the pictures when reading storybooks to preschool children. But a new study suggests that calling attention to the print the words and letters on the page may lead to 1 readers.The two-year study 2 children aged 3 to 5 who were regularly read to this way in class with children who were not. In all, over three hundred students, who were considered to be at serious risk of 3 reading problems in future life, were 4 in a classroom setting. After reviewing the recorded lessons, the researchers found that those students whose teachers most often 5 the print showed clearly higher skills in reading, spelling and understanding.Professor Shayne Piasta, the study's author, says most teachers would find this method 6 because it needs only a small change in the way they teach. They already read storybooks in class. The only 7 in the new method would be increased attention to the print.Ms. Piasta says if adults can 8 children in the stories and get them to pay attention to letters and words, it makes sense that they will do better at 9 recognition. But few parents and teachers do this in a 10 way starting first with letters, then 11 moving to words, sentences and paragraphs.Teachers and parents can point to a letter and outline its 12 with a finger. They can point out a word and 13 , "This is ‗dog‘ ". They can discuss the14 of the print to find how the words combine to tell the story. And they can talk about the 15 of the print for example, how words are written from left to fight.1. A. clearer B. better C. higher D. happier2. A. compared B. paired C. related D. involved3. A. avoiding B. solving C. developing D. forcing4. A. found B. locked C. interviewed D. observed5. A. studied B. discussed C. saw D. ignored6. A. reliable B. illogical C. unbelievable D. manageable7. A. difference B. concern C. problem D. challenge8. A. annoy B. leave C. interest D. puzzle9. A. word B. voice C. story D. number10. A. easy B. systematic C. different D. typical11. A. silently B. suddenly C. gradually D. mostly12. A. route B. shape C. move D. sound13. A. guess B. think C. explain D. answer14. A. size B. style C. form D. meaning15. A. organization B. development C. information D. improvement第二节语法填空(共1 O小题；每小题1．5分，满分1 5分)阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填人一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为16～25的相应位置上。
广州市2013年高三毕业班第二次模拟考试语文试题与答案分解
试卷类型：B20 1 3年广州市普通高中毕业班综合测试(二)语文20 1 3．4注意事项：1．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。
用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的市、县／区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。
漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．谒见（yè）抚恤（xù）造福桑梓（xīn）审时度势（duó）B．修葺（qì）拂晓（fó）瞠目结舌（chēnɡ）潸然泪下（shān）C．契机（qiè）莅临（lì）矫枉过正（jiǎo）一曝十寒（pù）D．混淆（xiáo）喟叹（kuì）拐弯抹角（mò）数见不鲜（shuò）2．下列句子中加点的词语，使用恰当的一项是A．有人大代表提出，政府应加强对幼儿教育的管理，使义务教育涵盖学前阶段，保证每一位儿童都能平等接受优质的学前教育。
B．一些编剧在改编名著的时候，没有很好地理解原著的精髓，胡编乱造了许多情节，这样反而大大地削弱了作品原有的思想性。
C．随着网络的普及，网络文学创作蔚然成风，出现了一批脍炙人口的精品，但也有许多不忍卒读的作品，内容低俗，文字粗劣。
2013年广州二模物理试题
2013广州二模物理试题一、单项选择题（每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目的要求；每题4分） 13．PM2.5是指直径小于2.5微米的颗粒，其悬浮在空气中很难自然沉降到地面。
则空气中的PM2.5A ．不受重力作用B ．运动不是分子热运动C ．相互作用力表现为分子斥力D ．颗粒越大，无规则运动越明显14．温度降低时，密闭塑料瓶中的气体A ．内能增大，放出热量B ．内能增大，吸收热量C ．内能减小，放出热量D ．内能减小，吸收热量15．塔式起重机模型如图(a)，小车P 沿吊臂向末端M 水平匀速运动，同时将物体Q 从地面竖直向上匀加速吊起。
图(b)中能大致反映Q 运动轨迹的是16．圆形区域内有如图所示的匀强磁场，一束相同荷质比的带电粒子对准圆心O 射入，分别从a 、b 两点射出，则从b 点射出的粒子A ．带正电B ．运动半径较小C ．速率较小D ．在磁场中的运动时间较长二、双项选择题（每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目的要求；每题6分，全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分）17．摩天轮顺时针匀速转动时，重为G 的游客经过图中a 、b 、c 、d 四处时，座椅对其竖直方向的支持力大小分别为N a 、N b 、N c 、N d ，则Ａ．N a ＜G Ｂ．N b ＞G Ｃ．N c ＞G Ｄ．N d ＜G18．氢原子的能级如图，一群氢原子处于n =3的能级，向较低能级跃迁过程中，辐射的光子 A ．频率最多有2种 B ．频率最多有3种C ．能量最大为12.09eVD ．能量最小为10.2eVc d b123n-13.6-3.4-1.510eV /E A C DB (b) (a19．如图是远距离输电的示意图，则电压U 1、U 2、U 3、U 4之间的关系是A ．U 1＞U 2B ．U 2＞U 3C ．U 3＞U 4D ．U 3= U 1+U 220．质量为m 的汽车在平直公路上加速行驶，受到的阻力恒为f ．当速度为v 时，汽车发动机输出功率为P ．则此时汽车的A ．牵引力为v PB ．牵引力大于v PC ．加速度为m fD ．加速度小于mvP21．如图，O 、A 、B 为一直线上的三点，OA =AB ，在O 处固定一个点电荷+Q ，若一点电荷+q 放在A 、B 两点所受库仑力分别为F A 、F B ，电势能分别为εA 、εB ，则：A ．F A =2FB B ．F A =4F BC ．εA <εBD ．εA >εB三、非选择题34．（18分）（1）请完成“验证力的平行四边形定则”实验的相关内容。
2013届广州二模答案22
• 语法填空 16. was walking 17. which 18. of 19. to cheat 20. it 21. but 22. if/whether 23. left 24. the/that 25. worst
It is often said that “a healthy mind needs a healthy body.” With good health, you have enough energy to perform at your best. I think the core issue is how to get students healthier. Besides a test, I think schools should do things such as stop selling the soft drinks and junk food, as well as give students less homework and more time for outdoor activities.
Using solar panels to get energy from the sun, solar cars ,(或Solar cars, which get their energy from the sun through solar panels) ,look similar to ordinary cars but they have several advantages. They produce little noise and almost no air pollution, which is great for the environment. Also ,as they are comparatively smaller, solar cars are easy to drive and park. However, solar cars are much more expensive to buy than normal cars, and they’re much less powerful, with a top speed of only 70km/h. The biggest problem of all is that they can only be driven about 100 km before their battery needs rechs passage lists some of the causes for the decline of Chinese students’ health and discusses one possible solution to the problem –including P.E. in the Gaokao. In my opinion, it’s unreasonable to include P.E. in the Gaokao. While students may spend more time doing physical exercise to prepare for the test, this doesn’t mean they will improve their health. On the contrary, additional test pressure and excessive exercise may make their health worse. Moreover, it’s unfair to students born with health problems and to those not gifted in sports.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2013广州二模
一、单项选择题：
1．下列有关血红蛋白的说法正确的是
A.人体内缺铁会影响血红蛋白的正常合成
B．血浆渗透压的大小与血红蛋白含量直接相关
C．血红蛋白发生变性后，其运输氧的能力不受影响
D．出现镰刀型细胞贫血症的根本原因是血红蛋白的含量不足
2．下列有关传统发酵技术应用的叙述，不合理的是
A．可利用选择培养基筛选出生产所需的优良菌种
B．制作泡菜所用的微生物属于分解者
C．果醋的制作过程中醋酸杆菌只进行无氧呼吸
D．在腐乳制作过程中必须有能分泌蛋白酶的微生物参与
3．某植物的花色有蓝花和白花两种，由两对等位基因(A和a、B和b)控制。
下表是两组纯合植株杂交实验的统计结果，有关分析不正确的是
A．控制花色的这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律
B．第①组F2中纯合蓝花植株的基因型有3种
C．第②组蓝花亲本的基因型为aaBB或AAbb
D.白花植株与第②组F1蓝花植株杂交，后代开蓝花和白花植株的比例为3:1
4．两种物种间(如某种灵长类动物和蟒蛇)存在“互动多样性”的现象，即存在多种类型
的种间关系。
下列相关描述不合理的是
A．“互动多样性”现象是生物长期共同进化的结果
B．蟒蛇可能成为灵长类动物的捕食者、被捕食者和竞争者
C.物种间的“互动多样性”提高了生态系统的恢复力稳定性
D．种间关系的多样性有利于维持生态系统的生物多样性
5．下列关于下丘脑的叙述，正确的是
A．与体温调节有关但与生物节律控制无关
B．可作为感受器和效应器
C．缺碘会引起下丘脑分泌TRH的活动减弱
D．大量出汗后下丘脑分泌的抗利尿激素减少
6．下列哪些方法能达到物质分离的目的?
①纸层析法②同位素标记法③染色排除法④凝胶色谱法⑤电泳法⑥离心法
A．①②④⑥B．①③④⑤C．②③⑤⑥ D.①④⑤⑥
二、双项选择题：
24．用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深0．5m处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的氧气含量，并将乙、丙瓶密封后沉回原处。
一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的氧气含量，结果如下(不考虑化能合成作用)。
有关分析合理的是：
A．丙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所是线粒体内膜
B．在一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1．1mg
C．在一昼夜后，乙瓶水样的pH比丙瓶的低
D．在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为1．8mg
25．下列与RNA有关的叙述正确的是
A．RNA彻底水解后能生成6种小分子物质
B．合成RNA的过程有DNA聚合酶参与
C．细胞内tRNA的种类多于组成蛋白质的氨基酸种类
D．大肠杆菌中rRNA的合成与核仁有关
三、非选择题：
26．(16分)肌萎性脊髓侧索硬化症(ALS)患者携带的致病基因会造成其传出神经元过早死亡，从而使患者逐渐瘫痪。
下图表示利用ALS患者的成纤维细胞构建ALS疾病模型
来筛选药物的基本流程。
请据图分析回答：
(1)图中过程②所应用的生物技术是，该过程中的细胞增殖方式是。
(2)ALS患者体内传出神经元及其所支配的肌肉或腺体构成的结构称为。
造成iPS细胞与传出神经元存在差异的根本原因是。
(3)图中所示的传出神经元与正常人的传出神经元相比，其寿命变。
在图示的筛选实验中，如何判断哪种药物对ALS患者的疗效更好? 。
利用ALS疾病模型筛选药物的优点
是。
(4)我国科学家利用小鼠的iPS细胞培育出了具有繁殖能力的小鼠——“小小”，这说明小鼠的iPS细胞具有。
27．(16分)鸡的性别决定方式是ZW型(ZZ为雄性，ZW为雌性)。
研究人员用一定浓度的芳香化酶抑制剂处理了200个性染色体为ZW的鸡蛋，发现有76个鸡蛋孵化并发育成具有完整雄性生殖器官的雄鸡(发生性反转)。
请回答：
(1)这76只雄鸡的性染色体组成仍是ZW，说明生物的性状是的结果。
(2)由上述实验可知，雌鸡的原始性腺可发育成；芳香化酶抑制剂可促进雌鸡的原始性腺发育成；雌鸡性反转形成雄鸡后，其体内雌激素含量(填“升高、降低、不变”)。
(3)鸡的芦花(羽毛黑白相间)与非芦花是对相对性状，芦花由位于Z染色体上的B基因决定。
不考虑性反转的情况下，请在方框中用遗传图解表示非芦花雄鸡与芦花雌鸡交配产生后代的情况。
(4)研究发现性染色体为WW的胚胎不能存活，据此推测，鸡的两种性染色体中，与胚胎能否存活密切相关的遗传信息主要存在于染色体上；遗传学家发现少数雌鸡卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合也可以发育成二倍体后代，理论上雌鸡通过这种方式产生的后代中，性染色体组成为ZW的几率是。
28．(16分)脱落酸是植物体生命活动调节过程的重要激素，在高温条件下容易降解。
研究发现，正常人的体内也存在脱落酸。
请回答：
(1)发芽的马铃薯含有毒素，人们储存马铃薯时常喷施脱落酸，目的是。
(2)右图表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机
物总量的变化情况。
请据图回答：
①图中的曲线是否能反映出生长素抑制脱落酸的合成?
，其原因是。
②由图可知，脱落酸促进水稻种子有机物总量增加最明显
的时期是；这些有机物主要由
(器官)合成的。
(3)脱落酸能抑制人肝癌细胞DNA的复制而将其阻滞于期。
胡萝卜含较多的脱落酸，胡萝卜鲜榨成汁食用比煮熟食用防肝癌的效果更好，原因是。
(4)脱落酸通过与靶细胞的结合，从而将信息传递给靶细胞。
目前发现脱落酸可增强吞噬细胞的功能，吞噬细胞在人体免疫调节过程中的主要功能是。
29．(16分)研究人员用同种小鼠进行了某中药制剂、四环素(一种抗生素)对肝脏脂肪含量影响的实验。
实验设计和结果如下表所示(中药制剂和四环素都用生理盐水溶解)，请据表分析回答：
(1)若要观察小鼠皮下脂肪细胞中的脂肪颗粒，可用染色。
(2)现有健康的体重相近、发育状况相同的雌雄小鼠各100只，按上表的实验设计应如何对这些小鼠进行分组? 。
表中所示的实验自变量有。
(3)甲组和乙组对照可说明。
上表实验结果可初步说明该中药制剂能对小鼠起什么作用? 。
(4)研究人员认为，还需要观察中药制剂对小鼠(没有注射四环素)肝脏脂肪含量的影响。
请完善实验设计并回答问题：
1．实验步骤：
①步骤一：按上表所示的实验设计的要求增加3组小鼠，并编号。
②步骤二：这3组小鼠除每天喂养相同的饲料外，每天还需分别喂
，共11天。
同时在第8至11天注射等量生理盐水，保持其它条件适宜且相同。
③步骤三：测量并统计实验结果。
Ⅱ．讨论：
①将得到的实验结果与上表的组的结果进行对照，然后得出结论。
②步骤二中需要“保持其它条件适宜且相同”，其原因是。
参考答案
1．A 2．C 3．D 4．C 5．B 6．D 24．BD 25．AC
26．(16分，每空2分)
(1)动物细胞培养技术有丝分裂 (2)效应器基因的选择性表达
(3)短药物处理后，与对照组相比神经元的存活时间越长，药物的治疗效果越好可同时对多种药物进行筛选(效率高)
(4)全能性
27． (16分，除特殊说明外每空2分)
(1)遗传物质与环境共同作用(基因与环境共同作用)
(2)雄鸡或雌鸡的生殖器官(雄鸡的生殖器官）
雄鸡的生殖器官降低
(3)(右图所示)(4分)
(4)Z 4／5
28．(16分，除特殊说明外每空2分)
（1）抑制马铃薯发芽
(2)①否(分) 在乳熟期生长素浓度增加，脱落酸的含量也增加(1分) ②乳熟期叶片
(3)分裂间期胡萝卜鲜榨汁食用避免了脱落酸在高温下分解
(4)特异性受体吞噬、处理和传递抗原
29．（16分，每空2分)
（1）苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）染液
（2）（将这些小鼠分成5组，)每组雌雄小鼠各20只
是否注射(0.25mmol )四环素（是否喂)不同浓度的中药制刑
（3）(腹腔注射)四环素导致肝脏脂肪累积(含量增加)
中药制剂能降低(四环素引起的)肝脏脂肪的累积量(增加量)[中药制剂能抑制(四环素
引起的)肝脏脂肪累积（含量增加)]
（4）I．②0．05g、0.10g、0.15g的中药制剂
Ⅱ．①甲
保持单一变量，(使各组之间有对照)；避免无关变量不适宜导致实验结果不准确。