石壕吏

《石壕吏》导学案

【学习目标】

１、借助课下注释，整体感知诗作。

２、理解诗作的思想内容，再现诗作的意境画面，品味诗作的思想感情。

３、学习诗作巧妙的构思和独特的艺术表现手法。

４、理解诗人的现实主义精神和感怀伤世、忧国忧民的情怀。

【学习重难点】

１、理解诗作的思想内容，再现诗作的意境画面，品味诗作的思想感情。

２、学习诗作巧妙的构思和独特的艺术表现手法。

【学海导航】

一、走近杜甫（简介作者及本诗的写作背景）。

二、正确朗读

1、读准字音：

逾（）邺（）戍（）妪（）衰（）咽（）看（）

2、结合课下注释，疏通文意，并用白话文通译全诗。

3、小组诵读，力争读出诗歌的感情。

三、感知内容

1、课文题目是《石壕吏》，全诗围绕哪两个字展开的？

本诗叙述了一个怎样的故事，请你按照情节的四个阶段（开端、发展、高潮、结局）理清故事情节。

2、读诗，给文中人物设计一份出场简历。

（一）观官吏之举

1、在表现官吏时，你认为哪几个词最富表现力？为什么？

2、从中你体会到诗人怎样的情感？

（二）听老妇之诉

1、文中哪一个字最能表现老妇的心情？

2、请找出具体的词句，抓住关键字，说说老妇之苦。

3、从老妇的苦诉中，你能读出当时怎样的社会境况和老妇怎样的思想情怀？

（三）体作者之述

１、作者是怎样叙事的？

2、作者所拟诗题是《石壕吏》，为什么却详写老妇人？

（四）察作者之情

1、在这苦难的现场，杜甫都做了些什么？从文中哪些诗句可以看出？

2、杜甫为什么不站出来？是怯弱还是什么原因呢？

五、作业布置：1、背诵课文。2、续写《石壕吏》或改写成白话文。