世说新语课外阅读(答案)
《世说新语》阅读答案
《世说新语》阅读答案《世说新语》阅读答案「篇一」《世说新语》选文（12分）魏武尝过曹娥碑下，杨修于碑背见题作“黄绢幼妇，外孙彘臼”八字。
魏武谓修曰：“解不？”答曰：“解。
”魏武曰：“卿未可言，待我思之。
”行三十里，魏武乃曰：“吾已得。
”令修记所知。
修曰：“黄绢，色丝也，于字为‘绝’；幼妇，少女也，于字为‘妙’；外孙，女子也，于字为‘好’；彘臼，受辛也，于字为‘辞’。
所谓‘绝妙好辞’也。
魏武亦记之，与修同，乃叹曰：“我才不及卿，乃觉三十里。
”17.解释下列句中加点词的含义。
（4分）（1）魏武尝过曹娥碑下（2）魏武谓修曰：“解不？”（3）于字为‘绝’（4）乃觉三十里18.下列句中加点“之”与例句“魏武亦记之”中“之”的用法相同的一句是（）（2分）A.无怀氏之民欤？B.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
C.属予作文以记之。
D.吾欲之南海19.文中的“魏武”指谁？他具有怎样的特点？文中表现了杨修最突出的特点是什么？（3分）20.结合《杨修之死》一文相关的内容，谈谈应该如何对待人才？（3分）参考答案：17.曾经通“否”能否、能不能是觉悟、明白18.C19.指曹操。
他既能承认自己才能不及他人，但又妒贤嫉能。
杨修见多识广，聪明绝顶（才智过人）。
20.为官治国者要认识人才、重视人才；让人才各尽其能、人尽其才；更要善用人才、发展人才；这样才能成就大事。
（言之有理即可）《世说新语》阅读答案「篇二」小题1:（1）以为乐（2）像狗的牙齿（3）使凄凉（4）不汲汲于名利而能从容流连光景的人小题2:（1）潭中鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依托都没有。
（2）月色洒满庭院，如同积水自上而下充满院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子、柏树的影子。
小题3:甲文：第二段正面写鱼，侧面写水，表现水的清澈乙文：这三句话是写月光的高度传神之笔，“积水空明”四个字，来比喻庭院中月光的清澈透明；“藻荇交横”来比喻月下竹柏倒影的清丽淡雅。
《世说新语》二则与课外比较阅读练习及答案
《世说新语》二则与课外比较阅读练习及答案（共6篇）（一）阅读文言文，回答问题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（选自《世说新语》）【乙】原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。
谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。
”父不从，作舆③，捐祖于野。
谷随，收舆归。
父曰：“汝何以收此凶④具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。
”父惭，悔之，乃载祖归养。
（选自《太平御览》）【注】①原谷：人名。
②捐：抛弃。
③舆：手推的小车。
④凶：不吉利。
(1)解释下列加点的词。
①门外戏．______ ②元方入门不顾．______ ③谏．父曰______④是．负义也______(2)下列各组句子中，加点虚词的意思和用法相同的一组是______A.捐祖于野皆以美于徐公B.下车引之欲捐之C.乃载祖归养去后乃至D.尊君在不父不从，作舆(3)用现代汉语翻译下列句子。
①友人惭，下车引之。
_____________________________________________________________________②汝何以收此凶具？_____________________________________________________________________(4)甲、乙两文在写作手法上有什么共同之处？请你举出一种并加以说明。
_____________________________________________________________________(5)甲文中的元方和乙文中的原谷身上分别表现出了中华民族怎样的传统美德？除此之外，你的身上还具有哪些让别人感动的中华传统美德呢？请简述一例。
七年语文《世说新语》二则阅读专项训练(含答案)
第8课《世说新语》二则第一部分：课内阅读（一）阅读下的文段，回答后面的问题咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.解释加下划线词语的意思。
①撒盐空中差可拟②未若柳絮因风起③相委而去④元方入门不顾2.翻译句子君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
3.从《陈太丘与友期》中分别找出敬词（对别人的尊称）和谦词（对己称呼）各一个。
敬辞：谦辞：4.你觉得谢太傅更赞赏谁的才气？请说明理由。
（二）阅读下面的文段，回答后面的问题。
《世说新语》两则咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，太丘舍去。
元方入门不顾。
1.请解释下列各项中加下划线的字的含义。
（1）俄而雪骤俄而：（2）未若柳絮因风起因：（3）相委而去委：（4）下车引之引：2.请用现代汉语翻译下面两个句子。
（1）撒盐空中差可拟。
（2）君与家君期日中，日中不至，则是无信。
3.下面将谢道韫的诗句和谢朗的诗句进行对比，陈述有误的一项是A. “柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美感，写出了大雪漫天的氛围。
古文阅读世说新语题目及参考答案
古文阅读世说新语题目及参考答案
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阅读下面一篇课外文言文，完成1～3题。
王恭从会稽①还，王大②看之。
见其坐六尺簟③，因语恭：“卿东来，故应有此物，可以一领及我。
”恭无言。
大去后，即举所坐者送之。
既无余席，便坐荐④上。
后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。
”对曰：“丈人⑤不悉恭，恭作人无长⑥物。
”
——刘义庆《世说新语》
【注释】①会稽：地名。
②王大：人名，王恭的族叔。
③簟diàn：竹席。
④荐：草垫。
⑤丈人：古时对老年男子的'尊称。
⑥长：旧读zhàng，多余，剩余。
1．解释下列加粗的词，
①因语恭（）
②即举所坐者送之（）
2．用现代汉语翻译下面句子。
后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。
”
_____________________________________________
3．成语“身无长物”出自本文，从文段看，它的意思是________________，从中可以看出王恭具有_________________的品德。
参考答案：
1．①对……说；②拿
2．事后，王大听说此事，十分吃惊，就对王恭说：“我原来以为你有很多竹席，所以才向你要。
”
3．自己没有多余的东西；俭朴清廉。
（意思对即可）。
世说新语家语阅读答案
篇一：世说新语家语阅读答案阅读〔甲〕〔乙〕两文，回答下题。
〔甲〕十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”〔乙〕晋明帝数岁，坐元帝①膝上。
有人从长安②来，元帝问洛下③消息，潸然流涕④。
明帝问何以致泣，具以东渡⑤意告之。
因问明帝：“汝意谓长安何如日远⑥？”答曰：“日远，不闻人从日边来，居然可知⑦。
”元帝异之。
明日，集群臣宴会，告以此意。
更重问之，乃答曰：“日近。
”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪⑧？”答曰：“举目见日，不见长安。
”（选自《世说新语》）〔注释〕①元帝：司马睿，其长子司马绍后继位为明帝。
②长安：西晋的封国，此时的长安已失守。
③洛下：洛阳，西晋时京都所在地。
④潸然流涕：不自觉地流下了眼泪。
潸（sh1n），流泪的样子。
涕，眼泪。
⑤东渡：晋元帝为琅琊王时住在洛阳，好友知天下将要大乱，就劝他回到自己的封国，镇守建康，意欲建立一个复兴帝室的基地，这就是所谓的“东渡”。
⑥汝意谓长安何如日远：你认为长安和太阳相比哪个更远？意谓，认为。
⑦居然可知：根据这一点可以知道。
⑧邪（y6）：同“耶”。
1．解释句中加粗的词语。
（1）神弗福也________ （2）彼竭我盈________（3）明帝问何以致泣________ （4）元帝异之________2．用现代汉语翻译下列句子。
世说新语一则阅读答案
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元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
钟毓、钟会少有令誉①。
年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇(yáo)②曰：“可令二子来！”于是敕③见。
毓面有汗，帝曰：“卿④面何以有汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。
”复问会曰：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。
”【注】①令誉：好的名声。
②钟繇：三国时魏国相国。
钟毓：魏国车骑将军。
钟会：魏国大将军，后平蜀。
③敕：皇帝召见。
④卿：古时帝王对臣子的称呼。
22、解释下列加点词。
⑴陈太丘与友期行⑵相委而去⑶钟毓、钟会少有令誉⑷卿何以不汗23、下面各句中加点的“之”字含义和用法与其它三项不同的一项是A、友人惭，下车引之B、其邻人之父亦云C、此独以跛之故，父子相保D、近塞之人有善术者24、翻译下列句子。
⑴友人惭，下车引之，元方入门不顾。
⑵年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来！”25、用甲文原文填空客人发怒的原因是。
表明客人认识到自己的错误的句子是_______________________________。
26、甲乙两文都选自《世说新语》，且都是写儿童的聪颖机智，试用自己的话说说甲文中元方的聪颖机智主要体现在__________________________________ _____,乙文主人公的聪明主要体现在__________________________________ __________。
阅读答案：22、约定离开小时候出汗23、A24、陈太丘的友人感到十分惭愧，下车拉元方的手，元方朝家门走去，连头也不回一下。
永外七年级语文《世说新语》拓展阅读答案
一荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。
”巨伯曰：“远来相视子令吾去败义以求生岂荀巨伯所行邪”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。
”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。
”遂班军而还，一郡并获全。
1、请解释下列字词。
值：适逢语：对……说岂：难道既：已经委：舍弃班军：调回军队2、给文中划线的部分断句，停顿处用“/”划开。
（限断三处）远来相视 /子令吾去 /败义以求生/ 岂荀巨伯所行邪3、结合原文加以分析荀巨伯这一人物形象。
重情义，对朋友忠诚，舍生取义二管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。
又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。
宁割席分坐，曰：“子非吾友也！”1、请解释下列字词。
尝：曾经如故：像以前一样与……不异：与……没有区别（一样）2、为什么管宁不把华歆当朋友？因为管宁是淡泊名利，不是权贵之人，而看出华歆是追名逐利之人三孔融被收，中外惶怖。
时融儿大者九岁，小者八岁，二儿故琢钉戏，了无遽容。
融谓使者曰：“冀罪止于身，二儿可得全不？”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下，复有完卵？”寻亦收至。
注释：孔融被收：这里指孔融被曹操逮捕一事。
琢钉戏：一种小孩玩的游戏。
温故而知新，可以为师矣。
——孔子1、请解释下列字词。
遽容：惶恐(恐惧)的神色冀：希望徐：慢慢地寻：不久2、成语覆巢无完卵出自于“大人岂见覆巢之下，复有完卵？”四钟毓、钟会少有令誉，年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来。
”于是敕见。
【注】①令誉：好的名声。
②钟繇：三国时魏国相国。
钟毓：魏国车骑将军。
钟会：魏国大将军，后平蜀。
③敕：皇帝召见。
④卿：古时帝王对臣子的称呼。
1、将“战战栗栗，汗不敢出”“战战惶惶，汗出如浆”句填入文中A、B两处。
A 战战惶惶，汗出如浆B 战战栗栗，汗不敢出2．阅读上文，试用自己的话说说主人公的聪明主要体现在____________________________兄弟二人在大殿上具有良好的应变能力，且语言风趣诙谐_____________________五南阳宗世林，魏武同时，而甚薄其为人，不与之交。
《世说新语》阅读题和答案
林道人①诣谢公②。
东阳③时始总角④，新病起，体未堪劳，与林公讲论，遂至相苦。
母王夫人在壁后听之，再遣信⑤令还，而太傅留之。
王夫人因自出，云：“新妇少遭家难一生所寄唯在此儿。
”因流涕抱儿以归。
谢公语同坐曰：“家嫂辞情慷慨，致可传述，恨不使朝士⑥见！”（选自《世说新语》）【注】①林道人：指晋代和尚支遁，世称林道人、林公。
②谢公：谢安，东晋名相，死后追封太傅，世称谢太傅、谢公。
③东阳：谢朗，谢安的侄子，曾任东阳太守。
其父谢据早亡，下文“家难”即指此事。
④总角：儿童头结发成小髻，常用以指代儿童。
⑤信：传信的人。
⑥朝士：朝廷官员。
1.解释下列加点的词。
（4分）（1）东阳时始总角（）（2）再遣信令还（）（3）而太傅留之（）（4）谢公语同坐曰（）2.根据文意，用“/”把文中画线部分断成三个短句。
（3分）新妇少遭家难一生所寄唯在此儿3.王夫人为什么坚持要“流涕抱儿以归”？（2分）参考答案：22．⑴才⑵派⑶他，代东阳（或谢朗）⑷告诉或“对……说”评分标准：每词1分，第⑶题只写出“他”，得0.5分。
共4分。
23．新妇少遭家难/ 一生所寄/ 唯在此儿。
评分标准：第一处2分，第二处1分，共3分。
24．⑴新病起；⑵一生所寄，唯在此儿。
评分标准：两个要点，答到一点得1分。
用自己的话表述意对也可。
共2分。
桓南郡小儿时，与诸从兄弟各养鹅共斗。
南郡鹅每不如，甚以为忿。
乃夜往鹅栏间，取诸兄弟鹅悉杀之。
既晓，家人咸以惊骇，云是变怪，以白①车骑②。
车骑曰：“无所致怪，当是南郡戏耳！”问，果如之。
（选自《世说新语》）[注释]①白——告诉。
②车骑——车骑将军桓冲。
1、解释下列加粗字的意思。
⑴甚以为忿（）⑵家人咸以惊骇（）⑶云是变怪（）⑷果如之（）2、“取诸兄弟鹅悉杀之”句中的“之”，与下列哪个选项中“之”的用法相同（）A、何陋之有B、录毕，走送之C、缘溪行，忘路之远近D、辍耕之垄上3、用现代汉语翻译下面的句子。
无所致怪，当是南郡戏耳！______________________________________________________4、结合文章内容谈谈桓南郡是怎样的一个人？______________________________________________________参考答案：1、⑴很、非常、十分⑵都⑶说⑷果然、果真2、B 3、没有什么能引来怪异，应该是桓南郡开玩笑罢了！4、斗鹅“每不如，甚以为忿”表明他心胸狭窄，“夜往鹅栏”“取诸兄弟鹅悉杀之”表明他也是一个凶残的人。
(完整word版)《世说新语》阅读题和答案
林道人①诣谢公②。
东阳③时始总角④，新病起，体未堪劳，与林公讲论，遂至相苦。
母王夫人在壁后听之，再遣信⑤令还，而太傅留之。
王夫人因自出，云：“新妇少遭家难一生所寄唯在此儿。
”因流涕抱儿以归。
谢公语同坐曰：“家嫂辞情慷慨，致可传述，恨不使朝士⑥见！”（选自《世说新语》）【注】①林道人：指晋代和尚支遁，世称林道人、林公。
②谢公：谢安，东晋名相，死后追封太傅，世称谢太傅、谢公。
③东阳：谢朗，谢安的侄子，曾任东阳太守。
其父谢据早亡，下文“家难”即指此事。
④总角：儿童头结发成小髻，常用以指代儿童。
⑤信：传信的人。
⑥朝士：朝廷官员。
1.解释下列加点的词。
（4分）（1）东阳时始总角（）（2）再遣信令还（）（3）而太傅留之（）（4）谢公语同坐曰（）2.根据文意，用“/”把文中画线部分断成三个短句。
（3分）新妇少遭家难一生所寄唯在此儿3.王夫人为什么坚持要“流涕抱儿以归”？（2分）参考答案：22．⑴才⑵派⑶他，代东阳（或谢朗）⑷告诉或“对……说”评分标准：每词1分，第⑶题只写出“他”，得0.5分。
共4分。
23．新妇少遭家难/ 一生所寄/ 唯在此儿。
评分标准：第一处2分，第二处1分，共3分。
24．⑴新病起；⑵一生所寄，唯在此儿。
评分标准：两个要点，答到一点得1分。
用自己的话表述意对也可。
共2分。
桓南郡小儿时，与诸从兄弟各养鹅共斗。
南郡鹅每不如，甚以为忿。
乃夜往鹅栏间，取诸兄弟鹅悉杀之。
既晓，家人咸以惊骇，云是变怪，以白①车骑②。
车骑曰：“无所致怪，当是南郡戏耳！”问，果如之。
（选自《世说新语》）[注释]①白——告诉。
②车骑——车骑将军桓冲。
1、解释下列加粗字的意思。
⑴甚以为忿（）⑵家人咸以惊骇（）⑶云是变怪（）⑷果如之（）2、“取诸兄弟鹅悉杀之”句中的“之”，与下列哪个选项中“之”的用法相同（）A、何陋之有B、录毕，走送之C、缘溪行，忘路之远近D、辍耕之垄上3、用现代汉语翻译下面的句子。
无所致怪，当是南郡戏耳！______________________________________________________4、结合文章内容谈谈桓南郡是怎样的一个人？______________________________________________________参考答案：1、⑴很、非常、十分⑵都⑶说⑷果然、果真2、B 3、没有什么能引来怪异，应该是桓南郡开玩笑罢了！4、斗鹅“每不如，甚以为忿”表明他心胸狭窄，“夜往鹅栏”“取诸兄弟鹅悉杀之”表明他也是一个凶残的人。
世说新语》两则阅读与答案
世说新语》两则阅读与答案世说新语》两则一、基础训练一)解释下列加点词的意思。
1.撒盐空中差可拟：形容撒盐时的姿态像在空中画线，非常整齐。
2.未若柳絮因风起：比喻人的行动不如风吹柳絮那样自然。
3.太丘舍去，去后乃至：指太丘出走之后一直到去世的整个过程。
4.与人期行，相委而去：指与人约好一起行动，但最终各自离去。
二)用下面句中加点词的意思，各组一个成语。
1.元方入门不顾：不顾及旁人的感受，自顾自地进门。
成语：不顾一切2.友人便怒：朋友一生气，就怒发冲冠。
成语：怒发冲冠3.日中不至，则是无信：约好在中午见面，但到了中午却没有出现，说明此人不可信。
成语：不守信用三)默写。
1.《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是南朝宋代刘义庆组织编写的。
2.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“寒雪日内”、地点“太傅寒雪”、人物“谢太傅、儿女”、事件“讲论文义”等要素。
3.元方曰：“。
”友人惭，下车引之。
元方曰”后面的内容应该是具体的话语，无法默写。
四)中国古代十分重视对人的称谓，辨别下列词语哪些属于敬称，哪些属于谦称？（填写序号即可）敬称：3、4、7、10、11、12谦称：1、2、5、6、8、9、13、14、15二、课时达标一)阅读选文，回答下列问题谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.对“公大笑乐”理解不正确的一项是（）B、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。
2.“儿女”一词古今义有何差别：古义：指子女。
今义：指女儿。
3.翻译下列句子：⑴谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
谢太傅在寒雪天气里和儿女聚会，讨论文化知识。
⑵即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
即指公大兄没有儿子，只有女儿，而她嫁给了左将军王凝。
4.《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?寒雪”和“内集”暗示了家人的亲密聚会，而“欣然”和“大笑”则表现出家人之间的欢乐和温馨气氛。
《世说新语》课外阅读三则
《世说新语》课外阅读三则（一）韩康伯数岁,家酷贫,至大寒,止得襦,母殷夫人自成之,令康伯捉熨斗.谓康伯曰：“且著襦,寻作复裈.”儿云：“已足,不须复裈（kūn）也.”母问其故,答曰：“火在熨斗中而柄热,今既著糯,下亦当暖,故不须耳.”母甚异之,知为国器。
4、解释下列句子中的词语：⑴谢太傅寒雪日内集（内集：）⑵撒盐空中差可拟（差：拟：）⑶看道旁李树多子折枝（折枝：）⑷诸儿竞走取之（走：）⑸母殷夫人自成之（自成之：）⑹寻作复裈（寻：）5、谢太傅的儿女们分别对雪作了怎样的比喻？你对雪还可以有哪些比喻？6、看到道旁的李树，诸儿竞走取之的理由是，戎不动的理由是。
（用文中语句回答）7、韩康伯的母亲“甚异之，知为国器”，她为什么“异”？8、翻译下列句子。
⑴俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”⑵看道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
⑶火在熨斗中而柄热，今既著襦，下亦当暖，故不须耳。
第二部分：（二）王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。
”取之信然。
9、解释下列句子中“之”的含义：⑴诸儿竞走取之（）⑵人问之（）⑶取之信然（）10、文章开头交代“王戎七岁”有什么作用？11、译句：⑴树在道旁而多子，此必苦李。
⑵取之信然。
12、从“信然”一词看，旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度？13、用简短的语言概述本文的内容。
（三）虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。
子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
14、解释下列句子中词语的意思：⑴子无敢食我也。
（无：）⑵今子食我，是逆天帝命也。
（逆：）⑶虎以为然，故遂与之行。
（遂：）⑷虎不知兽畏己而走也。
（畏：）15、为下列句子中加点词选择正确的解释：⑴虎求百兽而食之（）A、要求，请求B、寻求，寻找C、帮助D、需求，需要⑵虎以为然（）A、正确，对B、这样C、然而D、然后16、为下列句子中的“之”选择正确的解释，将字母填入括号内。
高考语文文言文阅读理解《世说新语》含答案
高考语文文言文阅读理解《世说新语》含答案
(2012·湖北卷·T13)请用斜线(/)给下面短文中画线的部分断句。
(断句不超过6处) 魏舒身长八尺二寸,不修常人近事少工射入山泽每猎大获为后将军钟毓长史毓与参佐射戏舒常为坐画筹。
后值朋人少,以舒充数,于是发无不中,加举措闲雅,殆尽其妙。
(选自《世说新语》刘孝标注,有删改) 【答案】不修常人近事/少工射/入山泽/每猎大获/为后将军钟毓长史/毓与参佐射戏/舒常为坐画筹。
【解析】本题考查文言文断句的能力。
断句要从专有名词、虚词、句式、句子成分和句意等多角度考虑。
以名词为例,“后将军”是“钟毓”的官职,中间不能断,“长史”是魏舒的职务,而“后将军钟毓”又做了“长史”的定语,中间不能断,根据前边的动词“为”,“后将军钟毓长史”做其宾语,至此,句意完整,应在此断句。
“毓”即钟毓,则充当了后面句子的主语,属于另外一个层次。
【参考译文】
魏舒身高八尺二寸,不善于和常人交往,年轻的时候擅长射箭,如山林或野外打猎,常常收获很多,后来担任将军钟毓的长史官,钟毓常常和部将参佐们玩射箭游戏,魏舒在旁边给他们计分.后来有一次参加的人不够,就让魏舒充数,结果魏舒百发百中,姿势又安适高雅,充分表现了箭术的精妙.。
名著阅读《世说新语》专题训练(含答案)
名著阅读《世说新语》专题训练1.《世说新语》的作者是南朝时期的(人名)，其体裁是小说。
2.《世说新语》全书分为德行、言语、政事、文学等篇。
3.“竹林七贤”是指哪七人?他们的共同特点是什么?4.阅读下面的文字，回答后面的问题。
陈元方年十一时，候①袁公。
袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②?元方曰:“老父在太丘，强行绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。
”袁公曰:“孤④往者尝为邺令，正行此事。
不知卿家君法孤，孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。
周公不师⑤孔子，孔子亦不师周公。
”【注释】①候:拜访，问候。
②履行:实践，做。
③绥:安，安抚。
④孤:封建时代王侯对自己的谦称。
⑤师:学习。
(1)“法”字在古汉语字典里有如下解释:①法令，制度;②方法，做法;③效法，仿效;④标准，法则。
你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是( )(2)文中断句正确的一项是( )A.袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行B.袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行C.袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行D.袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行(3)用现代汉语翻译文中画线的句子。
译文:(4)思考下面两个问题。
①“正行此事”中的“此事”指的是什么?②你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么?5.阅读下面的文字，回答后面的问题。
王蓝田①性急，尝食鸡子②，以筯③刺之，不得，便大怒，举以挪地。
鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿蹍之，又不得。
瞋甚，复于地取内④口中，⑤破即吐之。
谢无奕性粗强，以事不相得，自往数王蓝田，肆言极骂。
王正色面壁不敢动。
半日，谢去。
良久，转头问左右小吏曰:“去未?”答云:“已去。
”然后复坐。
时人叹其性急而能有所容。
王述转尚书令，事行便拜⑥。
文度曰:“故应让杜、许⑦。
”蓝田云:“汝谓我堪⑧此否?”文度曰:“何为不堪?但克让自是美事，恐不可阙。
《世说新语》文言文扩展阅读附答案
课内测试一、解释下列句子中加点的词1.谢太傅寒雪日内集．．_______________;2.撒盐空中差．可拟．____________;3.俄而．．雪骤．_______________________; 4.未若柳絮因．风起____________;5.期．日中_______________ ;6.尊君在不．_______________;7.去．后乃．至_______________; 8.公欣然．．曰_______________;9.太丘舍去．．_______________; 10远方入门不顾．_______________;11.下车引．之_______________; 12日中不至，则是无信．_______________;13.白雪纷纷何所似．_______________; 14相委．而去_______________; 15．友人惭．_______________;二、解释下列句子中加点的词，理解其多种含义。
1.（1）元方时．年七岁。
（2）故时．有物外之趣2.（1）寒雪日．内集（2）能张目对日．3.（1）谢太傅寒雪日内．集（2）见不贤者而内．自省也4.（1）日中不至，则是．无信（2）不知为不知，是．知也三、课文重点句翻译。
1.白雪纷纷何所似？_____________________________________________________2.撒盐空中差可逆。
_____________________________________________________3.即公大兄女无奕女，左将军王凝之妻也。
_____________________________________________________4.待君久不至，已去。
_____________________________________________________5.与人期行，相委而去。
_____________________________________________________6.友人惭，下车引之，元方入门不顾。
《世说新语》阅读理解题(含答案)
《世说新语》阅读理解题（含答案）1、《世说新语》”德行“中的句子，停顿正确的是（C）陈仲举言为士则，行为世范，登车揽辔，有澄清天下之志。
A.陈仲/举言/为士则，行/为世范，登车/揽辔，有/澄清天下之志。
B.陈仲/举言/为士则，行为/世范，登车/揽辔，有/澄清天下之志。
C.陈仲举/言/为士则，行/为世范，登车/揽辔，有/澄清天下之志。
2、“席不暇暖”的理解正确的是（A ）A. 坐席还没有来得及坐热就起来了。
B. 坐的时间久了，席子都做热了。
C．冬天睡席子，不能保暖。
3、华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。
朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。
歆曰：“本所以疑，正为此耳。
既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。
世以此定华、王之优劣。
对这一段话的理解，正确的是（ABCD）A. 华歆、王朗在乘船避难时，有人求助，刚开始，华歆不想载求助者，而王朗认为船宽敞，可以载他。
B. 后来求助者登上了船。
而追兵到了，王朗又想舍弃求助者。
C. 最后求助者没有被舍弃，是因为华歆坚持：答应别人，就要说到做到。
D. 我们应该学习华歆诚信待人的品质。
4、华荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。
”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。
对这段话理解有错的是（D）A.华荀的朋友人生病了，华荀从很远的地方前去看望朋友。
B. 不巧的是碰到胡族敌人来攻打，华荀的朋友让华荀不要管他赶紧离开。
C.华荀认为在朋友有难的时候离开是不讲义气的行为。
D.最后，胡族敌人还是把讲义气的华荀杀了。
5、孔文举有二子，大者六岁，小者五岁。
昼日父眠，小者床头盗酒饮之。
大儿谓曰：“何以不拜？”答曰：“偷，那得行礼！”对这段话理解有错的是（A）A.孔文举儿子乘父亲晚上睡觉时偷酒喝。
《世说新语》阅读理解题(含答案)
《世说新语》阅读理解题（含答案）1、《世说新语》”德行“中的句子，停顿正确的是（C）陈仲举言为士则，行为世范，登车揽辔，有澄清天下之志。
A.陈仲/举言/为士则，行/为世范，登车/揽辔，有/澄清天下之志。
B.陈仲/举言/为士则，行为/世范，登车/揽辔，有/澄清天下之志。
C.陈仲举/言/为士则，行/为世范，登车/揽辔，有/澄清天下之志。
2、“席不暇暖”的理解正确的是（A ）A. 坐席还没有来得及坐热就起来了。
B. 坐的时间久了，席子都做热了。
C．冬天睡席子，不能保暖。
3、华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。
朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。
歆曰：“本所以疑，正为此耳。
既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。
世以此定华、王之优劣。
对这一段话的理解，正确的是（ABCD）A. 华歆、王朗在乘船避难时，有人求助，刚开始，华歆不想载求助者，而王朗认为船宽敞，可以载他。
B. 后来求助者登上了船。
而追兵到了，王朗又想舍弃求助者。
C. 最后求助者没有被舍弃，是因为华歆坚持：答应别人，就要说到做到。
D. 我们应该学习华歆诚信待人的品质。
4、华荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。
”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。
对这段话理解有错的是（D）A.华荀的朋友人生病了，华荀从很远的地方前去看望朋友。
B. 不巧的是碰到胡族敌人来攻打，华荀的朋友让华荀不要管他赶紧离开。
C.华荀认为在朋友有难的时候离开是不讲义气的行为。
D.最后，胡族敌人还是把讲义气的华荀杀了。
5、孔文举有二子，大者六岁，小者五岁。
昼日父眠，小者床头盗酒饮之。
大儿谓曰：“何以不拜？”答曰：“偷，那得行礼！”对这段话理解有错的是（A）A.孔文举儿子乘父亲晚上睡觉时偷酒喝。
《世说新语》阅读理解
《世说新语》阅读理解《世说新语》阅读理解1桓南郡小儿时，与诸从兄弟各养鹅共斗。
南郡鹅每不如，甚以为忿。
乃夜往鹅栏间，取诸兄弟鹅悉杀之。
既晓，家人咸以惊骇，云是变怪，以白车骑①。
车骑曰：无所致怪，当是南郡戏耳！问，果如之。
（选自《世说新语》）【注释】①车骑：车骑将军桓冲。
1．解释下列句子中加点词的意思。
（4分）⑴南郡鹅每不如，甚以为忿⑵取诸兄弟鹅悉杀之⑶既晓，家人咸以惊骇⑷云是变怪，以白车骑2.下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（）（2分）A．与诸从兄弟各养鹅共斗未复有能与其奇者B．乃夜往鹅栏间蒙乃始就学C．云是变怪，以白车骑皆以美于徐公D．问，果如之辍耕之垄上3．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（3分）原句：无所致怪，当是南郡戏耳！译文：4．请结合文章内容谈谈桓南郡是怎样的一个人。
（2分）参考答案：1．⑴生气⑵全、都⑶天刚亮的时候（或：早晨）⑷说评分标准：共4分，每小题1分。
2．B 评分标准：共2分。
3．没有什么能引来怪异，应该是桓南郡开玩笑罢了！评分标准：共3分。
整句意思正确、语言通顺即可，不一定要逐字翻译。
4．斗鹅每不如，甚以为忿，表明他心胸狭窄；夜往鹅栏、取诸兄弟鹅悉杀之，表明他是一个凶残的人。
（答到心狠手辣也可得分）评分标准：共2分，每小点1分。
要求能概括出性格特点，并能结合内容作适当阐发。
《世说新语》阅读理解2王羲之字逸少，司徒导之从子也。
羲之幼讷于言，人未之奇。
年减①十岁时，大将军②甚爱之，恒置帐中眠。
大将军尝先出，右军犹未起。
须臾，钱凤③入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。
右军觉，既闻所论，知无活理，乃佯吐污头面被褥，诈熟眠。
敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾纵横，信其实孰眠，于是得全。
郗太傅在京口，遣门生与王丞相书，求女婿。
丞相语郗信：“君往东厢，任意选之。
”门生归白郗曰：“王家诸郎亦皆可嘉。
闻来觅婿，咸自矜持；唯有一郎在东床上坦腹卧，如不闻。
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《世说新语》课外阅读参考答案
一、小者最胜
1.（1）一起（2）谁（3）好（4）到……去，拜访
2．贤明的人话少，急躁的人话多。
3．示例1：同意，谢公通过二人的言谈看出他们不同的品性，证明沉默是金的道理。
示例2：不同意，谢公仅凭一次见面就下定论，未免有些草率。
（言之有理即可）
4.寒温而已
5. 寡言沉稳（答出寡言、说话少、沉稳，均得分）、处变不惊。
（或镇定自若、遇事不慌乱等，意到即可，均得分）（答对一点得2分，答对两点得3分）
参考译文：
王徽之兄弟三人一起去拜访谢公（谢安），子猷（王徽之）、子重（王操之）两人说了很多俗事，子敬（王献之）只是略作寒暄而已。
三兄弟走后，在座的客人问谢公：" 刚才的三位贤士，哪个最好？" 谢公说：“小的最出色。
”客人问：“怎么知道的呢？”谢公说：“贤明的人话少，急躁的人话多。
根据这个推知的。
”
二、孙子荆以有才
1、⑴佩服⑵当时⑶没有谁⑷让
2、子荆后来／临尸恸哭／宾客莫不垂涕。
3、⑴、孙子荆抬起头说：“让你们这类人活着，却让这个人死了！”
⑵、于是痛哭了很久，几乎要昏过去了。
过了一个多月，（子猷）也死了。
4、子猷的悼念方式是弹琴，孙子荆的悼念方式是学驴叫。
子猷与子敬有着深刻的手足之情，子敬“素好琴”，子猷奔丧时抚琴即像抚人，以此来表达自己的哀思；王武子生前喜欢听孙子荆学驴叫，孙子荆以驴鸣代替悲歌，表达丧友之痛。
参考译文
孙子荆（孙楚西晋诗人）仗着自己有才华，很少有他看得起的人，唯独敬重王武子（王济）。
王武子去世后，名士们都来吊唁。
孙子荆后到，面对尸体痛哭，客人们也受感染跟着流泪。
孙子荆哭罢，对着灵床说：“你一直喜欢我学驴叫，今天我学给你听。
”他叫的声音和真的一样，客人们都笑了。
孙子荆抬起头来说道：“让你们这些人活着，却让这样的人死了！”
三、钟毓兄弟小时
1.（1）因∥共偷食药酒（2）毓∥拜而后饮
得分技巧解析：句首关联词，主谓间要停顿。
2．(1)乘机。
(2)他们。
(3)用来。
3．(1)他们的父亲刚巧醒来，暂且故意装睡，看他们怎么样。
(2)酒是用来完成礼仪的，不敢不行礼。
4．钟毓的性格拘守礼节，即使是偷也还念念不忘礼节，其实是有点迂腐。
钟会的性格则能见机行事，既然偷为大非礼，还讲究什么拜的小礼节。
得分技巧解析：在理解文意的基础上，再作比较。
【参考译文】
钟毓兄弟小时候在父亲午睡时，乘机一起偷药酒喝。
他们的父亲刚巧醒来，暂且故意装睡，看他们怎么样。
钟毓行礼后才喝酒，钟会只喝酒不行礼。
随后父亲问钟毓为什么行礼，钟毓回答说：“酒是用来完成礼仪的，不敢不行礼。
”父亲又问钟会为什么不行礼，钟会说：“偷，本来就不是行礼的行为，所以用不着行礼。
”
四、王蓝田①性急
1．(1)王蓝田∥性急(2)使∥安期有此性
得分技巧解析：文言文的朗读停顿是有规律可循的，一般主语和谓语构成单句的结构，诵读时要停顿；连词在句首要停顿。
1．(1)用(2)通“纳”，放人(3)即使
得分技巧解析：学习文言文常常会遇到通假字的现象，在今后的学习要注意掌握其规律，这是考试的一个重点。
3. (1)曾经有一次吃鸡蛋，他用筷子扎鸡蛋。
(2)他就从席上下来用鞋踩鸡蛋。
得分技巧解析：翻译句子要注意“通假字”等文言现象，对于“以”这些虚词也要注意正确翻译，关键是句子要通顺，符合逻辑。
4.心急吃不了热豆腐，欲速则不达。
.得分技巧解析：这是一道开放题。
这样的问题我们一般可以从不同角度宣来回答，如果是叙事性的故事，可以从文章中的人物形象得到启示，如这个故事中的王蓝田过于性急，最终没有吃到鸡蛋，从这一人物形象身上我们可以分析出上述结论。
不管怎样都要紧扣文章，而不是随意发挥。
参考译文：王蓝田性子很急。
有一次吃鸡蛋，他用筷子扎鸡蛋，没得逞，便十分生气，把鸡蛋扔到地上。
鸡蛋在地上旋转不停，他就从席上下来用鞋踩，又没有踩到。
愤怒至极，又从地上拾取放入口中，把蛋咬破了就吐掉。
王羲之听到后大笑着说：“即使安期（王蓝田父亲王承）有这个脾气，也不是很好，何况是王蓝田呢！”
五、割席①分坐
管宁、华歆共②园中锄菜③，见地有片④金，管挥锄与瓦石不异，华捉⑤而掷去之。
又尝⑥同席⑦读书，有乘轩冕⑧者过⑨门者，宁读如故⑩，歆废（11）书出观。
宁割席而坐，曰：“子（12）非吾友也。
”（选自《世说新语·德行》）
【注释】①割席，把席割断，分开坐。
在文中比喻朋友绝交。
席，坐席。
②共：一道，共同。
③锄菜：锄地种菜。
④片：一块。
⑤捉：握。
⑥尝：曾经。
⑦同席：同坐在一张席子上。
古人席地而坐。
⑧轩冕xuān miǎn：轩，车子；冕，帽子。
古代大夫以上的官才能乘车服冕，此处指有棚的华丽车子。
⑨过：经过。
⑩故：原来。
（11）废：停止，扔下。
（12）子：你。
1.用“∥”标出下面句子的朗读停顿。
（每句只标一处）
(1)华捉而掷去之(2)子非吾友也
2.解释下面句中加点的词。
(1)共．园中锄菜(2)宁读如故．(3)歆废．书出观
3.用现代汝语写出下面句子的意思。
(1)管挥锄与瓦石不异。
(2)子非吾友也。
4．你觉得这个故事给你的启示是什么？
参考答案：
1. (1)华∥捉而掷去之(2)子∥非吾友也
得分技巧解析：文言文的朗读停顿是有规律可循的，一般主语和谓语构成单句的结构，诵读时要停顿。
2．(1)一道，共同(2)原来(3)停止，扔下。
3．(1)管宁依旧挥锄，当作没看见金子，和瓦石没有区别。
(2)你不是我的朋友。
4．从择友的角度，应该选择志同道合的朋友，应该选择学习专注有修养的朋友，交友应慎重。
从思想品德修养的角度，应加强自己的品德修养，学习应专注，这样才有机会成才。
从
学习环境的角度，要为学生创造一个良好的学习环境，这样才有利于人才的培养。
得分技巧解析：这是一道开放题。
这样的问题我们一般可以从不同角度来回答，如这个故事既可以从择友角度，也可以从思想品德修养，还可以从学习环境的角度来说，但是都要紧扣文章，而不是随意发挥。
【参考译文】管宁和华歆两人一起在园中锄地种菜，看到地上有块金子，管宁依旧挥锄，当作没看见金子，和瓦石没有区别，华歆捡起金子看了一眼就丢开了。
两人还曾坐在一张席上读书，有个乘坐有篷盖的高大华丽的车子的人经过门前，管宁像原来一样读书，华歆却丢下书，出去观望。
管宁就把席子割开，和华歆分席而坐，对华歆说：“你不是我的朋友。
”。